參觀的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的參觀的作文，歡迎閱讀與收藏。

參觀的作文1

　　令人滿心期待的校外教學(xué)終于來臨了，地點是古雅，我沖出家門，到了學(xué)校，老師和同學(xué)在操場集合，然后我們就出發(fā)了。

　　在車上，大家熱烈的討論著，這時導(dǎo)游小冰姐姐宣布：我們要到古雅糖廠了。一下車，小冰姐姐介紹了糖廠里的古老物品，最讓我感興趣的地點是“地獄”和“天堂”，地獄讓人聽了不禁毛骨悚然。其實呢，這個“地獄”是一條古老的地下隧道，令我大失所望。而和它相對的`“天堂”則是以前制糖的地方，真是新奇！我認為百年糖廠，設(shè)備雖然陳舊，但皆有其動人的生命故事，若能了解其意涵，價值一定遠勝于表象所看到的豐富人文。到了糖廠外，我發(fā)現(xiàn)了一個“五分車站”小冰姐姐跟我們解釋：“以前的軌道都是十分，只有這個軌道是五分，所以取名叫五分車站。”

　　離開了糖廠，我們朝向“古雅”，當我們約定好集合時間、地點，大家便跑得不見蹤影。我玩了好多游樂設(shè)施，其中，我覺得最好玩的是“黑洞迷航”，我在坐的時候，它先緩緩的上升，經(jīng)過一個穴道后，突然“噓…”的一聲，沖了下去，當時我沒穿雨衣，所以被潑的一身水，真是倒楣！有一個游戲，十分恐怖，就是“斷軌”，它像云霄飛車一樣，先到一個定點，突然軌道就斷裂了，斷掉的地方是接到另一個軌道上，但它是垂直90度往下沖耶！在下面觀看的人都忍不住為他們捏了一把冷汗。

　　快樂的時間總是過的很快，一轉(zhuǎn)眼，就要走了。我依依不舍的告別古雅，這次教學(xué)使我獲益良多，也讓我留下了難忘的回憶。

參觀的作文2

　　為了更好地開展化學(xué)研究性學(xué)習(xí)，讓同學(xué)們深入了解水質(zhì)問題，學(xué)校組織我們高一年級的同學(xué)參觀了倫教羊額水廠——順德區(qū)自來水總廠。

　　一、羊額水廠的總體情況

　　順德供水總公司羊額水廠坐落在順德倫教羊額官沙圍，占地面積9萬平方米，取水點在北江順德水道，該河段水源豐富，水質(zhì)潔凈，已被列入省、區(qū)飲用水源重點保護區(qū)。

　　羊額水廠總投資4億元，是順德區(qū)最大的制水廠，分兩期欲1993年和1997年建成投產(chǎn)，日供水能力40萬立方米，供水范圍覆蓋大良、倫教、勒流、杏壇和容桂馬岡村。

　　該水廠采用潛水泵取水、平流沉淀、V型濾池過濾的制水工藝流程，主要生產(chǎn)、監(jiān)控設(shè)備從法國、瑞典等國家進口，制水過程、供水調(diào)度均為PLC自動化控制，大大提高了制水系統(tǒng)的可靠性和供水水質(zhì)的穩(wěn)定性。此外，還配備了三遙系統(tǒng)和管網(wǎng)綜合系統(tǒng)，可實時監(jiān)測各生產(chǎn)的各種數(shù)據(jù)。

　　二、制水流程

　　根據(jù)介紹，該水廠的制水流程為：

　　源水 源水泵房 加藥間（投加聚合氯化鋁及液氯） 反應(yīng)池 沉淀池 濾池 清水池（第二次投加液氯） 二級泵房 供水管道

　　三、參觀感想

　　1、我們這次參觀得到了水廠領(lǐng)導(dǎo)、職工的熱情接待。在參觀的`整個過程中，都有工作人員跟我們講解，參觀下來，工作人員走得滿頭是汗，盡量回答我們的提問，他們的這種敬業(yè)精神，使我們深受感動。

