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    假文盲作文

    時(shí)間:2023-09-19 00:07:44 好文 我要投稿

    (精華)假文盲作文

      在平平淡淡的日常中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的假文盲作文,希望對(duì)大家有所幫助。

    (精華)假文盲作文

    假文盲作文1

      今天,我翻開語文書,看到了一幅漫畫,看完后,我陷入了沉思……

      這是一個(gè)晴朗的上午,中年婦女阿妞帶著年僅一歲半的小兒子阿虎來到汽車站,準(zhǔn)備乘車到大兒子阿刁家去。到了汽車站,阿妞抱著阿虎跟以往一樣,來到她的上車專區(qū),卻不料被幾個(gè)大男人霸占了位置,阿妞只好站到了旁邊。

      等了許久,車還是沒來,阿妞就開始打量起那幾個(gè)站得像木樁一樣不動(dòng)的男人。

      站在最前面的男人,他一看就是個(gè)大老板。他穿著一件名牌皮大衣,一條進(jìn)口皮褲,一雙閃亮亮的皮鞋。他的眼睛瞇成了一條縫,手插在大衣口袋里,看起來他的學(xué)識(shí)還挺淵博。

      第二個(gè)人穿著一身軍裝,手也插在口袋里,但他的眼睛緊閉著,似乎在想著可以把敵人一網(wǎng)打盡的`大計(jì)劃。

      第三個(gè)人身形比較矮胖,而且,還有一點(diǎn)駝背。他穿著一件薄棉衣,一條細(xì)褲子,還有一雙皮鞋。他的表情比較可笑,他戴著一副眼鏡,眼鏡底下是他那雙愜意的、閉著的眼睛,他的嘴角微微下垂,好像享受著什么高級(jí)按摩。

      站在最后的那個(gè)人,他好像是個(gè)醫(yī)生。他穿著醫(yī)療人員的白大褂,臉上還戴著口罩。眼睛周圍好像還有黑眼圈,那應(yīng)該是他日夜辦公,熬夜做手術(shù)時(shí)所造成的。

      “啊!醫(yī)生,多么高尚的職業(yè)啊!救死扶傷的白衣天使!”阿妞心想著。這時(shí),車來了,阿妞等那幾個(gè)男人上了車后,自己才抱著阿虎上了車。

      在車上,阿妞心想:那幾個(gè)人為什么要站在“母子上車處”呢?難道是文盲嗎?看他們的穿著,也不可能啊!難道沒看見?但牌子上那么大幾個(gè)字,一瞟就能看到啊!難道是假文盲?有可能!那幾個(gè)閉著眼的,其實(shí)根本就是做賊心虛,不想讓別人看見自己而已!想到這兒,阿妞生氣極了,怒目圓睜地瞪著那幾個(gè)男人,可那幾個(gè)男人還是面不改色心不跳。

      其實(shí),在我們生活中,也有許多假文盲:草坪前,明明有塊牌子上寫著:“別踩我,我怕疼!”可還是有人在上面散步,玩耍……公共場所里,明明有廣播在說:“請(qǐng)勿吸煙,做個(gè)文明的公民!”可還是有人在吞云吐霧,嗆得別人喘不過氣來……

      哎!假文盲!你們快點(diǎn)醒醒吧!別再執(zhí)迷不悟了!做個(gè)真正高尚、純潔的人吧!

    假文盲作文2

      美,是種情操。

      美,無處不在,無處不有,我們要立于不敗之地挖掘美,真誠,是美;坦率是美;氣度非凡,也是美…………

      而有些的一些舉動(dòng),就讓人覺得不美,覺得惡心。一幅《假文盲》的漫畫讓我看到這些人在現(xiàn)實(shí)生活中的寫照。

      冬天的風(fēng)刺骨的冷,在一個(gè)寫著“母子上車處”的標(biāo)示牌下,站著裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的大男人,而一位弱不禁風(fēng)的婦女抱著一個(gè)嬰兒無奈地站在一旁,向車來的方向張望……

      再 轉(zhuǎn)眼細(xì)看那四個(gè)男人。第一位男士,身穿一件精神的大衣,梳著光亮的頭發(fā),大腹便便,分明就是當(dāng)官的。第二位頭戴軍帽,身著軍大衣,一個(gè)風(fēng)度翩翩的。第 三位戴著眼鏡,一看就是肚子里有“墨水”的人。為什么要心安理得地站在“母女上車處”呢?難道他們真的不識(shí)字?真是文盲?怎么可能!他們就是活生生的“德 肓”!

      這些“假文盲”為了能提前一會(huì)兒上車,搶占個(gè)位置,而把母子擠在一邊。這些為了一時(shí)已利去損害他人利益,太自私了,這四個(gè)人就是典型的`利已主義者,利己占據(jù)了他們整個(gè)心靈。說話要對(duì)自己有益,做事也要對(duì)自己有益。他們?yōu)榱俗约旱睦娑蛔袷毓拢@種人,我瞧不起!

      現(xiàn) 實(shí)生活中,也有很多“假文盲”。明明草坪上寫著“請(qǐng)勿踩踏草坪”而還有一些人為了自己少走一點(diǎn)路,而狠心將腳邁入草坪;在某些公共場合明明寫著幾個(gè)醒目的 大字——“請(qǐng)勿吸煙”,可還有很多假文盲在“騰云駕霧”;都說:“城市是我家,環(huán)境靠大家。”而非有些人要反其道而行之,隨地亂扔紙屑……這些都是“德 盲”,只把自己放在第一位,不知,那些字眼無時(shí)無刻地在嘲諷著他們!

