拼圖的作文15篇[實用]

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的拼圖的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

拼圖的作文1

　　不知何時起，我迷戀上了拼圖。只要一逛超市，首先往賣拼圖的柜臺跑，在那里看上一陣，過把癮，才戀戀不舍地離開。終于，媽媽看出了我的心思，同意我買一套拼圖。

　　我就像一只歡快的小鳥一樣跑去柜臺，認真地挑選起來。這里的拼圖真讓人看得眼花繚亂：有誰憐一片影，相失萬重云的孤雁在如血的殘陽下飛行；有接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅的`池塘夏景；有碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳的垂柳拂湖；有兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋的純真無邪的孩子們……最終我選擇了一朵在綠葉的映襯下更顯雍容華貴的紅牡丹。

　　回到家，我小心翼翼地拆開包裝。一千塊拼圖全散在盒子里，多么浩大的工程哦。不過我并不畏難，我相信拼完后它一定是最完美的拼圖！

　　經過一個星期的努力，拼圖完成了四分之一。可是天公不作美，不知何時我家的小貓“苗苗”溜進了房，跳上了桌，把拼圖玩得亂七八糟，如雪花一般撒了一地，一片狼藉。我又驚又氣，為我的勞動成果付之東流而傷心，又為“苗苗”的舉動而火冒三丈。我將它轟出門去，靜靜地在桌前坐下，望著那支離破碎的四分之一的成品，淚已不自覺地流了下來。

　　“不！我不哭！只要堅持，就一定會成功！”我自言自語著，抹去淚，又重新開始了。

　　功夫不負有心人，成功就在眼前了，只剩下最后一塊拼圖沒有鑲嵌進去了。我的心在狂跳，成功的喜悅已充滿了我的心房。我回頭到盒子里去拿最后一塊拼圖，霎時間，我的心涼了半截，喜悅也在瞬間灰飛煙滅。一瓢涼水把我從頭到腳淋了個遍，真是晴天霹靂，盒子里居然空空如也！那最后一塊拼圖早已不知去向

　　我瘋狂地在房間里找著：桌下，床下，窗簾后面……可是一無所獲。接下來的幾天我一直在找它，可是它就是遲遲不肯現身，那么這幅拼圖命中注定是不完美的。

　　我不再喜歡這幅拼圖了，可媽媽還是高高興興地把它表在鏡框里，掛了起來。我盯著這幅拼圖，似乎想到了什么。

　　人生不也就如此嗎？不會有十全十美的人。人無完人，金無足赤，每個人都是少了一塊的拼圖，而人人都想要完美，他們便去尋找那丟失的第一千塊拼圖。他們努力著，奮斗著來完善自我。找到那人生的第一千塊拼圖從此成為人生的動力！

　　恍惚間，這幅拼圖又變得那么美。我看著它，笑了……

拼圖的作文2

　　我印象中的第一張拼圖，是我在英語班換到的。

　　“哇！那一個拼圖好漂亮呀！”看到的人都發(fā)出驚艷般的贊嘆！在英語班換獎品的架子上，這一張拼圖是我最夢寐以求的，我真想得到它！

　　為了得到那一張拼圖，我努力背“D.CBook”──背D.CBook就可以加點數。經過千辛萬苦，我終于得到了那張我夢寐以求的'拼圖，真是“一分耕耘，一分收獲”呀！得到的那一刻，我真有說不出的喜悅！

　　回到家，我馬上拆開盒子，倒出那一百片拼圖，我欣喜若狂、興致勃勃的開始拼了起來。我拼了好久，還完成不到四分之一！我拼得汗流浹背、氣喘如牛，心臟砰砰跳！但我再怎么努力的找、努力的拼，總是不對！天漸漸暗了，我慢慢的疲倦了。

　　最后，在我鍥而不舍、不屈不撓的努力下，我終于完成了那一張拼圖，一切的辛苦都是值得的。是一條龍！是一條栩栩如生、見首不見尾的神龍！我馬上找哥哥來看，哥哥對我贊嘆不已！

