閉上眼睛的作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的閉上眼睛的作文，歡迎大家分享。

閉上眼睛的作文1

　　“我來(lái)！我來(lái)！”我們的教室熱鬧非凡。你們知道為什么嗎？那是因?yàn)橥趵蠋熃裉煲�先上我們同學(xué)喜歡的美術(shù)課再上作文課。

　　老師還沒(méi)說(shuō)完，同學(xué)們就馬上舉起手來(lái)，不停地呼喊，整個(gè)教室頓時(shí)炸開(kāi)了鍋。

　　老師又說(shuō)：“我們先來(lái)睜開(kāi)眼睛畫(huà)畫(huà)吧，這樣我們可以比比哪個(gè)畫(huà)的好。”剛聽(tīng)老師說(shuō)完同學(xué)們馬上動(dòng)起手來(lái)，一邊唰唰地一邊想：真是小菜一碟。畫(huà)完了，大家都覺(jué)得自己畫(huà)的很漂亮，而且畫(huà)得很像。

　　老師又說(shuō)：“我們要閉上眼睛畫(huà)了哦！”大家信心十足地說(shuō)：“好，開(kāi)始吧。”“我們來(lái)畫(huà)面孔吧，”王老師說(shuō)道。老師畫(huà)完了頭形，叫一位同學(xué)來(lái)畫(huà)眉毛，可這位同學(xué)把眉毛畫(huà)在了畫(huà)眼睛的位置。老師又叫一位同學(xué)來(lái)畫(huà)眼睛，這位同學(xué)把眼睛畫(huà)的小小的。輪到我時(shí)，我的心跳的非常快，我把鼻子畫(huà)在畫(huà)臉蛋的.地方。最后，老師叫了一位同學(xué)畫(huà)嘴巴“我來(lái)！我來(lái)！”是因?yàn)橥趵蠋熃裉煲�先上我，他把嘴巴�?huà)在另一半的臉蛋上了。第二次大家畫(huà)的更難看呢！個(gè)個(gè)同學(xué)都哈哈大笑呢，這人不像人，鬼不像鬼的。

　　這節(jié)課讓我明白了一個(gè)道理，我們要保護(hù)好我們的眼睛。

閉上眼睛的作文2

　　無(wú)聊時(shí)，我常常喜歡閉上眼睛把自己當(dāng)作一個(gè)盲人，在家里亂闖一通。有時(shí)腳下踩了一個(gè)手表，卻以為家中多了個(gè)按摩器，也有時(shí)候用手摸著了菱形的硬紙片，還以為家里有了個(gè)大飛鏢，甚至有時(shí)還踩著了什么圓不溜秋的東西摔個(gè)跟頭，痛死了！

　　作業(yè)寫(xiě)完了，我準(zhǔn)備再當(dāng)一回盲人，這一回閉上眼睛，想起了一個(gè)有趣的'人，我們班今年來(lái)了個(gè)新同學(xué)，名字叫池屹，他的綽號(hào)是他自己名字的諧音而改變過(guò)來(lái)的，名叫十億，十億與池屹，基本一致，像不像？他有一個(gè)特點(diǎn)，那就是娘娘腔，記得有一次上體育課，班里男生都快走光了，就剩十億一個(gè)男生，他還沉浸在書(shū)海之中。

　　這時(shí)，周墨妍班長(zhǎng)喊道：“十億，你再不下去就要遲到了！會(huì)被老師罵的！”十億央求道：“你就讓我再看一會(huì)兒嘛，求你了。”“不行，走下去都要一分多鐘。”“那我跑唄。”要知道他可是我們班的飛毛腿，只見(jiàn)我的腦海里閃過(guò)十億奔跑的身影，我覺(jué)得他大概只需要二十秒就可以跑到操場(chǎng)上，班長(zhǎng)聽(tīng)了池屹的話后，無(wú)話可說(shuō)，只好由著他的性子去，我覺(jué)得十億比女孩子還要娘氣......

