爭(zhēng)吵的作文15篇(精)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的爭(zhēng)吵的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
爭(zhēng)吵的作文1
一天晚上，我剛剛進(jìn)入睡鄉(xiāng)，衣柜里便傳出窸窸窣窣的聲音，原來(lái)是衣柜里在開(kāi)爭(zhēng)論會(huì)”呢！
只見(jiàn)T恤第一個(gè)開(kāi)始發(fā)表觀點(diǎn)。它有著純白的皮膚，臉上還有著一些粉紅的裝飾，它頭昂著，鼻孔幾乎朝天了，哼了一聲說(shuō)：我覺(jué)得，我們T恤是所有衣服中間最好看的，誰(shuí)也比不上我們T恤！”說(shuō)完，它還抬起袖子，輕輕地摸了摸自己的衣料，像撫摸一件藝術(shù)品。
別胡說(shuō)！”一件半身裙反駁道，我們半身裙才是最漂亮的，你看，我們與襯衫們最搭了，每次主人穿上我們都會(huì)被別人夸好看。可穿你呢！別人卻什么都不說(shuō)！你說(shuō)是不是，襯衫？”
是的唉！”一件白色帶著鵝黃的襯衫回答。
你！”T恤被氣不打一處來(lái)，說(shuō)不出話。
羽絨服站了起來(lái)，發(fā)話了：我們才是最漂亮的。再說(shuō)，我們的用處也是最大的，難道冬天還穿你們這些短袖短褲和裙子呀！哈哈哈！如果真那樣穿，那主人就是有精神病了呀！哈哈哈哈！笑死我了！”
毛衣一跺腳發(fā)話了：如果只穿你，羽絨服，那主人還是會(huì)著涼的.，有了我們毛衣，主人才不會(huì)著涼呢！”
是呀，是呀！”毛衣們?cè)谂赃吰鹆撕濉?/p>
唉！看它們平時(shí)表面關(guān)系這么好，原來(lái)還有這么多的爭(zhēng)執(zhí)啊！我對(duì)有些衣服真還有些偏心”呢！難怪它們會(huì)吃醋？
一直在角落睡覺(jué)的睡衣也被吵醒了，它躺在旁邊一邊說(shuō)話，一邊鼻孔里冒著泡泡：主人睡覺(jué)要穿我呀！如果穿你們，那有多么不舒服呀！”說(shuō)完打了一個(gè)哈欠，又睡著了。
它們還準(zhǔn)備吵下去的時(shí)候，衣柜爺爺發(fā)話了，它用那深沉而滄桑的聲音緩緩地說(shuō)，聲音如同一只在爬的烏龜：我們呀，都應(yīng)該為主人服務(wù)，要讓小主人不著涼，而不是爭(zhēng)最好看，或小主人最喜歡的是誰(shuí)！對(duì)別人有用，這才是我們的價(jià)值。”衣服們聽(tīng)了衣柜爺爺?shù)脑挘幌伦佣夹盐蛄耍黄饘?duì)衣柜爺爺說(shuō)：我們知道了，我們以后不會(huì)再吵了，也對(duì)不起，打擾到您了呀！”
衣柜爺爺也一笑，對(duì)它們說(shuō)：好，你明白就行了。好了，快點(diǎn)睡覺(jué)吧！”
嗯！”它們異口同聲地說(shuō)，也不約而同地點(diǎn)了一下頭。看到這一幕，我松了一口氣。太好了，它們不會(huì)吃醋了！我也放心了！
衣柜里的爭(zhēng)吵結(jié)束了，它們又回去工作了，我的夢(mèng)也該結(jié)束了！
爭(zhēng)吵的作文2
體育課上，我本來(lái)在第一排，又到了第二排，當(dāng)回到第一排時(shí)，南邊的張奕說(shuō)：“哎喲，你在第二排來(lái)，你插隊(duì)!”說(shuō)的很生氣，我急忙著急的說(shuō)：“我上節(jié)課就在這來(lái)，并且還有好多課都在這來(lái)。不就是你光逃課嗎!”“不是!”“就是!”我們生氣的心情越來(lái)越大，直到跑完步才放松下來(lái)。一上午我總是想著和張奕吵架的情景，又想原來(lái)做好朋友的情景，心中特別后悔。
下午學(xué)校檢查作業(yè)，老師讓我和劉露還有張奕去抱作業(yè)，半路上，張奕仍然不說(shuō)話，他終于開(kāi)口了，不好意思的說(shuō)：“張妍，對(duì)不起，我們重新做好朋友吧!”“應(yīng)該是我說(shuō)對(duì)不起，我對(duì)上午的事感到很后悔。”“我也是。”說(shuō)著我們就高高興興的去抱作業(yè)了，劉露問(wèn)：“你們不是吵架了嗎?”“我們和好了!”我和張奕異口同聲的說(shuō)。
以后，我們總是高興的.手拉手，特別是在玩游戲時(shí)，我們總是在一塊，當(dāng)然，我們還很有緣分。
大家快請(qǐng)和你吵架的人說(shuō)對(duì)不起吧，說(shuō)不定他(她)會(huì)原諒你呢!