　　爸爸告訴我，人生有喜怒哀樂、酸甜苦辣。每一分一秒，都在拼湊成一塊人生最完美的拼圖。一塊一塊人生拼圖要拼湊起來就要努力的成長茁壯、讀書做事、增廣見聞。我們每一個人生，都是由一塊一塊拼圖合成的。假如一個人是由三千塊的拼圖湊合的，假如這三千塊拼圖是邪惡的，那人生是黑暗的；假如這些人生拼圖是和善的，那么人生必定是光彩奪目的。

　　我想，拼圖其實有很多種，每一種都有不同的意義。大家要努力的拼湊屬于自己最光彩的人生拼圖！從爸爸告訴我的和這次的拼圖經驗，讓我深深體會到，人生也是一張精采萬分的拼圖，我一定要全力以赴的拼完它。

拼圖的作文3

　　“哇！這幅拼圖真美！”每次看到客廳墻上我和哥哥合作完成的重大創(chuàng)舉──拼圖，就不禁又贊嘆一次，佩服自己的恒心和毅力。

　　想到這項重大創(chuàng)舉的制作過程，就讓我頭皮發(fā)麻、頭昏腦脹。這件作品可是我和哥哥費了九牛二虎之力，花了好一番功夫才完成的。

　　好幾個月前，我和哥哥無意間在柜子里發(fā)現這盒拼圖，心花怒放的想著：要是能完成就好了。于是，我就和哥哥展開了這場“拼圖大戰(zhàn)”。首先，我和哥哥在眼花撩亂的拼圖碎片中，找出了四個角及邊，一一的拼好后，再從外圍慢慢往中心拼湊起來，一點兒也不敢馬虎。就當我們聚精會神，小心翼翼的準備攻戰(zhàn)策略時，突然，一通震耳欲聾的電話響了，嚇得我不知所措、呆若木雞，哥哥看我心不在焉的樣子，就拉大了嗓門，高喊：“快去接電話啦！”我又被嚇了一跳，差點從椅子上摔了下來，唉！這算是大家所說的“二度傷害”嗎？不過，這聲電話提醒了我們，原來現在已經到了晚餐時間啦！算了，剩下的明天再繼續(xù)吧！

　　隔天一早，我和哥哥迫不及待的投入攻城計畫，希望今天可以征服拼圖大城。擬定好攻戰(zhàn)錯略后，我們便又開始攻城，經過了一番周詳計劃，一翻折騰，我們夢想的圖騰終于實現了！那一刻，是多么的榮耀，多么的令人容光煥發(fā)。

　　說到了拼圖，就讓我想到了人生也像是一大幅拼圖，我們不斷吸收知識，學習道理，一次又一次的挫折，一次又一次的嘗試，一次又一次的試煉，人生拼圖上的內容也會越來越多采多姿，所以，我們要隨時隨地充實自己的智慧，人生的拼圖才會越來越豐富，越來越精采。

　　從此之后，只要看到客廳墻上那幅拼圖，心中的`感慨就會油然而生。我也從這次的“拼圖事件”當中學到了不管做任何事，都一定要持之以恒、不屈不撓，沒有恒心極毅力是完成不了大事的。也希望我的努力不懈可以使我的人生拼圖多采多姿、美輪美奐。

拼圖的作文4

　　終于，我的拼圖完成了，注視著它，油然而生一種成就感，是啊！花了近一個星期才完成的，也可以稱作是我的杰作。被人破壞過幾次，我都耐心地將它修復了，但，又一次的破壞，雖然僅為拼圖的五分之一，我再也沒有了耐性，自己將一千塊的拼圖全毀掉了，畢盡人的耐性都有現。家長干的，但他們卻認為這沒什么。