      高爾基說過:“理解的美,是一種結(jié)合體——它賦予藝人創(chuàng)作,一種能影響情感和理智的形式,而這種形式是一種力量,能喚起人們驚奇、驕傲的快樂。”所以,真正的美,應(yīng)當(dāng)是潛在心靈深處而表現(xiàn)在氣質(zhì)上的。我們不能注重自己外表美,而忽略了心靈美和道德美!

    假文盲作文3

      在現(xiàn)在這個(gè)飛速發(fā)展的社會(huì),文盲自然會(huì)被人們遺忘。但我今天看到了一幅名為《假文盲》的漫畫后,不禁嘆息起來。

      漫畫描繪的是一個(gè)寒冷的汽車站,“母子上車處”的標(biāo)牌高高懸掛,而標(biāo)牌下,幾個(gè)成年男子卻站成一列等候公交汽車。再看欄桿旁,一位衣著單薄的婦女抱著嬰兒被擠到了一邊。那些成年人穿著厚厚的.大衣卻心安理得地站在那里,瘦小的婦女冷得抖動(dòng)著身體,這些成年人對(duì)此視而不見,婦女感到很無奈。

      這些成年男子真的看不到標(biāo)牌和婦女嗎?不是的。他們只是為了自己的利益而將文明拋到腦后罷了。他們何曾想過這么做是違背了自己的良心、玷污了自己的道德呢?

      生活中,我們身邊的“假文盲”其實(shí)也不少。我市不久前將大街小巷的垃圾桶都換成了環(huán)保垃圾箱,分為吸煙盒、可回收垃圾和其他垃圾。但我們?cè)谌永鴷r(shí),總會(huì)看到兩個(gè)垃圾箱混亂地扔著各種垃圾。是我們有的市民沒有環(huán)保意識(shí)?還是真的沒有看到或不認(rèn)識(shí)垃圾箱上標(biāo)注的文字呢?

      我周末去少年宮上課,樓道里貼著“請(qǐng)小心慢走”“不要大聲喧嘩”等標(biāo)語,可是一到下課,就有男生會(huì)滑著樓梯向下沖。難道,那些標(biāo)語只是一種裝飾嗎?

      我愿生活中的“假文盲”能反省一下,想想文明道德,想想身邊的人和身邊的環(huán)境,不要只為自己的利益著想。

    假文盲作文4

      隨著人類對(duì)知識(shí)的日益重視,社會(huì)上的文盲越來越少。可細(xì)心的人會(huì)發(fā)現(xiàn),日常生活中總有那么些人,不是文盲卻勝似文盲,他們的眼睛會(huì)選擇性地失明,對(duì)關(guān)鍵的標(biāo)識(shí)視而不見,他們的腦子會(huì)間歇性地失靈,雖然看見了,但總也看不懂。這不,咱們語文課本的漫畫里,正好有四個(gè)這樣的假文盲——

      畫面上是一個(gè)漫天飛雪的冬天,厚厚的白雪鋪滿了大地。公交站臺(tái)上,下班的人們排成長龍,呼嘯的寒風(fēng)像刀子般刮過大伙兒的臉,一個(gè)個(gè)冷得不停地跺腳這時(shí),隊(duì)伍的末尾走出一個(gè)大老板模樣的人來,只見他徑直向母子上車處大步走去,接下來,又有三個(gè)男人緊隨其后跟了過去。他們走到母子上車的通道口,不由分說地把一對(duì)母子擠出通道。只見那個(gè)大老板穿著厚厚的棉衣,手揣在兜里,眼睛注視著前方,好像根本就沒看見母子上車處那幾個(gè)醒目的大字;他后面那個(gè)身著軍裝的魁梧男人也閉著雙眼,泰然地站著;第三個(gè)男人戴著鴨舌帽,看上去文質(zhì)彬彬,怎料他硬是撇起嘴,看著母子上車處毫無反應(yīng),仿佛不知道那幾個(gè)字是什么意思;最后一個(gè)像是醫(yī)生,戴著個(gè)大大的口罩,直挺挺地繃著一張臉,完全一副事不關(guān)已的樣子而被擠出的是一對(duì)怎樣的母子呀:襁褓中的孩子正在吃奶,母親看上去像一位來自農(nóng)村的婦女,兩母子衣衫單薄,先前早已被凜冽的寒風(fēng)凍得瑟瑟發(fā)抖,這會(huì)兒在四個(gè)衣冠楚楚的.大男人旁邊,更是顯得弱不禁風(fēng)、孤獨(dú)無助

      簡單的畫面,卻深刻地揭示出當(dāng)前極不文明的社會(huì)現(xiàn)象,作者一筆一畫無不入木三分地諷刺和批評(píng)著那些假文盲們。是啊,牌子上明明寫著母子上車處,牌子下卻站著四個(gè)五大三粗的爺們兒,而真正的母子只能默默無聞地靠邊兒站著。多么鮮明的對(duì)比呀!我真是為這些爺們兒感到恥辱:其實(shí),他們哪里是眼盲,根本就是心盲;他們才不是文盲,而是不折不扣的道德盲、精神盲、愛心盲!他們忽略了內(nèi)心深處道德與文明的修養(yǎng),因而他們喪失了人類最基本的良知。如果當(dāng)時(shí)我在旁邊,我一定會(huì)理直氣壯地沖上去干涉他們:這是母子上車處,母子優(yōu)先,請(qǐng)你們讓開!