　　2、通過參觀學(xué)習(xí)，我大致地知道了自來水生產(chǎn)的過程。從水源水到食用水，需要經(jīng)過過濾，消毒，沉淀，再消毒等一系列過程。這使我們懂得水是來之不易，我們應(yīng)該樹立節(jié)約用水的意識，珍惜每一滴水。

　　3、盡管自來水的生產(chǎn)程序較多，但整個生產(chǎn)過程已達到了自動化。這么大的水廠規(guī)模，每天也只需三個人值班，這也使我認識到現(xiàn)今科技的發(fā)達，更使我意識到學(xué)好科學(xué)技術(shù)的重要性。

　　4、通過這次參觀，學(xué)到了氯的消毒作用，硫酸鋁的凝結(jié)作用和了解到自來水的凈化過程，豐富了我的知識面。

參觀的作文3

　　下午，我們到谷倉參觀，在那里，我知道了稻谷演變成白米的過程、農(nóng)民如何保存稻谷等常識。之后我們又到了田里插秧，一下田，我的腳感覺非常冰，而且腳好像又拔不出來，感覺隨時都會滑倒，我將秧苗五株五株的插進去，但是都立不起來，最后，它們都沉下去了。洗完腳，喝完好喝的豆奶后，我悶就出發(fā)到另一個地方。再來，我們參觀了養(yǎng)鴨場，那是最有規(guī)模的北京鴨鴨場，在抱小鴨時我不小心讓小鴨摔在地上，還好小鴨平安無事， 不然我的."一不小心"可能就喪失一條性命。之后，我們就到外面做咸鴨蛋，阿姨給我們看一顆長長的蛋，原來那是雙黃蛋，阿姨說新的母鴨因為比較能產(chǎn)卵，營養(yǎng)份比較高，所以才能產(chǎn)出雙黃蛋，阿姨把這顆雙黃蛋給瑋國，希望能長高。一進鴨場，就看到"鴨山鴨海"的鴨子，解說員說公鴨的頭底母鴨大，嘴巴比母鴨黃，羽毛比母鴨白，很難分得清楚，解說員抓了一公一母給我們看，原來叫聲也不一樣，公的比較沙啞，母的聲音是嘎、嘎、嘎的他 說鴨子喜歡玩水，所以不能給他們玩水，只能給他們喝水，如果不給他們喝水，可能本來產(chǎn)量八十顆蛋跌落到五十顆蛋。一只公鴨能配五只母鴨。他們的飼料是稻谷。解說員說有一個同學(xué)問她鴨子能活多久，他說商業(yè)用差不多一年左右，飼養(yǎng)的話，文獻紀錄有一個人養(yǎng)鴨養(yǎng)了十七年，不小的是真的還假的。

　　最后，我們來到休閑農(nóng)業(yè)區(qū)，我做了一個玉米DIY，名字叫蛇妖，再來我們走在全長兩百公尺的瓜果隧道，知道了種瓜的方法。

　　上了游覽車，結(jié)束了今天的旅程。今天讓我了解插秧的辛苦，也知道我們吃的白米是經(jīng)過哪些過程而來，要在甚么情況下會產(chǎn)出雙黃蛋，還有要如何分辨北京鴨的性別，和瓜生長在甚么地方才會甜。我學(xué)到了很多，這次的農(nóng)業(yè)體驗之旅告此一段落。

參觀的作文4

　　有一天上午，張老師帶我們來到操場上，讓我們參觀校園。我這才發(fā)現(xiàn)我們的校園里有很多美麗的花。

　　校園里的花真是太多、太漂亮了！有山茶花、櫻樹花、蝴蝶花等等。其中，我最喜歡山茶花、蝴蝶花、還有甘藍。它們的形狀各不相同，有的像蝴蝶的翅膀，有的像大白菜，有的`像肉包子。

　　山茶花的紅，那是多么的紅啊，就像鮮血一樣。這時，有的同學(xué)忍不住伸手去摘的時候，我趕忙制止了。我說：“山茶花和我們一樣，都是有生命的，不能摘！”