爭(zhēng)吵的作文3
今天晚上，眼睛、鼻子、嘴巴和耳朵來(lái)了一場(chǎng)“世紀(jì)大戰(zhàn)”。
耳朵先發(fā)話了：“我最重要，要不是我，小主人還聽(tīng)不見(jiàn)既悅耳又動(dòng)聽(tīng)的聲音哩。”
嘴巴剛想說(shuō)話，就被眼睛插了嘴：“哼！你這個(gè)耳朵有什么用？還不如我呢！我能看見(jiàn)世界的千變?nèi)f化，而你呢！沒(méi)用的`東西。”
嘴巴憤憤不平地說(shuō)：“你眼睛逞什么能啊！小主人要沒(méi)有我，還不知道怎么說(shuō)話呢！”
鼻子說(shuō)：“喂喂喂，我們4個(gè)當(dāng)中我最厲害，每天不眠不休的工作，在小主人睡覺(jué)時(shí)，你們都休息了就我一個(gè)人值夜班啊！”
吵著吵著，把小主人吵醒了：“你們誰(shuí)都重要，少了一個(gè)都不行。”
眼睛、鼻子、嘴巴和耳朵看了看別人再看看自己，慚愧的低下了頭。
對(duì)小主人說(shuō)：“我們以后再也不敢爭(zhēng)吵了，請(qǐng)小主人原諒！”
爭(zhēng)吵的作文4
太陽(yáng)公公一醒過(guò)來(lái)，就聽(tīng)見(jiàn)文具盒里傳來(lái)整整唧唧喳喳的吵鬧聲，原來(lái)，鉛筆、橡皮、尺子、在比誰(shuí)的功勞大呢。
首先發(fā)言的是鉛筆，它說(shuō)：“我每天都陪著小主人身邊而且，在小主人寫(xiě)錯(cuò)的時(shí)候，我還可以被修改，我的功勞最大。”橡皮搶著說(shuō)：“對(duì)啊，對(duì)啊，要不是我?guī)兔Γ≈魅藢?xiě)的錯(cuò)別字就要被老師批評(píng)了。”尺子說(shuō)：“每天，數(shù)學(xué)課的時(shí)候，小主人都得使用我，我還可以畫(huà)出美麗的線條呢。”就在大家爭(zhēng)論不休的時(shí)候，文具盒發(fā)言了，它說(shuō)：“伙伴們，只要我們同心協(xié)力，為小主人服務(wù)，我們就永遠(yuǎn)是最棒的。”鉛筆和尺子，還有橡皮，聽(tīng)了文具盒的.發(fā)言，都緊緊握住了友誼的手。
爭(zhēng)吵的作文5
有一個(gè)男孩，總是玩手機(jī)，被家長(zhǎng)罵，他決定刪掉軟件。
手機(jī)里的軟件聽(tīng)到了，準(zhǔn)備開(kāi)一個(gè)會(huì)議，商量把誰(shuí)刪掉。軟件們紛紛趕到會(huì)議室，聊天軟件說(shuō)：“我不應(yīng)該刪掉，我會(huì)幫主人管理聊天，我必不可少。應(yīng)該把購(gòu)物軟件刪掉，因?yàn)橘?gòu)物軟件讓主人瘋狂購(gòu)物，什么免費(fèi)？都是騙人的，就是想讓主人購(gòu)物。”
購(gòu)物軟件生氣地說(shuō)：“我不應(yīng)該刪掉，主人沒(méi)有我怎么買(mǎi)東西，應(yīng)該把直播軟件刪掉，主人自從有了它，就一直看直播，都不管我了。”
直播軟件說(shuō)：“購(gòu)物軟件你瞎說(shuō)，沒(méi)有了我主人干什么，應(yīng)該把游戲軟件刪掉，主人成天玩游戲，這樣對(duì)眼睛不好，會(huì)近視的`。”
游戲軟件說(shuō)：“我不應(yīng)該刪掉，沒(méi)有了我主人會(huì)哭的，應(yīng)該把聊天軟件刪掉，主人不玩我們了，就會(huì)一直聊天，聊天，所以要把聊天軟件刪掉。”
聊天軟件說(shuō)：“不應(yīng)該把我刪掉，應(yīng)該把你刪掉。”軟件們吵了起來(lái)。
“別吵了，別吵了。”男孩聽(tīng)了說(shuō)，“老媽讓我把你們都刪光，我聽(tīng)老媽的。”
爭(zhēng)吵的作文6
母愛(ài)像一盞燈，在黑暗中為你指引方向；母愛(ài)像冬日里的陽(yáng)光，溫暖著你；母愛(ài)像茫茫大海中的一個(gè)小島，為你帶來(lái)希望和光明……但有時(shí)候母愛(ài)也是爭(zhēng)吵。
