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    放慢腳步作文

    時(shí)間:2023-10-06 00:25:44 好文 我要投稿

    放慢腳步作文14篇(通用)

      放慢腳步作文 篇1

      一個(gè)書(shū)柜里,沒(méi)有一本令你回憶童年的書(shū)就不是一個(gè)完整的書(shū)柜。我的書(shū)柜里,就有這樣一本書(shū)——《放慢腳步去長(zhǎng)大》。

    放慢腳步作文14篇(通用)

      《放慢腳步去長(zhǎng)大》是一本以孩子的角度去描繪的一本書(shū),故事中的主人公——楊等等,是一個(gè)調(diào)皮,胡思亂想的女孩,從一年級(jí)的新生到六年級(jí)的畢業(yè)生,她經(jīng)歷了許多許多“風(fēng)風(fēng)雨雨”,如:尋寶事件、尋找艾菲兒事件……她是一個(gè)成績(jī)中下的孩子,“請(qǐng)家長(zhǎng)”是班主任的口頭禪,她的父母唐妮和羊爸爸無(wú)數(shù)次進(jìn)入酷似監(jiān)獄的辦公室。

      說(shuō)楊等等愛(ài)錢,真是名副其實(shí),她為了發(fā)財(cái)“煞費(fèi)苦心”,當(dāng)她得知掏垃圾桶可以賺錢,整天圍著樓下的垃圾桶打轉(zhuǎn),當(dāng)她發(fā)現(xiàn)自己在海邊買到的海星和貝殼可以賣錢,便在中午舉行了小小拍賣會(huì),把自己收藏的五彩貝殼、野草野花、桑葉……都拿去拍賣,結(jié)果可想而知,這袋東西被傳到了班主任的手里,又從唐妮的手中回到家里。

      這是一本富有童心之書(shū),它好像把每一個(gè)兒童的所發(fā)生的事情都濃縮在這本書(shū)里,故事中的楊等等,調(diào)皮,是童真的表現(xiàn);胡思亂想,是成長(zhǎng)的幻想;愛(ài)錢,是想幫爸爸媽媽做出一點(diǎn)自己的功勞,這樣一個(gè)天真的孩子,不就像我們心中的.那個(gè)小人兒?jiǎn)幔?/p>

      如果每個(gè)人都放慢腳步去長(zhǎng)大,回憶過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,才會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)過(guò)去的自己是那么有趣,楊等等就像一面鏡子,照出了我們內(nèi)心最可愛(ài)無(wú)邪的一面。

      看完這本書(shū),我閉上雙眼,埋起頭回憶過(guò)去,憶起一年級(jí)到三年級(jí)的內(nèi)向,但內(nèi)心卻是極其地渴望活潑,幻想自己古靈精怪的樣子;曾經(jīng)也胡思亂想過(guò),想著把鉛筆種在地里,想著要做好多好多后悔藥……現(xiàn)在長(zhǎng)大了,還偷偷地想著要把零花錢藏起來(lái)。

      童年是美妙的,是歡樂(lè)的,也是短暫的,好好珍惜你的童年吧,記得要像楊等等一樣,放慢腳步去長(zhǎng)大哦!

      放慢腳步作文 篇2

      當(dāng)今世界科技發(fā)展日新月異,人們已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)高速社會(huì)。每個(gè)人每天都忙的像陀螺一樣,不停的做事不停的往前走。這的確是很好的一種現(xiàn)象有利于社會(huì)的進(jìn)步。但是這樣做真的好嗎?我想說(shuō),請(qǐng)放慢前進(jìn)的腳步。

      放慢前進(jìn)的腳步,可以使你做事更有效率,收獲更多。

      據(jù)調(diào)查,美國(guó)一所中學(xué)的一個(gè)男孩做事速度特別快,總是趕在別人前面,每天總是埋頭苦干似乎有做不完的事情。老師們都覺(jué)得這個(gè)男孩以后一定會(huì)有出息,但是他們沒(méi)有想到,這個(gè)男孩最后連普通高中都沒(méi)有考上。

      原因是他做事情太快了,只追求速度而不講究效率。太忙了忙到?jīng)]有時(shí)間思考自己到底要成為一個(gè)什么樣的人。看似是利用了很多時(shí)間其實(shí)是浪費(fèi)了時(shí)間而已。

      在中國(guó)新疆有一個(gè)小女孩,屬于不太聰明的那種類型。但是她做什么事情都有自己的原則和計(jì)劃。盡管學(xué)業(yè)繁忙,她仍然堅(jiān)持練舞堅(jiān)持和爺爺奶奶聊天,像她做事這么慢的人怎么會(huì)取得成功?站在講臺(tái)上,她微笑地說(shuō):“我們一直相信時(shí)間會(huì)等我們的,只要我們做事情有效果。慢者并不是遲鈍,有時(shí)只是比別人多一分思考而已。”

