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厚積方能薄發(fā)作文（精選33篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的厚積方能薄發(fā)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
厚積方能薄發(fā)作文 1
因?yàn)橛辛苏麄�(gè)冬天的積蓄，所以才會(huì)有春日的萬(wàn)紫千紅；因?yàn)橛辛藷o(wú)數(shù)次飛翔經(jīng)驗(yàn)的積淀，所以才有了雄鷹的直上九天。
厚積方能薄發(fā)。厚積，并不是一味地沉寂，沉寂，為的是一飛沖天的那一刻。而想一飛沖天。必須先擁有最強(qiáng)健的.本能與體魄，最柔軟的羽毛，最堅(jiān)定的意識(shí)。
有這樣一個(gè)故事：有一位年輕的畫家，在他剛出道時(shí)，三年沒有賣出去一幅畫，這讓他很苦惱，于是，他去請(qǐng)教一位世界聞名的老畫家，他想明白為什么自己整整三年居然連一幅畫都賣不出去。那位老畫家微微一笑，問他每畫一幅畫大概用了多長(zhǎng)時(shí)間。他說一般是一兩天吧，最多但是三天。那老畫家于是對(duì)他說，年輕人，那你換種方法試試吧，你用三年的時(shí)間去畫一幅畫，我保證你的話一兩天就能夠賣出去，最多不會(huì)超過三天。
這個(gè)故事雖然結(jié)構(gòu)和情節(jié)都十分簡(jiǎn)單，卻告訴我們一個(gè)深刻而耐人尋味的道理：成功絕不是一個(gè)一蹴而就的，只有靜下心來積蓄力量，才能夠取得最后的成功。
厚積薄發(fā)，不是教你守株待兔，而是告訴你只有把握好機(jī)遇，你才能走向成功；不是叫你恃才放曠，而是告訴你只有站得高才能一覽眾山小；不是促你趕快前行，而是告訴你做好充分準(zhǔn)備后才能減少沿途的麻煩。
巴爾扎克說：“不幸，是天才成功的階梯，信徒的洗禮之水，弱者的無(wú)底深淵。”無(wú)論遇到怎樣惡劣的環(huán)境，怎樣嚴(yán)峻的考驗(yàn)，人都應(yīng)該像尖毛草那樣默默扎根，積蓄力量，等待命運(yùn)的轉(zhuǎn)機(jī)。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”有時(shí)候放慢腳步，迎接一些必要的挑戰(zhàn)，讓風(fēng)雨打磨過，才能真正的體味成功的快樂。卯足了一口氣，厚積薄發(fā)而出，才是真正有底蘊(yùn)的。 厚積，是成功的基石，機(jī)遇總是青瞇有準(zhǔn)備的人。所以，在機(jī)遇來敲門之前，我們先要做好充分的準(zhǔn)備。向是既定的目標(biāo)前行，一路披荊斬棘，成功就在不遠(yuǎn)處。
厚積薄發(fā)，學(xué)以致用，方能一發(fā)即中。
厚積方能薄發(fā)作文 2
周考、月考、期中、期末、小考、中考、高考……人生一生短短幾十年要經(jīng)歷各種各樣的考試。我們雖不能保證逢考必過，但我們能做到多累積經(jīng)驗(yàn)，將知識(shí)要點(diǎn)轉(zhuǎn)化成自己的才能有更大的成功希望。
前不久我和媽媽都迎來了一場(chǎng)重要的考試：媽媽要考駕照，我要月考。我們都處于在水深火熱的備考中。
媽媽一有空就去駕校練車，那次周末天氣晴朗，媽媽叫我?guī)退淳�，我欣然同意，來到駕校，我了解到媽媽現(xiàn)在在報(bào)考科目二，科目二分別有幾關(guān)：上坡停車，s形路線，倒車入庫(kù)等等。我和媽媽上了車，俗話說的好，萬(wàn)事開頭難。開始媽媽開的超級(jí)慢。然后小心翼翼的上坡，然后又猛地停車，我連忙下去幫她看線，她不僅熄火，而且還過了線，后面的科目也不盡人意。走s行路線時(shí)多次壓線，行駛過程中多次熄火，最后倒車入庫(kù)中，不但壓線還超時(shí)了，我對(duì)她失望透頂。
可媽媽呢，她不但沒有放棄還屢敗屢戰(zhàn)，每一次都很用心對(duì)待。在上坡提升中，我看見他邊踩油門邊控制手剎；在s型路線中，她一邊開一邊望后視鏡，有時(shí)還親自下車查看；在倒車入庫(kù)時(shí)，他把手機(jī)定的60……阇而復(fù)始，我對(duì)她的做法很是懷疑，心想這樣真的.有用嗎？但毋庸置疑的是科目二是難度系數(shù)中最大的環(huán)節(jié)，而且原來作為一個(gè)中年人的媽媽，自身?xiàng)l件就比不過那些參考的年輕氣盛的大學(xué)生，但絕對(duì)比那些大學(xué)生花的時(shí)間更多，花的精力多。
那天媽媽練車練到天黑，殘陽(yáng)使駕校像鍍了一層金一樣，媽媽在回家路上對(duì)我說，我今天反復(fù)練習(xí)有很大收獲，知道了上坡時(shí)要控制好手剎，這樣就不會(huì)熄火；在s型路線時(shí)要看車窗是否與地壇平行；倒車入庫(kù)時(shí)要把握時(shí)間。
就這樣，媽媽每次練車時(shí)就反復(fù)推敲累積經(jīng)驗(yàn)，在無(wú)數(shù)個(gè)漫長(zhǎng)的日夜中，媽媽不斷進(jìn)步，最終通過了科二考試。
我想學(xué)習(xí)也是如此，要學(xué)會(huì)在一次又一次的練習(xí)中，今年大量可貴的經(jīng)驗(yàn)，日積月累一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步，最后厚積薄發(fā)。
厚積方能薄發(fā)作文 3
不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海，如果沒有一步一步的積累，怎能到達(dá)千里之外？如果沒有分支小流的匯聚，又怎能呈現(xiàn)如今廣闊的大海呢？沒有積累何來的成功呢，也正如蘇軾所說；“博觀而約取，厚積而薄發(fā)”。
古往今來，大到宇宙星空小到世間萬(wàn)物似乎都在詮釋這厚積薄發(fā)的真諦，非洲草原上的尖毛便是自然界最好的例子。尖毛草在最初的半年時(shí)間里不斷擴(kuò)展根的長(zhǎng)度，等到雨季來臨之時(shí)能在短短的幾天時(shí)間里長(zhǎng)到一二米的高度。它那驚人的`生長(zhǎng)速度令人贊嘆，我想正是因?yàn)樗谠缙诓粩鄶U(kuò)充根的實(shí)力，蓄積力量才能在短短幾天時(shí)間內(nèi)長(zhǎng)了一兩米的高度。這便是厚積薄發(fā)的力量，深厚的積累鞏固才造就尖毛草薄發(fā)的成就。
自然界的生物明白這個(gè)道理，同樣我們?nèi)祟愐沧匀幻靼走@個(gè)道理的重要性。
科學(xué)家成功的背后必定有一個(gè)艱辛的積累的過程，著名科學(xué)家法拉第的電磁感應(yīng)現(xiàn)象的成就為人們所熟知，而人們不知道的是，法拉第在做這個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí)有一個(gè)本子上面幾乎寫滿了叉號(hào)。是這無(wú)數(shù)個(gè)叉號(hào)的積累才換來那令人驕傲的對(duì)號(hào)。正是法拉第在實(shí)驗(yàn)時(shí)的積累才創(chuàng)造了電磁感應(yīng)現(xiàn)象，如果法拉第在做實(shí)驗(yàn)時(shí)并不重視這些積累的經(jīng)驗(yàn)，又何以在世界上聞名呢？他又怎能在物理史上為自己畫上濃墨重彩的一筆呢？
著名企業(yè)家李嘉誠(chéng)從很小的時(shí)候便去鐘表公司當(dāng)泡茶打掃的小學(xué)徒，后來通過多年做銷售的經(jīng)驗(yàn)抓住商機(jī)憑借積累的寶貴的經(jīng)驗(yàn)，最終取得了成功。若他沒有在實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn)，而只是一味冒進(jìn)，又怎能換來如今一代梟雄的稱號(hào)呢？
俗話說：“冰凍三尺，非一日之寒。”成功的取得絕非易事，關(guān)鍵在掌握方法---厚積方能薄發(fā)。從自然界到科學(xué)界再到商界，無(wú)數(shù)個(gè)成功的例子印證了厚積薄發(fā)的真諦。因此我們應(yīng)從現(xiàn)在開始為了以后的薄發(fā)而厚積。
厚積方能薄發(fā)作文 4
燕子每次高飛前。總是先在低處飛行一段距離，積蓄力量，然后倏地向上，在天空中劃出一道漂亮的弧線，燕子用它的飛翔完美展現(xiàn)出了厚積方能薄發(fā)的魄力。
竹子——一種被千古詩(shī)人贊嘆的植物，它愿在黑暗的泥土里待上三個(gè)年頭，沉靜中抓穩(wěn)地面，沉靜中積蓄力量。但當(dāng)真正蘇醒，帶著沉睡了三年的自信與力量時(shí)，我們只能看到它直插云天的不停息；聽到它“嗶啪”的生長(zhǎng)聲；觸到它那堅(jiān)硬厚實(shí)的外皮，一場(chǎng)春雨后，竹子綠意盎然，因?yàn)樗梅e累營(yíng)養(yǎng)，把握時(shí)機(jī)。
當(dāng)紅節(jié)目《朗讀者》，不知讓多少人流下感動(dòng)的淚水，露出真誠(chéng)的肯定。而它的創(chuàng)作者董卿則是用她二十多年的電視經(jīng)驗(yàn)展現(xiàn)了一個(gè)個(gè)有血有肉的真實(shí)情感。
當(dāng)《朗讀者》開播時(shí)，收視率驟然上升，甚至突破了各大綜藝節(jié)目的收視率。董卿接受采訪時(shí)聲稱自己在幾年前就有開設(shè)這檔節(jié)目的想法，但她的.理智告訴自己，要有充足的準(zhǔn)備，只為給觀眾展現(xiàn)最好的結(jié)果，呈現(xiàn)出不同以往的另一面。結(jié)果，她是對(duì)的，她用幾百個(gè)熬夜通宵的努力，讓觀眾遇見了大千世界。
最日常的生活中也最能體會(huì)出努力綻放一瞬間的美。老師，一個(gè)陪學(xué)生走過個(gè)千千歲月的稱呼，總是讓我們驚異于老師上課時(shí)的出口成章。面對(duì)同學(xué)提出的問題，總能展現(xiàn)出不卑不亢不急不躁的神情和最易理解的答案。這都離不開他們背后的付出，上課需要回十分鐘，而老師的備課可能長(zhǎng)達(dá)四小時(shí)甚至更長(zhǎng)呢。用最完美的付出，展現(xiàn)最完美的課堂。
世界上沒有一蹴而就的成功，也沒有從天而降的偉力，只有那些不急不躁，朝著既定且標(biāo)馳而不息，久久為功的人，才能在最后一刻掙脫束縛，展翅云霄！
努力方能展現(xiàn)最美的瞬間！
厚積方能薄發(fā)！
厚積方能薄發(fā)作文 5
荀子曰：“博觀而約取，厚積而薄發(fā)。”我的腦子里隨著這句話涌現(xiàn)出好多。
想到了曹雪芹，想到了他的《紅樓夢(mèng)》；想到了司馬先生，想到了他的《史記》；想到了越王勾踐，十年臥薪嘗膽；想到了納爾遜。曼德拉，二十七年監(jiān)獄生活終成南非總統(tǒng)；想到了破繭成蝶，想到了煙花，想到了大江大海。
曹雪芹經(jīng)歷了家道沒落的坎坷，最后寫成了這一鳴驚人的文學(xué)著作《紅樓夢(mèng)》。司馬先生在身受宮刑，困苦不堪的情況下寫成了我國(guó)第一部紀(jì)傳體通史。越王勾踐入?yún)菄?guó)為奴，飽受欺壓，十年臥薪嘗膽，最終成就“三千越甲可吞吳”的佳話。納爾遜。曼德拉被詆毀為試圖推翻政府而入獄，服邢27年，不懈努力，最終成為南非總統(tǒng)，獲得諾貝爾和平獎(jiǎng)，被評(píng)為最偉大的南非人。
