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    難堪的作文

    時(shí)間:2023-10-09 01:25:46 好文 我要投稿

    難堪的作文

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家收集的難堪的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    難堪的作文

    難堪的作文1

      每個(gè)人的一生都會(huì)面臨很多難堪的事情,尤其是在上學(xué)的時(shí)候,總是會(huì)莫名其妙出現(xiàn)一些令人非常尷尬的情況,我在讀書的時(shí)候就遇到過(guò)。事情是發(fā)生在我自己的身上了,本來(lái)是一件非常小的事情,但是由于我的小題大做和當(dāng)時(shí)的決策錯(cuò)誤,讓我這個(gè)小的失誤變成了一個(gè)非常尷尬的局面,導(dǎo)致我現(xiàn)在都非常后悔當(dāng)初做的決定。事情的起因就是因?yàn)槲液臀业囊粋(gè)同桌鬧了矛盾,我覺(jué)得是他故意為之所以就一廂情愿的`認(rèn)為是他對(duì)我做出的事情。

      當(dāng)時(shí)我是開(kāi)開(kāi)心心去上學(xué)了,然后我去到學(xué)校以后坐在我的書本上面發(fā)現(xiàn)我書桌里面的一些書損壞了,我看到了人為撕毀的痕跡,我就覺(jué)得肯定是我的同桌把我的書本撕壞了。主要是因?yàn)榍皫滋煳覀儍蓚(gè)人鬧了非常大的矛盾,并且在鬧矛盾以后我就和他發(fā)生了冷戰(zhàn),并且跟他來(lái)了非常深刻的決裂行為。所以當(dāng)我發(fā)現(xiàn)我書桌里面的書被人撕毀以后,我第一時(shí)間想到的就是我這個(gè)同桌干的事情。

      當(dāng)我同桌來(lái)了以后,我立馬就對(duì)他進(jìn)行了抨擊,指著他把我的書本事回來(lái),并且我的同桌那時(shí)候被我沒(méi)有任何的反駁,他只是不屑地跟我說(shuō)了一句不是他干的,我當(dāng)時(shí)被他這種神情非常的生氣,于是我就打了他。不過(guò)他并沒(méi)有因此而反手,而是看著我流下了眼淚,她說(shuō)我們之間這么好的朋友就因?yàn)槌沉艘淮渭埽揖蛻岩伤运浅5膫摹?/p>

      后來(lái)看到我們兩個(gè)鬧得非常不開(kāi)心的時(shí)候,我的旁邊一個(gè)同學(xué)就來(lái)跟我說(shuō)書本其實(shí)是不小心被他們打鬧的時(shí)候弄壞的。我當(dāng)時(shí)立馬就知道肯定是我對(duì)我的同桌進(jìn)行指責(zé),所以她傷心的哭了,雖然我事后也道歉了,但是我們倆的關(guān)系真的是回不去了,也正是因?yàn)檫@件事情導(dǎo)致我非常的尷尬和失去了一個(gè)非常要好的朋友。

    難堪的作文2

      每當(dāng)我去廁所方便時(shí),就會(huì)不由得想起一件令我難堪的事。

      下午第一節(jié)課后,我的朋友姜嘉豪走過(guò)來(lái),拍了拍我的肩膀,“走,出去玩會(huì)兒。”“好啊。”于是,我們玩起了你追我趕的游戲。雖然很幼稚,但我們玩得不亦樂(lè)乎。

      輪到他抓我,我快速朝前奔去,來(lái)到樓梯前,我正想下樓,想到了班主任的叮囑,“課間不能到其它樓層玩”。于是,不假思索地往廁所奔去,隨手把門一關(guān),心里還暗自竊喜,看你怎么抓我。正當(dāng)我暗暗得意之際,一件倒霉的'事發(fā)生了——廁所的門開(kāi)不了了。“怎么回事?”我想把門打開(kāi),可是,怎么也開(kāi)不了。“姜嘉豪,門打不開(kāi)了,你從外面試試。”我焦急地對(duì)他喊道。“好”。姜嘉豪扭動(dòng)著手柄,“劉錦豪,打不開(kāi)啊!”“怎么會(huì)打不開(kāi)呢?”煩躁,焦急一起涌上心來(lái),我使勁地扭動(dòng)手柄,可門還是毫無(wú)反應(yīng)。“劉錦豪,你別急,我去叫些兄弟來(lái)。”“哦——快一點(diǎn)。”我緊張極了,一顆心提到了嗓子眼。我不會(huì)那么衰吧,要是出不來(lái),驚動(dòng)了班主任……我的心越跳越快,不敢往下想了。我怎么會(huì)到廁所去玩呢,懊悔的我真想抽自己一巴掌。