      是的,有時(shí)不妨放慢前進(jìn)的腳步,停下來(lái)看看沿途的風(fēng)景,想想自己究竟要做什么?要成為什么樣的人?這或許可以幫助你更好進(jìn)步更快成長(zhǎng)。

      再者,每個(gè)人的一生只有這么長(zhǎng),為何不放慢前進(jìn)的腳步和日益變老的父母出去散步呢?他們養(yǎng)育你這么多年,你怎么忍心拋下他們自己獨(dú)自行走。

      之所以寫(xiě)下這篇文章,主要是因?yàn)橐郧暗奈乙彩且粋(gè)“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書(shū)”的'人。但是后來(lái),我自己也深深體會(huì)到了急匆匆的壞處。它使我浪費(fèi)了時(shí)間而沒(méi)有效率,使我失去了很多和家人待在一起的機(jī)會(huì),使我在一路上失去了很多。

      所以,聰明的你,不管是在學(xué)習(xí)還是在生活中,請(qǐng)記得放慢自己前進(jìn)的腳步,慢慢來(lái)細(xì)細(xì)看沿途的風(fēng)景,和身邊的人慢慢度過(guò)每一天,你會(huì)有意想不到的收獲喲。

      放慢腳步作文 篇3

      快步走時(shí),多是走馬觀花,風(fēng)景甚好,卻也只是匆匆而過(guò),留在心上的,能有多少?放慢腳步,人生的風(fēng)景才能夠細(xì)細(xì)品味,最后才能成為留在我們心上的,點(diǎn)滴難忘。

      曾經(jīng)我讀到過(guò)一首詩(shī),詩(shī)人在詩(shī)中寫(xiě)道:“我想過(guò)似乎單調(diào)的生活,讓心中總有個(gè)空蕩蕩的地方,什么也不種,就讓它荒著,倘若它長(zhǎng)出了什么,我就歡喜它。”當(dāng)時(shí)的我還笑話了這個(gè)詩(shī)人,我笑話他傻,笑話他沒(méi)追求。如今的人都那么想要著擁有,哪有人愿意留塊地讓它空著,誰(shuí)還不都是想著把地都種得滿滿當(dāng)當(dāng),到了收獲的時(shí)候,才有得東西獲得。不管是心里的`地兒,還是菜園里的地兒,大家都趕著要種上,等著收獲。

      后來(lái),當(dāng)我意識(shí)到自己看過(guò)的風(fēng)景那么多,卻只是走馬觀花看了一遭,什么也沒(méi)有在心上留下,什么也沒(méi)能讓我有所感觸時(shí),我這才意識(shí)到不是那個(gè)詩(shī)人傻,而是我們傻。我們的追求哪算是追求呢?我們不過(guò)是將自己投身于一種充實(shí)的忙碌里,麻痹了自己。而那個(gè)放慢了腳步,放空了自己心靈的詩(shī)人,他才在清醒地知道自己心上長(zhǎng)出了什么,才明白如何呵護(hù)這長(zhǎng)出來(lái)的東西,才明白在包容與陪伴中學(xué)會(huì)了愛(ài)。

      朋友,讓我們一起放慢腳步吧!我們只有慢慢地走,留意了身邊一切地走,我們才能夠知曉我們走到了哪里,知曉我們?cè)撊绾蚊鎸?duì)這人生的風(fēng)景。如果說(shuō)大自然是最棒的藝術(shù)家,那么我們每個(gè)人都應(yīng)該是善于將藝術(shù)家的作品作為素材來(lái)點(diǎn)綴我們?nèi)松脑O(shè)計(jì)師。這大自然給我們留下的那么多美景,是希望我們放慢腳步慢慢欣賞、細(xì)細(xì)品味的,若我們只顧著快步走,只顧著奔命趕路,又如何看見(jiàn)那些美景呢?

      放慢腳步作文 篇4

      還沒(méi)有來(lái)得及感受春天的清幽,夏天已經(jīng)悄然來(lái)臨。還沒(méi)來(lái)得及向你說(shuō)聲“謝謝”,你已向這個(gè)世界,說(shuō)聲晚安。還沒(méi)有向你訴說(shuō)我的存在,你已離我遠(yuǎn)去。還沒(méi)有感受今天的一切,可是明天馬上到來(lái)。

      一天24個(gè)小時(shí),我們都在做事情,可你們真的有去感受這一切的一切嗎?

      放慢腳步,可以感受更多;放慢腳步,可以學(xué)到更多,體會(huì)到更多;放慢腳步,可以再做一些有意義的事情!