　　他們僅拼一小塊就覺得麻煩而我將它們完成就容易了？我是用心和時間在拼，我是用自己的生命在拼，拼起的并不僅僅是一幅拼圖，我想看的也并不是拼完后拼圖的畫面，我要的就是那種感覺，一種拼湊完自己夢想的感覺。現在拼圖沒了，感覺沒了，我的夢想也沒了......或許這有些小題大作，但誰都無法了解我心碎的心情，我自己內心的拼圖也是這樣隨之而碎了，這還能有誰幫我拼呢？我在用自己拼湊自己的人生，但會不會由此而使我的下一步拼錯？

　　是啊！走向自閉是拼錯了，走向孤獨是拼錯了，走向自卑也是拼錯了。然而這不象拼圖一樣，拼錯了可以再改過來，人生中的.可改性是極弱的，所以走每一步都得慎重。家長們對子女一種居高臨下的態(tài)度造成了子女與家長間無法溝通的隔閡，這時家長們是否問過自己，曾經是否也將子女們的心的拼圖損害過，如果是，那么快些去補嘗，或許時間并不都是一閃而過。

拼圖的作文5

　　這次我從北京帶回來了一幅故宮的拼圖，我拼了好幾回多沒拼出來，就去了姐姐家，請她跟我一起拼拼圖。

　　到了姐姐家，我就迫不及待地把拼圖倒了出來，喊姐姐來看能否拼的成？只見姐姐看了一下圖紙，讓我先把圖片一邊光滑的找出來，等我都找好后，姐姐指著圖紙說：“我們先把故宮的四周拼好。”在姐姐的指導下，我們先把邊緣給拼好，這個過程中我們不能看錯，否則就要重拼了。慢慢地，我們越拼越多，我感到很高興。在拼的`過程中我總不斷問姐姐：“這個是不是拼這里的？”“這樣拼對不對？”姐姐可耐心了，教我如何看圖片。因為有太多相似的拼圖了，看得我眼花繚亂，漸漸快要沒有耐心了。

　　這時姐姐好像也看出了我的小心思，笑著跟我說：“拼圖，他不僅培養(yǎng)人的觀察能力，還培養(yǎng)人的耐心。浩浩，你是不是男子漢？”“當然是呀！”我拍拍胸膛說道。“那就好啦！姐姐相信你一定會堅持的，來，我們接下來拼城門，你看圖紙城門的顏色要深，現在我們找深色的圖片。”

　　經姐姐這么一說，我又來勁了，慢慢地我也稍微找到一點點門道了，當我把好幾塊拼在一起成功時，姐姐就豎起大拇指表揚我。越拼到中間部分越難，造型與色彩基本一樣，這給我們找圖片帶來很大的困難。“浩浩，你把這十幾塊圖片拿過來在這里試放一下看。”姐姐盯著圖案說道，沒想到我運氣那么好，拿了第一塊就對，姐姐說我厲害。我這人經不起表揚，一表揚就更來勁了。

　　當看到拼圖的范圍越縮越小時，我的心都快要飛起來了。“不準驕傲哦！快繼續(xù)找匹配的圖片。”姐姐好像有特異功能，知道我心事。在與姐姐奮戰(zhàn)1個多小時后，終于把這幅高難度的故宮拼圖完成啦！

　　經過這次拼圖，讓我知道了無論做什么事，都要有耐心，還要學會觀察！

拼圖的作文6

　　暑假的一天，我到外婆家做客。剛到家門口，弟弟聽到我的聲音，就興奮地跑出來，連聲喊到:“姐姐來了，姐姐來了!”我也十分開心，對弟弟說:“你長這么高了!”