一條小小的毛毛蟲，經(jīng)過不懈的努力，終于破繭成蝶，實(shí)現(xiàn)了自己一生的理想。那一瞬間的煙花，有誰(shuí)知道它也是經(jīng)過了一點(diǎn)一點(diǎn)的積累，卯足了勁，才有了那萬(wàn)紫千紅的`燦爛綻放，那大江大海，有誰(shuí)知道它也是從一滴水到一個(gè)洼坑到一條小溪到一條小河，一滴一滴水的積累才有那氣勢(shì)磅礴，浩瀚無(wú)邊的大江大海。
從古至今，從物到人到自然，都在敘述著厚積方能薄發(fā)的道理。在這么多的論證下，我們承認(rèn)了這是正確的，我們也在厚積而薄發(fā)。
作為一名學(xué)生，我們要面臨著兩次人生中的大考。
第一次的人生大考——中考。我們經(jīng)過了9年的厚積，6年小學(xué)，3年初中，我們的知識(shí)得到不斷的豐富，我們不斷成長(zhǎng)，逐漸長(zhǎng)大，我們努力學(xué)習(xí)，只為了在中考中大放異彩，取得好成績(jī)。
第二次的人生大考——高考。我們經(jīng)過了11年的厚積，6年小學(xué)，3年初中，3年高中。我們不僅收獲了更多的知識(shí)，還收獲了更多的朋友，我們又更加的穩(wěn)重，成熟，有了更多的閱歷，為薄發(fā)做了更多的準(zhǔn)備，為人生做了更好的鋪墊。
在初中，高中里我們厚積薄發(fā)，大學(xué)，社會(huì)更是一個(gè)需要厚積薄發(fā)的地方，我們?cè)诖髮W(xué)里認(rèn)識(shí)朋友，積攢人脈，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，打好基礎(chǔ)，參加更多的社會(huì)實(shí)踐，為邁入社會(huì)做好準(zhǔn)備。在大學(xué)中厚積，在社會(huì)中薄發(fā)。
厚積而薄發(fā)是一種方法，厚積而薄發(fā)是一種堅(jiān)持，厚積而薄發(fā)是一種努力，它會(huì)成就我們更好的自己。厚積而薄發(fā)在歷史不斷的沉淀中告訴我們，只有我們用一種方法，一點(diǎn)一點(diǎn)的堅(jiān)持不懈的努力才會(huì)有更好的自己！
厚積方能薄發(fā)作文 6
因?yàn)橛辛苏麄�(gè)冬天的積蓄，所以才會(huì)有春日的萬(wàn)紫千紅；因?yàn)橛辛藷o(wú)數(shù)次飛翔經(jīng)驗(yàn)的積淀，所以才有了雄鷹的直上九天。
厚積方能薄發(fā)。
就如鄭板橋畫竹。鄭板橋畫竹之前，當(dāng)然早已對(duì)所要畫的成竹在胸，可畫起來時(shí)卻并不急于求成。先用細(xì)致的筆法或勾或點(diǎn)或圈，把那遠(yuǎn)山、山間的白云，把那近水、水中的綠草，都細(xì)心的畫出來。這時(shí)雖然無(wú)竹，可那竹早已在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的色彩之中了。那高遠(yuǎn)的情懷、挺拔的英姿，也早已呼之欲出。這時(shí)候，他才不緊不慢的把竹補(bǔ)上。于是，一幅渾然天成的勁竹圖就出來了。正是因?yàn)橛辛酥澳敲炊嗟匿亯|和渲染，才使得竹的出現(xiàn)順理成章。倘若缺少了那些山水的蓄勢(shì)，竹的精魂也就不會(huì)那么傳神地表現(xiàn)出來了。
作畫如此，做人又何嘗不是如此呢？
蘇洵曾在書齋埋頭苦讀數(shù)載，等積累了豐富的學(xué)識(shí)和見聞之后才走出書齋，那時(shí)他已年逾不惑，但是正因?yàn)橛辛耸嗄甑姆e累，他才得到文壇領(lǐng)袖歐陽(yáng)修的垂青，得以一鳴驚人，成為北宋文壇上的新星。
厚積方能薄發(fā)。厚積，并不是一味地沉寂。沉寂，為的是一飛沖天那一刻。而想一飛沖天，必須先擁有最強(qiáng)健的體魄，最柔軟的羽毛，最堅(jiān)定的意志。
王國(guó)維曾道古今成大事者必經(jīng)的三個(gè)階段：“昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨(dú)上高樓，望盡天涯路。”“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。”“眾里尋他千百度，那人卻在，燈火闌珊處。”正是有了那“獨(dú)上高樓”的`癡迷，“衣帶漸寬終不悔”的執(zhí)著，“千百度”“尋他”的厚積，才覓得“燈火闌珊處”的“那人”，那“驀然回首”的一刻才顯得那么動(dòng)人。
厚積方能薄發(fā)。有了“千呼萬(wàn)喚始出來，猶抱琵琶半遮面”的“積”，才有了琵琶女精妙絕倫的“發(fā)”；有了初唐王楊盧駱“導(dǎo)夫先路”的“積”，才使得大唐王朝詩(shī)歌雙子星座的“發(fā)”成為可能；有了改革開放三十年歷史發(fā)展的“積”，才使得今天向小康社會(huì)大步邁進(jìn)的“發(fā)”成為現(xiàn)實(shí)。
厚積方能薄發(fā)，薄發(fā)源自于厚積！
厚積方能薄發(fā)作文 7
陽(yáng)光，散入樹林，星星點(diǎn)點(diǎn)的斑駁是我未曾追尋過的遠(yuǎn)方。原本，天真的我以為：厚積薄發(fā)的含義，只是下足功夫，再一點(diǎn)點(diǎn)地釋放能量。直到后來，我才明白其真正的含義：厚積，方能使才華的源泉似瀑布噴薄而發(fā)。
卯足勁兒，把握時(shí)機(jī)，成功自然板上釘釘！
厚積，方能追尋鷗翔魚游的水天一色
大文豪之子小仲馬，是文壇上一顆不容忽視的新星。從一開始，他就明白：父親能帶給他的不僅僅有唾手可得的成功和關(guān)注。也會(huì)有世人的不平和猜疑。可他卻不以為意，堅(jiān)持勤奮，足夠努力，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，終能造就成功的大樓。終于《茶花女》問世，小仲馬聲名鵲起。厚積而薄發(fā)，不亦是如此？
厚積，方能追尋積翠如云的空蒙山色
陳道明是娛樂圈首屈一指的導(dǎo)演，也是凝神于未來，勤勤懇懇工作的演員。轉(zhuǎn)型之路，是他回首自己人生歷程中，難忘的記憶。他從一個(gè)跑龍?zhí)椎臒o(wú)名小卒走到現(xiàn)在事業(yè)和家庭都得意的成功人士。他之所以能獲得現(xiàn)在大量的關(guān)注，這離不開他當(dāng)時(shí)在橫店跑七年龍?zhí)椎娜松?jīng)歷。他用親身經(jīng)歷告訴世人，只有厚積才能薄發(fā)。
厚積，方能追尋花香彌漫的康莊大道
陰冷、潮濕的實(shí)驗(yàn)室會(huì)導(dǎo)致儀器失靈，會(huì)讓人的健康受損，但這絲毫未動(dòng)搖過居里夫人投身科學(xué)研究的信念。在居里夫人工作日記上，她記下了室溫：零下十?dāng)z氏度，然后在一旁一連打了十個(gè)驚嘆號(hào)，這表示了她征服任何困難的決心。瑪麗？居里夫人，一個(gè)女子，一個(gè)科學(xué)家，更是一個(gè)執(zhí)著于頂峰的.勇者。她在她的人生歷程中戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)困難，在打下的一個(gè)又一個(gè)驚嘆號(hào)中延伸再延伸。正所謂；厚積，方能薄發(fā)！
很喜歡這樣一句話：只有忍受別人不能忍受的忍受，才能享受別人不能享受的享受！厚積的過程雖苦，但它噴薄而發(fā)的高度也只會(huì)更高。所以，要用行動(dòng)去印證：厚積，方能薄發(fā)！
厚積方能薄發(fā)作文 8
在中國(guó)東北邊境廣袤的黑土地上生長(zhǎng)著一種神奇的“魔竹”，前五年中，即使雨水充沛、光照充足，你也幾乎看不到它的生長(zhǎng)跡象，可只要一過五年，這種竹子就像被施了魔法一般，開始以每天六七厘米的速度飛快上竄，并在六周內(nèi)長(zhǎng)到令人驚嘆的15米高度。“魔竹”快速生長(zhǎng)的奧秘是它地下有長(zhǎng)達(dá)幾千米的龐大根系，原來前五年看似默默無(wú)聞，實(shí)則它的根系深潛土中，充分吸取各種養(yǎng)料不斷壯大自己，蓄勢(shì)待發(fā)，這才有五年后的破土而出，終成植物界的傳奇。
惟有厚積，方能薄發(fā)。植物如此，人類亦然。左思耗時(shí)10年，寫成令“洛陽(yáng)紙貴”的《三都賦》；司馬遷實(shí)地探訪十余載，才有“史家之絕唱，無(wú)韻之《離騷》”的《史記》問世；曹雪芹披閱十載，舉家食粥，才留下“以一書而成就一門顯學(xué)”傳奇的文學(xué)經(jīng)典《紅樓夢(mèng)》；哥白尼用了36年才寫成《天體運(yùn)行論》；馬克思?xì)v經(jīng)40年才完成《資本論》；哥德從20歲直到80歲，幾乎用了一生的時(shí)間才寫成《浮世德》……
聞名世界的美國(guó)石油巨頭洛克菲勒，原來只是一家石油公司的職員，他的工作是確認(rèn)儲(chǔ)油罐有沒有自動(dòng)焊接好。這項(xiàng)工作枯燥至極，可細(xì)心的洛克菲勒卻偶然發(fā)現(xiàn)油罐的焊接劑每次會(huì)滴落39滴，焊接工作才會(huì)結(jié)束。焊接劑很是昂貴，此后他一直在想，能否研制出一種新的焊接機(jī)，減少焊接劑的使用，從而節(jié)省成本呢？不久，他就研制出了35滴~37滴系列焊接機(jī)，但經(jīng)過實(shí)驗(yàn)，這一系列的焊接機(jī)偶爾會(huì)致油罐漏油，因而不合格。但他并未氣餒，接著又研制出了38滴焊接機(jī)，這一次，他終于成功了，并且申請(qǐng)了專利。公司使用了他的新型焊接機(jī)，焊接劑從39滴到38滴，僅此一項(xiàng)，就可每年為公司帶來上億美元的利潤(rùn)。正是憑借這種潛心鉆研、鍥而不舍的'精神，洛克菲勒厚積薄發(fā)，最終成長(zhǎng)為美國(guó)著名的石油大亨。
蘇東坡有言：“博觀而約取，厚積而薄發(fā)。”冰心說過：“成功的花，人們只驚羨于它現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初它的芽?jī)航噶丝嚯y的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”薄發(fā)源于厚積，只有潛心靜濾，立足長(zhǎng)遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，點(diǎn)滴積累，并且不畏艱難、激流勇進(jìn)，最終才能百寒成冰，水滴石穿。厚積薄發(fā)，不是一時(shí)隱忍，也不是熱度三分，而是堅(jiān)持不懈、持之以恒，不飛則已、一飛沖天，不鳴則已、一鳴驚人。
惟有厚積，方能薄發(fā)。
厚積方能薄發(fā)作文 9
有一個(gè)比喻，人生就是一場(chǎng)靜悄悄的儲(chǔ)蓄。只有厚積薄發(fā)，才能天道酬勤。只要用心，只要愿意給心靈儲(chǔ)蓄，沉默的石頭也會(huì)唱響悅耳的歌。
大家都知道司馬遷吧，他預(yù)備寫歷史巨著《史記》的時(shí)候，先是看了許多書籍，遍游中國(guó)名山大川，收集各種資料、傳說。他還從民間語(yǔ)言中吸取了大量的營(yíng)養(yǎng)，為寫《史記》做了深厚的鋪墊。