      人不是因?yàn)槌远嗌偈澄铮湍荛L(zhǎng)高多少;而重要的是,能夠吸收多少。人生如此一樣,做過(guò)多少事情不重要,重要的是:能夠體會(huì)多少;理解多少;學(xué)會(huì)多少。

      我們是否應(yīng)該放慢腳步慢慢的去體會(huì),學(xué)習(xí);周圍的一切。

      假若你把自己置于世人之上,生活之外,也許有時(shí)你會(huì)去欣賞人們的喜悅,有時(shí)也會(huì)去譏笑人們的愚蠢,但你會(huì)發(fā)現(xiàn),這里沒(méi)有你自己的價(jià)值和地位。

      人活著并不意味著就進(jìn)入生活,因?yàn)橛腥死溲叟杂^,進(jìn)入生活不一定體會(huì)生活;因?yàn)橛腥颂颖墁F(xiàn)實(shí),恐怕這些都是“生活”之外的.人,真正走進(jìn)生活的人可以清晰深切地感受:“感情”的人;是扮演“生活”這場(chǎng)戲中哪怕不重要卻不可少的角色的人,而絕非臺(tái)下喝彩的人。

      活著真讓人累,有人這么感喟;活著真讓人煩,更有人這么噓嘆;活著真的美麗,而我卻喜歡這么把生活綰結(jié);

      尋找了千百種理由之后,才得以發(fā)現(xiàn);生活在我的視野下呈現(xiàn)出人與人的不同;不是生活賜予我有什么不同,而是我去體會(huì)多少,卻僅僅是因?yàn)椋谖业男亟笾杏厥M一句話:“放慢腳步,去感受周圍的一切。

      我懂的體會(huì),于是我心美麗!我心美麗,于是我的人生跟著美麗!

      放慢腳步作文 篇5

      在城鎮(zhèn),快節(jié)奏的生活,燈紅酒綠,喧鬧,浮夸。身心疲倦之下,我決定放慢腳步,到大自然中,尋賞放松身心之所。——題記

      清晨,伴著朝陽(yáng)灑下的第一縷陽(yáng)光,慢步,開(kāi)始我的大自然之旅。

      耳畔不時(shí)傳來(lái)簇簇悅耳的鳥(niǎo)鳴聲,用青石板鋪成的小徑散發(fā)著絲絲古典韻味兒,還偶爾能瞧見(jiàn)一兩只小巧可愛(ài)的松鼠橫穿小徑,躍上徑旁的松樹(shù)上找尋可口的松果兒。

      走了不一會(huì)兒,依稀聽(tīng)見(jiàn)流水潺潺的聲響,便尋聲所向。果不其然,一瀑懸泉從山腰飛流沖蕩而下,落入那清純的水潭中濺起朵朵如同白玉雕刻而成的水花。水潭中還有幾尾小魚(yú)兒暢游其間,悠哉游哉,好不快活。我心中不禁激起羨慕的漣漪與淡淡的憂傷,唉,罷了,身在世俗也是身不由己,那魚(yú)兒也必定有過(guò)憂愁吧。

      拋下些許的不快與憂傷,繼續(xù)前行。

      徑旁有一石板長(zhǎng)凳,走累了,便坐上去休息。徑旁的梧桐樹(shù)掩住了頭頂?shù)?天空,只能從枝葉間縫隙零碎看到湛藍(lán)的天空與白色的云彩,金色陽(yáng)光投下斑駁的剪影,吻過(guò)我的耳尖,流連在我的發(fā)梢。

      微風(fēng)習(xí)習(xí),有幾片梧桐葉從枝頭輕巧的翩然而下,在空中旋轉(zhuǎn),跳躍,隨風(fēng)而行,飄然灑脫,終于寂然落地。看著那些許消瘦繁錯(cuò)的樹(shù)枝,我為之感到欣慰,卻又為之感到傷心。欣慰的,是因?yàn)樗鼈兘K于可以卸下些許沉重的負(fù)擔(dān),好好地“冬眠”;傷心的,是因?yàn)樗鼈円荒晁甜B(yǎng)的枝葉,似乎都白花了精力。我沉思良久,頓悟,“落花無(wú)情是有情,化作春泥更護(hù)花。”,想到此,我也釋?xiě)蚜恕F鋵?shí)平時(shí)里所承受的快節(jié)奏生活壓力,都是我們以后“冬眠”時(shí)的營(yíng)養(yǎng)保障啊。

      我彎腰拾起一朵小白花,于掌心。一陣風(fēng)兒拂過(guò),它就隨風(fēng)飄走了,就像我心中原來(lái)沉重的心情釋?xiě)蚜艘话恪?/p>

      這次放慢腳步,到大自然中的放松身心之旅,使我釋?xiě)蚜嗽S多,“洗心革面”了許多。這也讓我更發(fā)的愛(ài)上了大自然,仿佛它有著無(wú)窮的魔力與魅力,或許這正是大自然的奧妙所在吧。

      放慢腳步,置身自然,釋?xiě)眩潘伞?/p>

      放慢腳步作文 篇6

      正值假期,和家人一同驅(qū)車前往南京。不參加任何旅游團(tuán),只為了放慢腳步,用自己的眼,自己的心捕捉最本真的美。記憶之中的江南是粉墻黛瓦的景,吳儂軟語(yǔ)的人,想到此,內(nèi)心便如長(zhǎng)風(fēng)拂過(guò)滿樹(shù)青翠,每一片葉子都搖曳生姿。

