在深處作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的在深處作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
在深處作文1
上了九年級(jí)，以前時(shí)常留校的我，每星期放假，都有爸媽來(lái)接我回家，進(jìn)教室的，一般是媽媽。從教室里，背著書包，慢慢和媽媽去寢室收衣服，邊走邊聊，“爸爸呢？”我問(wèn)。“在車上等。”“哦。”又過(guò)了一會(huì)兒，出了校門，上了車，爸爸便抬頭，放下手中的手機(jī)，親切地喊我一聲，然后發(fā)動(dòng)車。回到家，拿出書包里的n本作業(yè)，看著作業(yè)清單上的一條條一款款，我無(wú)奈地拿起筆，進(jìn)入奮斗狀態(tài)。媽媽去廚房忙了，爸爸卻一直在我旁邊，他拿著一本書在看。我?jiàn)^筆疾書，爸爸還在旁邊。我討厭在家寫作業(yè)時(shí)，旁邊有人。所以心中有些不高興，還是沒(méi)有說(shuō)出來(lái)。爸爸突然把書遞到我面前，說(shuō)有一個(gè)故事讓我看看。我接過(guò)書后，大略看了一下，是在別的地方見(jiàn)過(guò)的，便隨便回應(yīng)了一下，爸爸沒(méi)有說(shuō)話，拿了回去。不一會(huì)兒，爸爸又說(shuō)起了話。他說(shuō)那本書中有很多好故事和道理等等之類的，也不知道是在和我說(shuō)話還是在自言自語(yǔ)，總之我有些煩，終于說(shuō)話了。“爸爸，您能不能不說(shuō)話了啊？！謝謝！”我的語(yǔ)氣很不好，雖然有個(gè)“謝謝”。爸爸一下子就生氣了：“按你這么說(shuō)，你回來(lái)了，連我們?cè)诩叶疾荒苷f(shuō)話了！你在學(xué)校可以有安靜的教室，但你在家沒(méi)資格這么要求父母！”我不敢再說(shuō)話了，只低著頭，怨恨的白了一眼眼前的草稿紙。事后，仔細(xì)想了想，的確，我對(duì)爸爸要求也太多了。我應(yīng)該自己安靜地寫，而不是只要?jiǎng)e人為我創(chuàng)造安靜的環(huán)境。可能有時(shí)和同學(xué)鬧矛盾，就是自己要求別人太多了。是爸爸教會(huì)了我，并不是一切人，一切事都是為我而來(lái)，而發(fā)生，不能以自我為中心，要學(xué)會(huì)適應(yīng)環(huán)境。又是一次放假，那一個(gè)星期，我在學(xué)校狀態(tài)不太好，晚上在寢室有時(shí)同學(xué)講話，讓我很煩。回家路上，爸爸安靜地開(kāi)車，我和媽媽講著一個(gè)星期的學(xué)校生活。講到我的學(xué)習(xí)狀態(tài)，我有些沉默。媽媽問(wèn)我，我才漸漸說(shuō)了，在寢室休息不太好，我一味地告訴媽媽，是別人講話影響了我。由于壓力，我漸漸哭了。這時(shí)，一直沉默的爸爸嚴(yán)厲地說(shuō)：“以你現(xiàn)在的狀態(tài)，到時(shí)候成績(jī)肯定不好。”媽媽回了爸爸一句：“開(kāi)你的.車，不說(shuō)了。”爸爸這次很反常，竟然和媽媽頂嘴說(shuō)：“她本來(lái)就狀態(tài)不佳，學(xué)習(xí)本來(lái)就需要好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，再不調(diào)整就不行了。”我發(fā)脾氣似的大聲說(shuō)：“我是在調(diào)整嘛！”