正在書寫《史記》的司馬遷突遭飛來橫禍，被囚禁牢獄，深受最令人無(wú)法接受的宮刑，但他要完成《史記》的愿望、意志卻更為強(qiáng)烈和堅(jiān)定，他在獄中沒有悲觀消沉，反而更忘我的讀史書，出獄后，更加奮筆疾書，他懷著憂憤的心情終于寫完了《史記》。這不難讓我們看出厚積薄發(fā)的重要性，只有肚子里有貨，有墨水，才能寫出優(yōu)秀的作品，魯迅的評(píng)價(jià)“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”是對(duì)司馬遷厚積薄發(fā)的最好的評(píng)價(jià)。
剛才說的是古代的，現(xiàn)在我來說說現(xiàn)代的`。相信你一定聽說過《明朝那些事兒》這本書吧。作者用幽默、詼諧的語(yǔ)言來敘說幾百年明朝的歷史，使人們知道原來歷史照樣可以寫的很精彩。作者石悅從小就是一個(gè)十分愛讀書的孩子，5歲時(shí)，爸爸買的《上下五千年》他前后足足讀了9遍。隨著年齡的增長(zhǎng)，《二十四史》、《明實(shí)錄》《清實(shí)錄》他都認(rèn)真閱讀許多遍。當(dāng)他27歲開始寫作的時(shí)候，前面的積累起到很好的作用。大家只看到《明朝那些事兒》的精彩及當(dāng)年明月（石悅筆名）的迅速成名，但很少有人想到為了這一天，他多少個(gè)夜晚孤燈寒月，進(jìn)行著一場(chǎng)靜悄悄的儲(chǔ)蓄。
聯(lián)想到我們自己，無(wú)論是生活中還是學(xué)習(xí)中，也需要慢慢“儲(chǔ)蓄”，有許多同學(xué)只看到成績(jī)優(yōu)異同學(xué)取得成績(jī)那一刻的光鮮，卻不知道為了成績(jī)的取得，他們付出的艱辛。他們需要比別人化出更多的時(shí)間看書、學(xué)習(xí)、練習(xí)習(xí)題，這不也是一場(chǎng)智力的儲(chǔ)蓄嗎？
人生需要儲(chǔ)蓄，厚積薄發(fā)，才能譜寫出生命的壯歌。
厚積方能薄發(fā)作文 10
杜鵑在人間四月天里用各種絢爛的色彩串聯(lián)起山丘。人們?cè)谒蝗粐姳∶利惖臅r(shí)候，才猛然注意到：“哇！杜鵑花開了！”他們不知道，杜鵑在滿山草木中努力等候多久，才能等來這四月里的欣然綻放。
那是幾年前的一個(gè)下午，陽(yáng)光明媚，她身穿著紫色禮服端坐在古箏前，每一根琴弦都和她的衣服一樣，泛著柔柔的紫光，映在每個(gè)人眼里。
她伸出手來，在琴弦上撥動(dòng)，韻律像月光一樣流瀉出來，一開始像一潭深幽的泉水一樣平靜深邃，漸漸流動(dòng)，漸漸翻滾，像下著瓢潑大雨的海一樣洶涌澎湃。
整個(gè)學(xué)校都回蕩著她的靈魂之聲——她已經(jīng)把靈魂融入了進(jìn)去，我看見柔和的紫光包圍著她，她在琴聲里如癡如醉，日光被揉碎在琴弦間，變成更加明媚的東西，氤氳在空氣中。
時(shí)空仿佛停止，又仿佛倒轉(zhuǎn)。我在余光中看見每一個(gè)人都像深沉的化石一樣，但又那么深刻地被琴聲帶動(dòng)，微微搖擺。
一曲古箏，世界仿佛又回到幾千年前，我仿佛看見日光流轉(zhuǎn)在古香古色的窗格之間，她坐在圓凳上，著一襲華服，撫琴。
當(dāng)琴聲悠悠停止，我們才如夢(mèng)初醒，她也似乎剛剛醒來——于一片花田中。她不慌不忙地站起身，面對(duì)陽(yáng)光，鞠了一躬。
“古箏好玩嗎？”我問她。“還好吧。”不知道為什么，我在她的目光中看見了一點(diǎn)點(diǎn)酸楚，卻馬上被一種勝利的喜悅的目光蓋過。“有時(shí)候挺痛的，”她伸出手，幾只手指還包著創(chuàng)口貼，“不小心的話會(huì)被琴弦劃傷。”
我可以想象，她坐在小小的房間里，一直對(duì)著古箏，一遍又一遍地彈奏著同一首曲子，也可能有時(shí)候停下來摩挲長(zhǎng)了繭子的`手指。
那一定是一個(gè)很無(wú)聊，很辛苦的過程。但她忍耐了，并且享受著。
她像一朵紫色的杜鵑一樣，慢慢離開我的視線。但是那抹鮮艷的紫色卻不曾離開。我看見漫山遍野的杜鵑，迎風(fēng)招展。這是它們最美麗的時(shí)刻。
它們的美麗有一個(gè)共同的名字，叫“厚積薄發(fā)“。
厚積方能薄發(fā)作文 11
噴薄而出的海嘯蓄勢(shì)在大海的深處，響徹山谷的雷電醞釀在云層的深處，參天屹立的大樹扎根在泥土的深處。厚積薄發(fā)是一種沉潛蓄勢(shì)，是一種智慧，人生應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)“厚積薄發(fā)”。
沉潛實(shí)現(xiàn)騰飛，蓄勢(shì)完善裝備。
冰凍三尺，非一日之寒；長(zhǎng)江萬(wàn)丈，非一川之功。蟬蟲用四年的地下苦練，換來四周的放聲高歌；曇花用一年的辛勤醞釀，換來一夜的風(fēng)姿卓約；企鵝用竭盡全力的沉潛，換來完美的質(zhì)的飛躍。沉潛的道路充滿寂寞與痛苦，但只要我們堅(jiān)持不懈，擁有“既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程”的恒心，就一定可以實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想。
沉潛孕育絢爛，蓄勢(shì)完善裝備。
縱觀中國(guó)歷史，不憚?dòng)谒赖娜俗怨庞兄鵀榱死硐攵淌軌m世璀璨的英雄卻少有。他通古今之變，成一家之言；他為替他人抱不平而慘遭宮刑，痛不欲生，但他并未就此放棄生活。面對(duì)非難，他選擇了沉潛蓄勢(shì)。最終，他以肉身的殘缺修得了著作與精神的雙重圓滿。以百折不撓、鍥而不舍的精神寫下了歷史著作《史記》，給后人留下一份寶貴的財(cái)富。在灰心喪氣、瀕臨絕望的時(shí)候，司馬遷他給予我們激勵(lì)，給予我們啟迪：沉潛蓄勢(shì)，拼搏堅(jiān)持，攀上人生之巔。
沉潛醞釀佳瑤，蓄勢(shì)積聚實(shí)力。
魯迅說：“不恥最后。”即使沉潛可能會(huì)落后被人一步，但終會(huì)達(dá)到他所向往的目標(biāo)。沉潛讓柳永在汴京度過了他的`花樣年華，找到了綿綿幽幽的快樂。沉潛讓司馬光著《資治通鑒》走過十九年；沉潛讓曹雪芹一部《紅樓夢(mèng)》夢(mèng)過十年；沉潛讓李時(shí)珍編著《本草綱目》用時(shí)二十年光陰。精品在沉潛中精煉出來，蓄勢(shì)中的豁達(dá)與智慧在慢慢醞釀、沉淀，滲透出一份生命姿態(tài)的從容。
古今杰出人物依靠人生蓄勢(shì)的深度成就了人生的高度。那么，欲為杰出人物，必需學(xué)會(huì)沉潛蓄勢(shì)，拼搏進(jìn)取，才能登上更高的山峰，看到更美的風(fēng)景。
厚積方能薄發(fā)作文 12
這個(gè)學(xué)期，我們重新分班了，我們班里有好幾個(gè)在年級(jí)名列前茅的“尖子生”，使我感到壓力特別大。
特別令人嫉妒的是，他們的作文都寫得堪稱極品，有的生動(dòng)有趣，讓人忍俊不禁；有的意味深長(zhǎng)，耐人尋味；有的天馬行空，啟迪想象……與之相比，相形見拙：錯(cuò)別字連篇，語(yǔ)句不通順，用詞不準(zhǔn)確，能挑出一大堆毛病啊！我暗下決定，我一定要養(yǎng)成多讀、多寫、多改的好習(xí)慣，以此來提高我的寫作水平！
那就先從多讀開始！
時(shí)間是擠出來的，課間我再也不和同學(xué)追逐打鬧，靜靜地坐在教室的一角，品讀從圖書室借來的兒童文學(xué)。作業(yè)做完了，我會(huì)掏出短篇童話來消遣。跑步跑累了，唱歌唱夠了，畫畫收工了，我會(huì)依靠大樹下，盤坐草坪上，暢游我的.文學(xué)世界。一到雙休日，我就腳生風(fēng)似的往書店跑，常常一待就是好幾個(gè)小時(shí)，沉迷其中，這也讓我愛上了讀書。
現(xiàn)在，無(wú)論到哪里，我的目光就會(huì)自主搜索我的最愛。而姐姐家是我光顧最多的地方，比起書店更直接、更方便。因?yàn)樗幸粋�(gè)很高的書架，上面擺滿了我喜歡的各類圖書雜志。我一直惦記著一本《巧克力味的暑假》，看到一半的時(shí)候居然被她的同學(xué)借走了，我就一直纏著姐姐什么時(shí)候能要回來。為了我喜歡的圖書，我寧愿做跟屁蟲，整天死纏爛打。我也試著找遍了整個(gè)書店，可就是沒把它找到。于是我求助于營(yíng)業(yè)員阿姨，從書店的角落中發(fā)掘出了我夢(mèng)寐以求的這本圖書。因?yàn)橛帜芾^續(xù)我的巧克力暑假了，一連幾天，我都沉浸在滿足和幸福之中。
現(xiàn)在，書已成了我生活的一部分，我也養(yǎng)成了每天都要讀書的好習(xí)慣。接下來，我會(huì)向著多寫，多改的目標(biāo)進(jìn)發(fā)。
厚積而薄發(fā)，養(yǎng)成多讀書、愛讀書的好習(xí)慣相信我的寫作不是問題。
厚積方能薄發(fā)作文 13
古老的東方有一條龍，他的名字就叫中國(guó)；古老的東方有一群人，他們?nèi)际驱埖膫魅恕?/p>
——題記
生命的意義永遠(yuǎn)應(yīng)當(dāng)是追求那些比生命更高，更遠(yuǎn)的東西，而不是忙忙碌碌，碌碌無(wú)為地“活著”。尋找一片安寧的凈土，找一份恬靜的心情，博觀而約取，厚積而薄發(fā)。
一生的流浪，是沒有滴血的痛苦，但總會(huì)有人為了捍衛(wèi)這個(gè)世界殘存的一點(diǎn)真誠(chéng)與良知，用低賤的行走默默積聚著寶貴的力量。莊周把灑脫的背影留給迷惑的君王大臣去揣度，他的目光移向了豐富的自然和勞苦的黎民，用盡自己短暫的一生，遺留了一篇又一篇詼諧的卻又沉重寓言。當(dāng)他安然去世后，世人們終是發(fā)現(xiàn)了他噴薄的才華與思想。
辛棄疾徘徊在沙場(chǎng)與戰(zhàn)場(chǎng)之間，在精神家園和權(quán)力中心之間尋找平衡，把昂揚(yáng)的戰(zhàn)斗心和真摯的文筆完美的契合起來。就如他自己的詞中所吶喊的一樣：“醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)”“了卻君王天下事，贏得生前身后名！”辛棄疾又如何不痛苦，可歌可泣的詩(shī)詞是一蹴而就的嗎？他整個(gè)人似是成了一個(gè)熔爐，時(shí)代的渣滓不斷的壓迫著他，澎湃的愛國(guó)之心一直撞擊著他，這兩者不斷積聚在他的心臟中，終于在某個(gè)時(shí)刻噴涌而出，鍛煉出一篇篇?jiǎng)尤诵钠堑那Ч牌隆?/p>
薄發(fā)總來自于心靈的沉淀與知識(shí)的積累。古之成大事者，常常扮演著不起眼的角色。在某一個(gè)時(shí)代的某一片土地上。孤獨(dú)的心靈永遠(yuǎn)備受冷落，身心同時(shí)收到非一般的折磨，他們?cè)谶@種情況下不斷的隱忍、積聚，即便是無(wú)人注意。但在更為久遠(yuǎn)的時(shí)空中，他們的形象必將如天上的星斗般燦爛奪目。
生命是一片遼闊的荒原，時(shí)間在期待著一顆火種的出現(xiàn)，在期待著燎原的生命烈焰。然而，多少年來，生命之火卻焚毀了一個(gè)個(gè)脆弱、動(dòng)搖的靈魂。有光亮的地方，竟累累地堆疊著撲火飛蛾的殘骸。燈紅酒綠的今天，有一群看似青春昂揚(yáng)的'年輕人們?cè)趽]霍著自己的生命泉源，已然忘記了不論信息如何發(fā)展，只有慢慢的積累和不斷的默默的堅(jiān)持才可以把知識(shí)的泉水壓成噴泉。當(dāng)心靈失去了約取、失去了厚積，又如何去談薄發(fā)呢！