      黃昏時(shí),微風(fēng)徐徐,我和媽媽在秦淮河岸邊行走。岸邊商鋪林立,各具特色。路遇一小販,他的車上插滿了風(fēng)車,很是炫彩,自己不經(jīng)意的一瞥,驚飛起棲息于其間關(guān)于風(fēng)車的往事。即便現(xiàn)在已過(guò)了玩風(fēng)車的年齡,還是纏磨著媽媽買下一個(gè)。笑握輕拿,或吹或拭,風(fēng)車背后,映射出少年歡喜的眸光。我拿著它向前奔跑,從橋這頭到那頭,從河岸這邊到那邊,穿過(guò)熙攘人潮,穿過(guò)繁華商鋪,穿過(guò)青石舊路。就在我興高采烈的時(shí)候,媽媽建議我說(shuō):“你千里迢迢來(lái)南京是為了賞景,不是為了玩風(fēng)車……這個(gè)……在家也能玩。”我一驚,抬頭看向媽媽,她又含笑著說(shuō):“你光顧著瘋跑,風(fēng)景的`美你感受到了嗎?”我偏頭去看,視線中,身邊的風(fēng)景已經(jīng)模糊,只剩下隨我步伐越轉(zhuǎn)越快的風(fēng)車。

      我減緩步履,與母親漫步河邊。驚詫地發(fā)現(xiàn),眼前的秦淮河如從唐詩(shī)宋詞中走出的女子,盈盈如出水芙蓉,婉約中蘊(yùn)含一抹深情。天邊的云霞披著暖陽(yáng)色的霓裳,倒映在河面上,波光粼粼。搖擼人滿目含笑載著船緩緩駛?cè)肭啻u黛瓦間。我凝望出神,看著船身輕輕搖晃,繾綣心事在一片皺水悄然沉淀,不覺(jué)菀然。晚歸的白鳥(niǎo)掠過(guò)河面,駝著夕陽(yáng),飛向天空。黃昏秦淮,像極了一幅溫暖治愈的水彩畫(huà)。

      手中的風(fēng)車或快或慢的轉(zhuǎn)動(dòng),恰如這個(gè)繁華的世界飛速前進(jìn),恍惚間就看不清她原本的模樣。而我們就是手持風(fēng)車的人,為了讓它轉(zhuǎn)得更快一些,只顧埋頭奔跑,殊不知為此錯(cuò)過(guò)了多少沿途的風(fēng)景。

      放慢腳步,感受舟散月明,風(fēng)雨如煙。慢慢走過(guò)人生風(fēng)景,回望之時(shí),不會(huì)因年代久遠(yuǎn)而遺忘殆盡,當(dāng)回憶穿透茫茫歲月,那些叩擊心底的往事依然新鮮如昨。

      移步換景,念念紅塵……

      放慢腳步作文 篇7

      周作人說(shuō)“遍觀有生,唯人最長(zhǎng)生。蜉蝣及夕而死,夏蟬不知春秋,倘若悠游度日,則一歲的光陰也就很是長(zhǎng)閑了。”我想,人這一生,倘若不能看看這個(gè)世界,哪怕沒(méi)閑過(guò)一天,也是荒廢。

      其實(shí)每個(gè)人都是一樣的,年輕的時(shí)候有一身用不完的力氣和無(wú)數(shù)天馬行空的夢(mèng)想,有人喜歡波濤洶涌的大海,有人喜歡安靜的下午茶。不管我們喜歡什么,只要以自己喜歡的方式度過(guò)一生,未曾愧對(duì)別人,亦未曾辜負(fù)自己,便足矣。

      在這個(gè)熙熙攘攘的世界,每個(gè)人都有自己的軌道,身為高中生的我們每天過(guò)著三點(diǎn)一線的生活,在教室、宿舍、食堂之間徘徊,留下匆忙的背影,未曾放慢的.腳步,只為迎接人生中最重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)——高考!

      我們相信現(xiàn)在受的苦,都是人生路上最美的勛章,都是我們送給未來(lái)的自己最好的禮物。

      然而有人也時(shí)常抱怨,學(xué)生苦、學(xué)生累,但是我想說(shuō)的是,生在這個(gè)年代我們是最幸福的人,至少我們可以為自己的理想而奮斗,不用為生話的瑣事而煩惱。

      哪像我們的父母,每天過(guò)著日出而作,日落而息的生活,為了子女他們從未停下腳步,未曾靜靜地看過(guò)這個(gè)世界,未曾細(xì)細(xì)品味生活。

      所以,跟他們相比,我們是多么幸福、幸運(yùn)啊!我們還有什么理由不努力呢?

      在這喧囂忙碌的世界里,紛紛擾擾的世間百態(tài),令我們眼花繚亂,但人活在世上,不僅僅是為了每天的三餐飯,也不僅僅是為了金錢,而是為了靈魂的永存。

      在如今快節(jié)奏的生活里,我們需要放下匆匆的腳步,仔細(xì)看看這個(gè)世界,讓靈魂有家棲息,讓生命動(dòng)不驚,擾不亂!