有一次，在我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，看到了那張流滿(mǎn)淚痕的'卷子，記憶回到了那一個(gè)夜晚……
那是一個(gè)夏天的夜晚，我寫(xiě)完作業(yè)后，開(kāi)始準(zhǔn)備玩電腦，媽媽在看手機(jī)。我收拾完書(shū)包，走出房門(mén)，拍了一下媽媽?zhuān)f(shuō)：“媽媽我作業(yè)寫(xiě)完了，去玩兒一會(huì)兒電腦，行不行？”媽媽把頭抬起來(lái)，看著我，說(shuō)：“孩子，電腦傷眼睛，少看。”并微笑著摸了摸我的頭。
我皺著眉頭，噘著嘴，不滿(mǎn)地說(shuō)：“我好不容易才把作業(yè)寫(xiě)完，就讓我玩一會(huì)兒?jiǎn)帷！眿寢屌牧伺奈业募纾f(shuō)：“孩子，要好好學(xué)習(xí)，去把卷子寫(xiě)了，再讀半個(gè)小時(shí)英語(yǔ)。現(xiàn)在學(xué)好，以后才能過(guò)上好日子……”媽媽的話沒(méi)有說(shuō)完，取而代之的是那深情的眼神看著我。
我眉毛皺成“八”字，眼睛瞪得大大的，跺著腳，指著電腦說(shuō)：“我玩一會(huì)兒?jiǎn)幔乙涯莻�(gè)任務(wù)做了，不然會(huì)掉星的。”媽媽皺著眉頭，鼻子里喘著氣，雙手叉腰，指著我的鼻子，嚴(yán)肅地看著我，說(shuō)：“學(xué)生就該學(xué)習(xí)，玩什么電腦，做什么任務(wù)！不學(xué)無(wú)術(shù)。”
我猛地站了起來(lái)，雙手叉腰，指著媽媽?zhuān)丫碜尤拥降厣希舐暫鸬溃骸拔彝鎯阂粫?huì)兒，怎么啦，你們一天到晚只知道讓我學(xué)。”媽媽雙手叉腰，臉色鐵青，指著我的鼻子，把卷子扔到桌子上，吵著：“你這個(gè)孩子，越來(lái)越放肆了，太不聽(tīng)話了！”
我委屈地哭了，踢著沙發(fā)，大聲吼道：“為什么不讓我看？我就看……”媽媽重重拍著桌子，吼道：“怎么這么不聽(tīng)話？”“啪”地一聲扇了我一巴掌，頭也不回地走了。我捂著臉，眼淚像斷了線的珠子，一顆一顆落在卷子上……這時(shí)爸爸從房間走出來(lái)，說(shuō)是我的不對(duì)，勸我跟媽媽道歉。最后我紅著臉，走進(jìn)房間，去給媽媽道歉。
沒(méi)過(guò)多久，我在班里的期中考試中得了100分，名列全班第一。看著試卷上鮮紅的100分。我才明白了媽媽的用心良苦，原來(lái)媽媽是為我好！想讓我好好學(xué)習(xí)，將來(lái)有出息，有成就。真是可憐天下父母心啊！
爭(zhēng)吵的作文7
今天，我和媽媽去市場(chǎng)的老地方買(mǎi)涼皮。本以為能買(mǎi)了接著走，擔(dān)人太多，只好排隊(duì)。
排著排著，有一位飛龍飛的工作人員等不及了，就說(shuō)：“能不能快點(diǎn)？我有急事。”
本來(lái)賣(mài)涼皮的會(huì)快點(diǎn)，但又有一個(gè)人說(shuō)：“我來(lái)得早一點(diǎn)，應(yīng)該先給我。”
賣(mài)涼皮的覺(jué)著在理，就先給了她。飛龍飛的工作人員就很氣氛，說(shuō)“不能先給我？我有急事啊！”
賣(mài)涼皮的.有點(diǎn)生氣了，說(shuō)：“但別人來(lái)的早啊。”
飛龍飛的工作人員很生氣了，說(shuō)：“你太慢了吧？我買(mǎi)那些比你快的去！”
買(mǎi)涼皮的拿出放錢(qián)的盒子，接著說(shuō)：“那你買(mǎi)那些比我快的去，拿走你的那2塊5去吧！”說(shuō)著還罵了一句。
飛龍飛的那位工作人員拿著錢(qián)就走了。
這件事結(jié)束時(shí)，我就覺(jué)得很亂。人人有人人的錯(cuò)。買(mǎi)涼皮的不該罵人，飛龍飛的工作人員不該著急。那時(shí)，我只是在想：如果買(mǎi)涼皮的不罵人，飛龍飛的工作人員不著急，也產(chǎn)生不了那么多亂子啊！
爭(zhēng)吵的作文8