　　吃過午飯，我對弟弟說:“我們做游戲，好嗎?”弟弟說:“好!”“那我們做什么游戲呢?”這時，媽媽走過來，說:“你們比拼圖吧!”弟弟連聲說:“好，好!” 弟弟從屋里拿出兩個動物拼圖，我和弟弟就一起比了起來，他拼的是老虎，我拼的'是長頸鹿。我們拼呀拼，第一次，弟弟贏了。我很不服氣，說:“我們再比一次。”弟弟連聲說好。第二次比賽開始了，我暗下決心，這次我要贏了他。當我快要拼好的時候，弟弟忽然高聲喊到:“我拼好了。”他高興地手舞足蹈，說:“姐姐又輸了，姐姐又輸了!”可我卻眼圈發(fā)紅，委屈地想哭了。

　　媽媽走過來，看到我傷心的樣子，就對我們說:“你們再比一次，可是這次要把有圖案的放在下面，反著拼。”第三次比賽又開始了。這次我嘴巴咬著下唇，漲紅小臉，使勁地拼著。我先找到長頸鹿的腦袋，把它反著放在桌子上，然后再找身子、腿、尾巴......很久，我終于把拼圖拼好了。我歪著腦袋朝弟弟望了一眼，這一次他還沒拼好哩。我不禁興奮地蹦的老高老高，喊到:“我贏嘍!”

　　這一天，我十分開心，也覺得很有意義。

拼圖的作文7

　　星期天，我和表哥在大街上閑逛。突然，我們看見路邊有人在賣什么東西，周圍圍著好幾個小孩。我們就好奇地走了過去。走到近處，我看到那是在賣一種拼圖。我覺得好玩，也就買了一盒拼圖。那位地攤老板對我說：“這是一種高級拼圖游戲，你們要仔細耐心地拼，否則會拼不出來的。到時候可別怪我沒有提醒你們。如果你要容易拼的，那現在就換一付好了。拿走以后是不能掉換的。”我說：“我就是要這一種比較難的.拼圖，太容易了就不好玩了。”我打開盒子仔細看了一遍，這拼圖的盒子雖然不大，里面的拼板卻比較多，而且那張紙上的拼圖比較不容易看，心想這非得動一動腦筋才能夠拼好。真對我胃口！于是，我拿了盒子就和表哥走了。

　　回到家里，我和表哥一起拼了起來。我把盒子打開，全部看了一遍。“呀，這里面的小塊塊真多呀！”于是，我急忙找出說明書來看。看到上面寫著：“里面有一千個小方塊。每一個小方塊后面都有英文字母，拼起來就是一幅畫了。

　　我們仔細看了一遍就開始拼裝起來。我對表哥說：“我們先找到所有寫“Ａ”的方塊。由于方塊太多了，兩個人一起找了半個多小時才算把所有后面寫“Ａ”的方塊都找了出來。現在我們拼起來圖畫來了。我們拼得很慢，經常要掉換小方塊。拼了四個小時，才把這一幅圖畫拼好了。這時，我們看到用這一些小方塊拼出了一所房子。接著，我們兩個人找出了字母“Ｂ”的小方塊，繼續(xù)拼成一幅畫。我們就這樣繼續(xù)拼著。后來，我們越來越熟練，拼得也就越來越快了。

　　經過四個多小時的奮力拼搏，我和表哥終于把圖形全部拼好了。這時，我們看到原來自己運用所有的小方塊拼成的是一幅小橋流水人家的圖畫。

　　通過這一次動手拼圖，我對拼圖更加感到有趣了！

拼圖的作文8

　　我認識了一位叫科爾內留斯的小男孩，他把他那個像拼圖一樣的人生告訴了我：他是一個自小就沒有見過父親的男孩，在一次偶遇里，認識了一位叫亨利埃特的人，由于他有彈鋼琴的天分，是自己認識了行行色色的人物。一次表演，竟讓他見回自己的生父。他便知道人生最大的遺憾是什么。

　　聽完他的故事，我沉思了很久，是啊！“人的一生就像是一幅拼圖，只有不懈的努力才能看到完美的結局”！我很佩服科爾內留斯，真的，他才那么小，竟能把握得自己的人生那么美好，竟能把自己的拼圖一件又一件地完成。科爾內留斯告訴我——人生總會遇上許多意想不到的困難，但是這往往是成長的'契機。