      放慢腳步作文 篇8

      世事蒼茫,光陰有限,算來(lái),何必太奔忙。

      題記

      都說(shuō)青春是奮斗的,需要不停地往前走,怎么在這里卻說(shuō)要放慢腳步?我這里的腳步可不是奮斗和行動(dòng),而是心。只有放慢了心靈的腳步,我們才能于這日復(fù)一日的枯燥和不斷拼搏的緊張中掙脫出來(lái),用心靜靜地感受生活中那些常常被人忽略的細(xì)碎的美好。

      剛上初三,我就感受到了不同以往,不可言說(shuō),只能意會(huì)的那種緊張,我和大部分同學(xué)一樣,連周末都因補(bǔ)課而似乎沒(méi)有了喘息的時(shí)間,每天的作業(yè)都得寫(xiě)到八九點(diǎn)鐘,一本又一本練習(xí)冊(cè),一張又一張復(fù)習(xí)卷,一科又一科的限時(shí)訓(xùn)練,著實(shí)讓我慌了手腳,感覺(jué)初三的生活是昏暗無(wú)光,是焦慮迷茫。青春難道就該這樣嗎?

      我想青春,難道就是這樣嗎?除了漫天飛舞的試卷和猶如大山一樣壓著我們的習(xí)題,就沒(méi)什么了嗎?

      不!不是的。

      初三生活的第一個(gè)月慌亂地過(guò)去,第二個(gè)月一開(kāi)始,我就慢慢適應(yīng)了這樣的學(xué)習(xí)節(jié)奏,而且我依然認(rèn)為青春是值得人用一生去懷念的'。那令人懷念的,絕不只有奮斗的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

      我開(kāi)始對(duì)生活中的小事處處留心,慢慢我的心境發(fā)生了改變:

      原來(lái)傍晚的月亮那么圓,那么亮,夜晚天空的顏色也并非一成不變,這讓我晚上學(xué)習(xí)更有了動(dòng)力,因?yàn)槲业男睦锵胫有月亮在陪我一起奮斗呢。

      原來(lái)早上太陽(yáng)初升時(shí)是那么美,天空靠近太陽(yáng)的一部分也被染上了色,變得如此絢爛,早上起床時(shí)也不會(huì)賴床了,因?yàn)樾睦锵耄?yáng)公公都已經(jīng)上班了。

      原來(lái)老師在課下也可以那么的溫柔,也會(huì)時(shí)常關(guān)心我們學(xué)習(xí)以外的事情。

      原來(lái)同學(xué)們也會(huì)那么友愛(ài),會(huì)在復(fù)習(xí)時(shí)互相鼓勵(lì),傷心時(shí)送來(lái)安慰。

      原來(lái)姥姥也不是那么的嚴(yán)肅,做的湯也可以讓我身暖心更暖,偶爾的迷糊也會(huì)逗得我發(fā)笑。

      原來(lái)緊張的學(xué)習(xí)生活也能如此有趣,如此溫暖,如此愜意

      青春里,我們奮斗的腳步不能停,但請(qǐng)讓心靈的腳步慢下來(lái)吧,好去慢慢收集身邊那些細(xì)碎的美好!

      放慢腳步作文 篇9

      隱隱綽綽,十五年來(lái)出現(xiàn)在我生命中的人與事漸漸清晰起來(lái)。最后變成一張張剪彩,在腦海里循環(huán)播放。我們已然從之氣的孩童,變?yōu)榱嗣加铋g隱含一點(diǎn)傲氣的少年!

      在人生這場(chǎng)華麗的旅途中,我從未放慢腳步。因?yàn)槲蚁嘈牛松膸p峰必將經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)座叢林與沼澤。于是絲毫不敢懈怠。與此同時(shí),我也錯(cuò)過(guò)了不少沿途的風(fēng)景。

      曾記否?那個(gè)青澀的季節(jié),我們結(jié)伴而行。山林中留下了我們的歡歌笑語(yǔ)。那時(shí),我只是獨(dú)戀山中的那份美好。獨(dú)自涉水,泥濘的路上留下了我成長(zhǎng)的足跡。卻忽視了那份最真摯的友誼,忽視了身旁的你們。

      真情的流露,往往就在我們不屑一顧的瞬間。是公交車上的愛(ài)心標(biāo)語(yǔ),是馬路上攙扶老人的情景。抑或是一家人其樂(lè)融融的美好。這些,我都未曾留意。只因把旅途中的終點(diǎn)看的太重。以致于無(wú)法停下腳步,拾掇那些遺失的`美好。

      2008年,這個(gè)多災(zāi)多難的一年里,我似乎見(jiàn)到了真情。南方的雪災(zāi),全國(guó)人民都在運(yùn)送救災(zāi)物資。用他們的愛(ài)心融化冰雪。汶川地震時(shí),有多少美好的瞬間。被人們一一記錄下來(lái)。印象最深的是幾個(gè)孩子手拉手在被地震摧毀的屋檐下唱歌的情景。

      仔細(xì)回想,那個(gè)手拉手唱歌情景還在昨天。細(xì)數(shù)時(shí)光,原來(lái)我真的已經(jīng)失去了很多,那些回憶像是指尖的沙,在不經(jīng)意見(jiàn)流逝了。

      人生有很多種境界。

      但不論是“獨(dú)上高樓,望斷天涯路”的愁情。還是“驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”的欣喜。抑或是“空持羅帶,回首恨依依”的悲傷。都需要我們?nèi)ビ眯捏w會(huì)。而不是,錯(cuò)過(guò),丟失。

      放慢腳步!拾掇那些未曾發(fā)現(xiàn)的美好!