之后，三個(gè)人都沒(méi)說(shuō)話。爸媽又為我頂嘴，我還是很內(nèi)疚的。爸爸少見(jiàn)的嚴(yán)厲的話，讓我知道了我目前的狀況，要及時(shí)調(diào)整。即使每天給媽媽打電話，就算爸爸接，也會(huì)給媽媽，和我說(shuō)話；即使平時(shí)，爸爸的話語(yǔ)不太多；即使爸爸對(duì)我的作業(yè)檢查得較少；即使爸爸管我比媽媽少得多，但我分明地感到有個(gè)人時(shí)時(shí)站在我的身邊給予我鼓勵(lì)。爸爸的愛(ài)，不輕易顯現(xiàn)，因?yàn)椋牵辉谏钐帯?/p>
在深處作文2
似乎是上輩結(jié)下了仇，每次她們見(jiàn)面，總是會(huì)吵上幾句才算是沒(méi)白見(jiàn)面。父親說(shuō)是她的錯(cuò)，做為母親的她應(yīng)該寬容女兒。奶奶說(shuō)是她的錯(cuò)，做為女兒的她應(yīng)該尊敬母親。
“她”是母親，一個(gè)略顯蒼老的中年婦女，奶奶總叫她“霞”，“她”是女兒，一個(gè)渾身上下充滿了青春朝氣的八年級(jí)女生，同學(xué)們總叫她“詩(shī)”。
詩(shī)七歲便離天了霞，因?yàn)橄己透赣H離婚了，雖然詩(shī)不知道為什么離婚，但是她從心底里恨霞，因?yàn)橄甲屗鄙倌笎?ài)，讓她總是活在自卑下，讓她忍不住掉眼淚。而霞是一個(gè)溫柔的女人，但不知為什么見(jiàn)到詩(shī)，她總是那么嚴(yán)厲，但熾熱的眼神里散發(fā)的卻是一種叫“母愛(ài)”的情感。只是詩(shī)沒(méi)有看到。
夏日的知了不倦地吵鬧，詩(shī)心煩氣躁。今天上午她看見(jiàn)霞了，又忍不住要去頂撞她。霞也是毫不留面子地批評(píng)自己，什么不會(huì)拖地，不會(huì)做飯，整天大大咧咧，沒(méi)有女孩子家的淑女樣。詩(shī)真的氣急了，轉(zhuǎn)身就走，留下霞站在原地，越發(fā)蒼白的.臉上滿是疼惜，而她的眼睛看著詩(shī)氣憤的背影。只是詩(shī)沒(méi)有看到。
詩(shī)越想越氣憤，說(shuō)我不會(huì)做家務(wù)，我這就做給你看！這樣想著就拿起拖把拖地。詩(shī)也不知道道為什么對(duì)她的話那么在意，但她就是氣不過(guò)。
雖然詩(shī)知道她現(xiàn)在拖地，霞根本看不到，但她還是固執(zhí)地做了，她知道這是自己第一次拿起拖把。
突然，詩(shī)的胳膊碰到桌子上的開(kāi)水瓶，開(kāi)水瓶毫不留面子地落到詩(shī)的腳上，接著開(kāi)水便肆意地蹂躪詩(shī)瘦弱的腳。詩(shī)大叫，可是雙腿卻不聽(tīng)使喚，她的腳像是無(wú)數(shù)把“小李飛刀”插進(jìn)去，她邁不開(kāi)步子，只有哭叫，可是最親愛(ài)的爸爸卻不在家。
詩(shī)有種絕望的感覺(jué)。“砰！”門開(kāi)了，是霞！她驚愕地看著詩(shī)的腳，痛苦的表情像是自己的腳深陷在滾燙的開(kāi)水中一樣，急急忙忙將詩(shī)送向醫(yī)院。她的頭發(fā)散亂著，額頭上滿是冷汗。
突然，霞的身子僵硬地直直地倒下去，于是“急診室”那個(gè)紅燈亮了起來(lái)。只是被疼痛折磨得昏迷了的詩(shī)不知道。
詩(shī)的腳沒(méi)大礙，只是需要住院幾天。當(dāng)親戚們來(lái)看她時(shí)，她總是重復(fù)一句話：“都是那個(gè)女人，害我成這樣！”她憤恨的表情似要噴出火來(lái)，“她一點(diǎn)都不愛(ài)我！”說(shuō)著說(shuō)著就那樣哭了。