      中國,是歷史悠久的文明古國,中國公民理應(yīng)懂得各種文明禮儀。如果我們大家都能獻(xiàn)出一點(diǎn)愛心,懂得關(guān)心和幫助別人,我堅(jiān)信:漫畫中的假文盲必將失去生存的空間,文明之花一定會(huì)開遍每一個(gè)角落!

    假文盲作文5

      今天我在語文書上看到了華君武先生的一幅漫畫,名字叫做假文盲。每次看到夸張幽默的漫畫都會(huì)使我哈哈大笑,而這幅漫畫與眾不同,乍一看找不到笑點(diǎn)在哪里,卻讓我陷入深深地思索。

      一個(gè)冬天的早晨,寒風(fēng)刺骨。在一個(gè)停車站旁,有一個(gè)十分醒目的牌子,上面寫著五個(gè)大字母子上車處。可那里卻站著四個(gè)身強(qiáng)力壯的男人,而真正的母子卻無可奈何地在停車站旁用疑惑的眼神看著那四個(gè)男人,仿佛在想:這里不是母子上車處,為什么他們會(huì)站在這?難道他們真的是文盲?不認(rèn)識(shí)字?看看排在最前面那個(gè)人,他穿著大衣,雙手插兜,站在牌子的下面,瞇著眼睛,看著挺有文化的樣子,目不斜視,根本不看那塊牌子;第二個(gè)人看著像個(gè)軍人似的,干脆閉著眼睛,好像在告訴別人他沒看到那塊牌子,真是虛偽至極;第三個(gè)人戴著眼鏡,看起來斯斯文文有學(xué)問的樣子,也居然站在那里,真是揣著明白裝糊涂啊!第四個(gè)人最好笑,他排在隊(duì)尾,他以為戴上口罩別人就認(rèn)不出他了,其實(shí)心里也是怕別人認(rèn)出來。

      看完這幅漫畫,心想:他們一個(gè)個(gè)看著都挺有文化的呀!也不像文盲啊!難道他們沒有看到母子上車處五個(gè)大字嗎?難道他們連這個(gè)最簡單的字都不認(rèn)識(shí)嗎?難道他們真的是文盲嗎?我想一定不是。他們是為了早點(diǎn)上車而無視母子的存在,為了一己私利無視社會(huì)公德,是最可恥的.假文盲。

      其實(shí)生活中也有這樣的人。比如在公交車上、電影院里等都有禁止吸煙的牌子,但還是有人吞云吐霧。公交車上寫著殘疾人座位,但還是有身強(qiáng)體壯的人心安理得地坐著,卻讓真正有殘疾的人在旁邊站著。這種行為是可恥的,是遭人唾棄的,是與現(xiàn)代文明格格不入的。

      我們就以假文盲為鑒,讓我們互相關(guān)心,互相幫助,相信在我們共同努力下假文盲這種現(xiàn)象一定會(huì)越來越少,社會(huì)一定會(huì)更加美好!

    假文盲作文6

      一個(gè)寒風(fēng)凜凜的冬日,一條寬敞的等車道,上面立了一個(gè)牌子,上面寫著五個(gè)清晰可見的大字——母子上車處。一位母親緊緊的抱住一位孩子,她們并沒有理所應(yīng)當(dāng)?shù)恼驹谀缸由宪囂帲峭嗽诹艘贿叀T谀缸由宪囂幍木故且恍┥韽?qiáng)力壯,衣冠楚楚的男子漢。

      第一個(gè)男人,頂著一個(gè)“將軍肚”,穿著一身大衣,將兩只手伸進(jìn)了口袋里取暖,一幅輕松自在的樣子,像一個(gè)公司的老板。他離母子上車處的牌子最近,甚至近在眼前,可他卻沒有站在普通人的上車位,對(duì)那塊牌子視而不見。他難道是“文盲”嗎?難道他真的不認(rèn)識(shí)“母子上車處”幾個(gè)大字嗎?不,一個(gè)公司的老板怎么可能是“文盲”,他是為了更早的上車,在裝文盲......

      第二個(gè)男人,戴著雷鋒帽,穿著一件像雷鋒經(jīng)常穿的大衣服,像是在學(xué)雷鋒。可是他不知道,他只不過外表像雷鋒一般罷了,而他的心里如污水一般。他也看見了那塊牌子,可是他只顧自己的利益,卻不管那位母親和孩子,閉住了眼睛,像是在躲避什么。他閉住了眼睛,是為了填補(bǔ)自己的空虛......

      第三個(gè)男人,戴著一副眼鏡,顯示出了有文化的氣質(zhì),像一位大學(xué)的教授。教授就是教學(xué)生如何做人,可是這一位教授,卻不知道應(yīng)該先教自己如何做人。那么大的牌子,教授會(huì)不認(rèn)字嗎?他的.目的和前兩個(gè)人的目的一樣,都是為了早些上車而裝文盲......