　　蝴蝶花的顏色那真是太多了，有紅的、黃的、紫色的，可好看了！風(fēng)兒一吹，葉子一扇一扇的，就像仙女在跳舞似的。

　　甘藍，在所有的植物中，它算是很特別的。它長得像花，但不是花，而是一種草本植物。為什么說它是花呢？因為它的底部形成綠色的蓮座狀葉叢，中心的葉子邊緣有很多很多鋸齒，顏色有紫色的、淡黃色的，非常漂亮，看上去就像花一樣。

　　春天真是太神奇了，把我們的校園裝點得很美麗，我愛我美麗的校園！

參觀的作文5

　　我們班要舉行綜合實踐活動了，當我得知這個消息興奮了好幾天。今天，我懷著無比激動的心情走進了軍營。

　　我們來到了工九團。首先，我們參觀了榮譽室，聽了介紹，我了解到這是一個具有光榮歷史的團隊，講解員講了他們這個團的歷史，還讓我們看了戰(zhàn)爭時期戰(zhàn)士所用的槍，還有一些書。

　　接著，我們觀摩了戰(zhàn)士們訓(xùn)練。只見他們站得筆直，在班長的口令下，迅速變換隊形。軍體拳整齊、有氣勢，口號非常響亮，同學(xué)們發(fā)出了陣陣喝彩聲。最精彩的還在后面，戰(zhàn)士們竟然能空手就把磚塊劈碎，真令人震撼。接著是兩人對打，演練如何將敵人制服，被打到的一方會重重的摔在地上。要是換了我們可能會哭出聲來。他們今天所展現(xiàn)出來的這些功夫，正是長期的摔打和刻苦的訓(xùn)練而練就的，這種硬漢精神，讓我很敬佩。

　　然后，我們參觀了戰(zhàn)士們的營房。房間里干凈整齊，桌面沒有如何雜物，地面一塵不染。被子被疊成了一個個豆腐塊，有棱有角。想想我在家疊的被子，實在是亂七八糟，很是羞愧。

　　最后我們在軍營里吃了一頓豐盛的'午餐。

　　通過這次參觀，讓我們收獲滿滿，不但使我了解了部隊是如何訓(xùn)練的，還讓我了解到，什么是鐵一般的紀律，鐵一般的意志。今后，我要向軍人們看齊，在學(xué)習(xí)和生活中嚴格要求自己，努力成為一個堅強、勇敢、意志頑強的男子漢。

參觀的作文6

　　今天，天空萬里無云，淡藍的天空潔凈如新，像天神把云朵都抹去了似的。老師和我們小伙伴們?nèi)ミ\輸部參觀火車頭，別提多高興了，因為這是我第一次去看火車頭。

　　剛到運輸部編組站辦公區(qū)的大門口，一片茂密姿的竹林映入眼簾。濃密、翠綠的竹子，像一群正在打鬧的、玩耍，你碰我一下，我擠你一下。進入大門，是一片寬闊的綠地。小草密密麻麻，在這個季節(jié)，它們還不所太高，但是那已經(jīng)讓人們感到了生命的氣息。綠地里除油綠的草坪，還有各種野花，綠的、紫的、黃的顏色繁多。一朵朵小花漂亮極了，像婀娜多姿的美麗少女，向游覽的人們頻頻微笑。綠地里一棵棵大楊樹，傲然挺立，像站崗放哨的士兵保衛(wèi)著這片土地。碧桃樹上開滿了粉紅的簇簇粉紅的花朵，嬌嫩嬌嫩的，讓人一見，就生愛慕之心。