　　聽了他的話，我開始感到羞愧，我的人生與他對比，本來應該是我好多了，我有足夠的零件去拼成我人生的拼圖，但是這個男孩就需要去尋找。但是，他有付出努力，而我呢？一件扔出去，一件有藏起來，不去拼好，也不去碰它，使自己的人生墮落，不完美。

　　我感到遺憾，自己曾經有很多很好的機會，但不珍惜，最后失去了。但是，科爾內留斯告訴我，人生最大的遺憾不是“已失去”和“未得到”，而是沒有把握住現在的幸福。失去的拼圖能夠再次找回，而人生的拼圖需要用心補齊。我的信心被這句充滿靈魂的話喚了回來。我今后一頂要竭盡全力，拼好自己的人生拼圖。

　　我依依不舍地離開了“拼圖島”，寫下了這篇文章。目的是希望更多人能到這個既充滿幽默又有想象力的“拼圖島”看看。

拼圖的作文9

　　昨天晚上，爸爸給我買了一個立體拼圖，讓我今天來拼裝。

　　一大早，我就滿懷信心地開始拼裝了。我看了看，這是一個自行車模型。這個自行車沒有圖紙，只有完成圖，零件也比較少，我怕先拼小的零件會不結實，就打算先拼座位與車架。

　　這個座位是吉他形的，“吉他”的末尾有左右各一條縫。我按圖上所示，把兩個車架分別插入了座位的兩條縫里。接著，我又把龍頭和踏板按了進去。

　　離自行車安裝完畢還有最關鍵的.一步了，我還需要安裝好車輪。我看了看剩下的零件，有車輪和安裝工具各兩件。完成圖上顯示，前車輪需要短的安裝工具，后車輪則是需要長的安裝工具。

　　就在這時，我犯了難。因為這些車輪只有一條縫，而連接車輪的車卻有兩條縫。那么，如何在只有一條縫的情況下連接兩條縫呢？

　　我百思不得其解，便問爸爸：“爸爸，這車輪是怎么安上去的？”

　　“你自己想辦法解決。”爸爸連眼皮也不動一下。無奈之下，我只好自己想辦法：車輪一條縫、車架兩條縫、連接工具三條縫。哎，有了，我用工具一下子就能把車輪連接起來。“耶！”我大聲地歡呼道。

　　“別高興的太早，你后車輪還沒有安呢！”奶奶這句話猶如一盆涼水從我頭上澆了下來。

　　我馬上胸有成竹的開始安后車輪，這時我知道了用工具連接車子和車座，原以為很快就能安好，可惜又遇到了意料之外的事情安裝工具竟然不能插入車輪。有了上回的教訓，這次我很快就找到了應對方法：把連接工具的一邊從車輪縫中穿過去，再連接上車座。這樣做果然成功了，我十分高興，在椅子上手舞足蹈。

　　這種立體拼圖可以開發(fā)智力，還十分有意思，下回我要挑戰(zhàn)更大的拼圖。

拼圖的作文10

　　我從小就玩拼圖，拼圖是一項有趣的益智類小游戲，我很喜歡。然而，我在拼圖中也收獲了不少，請聽我娓娓道來。

　　一次,我和我的朋友一起在家中玩拼圖比賽，我朋友的拼圖速度可是一流啊，我怎能比過他呢？比賽拼的是中國地圖，他似乎很了解中國地圖，先是閉上眼睛在心里盤算各個省的位置，然后就開始拼了，他眼疾手快，看到一個省就放在大致的位置，最后要只擺在一起就可以了，不到一分鐘，他就拼出來了。輪到我了，我怎么辦呢？一個一個亂擺亂放，都被朋友笑得沒臉見人。五分鐘后，還沒拼好。