做為中學(xué)生的我，最厭煩的便是家人沒(méi)完沒(méi)了的爭(zhēng)吵，每次爭(zhēng)吵都會(huì)動(dòng)手，家里人爭(zhēng)吵是很正常的，沒(méi)有哪個(gè)家庭是沒(méi)有爭(zhēng)吵的，也許也很少次不多。但是我家爭(zhēng)吵得太頻繁了，孩子們跟孩子們爭(zhēng)吵，父母與父母爭(zhēng)吵，孩子與父母爭(zhēng)吵·總之爭(zhēng)吵的次數(shù)很頻繁。
昨天下午放學(xué)，媽媽在跟妹妹爭(zhēng)吵，說(shuō)過(guò)來(lái)說(shuō)過(guò)去也就因?yàn)槊妹每措娨暳耍�不光明正大的看，聽(tīng)見(jiàn)有腳步聲，就趕緊關(guān)電視，讓我媽抓了個(gè)正著。就因?yàn)檫@，他倆爭(zhēng)吵了起來(lái)。
星期天我看了會(huì)書(shū)，想去接水喝，可妹妹不起來(lái)，一直擋著我就不出去了，我就推了一下椅子，可她還不起來(lái)，反而一直往后坐，我急了，兩只手搭在椅子上，使勁推她，最后沒(méi)有出去，她還踢了我一腳，看著褲子上的腳印，我又出手打她。 我打她一下，她打我一下，我打她·。就這樣，雙方都不肯認(rèn)輸，直到媽媽從廚房循聲過(guò)來(lái)：“干什么啊？做個(gè)飯都不讓好好做。”惡人先告狀：“媽媽?zhuān)憬愦蛭遥憧础！闭f(shuō)罷，指著褲子上的腳印。“我…我…。”我被妹妹這一招給治住了，我看看我衣服上的腳印都沒(méi)了，只有一點(diǎn)點(diǎn)不明顯的灰。現(xiàn)在回想起來(lái)，妹妹剛剛是故意拉我起來(lái)的，是想趁機(jī)把我衣服上的`灰給拍掉，我居然上當(dāng)了。 “整天欺負(fù)妹妹，你這姐姐是怎么當(dāng)?shù)模俊眿寢屢皇植嬷皇种钢疑鷼獾恼f(shuō)。為什么每次都是我買(mǎi)單？當(dāng)姐姐一點(diǎn)也不美氣，還不算最小的美氣啊，妹妹此時(shí)正躲在媽媽身后，壞笑著小嘴一動(dòng)一動(dòng)的好像在警告我：“嗯，再跟我搶玩具玩，我就想辦法讓媽媽收拾你，嘻嘻。” 但我想跟媽媽解釋時(shí)媽媽卻開(kāi)口說(shuō)：“去，站在墻角邊好好反省反省。”她根本就不聽(tīng)我解釋?zhuān)粫?huì)一昧的認(rèn)為這是我的錯(cuò)。 我步覆遲緩的走到墻角，頭上像有一朵，烏云往我頭上澆水，讓我的眼淚停不下來(lái)那是我多想像喜羊羊里那個(gè)大胖雞蛋一樣，邊作邊說(shuō)“畫(huà)個(gè)圈圈詛咒你，畫(huà)個(gè)圈圈詛咒你·。
哎，爭(zhēng)吵多了也就習(xí)慣了，每個(gè)人都這樣，只有經(jīng)歷的多了才會(huì)有深厚的教訓(xùn)，但每次爭(zhēng)吵后也都會(huì)迅速的好好，該怎么就怎么，也都不想之前的，做好現(xiàn)在做的事情。
爭(zhēng)吵的作文9
在森林里螃蟹老板開(kāi)了一家飯館，取名叫八腳飯館。最近螃蟹老板為了招攬生意，就請(qǐng)了兩位面點(diǎn)師傅，河馬和野豬。但經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，螃蟹老板發(fā)現(xiàn)他們倆個(gè)常為一些小事而爭(zhēng)吵不休，這使螃蟹老板非常生氣。
這不，今天螃蟹老板剛辦完事情回來(lái)，只見(jiàn)他們倆個(gè)又在那里吵了。
河馬說(shuō)：“這應(yīng)該是顧客讓我做的面包，卻被你給做了，那我不是少了一分業(yè)績(jī)，功勞被你搶了嗎?”野豬不甘示弱地說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)的，明明是顧客點(diǎn)名叫我做的，他們說(shuō)我做的蛋糕是這家飯店做的最好吃的，是你非要搶功勞，要是顧客怪罪了，看你在老板面前怎么說(shuō)?”河馬也氣勢(shì)洶洶的說(shuō)：“是我做的，是我做的。”“我做的，我做的。”沒(méi)辦法，螃蟹老板只好趁他們不注意的時(shí)候，把已經(jīng)做好的面包先端給了顧客。