其實(shí)，厚積薄發(fā)是人類本身存在的根本的最美麗的姿態(tài)。厚積，如曠野里的一株大樹，用枝條護(hù)住明月，讓明月在樹梢的簇?fù)硐萝S上云端。而那一簇簇的舊枝條輕柔的護(hù)住那些新萌發(fā)的嫩芽，在一代又一代的積累中，大樹繁茂地茁壯成長(zhǎng)。厚積薄發(fā)是一種偉大的存在，因?yàn)樗跁r(shí)間的掠奪中留下了偉大的時(shí)刻，為心靈留下貴重的黃金。莊子山居水飲，臨濮垂釣，用自己的人格捍衛(wèi)了堯舜時(shí)代的純樸遺風(fēng)。后人接過了一代代先人手中的旗幟，在厚重的積累中走向新的征程。因此，厚積薄發(fā)不僅僅對(duì)你我，更是一個(gè)民族的品質(zhì)。即便一個(gè)生命已然成為灰燼，真理卻經(jīng)過一代又一代志愿者的努力被人類不斷地認(rèn)識(shí)和發(fā)現(xiàn)。科學(xué)家積累正確的自然規(guī)律，文學(xué)家留下心中那片神圣的水澤，都成為了民族的底蘊(yùn)，在某一個(gè)時(shí)代里噴發(fā)出個(gè)人與集體共同的光彩。
博觀而約取，厚積而薄發(fā)。我們靜靜的流淌，只為那噴薄而發(fā)的輝煌！
厚積方能薄發(fā)作文 14
鵬徒于南冥“水擊三千里，摶扶搖而上者九萬(wàn)里”斥鴳笑而不解。孰不知"風(fēng)之積也不厚，則其覆大舟也無(wú)力”。一棵樹只有經(jīng)過百年積厚才能長(zhǎng)成棟梁。唯有厚積，才能薄發(fā)。
厚積，是砥礪自我的磨練。“保劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”只有經(jīng)過千錘萬(wàn)擊的磨練，才會(huì)有越王劍出土后千年不減的風(fēng)華；只有經(jīng)過數(shù)載寒冬的磨練，才會(huì)有那“凌寒獨(dú)自開”“暗香盈風(fēng)雪"的臘梅。因?yàn)楹穹e，所以才有薄發(fā)時(shí)的絢目。
厚積，是滋養(yǎng)理想的沃土。劉偉用雙腳敲擊著黑白鍵盤，失去雙臂，他并沒有失去希望，而是選擇用千次萬(wàn)次的練習(xí)來實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。雙腳磨出顆顆血泡，他終是用自己的實(shí)力贏得了所有人的掌聲，他用雙腳敲開了維也納金色大廳的大門。成功的芽?jī)海藗兛偸求@艷于它綻放時(shí)的美麗，卻忽略了它的芽上浸透著奮斗的汗水。張愛玲說：“出名要趨早。”我不以為然。而沒有厚積，理想的實(shí)現(xiàn)也無(wú)從談起。因?yàn)楹穹e，所以理想起航。
厚積，是走向成功的正途。曹雪芹批閱數(shù)十次，才著成千古奇作《紅樓夢(mèng)》；王羲之洗硯水染黑了整個(gè)水池，才有天下第一行書《蘭亭序》的`問世；賈島“而句三年得，一吟淚雙流”才有了傳世名篇。李時(shí)珍遍嘗百草，司馬遷遍訪全國(guó)……厚積，是實(shí)現(xiàn)成功的必然經(jīng)歷。“文章本天成，妙手偶得之’也是在厚積后才有的靈感閃現(xiàn)。喬布斯的成功在于他在蘋果公司的摸爬滾打數(shù)年；馬克.扎克伯克的成功在于他對(duì)社交網(wǎng)絡(luò)的了解和對(duì)網(wǎng)民心理的多年潛心研究……因?yàn)楹穹e，所以成功路上的阻礙自消。
一句“出名要趨早”使無(wú)數(shù)人將之奉為行事準(zhǔn)則，有盲目追求速度，卻忽視了成功需要一點(diǎn)一滴的積累。空留下“傷仲永”的遺憾。
厚積，源自于對(duì)薄發(fā)時(shí)的艷羨，源自于持之以恒的動(dòng)力。是我們成功道理中必須經(jīng)歷的重要一環(huán)。
因?yàn)楹穹e，所以得到鍛煉，所以夢(mèng)想起航，所以實(shí)現(xiàn)成功。唯有厚積，才能讓成功之花開得絢麗。
厚積，才能薄發(fā)。
厚積方能薄發(fā)作文 15
泉水有機(jī)會(huì)驕傲地涌出地面成為噴泉，是因?yàn)樗言诘叵戮奂畮啄陞R成暗流;小草有機(jī)會(huì)頑強(qiáng)地沖破土壤長(zhǎng)出綠葉，是因?yàn)樗难績(jī)航噶藠^斗的淚水。哪有什么一蹴而就，一夜成名，不過是歷經(jīng)厚積而薄發(fā)，才展現(xiàn)出了最美的風(fēng)景。
我們總喜觀贊嘆竹子的清風(fēng)高節(jié)，亭亭玉立，何曾想那它曾在地下忍受了4年的黑暗困苦呢?竹子會(huì)在地下歷經(jīng)4年，將它發(fā)達(dá)的根系深扎入土壤，形成一張錯(cuò)綜復(fù)雜的.網(wǎng)，4年默默無(wú)聞，一朝沖出地面，以每天30厘米的速度，歷時(shí)3個(gè)月便長(zhǎng)成了我們看到的挺拔俊秀的它。如果沒有那黑暗4年的忍耐與艱守，從而形成健全的根網(wǎng)，那么竹子又如何成長(zhǎng)為“擢擢當(dāng)軒竹”的模樣呢?
我們總艷羨古人“十年寒窗無(wú)人問，一舉成名天下知”，渴望著有朝一日能夠金榜題名。寒窗苦讀數(shù)十載，為的就是他日高中狀元，光耀門楣。可蜀道之難，難于上青天;狀元之路，亦難于上青天。它要求少年時(shí)期參加童生試成為秀才，后參加“秋闈”成為舉人，再應(yīng)試“春闈”成為進(jìn)士，才有可能在殿試中博得皇帝青睞，點(diǎn)名提為狀元。如果沒有十年寒窗苦讀，不歷經(jīng)漫漫狀元路，又怎會(huì)有他日金榜題名的喜悅。
我們總折服于趙麗穎精湛的演技，成功塑造了一個(gè)又一個(gè)經(jīng)典人物。“十年龍?zhí)祝怀擅保@可謂是趙麗穎的人生寫照。2006年，她因參加一場(chǎng)選秀節(jié)目而有幸進(jìn)入演藝圈，開始了她的演繹生涯。演員也并非那么容易當(dāng)。她從一個(gè)沒有臺(tái)詞的群演做起，休息時(shí)仍不放松，坐在片場(chǎng)觀察其他演員的表演方法，仔細(xì)琢磨，不斷磨練，終在2011年《還珠格格》選角中成功拿到晴兒一角。正是有了前幾年的經(jīng)驗(yàn)積累和不斷學(xué)習(xí)，她飾演的晴兒在劇中大放異彩，她也在演藝圈初露頭角，開啟了她紅紅火火的演藝事業(yè)。如果沒有她對(duì)演技的不斷磨練與積累，又如何成為如今光鮮亮麗的“穎寶”呢?
厚積薄發(fā)，歷的是時(shí)間，磨的是毅力，積的是才能，才能現(xiàn)出絢麗的光彩。我們也應(yīng)作竹子，受得住“十年寒窗”之苦，最后成為一個(gè)大放光彩的人。
厚積方能薄發(fā)作文 16
積累足夠的力量，最后必須一飛沖天，取得輝煌成就。
當(dāng)一個(gè)人的才能被壓制了太久。他就會(huì)積聚更多的知識(shí)和潛力。有朝一日，必須會(huì)顯現(xiàn)給世人，表現(xiàn)出自己不凡的一面，成就自己的未來。
記得有一個(gè)故事，一個(gè)僧人描摹龍爭(zhēng)虎斗的畫像。龍?jiān)谠贫吮P旋將下。虎作欲撲之勢(shì)，修改多次。總嫌其中動(dòng)態(tài)不足。更巧禪師從外回來。說：“龍和虎的.外形不錯(cuò)，但龍?jiān)诠羟昂罂s，虎上撲時(shí)頭下低，龍頭越低，虎頭越近地，沖得越快。”
龍和虎都是在積聚力量，最終向前猛沖，人也一樣，積累了力量之后，才能表現(xiàn)出最完美的一面，厚積薄發(fā)，取得成功。
美國(guó)歷史上著名的大發(fā)明家—愛迪生。他在研制電燈的時(shí)候，他與他的助手做了一個(gè)多次試驗(yàn)，都沒有成功，這對(duì)他遭成了相當(dāng)大的打擊，難倒就這樣放棄了嗎?他堅(jiān)信成功必須不遠(yuǎn)了，積聚了這么多次失敗，吸取了這么多的經(jīng)驗(yàn)，成功肯定到來。最后，在一次實(shí)驗(yàn)中，他看見了那神圣的光芒，微微一亮，他取得了成功，讓世界充滿光明，為人類做出了重大貢獻(xiàn)。
愛迪生的成功事跡告訴我們，失敗不是沒有用的，是為了積聚經(jīng)驗(yàn)、力量，是為了下一次的成功做準(zhǔn)備，失敗多了，經(jīng)驗(yàn)就多了，就會(huì)厚積薄發(fā)。
在日常生活中有很多例子證明厚積薄發(fā)的重要，例如，演員們?cè)谂_(tái)上的多次排練，只為登臺(tái)時(shí)一展崢嶸，學(xué)子們的多年苦學(xué)，只為高考時(shí)奪得桂冠。
同學(xué)們，為了我們的高考?jí)簦瑸樽屛覀兊奈磥碛邢薜目赡埽瑸榱烁改福瑸榱死蠋煟鼮榱俗约海覀儽仨氁缘每嘀锌唷Ｔ诟呖记芭淇迹e聚更多知識(shí)，在高考中厚積薄發(fā)，取得好成績(jī)。
厚積方能薄發(fā)作文 17
孟子說：“大丈夫窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下”，實(shí)在是太精彩了，早在兩千多年前，他就簡(jiǎn)單懂得了“厚積”與“薄發(fā)”的辯證法，真是沒有辦法不叫我不佩服。
大凡成功者，絕不是喊幾句“我要成功”之類的口號(hào)就能輕易實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的。冰心說：“成功之花，人們只驚羨于它現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初它的芽?jī)海瑵补嗔藠^斗的淚泉，撒遍了犧牲的血雨。”實(shí)在是凝聚了很深刻的哲學(xué)道理在里頭。
我國(guó)西晉時(shí)著名的辭賦大家左思，他寫曠世名篇《三都賦》就用了整整十年。他為了把《三都賦》寫好，無(wú)論是吃飯也好睡覺也罷，時(shí)時(shí)刻刻都在構(gòu)思這篇賦的語(yǔ)言文字、思想資料和藝術(shù)境界。為了能夠及時(shí)的.把自己突發(fā)的靈感記錄下來，他無(wú)論何時(shí)何地都不忘帶著紙筆，一想到有什么好的句子，就立馬記下來。
苦心人，天不負(fù)，十載寒暑過去，左思最后完成了他名動(dòng)天下、流傳千古的《三都賦》。《三都賦》語(yǔ)言華美、文筆流暢，無(wú)論在資料還是形式上，都取得了較高的藝術(shù)成就。文章一經(jīng)問世，整個(gè)洛陽(yáng)城為之轟動(dòng)，大家競(jìng)相傳抄，由于這篇文章較長(zhǎng)，毛筆寫字也費(fèi)紙張，當(dāng)然，最主要還是抄的人太多了(量大)，頓時(shí)洛陽(yáng)城的紙張變得供不應(yīng)求，紙價(jià)暴漲，有名的“洛陽(yáng)紙貴”這個(gè)成語(yǔ)就是由此而來，真真是我國(guó)古代文壇一件無(wú)比風(fēng)雅的盛事。
左思用了整整十年才寫了一篇足以讓他流芳百世的文章，而我們此刻的一些年輕人據(jù)說一個(gè)星期就能寫本小說，真是了不得。所謂“臺(tái)上一秒鐘，臺(tái)下十年功”，任何成功者，都是付出了常人無(wú)法想象的艱辛才實(shí)現(xiàn)自己的人生和社會(huì)價(jià)值的。