奶奶來(lái)看詩(shī)，她淚流滿面地對(duì)詩(shī)說(shuō)了一大段話，然后詩(shī)就哭了，哭得那么令人心疼，一直重復(fù)一句話；“媽媽，你別走！”
霞知道自己有心臟病不愿拖累丈夫，就和不知情的丈夫離婚了。她希望詩(shī)恨自己，這樣自己即使去了遙遠(yuǎn)的地方，詩(shī)也不會(huì)在意，就在詩(shī)被燙傷的那天，她在急診室里搶救無(wú)效，離開(kāi)了她一直深愛(ài)的詩(shī)，一切都那樣戲劇化。
其實(shí)，不是沒(méi)有愛(ài)，而是愛(ài)得深沉，愛(ài)在深處。
在深處作文3
軍訓(xùn)，一個(gè)既熟悉又陌生的詞，給人的第一印象：除了累還是累。而我，在今年“有幸”參加了軍訓(xùn)，體會(huì)到了軍訓(xùn)的“殘酷”。
星期二，我們開(kāi)始了軍訓(xùn)。我的心里既好奇又興奮：軍訓(xùn)到底要干嘛？軍訓(xùn)很累嗎？應(yīng)該很輕松吧！在哪里訓(xùn)練呢？……我竟然還傻乎乎的認(rèn)為很輕松，以為軍訓(xùn)是小case。結(jié)果，訓(xùn)練后才發(fā)現(xiàn)……呵呵，是我“輕敵”了，怎么可能輕松呢？
第一天晚上，教官就“接見(jiàn)”了我們。教官一進(jìn)門，就有同學(xué)竊竊私語(yǔ)：“哇塞，這個(gè)教官好帥呀！”“帥的人一般都不會(huì)太兇，嘻嘻……”教官向全班掃了一眼之后，就開(kāi)始了自我介紹：“我是你們的教官，這五天就由我來(lái)帶你們軍訓(xùn)。”嚴(yán)肅的神情，瞬間讓我們覺(jué)得有不祥的預(yù)感。果然，他馬上就給我們來(lái)了一個(gè)下馬威——由于我們太吵了，坐姿也不端正，所以我們“被迫”在外面走廊罰蹲，手還得伸著，同學(xué)們馬上叫苦連天、唉聲嘆氣、滿頭大汗，抗議著。教官笑了，我們以為他放過(guò)我們了，也露出了笑容。教官笑里藏刀的'說(shuō)：“對(duì)！我就喜歡你們說(shuō)話和笑。”大家都蒙了，一頭霧水，不知道是什么意思。過(guò)了一會(huì)兒，大家都明白了，原來(lái)是話中有話呀！我們都收斂了許多，可還是有幾個(gè)“敢死隊(duì)”的同學(xué)一直講話，害得我們?nèi)嘁恢绷P站到睡覺(jué)鈴響。教官哪點(diǎn)都挺好，就是體罰這點(diǎn)不好。讓許多無(wú)辜的同學(xué)弱小可憐又無(wú)助的站了好久，卻是被冤枉的，讓他們覺(jué)得“世間真險(xiǎn)惡啊”！
幼苗不經(jīng)歷風(fēng)霜洗禮，怎能長(zhǎng)成參天大樹(shù)；雛鷹不經(jīng)歷狂風(fēng)驟雨，怎能飛上萬(wàn)里蒼穹；溪流不經(jīng)歷顛簸流離，怎能交匯于浩瀚大海？而年少的我們，只有經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)磨難，才終能成大器。是啊，軍訓(xùn)其實(shí)就像一個(gè)篩子，優(yōu)勝劣汰，將優(yōu)秀的，身體素質(zhì)好和身體素質(zhì)差的都篩選了出來(lái)。炎炎烈日下，同學(xué)們都在訓(xùn)練，火辣辣的太陽(yáng)炙烤著大地，偷走了同學(xué)們的汗水，沒(méi)收了同學(xué)們的體力。所有人都能堅(jiān)持，只有你一個(gè)人，覺(jué)得不舒服，不能堅(jiān)持，不就是說(shuō)明身體素質(zhì)差嗎？軍訓(xùn)能夠讓自己知道自己的不足，還能鍛煉身體，不是兩全其美嗎？所以，別看軍訓(xùn)又苦又累，但是能夠找出你的不足，再苦都是值得的。