然后，等他們先安靜下來(lái)，最后想了個(gè)辦法。說(shuō)：“你們倆個(gè)誰(shuí)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，能做出又漂亮又好吃的`蛋糕，我就請(qǐng)誰(shuí)留下來(lái)。”話音剛落，倆位員工紛紛開(kāi)始忙碌了起來(lái)。很快，蛋糕做好了，經(jīng)過(guò)蟹老板的查看和品償，蟹老板也不知道該留誰(shuí)了。因?yàn)檠胶玉R做出來(lái)的蛋糕又好吃又大，他能用小小的一點(diǎn)點(diǎn)的面團(tuán)就可以做出一個(gè)大大的面包，可是每中不足的是就是做的不好看，而且還會(huì)浪費(fèi)一些面粉;但野豬就不一樣了，別看他粗手粗腳的，但干起活來(lái)卻粗中有細(xì)是一點(diǎn)也不浪費(fèi)，做得面包也很好看，可就是呀不好吃。這下可難為了蟹老板，野豬一看蟹老板在看著自己做好的面包，以為蟹老板肯定會(huì)留下自己，就說(shuō)：“我做得比你的漂亮吧，你看老板眼睛都不眨一下，簡(jiǎn)直是看呆了。”“老板還沒(méi)有發(fā)言呢?你怎么知道，小心我揍你?”河馬說(shuō)。“嘿!才不怕你呢，要不咱較量較量?”“誰(shuí)怕你，誰(shuí)怕你。”就這樣，他們又開(kāi)始吵起來(lái)了，蟹老板一看只好又開(kāi)始想其它辦法，看能不能留下他們。因?yàn)椋防习暹�不想辭退任何一位。
經(jīng)過(guò)蟹老板和其他員工的認(rèn)真的琢磨和研究，終于，被他們給想出了一個(gè)非常妙的辦法。在蟹老板他們想辦法的時(shí)候，河馬和野豬因?yàn)橛殖秤执虻模呀?jīng)是筋疲力盡了，都躺在地上一動(dòng)也不動(dòng)了。蟹老板一看就趁熱打鐵的說(shuō)：“我想了個(gè)主意，如果你們都同意就留下來(lái)，如果不同意就都走吧，怎么樣?”河馬和野豬一聽(tīng)當(dāng)然愿意，因?yàn)樗麄円膊幌胧ミ@份工作，就非常開(kāi)心的點(diǎn)著頭說(shuō)：“同意，同意。”蟹老板就開(kāi)始宣布他的辦法，河馬和野豬一聽(tīng)都高興的笑了，還互相握手鼓勵(lì)呢!
小朋友，你知道蟹老板想出了什么好辦法呢?
爭(zhēng)吵的作文10
生活就像是一道美味的佳肴，而爭(zhēng)吵就像是佳肴中一種不可缺少的調(diào)味劑。同學(xué)之間發(fā)生的爭(zhēng)吵，會(huì)使我們更好地互相學(xué)習(xí)幫助;我們和父母之間發(fā)生的爭(zhēng)吵，會(huì)使我們之間的感情更為融洽美好。
上個(gè)星期三晚上，寫(xiě)完作業(yè)的我無(wú)事可干，便想做一個(gè)賀卡給自己。我做了一個(gè)糖果瓶賀卡，但是因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，我并沒(méi)有做完，就放在雜亂不堪的課桌上，走了。當(dāng)星期四晚上，我又想起來(lái)要做賀卡時(shí)，桌面已經(jīng)被媽媽收拾得干干凈凈了。我也不知道賀卡放哪兒了，只能去問(wèn)媽媽?zhuān)?dāng)我向媽媽描述完賀卡的樣子后，媽媽給我的回答卻是：“那個(gè)東西你還要啊，你把桌子上堆得亂七八糟，也不知道好好收拾一下，就走了，我以為你都不要了，就給它扔垃圾桶了。”
當(dāng)時(shí)，聽(tīng)到媽媽這句話時(shí)，我十分生氣，心想：“那可是我辛辛苦苦做的呀，你就直接給扔了，合適嗎?就算我的桌面上亂七八糟的，可你的眼睛也可以分辨出好壞，把好東西扔了，垃圾桶還不愿意呢!我花了那么久時(shí)間做的，你給扔了，就算現(xiàn)在你從垃圾堆里找出來(lái)，也肯定已經(jīng)不能要了!我越想越生氣，臉氣得通紅，雙眼狠狠地瞪著媽媽?zhuān)謿猓瑢?duì)媽媽吼了一句：“你為什么扔我的賀卡?你憑什么啊!”媽媽聽(tīng)了我的吼叫，心情也不怎么好，“你自己不收拾好桌面，怎么能怪我?”