　　睜開(kāi)眼睛，終于不無(wú)聊了，再看看老媽已經(jīng)回來(lái)了，還想問(wèn)我剛剛在干嗎，我告訴她，“這是一個(gè)秘密，先不告訴你。”

閉上眼睛的作文3

　　閉上眼睛，我就與外面的世界隔絕了。

　　在上數(shù)學(xué)課時(shí)，我可以閉上眼睛，假裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)數(shù)學(xué)老師在講課。另一個(gè)我仿佛從身體里跑了出去，這樣我就能去外面操場(chǎng)上跳八字繩，而且還沒(méi)有老師會(huì)叫我回教室寫(xiě)作業(yè)。我還能去班里那個(gè)討厭的女生的座位上，去嚇一嚇?biāo)�，也沒(méi)人會(huì)發(fā)現(xiàn)是我搞得鬼。

　　拿出一張白紙，閉上眼睛，我要在上面畫(huà)一只“好看”的兔子。沒(méi)準(zhǔn)一睜眼，兔子就會(huì)變成怪物；沒(méi)準(zhǔn)一睜眼，兔子又會(huì)變成一只老虎；沒(méi)準(zhǔn)一睜眼，兔子又會(huì)變成一堆看不出來(lái)是什么的黑色線條。但只要不睜眼，它就是一只可愛(ài)的兔子。

　　閉上眼睛，我要在教室里走來(lái)走去，四處摸索。順便幫我同桌把課桌搞亂。這件事我也做過(guò)，只不過(guò)搞亂的不是課桌，而是搞亂了我同桌的頭發(fā)。摸這個(gè)，是橡皮嗎？摸那個(gè)，好像是一顆蛋！摸這個(gè)，似乎是一個(gè)蘋(píng)果。“呼”一個(gè)跟斗，我摔到了書(shū)柜上。睜眼一看，居然是怒氣沖沖的一個(gè)同學(xué)。第二次摸索時(shí)，其他同學(xué)就來(lái)?yè)v亂了。一個(gè)人摸摸我的'頭，另一個(gè)人不時(shí)地抓我?guī)紫拢�其他人一�?huì)兒絆倒我，一會(huì)兒攔住我。最后導(dǎo)致我準(zhǔn)確無(wú)誤地撞上了黑板，撞得我眼冒金星，狠狠地揍了那幾個(gè)“臭導(dǎo)游”。

　　閉上眼睛，我可以與當(dāng)下的我分離，不用考慮其他人，就在自己的世界里，多自由自在！

閉上眼睛的作文4

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1、通過(guò)讓學(xué)生身臨其境做游戲，讓他們有材料可寫(xiě)，培養(yǎng)他們觀察興趣。

　　2、仔細(xì)觀察，能夠選擇幾位同學(xué)閉眼畫(huà)畫(huà)的過(guò)程和自己的感受具體寫(xiě)下來(lái)。

　　3、在游戲中感受盲人生活的艱難，培養(yǎng)愛(ài)惜自己的眼睛的情感。

　　教學(xué)步驟及教學(xué)內(nèi)容

　　一、趣味引入

　　二、經(jīng)歷過(guò)程

　　（一）觀察同學(xué)閉眼畫(huà)畫(huà)。

　　1、老師請(qǐng)一位同學(xué)走上講臺(tái)說(shuō)說(shuō)自己想在兩分鐘內(nèi)畫(huà)什么，引導(dǎo)該學(xué)生表達(dá)清楚。

　　2、老師蒙住學(xué)生的眼睛讓他把剛才訴說(shuō)的畫(huà)畫(huà)在黑板上畫(huà)下來(lái)，其他學(xué)生細(xì)致觀察該生是怎樣閉眼畫(huà)畫(huà)的。請(qǐng)同學(xué)說(shuō)一說(shuō)這位學(xué)生是怎樣摸索著畫(huà)畫(huà)的。