　　為了超過朋友的記錄，我決心苦練拼圖。要練拼圖，首先要思考方法，不能隨便亂拼。因此，我參考了中國地圖，像朋友那樣記清楚各個省的.位置，再叫父母來考考我。之后，我就開始練了，雖然前面我還是很慢，要四五分鐘，但我沒有半途而廢，我一直在練。終于，在我天天練的過程中，速度有了提高，從原來需要五分多鐘，現在只需要二分鐘就夠子。雖然我這樣的速度還不能超過朋友，但對于自己來說，已經取得了很大的進步。我還要繼續(xù)練習。

　　一次,我竟然以四十八秒突破了朋友的記錄，這可是我前所未有的，當我再一次向朋友挑戰(zhàn)的時候，我信心百倍的贏了我的朋友，我勝利了。

　　不管做什么事，都要以認真、專注的態(tài)度來面對，即使你輸了，也不要灰心喪氣，如果你有要強的意志，你就會苦練，直到勝利為止。

拼圖的作文11

　　有一次陪媽媽逛超市時，聽見老板高聲叫喊著：“來！來！來！快來挑戰(zhàn)最新款式的大拼圖哦！”“媽媽快買給我啦！媽媽求求你啦！”在我和妹妹的苦苦哀求下，媽媽終于答應了，我們如獲至寶，真想快馬加鞭的回家大展身手。

　　一進家門，鞋子一丟，趕緊用我們的四手二十爪拆掉包裝，倒出令我眼花撩亂的拼圖。時間一分一秒的.流逝，但拼圖卻一片也沒完成，心情馬上就由興致勃勃變得垂頭喪氣，好似蔚藍的天空，跌落到黑暗的深谷，可是這可是自己三要四求才買的，如今已騎虎難下，只好努力的拚下去了。

　　經過我一番屏氣凝神、不屈不撓的努力下，我終于拼了六分之一的拚圖，家人也攜手幫忙，大家廢寢忘食、目不轉睛、七手八腳、七嘴八舌下，我們終于完成了拼圖。大家準備一同去慶祝，哎！誰知，表妹不小心一跌倒，哪里不好倒，不偏不倚就倒在拼圖的上面，在大家瞠目結舌之下，堂姐挺身而出，正想用自己的跆拳腳，把表妹“踹”開，千鈞一發(fā)之際，還好拼圖只有兩片分散，表妹已經嚇得花容失色。大家繼續(xù)慶祝，真是不幸中的大幸，更加的樂不可支呀！

　　完成了拼圖，心情就像一只自由自在的鳥兒般，在天空盡情的翱翔，快意且奔放。胡適說：“要怎么收獲，那么先栽！”看著完成的一幅拼圖，那種收獲的成果真是燦爛而耀眼！

拼圖的作文12

　　在一次的抽獎活動中，我走運的抽中了兩千張的景色拼圖，我像如獲至珍般，趕忙回到家大展身手的拼拼圖。一回到溫暖的家，我振奮的翻開包裝，一塊又一塊活潑可愛的小精靈跳了出來。我懷著迎接挑戰(zhàn)的心境，與自己腦力的戰(zhàn)役就此展開。

　　一開端我真不知從哪處下手，我雜亂無章、頭昏眼花，丈二金剛摸不著條理，“漸漸來，不要急，這需求有耐性的。”媽媽氣定神閑的一句話，好像胸中有數的識途老馬帶領著小馬探究這個不知道的國際。通過我的抽絲剝繭，我開端漸漸的進入狀況，陶醉在玩拼圖之中。

　　時刻一分一秒的曩昔，我心無旁鶩，屏氣凝神，眼睛盯著圖樣東瞧西瞧，瞧得眼花撩亂，手上的一小塊拼圖東西南北都跑過一圈，就是沒看到自己的同伴，無法停歇。唉！我的大腦真是不中用啊！連個拼圖都“零零落落”雜亂無章，但又不可功敗垂成，真是不幸啊！