優(yōu)勝劣汰，是大自然不變的規(guī)律。強(qiáng)大才是王道，只有強(qiáng)大的人才能存活下去。“苦在身上，笑在深處”，軍訓(xùn)正體現(xiàn)了這一道理。
在深處作文4
天下著微雨，我們走在去軍營(yíng)的路上，一周的軍訓(xùn)已經(jīng)過(guò)去，一時(shí)思緒泉涌，百感交集。
還記得軍訓(xùn)第一天學(xué)生代表在國(guó)旗下莊嚴(yán)宣誓：服從指揮，聽(tīng)從命令，堅(jiān)持不懈，向軍人學(xué)習(xí)！那鏗鏘的誓言仍在我耳邊回響，堅(jiān)定的眼神浮現(xiàn)在我腦海。
不知不覺(jué)，雨漸漸停了，天空有些放晴。不禁又想起烈日炎炎，太陽(yáng)高照下的我們筆直地站著，“腳尖張開(kāi)，腳跟并攏，兩腳呈60度，兩肩后張，腿挺直，身體前傾。”教官的提醒不時(shí)在耳邊響起。時(shí)間慢慢過(guò)去，我漸漸感到兩肩酸痛，汗水從額頭流下，有的流入嘴里，有的流至身體。教官知道我們快堅(jiān)持不住了，便寬慰道：“堅(jiān)持住，還有幾分鐘就結(jié)束了。”聽(tīng)到這句話，我又重新精神起來(lái)，我想，我一定要堅(jiān)持住，不能當(dāng)逃兵。終于，哨聲響了。有些人馬上就想坐下休息，教官則讓我們先放松腿再休息。雖然身上大汗淋漓，但我明白了“世上無(wú)難事，只怕有心人”的含義。
不一會(huì)兒，雨又開(kāi)始下起來(lái)了，而且越下越大，地上都有積水了，我們快速前進(jìn)，到達(dá)了軍營(yíng)。教官帶著我們?nèi)ふ冶苡甑牡胤剑寂芡局校瑸R起來(lái)的積水打濕了我們的褲角，我仿佛又看到了大雨磅礴下的我們依舊在操場(chǎng)上站軍姿的'情形。雨水打濕了頭發(fā)，也打濕了衣服，周圍有許多同學(xué)都在小聲嘀咕：怎么下雨了還要軍訓(xùn)？這時(shí)教官發(fā)話了：“軍訓(xùn)就是要日曬雨淋，如果一點(diǎn)兒小雨就退縮了，如何學(xué)習(xí)軍人鋼鐵般的意志？”是啊，軍訓(xùn)不吃苦怎么叫軍訓(xùn)？于是，我挺直背，接受雨的洗禮。
很快，我們便到了教官的宿舍，一眼看去，干凈整潔，一塵不染，被子疊成方塊，東西擺放整齊，頗有軍人風(fēng)范。還記得軍訓(xùn)第一天晚上，教官到宿舍樓下，教我們疊被子，每個(gè)動(dòng)作一絲不茍。
宿舍參觀完了，雨依舊很大，我們冒雨參觀了幾個(gè)地方便與教官告別回學(xué)校。雨依舊在下，而時(shí)間已經(jīng)不允許我們停留，我們的高中軍訓(xùn)也在此畫下完美的休止符。
軍訓(xùn)雖已成過(guò)去，但軍訓(xùn)時(shí)學(xué)到的不怕困難，風(fēng)雨無(wú)阻，勇往直前的精神依舊保留，正如荷花如果沒(méi)有出淤泥而不染的意志，就不會(huì)成為炎炎夏日里的一位君子；梅花如果沒(méi)有傲立霜雪的勇氣，就不會(huì)成為殘酷冬日里的一道靚麗風(fēng)景；人如果沒(méi)有堅(jiān)持到底的毅力，就不會(huì)成為緊張軍訓(xùn)中的一顆亮星。這次記憶將會(huì)刻骨銘心，永遠(yuǎn)不忘。
在深處作文5