　　提供一些如何摸索畫(huà)畫(huà)的詞語(yǔ)：估計(jì)約摸試探茫然隨意

　　小心翼翼戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢忐忑不安不知所措

　　3、請(qǐng)畫(huà)畫(huà)的.同學(xué)睜眼看自己的畫(huà).表述看到的是怎樣的一幅怪“畫(huà)”

　　（二）自己親歷閉眼畫(huà)畫(huà)的過(guò)程。

　　1、師：別人的畫(huà)，怪模怪樣，那我們自己親自畫(huà)一畫(huà)又會(huì)是怎樣的呢？先想一想自己要畫(huà)什么？（學(xué)生自由畫(huà)畫(huà)，老師巡視）

　　2、大家都睜開(kāi)眼睛看看自己的繪畫(huà)“成果”。

　　3、每位同學(xué)把自己剛才畫(huà)畫(huà)的動(dòng)作和心理過(guò)程寫(xiě)下來(lái)，適當(dāng)用上老師提供的詞語(yǔ)。

　　4、交流評(píng)議。評(píng)議的重點(diǎn)是如何準(zhǔn)確的表達(dá)盲人作畫(huà)時(shí)的動(dòng)作和心理。

　　三、引發(fā)思考

　　1、師：閉著眼睛畫(huà)畫(huà)只不過(guò)是一個(gè)游戲，歡聲笑語(yǔ)之后，我們讓自己的心完全靜下來(lái)，想一想，你會(huì)思考些什么呢？

　　2、學(xué)生思考后交流。

　　四、習(xí)作構(gòu)思

　　五、學(xué)生習(xí)作，教師巡視個(gè)別指導(dǎo)

閉上眼睛的作文5

　　我閉上眼睛，眼前一片黑暗。黑暗就像墨汁那么濃稠，黑暗包圍著我。

　　到了后來(lái)，眼前卻出現(xiàn)了彩色。

　　啊，原來(lái)這是在學(xué)校，我在和大家玩呢，利用好課間時(shí)間，小伙伴們玩得十分起勁。這十分鐘是快樂(lè)的，緊接著，又變成無(wú)聊的了。

　　上課鈴響了，數(shù)學(xué)課是最無(wú)聊的一節(jié)課。我有一個(gè)方法，可以讓這節(jié)課不太無(wú)聊，那就是開(kāi)小差！我在草稿本上畫(huà)了一個(gè)又一個(gè)小人，時(shí)間就像流沙一樣過(guò)去了，很快就下課了。

　　馬上就到了放學(xué)的時(shí)候（我的腦袋就像個(gè)錄影機(jī)一樣，想要的就看，不想要的就跳過(guò)），我回到家里，隨手拿起一本《查理九世》，就津津有味地看了起來(lái)。

　　問(wèn)題超多的“問(wèn)題多多”，有嚴(yán)重“黑眼圈”的查理……我好像也成為了他們中的一員，隨著他們一起去冒險(xiǎn)。突然一個(gè)可怕的畫(huà)面出現(xiàn)了，道路兩旁的'樹(shù)木竟然長(zhǎng)出了眼睛，配合周圍陰森恐怖的氣氛，還有樹(shù)枝上烏鴉可怕的叫聲，把我嚇得夠嗆。