　　順著辦公區(qū)曲曲彎彎的小徑，我們走到了蒸汽機車前。它一身漆黑，有一種神圣不可侵犯的威嚴。

　　火車是怎么開動的？我好奇地問一位叔叔。

　　蒸汽機車是靠燒煤，然后產(chǎn)生蒸汽來驅(qū)動的，叔叔和藹地告訴我。

　　我心里暗暗地想：那些發(fā)明家們是多么的聰明而又偉大呀！

　　參觀完火車頭的老祖先，我們來到了新型的.內(nèi)燃機車旁。內(nèi)燃機車全身上下都是綠的，如脫胎換骨。老師讓我們一組一組地上司機室去參觀，我雖被安排在了最后一組，卻依然開心。輪到我登駕駛室了，我猴一樣地往上爬。進入駕駛室，里面有一位司機叔叔，他身材高大，面容和藹，一臉笑容，歡迎我們到來。駕駛室里有各種操作按紐，如此多的按紐，不停地操作，讓我想到了自己父母工作的辛苦。

　　最后，我們來到了信號控制樓。一位伯伯坐在椅子上，他一只不大的鼻子上架著一副小眼鏡，雙目緊盯著兩臺大大的顯示屏。“顯示屏上那么多小圓點是什么呀？”大伙都好奇地問。伯伯一句一句為我們做著講解，比老師講課都要仔細，我們感到十分貼心。

　　游覽活動結(jié)束了，我的腦海里除了那些美麗的景色，還讓我感觸更深刻的是內(nèi)燃機車里的那一幕，它讓我想起了我的父母，也想起了每一個父母掙錢都是十分不易的。

參觀的作文7

　　這是一個春光明媚的下午，我和同學(xué)們?nèi)タ煽诳蓸饭�司參觀，大家興奮不已，一路上歡聲笑語不斷。來到可口可樂公司門口，哇！眼前的景象讓我欣喜萬分，看，到處都是蔥綠的花草樹木，一片生機勃勃。大門的正中央，有一個花壇，花壇的中間放了一口噴泉，設(shè)計的很精致。

　　視線前移，呀！一個碩大的可口可樂瓶標記展現(xiàn)在眼前，似乎在迎接我們這些參觀者。可口可樂公司分兩層，我們跟著老師徑直來到加工基地，抬頭一看，好大好大的車間，管道棋羅密布。只見飲料瓶一個一個有序地排列著在軌道上向前滑動，看到這里，大家都忍不住的議論開來了，有的說：“真是太壯觀了！”有的.人說：“從來都沒有看過這么多的飲料了，而且機器轉(zhuǎn)得又是那么的快，看的真眼花繚亂！”還有的說：“天哪，原來可口可樂是這樣生產(chǎn)出來的，真是太神奇了！”我心想：照這樣的速度生產(chǎn)，生產(chǎn)量真可觀。

　　我們接著又觀看可口可樂公司的介紹，了解到了公司的歷史、發(fā)展，收獲很大。在回程的路上，我想：現(xiàn)在科技發(fā)展真是迅猛，我們應(yīng)為祖國美好的明天而喝彩！

參觀的作文8

　　今天，我和宋中鳴去梅文鼎博物館參觀蝴蝶、貝殼和兵馬俑，真令我們大開眼界！

　　來到展覽廳，由于老天爺不作美，下了一場雨，里頭的人并不多，在大廳的左面，有一張大桌子，上面站著兵馬俑，約40多厘米高，兵馬俑們形狀名異，栩栩如生。我圍繞著兵馬俑們細致地走了一圈，只見有的兵馬俑是完好無損的；有的兵馬俑有些缺陷；有的兵馬俑還帶著泥土的痕跡；有的連頭都斷了……這些都說明了對歷史的見證，我對宋中鳴擺擺頭說：“這些兵馬俑本來一定是完美無缺的，但現(xiàn)在只有一點小缺口，真是可惜啊！”

　　你們瞧，這些兵馬俑身穿鎧甲，頭頂戴著各種各樣的帽子，有的手中還拿著武器呢！既威武又神氣。看到他們，我好像想起了秦始皇指揮的千軍萬馬，眼前浮現(xiàn)出一幕幕驚心動魄的戰(zhàn)斗場面，耳邊也仿佛響起了戰(zhàn)場上馬兒的'嘶叫聲和戰(zhàn)士們的喊聲……這也說明了古代人民的想像和智慧的結(jié)晶，真佩服他們能把兵馬俑塑造的這般神奇，令人深思！