我在進(jìn)入葉文智先生的公司后，葉總給我們上的第一堂課就是“不要輕易出招”，潛臺(tái)詞就是要我們這些毛頭小子要踏踏實(shí)實(shí)做事，老老實(shí)實(shí)做人，把毛躁的手腳浮躁的情緒壓下來，先默默積蓄力量，捕捉時(shí)機(jī)，然后再待時(shí)而動(dòng)。
有這樣一個(gè)故事：有一位年輕的畫家，在他剛出道時(shí)，三年沒有賣出去一幅畫，這讓他很苦惱。于是，他去請(qǐng)教一位世界聞名的老畫家，他想明白為什么自己整整三年居然連一幅畫都賣不出去。那位老畫家微微一笑，問他每畫一幅畫大概用了多長(zhǎng)時(shí)間。他說一般是一兩天吧，最多但是三天。那老畫家于是對(duì)他說，年輕人，那你換種方式試試吧，你用三年的時(shí)間去畫一幅畫，我保證你的畫一兩天就能夠賣出去，最多不會(huì)超過三天。
這個(gè)故事雖然結(jié)構(gòu)和情節(jié)都十分簡(jiǎn)單，卻告訴我們一個(gè)深刻而耐人尋味的道理：成功絕不是一蹴而就的，只有靜下心來日積月累的積蓄力量，才能夠“繩鋸木斷，滴水穿石”。
李白詩(shī)曰：“十年磨一劍”，這是成功者才具備的一種良好心態(tài)。在這個(gè)物欲橫流的社會(huì)，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)沖擊下的人們，許多人都急功近利，總幻想著不勞而獲或者說少勞多獲的成功，孰不明白這種心態(tài)是極其有害的，往往會(huì)阻礙他們的成功，讓他們?yōu)槌晒Ω冻龈蟮拇鷥r(jià)，有時(shí)甚至?xí)飿O必反，年輕為輕率買單。
厚積方能薄發(fā)作文 18
做什么事都要講基礎(chǔ)，只有你的基礎(chǔ)扎實(shí)了，后面的事才會(huì)越來越順利。
我五歲的時(shí)候就開始練毛筆字。剛到老師教毛筆的書房，老師就拿一支全新的`毛筆教我寫。
老師先是做了一個(gè)示范給我看。食指在最上面、中指和拇指抓住筆桿、無(wú)名指撐在最下面。老師做了示范之后，接著抓住我的手教我拿筆，最后叫我嘗試著自己拿筆。我一下子就拿錯(cuò)了，老師又開始教我怎么正確拿筆，我嘗試了一次又一次，終于能正確拿筆。
拿筆學(xué)會(huì)后，老師又開始教我寫橫。先是有力頓筆、運(yùn)筆，最后再收筆。老師教完我寫橫后又教我寫點(diǎn)、豎、撇、捺等筆畫。
老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“寫毛筆字最重要的就是基礎(chǔ)，只要你基礎(chǔ)扎實(shí)了，就可以寫一手好字，厚積薄發(fā)。”
老師的話使我如夢(mèng)初醒。我不僅對(duì)毛筆字要打好基礎(chǔ)，對(duì)作文、數(shù)學(xué)也要這樣用心對(duì)待，打好基礎(chǔ)。
我覺得不管做什么事都要先打好基礎(chǔ)。就像火箭升空一樣，壓力越大，飛得越高。只有儲(chǔ)存了足夠的壓力，才能順利飛上太空。
不論是書法，作文還是其他科目都一樣，只要把基礎(chǔ)扎實(shí)了，后面的事才會(huì)越來越順利。
厚積方能薄發(fā)作文 19
厚積薄發(fā)這一次到底是什么意思呢？
其實(shí)，厚積薄發(fā)這一詞是出于蘇軾的讀書名言，博觀而約取，厚積而薄發(fā)。
意思就是說先用很長(zhǎng)的時(shí)間積累很多的經(jīng)驗(yàn)或知識(shí)......然后再緩慢的發(fā)揮......
當(dāng)梵高畫他們時(shí)已經(jīng)是快三十歲的人了。這些作品大約完成于1881年到1883年間，此前，梵高在博日里那礦區(qū)受到巨大打擊，對(duì)上帝幾乎絕望，最終在迷茫與困惑中找到了一生的歸宿，呢就是繪畫。他開始大量臨摹名畫，并畫了大量的素描習(xí)作。可以說，梵高是一個(gè)自學(xué)成才的天才畫家，他從小受到藝術(shù)的熏陶，又有極高的.文學(xué)養(yǎng)，這使他具有很高的藝術(shù)鑒賞力。1883年，他回到了父親供職的教堂，在兩年的時(shí)間里，梵高苦練素描技巧，在畫了大量素描寫生和習(xí)作后，他畫出了第一幅著名作品吃土豆的人，此后，梵高畫了很多幅著名的畫。
大家都聽過桑雪吧？她就是跳水冠軍，她在兩歲時(shí)第一次孤身跳下水，到九歲由體操改練跳水，她是那樣喜愛這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。即使當(dāng)她因摔傷而休克被搶救回來的時(shí)候，她的第一句話居然還是：我還能跳水嗎？她何嘗舍得這里啊！但她終究還是離開了。離開后的她，應(yīng)聘到一家咖啡館做起了服務(wù)員，另外，還兼職了一份幫人抄抄，算算和打字的工作。對(duì)于她的選擇，沒有人能夠理解，甚至，很多人向她投來鄙視懷疑的目光。當(dāng)她走進(jìn)中國(guó)人民大學(xué)新聞學(xué)院的時(shí)候，她自己知道，另一種成長(zhǎng)正在慢慢開始。
成長(zhǎng)是要代價(jià)的。她廢寢忘食，刻苦鉆研，像當(dāng)年練習(xí)跳水。經(jīng)過幾年的奮斗，2006年，她順利大學(xué)畢業(yè)了，同時(shí)，通過參加歌唱比賽，成功與唱片公司簽約，并在最短時(shí)間內(nèi)推出了單曲 傷雪，從冠軍到大學(xué)生再到歌手，小小的身影經(jīng)歷了幾次轉(zhuǎn)身。
對(duì)于自己在事業(yè)輝煌時(shí)選擇退役，桑雪并不后悔，因?yàn)樗裏o(wú)數(shù)次跳水的過程中，她早就悟到了這樣的道理：“雙腳先向要向下用力，才會(huì)產(chǎn)生彈跳力，向下力度越大，就越彈的高。”當(dāng)然，人生也是一樣。
在生活中還是學(xué)習(xí)中，都要注重積累，我相信只要付出自己的艱辛，一定會(huì)得到回報(bào)。
厚積方能薄發(fā)作文 20
鄧?yán)ㄕf過“古今中外有學(xué)問的人，有成就的人，總是十分注意積累。我們對(duì)什么事都不應(yīng)該像過眼煙云。”這句話點(diǎn)出了積累的重要性，不論我們做什么事，都需要經(jīng)驗(yàn)和借鑒，而借鑒和經(jīng)驗(yàn)都是來自于積累。
積累是成功中不可缺少的條件，宋代詩(shī)人梅堯臣滿腹經(jīng)論，出口成詩(shī)，人們也發(fā)現(xiàn)他無(wú)論走路、吃飯還是游玩，手里都拿著筆，把腦海中閃過的詩(shī)句寫在紙條上，放在口袋里，這就是他的秘決。梅堯臣把迸發(fā)的靈感記錄下來，久而久之他的素材就豐富了，出口成詩(shī)不在話下，于是才有了“人家在何許，云外一聲雞”的`佳句。作詩(shī)是這樣，做任何事情亦是如此，只要我們肯積累，就是為自己成功的道路上鋪好一塊又一塊的鋪腳石。
美國(guó)著明小說家杰克·倫敦把書中的詞句抄下掛在家中每個(gè)角落以便隨時(shí)觀看，由于他大量的記誦，他寫起文章自然就得心應(yīng)手了。這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步，源于他的積累，就會(huì)為自己的素材更加豐富，寫出更優(yōu)秀的小說，因此人要豐富自己，一定要善于積累。
做一個(gè)善于積累的人，首先要善于積累時(shí)間。試想，我們抓緊零碎的時(shí)間記錄、積累有用的東西，不也就意味著我們比別人收獲的東西更多嗎？學(xué)會(huì)思考和感悟，這樣會(huì)更好促使我們厚積薄發(fā)。
運(yùn)用時(shí)間，相信厚積薄發(fā)，為自己的青春鋪上一個(gè)美麗的風(fēng)景。
厚積方能薄發(fā)作文 21
蘇東坡說過，博觀而約取，厚積而薄發(fā)。厚積，就如那非洲草原上的尖毛草，用盡六個(gè)月的光陰，將根深扎進(jìn)28米多深的厚土里；薄發(fā)，亦如它待大雨一至，從一寸的低矮躍為幾米的高大。厚積薄發(fā)的道理，就在這最卑微的小草身上得到了最偉大的彰顯。
一緘疏入掩谷永，三都賦成排左思。他，左思，曾是一個(gè)讓洛陽(yáng)紙貴的人，也曾是一個(gè)智商低下、口齒遲鈍的人。在他決心創(chuàng)作《三都賦》時(shí)，受到他人的冷眼嘲諷，就連當(dāng)時(shí)名士陸機(jī)也笑他是一個(gè)斗大的字不識(shí)一升的老先生。不過，他并沒有因此悄無(wú)聲息的消失，而是收集資料，深居簡(jiǎn)出，寒窗苦讀。“走火入魔”的他把室內(nèi)、院中甚至是茅廁都當(dāng)上了紙。有志者，事竟成。在經(jīng)過十個(gè)酷暑嚴(yán)冬的向隅面壁后，終成《三都賦》。可謂十年磨一劍。但這正是厚積薄發(fā)的結(jié)果。倘若左思沒有那十年的厚積，又怎會(huì)換得一朝的薄發(fā)？
厚積薄發(fā)的道理也在另一位大師身上得到無(wú)與倫比的彰顯。他就是聲名顯赫的萊斯布朗，一位演講酬金是每小時(shí)2萬(wàn)美元的演講家。可在他初涉演講界時(shí)，也只是一個(gè)沙粒一樣沒名氣、沒資歷、沒魅力的小人物。但他不愿就這樣碌碌無(wú)為下去。于是，他開始早晚打電話求教演講技能，聯(lián)系演講業(yè)務(wù)，以致每天打100多個(gè)電話來獲取演講機(jī)會(huì)。苦心人，天不負(fù)。終于，他成功了，他左耳的老繭，就是他厚積的最好見證。他此時(shí)的榮耀，也正是厚積薄發(fā)的'結(jié)果。試問，若沒有這般厚實(shí)的繭，會(huì)有他現(xiàn)在的輝煌嗎？
厚積者，薄發(fā)也！左思十年厚積，薄發(fā)一劍——《三都賦》；萊斯布朗，左耳厚繭，成就一語(yǔ)千金的大師；洛克菲勒，不舍晝夜，終因“38滴焊接機(jī)”的問世而一躍為石油巨頭。
積小流，得以成江海；積跬步，得以致千里。九層的高臺(tái)，也是起于累土。現(xiàn)在，讓我們做最深厚的積累，來待有朝一日的薄發(fā)！
厚積方能薄發(fā)作文 22
“厚積薄發(fā)”取自蘇軾的“博觀而約取，厚積而薄發(fā)”。意思是長(zhǎng)時(shí)間的積累，在某個(gè)瞬間一下子發(fā)揮和表現(xiàn)出來。
——題記
滴水能穿石，百寒而成冰，繩鋸使木斷。自古以來，中華民族就對(duì)“厚積薄發(fā)”情有獨(dú)鐘。
戰(zhàn)國(guó)時(shí)的厚積薄發(fā)是“不積跬步無(wú)以至千里，不積細(xì)流無(wú)以成江海”。唐代的厚積薄發(fā)是“寶劍鋒從磨礪出”。現(xiàn)代的厚積薄發(fā)是“今日記一事，明日悟一理，積久而成學(xué)”。縱觀古今，不難看出，但凡成大事者，必有厚積薄發(fā)之精神。
厚積薄發(fā)成就蘇秦的縱橫偉業(yè)。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，諸侯爭(zhēng)霸，民不聊生，士人階級(jí)興起，渴望在亂世中實(shí)現(xiàn)抱負(fù)。蘇秦師出鬼谷，早年游歷在外，狼狽而歸。卻遭譏笑不過是逞口舌之利、舍本逐末。蘇秦感到慚愧，閉門不出、寒窗苦讀。最終成為了集六國(guó)相印于一身的大縱橫家。至今，蘇秦錐刺骨的佳話仍廣為流傳。