　　可能是因?yàn)槲铱戳恕恫槔砭攀馈返木壒剩�所以才�?huì)想到這些。我連忙睜開(kāi)眼睛，眼前還是原來(lái)的樣子。

閉上眼睛的作文6

　　我躺在床上，閉上眼睛。我看到了我和同學(xué)在考試和發(fā)試卷時(shí)的情景。

　　考試時(shí)，看著字密密麻麻的題目，腦子里沒(méi)有一點(diǎn)兒思路，一頭霧水。一道題想了老半天，都沒(méi)有下筆，這時(shí)我想:如果不做題，那分?jǐn)?shù)不是更低嗎？就在我這么想時(shí)，我隨便寫(xiě)了一個(gè)答案，不管這是不是對(duì)的。做閱讀題時(shí)，我根本不知道這篇是選自哪一課的。在寫(xiě)“按選文內(nèi)容填空”時(shí)，我一點(diǎn)也看不懂題目的意思，更看不懂這段選文說(shuō)的是什么，還有些題目跟選文沒(méi)有一點(diǎn)關(guān)系。而作文題呢，讀了一大段話也搞不清楚主要是寫(xiě)什么，感覺(jué)每一句話都很重要似的，其實(shí)都是廢話。看到這么難的題，我的.心有些慌起來(lái)了，這里的題目怎么都這么難呢？難道是我沒(méi)復(fù)習(xí)好？

　　發(fā)完考卷，老師站在全班同學(xué)面前把我的名字和分?jǐn)?shù)一起報(bào)了出來(lái)，“周心禾四十一分！”當(dāng)時(shí)我為之一震，頭都不敢再抬一下。整理課時(shí)，老師還說(shuō)：“很棒，超過(guò)她了，五十二分！”

　　我看到這一幕就渾身發(fā)抖，無(wú)意中，眼睛猛地一睜，從幻境中“出來(lái)”了。

閉上眼睛的作文7

　　輕輕閉上眼睛，就會(huì)出現(xiàn)許多幻想。

　　閉上眼睛，我跳進(jìn)游泳池里，向前游動(dòng)，我像一條小魚(yú)，一陣風(fēng)吹過(guò)，水流經(jīng)過(guò)我身邊，它就像一只巨大的魔鬼魚(yú)一樣，從我的身邊游過(guò)，真有趣！一陣更大的水流從我身邊拂過(guò)，這是一只大白鯊！我想著，嚇得立刻鉆出水面，睜開(kāi)了眼睛，哎，原來(lái)是我自己嚇自己呀！這一片“海洋”頓時(shí)消失不見(jiàn)了。

　　再閉上眼睛，啊，怎么是一只狗？這不是元寶嗎？元寶是一只乖巧可愛(ài)的小狗，它有一身潔白的長(zhǎng)毛，水汪汪的大眼睛和尖尖的.小耳朵，是一只球形博美犬。本來(lái)我可以好好照顧它的，因?yàn)槲彝�記這回事了，我和寵物店的主人約好來(lái)領(lǐng)元寶的，想起來(lái)時(shí)已經(jīng)遲到了，服務(wù)員就直接把小元寶賣了，還賣給了一個(gè)不喜歡狗，卻被它外表萌化的人。我太對(duì)不起小元寶了，我就不該遲到的，害得小元寶可能成為流浪狗。一閉上眼，看到元寶在我眼前出現(xiàn)，我就有很多很多對(duì)不起想對(duì)元寶說(shuō)，我恨不得永遠(yuǎn)待在擁有它的幻想里，再也不睜眼了。

　　一閉上眼睛，可能我會(huì)見(jiàn)到很多思念的人，也可能遇到一個(gè)有趣的夢(mèng)。有時(shí)候會(huì)想一直待在夢(mèng)境之中，感受閉著眼睛時(shí)的幸福。

閉上眼睛的作文8

　　是不是，每個(gè)午后，你都拿著水壺看著水珠滴在那一片片綠色上？

　　是不是每個(gè)深夜，你都對(duì)著鏡子中的自己說(shuō)“晚安”？

　　是的吧。

　　我想。因?yàn)檫@十幾年也都這么過(guò)了。再者是因?yàn)槲覀冋�常的很。不盲、不聾、不啞，能力正常，無(wú)須在刷牙時(shí)閉著眼睛。也無(wú)須在澆花時(shí)閉上雙眸。更沒(méi)有必要閉著雙眼跟眼前的自己說(shuō)：“晚安。”