　　接下來，我們參觀貝殼和蝴蝶，你瞧！這是一個桔黃色的海星星，它本是生活在海洋沙灘上的，可現(xiàn)在已失去生命了，它的身體是一個五角星，中間有幾個突出的小山峰似的東西，可有趣了！看啊！這幾個扇貝，美極了！五顏六色，令人感受到了大海的奇東無窮，我和宋中鳴還看到了海龍和海馬的標本，真是稀罕！

　　終于可以看到我喜愛的花蝴蝶了！放眼望去，真像是一片蝴蝶的海洋，我和宋中鳴邊看邊談?wù)摵�蝶，這里的蝴蝶標本與我們平時看到的黃色，白色的蝴蝶可要神秘的多，既有色彩明麗的，又有顏色陰暗的，這兒的蝴蝶各式各樣、絢麗奪目，宋中鳴對我說：“這兒有一種世界最美蝶——光明女神蝶呢！”可是沒有展出來，真是太可惜了！令我印象最深的是貓頭鷹蝶，天啊！我簡直不相信大千世界里竟有這么可怕的蝴蝶，只見它有一對黃色和棕色交織的翅膀，翅膀的下方有兩只眼睛，我和宋中鳴捂著眼睛，急忙走開了……

　　這次到梅文鼎收獲可真不小！既看到了古代勞動人民智慧的結(jié)晶——失馬俑，又看到了稀奇的貝殼與美麗的蝴蝶，真是令我太飽眼福，我終于見識到了大千世界的奇妙……

參觀的作文9

　　21世紀的一天上午，陽光明媚，我到“未來學(xué)校”去參觀。

　　“未來學(xué)校”的圍墻是用一種特殊的材料建造的，它會發(fā)出一種電磁波，當有人想翻越圍墻。電磁波會發(fā)生振動，使摔下圍墻，這可以用來防盜。我走進學(xué)校，一個機器人送給我一條電動步行毯，他說“只要雙腳踏上去，不用走路也可以到學(xué)校的任何地方。”

　　我隨著電動步行毯來到了教學(xué)樓內(nèi)，這里的墻壁，欄桿，樓梯等一些設(shè)施都是用特殊的橡膠制成的。如果同學(xué)們在課間玩耍時，不小心摔交了，也不會覺得疼痛，更不會受傷，因為這種橡膠就像海綿似的，軟軟地，可舒服啦！我乘上教學(xué)樓內(nèi)的自動電梯，隨便按了一個 “5”字，電梯迅速將我送到了五樓，我進了一間教師，里面非常寬敞，可除了幾扇窗戶外，幾乎什么也沒有。只是門后的墻上有幾個不同顏色的按鈕，我按了一下綠色的按鈕，講臺，桌椅一一出現(xiàn)在眼前；我在按一下黃色的'按鈕，一塊電子黑板邊出現(xiàn)在教室的前方的墻壁上。老師的講臺還有一本特制的教案呢！只要按上面的某一個開關(guān)，需要講授的內(nèi)容便出現(xiàn)在黑板上，真方便！我在一張課桌椅上坐下來，看見課桌右側(cè)有幾個小按鈕，我按了幾個，上課所需要的課本，文具，畫板和電腦等各種用具便出現(xiàn)在桌面上。這樣的教室叫做多功能教室，除了語文，數(shù)學(xué)等常規(guī)學(xué)科，音樂，美術(shù)，電腦甚至體育課都可以在這里上課呢！下課了，同學(xué)們還可以乘坐電子穿梭機到校園的各個地方去盡情玩耍，游戲。

　　我又隨著電動步行毯來到體育場。“咦，怎么這里只有一個足球場？”我很奇怪。這時，一個機器人走過來告訴我：“這是一個組合式多功能體育場。在場邊控制室里裝著一臺電子計算機，你只要輸入一條簡單的命令，它就會根據(jù)你的需要變換成各種體育場地。學(xué)校有大型會議時，它還可以變換成一個精美的大禮堂呢！”我半信半疑地走過去試了一下，哎，真神奇！它真的變成了大禮堂，我又按了幾個按鈕，它又變成了籃球場，乒乓球場網(wǎng)球場等個種體育場館，甚至還可以變換出游泳池呢！