后來(lái)，我也沒(méi)心思和媽媽吵了，只一心想著自己的那張沒(méi)有完成的賀卡，我難過(guò)地哭了，眼淚順著我的臉頰不停地流淌。媽媽心疼了，她走過(guò)來(lái)輕輕為我擦去臉上的淚水。我停止了哭泣，心情平靜下來(lái)后，我想起媽媽為我的付出：爸爸在外地忙碌，不能在家天天陪我，她一個(gè)人天天早上很早就起床給我做早餐，無(wú)論刮風(fēng)下雨都辛苦地接送我上學(xué)，陪我玩耍，輔導(dǎo)我作業(yè)，經(jīng)常很晚了，我睡醒了還發(fā)現(xiàn)她在燈下寫(xiě)著什么。今天我對(duì)媽媽發(fā)火，惹她生氣，真是太不應(yīng)該了。”想到這里，我一下子撲到媽媽的`懷抱里，向她承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤：“媽媽?zhuān)瑢?duì)不起，我知道錯(cuò)了，我們和好吧!”媽媽緊緊抱住了我：“孩子，這件事你我都有錯(cuò)，我錯(cuò)在沒(méi)經(jīng)過(guò)你的同意就亂扔你的東西，而你錯(cuò)在做完手工不知道收拾，沒(méi)有養(yǎng)成一個(gè)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，咱倆以后都改正自己的錯(cuò)誤吧!”我在媽媽?xiě)牙锲疵攸c(diǎn)頭。
其實(shí)，有時(shí)爭(zhēng)吵并不是件壞事，吵過(guò)之后，大家如果都能認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，以后也能多多改正，相信我們的優(yōu)點(diǎn)會(huì)越來(lái)越多，缺點(diǎn)會(huì)慢慢減少。
爭(zhēng)吵的作文11
有一天，森林里的小獅子貝貝和小老虎迎迎吵了起來(lái)。
貝貝說(shuō):“我爸爸是百獸之王!威力無(wú)窮，力氣特大。”
迎迎說(shuō):“我爸爸才是大王，因?yàn)槲覀冾^上有個(gè)王字，說(shuō)明上天都同意他是大王。我爸爸是大王，我也是你們的王。”
“你放屁!我爸爸才是最厲害的!”貝貝不服氣地說(shuō)。
“你吹牛!”迎迎嚷道，“我爸爸才最厲害!”
熊貓歡歡聽(tīng)到了他們的爭(zhēng)吵，笑著說(shuō):“你們的爸爸都有各自的`本領(lǐng)，何必爭(zhēng)吵呢!”貝貝和迎迎聽(tīng)了，慚愧地低下了頭。他們紅著臉說(shuō):“我們以后再也不夸耀自己的爸爸了!”說(shuō)完兩個(gè)小家伙和好了。
爭(zhēng)吵的作文12
課間，課代表來(lái)問(wèn)小剛收作業(yè)了。
小剛趕緊低頭翻書(shū)包：“咦，怎么會(huì)沒(méi)有了呢？我記得帶了的呀！”
課代表不耐煩了：“你不會(huì)沒(méi)寫(xiě)，不敢拿出來(lái)吧！”
“哪有？我寫(xiě)了，只是好像沒(méi)帶來(lái)呀！”小剛很著急。
“哼，我看你昨天就顧玩了吧，才編出這樣一個(gè)理由吧！好多同學(xué)都是這樣的，被我一翻書(shū)包就找到了，你應(yīng)該和他們一樣沒(méi)寫(xiě)。”課代表根本不信。
“不可能！”小剛滿(mǎn)臉無(wú)辜。
“哼！讓我翻一下書(shū)包，不就真相大白了嗎？”課代表伸手要翻書(shū)包了，同時(shí)又嘆了口氣，“唉，又是一個(gè)沒(méi)寫(xiě)作業(yè)的人。”
“不行，你沒(méi)有權(quán)利翻我的書(shū)包。”小剛生氣了。
“我有！我是課代表，是檢查作業(yè)的.人。”
小剛突然眼睛一亮：“嗯……我記起來(lái)了，等一下，我馬上拿出來(lái)！”
“哎呀，原來(lái)夾在語(yǔ)文書(shū)里了，怪不得找不到。”小剛揚(yáng)著手里的作業(yè)本，一臉得意。
一場(chǎng)爭(zhēng)吵，終于結(jié)束了。
爭(zhēng)吵的作文13
在一只文具盒里，住著一只鉛筆、一塊橡皮、一把尺和一個(gè)小巧玲瓏的削筆刀。
鉛筆自稱(chēng)是“老大”，它認(rèn)為自己是世界上最最有用的東西。它憎恨文具盒里的任何一件物品，于是它就說(shuō)：“你們這三個(gè)東西都在和我作對(duì)，尤其是那個(gè)削筆刀，主人才摸我寫(xiě)不長(zhǎng)時(shí)間，我就要被它消掉一大半，總有一天，我會(huì)被它削個(gè)精光！還有那塊橡皮，每當(dāng)我在紙上寫(xiě)下一個(gè)個(gè)‘龍飛鳳舞’的字時(shí)，主人都會(huì)用它把我撒下的筆跡給通通‘消滅’了，到最后，我辛辛苦苦用自己的心血‘撒’下的‘墨’，不都要浪費(fèi)了嗎？”