　　不知不覺，大姐姐的下班時刻和晚餐時刻已到，肚子也唱起空城計，媽媽這時才把一道道的好菜，端上桌，犒勞我的肚子，但是平常讓我流口水的好菜都變了樣，我 吃著菜眼睛卻目不斜視盯著拼圖，真的是夜以繼日。吃飽了，一天也快曩昔了。夜深了，拼圖的雛型大致呈現，我也快累斃了！“太晚了，明日再持續(xù)。”媽媽一聲 愛的指令，我一接到指令，就趕忙照辦，懷著休養(yǎng)生息的心，上床睡覺。第二天一大早，我持續(xù)盡力，我七手八腳、手疾眼快，眼看拼圖行將完結，我快樂的`心境真 是筆墨難以形容，當我放下最終的那張拼圖，我歡天喜地，快樂得手舞足蹈。

　　我抱負的拼圖是有一望無際的大海、淡藍色的天空、像城堡般的房子，里邊住的是高枕無憂的人兒，真希望有一天它能夢想成真！我覺得“人生”就像是一塊大拼 圖，假如我一分一秒都有好好掌握，這將是一幅最精彩的拼圖；相反的，不掌握每一分每一秒，虛擲光陰，人生就會變成一幅是非的拼圖，甚至殘缺不堪。您說，我 說的對不對？

拼圖的作文13

　　開學初，傅老師從柜子里拿出了16張大大的拼圖，對同學們說：“今天，我要請16位同學上來拼。”臺下的同學議論紛紛，有的猜測到：“可能是一個小動物在玩耍地樣子吧！”可另一位同學急忙說：“不對，不對！這一定是一條馬路。”

　　傅老師見大家都丈二和尚——摸不著頭腦的樣子，趕緊請了包括我在內的16位同學上來拼，一人拿一塊。我們一開始就好像無頭蒼蠅一樣，都傻呆呆地站在那里，不知如何是好。后來，忽然有一位同學叫道：“拼圖后面有數字！”這時，我也發(fā)現我的背后不僅有數字，有的還有上、下、左、右等幾個方向。于是，我們都按照數字和方向有拼了起來。我的數字是9，于是我高呼道：“那位同學是8？”“我！”周睿喊道。有了這些數字和發(fā)現，漸漸地，拼圖的內容也出來了。傅老師問臺下的同學是什么，臺下的同學異口同聲的'回答道：“是 ‘家’！”臺下的同學終于驗證了他們的猜想，原來是“家”，一個溫馨而美麗的家！

　　是啊，我們一個個同學不就是一塊塊拼圖嗎？只有我們團結合作，齊心協(xié)力，才能把在學校的第二個家打造好，與朝夕相處的同學不再有爭吵。大家永遠是505班這個大家庭中的一員，缺一塊都不行，這就像拼圖，如果少一塊，那就不能稱作是一塊完整的拼圖。所以大家要好好愛護這個家，把我們505班的明天打造的更加美好。

拼圖的作文14

　　真是有趣的東西啊，竟然把我難倒了呢……

　　這又是一縷熟悉的陽光，我感受著她的溫度從我的指尖流過，這根手指下一秒就掂起了一把“鑰匙”，輕輕地插入這把鎖。

　　我醒來了，揉著眼睛，刷牙洗臉，將外套穿上，拉開窗簾感受陽光的溫度，頗有一種“鄰家小伙”的風味。帶著豆?jié){包子還有書包我擠進了公交車。真幸運，我找到了一空座，我嚼著包子望著窗外的風景，我的內心是一湖水，都說“心是一個房子”，但殊不知，心是一片湖。此時它無一絲漣漪。三十分鐘此時便如一秒，不知不覺便過去了。周圍的人仿佛也并未去留意任何的風景，只是盯著自己手上的屏幕，這著實可悲。