　　后來，我又參觀了多媒體閱覽室，高級科技制作室等許多地方，每一處都另我眼花繚亂，目不暇接！

　　同學(xué)們，你們喜歡這樣的“未來學(xué)校”嗎？別著急，不久的將來，你們一定會美夢成真的！

參觀的作文10

　　假期里，我和爸爸媽媽去了中央公園中的海底世界。這一去，讓我知道了不少關(guān)于水族動物的知識。

　　早晨，我們準備好了。“出發(fā)！”爸爸發(fā)出一聲口令，我們便向“水的世界”作為目標，出發(fā)。一路上的風(fēng)景可真好。一陣陣微風(fēng)吹過，花兒扭動著身姿，綠草上出現(xiàn)了一顆顆透明發(fā)亮的露珠。

　　到了！我們一把車停好就去售票口。售票口前已經(jīng)有好多人了，我們趕緊排好隊。時間過得真慢，我站在一旁發(fā)呆。“好了”，媽媽拿著票就往里面走。我把票遞給收票員，往海底世界里看了一眼。

　　“哇！真漂亮！”一進門，我就看見了一個用石頭做成的池子里面魚。有白色的，黃色的，紅色的，紅白相間的……一群魚像在聚會一樣，一直在一個地方游來游去。這時，爸爸說：“早知道就帶點魚食了。”我立馬白了他一眼。咦？媽媽呢？我仔細一看，媽媽在看一個大水箱里的魚，我仔細地看了看，是一條大珊瑚魚，它趴在珊瑚上，一動不動，不仔細看還真看不出來呢！我們又往里面走，我又看見了2條銀龍魚在水里慢慢地游著，好像要讓別人給它們拍照一樣。這時，廣播里傳出了一個聲音：人鯊共舞馬上就要開始了，請大家到大廳觀看。我一聽來了興趣，便拉著媽媽往大廳走。我們等了一會，潛水員下來了。“砰！”地一聲，一只大海龜下來了。怎么不是鯊魚？當我疑惑的時候，潛水員已經(jīng)和海龜翩翩起舞，周圍的閃光燈越來越多。大海龜被抱走了，一只身長近1米的大家伙來了！沒錯，它就是鯊魚！潛水員騎在鯊魚背上，不住地轉(zhuǎn)圈，可真像是在跳舞啊！表演結(jié)束了，我們走向可海底世界的.深處。看！是鯊魚！它們快速地穿梭著，尖尖的牙齒露在了外面。

　　這時，旁邊的一個游客說：“聽說馬上有海獅表演，我們?nèi)タ窗桑　蔽矣謥砹伺d趣，走向了表演劇場，一只海獅正在水里轉(zhuǎn)圈圈，半個小時過去了，沒有表演，我們失望的走了。

　　這一次游玩，讓我的肚子里又多了一點“墨水。”

參觀的作文11

　　今天下午，爸爸開著摩托車帶我去參觀水底活怪物“海怪”等珍奇動物展覽。

　　來到張元濟圖書館的二樓，我把票子給了一位阿姨，便迫不急待的跑進參觀室。參觀室里人山人海，我首先來到“海怪”的柜臺，“海怪”的相貌跟烏龜很相似，呈褐色，也有一個殼，殼上的兩排波浪形尖刺，把殼一分為三。我正在端詳，在我旁邊的一位高中生把一枚一角硬幣投了進去，打中了“海怪”，“海怪”暴跳如雷，迅速轉(zhuǎn)過身來，張開血盆大口，仰天長嘯。我嚇了一跳，趕緊把伸出去的手縮了回來。

　　接著，我來到“巨鼠王”的'柜臺前，它長大約有60厘米左右，體重約8公斤，是目前世界最大的老鼠。我學(xué)老鼠叫，“吱吱吱…”巨鼠聽到了叫聲，稍稍動了一下，鼻子不停的嗅著，像是找同伴。