      第四個(gè)人,口袋白口罩,身穿白大衣,一定是一位醫(yī)生。可是在人們的記憶中,醫(yī)生不是應(yīng)該救死扶傷嗎?可是他看到了那位母親和孩子,難道不應(yīng)該生出憐憫之情嗎?應(yīng)該讓母親站在那條道路上,可是卻沒有這樣做。他口戴白口罩,是為了提防細(xì)菌,可他不知道,他自己卻是人人厭惡的病菌。

      世上的“假文盲”并不只是這四個(gè)人,他們代表了世界上各型各色的假文盲。社會(huì)上,這種假文盲比比皆是——“禁止吸煙”的牌子下幾個(gè)男人在下面“吞云吐霧”;公共汽車上的“老弱病殘?jiān)小钡奈恢蒙希瑤讉(gè)身強(qiáng)力壯男人若無其事的坐在上面看報(bào)紙;圖書室里,盡管有“禁止大聲吵鬧”這個(gè)牌子,可是人們總是發(fā)出雷鳴般的聲音。

      世界如果多一份關(guān)愛,多一份謙讓,那么事情上就會(huì)少一位“假文盲”。如果人們互相謙讓,假文盲便會(huì)在世界上消失。

    假文盲作文7

      假文盲,假文盲是什么呢?就是明自己認(rèn)識(shí)字卻裝作不認(rèn)識(shí),這些人都是為了自己的利益而不顧旁人。畫家華君武曾畫過一幅名叫《假文盲》的畫,他借助了漫畫的表現(xiàn)形式,對(duì)這種假文盲進(jìn)行了強(qiáng)烈的諷刺。

      在圖畫中,有一位在“母子上車處”牌子的旁邊站著一位的婦女,懷里還抱著一個(gè)大約一兩歲的孩子。她看看掛著的牌子,又看看那幾位身著公整,面情嚴(yán)肅的青年。那幾個(gè)青年怎么會(huì)站在這兒?那對(duì)母子正用詫異的眼光看著他們:他們既不是殘疾人,也不抱著小孩,可為什么他們卻站在母子上車處?難道他們是文盲嗎?不會(huì)的,他們肯定不是文盲,應(yīng)為他們帶著眼鏡,斯斯文文的樣子。想到這里,她走到排在前頭的青年面前,彬彬有禮地對(duì)他說:“先生,這是“母子上車處”,你們能不能給我讓個(gè)位呢?”這個(gè)青年剛想說什么,站在他身后的高個(gè)子青年卻不耐煩地說:“憑什么?自己去排隊(duì)!”那位婦女抑住心中的怒火,說道:“對(duì)不起,我有急事,讓一下位好嗎?”那幾位青年聽了,就當(dāng)沒有聽見一樣,依然在哪里。他們只是為了自己能得到一點(diǎn)小小的利益,在人們?cè)尞惖难酃庀拢燥@得一副對(duì)牌子視而不見的態(tài)度,若無其事地站在那里,絲毫沒有想給這對(duì)母子讓位的意思。

      在現(xiàn)實(shí)生活中,我曾多次看見過這樣的情景:在人滿為患的公共汽車上,不少年青力壯的青年人穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈谖蛔由希麄兊纳砼裕瑓s站著白發(fā)蒼蒼的老人,但他們卻沒有一絲讓座的表現(xiàn),在他們的`座位上“老弱病殘專座”的提示清清楚楚,他們卻熟視無睹;公園里,“不許攀摘花木”的牌子十分醒目,然而被攀摘的花木卻隨處可見;廣場上漂亮的垃圾果皮箱上的字格外耀眼,卻仍有人隨處亂扔果皮紙屑。

      這些都是假文盲,自己明明認(rèn)識(shí)字,明明知道字的意思,卻要裝作假文盲,裝作不識(shí)字。真文盲對(duì)社會(huì)無益,假文盲對(duì)社會(huì)有害。社會(huì)不希望有文盲,但是更不希望有假文盲!

    假文盲作文8

      在一個(gè)候車站上站著四個(gè)身材魁梧的大男子漢。可再一看,旁邊立著個(gè)特別顯眼的牌子,上面請(qǐng)清楚楚的寫著五個(gè)大字:“母子上車處。”可為什么這四個(gè)堂堂的大男子漢會(huì)是視而不見呢?

      這第一個(gè)人是一個(gè)看起來很有文化的干部。他閉著眼睛,手插在口袋里正在默默地沉思:

      我要是閉著眼睛就看不見牌子上寫的字,這樣就不可能有人硬要我去看。所以我可以名正言順地頭一個(gè)上車了。

      第二個(gè)人是一名穿著一身整齊軍裝的軍人。他看見的(刪掉)第一個(gè)人是(刪掉)閉著眼睛,手插口袋想濫竽充想(改為“數(shù)”)蒙混過關(guān)。自己就想:

      既然前面那個(gè)人想這樣混過去,我也可以學(xué)他的樣子,反正我也是第二個(gè)上車,肯定會(huì)有座位的。

      第三個(gè)人戴著一副眼鏡,睜著眼,個(gè)不算很高。像一個(gè)非常有學(xué)問學(xué)(刪掉)的.學(xué)者。他其實(shí)也看見了牌子上面寫的字,心里也一直犯嘀咕:

      我是很想早上車,但是我可以對(duì)那塊牌子視而不見。我可以說我是近視眼,看不清字。還可以說我個(gè)矮,前面兩個(gè)人擋住了視線沒看見,反正我怎么說都沒我的責(zé)任。

      第四個(gè)人是一名患者,他戴著個(gè)口罩,他雖然睜著眼睛,但還是底著頭,假裝沒看見,不會(huì)有人察覺的。

      這是(改為“時(shí)”)走來一為(改為“位”)抱著小孩的女士。看見這些“文盲”他(她)只好站在旁邊,因?yàn)橐呀?jīng)沒地方可以排了。這位母親用疑惑不解的眼光看著這些沒有道德的人。心里想:

      現(xiàn)在的人怎么這么沒有道德?明明看到牌子上的字怎么還不走開?

