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    作業(yè)之戰(zhàn)作文

    時間:2023-09-29 10:09:51 好文 我要投稿
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    作業(yè)之戰(zhàn)作文

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的作業(yè)之戰(zhàn)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    作業(yè)之戰(zhàn)作文

    作業(yè)之戰(zhàn)作文1

      放學(xué)回家,把書包丟到地上,“咚!”的一聲巨響!我知道:這是作業(yè)軍團(tuán)在向我擊鼓求戰(zhàn),我得馬上準(zhǔn)備迎戰(zhàn)。

      拉過書包,把作業(yè)掏出來,可書包就像叮當(dāng)貓的口袋,掏也掏不完。終于所有的作業(yè)都出來了,望著眼前這龐大的特混兵團(tuán),再看看自己手中不足一個班兵力的鋼筆特戰(zhàn)隊,我真想馬上認(rèn)輸,可作業(yè)兵團(tuán)并不答應(yīng)我的求降,唉!只能硬著頭皮開戰(zhàn)了。

      對方首先派出的是數(shù)學(xué)大將,它帶著無數(shù)個小兵向我殺來,我有點(diǎn)懵,決定采取見招拆招的辦法應(yīng)對。

      我拿起筆,以跑百米的速度書寫。嗯,數(shù)學(xué)大將并沒有我想象的那么難纏呀!正得意間,一隊特種兵從天而降,呀!原來這家伙留有后手,最后出來的.才是精銳。我立馬把手機(jī)軍師請來,這下好了,軍師指點(diǎn)了一條妙計,嘻嘻!不費(fèi)吹灰之力,便將數(shù)學(xué)大將斬于馬下。

      這邊剛擺平了數(shù)學(xué),還沒喘口氣,那邊語文將軍已經(jīng)沖到了我的面前。看樣子語文大將是全軍出動了,幾位頭領(lǐng)模樣的小頭目,帶著幾十個人,威風(fēng)凜凜地盯著我,一副完全不把我放在眼里的樣子。我有些手忙腳亂,慌亂之際,只見字典將軍和手機(jī)軍師一陣耳語,一條條妙計便擺在我的面前,我大筆一揮,那幾個小頭目便被我全部消滅。再一個急沖鋒,語文將軍也被我打了個落花流水。

      對方的精銳——英語將軍掩殺過來了,這果然是戰(zhàn)斗力超強(qiáng)的軍團(tuán),盡管手機(jī)軍師一一化解對方的招數(shù),但對方還是一題一題地把手機(jī)軍師弄的手忙腳亂,而他們的隊形卻從始到終都井然有序。連續(xù)苦戰(zhàn)兩員大將的我有點(diǎn)應(yīng)付不過來。關(guān)鍵時刻,爸爸也來助陣了!勝利的天平才有一次向我傾斜。

      拿下英語將軍后,我方后勤部長——媽媽過來打掃戰(zhàn)場了。看著忙碌的媽媽,我想:作業(yè)呀作業(yè),我們何時才能休戰(zhàn)啊!

    作業(yè)之戰(zhàn)作文2

      “叮鈴鈴——”放學(xué)了,別的同學(xué)收拾好東西,三五成群、有說有笑地走出校門,而我卻低著頭,拖著沉重的腳步,一步步地朝家里走去。這是為什么呢?因?yàn)閯e的同學(xué)回家后都可以看看電視、玩玩手機(jī)、讀讀課外書,而我一回家,就得在“戰(zhàn)爭指揮官”——媽媽的指揮下,和作業(yè)展開生死決戰(zhàn)。

      我回到家里,心中竊喜——媽媽不在客廳。我打開電視,剛切到14臺少兒頻道,忽然“啪”的一聲,電視的關(guān)了。“指揮官”立在一邊,鐵青著臉,手持“尚方寶劍”——一把笤帚,大喝一聲:“還不快去寫作業(yè)!”我想:剛進(jìn)家門,還沒放松一下,你就關(guān)我的電視?我就不寫,你能咋樣?于是我坐在沙發(fā)上一動不動。媽媽見我居然敢違抗她的命令,揮起“寶劍”向我“砍”來,一場“內(nèi)訌”爆發(fā)了。畢竟指揮官身強(qiáng)力壯,我招架不住,只得連連討?zhàn)垼贿咃w一般跑進(jìn)書房寫作業(yè)去了。

      好不容易把老師留的作業(yè)消滅干凈,已是十一點(diǎn)半了。我倒頭要睡,不料又被“指揮官”揪了起來:“我給你買的《口算》還沒寫呢,這么早就睡呀?”