　　我轉(zhuǎn)悠，轉(zhuǎn)悠，來到了變色龍的柜臺前。我聽說變色龍對動的東西很感興趣，于是，我用手在玻璃上來回滑動，它的眼珠子盯著我的手指頭看。它以為是可口的美食把嘴張開，舌頭飛快的向我的手指頭射來，“咣”玻璃稍稍震動了一下。它沒“獵捕”到“美食”，失望地把舌頭縮了回去。遺憾的是沒有看見它變顏色，使我很失望。

　　其余，我還參觀了白蛇、金絲猴、豬、瀨猴、鱷魚、蟒蛇、中華龜、千年龜、白象龜?shù)鹊取?/p>

　　最后，我依依不舍的離開了張元濟圖書館。

參觀的作文12

　　20xx年2月27日，陽光格外明媚，空氣特別新鮮，我和同學(xué)們早早來到了國際廣場。因為今天老師要帶領(lǐng)全班同學(xué)參觀我們向往已久的地方——肇慶市科技中心。

　　到國際廣場集合以后，就跟著老師來到科技中心大門前，只覺得清風(fēng)撲面，科技中心在陽光的照耀下，更顯得優(yōu)雅清靜。走進科技中心，只覺里面風(fēng)格獨特。

　　參觀開始了，我們先買票進入4D影院看電影《史前歷險》。在觀看影片時我們能獲得視覺、聽覺、觸覺等全方位感受，使我們產(chǎn)生一種身臨其境的感覺，這就是高科技的4D影院給我們帶來的快樂。看電影時，我們仿佛被那隕石擊中、被眼鏡蛇和大蜈蚣吞進肚子里，大家都嚇得尖叫了起來，還有那墜落的感覺更是前所未有，最后電影在一陣人造雪花中結(jié)束。這些獨特的感覺都是高科技給我們帶來的。

　　看完4D電影，我們來到三樓兒童類展區(qū)。咦！這里怎么有一個噴泉呢！原來是幻影噴泉，看得見摸不著，幻影噴泉是利用凹面鏡把底部的圖象反射出來，真神奇！接著我們進入傾斜小屋體會天旋地轉(zhuǎn)、站立不穩(wěn)、頭暈心慌的`感覺。原來是因為視神經(jīng)受副的信號刺激與骨胳、肌肉所感受到的重力信號刺激相互矛盾，使大腦和人體平衡系統(tǒng)紊亂，因而產(chǎn)生眩暈感。其它展品也使我大開眼界，例如：巧布哨兵、小小建筑師。

　　參觀完三樓，我們來到四樓基礎(chǔ)類展廳。哇！F1方程式賽車！這種模擬賽車與真正的賽車控制方式差不多，可以做出漂移等技術(shù)性轉(zhuǎn)彎，非常刺激，看！哪里有人睡釘床，我問那些睡過釘床的同學(xué)疼不疼，他們都說不疼，最后我半信半疑地睡了上去，咦！奇怪！真的不疼，還挺舒服。工作人員向我解釋：“一枚釘子所承受的重量是十幾克，這張釘床有3200多枚釘子組成，可以承受一百多公斤，緩緩上升的釘子，就像一塊木板托住你，所以一點也不疼。”接著，我又去參觀其他展品。

　　轉(zhuǎn)眼間，要回家了。這次來到科技中心參觀，使我受益不淺。科技中心里的這些展品不僅充分表現(xiàn)出我國科技發(fā)達，還啟迪我們自覺、主動地去探索科學(xué)的奧秘。所以我們要努力學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)，今后為我國科技發(fā)展做貢獻！