      放慢腳步作文 篇10

      如今,人們仿佛對(duì)博物館這個(gè)詞有些生疏了。不知從何時(shí)起,博物館在人們的思想中逐漸被淡化。據(jù)統(tǒng)計(jì),中國(guó)人大約三年進(jìn)一次博物館,而俄羅斯每年去博物館的人數(shù)超過(guò)了全國(guó)人口的一半。這確實(shí)值得我們深思。博物館究竟為什么被我們所忽視呢?

      其首要原因就是人們求知的欲望不強(qiáng)烈。隨著人們年齡的增長(zhǎng),多了幾分閱歷和成熟,少的卻是那孩子般的好奇心,是求知若渴的態(tài)度。就連三四歲的孩子參觀博物館時(shí)都會(huì)纏著父母問(wèn)各種“為什么”。看著那一雙雙求知若渴的眼睛,我不得不說(shuō),我們連這么小的孩子都不如!求知欲逐漸變淡,為了分?jǐn)?shù)而學(xué)習(xí)或是為了工作需要而學(xué)習(xí),殊不知博物館是一座知識(shí)的殿堂。當(dāng)你真正懷著對(duì)知識(shí)的渴求,懷揣一顆求學(xué)之心來(lái)到這里時(shí),你就會(huì)覺(jué)得每件藏品都好像在對(duì)你講述著一個(gè)神秘的故事,你仿佛和它們進(jìn)行著心與心的交流。在這之中,你一定會(huì)領(lǐng)略到博物館的風(fēng)采。

      擁有強(qiáng)烈的求知欲望,當(dāng)然離不開(kāi)思考,而在這個(gè)以光速發(fā)展的時(shí)代,科技水平逐漸提高,人們的生活節(jié)奏也隨之加快,人心浮躁,很少有人愿意放慢腳步,靜下心來(lái)對(duì)某一事物進(jìn)行深入思考,而博物館正是這樣一個(gè)可以讓我們的心沉靜下來(lái)的地方。只有心靜下來(lái),我們才會(huì)有獨(dú)立的思考,只有處于生活的'慢節(jié)奏中,我們才不會(huì)因他人的觀點(diǎn)而阻礙了自己的想法。當(dāng)我們?cè)谏畹目旃?jié)奏中忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí),不妨放慢腳步,走進(jìn)博物館吧。面對(duì)一件件神秘莫測(cè)的展品,我們一定會(huì)有所思,有所感,心靈一定會(huì)靜下來(lái)。“養(yǎng)得胸中一種恬靜”,在恬靜中思考,在恬靜中體驗(yàn)屬于自己的慢生活。

      改變博物館逐漸被忽視的現(xiàn)狀,一定要從我們自身做起。找回曾經(jīng)的求知欲望,在慢生活中靜心思考,博物館的快速發(fā)展指日可待。讓我們放慢腳步,走進(jìn)這座知識(shí)的殿堂吧!

      放慢腳步作文 篇11

      六月午上的太陽(yáng)是娃娃生氣的臉龐,哭著,鬧著,穿過(guò)枝椏,毫不留情的傾瀉身上熾熱的光芒。鳥(niǎo)、樹(shù)、人,都沒(méi)了精神。炎熱肆虐在心頭。

      我放慢腳步,也來(lái)聆聽(tīng)老街的聲音。

      漫步在青石路上。流光偷偷穿過(guò)云縷,映在滿是爬山虎是石壁上“颯颯颯”,蒼勁樸拙,古致敦厚,這流逝歲月的墻壁上,刻畫(huà)著風(fēng)雨和滄桑,凹凸不平的石塊上長(zhǎng)滿了翠綠的青苔。古樸,在夢(mèng)中呢喃。時(shí)間的見(jiàn)證,孤寂凄廖,苦澀無(wú)聲。光滑的青石路彎彎曲曲,沉郁中亦然飄逸的瓊露芬芳,和石壁攜手,邂逅,感悟自然真諦,歲月悠悠,去留無(wú)意……