厚積薄發(fā)成就祖逖的不世之功。兩晉時(shí)期，皇族內(nèi)部?jī)A軋，爭(zhēng)權(quán)奪利，北方少數(shù)民族伺機(jī)而動(dòng)，國(guó)家受到威脅，祖逖、劉琨立志報(bào)國(guó)。一天夜里，祖逖被遠(yuǎn)處傳來的雞叫聲驚醒，便把劉琨叫醒，二人拔劍對(duì)舞，直到曙光初露。日復(fù)一日，年復(fù)一年。祖逖集文武于一身，最終成為了一朝名將，被歷史所牢記。
厚積薄發(fā)成就《大魚海棠》的獨(dú)具匠心。一位清華大學(xué)熱能動(dòng)力專業(yè)的學(xué)生因?yàn)樽隽艘粋�(gè)奇怪的夢(mèng)，激發(fā)了其創(chuàng)作靈感，毅然退學(xué)尋夢(mèng)。2004年退學(xué)，2005年創(chuàng)立BT彼岸天工作室，歷經(jīng)十二年的曲折，2020年7月8日《大魚海棠》在全國(guó)各大影院上映。《大魚海棠》在《莊子·逍遙游》的基礎(chǔ)上將夢(mèng)境與上古神話《山海經(jīng)》《搜神記》等傳統(tǒng)元素相融合，打造了一個(gè)奇幻的世界。
現(xiàn)如今的`中國(guó)發(fā)展也是厚積薄發(fā)的過程。從總體小康到建黨一百周年的全面小康，再到建國(guó)一百周年實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化，在兩個(gè)一百周年目標(biāo)的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的夢(mèng)想。這正是厚積薄發(fā)的實(shí)踐應(yīng)用。
如今的厚積薄發(fā)儼然成為了一種社會(huì)風(fēng)尚，孺孺學(xué)子們，十年磨一劍，僅僅只是為了高考嗎？不！不僅僅是為了高考，而是為自己的夢(mèng)想、追求打下基礎(chǔ)。
唯有厚積，方能薄發(fā)，方能做到“一覽眾山小”。
厚積方能薄發(fā)作文 23
燕子每次高飛前，總要現(xiàn)在地處飛行一段距離，積蓄力量，然后倏然向上，在天空中劃出一道漂亮的弧線。
同樣，人在生活中需要不斷地充實(shí)自己，學(xué)會(huì)在積淀中成長(zhǎng)，變得強(qiáng)大，就像尖茅草那樣，在積蓄了足夠的營(yíng)養(yǎng)之后瘋狂地成長(zhǎng)，最終變成了“草原之王”。
我們平時(shí)的學(xué)習(xí)也是同樣的道理。比如我的一位同學(xué)，他的.學(xué)習(xí)習(xí)慣很好，很愛看書，他的家里放了兩個(gè)書架，擺滿了各種各樣的書。平時(shí)他一有空就看書，和他聊天他總是滔滔不絕。有次我去找他玩，他正在看書，我一連叫了他好幾聲，他才反應(yīng)過來。平時(shí)在學(xué)校他也主動(dòng)發(fā)言，課下作業(yè)也完成的特別好，常常受到老師的表?yè)P(yáng)和同學(xué)們的贊賞。每次考試他都能考出很好的成績(jī)，這都是他平時(shí)不停地努力學(xué)習(xí)，積累經(jīng)驗(yàn)，厚積薄發(fā)的效果。
現(xiàn)在我也和他一樣，養(yǎng)成了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，多看書，多記筆記，上課認(rèn)真聽講，做好筆記，厚積薄發(fā)，相信不久的將來我也會(huì)像燕子高飛那樣劃出更漂亮的弧線，取得更好的成績(jī)。
厚積方能薄發(fā)作文 24
日本作家賀庫(kù)塞觀察貴族家的鳥整整一年，方才揮毫潑墨，呈現(xiàn)出一幅栩栩如生的佳作。原來只有不斷的“輸入”，不斷的沉淀夯實(shí)，才能在“輸出”之時(shí)一鳴驚人。由此可見，“厚積”，才能薄發(fā)。
“厚積”堪稱驗(yàn)金石，他使勤奮積累的人脫穎而出，使不思進(jìn)取的人碌碌無(wú)為。
“厚積”是幫我們擺脫過去困境的繩索。蘇東坡曾說過：“博觀而約取，厚積而薄發(fā)。”左思小時(shí)口齒遲鈍，整日受他人愚弄，可他下定決心，緊鎖房門，深居淺出，廣泛閱讀，深入研究。不管在何時(shí)，無(wú)論走到哪里，只要想到好的詞句就積累。就這樣，他向隅面壁。熬過了整整十年的酷暑嚴(yán)冬，最終寫下轟動(dòng)全國(guó)的《三都賦》。他正是靠著點(diǎn)滴的積累，不懈的努力，才得來力量的爆發(fā)。倘若他只是一味的自卑，害怕被譏笑而懈怠，那么他永遠(yuǎn)不會(huì)逃離困境的囚牢，也注定不會(huì)迸發(fā)出驚人的創(chuàng)作。
“厚積”能使我們努力打拼出美好的未來。“厚積”就是一點(diǎn)一滴的`積累，他能磨練出我們堅(jiān)定的意志，他能促進(jìn)我們奮發(fā)向上，靠自己的力量打拼美好未來。晉文公重耳年少時(shí)在各國(guó)流亡，卻暗自觀察他國(guó)君主治理國(guó)家政策，無(wú)聲調(diào)查百姓的生活狀況，得到許多良策，日復(fù)一日的積累，月復(fù)一月的努力。62歲登基為成就春秋一霸，正因?yàn)樗粩嗟臑樽约悍e蓄力量，不斷的將拳頭一點(diǎn)一點(diǎn)地握緊，才能爆發(fā)出驚人的力量，徒手為自己打拼出更廣闊湛藍(lán)的天空。
“厚積”需要驚人的毅力和時(shí)間的打磨。“厚積”是做事的準(zhǔn)則，是成功的條件。雖然不能一蹴而就，但終可創(chuàng)造一方輝煌。蘇洵閉門攻讀，手不釋卷，夜以繼日，發(fā)憤攻讀五六年，最終下筆如有神，頃刻數(shù)千言。吳承恩三十歲游歷四方，收集素材，挨家訪問，積累四十余年，震驚全世界的《西游記》得以問世。德國(guó)音樂大師巴赫步行四百多公里拜師求藝。偷抄琴譜，矢志不渝，含辛茹苦，拼搏了無(wú)數(shù)日月，終獲得成功。厚積從來沒有任何捷徑可走，他需要大量的時(shí)間做基礎(chǔ)，需要堅(jiān)定的意志做引領(lǐng)，才能最終達(dá)到薄發(fā)的效果。
當(dāng)然，只走形式，不過頭腦的“厚積”自然不能達(dá)到薄發(fā)的境地。我們唯有將所學(xué)的知識(shí)扎實(shí)掌握，舉一反三，并加之不斷地積累，使知識(shí)的儲(chǔ)備更有廣度，才是真正意義上的厚積，只要學(xué)會(huì)“厚積”并堅(jiān)持下去，薄發(fā)的時(shí)候指日可待。
厚積薄發(fā)，亙古不變的真理。
厚積方能薄發(fā)作文 25
一顆種子想要長(zhǎng)成一棵參天大樹，就必須在黑暗陰冷的土壤中拼命吸取養(yǎng)分，才能沖破堅(jiān)硬的地表；一只雛鷹想要飛至那湛藍(lán)的天空，就必須先低飛且努力蓄力，才能直上云霄；一塊木頭想要成為一件精美的藝術(shù)品，就必須承受千刀萬(wàn)剮，精雕細(xì)琢，才能大放異彩。
——題記
厚積而薄發(fā)，才能一鳴驚人。
蟬的幼蟲，在黑暗潮濕的土壤里，漫長(zhǎng)的無(wú)光的`生活，但它們卻在黑暗中默默的積蓄力量，并且苦苦堅(jiān)持達(dá)17年之久。也正是由于它們的不放棄，時(shí)機(jī)一到，它們便能破土而出，爬上高樹，迎著太陽(yáng)，把積累了多年的力量，盡情的釋放，叫醒了整個(gè)夏天。
觀歷史，看勾踐。勾踐發(fā)兵攻吳。終因力不能敵，慘敗于夫椒，因向夫差請(qǐng)求稱臣納貢。并率妻和大臣范蠡親去吳國(guó)入質(zhì)吳，被囚于石室。勾踐忍辱負(fù)重，自稱賤臣，吃粗糧、睡馬房、服苦役，但是勾踐卻沒有因此而喪失信心。白天他認(rèn)真干活，晚上他躺在柴堆上，慢慢的品嘗著一棵苦膽和為質(zhì)為奴的恥辱。十年屈辱，回國(guó)之后的夫差?yuàn)^起臥薪嘗膽，厚積薄發(fā)，終成一代霸主，稱霸中原。
《聊齋志異》曾被郭沫若贊“寫鬼寫妖高人一等，刺貪刺虐入木三分。”而這本驚世名作也是由蒲松齡厚積薄發(fā)寫出來的。滿腹才華的蒲松齡多次赴考，可惜他卻沒有那考中的命，一怒之下，本才子不考了！于是開始著書，四處采風(fēng)，苦思冥想，嘔心瀝血，多年的努力，終于一朝驚世。《聊齋志異》廣為流傳，蒲松齡的大名也流芳后世。
“積跬步以至千里，鍥而不舍鏤金石。”古今中外，那些名人偉人的成功，無(wú)不是努力拼搏，努力積淀而來，哪有一蹴而就的成功。
厚積方能薄發(fā)作文 26
古有文人蘇軾曾說“博觀而約取，厚積而薄發(fā)，吾告子止于此矣。”何為厚積?何為薄發(fā)?厚積意指超多、充分地積蓄;薄發(fā)指少量、慢慢地放出。“厚積薄發(fā)”則意為經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間有準(zhǔn)備的積累才將有所作為。
“十年寒窗無(wú)人問，一舉成名天下知。”無(wú)疑是厚積薄發(fā)的表現(xiàn)。可為何千千萬(wàn)萬(wàn)的讀書人也是“十年寒窗”，卻并沒有“一舉成名”呢?在我看來，他們做到了“厚積”卻沒有做到“薄發(fā)”。
所謂厚積薄發(fā)，其實(shí)是一種吸收的過程。當(dāng)你在不停積累知識(shí)的時(shí)候，就應(yīng)不停地吸收精華，沉淀在自己心中，當(dāng)需要的時(shí)候，則會(huì)“一舉成名”。
之前看過一個(gè)故事，故事是這樣的：以前有兩個(gè)愛畫畫的孩子.第一個(gè)孩子的媽媽給兒子一疊紙，一捆筆，還有一面墻。她告訴他:你的每一張畫都要貼在墻上，給所有來我們家的客人看。第二個(gè)孩子的媽媽給兒子一疊紙，一捆筆，還有一個(gè)紙簍。她告訴他:你的每一張畫都要扔在這個(gè)紙簍里，無(wú)論你對(duì)它滿意還是不滿意。三年以后，第一個(gè)孩子舉辦了畫展：一墻的畫，色彩鮮亮，構(gòu)圖完整，人人稱揚(yáng)。第二個(gè)孩子沒法展覽，一紙簍的畫，滿了就倒掉，所有人都只看到他手頭尚未畫完的那一張。三十年以后，人們對(duì)第一個(gè)孩子一墻一墻的畫已經(jīng)不感興趣，第二個(gè)孩子的畫卻橫空出世，震驚了畫壇。人們把第一個(gè)孩子貼在墻上的畫揭下來，扔進(jìn)了紙簍，又將第二個(gè)孩子扔紙簍里的畫拾出來，貼在墻上。
在這個(gè)故事中，人們之后為何會(huì)對(duì)第一個(gè)孩子的畫不感興趣，原因無(wú)它，只是因?yàn)檫@個(gè)孩子“厚積厚發(fā)”，沒有沉淀自己的畫畫技巧，這就同之前所說的未“一舉成名”的讀書人是一樣的'。
想起一種非洲植物，是有“草原之王”美稱的尖毛草。它的生長(zhǎng)過程令我印象深刻。最初半年，是草原上最矮的草，半年后，雨水一到，三五天，便有一兩米高。
原先，前六個(gè)月里，它不是不長(zhǎng)，而是一向在張根部，雨季前，雖露一寸，但扎根地下超過28米。當(dāng)儲(chǔ)積了足夠的養(yǎng)料后，便一發(fā)而不可收拾，幾天里，一下子就長(zhǎng)成了草地之王。這種植物有力地向人們?cè)忈屃撕螢楹穹e薄發(fā)。
人生也是這樣，成功之路不必須是百米沖刺，更像一場(chǎng)馬拉松比賽。百米沖刺的優(yōu)秀者，不代表就能獲得馬拉松冠軍，這還是得取決于基礎(chǔ)的積累與吸收。
厚積方能薄發(fā)作文 27
“厚積薄發(fā)”出自蘇軾“博觀而約取，厚積而薄發(fā)”之語(yǔ)，意思是經(jīng)過較長(zhǎng)時(shí)間的充分準(zhǔn)備，才能大有作為。“厚積”是原因，“薄發(fā)”則是結(jié)果，是美好的未來，兩者中更重要的，無(wú)疑是“厚積”。