      “可是馬上就要到明天了!”我爭辯道。

      “你還頂嘴,罰你寫5倍的口算!”我聽了,暗暗叫苦。乖乖地寫起了口算。

      終于寫完了,我呵欠連天地看了一下表,不看不知道,一看嚇一跳,居然臨晨1點(diǎn)半了!要知道我過年守歲也沒這么遲啊!我又看了一眼“指揮官”,她還在聚精會神地玩著手機(jī)。我的'天,她是貓神的轉(zhuǎn)世嗎?就沒有瞌睡的時候嗎?

      好了!不說了,“指揮官”要來了,我的趕緊去和作業(yè)死戰(zhàn),不然就又要“兩線作戰(zhàn)”了。

    作業(yè)之戰(zhàn)作文3

      每天都要寫作業(yè),已經(jīng)寫了近五年。對于寫作業(yè),我有太多太多的話要說,現(xiàn)在就和大家一一分享。

      我經(jīng)常和同桌比賽寫作業(yè),比如口算作業(yè),我發(fā)現(xiàn)如果有人和我一起競爭,寫作業(yè)就是一項(xiàng)競賽,就覺得寫作業(yè)不是那么枯燥了,而且寫作業(yè)的速度也比平時快很多,我總結(jié)出來寫作業(yè)的經(jīng)驗(yàn):寫作業(yè)必須全神貫注,不能分心,持之以恒。這個寫作業(yè)的小秘訣對我來說可是受益匪淺哦!

      我最喜歡寫的作業(yè)是英語作業(yè),因?yàn)楣P畫不多,全是字母,只要把字母寫在四線格中,再寫緊湊些就可以了,這么簡單的抄寫作業(yè)我經(jīng)常在英語課堂上就能完成,這讓我很有成就感,還可以騰出更多的時間來看書。

      現(xiàn)在很流行一種手機(jī)作業(yè),這種新型作業(yè)就是在手機(jī)上下載一個APP,就可以操作了,比如速算盒子、一起作業(yè)。速算盒子是數(shù)學(xué)老師布置的,有計算、圖形、應(yīng)用題真是應(yīng)有盡有。對了,做題的時候還可以在手機(jī)上打草稿呢!你說神奇吧!英語老師布置的一起作業(yè)讓我們在手機(jī)上跟讀英語單詞、句子、課文讀得好就會表揚(yáng)你,讀得不好就得不到學(xué)豆,于是我們都努力練習(xí)口語,有了一起作業(yè),我的英語口語進(jìn)步不少呢!還成為了英語課代表,嘻嘻!

      哎!最讓我煩惱的是作業(yè)的項(xiàng)目太多了!每天除了學(xué)校老師布置的'語數(shù)英作業(yè),還有課外興趣班的作業(yè),媽媽規(guī)定吃飯前必須寫完課堂作業(yè),晚上七點(diǎn)以后就要開始寫英語聽寫、默寫、閱讀,奧數(shù)課后習(xí)題、加油站、每日一練、計算小花園。每天被這些作業(yè)壓得喘不過氣來,我有時寫著寫著頭都要爆炸了,媽媽為此也很頭痛,因?yàn)槲矣龅诫y題,總是要請教她,有時不耐煩了就會暴跳如雷。如果你不是身在其中是體會不到這種痛苦的。

      寫作業(yè)真是有許多煩惱,當(dāng)然也有許多樂趣,想感受的話,你們都來吐吐槽,讓我們一起來訴苦!