一條小徑蜿蜒而上，攀向山林深處，好似沒(méi)有盡頭般。
這條小徑?jīng)]有水泥，沒(méi)有柏油，亦沒(méi)有旅人的足跡，甚至未經(jīng)刻意軋平，像是原本便生息于此，與滿山花草樹(shù)木融為一體。
我遲疑著不敢踏上這未知的旅途，但山林深處時(shí)常傳出動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)鳴聲，最終敵不過(guò)好奇的誘惑，雙腿毅然地邁了出去。
腳下凹凸不平的石子路雖有些陌生，但似乎比城里的油柏路更加的親切、溫暖。步入山林，光線漸漸幽暗。一眼望去，滿山翠竹，修長(zhǎng)的身影交錯(cuò)矗立著。那些密密麻麻的枝葉，似心靈相通，誰(shuí)都不擋誰(shuí)的陽(yáng)光，不爭(zhēng)不吵，使這片山林多了一份幽靜。在枝葉與枝葉的空隙中，陽(yáng)光好似找到了這片竹林的弱點(diǎn)，連忙照射進(jìn)來(lái)，在一株株竹子腳邊投下斑駁的光點(diǎn)。也好在這些枝葉，讓深山?jīng)]有那么的熾熱，樹(shù)蔭下的空氣沁涼且?guī)е逑恪?/p>
仿佛聽(tīng)到了流水聲，愈走愈清晰，不一會(huì)兒一泓小溪澗躥入眼簾。潺潺溪聲柔和而悅耳，像是新生嬰兒般稚嫩童音。清澈的溪水拂過(guò)水底柔軟的細(xì)沙，被大塊的石頭向兩邊推開(kāi)，又繞過(guò)這小小阻礙歡笑著匯合，縱身一躍，融入到一旁的溪水中。
它是來(lái)自山林深處的溪澗，卻歡笑地奔向山腳，奔向遠(yuǎn)方理想的海。
目光向上抬起，我看到了一個(gè)模糊的身影，從深處走來(lái)。走近了，看得更清楚了，才發(fā)現(xiàn)那是一位白發(fā)滿頭的老奶奶在挑著擔(dān)，擔(dān)的兩頭裝滿了鮮嫩的竹筍。似乎留意到了我的目光，她的腳步停在了溪邊，放下了擔(dān)子，抬起頭來(lái)看了看我。那位老奶奶微微一笑，皺紋頓時(shí)爬滿了她的臉，顯得她的'臉是那么的滄桑。她滿面笑容地問(wèn)我：“小姑娘，來(lái)山里玩嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，不知怎么開(kāi)口，就沒(méi)有作聲。
老奶奶也不再作聲，從籃子里取出幾枚嫩筍放入清流中，隨著流水的拍打，筍上的泥沙漸漸褪去，露出了雪白的皮膚。洗干凈后，老人竟將這幾枚竹筍向我遞來(lái)。我愣了愣，遲緩地接下，一句簡(jiǎn)單的“謝謝”都支吾了半天才說(shuō)出口。老人樸實(shí)地笑著，吃力地用普通話說(shuō)：“咱們這山里沒(méi)什么值錢的，但就是新鮮的竹筍多。”我對(duì)于老人的熱情十分驚訝，再次道謝。
“趁新鮮的竹筍還沒(méi)有老，我今個(gè)兒還要再上山一趟，小姑娘你先走吧，我還要把這些背下山去嘞。”說(shuō)著，老人把彎曲的背直了直了，又重新挑起擔(dān)。她那瘦弱的身體，比起那沉重的擔(dān)子來(lái)說(shuō)，顯得有些弱不經(jīng)風(fēng)。我目送著她的背影，直至模糊。 “奶奶奶奶，這么干凈的水從哪里來(lái)的呀？”
兒時(shí)的問(wèn)題，在此刻已有了答案。來(lái)自山的深處，來(lái)自那善良淳樸的深處。
山腳下，溪澗匯入了小河。我想，它一定會(huì)流向更遠(yuǎn)，奔流不息，直至大海。
在深處作文6
我又一次讓他感到了失望。
現(xiàn)在，他就正坐在我面前，一副生氣的臉緊張了整個(gè)氣氛。我知道他現(xiàn)在已經(jīng)被憤怒沖昏了頭，也不敢跟他說(shuō)些什么。