參觀的作文13

　　一大早，我就迫不及待地和爸爸媽媽趕往會展中心看展覽。我們一進去，就看到很多有趣的科學(xué)實驗裝置。一個圓盤側(cè)面畫著許多小鳥，圓盤轉(zhuǎn)動時，小鳥就像是活了起來，翅膀不斷的上下拍動。“這是為什么呢?”媽媽問我。這可難不倒我，我驕傲地跟媽媽說：“這是視覺暫留現(xiàn)象。”再向前走，我看到一根轉(zhuǎn)動的`硬桿，竟能輕松穿過彎彎曲曲的縫隙，好神奇啊!早就聽說過蕪湖生產(chǎn)鉆石飛機，我終于能和它見面了，我原本還以為飛機有些地方是用鉆石做的，這次我才知道：原來“鉆石飛機”只是公司的名字，飛機是用高性能碳纖維復(fù)合材料制造的。我還看到了很多新能源汽車，知道了這種汽車最大的優(yōu)點是清潔無污染。令我印象最深的，就是比武的機器人了。我去了機器人展廳，看到兩個機器人揮舞著劍，刺來刺去，打得好不熱鬧!最后，我還領(lǐng)了一份冰淇淋，機器人做的哦，感覺特別地甜。

　　不知不覺已經(jīng)到中午了，我戀戀不舍地回家了。今天真是大開眼界呀，我以后一定要努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，也要做出好的科技產(chǎn)品，讓我們的生活更方便、更美好!

參觀的作文14

　　今年的大夏天似乎來得有些晚但又有些烈，但是周末，我還是和同學(xué)們冒著酷暑一起前往獨墅湖圖書館。

　　我們先來到第一幢，里面有四層，第一層是社科閱覽室，第二層是借閱室，第三層是圖書閱覽室，最后一層是電子閱覽室。我們沒有找到兒童閱覽室，咨詢了工作人員，工作人員給我們指了方向。

　　我們沿著路一直走來到旁邊一幢房子，看見“青少年閱覽室”幾個字，書架上整齊地放滿著琳瑯滿目的書籍，里面特別安靜，就連工作人員的腳步聲都聽得一清二楚，有一些和我們年紀相仿的志愿者在幫助工作人員維持秩序。

　　青少年閱覽室分為兩個區(qū)，一個區(qū)擺放的是7歲以下兒童看的書籍，另一個區(qū)是7歲以上兒童看的書籍。

　　我們在里面安靜地看了一會兒書，里面的書真是太多了，我每本都想看一遍，可時間過得太快，一會就到了回家的時間了。我用蘇州市民卡借了幾本書，借書的流程也十分簡單，把要借的書和市民卡一起放在機器上，“滴”的.一聲就算借閱成功了，只要在指定的歸還日期前還回來就行，非常方便惠民！

　　此次參觀獨墅湖圖書館后，我發(fā)現(xiàn)我的知識非常狹隘，今后要多閱讀多學(xué)習(xí)，讓自己暢游在知識的海洋里！

參觀的作文15

　　今天我很開心，因為老師組織我們?nèi)ッ裰餍�學(xué)參觀科技展。我聽別的同學(xué)說那里的機器都很神奇，有好多都是我沒見過的新發(fā)明。當我一進大門的`那一刻，我看見了一個龐大的大圓球，我對它特別感興趣，想進去看一看里面到底是什么？

　　首先我看到的是一個大按鈕，往左轉(zhuǎn)的時候，上面的那朵花也跟著一起旋動。我還看見了一臺電腦，那臺電腦特別神奇，讓我在上面學(xué)到了很多知識。讓我最感興趣的是，需要很多同學(xué)來操作，像傳遞一樣的大發(fā)明，當我搖動的時候，那個球就跟著我搖動的方向傳遞給下一位同學(xué)，然后那個同學(xué)再傳遞給另外一位同學(xué)，一直傳遞到終點，這個發(fā)明真有意思。

　　突然，媽媽叫我說有好多人在大圓球那里排隊，我們也去吧！我興奮極了，直接就去了。我們在那里排了好長時間的隊，可惜的是里邊的機器壞了，我垂頭喪氣地向媽媽那邊走去，我對媽媽說：機器壞了，進不去了。媽媽安慰我說：別灰心，這里邊還有很多的發(fā)明。就這樣，我們繼續(xù)參觀別的發(fā)明了。

　　時間過的真快呀！我還沒有看夠呢 !

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