“厚積”真的是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程，姜尚年少時(shí)聲名不顯，但八十歲時(shí)卻被周公賞識(shí)，追隨他伐紂，立下赫赫功勞，更是齊國(guó)的創(chuàng)立者。可他大半個(gè)人生都碌碌無(wú)為，甚至連他的妻子也嫌棄他，離他而去。他果真愚笨嗎？我想不是的，他只是在“厚積”，等待著那終有一天會(huì)到來的無(wú)人可擋的“薄發(fā)”，確實(shí)，他成功了，他的.文韜武略后世少有人能與之匹敵，無(wú)數(shù)風(fēng)流人物受其影響，他的“薄發(fā)”，無(wú)疑是最璀璨的！《史記》，這個(gè)被魯迅評(píng)價(jià)為“史家之絕唱，無(wú)韻之《離騷》”的史學(xué)名著，足足耗費(fèi)了十三年，才終于在司馬遷的手中問世，大放光彩，也許有人會(huì)說，不過十三年，可是，這十三年的編寫過程，背后隱藏著的卻是司馬遷四十多年的知識(shí)儲(chǔ)備，不然，哪來這令人驚嘆的國(guó)粹？這樣的“薄發(fā)”，難道不都是他們“厚積”的結(jié)果嗎？
姜太公與司馬公都是“厚積”成功的典例，但，也有無(wú)數(shù)人，他們?cè)凇昂穹e”的道路上望而卻步了，因?yàn)檫@條路實(shí)在太漫長(zhǎng)，路上沒有燈光，唯一的一絲細(xì)小光芒，便是你內(nèi)心的堅(jiān)持與希望。這條路，你必須意志堅(jiān)定，堅(jiān)信著“薄發(fā)”的日子終將到來，數(shù)十年如一日地?fù)]灑汗水。
經(jīng)常聽到有同學(xué)抱怨說，為什么自己已經(jīng)這么努力學(xué)習(xí)了，成績(jī)卻還是提不上來，抑或是為什么自己的付出沒有回報(bào)，甚至還比不上那些整日里游手好閑的“花花公子”？其實(shí)，在我看來，這些并不是多么難以理解的事，因?yàn)槟阍凇昂穹e”，而他們則在“薄發(fā)”。他們也曾有過“厚積”的時(shí)期，也許是在小學(xué)，又或許是在幼兒園，總之，一定曾有那么一個(gè)時(shí)期，是那些“花花公子”在挑燈夜戰(zhàn)，而你卻在虛度光陰。興許你確實(shí)在很努力地學(xué)習(xí)，可是，你能確保你現(xiàn)在奮斗拼搏的汗水，能夠與他們的付出持平，甚至趕超他們？所以，不要苦惱自己的努力沒有成效，不要灰心，不要?dú)怵H，更不要放棄，因?yàn)槟阒皇窃凇昂穹e”，你終將會(huì)迎來獨(dú)屬于自己的“薄發(fā)”！
厚積方能薄發(fā)作文 28
非洲草原上最高的茅草教尖毛草，有“草原之王”的美稱。生長(zhǎng)過程及特別。最初半年，是草原上最矮的草，半年后雨水一到，三五天，便有一兩米高。原來，前六個(gè)月里，它不是不長(zhǎng)，而是一直在長(zhǎng)根部，雨季前，雖露一寸，但扎根地下超過28米。當(dāng)儲(chǔ)積了足夠的養(yǎng)料和能量后，便一發(fā)而不可收拾，幾天時(shí)間里，一下子長(zhǎng)成了草地之王。這便是“厚積薄發(fā)”。
“博觀而約取，厚積而薄發(fā)”，只有準(zhǔn)備充分才能辦好事情。天才鋼琴家郎朗的故事相信大家都不陌生，他雖然是天才，但也是經(jīng)過了不懈的努力，才成為舉世聞名的鋼琴家。他練習(xí)了多少歲月，只為比賽和演出時(shí)的片刻。
越王勾踐臥薪嘗膽數(shù)十年，只為打敗吳王，報(bào)仇雪恨。他在敵人放松戒備時(shí)，暗中不斷磨練自己數(shù)十載，最后終于成功報(bào)仇。而他成功的原因，正是他的`堅(jiān)持不懈的積累。
荀子曰：“積土成山，風(fēng)雨興焉；積水成淵，蛟龍生焉；積善成德，而神明自得，圣心備焉。故不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤”，由此可見不斷積累的作用之大。“天才是1%的靈感，99%的汗水。”靈感固然重要，但只要不斷積累，一樣能超過那些所謂的天才。
李時(shí)珍花了19年，廣泛閱讀醫(yī)術(shù)，還跋涉山水，嘗遍百草，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，糾正古代醫(yī)術(shù)的錯(cuò)誤，增補(bǔ)新藥方，最后寫出成了《本草綱目》。達(dá)爾文用5年時(shí)間隨貝格爾號(hào)環(huán)球航行，考察各地生物生態(tài)，收集標(biāo)本。歸國(guó)后又用22年時(shí)間研究，才創(chuàng)立了進(jìn)化論。這些古今中外的名人，無(wú)一不是堅(jiān)持不懈，厚積薄發(fā)。
學(xué)習(xí)語(yǔ)文也是需要厚積薄發(fā)。語(yǔ)文學(xué)習(xí)不可能一步成才，只有注重平時(shí)的積累，才能將語(yǔ)文學(xué)好。就拿作文來講，沒有平時(shí)的積累，寫出來的只能是空頭大論，沒有說服力。
只有厚積，才能薄發(fā)，并且一發(fā)驚人。“千里之行，始于足下。”讓我們從現(xiàn)在開始積累，等待爆發(fā)的那一天，記住，機(jī)會(huì)留給有準(zhǔn)備的人！
厚積方能薄發(fā)作文 29
那也是一個(gè)寒假，正值隆冬，又是春節(jié)期間，大道上沒了熙熙攘攘的人流，寒風(fēng)“呼呼”吹過，吹得葉子“簌簌”響，冬日的暖陽(yáng)照在道路上，于是長(zhǎng)路充滿了光。
在這路上有兩個(gè)孩子笨拙地學(xué)騎自行車，她們坐在自行車的座椅上，腳下一點(diǎn)一點(diǎn)地踩著地，小心翼翼地學(xué)著。那兩個(gè)小孩便是我和她。我們一起約定，等我們學(xué)會(huì)自行車后，我們要一起踩著自行車，去逛公園。
是我們一起學(xué)自行車的某一天，我像往常那樣拉著自行車去她家找她，但在去的路上，我卻看見她流利地踩著自行車，來到我面前，跟我大聲打了個(gè)招呼：“你看，我學(xué)會(huì)啦！”我看著她在我面前像個(gè)小鳥一樣自由自在，無(wú)拘無(wú)束地騎著自行車，突然很不是滋味，我不服氣道：“等著吧，我也能很快學(xué)會(huì)。”于是那幾天，我開始奮發(fā)地學(xué)自行車，也不小心翼翼了，摔了就爬起來繼續(xù)學(xué)，就這樣學(xué)了幾天，我還是沒學(xué)會(huì)。我看著她每天在我面前自由地騎，而我卻在這里狼狽地學(xué)著，突然就想放棄了。接連著幾天我都是一副興致缺缺的模樣。
直到有一天，媽媽把我叫去，我們?nèi)チ艘粋�(gè)小池塘，只可惜當(dāng)時(shí)是隆冬而不是盛夏，池塘里沒有荷花，只有冷水和淤泥。我有點(diǎn)不明白媽媽的意圖。媽媽牽起我的手，溫聲問我：“你知道荷花生長(zhǎng)背后的故事么？”我搖了搖頭。媽媽又說：“其實(shí)，池塘里的'荷花每天以前一天的兩倍數(shù)開放，到第三十天開滿池塘。”媽媽頓了頓又問，“你知道當(dāng)荷花遮蔽半個(gè)池塘的時(shí)候，是第幾天？”我回答說：“第十五天嗎？”媽媽輕笑著，搖了搖頭：“是第二十九天，最后一天的圓滿，等于此前所有努力的總和。”
我似乎有點(diǎn)明白了，沒有累積的沉淀，就沒有最后鋪天蓋地成功。
就像季羨林老先生說的，人和花一樣有一種“極其驚人的求生存的力量和及其驚人的擴(kuò)展蔓延的力量”。也有人一開始努力盛開，卻在時(shí)光的消磨中，漸漸地，感到枯燥亦或是厭煩，在第十天，第二十天，甚至是第二十九天的時(shí)候，選擇了放棄。這個(gè)時(shí)候的放棄，往往離成功只有一步之遙。
我現(xiàn)在又何嘗不是這樣呢，只要我再“堅(jiān)持一下”，再“努力一下”是不是就可以改變現(xiàn)狀呢？我于是調(diào)整心態(tài)，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)自行車，我開始付出比之前更多的努力。終于，在冬末初春，一個(gè)晴空高照的日子里學(xué)會(huì)了騎自行車，也完成了我和她一起逛公園的約定。
成功需要累積沉淀，沒有誰(shuí)能隨隨便便蛻變。
哪有什么人生開掛，不過都是厚積薄發(fā)。
厚積方能薄發(fā)作文 30
許多的時(shí)候，我們都會(huì)領(lǐng)悟到一些處事，做人的經(jīng)驗(yàn)。亦或是將來的某天，我們可以把以前所領(lǐng)悟或知道的發(fā)揮出來。例如“文學(xué)家”（只是舉例說文學(xué)家）。發(fā)表一篇文章。或者通過文字來說出自己對(duì)某些事的看法，一鳴驚人，瞬間成為了我們所謂的文學(xué)家。但，事實(shí)卻不是這樣。也許在我們眼里，他們屬于一鳴驚人，實(shí)際上卻是文學(xué)家通過日積月累。積累出來的果實(shí)，說到這。我們也就想到了一路詞語(yǔ)。“厚積薄發(fā)”。
說到用：厚積薄發(fā)來形容這些人，我感覺還是不夠準(zhǔn)確的。“厚積”我想還是對(duì)的。而“薄發(fā)”就偏了一點(diǎn)，也許每個(gè)人都有這種思想吧。比如我們身懷絕技。等到別人讓你表現(xiàn)的時(shí)候。成效就只能說意思意思。大多表現(xiàn)的是九牛一毛。是表現(xiàn)者故意讓別人猜不透他么？讓別人對(duì)你更有興趣么？也許吧。但，大多是的時(shí)候則是環(huán)境影響了你。也是中國(guó)的傳統(tǒng)影響了你。是什么傳統(tǒng)呢？就是“厚積薄發(fā)”從小我們就聽到過這個(gè)詞語(yǔ)。那時(shí)候我們不知道是什么含義。但他卻在潛意識(shí)中伴隨著我們成長(zhǎng)著。就像是在我們心中盤踞的樹根，等到我們明白了它的含義的那天。樹根就像得到了泓泉一樣奮力的生長(zhǎng)。成長(zhǎng)為了一顆大樹。而這棵樹。也成為了我們思想的.禁錮。也正是這個(gè)思想的禁錮。成為了我們前進(jìn)的阻力“在該發(fā)揮的時(shí)候只會(huì)厚積薄發(fā)”而不會(huì)“厚積厚發(fā)”。
為什么有的時(shí)候同樣努力同樣積累的兩個(gè)人，到最后會(huì)有完全不同的收獲？是命運(yùn)么？不是。是因?yàn)槭〉哪莻�(gè)不懂得在不同的場(chǎng)合要不同的發(fā)揮的道理。該展示自己的時(shí)候，就應(yīng)該努力展示。因?yàn)槟阋郧暗姆e累不就是為了更好地發(fā)揮么？到事實(shí)恰恰相反。失敗的那個(gè)只懂得厚積薄發(fā)而不懂厚積厚發(fā)的道理。特定的場(chǎng)合，努力的發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)來更好地展示自己。而不要藏頭露尾。現(xiàn)在的社會(huì)“競(jìng)爭(zhēng)”才是王道。藏頭露尾，確切說是在某種角度上埋沒自己，認(rèn)清社會(huì)的殘酷，沒有誰(shuí)會(huì)放著眼前好的不用而去冒險(xiǎn)挖掘一個(gè)自己感覺不好的潛力股。因?yàn)闆]有誰(shuí)喜歡去冒險(xiǎn)。也要知道世界上沒有幾個(gè)“伯樂”.