誰(shuí)知，這話正好被尺、橡皮和削筆刀給聽(tīng)見(jiàn)了，它們氣得臉都成了一個(gè)個(gè)紅柿子。于是，橡皮鼓著一肚子氣跑過(guò)去罵道：“哼，誰(shuí)高興把你的筆跡擦掉啊！誰(shuí)叫你寫(xiě)出來(lái)的字歪歪扭扭的，沒(méi)個(gè)美感，主人才讓我把你的丑字給擦掉的，不然，我現(xiàn)在還是和原來(lái)一樣英俊瀟灑，可現(xiàn)在因?yàn)槟阕屛胰绷艘粋�(gè)角，別人看見(jiàn)我都說(shuō)我是流浪漢。每當(dāng)我路過(guò)文具店時(shí)，都十分羨慕那些在柜臺(tái)里的那些同類(lèi)。”
“就是，”削筆刀也搶著說(shuō)：“還不都是你，讓我原來(lái)有光澤的刀片變成現(xiàn)在這般模樣，渾身灰不溜秋的。原來(lái)主人都很愛(ài)惜我，看見(jiàn)我身上有了灰塵，就會(huì)幫我細(xì)心地擦掉，可現(xiàn)在主人都越來(lái)越嫌棄我了，我一想起來(lái)就想哭，嗚嗚……”
尺頁(yè)按捺不住了，說(shuō)道：“哼，就是，原來(lái)我是一把人人喜歡的直尺，光鮮亮麗，可現(xiàn)在，主人都會(huì)讓你在我身旁亂畫(huà)，害得我身上的花紋褪色，卻多了你烏七八糟的‘杰作’，讓我都不敢出去見(jiàn)人了！”
鉛筆聽(tīng)了它們的話，想爭(zhēng)辯但細(xì)細(xì)想來(lái)它們說(shuō)的也有理，慢慢地低下了頭紅著臉說(shuō)：“對(duì)不起，是我錯(cuò)了，請(qǐng)你們?cè)徫摇！背摺⑾鹌ぁ⑾鞴P刀聽(tīng)了，你看看我，我看看你，笑了，對(duì)鉛筆說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只要你知錯(cuò)就改就行。”
在一旁默默無(wú)聞的文具盒聽(tīng)了它們的話，笑著說(shuō)：“哈哈哈，你們四個(gè)好孩子，終于可以團(tuán)結(jié)起來(lái)了。其實(shí)，我心里也有很多埋怨的，經(jīng)常被你們又畫(huà)又刮的，我的`外殼都快成廢鐵了，可我也沒(méi)和你們說(shuō)過(guò)呀！其實(shí)，只要我們有一顆真誠(chéng)的心，讓埋在心里的那塊充滿(mǎn)怨恨的石頭放下來(lái)，真心的去體諒別人、關(guān)心別人、原諒別人，那我們的生活該多么愉快啊！”
橡皮、尺、削筆刀聽(tīng)了都看向?qū)Ψ剑α耍掷郑_(kāi)心的挑起了舞。文具盒在旁邊看著，心里默默地希望著在世界的每一個(gè)角落都能和它們一樣，充滿(mǎn)著歡聲笑語(yǔ)。……
爭(zhēng)吵的作文14
我的鉛筆盒里的用品又發(fā)生爭(zhēng)吵了，這可不是第一次了，這是第六次了，我煩都煩死了。這次吵架的還是那幾位：鉛筆，橡皮，尺子，卷筆刀。不知這次又要吵到什么時(shí)候？還是先聽(tīng)聽(tīng)吧。
鉛筆先說(shuō)：“我是最牛的，如果主人沒(méi)有我，就寫(xiě)不了字，還怎么讀書(shū)呢！”橡皮又說(shuō)：“菜鳥(niǎo)，我才是最牛的，主人用你寫(xiě)錯(cuò)了怎么辦？還得靠我橡皮，哈哈！如果沒(méi)有我，考試肯定會(huì)有很多錯(cuò)別字，還想考一百分，吹吧！”橡皮剛說(shuō)完，鉛筆頓時(shí)怒氣沖天，不一會(huì)兒就吵了起來(lái)。“我牛”“我牛”，正不可開(kāi)交的時(shí)候，尺子大聲吼道：“別吵了”！鉛筆和橡皮馬上安靜了下來(lái)。尺子說(shuō)：“你們倆都不是最牛的，我才是。”尺子頓時(shí)一副神氣十足的樣子，又接著說(shuō)：“主人考試要連線的題目都得靠我，用我才會(huì)把線連得直直的，考試不會(huì)扣分。我還有另外兩個(gè)用處，我的最底部還有波浪線，可以供閱讀畫(huà)佳句使用；另一個(gè)用處是主人如果無(wú)聊了，我中間還有個(gè)游戲系統(tǒng)，可以供主人課間玩一玩，輕松輕松。”
尺子又洋洋得意起來(lái)。還沒(méi)等尺子得意完，卷筆刀又胸有成竹地插話說(shuō)：“你們?nèi)齻�(gè)小不點(diǎn)算得了什么？我才是真正的大王。鉛筆，如果不是我把你削尖，主人的字有這么好看？還得靠我卷筆刀才行。”接著他又對(duì)橡皮說(shuō)：“橡皮小朋友，你剛才還吹牛呢！要不是我把鉛筆削的那么尖，你才容易擦掉，如果我不削，你擦上去，一定會(huì)一團(tuán)糟，老師連看都不看，肯定給主人個(gè)鴨蛋。”鉛筆，橡皮，尺子頓時(shí)被氣個(gè)半死，他們四個(gè)立刻爭(zhēng)吵起來(lái)“我牛”“我牛”“我牛”“我牛”“我牛”，他們四個(gè)果然沒(méi)出我所料，又吵個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。