      這位女士手里抱著的孩子雖然不會(huì)說話,但也好像在指手畫腳地批評(píng)那些人。

      當(dāng)我看到這時(shí),我不禁想到像這種人如果先上車的話,肯定會(huì)把座位都占了,那母子只能站著,也沒有人讓座。如果一個(gè)急剎車那母子不就會(huì)摔倒嗎?那些不講道德的人太可惡了。社會(huì)上怎么會(huì)有這種人呢?

      古時(shí)有一句話叫:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之。”要想做一個(gè)有道德的人,就要從身邊的小事做起,哪怕是在公共汽車上讓個(gè)座給老人也算是一件好事。有一些不好的事通通都不要做,哪怕是拿同學(xué)的一塊小小的橡皮也不行。要知道這種壞事做多了,就會(huì)做大的壞事。沒準(zhǔn)兒會(huì)變成一個(gè)江洋大盜。

      總之,讓我們的家園變成一個(gè)充滿道德的家園吧!

    假文盲作文9

      今天我看到一個(gè)關(guān)于“假文盲”的文章,覺得很有意思,以前文盲是指不認(rèn)識(shí)字的人,而現(xiàn)在用“假文盲”專門諷刺那些沒有公德心的人的。他們不是不認(rèn)識(shí)字,只是假裝看不到,假裝不知道。

      這樣的人其實(shí)在我們的身邊有很多。比如說坐公交車,車門上明明寫著“前門上車,后門下車”,而有的人為了圖方便,就從公交車的前門下;有的人為了舒適,就坐在“老弱病殘?jiān)小睂W希]著眼睛假裝睡覺,看不到身邊站著的'老人、挺著大肚子的孕婦;還有的人為了趕時(shí)間,就從火車口的“老人專用通道”上車,途中撞到了老人,連“對(duì)不起”也不說,對(duì)那六個(gè)大字是置之不理,視而不見。

      記得有一次我坐公交車去上課,看到一個(gè)老奶奶上車后,我連忙起身說:“奶奶,您來這邊坐吧。”老奶奶微笑地說:“謝謝!”可話剛說完,一個(gè)男人就坐到了座位上,我說:“叔叔,這位老奶奶身體虛弱,您可不可以讓老奶奶坐?”“不行,我是殘疾人!”說著,他還裝出一副腿骨折了的樣子,這時(shí)旁邊座位上的阿姨就說了:“剛才看你上車,也沒有看到你腿或哪里不方便的樣子啊?”周圍的其他乘客也說:“是啊,剛看你上車挺正常的,怎么突然就殘疾了?”“人家小朋友是讓給老奶奶坐的,你一個(gè)正常的大男人裝什么殘疾人?”這位叔叔頓時(shí)羞得面紅耳赤,灰溜溜的跑到后門站著去了。我想他不是腿殘疾了,而是道德素質(zhì)殘疾了。

      其實(shí)像這樣人在我們身邊比比皆是。明明前面十幾米就是人行橫道,有的人偏要橫穿馬路;草坪上明明寫著“禁止踐踏草坪”,而在告示牌的旁邊總會(huì)有幾條被人踐踏過后的“羊腸小路”;還有闖紅燈,隨手丟垃圾,插隊(duì)等等。這些“文盲”并非知識(shí)的文盲,而是道德的文盲,素質(zhì)的文盲!

      我多么希望大家能自覺遵守秩序,講文明,有道德,不要再當(dāng)社會(huì)的“假文盲”!

    假文盲作文10

      如今的社會(huì)已經(jīng)走出了文盲時(shí)代,進(jìn)入了文明程度較高的階段。物資極其豐富,精神文明也得到了改善。全體公民的文化程度大幅度提高。盡管如此,還是有少數(shù)人對(duì)一些簡單的字裝作不認(rèn)識(shí),這種人被稱為“假文盲”。著名畫家華君武曾畫過一幅名叫《假文盲》的畫,他借助了漫畫的表現(xiàn)形式,對(duì)這種假文盲進(jìn)行了辛辣的諷刺。

      在這幅畫中,畫著幾名身強(qiáng)力壯的男子,他們正站在“母子上車處”,等候公共汽車的來臨。而真正應(yīng)該站在此處等候車輛的母子倆,卻被他們擠在了一邊。那位母親用求助的目光望著他們,希望他們能挪一點(diǎn)位子出來。但是,那些男子對(duì)婦女視而不見,對(duì)婦女旁邊寫著“母子上車處”的牌子熟視無睹,毫無理讓之意。難道他們真的不識(shí)字嗎?不,不是的,他們?yōu)榱俗约旱姆奖悖b了一回假文盲。