但世事不是所有的都要厚積厚發(fā)。因?yàn)槿f(wàn)事沒有絕對(duì)。我們要看清環(huán)境。來確定是否合適，假若看不清環(huán)境的本質(zhì)。就會(huì)弄巧成拙。從而失敗而歸。只有看清條件，環(huán)境的前提下。爭(zhēng)取的發(fā)揮自己，才能更好更快的走向成功。
厚積方能薄發(fā)作文 31
一棵樹假如想要向更高更遠(yuǎn)的地方進(jìn)步，獲得更多的陽(yáng)光，根就要進(jìn)入更深更遠(yuǎn)的地底。人也是這樣，一個(gè)人假如想要獲得成功，就要在其他人看不見的時(shí)候付出百倍千倍的努力。厚積薄發(fā)，只為那一刻的綻放。
居里夫人是波蘭的一位物理學(xué)家，也是世界上獲得兩次諾貝爾獎(jiǎng)的第一人。在她榮獲諾貝爾獎(jiǎng)時(shí)，幾乎全世界都在贊嘆她的榮耀。可又有多少人知道并能忍受居里夫人所經(jīng)歷的磨難和艱苦考驗(yàn)。
居里夫人和她的老公在研究鐳時(shí)，工作在一個(gè)偏僻、破舊的小院中，簡(jiǎn)陋的棚屋夏季燥熱得象一間烤爐，冬季卻凍得可以結(jié)冰，不通風(fēng)的環(huán)境迫使他們把很多煉制操作放在院子里露天下進(jìn)行。沒一個(gè)工人想在這種條件下工作，居里夫婦卻在這一環(huán)境中奮斗了多年。
居里夫人幾乎用盡全部積蓄買來了很多的工業(yè)殘?jiān)c老公分工合作，她在院中煉化那些廢渣，而老公在屋中提煉他們想要找尋的放射性物質(zhì)。他們風(fēng)雨無(wú)阻地進(jìn)行著這部分枯燥、乏味、繁瑣的工作。煉化礦渣產(chǎn)生的濃煙使居里夫人的嗓子變得沙啞無(wú)比，而放射性物質(zhì)中產(chǎn)生的射線也在侵蝕著居里夫人的身體，她漂亮的相貌變得蒼老，身體也患上了癌癥。到了冬季，環(huán)境的惡劣進(jìn)一步加深了工作的困難程度，那極低的溫度把他們的身體凍僵了，可他們還在努力著，不言放棄。終于，他們從那如山的`工業(yè)廢渣中提煉出來0.1克鐳，哄動(dòng)了世界。他們積蓄了多年，只不過為了這一刻，這激動(dòng)人心的一刻。
而大家，經(jīng)過了一個(gè)學(xué)期的奮斗，也要在此刻——緊張激烈的期末考試中，破繭成蝶，將自己所學(xué)全部爆發(fā)出來。回想過去的一個(gè)學(xué)期，大家也經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦：上課聽講時(shí)的無(wú)意走神，考慮問題時(shí)的思路堵塞，課下復(fù)習(xí)時(shí)的偶爾懶惰，深夜奮戰(zhàn)中的孤寂忍耐，大家也都克服并堅(jiān)持下來了。大家要以自己最好的狀況來迎接此次的期末考試，讓自己獲得一個(gè)認(rèn)可的成績(jī)，為本學(xué)期畫上一個(gè)完美的句號(hào)。
大家積蓄了一個(gè)學(xué)期，只不過為了這一刻，這讓人激動(dòng)的一刻。“多沉重的擔(dān)子，我不會(huì)發(fā)軟，/多嚴(yán)峻的戰(zhàn)斗，我不會(huì)丟臉”，在日常我快樂地向前。
厚積薄發(fā)，只為綻放一刻。
厚積方能薄發(fā)作文 32
“君子厚積而薄發(fā)”，形容只有準(zhǔn)備充分才能辦好事情。人之所以成功，也正因?yàn)槿绱恕?/p>
歷史上，“臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”是一大傳奇。千年之前的一場(chǎng)戰(zhàn)役，越王勾踐以對(duì)吳國(guó)大獲全勝?gòu)亩松_始再次逆轉(zhuǎn)，進(jìn)而成為一大霸主。然而在幾年前，他是吳王的階下囚，一雙可憐巴巴的眼睛祈求著吳王留他一條性命。最終，他活了下來，卻走下榮華富貴成為吳王的奴隸，一個(gè)吳國(guó)人都能夠欺凌的奴隸。
在這種狀況下，他的內(nèi)心是怎樣的?是否沉淪過?我們不得而知。但他確實(shí)做好了一個(gè)奴隸，對(duì)吳王唯命是從，也忍受著吳國(guó)人的'欺凌，毫無(wú)反抗。
幾年后，他回到了自己的故土，眼里充滿了歲月與恥辱洗禮后留下的光，是否有人看清了呢?臥薪嘗膽，訓(xùn)練士兵，體恤百姓，任用賢才，他忙碌起來。最終，在一個(gè)適宜的地點(diǎn)，適宜的時(shí)間，上下一心的時(shí)候，他滅了吳國(guó)，這個(gè)充滿恥辱的地方。
在那個(gè)時(shí)代，人的壽命不長(zhǎng)，天長(zhǎng)地久顯得極其可笑。我們按正常來說，有十六年的時(shí)間在學(xué)校學(xué)習(xí)，有什么理由不用這些時(shí)間積累自己，從而到達(dá)一個(gè)自己想要到達(dá)的高度呢?
厚積而薄發(fā)。
厚積方能薄發(fā)作文 33
蘇東坡說：“博觀而約取，厚積而薄發(fā)。”“博觀而約取”沒有問題，“厚積而薄發(fā)”則是一種浪費(fèi)。曾有“十年磨一劍，雙刃未曾試”一說。若只是單純?yōu)槟Χィ螘r(shí)光荏苒，學(xué)無(wú)致用，哀莫大矣。
之后有人對(duì)這句詩(shī)作了改動(dòng)，成了“十年磨一劍，一劍驚江湖”。的確“一劍驚江湖”令人歆羨，但當(dāng)你看著身邊意氣風(fēng)發(fā)，青年才俊的人時(shí)，自我這種主觀上為了將來未可知的“一夜成名”而潛心修煉，是否覺得有些傻氣呢？現(xiàn)實(shí)生活中并不是隨時(shí)都存在著“中五百萬(wàn)”的好運(yùn)，時(shí)間長(zhǎng)了沒準(zhǔn)與粗劣之物神似。
在我眼里“厚積薄發(fā)”是假命題。要明白“厚”無(wú)止境！姜太公韜光養(yǎng)晦至古稀之年，將滿腹經(jīng)綸與畢生夙愿都寄托在直勾上，才掉上了周文王這天大魚，這因該夠“厚”了吧，然而又有多少學(xué)富五車，有鴻鵠之志之人能成功的像他一樣“薄發(fā)”？！五千年歷史長(zhǎng)河中，閉門苦讀，學(xué)識(shí)淵博的人不在少數(shù)，卻又幾人聞達(dá)于后世，為人們所傳唱？絕大多數(shù)都是大河中的一滴小水珠，才華被埋沒，壯志被湮滅，實(shí)為可惜之至。
所以“薄發(fā)”這個(gè)詞對(duì)于我們現(xiàn)代的社會(huì)并不適宜，我們因該“厚積厚發(fā)。”
“厚積厚發(fā)”是實(shí)用的人生哲學(xué)。當(dāng)代唐駿就是個(gè)典型的例子，在美國(guó)加州理工大學(xué)獲得過計(jì)算機(jī)博士，并且他還在微軟（中國(guó)）公司，創(chuàng)造歷史最高銷售記錄。從微軟中國(guó)公司總裁的'位置上退休之后又出任盛大網(wǎng)絡(luò)總裁。成為“中國(guó)十大IT風(fēng)云人物”，這樣的人才自然遠(yuǎn)勝那些滿腹理論，紙上談兵的沽名釣譽(yù)之徒，成為“厚積厚發(fā)”的代表；
“厚積厚發(fā)”是人生的動(dòng)力。知之為知之，能夠教人；不知為不知，能夠求學(xué)。使知無(wú)不言，言無(wú)不盡，物盡其才，人盡其用。正是有這些人的厚積厚發(fā)，我們才會(huì)得到幫忙，這個(gè)社會(huì)才會(huì)迅速提高；
“厚積厚發(fā)”是進(jìn)取的人生態(tài)度。可能你還沒有意識(shí)到，時(shí)間快的也許只是一瞬間，一個(gè)機(jī)會(huì)就與你擦肩而過，時(shí)間不等你，機(jī)會(huì)不等你，成功不等你……所有的一切都要靠你自己去追，盡管你此刻只能靠著雙腿前行，但你也要立即啟程，若等到買了自行車再行動(dòng)，可能比賽已早已結(jié)束。
厚積厚發(fā)，不是教你守株待兔，而是告訴你僅有把握好機(jī)遇，你才能走向成功。
厚積厚發(fā)，不是教你持才放曠，而是告訴你僅有站的高才能“一覽眾山小。”
厚積厚發(fā)，不是促你趕快前行，而是告訴你做好充分準(zhǔn)備后才能減少沿途的麻煩。
厚積厚發(fā)，學(xué)以致用，方能一發(fā)即中。
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