我突然大喊一聲“停”，他們一下子安靜了下來(lái)，本來(lái)熱鬧非凡的場(chǎng)面變得鴉雀無(wú)聲了。我心平氣和的.跟他們說(shuō)：“你們每樣?xùn)|西都有長(zhǎng)處，但也有短處，各有各自的用處，要取長(zhǎng)補(bǔ)短齊心協(xié)力，這樣才能有進(jìn)步。”
他們聽(tīng)了我的解釋?zhuān)粋�(gè)個(gè)臉紅得像個(gè)蘋(píng)果，他們四個(gè)挨在一起，打算團(tuán)結(jié)一心，齊心協(xié)力，一起說(shuō)：“加油加油再加油！”我可高興得不得了，他們四個(gè)終于不吵了，我也可以安安靜靜的學(xué)習(xí)了。他們四個(gè)也同樣興奮，一個(gè)個(gè)在鉛筆盒里跳來(lái)跳去，四樣?xùn)|西恐怕自己也沒(méi)有想到，會(huì)有這樣一個(gè)精彩，完美的結(jié)局。
爭(zhēng)吵的作文15
一天，一向安靜的書(shū)包里竟然傳出來(lái)激烈的爭(zhēng)吵聲！到底是怎么回事呢？
事情是這樣的：這天，小主人的鉛筆素描畫(huà)得特別棒，老師給小主人獎(jiǎng)了一朵小紅花。小主人小心翼翼地將小紅花放進(jìn)了文具盒，隨手放在鉛筆身上，鉛筆開(kāi)心得嗓子都細(xì)了。
文具盒里的轉(zhuǎn)筆刀、橡皮也想戴小紅花，可是，一朵花分不過(guò)來(lái)呀，大家便想出一個(gè)主意，誰(shuí)的功勞大誰(shuí)戴。橡皮清了清嗓子說(shuō)：“小主人畫(huà)錯(cuò)了線條，都是用我擦的，你們看，為了這美麗的.畫(huà)我的身子都變得這么黑。所以，這個(gè)小紅花應(yīng)該我戴。”
“不，應(yīng)該我戴，沒(méi)有我，鉛筆就不能給小主人帶來(lái)顏色，你們看我多重要啊！”轉(zhuǎn)筆刀說(shuō)。
“應(yīng)該我戴”，鉛筆不服氣地說(shuō)，“我原來(lái)是那么的修長(zhǎng)，為了這畫(huà)，現(xiàn)在我變得只有這么短，你們說(shuō)，我應(yīng)不應(yīng)該戴？”
就這樣，它們“公說(shuō)公有理，婆說(shuō)婆有理”，吵得沒(méi)完沒(méi)了。尺子大叔被鬧得受不了，慢騰騰地說(shuō)：“我覺(jué)得你們應(yīng)該去問(wèn)年齡最大的鋼筆爺爺，他一直都很公道的。”鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀異口同聲地說(shuō)：“呀，對(duì)哦，我們現(xiàn)在就去找鋼筆爺爺，問(wèn)問(wèn)它，看誰(shuí)的功勞最大。”說(shuō)著，它們你推我搡地來(lái)到鋼筆爺爺面前。
鋼筆爺爺知道了這件事后，沉思一會(huì)，意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“沒(méi)有鉛筆，小主人就畫(huà)不成畫(huà)。沒(méi)有轉(zhuǎn)筆刀，鉛筆就不能用，小主人還畫(huà)不成畫(huà)。沒(méi)有橡皮，小主人畫(huà)錯(cuò)了就改不過(guò)來(lái)了，就會(huì)畫(huà)的很亂。”
“這樣，你們跟我來(lái)吧。”鋼筆爺爺捶著自己的老腰說(shuō)道。于是，鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀跟著鋼筆爺爺來(lái)到了它的房間。只見(jiàn)鋼筆爺爺拿出了一根針與一段紅線，用紅線穿過(guò)針孔，將針從小紅花中心穿過(guò)去，哈哈，小紅花成了一個(gè)漂亮的有個(gè)性的獎(jiǎng)牌，引得他們?nèi)值芤魂囐潎@。鋼筆爺爺笑呵呵地說(shuō)：“你們?nèi)值苷揪o湊點(diǎn)，現(xiàn)在，由我給大家頒獎(jiǎng)。因?yàn)橛辛四銈內(nèi)值埽≈魅瞬艜?huì)得到小紅花，你們都很重要，一個(gè)都不能少！所以，這朵小紅花由你們?nèi)齻�(gè)共同來(lái)戴。”邊說(shuō)邊把這獎(jiǎng)牌系在它們的身上！三兄弟開(kāi)心的笑了！
它們緊緊地抱在一起，文具盒里又充滿(mǎn)了和諧、歡樂(lè)的氣氛，書(shū)包里又恢復(fù)了平靜。
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