蛙聲的作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的蛙聲的作文，希望能夠幫助到大家。

蛙聲的作文1

　　在二十一世紀(jì)的今天，科技已經(jīng)十分發(fā)達(dá)。馬路上，車水馬龍。警笛聲叭叭直響。喧鬧的大街上，商店兩旁的音響不斷的發(fā)出“快來(lái)買呀，快來(lái)買呀……”美麗的學(xué)校中，濃濃的學(xué)習(xí)氛圍包圍了整個(gè)學(xué)校。同學(xué)們傳出一陣陣讀書(shū)聲……但蛙聲卻越來(lái)越少了。

　　在去年暑假爸爸帶我回到老家，老家風(fēng)景可好了，有竹子流水農(nóng)田。我喜歡獨(dú)自一人走在田野上。傾聽(tīng)著農(nóng)田中傳出的一陣陣清脆悅耳的蛙聲。那蛙聲使我疲勞的神經(jīng)得以放松，我感到心曠神怡，在老家聽(tīng)不到蟬的鳴叫，如果有蟬才能顯示出青蛙叫聲的美。而在我國(guó)北方人們卻讓蟬篡奪了你的名聲。回到城市中聽(tīng)到不停的警笛聲中還會(huì)伴隨著蛙聲。給原本不好的城市增添了一份美好。

　　今年暑假我又回到了老家，老家風(fēng)景依舊，我卻不覺(jué)得它美。老家的花中四君子竹，怎么也勾不起我的喜愛(ài)。我十分的憂郁，朋友見(jiàn)了自然就扮成動(dòng)物的叫聲來(lái)逗我笑，它學(xué)狗學(xué)貓學(xué)青蛙叫，我被它學(xué)的蛙聲所震驚。我明白了老家缺少的是那天籟之音蛙聲。我雖然明白缺少的是什么，但我卻沒(méi)有辦法來(lái)改變事實(shí)，我想看到青蛙的蹤影。聽(tīng)到青蛙的'叫聲，就告訴了爸爸，本以為十分艱巨的任務(wù)，去被爸爸爽快的答應(yīng)了。

　　爸爸把我?guī)У郊�市上，我�?jiǎn)直不敢相信自己的雙眼，因?yàn)檠矍暗囊荒蛔屛殷@訝，大大小小的網(wǎng)籠里面有幾百只青蛙，爸爸給我買了十幾只青蛙。我聽(tīng)著他們的聲音，那不是天籟之音而是慘痛的哀號(hào)。我心軟了，雙手抱起小青蛙放他們走。他們走后，我聽(tīng)到了幾聲天籟之音，雖然很少但對(duì)我有十分重大的意義。爸爸回來(lái)后，我一五一十的告訴了他。他沒(méi)罵我只是說(shuō)青蛙的命運(yùn)是悲慘的，你只能救幾只，但世界上卻有許多這樣的青蛙。我卻認(rèn)為如果每個(gè)人都是我這樣想。相信不會(huì)再有這樣悲慘的青蛙了。

　　人類，醒醒吧！沒(méi)有買賣，就沒(méi)有殺害，青蛙在呼喊，地球在召喚。請(qǐng)不要將手伸向青蛙，他們這天籟之音正為我們?nèi)祟惗�付出。大自然需要我們的�?ài)護(hù)，青蛙就是使者，請(qǐng)你們讓使者之聲長(zhǎng)存，天籟之音得以永恒。我希望重新聽(tīng)到蛙聲。

蛙聲的作文2

　　“什么？老爸，你要帶我去飯店吃飯？萬(wàn)歲！”隨著這一聲歡呼，我早已一把抓住爸爸把他拖到了飯店里。一桌的美味佳肴讓我飽餐了一頓，臨走時(shí)，爸爸問(wèn)我：“田雞好吃嗎？”聽(tīng)到老爸的發(fā)問(wèn)，我仿佛聽(tīng)到了一聲晴天霹靂，我好想把自己吃進(jìn)的東西全吐出來(lái)，不只因?yàn)閻盒模�更重要的是�?duì)青蛙的憐憫。青蛙是人類的好朋友，也是莊稼的保護(hù)神。它不分白天黑夜不停地在田野里“馳騁”，消滅危害莊稼的害蟲(chóng)。但得到的卻是這樣的下場(chǎng)，我的心真痛。

　　記得兒時(shí)家鄉(xiāng)的小河總是蛙聲陣陣，在如潮的蛙聲中，我們這群無(wú)憂無(wú)慮的孩童乘著如水的月色，踏著潮濕的青草，跳入清清的河水中，如魚(yú)般的在游著，直到村頭傳來(lái)了媽媽一聲聲地呼喚。白天在陣陣悅耳的蛙聲陪伴下玩耍，夜里在陣陣蛙聲中入眠，我忽然覺(jué)得我是在蛙聲中成長(zhǎng)的。從辛棄疾的“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片”。到趙師秀的“黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙”。