      過了一會(huì)兒,一輛公共汽車緩緩開來。那幾名男子一擁而上,在公共汽車上搶到了最好的位子。而那位母親,抱著孩子最后一個(gè)上車,站在那些男子的旁邊。車開了,在晃晃悠悠的車廂里,母親緊緊地抱著孩子,顫顫巍巍地站著,生怕摔倒了,傷著自己的孩子。這時(shí),車上的喇叭傳來響亮的聲音:“乘客們,您好,歡迎您乘坐本路電車!公共汽車是精神文明的.窗口。如果您的身邊站有老、弱、病、殘、孕,請(qǐng)您主動(dòng)讓個(gè)座,本車全體員工向您表示感謝!”那位母親一聽,心想,這回該有個(gè)人給我讓個(gè)座了吧!可她失望了,那幾名男子先是一愣,但后來,他們有的擺弄自己的眼鏡,有的閉目養(yǎng)神,有的則繼續(xù)看報(bào)紙,沒有一個(gè)人為這位抱著孩子的母親讓個(gè)座。他們都心安理得地坐在自己的位子上。這位母親徹底失望了。她收回充滿希望的目光,默默地抱著孩子,一聲不吭。

      看完這幅漫畫,你想到了什么?是的,那些人并非文化文盲。他們是愛心的文盲,是精神的文盲,是品德的文盲。他們?nèi)狈Ψ瞰I(xiàn),他們不懂得什么叫愛,什么叫品德,什么該做,什么不該做。而他們只知道自己的利益,只為自己的方便而造成他人的不便,為自己的快捷而損害別人的權(quán)利。說到這兒,我不禁想起一首歌;“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將會(huì)變成美好的人間……”我希望這種“假文盲”能夠越來越少,讓我們的社會(huì)更加美好,讓溫暖的陽光灑遍每一個(gè)角落。

    假文盲作文11

      車站,母子上車處。

      在這個(gè)異常方便于孕婦和攜帶孩子的母親上車的通道,被一群“文質(zhì)彬彬”的中年男人占用了。

      一位母親,抱著孩子,焦急地張望著。寒風(fēng)刺骨,她不禁緊了緊身上的衣服。到處張望,她想趕快找到母子上車處,趕快進(jìn)入那暖烘烘的車廂,不然自己的孩子會(huì)生病的。

      所有人都想走這條快捷的通道,那些人索性裝起了文盲。

      這位母親找到了這個(gè)地方,那幾個(gè)中年男子看了她一眼,卻也沒有讓步的表現(xiàn)。這位母親也只好止步。

      寒風(fēng)刺骨。母子站在通道外。

      這些人是文盲嗎?肯定不是。他們的舉止灑脫文質(zhì)彬彬還衣冠楚楚,在交談時(shí)也是言辭風(fēng)雅,一看就知道受到過極高等的教育。

      但是,這樣優(yōu)雅的舉止,僅僅也只是表面而已。他們所學(xué)的僅僅只是知識(shí),他們骨子里品質(zhì)根本就不是一個(gè)讀書人所擁有的。

      道德文明不僅是表面上的,而是發(fā)自內(nèi)心的。即使是個(gè)文盲,只要看到了一個(gè)母子,也一定會(huì)讓道的吧。這樣的文明人,僅僅只是看起來非常高雅而已,可是真正的文明是樸素的,文明不需要太多的裝飾,即使你并沒有那種所謂的“紳士風(fēng)度”可只要發(fā)自內(nèi)心的為別人著想,就是文明人。

      許多人都是打著“文明人”的旗幟隨手扔垃圾的;許多人都是看著“禁止吸煙”“禁止吐痰”的標(biāo)牌而視而不見的`;許多人都是說著“文明只差一步”卻不肯邁出那一小步的。

      文明禮儀不用學(xué),不用交。假如這個(gè)人本來就是個(gè)“假文明”的話,教得再多也是無用的。然而,假如這個(gè)人十分樸素文明的話,即使他沒有多少文化,也是會(huì)用行動(dòng)來證明他是個(gè)文明人。

      這個(gè)世界上不需要文質(zhì)彬彬的“假文盲”,假如學(xué)習(xí)了那么長時(shí)間只是將自己的外表改變了,內(nèi)心還是一度為自己著想的話,那還不如一個(gè)文盲呢!

      文明,其實(shí)很簡單,它不需要很多華麗的包裝與修飾,只需要一顆真誠的心,即使你是個(gè)文盲,也沒關(guān)系。作文

    假文盲作文12

      請(qǐng)不要昧著良心 ——觀《假文盲》有感文盲——是看不懂文字的人。但是“假文盲”又是怎么一回事呢?當(dāng)我看了華居武的《假文盲》之后,我陷入了深思。漫畫描繪了這樣一個(gè)情景:在一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的早晨,幾個(gè)身穿大衣,高大的中年男人站在公共汽車站的一條上車通道上,旁邊的告示牌寫著幾個(gè)醒目的大字——母子上車處。

      他們神情冷漠,微瞇著雙眼,雙眼看著前方,好象故意不把視線放在告示牌上。在一旁,一位抱著孩子的婦女,則哆哆嗦嗦地被擠到一旁,滿臉疑惑地看著四個(gè)大男人:難道他們不識(shí)字嗎?我看完漫畫,注視著漫畫良久,輕輕地嘆了一口氣。是啊,圖中的四位男士,從衣著打扮上看,都是文化人,為什么他們要霸占著母子上車的通道,難道他們不識(shí)字,是文盲嗎?不,不是的',他們是假文盲。