    作業(yè)之戰(zhàn)作文4

      “您好,恭喜您寫完暑假作業(yè)總用時61天23小時59分鐘59秒,距離開學(xué)還有一秒,打敗全國99%的用戶……”我的腦海里浮現(xiàn)出這句話。

      那作業(yè)如同洪水一般涌來,化為一只巨大的軍隊,而我就是守護(hù)這里的將士,我與作業(yè)在大漠上上演一場敵多我寡的,十分偉大的生死之戰(zhàn)。

      我頭戴鋼盔,身披鎧甲,左手持著修正帶,右手持水筆,背上背著圓規(guī)、直尺。此時,三科作業(yè)向我發(fā)起了進(jìn)攻。

      我向它們發(fā)起了進(jìn)攻。我先向弱小的英語進(jìn)攻,不料英語使用了好多精兵精將,使弱小的英語變強(qiáng)了許多。沒法,只好硬著頭皮上了,我與英語開始浴血奮戰(zhàn),終于我的“后援部隊”來了,我們班上的“學(xué)神”寫完了,它告訴了我思路,這下有了“學(xué)神”的'幫助,英語就三兩下解決了。

      現(xiàn)在我感受到了作業(yè)的險惡,數(shù)學(xué)和語文竟一起上,可惡!不過我如此神英俊神勇,神機(jī)妙算,機(jī)智,如果不可以硬拼,那就用戰(zhàn)術(shù)智取。此時,一個完美的計劃,在我的腦海中形成了。

      我向它們發(fā)起進(jìn)攻,不過邊打邊退,它們一定會乘勝追擊。不過,它們卻中了我的埋伏,我在那把它們困住,攔截了它們的去路。

      不料它們看穿了我的計劃,我邊打邊退,可它們卻不追擊,卻原地休息!哈哈,我有預(yù)備戰(zhàn)術(shù)。我偷偷的走了過去,趁它們不注意,防衛(wèi)松懈時,偷襲了它們,它們被打得措手不及,互相踐踏,死傷無數(shù),再加上“學(xué)神”的幫助,我寫完了作業(yè)。

      幸好我寫完了作業(yè),因?yàn)檫有一秒就開學(xué)了。

    作業(yè)之戰(zhàn)作文5

      你知道嗎?我最大的苦惱就是寫作業(yè)。這玩意兒不僅浪費(fèi)時間,而且還浪費(fèi)子彈,可今天真不走運(yùn),老師故意散發(fā)了許多病毒,有:語文木馬、數(shù)學(xué)燒香、英語變種等N多病毒。讓我的CPU被這些車水馬龍的病毒搞得上氣不接下氣。

      病毒開戰(zhàn)了,CPU當(dāng)然不能坐以待斃。于是我發(fā)動了第一場戰(zhàn)爭。話音剛落,我就風(fēng)馳電掣地跑到前線,二話沒說立刻啟用了“筆走飛蛇殺毒軟件”,不一會兒,英語變種就被我以迅雷不及掩耳的速度殺得一干二凈,沒有一點(diǎn)殘渣。

      忽然,又來了挑戰(zhàn)書,要求在一個小時內(nèi)將其他病毒全部消滅。我毫不猶豫,馬上將特征庫與病毒庫升級至最新版本,立刻發(fā)動了第二場戰(zhàn)爭。只見升級后的殺毒軟件威力提升了N倍。我的'筆如閃電般在作業(yè)上飛馳。一眨眼的功夫就將數(shù)學(xué)燒香干掉了。此時,距離完成時間還剩三分鐘。

      三分鐘!不會吧?我將軟件升級,升級,再升級,馬上發(fā)動了最后一場戰(zhàn)爭。我寫呀寫,速度越來越快,幾乎達(dá)到了極限!終于,我將語文木馬也干掉了。這時,我的身體已經(jīng)是饑寒交迫,餓得要發(fā)瘋了。

      吃完飯,媽媽給我檢查作業(yè),發(fā)現(xiàn)查殺后的這些軟件還有很多漏洞,哎!看來寫作業(yè)除了要有很快的速度外,還要有很高的正確率才行!

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