      放慢腳步,去感悟,流淌在青蔥歲月。世界的靜美,遠(yuǎn)超出能言的范圍。

      一陣風(fēng)吹過(guò),吹動(dòng)我的思緒。樹(shù)蔭下買糖畫(huà)的耄耋老人,坐在小板凳上。消瘦的臉頰,被時(shí)光染成了淺灰,身穿洗掉色的藍(lán)色中山服。滿臉的皺紋,是不可抹去的記憶。還是那雙明亮的眼睛,透露出智慧的光芒。我從口袋里掏出錢“您可真厲害——給我一個(gè)!”一剎,一幅糖畫(huà),是多少人心中的眷戀,或是蕩起的漣漪。細(xì)細(xì)品味,甘甜洋溢在嘴上,卻又化成暖流蔓延在心頭。

      驀然回首,清脆的腳步不停,鳥(niǎo)聲悠古,婉轉(zhuǎn)的曲調(diào)放慢。

      已是黃昏,夕陽(yáng)西下,在天際斜斜躺下,嬉笑。天空已被朝霞染了半邊的緋紅,是睡醒人的眼眸,朦朧中孕育著嫵媚。現(xiàn)在,曾經(jīng)的唯美已不見(jiàn),老街在哭訴。人類的生活太過(guò)于匆匆,甚至遺忘了什么。人類的生活太過(guò)于匆匆,甚至遺忘了什么,放慢不了了。我的.心,像是被什么堵住似的……

      不論你多么富有,多么有權(quán)勢(shì),當(dāng)曾經(jīng)的故事結(jié)束之時(shí),所留在世界上的,只有對(duì)過(guò)往的留戀和迷惘。人生不是一場(chǎng)物質(zhì)的盛宴,而是一次靈魂的修煉,使它在謝幕之時(shí)比開(kāi)幕之初更為高尚,不希望繁華落幕,更不希望歲月身上滿是傷疤刀痕。回眸莞爾,放慢腳步,去聆聽(tīng)世界的美好。

      所以,珍惜當(dāng)下,請(qǐng)放慢腳步——去感受世界。

      放慢腳步作文 篇12

      喜歡放慢腳步。喜歡在黃昏落日時(shí),一個(gè)人跑到大街上,去欣賞太陽(yáng)的凄美,感受夕陽(yáng)西下,太陽(yáng)灑給世間的溫暖。喜歡在清晨,走到院子中,深呼吸幾口氣,在清新中沐浴。喜歡在濛濛的細(xì)雨中,拋開(kāi)那把孤獨(dú)的傘,在雨中漫步。試圖找尋雨季詩(shī)人的感覺(jué),直到雨水把衣服潤(rùn)濕。

      我喜歡欣賞一些獨(dú)特的東西,因此就放慢了自己的'腳步,慢慢地走。何必要走得太快呢,只顧著趕路,而忽略了沿途的風(fēng)景,即使到了目的地,又有多大的收獲呢?

      每當(dāng)我在路上慢悠悠地走著,看到路上行色匆匆,來(lái)來(lái)往往的人們,心中總是不免有些慶幸,慶幸自己還有時(shí)間,有心情去放慢腳步,欣賞路旁的風(fēng)景。

      你看,路旁的槐樹(shù)今天開(kāi)花了,雪白的花瓣,發(fā)出淡淡的清香,醉人心脾。你看,松樹(shù)長(zhǎng)出新芽來(lái)了,嫩綠嫩綠的,它們有一點(diǎn)羞澀,但它們知道自己是堅(jiān)強(qiáng)的松樹(shù)芽,要經(jīng)過(guò)寒冬的磨礪,它們要努力,掙扎,拼搏,奮斗,超越!你看,大雨過(guò)后,小草沒(méi)有被打垮,它變得更綠了,那是一種發(fā)自內(nèi)心的綠,它要把生命的激情釋放,燃燒。

      你看,一只蝴蝶被雨水打到了地上,它的翅膀濕了,于是它開(kāi)始振翅,一次一次的努力,終于,它飛起來(lái)了,獲得了新生。你看,葉子落了,它飄飄然的旋下,留戀大樹(shù),卻不能自私地留下,于是它變成了肥料,滋養(yǎng)了大樹(shù),明年,它還是會(huì)長(zhǎng)出來(lái)。你看,楓葉紅得像火,迫不及待的展示它內(nèi)心的激情,染紅了秋天,成為一道亮麗的風(fēng)景。

      你看——

      風(fēng)景處處都有,個(gè)個(gè)都美麗無(wú)比,就看你肯不肯放慢腳步,用心去體會(huì),去感悟身邊的美麗風(fēng)景了。

      放慢腳步作文 篇13

      放慢腳步,放慢自己。

      ——題記

      有人總是抱怨生活中沒(méi)有美的東西。只要我們放慢腳步,美麗的東西就會(huì)顯現(xiàn)在我們面前。

      初春,百花齊放,姹紫嫣紅。野花們玩著捉迷藏,躲在草叢里。樹(shù)木蔥蘢,好似一片綠色的海。半窗柳綠,三兩鵝黃,增添了勃勃生機(jī)。

      我的同學(xué)拉著我去看花。芬芳滿地,草長(zhǎng)鶯飛。調(diào)皮的春風(fēng)跑過(guò),樹(shù)葉發(fā)出颯颯颯的聲音,仿佛美麗的山水畫(huà)。我急于回家,不想逗留太久。“多美的花兒啊!”他欣喜地叫了一聲。“不就是牽牛花嗎,有什么稀奇的`!”我不屑地說(shuō)。“這是田旋花,不是牽牛花!”我發(fā)現(xiàn)它確實(shí)不是牽牛花,頓時(shí)漲紅了臉。我放慢腳步,看到了自然的景致。