　　突然有一天，當(dāng)耳朵里不斷地響著MP3音樂(lè)，悠閑而無(wú)意地閉上雙眼，沒(méi)有一絲倦意的條件反射行為，正如這些天來(lái)每個(gè)夜晚的'精神一樣好。在閉著眼睛去做別的我們平常視為很簡(jiǎn)單的正常的動(dòng)作時(shí)，而感到有困難。打開(kāi)眼睛再去完成一遍同一動(dòng)作，有種感覺(jué)，你感受到了嗎？是的，就好象經(jīng)歷了風(fēng)雨見(jiàn)到雨后彩虹的那種欣喜萬(wàn)分，喜出望外而又感恩的感覺(jué)。

　　也從來(lái)沒(méi)有試著閉上眼睛去寫(xiě)字，那是一種很奇怪的感覺(jué)，好象身在太空蠕動(dòng)自如而沒(méi)有其他顧慮。只是簡(jiǎn)單而又單一的目的，我要在黑暗中畫(huà)出我所要想表達(dá)情感的符號(hào)，拿這種符號(hào)來(lái)記錄我的心情。每一個(gè)慢動(dòng)作的一筆，都好象生活中的一個(gè)個(gè)小片段，就這樣閉眼睛的工夫在大腦中呈現(xiàn)。

　　我知道，有種思念的最佳方式是閉上雙眸。

　　我知道，有種回味的最佳選擇是合上雙眼。

　　我知道，有種靜默的最佳動(dòng)作是關(guān)上兩窗。

　　是不是，每個(gè)清晨，你都在想象著往常膏體被擠出？

　　是不是，每個(gè)午后，你都回憶著夕日水珠落在那一片片綠色上？

　　是不是，每個(gè)深夜，你都閉上雙眼假設(shè)自己對(duì)著鏡中人說(shuō)“晚安”？

　　是的。

　　我說(shuō)。因?yàn)椤��?/p>

閉上眼睛的作文9

　　一堂有趣的作文課開(kāi)始了！這一次的題目是：“閉上眼睛畫(huà)畫(huà)。”這好像就是異想天開(kāi)呀！把眼睛用紅領(lǐng)巾蒙住，然后在黑板上畫(huà)畫(huà)。

　　剛開(kāi)始有許多人到舉起了自己那勇敢的手，老師隨意叫了一個(gè)同學(xué)，讓他上去畫(huà)畫(huà)。老師將他的眼睛用紅領(lǐng)巾蒙上，再故意將粉筆從他的手上弄了下來(lái)，讓他去找。他剛開(kāi)始拿的時(shí)候，離粉筆很近，他卻又移開(kāi)了手。老師見(jiàn)他那么狼狽，于是就將粉筆放在他的.手上。老師問(wèn)他要什么，他會(huì)說(shuō)要畫(huà)一條河、一片草、一座房子。說(shuō)罷，他就在黑板上摸索了一下，很快就畫(huà)好了。結(jié)果畫(huà)的是：草在河底，變成了水草，房子也在水中，變成了海底世界中的建筑。講臺(tái)底下馬上就熱鬧起來(lái)了。

　　過(guò)了一會(huì)兒，老師說(shuō)：“你們也來(lái)試一試，閉上眼睛畫(huà)畫(huà)吧！”于是我就立即拿出筆和紙，閉上眼睛，心想：我要畫(huà)一個(gè)人在船上釣魚(yú)，紅紅的太陽(yáng)掛在天上。我馬上動(dòng)起筆來(lái)。畫(huà)好之后，我睜開(kāi)眼睛，大吃一驚。居然，船在水底，太陽(yáng)頂在小朋友的頭上！別的同學(xué)看了自己的畫(huà)都“咯咯”的笑起來(lái)。

　　這一堂作文課很快就結(jié)束了。

　　我想：如果人沒(méi)有眼睛，誰(shuí)都會(huì)的畫(huà)畫(huà)，就成了一件比登天還難的事了！

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