　　昨日的.此時，熟悉的味道滑過我的胃，我感覺到它在我身體里變成養(yǎng)分，滋養(yǎng)著我的生命。我的心還在跳躍，那一湖水還在流淌，我掂一杯“水”，倒了進去。

　　“老師好——”敬愛的老師們用他們的粉筆，匯出了絢麗的未來和知識，每一本書，每一個章節(jié)都變成都變成了一個個鮮活的生命。這才是真正的生活，這種知識的滿足使那片湖——“心湖”，還在流淌的心湖，好像一束束陽光射了進來。

　　在這個信息爆棚的時代，好多人的“心湖”沒有盛開的花朵和燦爛的陽光。我想要陽光，可是陽光在哪里呢？

　　昨日的此時，我坐著，刺眼的陽光直射我的眼睛，但她未能射入我的心靈，眼睛是心靈的窗戶。而我卻認為，眼睛是一面單向玻璃，別人可以從你的眼睛里看出你的思想，你的心卻感受不到外界的光。我掂起一片“陽光”，放入這扇窗中，希望她能滋養(yǎng)我那無知的心靈。

　　放學了，我走在路上，和同學們談笑風生，每個人的心湖都在流淌，靜靜地流淌，我又回到了家中，我不知不覺地已經回到了我的椅子上。

　　昨日和今日仿佛融為一體，這已經是最后一個拼圖了，我掂起它，微微的笑了，這又是一幅完整的畫。碎片化的生活是謎團（puzzle），是生活，拼錯的不僅僅是一張照片，而是一個故事，一段回憶，一縷溫情……即便生活破碎不堪也能拼湊起來，生活就是這樣啊！為什么要譴責周圍的環(huán)境呢？心湖上出現了一圈漣漪：我為自己而活，陽光就在我的身邊。

　　指尖的光溜走了，手中的題解開了，碎片化的生活展現了生命的跳動。

拼圖的作文15

　　六一兒童節(jié)那天，媽媽給我買了一個禮物，我高興地把盒子打開，看見里面有許多形狀各異的彩色小圖塊。媽媽告訴我，這是一幅拼圖，它是一種智力玩具。

　　吃過晚飯，外公、外婆、媽媽和我就在茶幾上開始玩起了拼圖。拼圖的包裝盒上是一幅美麗的畫，上面有七只小貓正在餐桌上吃早餐，欣賞著美麗的風景。我們對照著那幅畫，外公和我在小圖片里尋找這幅畫的邊框，我們要找出有一邊或兩邊是整齊的圖片，然后一張一張地拼起來，拼圖的邊框就拼好了。我們又繼續(xù)拼找畫面上的內容，這可是件復雜的工作。我拿拿這塊，看看那塊，不知道這么多小圖塊應該放在什么位置。覺得要把這幅畫拼好，可真難呀！

　　我看見外公、外婆、還有媽媽都還在努力的找尋圖片，我氣餒地說：“這么多小圖片，怎么找得到它們該放哪？這太難了，我不想拼了。”媽媽舉著她手里已經拼好的幾塊圖，笑著說：“寶貝，不要著急，你看看這幅大圖，你就拼這七只小貓吧，看看每只小貓有什么特點，穿著什么樣的衣服，然后就在圖片堆里面去找出和它們相關聯的圖塊，一個一個拼上去。”聽了媽媽的話，我仔細地觀察了這幾只小貓，有的小貓頭上帶著帽子，有的`帶著蝴蝶結，還有的小貓帶著眼鏡，它們穿的衣服都是不同的顏色。哦，發(fā)現了這些特征，我恍然大悟，迅速地尋找出我需要的小圖塊，一個一個仔細地拼湊起來。

　　時間飛快地流逝，經過我們的努力，拼圖終于拼好了，看著我們面前呈現出的美麗圖畫，我興奮得不得了。心想，其實拼圖看著難，只要通過仔細觀察，抓住了圖案的特點，拼起來還是挺有意思的。

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