　　青蛙是莊稼人的`好伙伴，這點(diǎn)是毋庸置疑的。白天青蛙們拼命地在為莊稼除害蟲(chóng)，夜里努力地在為莊稼人唱著歌，夜里的蛙聲好似催眠曲般的使勞累一天的人們安然入睡，你是人類的好朋友。 蛙是勤奮的，蛙聲是熱烈的，很像啼血的杜鵑，為了農(nóng)人和田園，它執(zhí)著地呼喚，夜以繼日，不曾歇息。然而，這些都已成為過(guò)去，現(xiàn)在，青蛙被放在了那一個(gè)一個(gè)鐵囚籠里，被禁錮在鋼鐵森林里。我已聽(tīng)不見(jiàn)小時(shí)候的蛙聲，那已悲哀地成為過(guò)去式。現(xiàn)在我趴在床邊，聽(tīng)那偶爾斷斷續(xù)續(xù)的細(xì)小蛙聲，是那樣的微弱，是那樣的凄慘，那美妙的嘹亮的蛙聲去哪兒了？都消滅貪婪的人類手中了嗎！ 又是初夏，躺在柔軟的草地上，我是多么渴望再能聽(tīng)到蛙聲一片！為這皎潔的月色，為這青翠的田園，為這潺潺的溪水，想著，聽(tīng)著，就枕著青蛙的歌兒睡著了。甜甜的睡夢(mèng)中我也變成了一只綠色的小青蛙，跟著它們一起唱……

蛙聲的作文3

　　聽(tīng)到這個(gè)忘記，我不由自主地想到了自然環(huán)境。蛙聲清脆，悅耳，聯(lián)想到周圍的環(huán)境應(yīng)該是一片絕美的風(fēng)景，在一個(gè)池塘，長(zhǎng)滿了密密麻麻的綠草和葦子，在月色的映襯下的波浪似乎更顯得激動(dòng)了，它急著把這美麗的畫(huà)面帶給遠(yuǎn)方的朋友，水面倒映著葦子的一斑斑駁影，活像一幅水墨風(fēng)景畫(huà)，在微風(fēng)輕拂時(shí)，仿佛活了，畫(huà)卷上的景物隨風(fēng)搖曳，若能把畫(huà)畫(huà)到這種境界，可謂是奇才了，我所欣賞的是大自然勾勒出來(lái)的，它比真畫(huà)自然，比真畫(huà)有韻味，和透明度都恰到好處，魚(yú)兒在水中翩翩起舞，青蛙唱出最優(yōu)美的歌，蟋蟀拉起小提琴為他們伴奏……在城市里，這種景致早已無(wú)影無(wú)蹤，不過(guò)，現(xiàn)在還能在一些鄉(xiāng)村還能再見(jiàn)這番風(fēng)景。

　　城市，有寬闊平坦的馬路，有熱鬧非凡的論調(diào)，有繁華的街道，有如宮廷般豪華的房子，有昂貴精美的小轎車……鄉(xiāng)村與之相比真是差太遠(yuǎn)了，但幸運(yùn)的是，在鄉(xiāng)村，有和諧寧?kù)o的夜晚，如世外桃源般的環(huán)境，有總養(yǎng)眼的綠色植物，有天然的綠色食品，有形狀不一的土地，有優(yōu)美聽(tīng)的自然之聲，還能感受到當(dāng)?shù)孛耧L(fēng)的淳樸……鄉(xiāng)村和城市都有各自的特點(diǎn)，鄉(xiāng)村有自然之美，每個(gè)人的地位都是平等的，沒(méi)有貴賤之分，而在城市，是人為的`美，每一處風(fēng)景都是一幅精致的畫(huà)，是有人刻意要形成這樣的視角，而扭曲了大自然的美。

　　大自然本身有其客觀規(guī)律，它不容許人類主觀修改或破壞。昔日的蛙聲已被今日的喧囂取代，處處都是汽車的鳴笛聲，發(fā)動(dòng)機(jī)“哐哐”的聲音，以及擁擠人群的喧嘩……同時(shí)冰箱和空調(diào)排放出的氟利昂侵蝕著臭氧層，使臭氧層出現(xiàn)了極大的空洞，科學(xué)技術(shù)給我們帶來(lái)舒適的同時(shí)，也讓大自然付出了代價(jià)，城市中工廠排放出的化學(xué)原料嚴(yán)重污染了水質(zhì)，我的飲水面臨著危機(jī)，此處隨著城市人口的急劇增加，廢氣、廢木、二氧化碳，嚴(yán)重污染了空氣，加劇了溫空效應(yīng)……

　　作為新的一代的青少年，我們應(yīng)該深刻認(rèn)識(shí)這個(gè)問(wèn)題，從自己做起，從身邊的小事做起，我們可以積極爭(zhēng)做環(huán)保志愿者，為保護(hù)我們的家園盡一份力，相信我們的家園一定會(huì)綠起來(lái)，健康起來(lái)！

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