      他們?yōu)榱俗约旱睦妫压驳赖潞蜕鐣?huì)準(zhǔn)則拋在了腦后,只想著自己怎樣舒服,怎樣自己有好處。他們不是文盲,不是眼睛瞎了,而是他們的良心瞎了!我們中華民族的傳統(tǒng)美德又被他們拋哪里去了呢?在生活中,也有很多這樣的假文盲:在學(xué)校,明明學(xué)校規(guī)定不可以在操場旁的石凳上跑步,可有些學(xué)生為了自己的一時(shí)方便、好玩,把自己的腳踩在石凳上,而忘了別人坐到石凳上會(huì)有多臟;在草坪上,明明有;在立著“不準(zhǔn)踐踏草坪”的標(biāo)示,但有人仍在草坪上肆無忌憚地走動(dòng)、玩耍。

      在公交車上,明明“老人、婦女愛心座”上寫著標(biāo)語,但座位上坐著的卻是青年人,而老人卻站在搖搖晃晃的車廂上…… 有一次,我在回家的路上,看到一個(gè)穿著西裝,約摸三十來歲的男士十分隨意地往馬路上吐了一口痰,便大搖大擺地走了。由于我家就住在省委旁邊,那時(shí)正值省委的下班高峰期,我想那應(yīng)該是一名干部吧!省委的干部都如此沒有公德心,怎么給我們這些公民帶頭做 表率呢?俗話說得好,“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。 廣州是我家,文明靠大家,其實(shí)我們只要能從身邊的一點(diǎn)一滴做起,盡自己的一份力去愛護(hù)我們的廣州,大家都覺醒吧,向身邊的不文明現(xiàn)象亮起紅燈!要對(duì)得起自己的良心,不要做假文盲了!

    假文盲作文13

      這幅畫是畫一個(gè)車站的場景。 漫畫是一種具有強(qiáng)烈的諷刺性或幽默性的圖畫,畫家從生存現(xiàn)象中取材,通過夸張、比喻 、意味等伎倆來諷刺、批評(píng)或表彰某些人和事,看完了著名漫畫家華群武畫的這幅假文盲,我深有感觸。

      道口旁邊立著一個(gè)大牌子,上寫“母子上車處”望文生義,這個(gè)道口是為母子提供方便的,而那里卻站著四個(gè)大男子,他們中間有學(xué)生、有武士、有醫(yī)生、有傳授,看上去,他們都很有文化,但是,他們卻戰(zhàn)在了不屬于自己的道 口處,把真正的一對(duì)母子擠到了外面,他們一個(gè)個(gè)若無其事,以為自己的舉動(dòng)沒有錯(cuò)。有這么一句話,當(dāng)局者迷,觀看者清,大伙兒看到這四個(gè)大男子的活動(dòng),一定會(huì)以為他們很沒素質(zhì),很沒修養(yǎng)。

      在實(shí)際生存中,如許的事情也是存在著的,每個(gè)小區(qū)里都有花壇,下面都市立著“掩護(hù)花卉”的牌子,但是有些人卻故間上去踩,小花小草也是有生命的,把它們都踩去世了。自己也得不到什么利益。大街的柏油馬路上,設(shè)的盲人專用的通道,有些人專門到下面去走,自己不是盲人,卻享有盲人的特權(quán),好好的馬路不走,偏要走盲道,這又是意呢?

      華君武先生的這幅題為《假文盲》的漫畫,猶如一把鋒利的匕首切中了社會(huì)中的丑惡現(xiàn)象,對(duì)假文盲先生進(jìn)行了刻薄的諷刺和有力的鞭撻。

      這幅漫畫向我們描述了如許一個(gè)場景:在一個(gè)寒冷的清晨,四個(gè)有知識(shí),有文化,身強(qiáng)體壯的`大男子,出現(xiàn)在專門為母子上車方便而專設(shè)的候車站臺(tái)上,把本應(yīng)享有這項(xiàng)權(quán)益的一位年老母親和一個(gè)剛出生不久的嬰兒擠在了一邊。

      再看看被他們擠在一邊的母子,顯得是那樣的弱小和無助,而這四名高峻結(jié)實(shí)的男子,對(duì)旁邊的母子二人視而不見,其淡漠的程度讓人感觸心寒,他們的行徑是多么的卑劣,道德是多么的低下,真是“金玉其外,敗絮此中”!

      這幅漫畫中,在母子候車處期待的四個(gè)大男子中,第一個(gè)一看就曉得是一名公事員,一件風(fēng)衣,另有一圈貂皮毛領(lǐng),一定是一位高收入者。由于起得太早,帽子也忘了戴,睡眼朦眬的。

    假文盲作文14

      在一個(gè)寒冷的冬天,有一位母親穿著單薄的衣服,一張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉,手里還抱著一個(gè)兩三歲的孩子,在露天的車站上等車。