      盛夏,暑氣逼人。我在放學(xué)路上疾馳。一陣抽泣聲飄進(jìn)了我的耳朵。是一個(gè)小女孩,地上有一灘冰激凌。一個(gè)慈眉善目的老爺爺,穿著便宜的衣服,銀色的頭發(fā)很稀疏,在陽(yáng)光下閃耀著,像一個(gè)雞窩。他看到這一幕,轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。不久,他手里拿著一個(gè)冰激凌,給了孩子。她拭去了眼淚,接過(guò)去,跑開(kāi)了。

      放慢腳步,我看到了在我們身邊的溫暖。

      冬天,鵝毛大雪從天而降。一對(duì)父女在玩雪。女孩不小心踩到冰摔倒了。馬上就有了哭泣聲。父親趕緊去安慰孩子。“你會(huì)長(zhǎng)大的,你應(yīng)該學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。”父親耐心地說(shuō)著。最后,小女孩拭去了眼角的淚水回家了。放慢腳步,我看到了家庭中的親情。

      放慢腳步是我們通向?qū)庫(kù)o的道路。只有我們放慢腳步,讓心靜下來(lái),才能享受生活,看清生活中的美好。有人說(shuō):“人在年輕的時(shí)候,莫不是希望這一生就是琴棋書(shū)畫(huà)詩(shī)酒花,可終究還是逃不過(guò)柴米油鹽醬醋茶。”

      放慢腳步,是一種智慧。這種智慧能讓我們?cè)谛鷩痰某鞘兄姓业揭黄瑢庫(kù)o,找到屬于自己的那份美好。

      放慢腳步作文 篇14

      在這個(gè)快餐時(shí)代,你是不是也在不由自主的提速?你覺(jué)得你的時(shí)間過(guò)得快嗎?還有很多好東西是不是都在快節(jié)奏中溜走了?

      題詞

      媽的,五分鐘后第一班車就要開(kāi)了!一聲像烏鴉一樣的叫聲響徹我家,我正準(zhǔn)備以100米的速度做最后的掙扎,因?yàn)槲也幌胱诙嘬嚶湓趧e人后面。

      沖出家門,走下樓梯,走出社區(qū),走上馬路,上站臺(tái),上第一輛公交車。這是我既定的計(jì)劃,但我的計(jì)劃在小區(qū)門口附近被迫擱淺,我只好停下腳步。小區(qū)門口的區(qū)域因?yàn)樯炜s門的`阻擋有點(diǎn)擁擠,前面還有幾個(gè)70多歲的老人,不剎車肯定會(huì)撞上。

      我不得不放慢腳步,只看到溫暖的陽(yáng)光從樹(shù)葉間偷偷照在他們的臉上。兩位老人手拉手,邁著顫抖的步子,默默地、悠閑地并肩走著。偶爾,他們轉(zhuǎn)過(guò)頭,指著牽著手的年輕人,相視而笑,眼里滿是幸福。這兩只手見(jiàn)證了歲月的變遷,布滿了皺紋和紋,它們緊緊地握在一起,步伐驚人地一致,不緊不慢。我看著他們的背影,默默地跟著他們。我真的不忍心說(shuō)“對(duì)不起”或“對(duì)不起”。

      我發(fā)現(xiàn),在這一刻,我原本焦慮的心似乎平靜了下來(lái),我慢慢融入了詹妮弗這兩個(gè)老人的微笑和緩慢的步伐,融入了他們牽手和兒子白頭偕老的美好意境。我跟著他們慢慢走著,仿佛進(jìn)入了老兩口甜蜜幸福的世界,一個(gè)悠閑無(wú)爭(zhēng)的世界。

      羅曼羅蘭曾經(jīng)說(shuō)過(guò):世界上不缺美,缺的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。在我看來(lái),我們的生活并不缺少美,我們也不缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛,只是在意生活節(jié)奏快,忘記了放慢腳步去發(fā)現(xiàn)、欣賞、感受美,甚至對(duì)家庭漠不關(guān)心,忘記了最初的心,因?yàn)樘Χチ丝鞓?lè)。

      跟著兩位老人走出小區(qū)大門,我已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了第一班車。但我覺(jué)得很幸運(yùn):其實(shí)還有第二班車可以完全趕上,不會(huì)遲到;反而因?yàn)閷W(xué)會(huì)了放慢速度,沒(méi)有錯(cuò)過(guò)漂亮的一擊,體會(huì)到了人間真情!

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