上個(gè)星期，我的表現(xiàn)很不好，老師把我的情況反映給了他。母親告訴我，他聽(tīng)到這個(gè)消息后，只是一言不發(fā)。可這才是最令我感到恐懼的。
就如現(xiàn)在的他，依舊不發(fā)一言。
“說(shuō)說(shuō)月考的成績(jī)。”這突如其來(lái)的聲音，雄渾而低沉，毫無(wú)征兆地從他嘴里發(fā)出，一字一句地鉆進(jìn)我的耳膜，把我嚇了一跳。我竟然猶豫了起來(lái)，我不知道該從哪科開(kāi)始說(shuō)起。半晌，我還是打開(kāi)了一直緊抿的雙唇，一一告訴了他，聲如細(xì)絲。
他搖了搖頭，雙鬢斑駁的白發(fā)，在日光燈的映照下，熠熠地閃著白光。他用鼻子深深地吸了一口氣，隨之，又很快地重重地呼了出來(lái)。在這呼與吸之間，我分明看見(jiàn)了他的胸腔，在劇烈地起伏著。
他終于，按捺不住心中的怒火了。
“咚”的一聲，椅子被他握緊的拳頭重重地敲了一下。他仿佛一座沉睡了千年的火山，養(yǎng)精蓄銳了許久，終于在今天把熊熊的怒火釋放了出來(lái)。震耳欲聾的吼聲在蹂躪著我，一句句關(guān)于考試，關(guān)于復(fù)習(xí)，關(guān)于老師的忠告，關(guān)于他們的期望，如同一根根削尖雪亮的矛，狠狠地戳進(jìn)了我的心。以致于，當(dāng)時(shí)的我根本不覺(jué)得有絲毫的關(guān)愛(ài)在我的身上。我甚至開(kāi)始懷疑他的愛(ài)，他的.關(guān)心，他的一切……
“誰(shuí)沒(méi)當(dāng)過(guò)學(xué)生了？誰(shuí)晚自習(xí)不想講話了？”他還在絮絮不停地念叨著。“既然你都知道，為什么還不能理解我？”我終于鼓起了勇氣反駁他。他頓時(shí)有些愕然，一剎那間，眼神竟有些恍惚。他看著我，隨后，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“我就是這樣，當(dāng)年沒(méi)讀好書。可為人父親，誰(shuí)想自己的孩子每天日曬雨淋，干一些吃力的工作！”我怔住了，我在思考著該怎么反駁他的話。但很快我發(fā)現(xiàn)這是愚蠢的。試問(wèn)，世界上還有什么語(yǔ)言可以反駁父母一直無(wú)私的付出與關(guān)愛(ài)呢？
短短的一句話，就在那么一瞬間，竟驅(qū)逐了我所有的委屈、傷痛和不甘，而且，還放大了心底里原本只有些許的慚愧。我說(shuō)出了心底里本最不愿說(shuō)出的那句對(duì)不起，眼眶再也留不住激蕩的淚水，洪水開(kāi)閘般地涌了出來(lái)。
父親緊鎖的眉頭漸漸舒展了些許，額頭上的皺紋一條一條地緩緩蕩漾開(kāi)來(lái)，我知道，那是欣慰，是歡喜，是原諒。
我的腦海里，忽然閃過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)他日夜操勞的身影，他從來(lái)不曾也不懂得用任何甜膩直白的方法來(lái)表達(dá)對(duì)子女的愛(ài)，但不管你看見(jiàn)或者看不見(jiàn)，他的愛(ài)，他的關(guān)懷，他的付出，就在那里，就在彼此心靈的最深處。
我想，也許，這就是一個(gè)男人，一個(gè)父親的愛(ài)。他永遠(yuǎn)愛(ài)得深沉。
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