      過了一會(huì)兒,幾位男子排在了她的身后,把母子倆擠在了一邊,男子還一本正經(jīng)地站著,似乎并沒有意識(shí)到天氣如此寒冷。第一位男子胖胖的,身上穿著一件厚厚的棉大衣,手插在口袋中,脖子緊緊地縮在衣服里,臉凍得發(fā)紫,他不時(shí)用著紙巾擦著鼻涕。偶爾看看邊上豎著的一塊提示牌“母子上車處”,他好像不認(rèn)識(shí)字, 又若無其事地看了看一邊的母子倆。過了一會(huì)時(shí)間,他嘆了一聲:“怎么車子還沒來”。邊講邊從衣服里掏出一張報(bào)紙,專心致志地看了起來。那位母親看看他,心想:“這人真是的.,怎么不讓我呢,這明明寫著‘母子上車處’?”于是她鼓起勇氣走過去,指了指那塊牌子,那位男子生氣地說: “去去去,排到后面去,別站在這。”后面的又一位較高的男子,也穿了一件棉大衣,戴了一頂帽子,大聲說:“老站這干嗎,你看風(fēng)這么大,還是到后面去排隊(duì)吧!”另一位穿著像充了氣的羽絨服,悠閑地哼著小調(diào),鼻尖凍得發(fā)紫,輕輕地合著眼,不時(shí)瞥一下可憐的母子倆。后面的有些人津津有味地交談著天氣情況,有些人縮著脖子,誰也不讓那位排在隊(duì)伍外的母子。母親心里“在如此和諧的社會(huì)中,難道會(huì)存在假文盲嗎?”

      凜冽的寒風(fēng)“吼叫”著,樹上枯黃的葉子慢慢地飄落下來,在空中打轉(zhuǎn),路邊的樹木東倒西歪。風(fēng)兒把母親的頭巾都吹了起來,孩子一刻不停地哭著。一位男子不禁說了一聲:“太吵了,還讓人看報(bào)紙嗎?”母親不好意思地說了聲對(duì)不起。只要孩子一哭,母親就得不停地安慰他。一會(huì)兒哄著孩子,一會(huì)兒又搖一搖孩子,可是都不管用。孩子的腳上只有一雙布鞋,身上也只穿了一件薄外套,也許他冷了,母親也沒有辦法,自己也穿得極少,在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。半小時(shí)過去了,母親顯得有些疲憊,孩子也睡著了。當(dāng)她又對(duì)幾位男子說時(shí),男子仍理直氣壯地指了指后面,母親只好蜷縮著身子蹲在地上,在風(fēng)中焦急地等待著……

      風(fēng)不停地吼著,幾位男子仍然站在那,天氣雖然很冷,但是更冷的還是母親的心。

    假文盲作文15

      劉立宇,焦化小學(xué)六年級(jí)學(xué)生。我的人生格言是:梅花香自苦寒來,寶劍鋒自磨礪出!

      前幾天,我看了畢君武先生畫的一幅漫畫假文盲。畫面的主要內(nèi)容是這樣的:在一個(gè)停車處豎著一個(gè)牌子,上面寫著母子上車處五個(gè)醒目的大字。可站在牌子下的卻是四個(gè)大男人,而真正的母子,一位衣著單薄,懷抱小孩的婦女卻被擠于一邊。這幾個(gè)男的怎么這樣,難道他們是文盲嗎?

      仔細(xì)觀察,我發(fā)現(xiàn)站在第一位的是個(gè)大腹便便的國家干部,他穿著厚厚的棉襖;第二位頭戴軍帽,穿著軍大衣,顯然是一位軍人;第三位戴著眼鏡,穿著厚衣服,看似很斯文,一副學(xué)者的模樣;還有一個(gè)戴口罩的男子,可能是醫(yī)生。在牌子的另一邊站著的是一位懷抱小孩的婦女。

      看完了這幅漫畫,我心中的怒火不禁油然而生:這些干部、軍人、學(xué)者和醫(yī)生都是一些身強(qiáng)力壯的.男士,他們當(dāng)中也沒有一個(gè)人抱著小孩,但他們卻心安理得地站在原該那對(duì)母子站的地方。難道他們不識(shí)字嗎?難道他們沒有看見那塊牌子上的提示語嗎?難道他們沒有看見那位抱著小孩的婦女嗎?不,我相信他們肯定識(shí)字,肯定也看見了牌子上的提示語,看見了那抱著孩子的婦女,但他們還是裝作假文盲。再說難道他們沒有同情心嗎?難道他們?nèi)绦目匆晃灰轮鴨伪〉膵D女抱著孩子在凜冽的寒風(fēng)中站著嗎?他們一個(gè)個(gè)簡直不知羞恥。

      由此我想到了生活中的一些假文盲現(xiàn)象。我曾經(jīng)親眼目睹過這樣的事。草坪上,明明豎著一塊牌子,上面寫著請(qǐng)勿踩踏花草。可是有一對(duì)夫妻卻視而不見,為了抄近路踩著花草到達(dá)對(duì)面,倒是他們的兒子卻繞過草坪走了過去。那個(gè)男的竟然對(duì)女的說:你不笨,我不笨,為什么生的兒子這么笨。他還有臉說他們的兒子笨,他們的兒子根本就不像他們那樣不遵守規(guī)則。

      還有超市里,一群人排隊(duì)買東西,旁邊一塊牌子上清清楚楚地寫著請(qǐng)不要插隊(duì)。但是有一個(gè)男的卻不管不顧地插在了排了好長時(shí)間隊(duì)的一個(gè)女孩的前面,還裝作一副若無其事的樣子,那個(gè)膽小的女孩只能無奈地后退了一步。

      我想把這些現(xiàn)象都畫成畫,讓這些不是文盲的假文盲們好好看看自己無視公德的丑惡嘴臉。我真誠的希望大家千萬不要做假文盲,希望我們大家攜起手來共創(chuàng)一個(gè)和諧、文明、美好的家園。

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