      兄弟們來(lái)了。一會(huì)兒拉門,一會(huì)兒推門,一會(huì)兒捶門,一會(huì)兒撞門,時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,弟兄們?cè)嚵撕脦状危梢磺卸紵o(wú)濟(jì)于事。我急得眼淚都流了出來(lái)。沒(méi)辦法,只能報(bào)告班主任。

      聽(tīng)著班主任的高跟鞋發(fā)出的“嗒,嗒”聲慢慢向我靠近,我害怕地張開(kāi)嘴巴,呆呆地立在那兒,心里忐忑不安,終究還是被金老師發(fā)現(xiàn)了。最后,我終于被總務(wù)處的陸老師給解救了出來(lái),滿臉羞愧地走進(jìn)了教室。

      “調(diào)皮是要受報(bào)復(fù)的”。小調(diào)皮受小報(bào)復(fù),大調(diào)皮受大報(bào)復(fù),這事給了我很深的印象。

    難堪的作文3

      星期六是我的幸運(yùn)日,上上個(gè)星期六,我在樹(shù)下乘涼,一個(gè)蘋果掉在了我的手上;上個(gè)星期六,我在一棵樹(shù)下?lián)跤辏玫搅艘黄滟F的銀杏葉;可這個(gè)星斯六,卻變成了我的倒霉日。

      這一天中午,我剛吃完午飯就拉著媽媽來(lái)到一棵樹(shù)下,等待好運(yùn)降臨。烈日當(dāng)空,強(qiáng)烈的陽(yáng)光從樹(shù)葉之間的縫隙之中鉆進(jìn)來(lái),照在我和媽媽身上。過(guò)了一個(gè)小時(shí),沒(méi)動(dòng)靜,媽媽卻有點(diǎn)不耐煩了;過(guò)了兩個(gè)小時(shí),還是沒(méi)動(dòng)靜,可媽媽卻嚷嚷道:“兒子,還要等多久啊?”我說(shuō)道:“再等一會(huì)兒。”過(guò)了三個(gè)小時(shí),依然沒(méi)動(dòng)靜,媽媽站起身來(lái),說(shuō):“你再在這等一會(huì)兒,我有事先走了,不要太晚回去哦!”

      這時(shí)一陣風(fēng)吹來(lái),我心想:我的好運(yùn)可終于要來(lái)臨了。我大聲叫道:“媽媽,快看!”可媽媽卻已經(jīng)跑得無(wú)影無(wú)蹤。這時(shí)樹(shù)葉“沙沙”地響了起來(lái),我急忙坐回樹(shù)下,心想:今天會(huì)得到什么呢?這時(shí),一只小貓咪從樹(shù)葉中掉入了我的手里,我驚訝地叫道:“哇,是一只小貓咪。”可小貓咪卻跳了起來(lái),用鋒利的爪子在我的臉上抓了三條痕跡,我趕緊丟下小貓咪,捂著臉,嗷嗷直叫。

      這時(shí),一個(gè)小朋友看見(jiàn)了我,對(duì)另一個(gè)小朋友說(shuō):“你看他多逗啊,竟然任由自己的臉給小貓咪抓。”更可惡的是,另一個(gè)小朋友又告訴另一個(gè)人。就這樣,一傳十,十傳百,不一會(huì)兒,一公里以內(nèi)的人都知道了我被貓抓了的.事情。這一幕可真難堪。

      從這件事中,我知道了天底下沒(méi)有什么東西是可以不勞而獲的,于是,我決定以后不去樹(shù)下等待好運(yùn)了。

      這個(gè)星期六,可真算得上是一個(gè)最難堪的星期六,竟然被貓給抓了。

    難堪的作文4

      大部分的人,因?yàn)楣ぷ鳌W(xué)業(yè)及各種規(guī)范,遵循著日復(fù)一日、年復(fù)一年周而復(fù)始的日常生活。久之,人常會(huì)對(duì)現(xiàn)狀產(chǎn)生煩躁、乏味之感。倘若此刻,發(fā)生些新奇的趣事來(lái)做些點(diǎn)綴,便可讓人會(huì)心一笑。一笑,也驅(qū)除了枯燥、消退了煩悶。這般趣事,往往成為我們回憶中的糗事。

      不久之前,我發(fā)生了這樣的一番糗事。在老師得推薦之下,我和同學(xué)決定參加一次全國(guó)性校際的電腦比賽。我們有幸于校內(nèi)初賽時(shí),獲得代表學(xué)校出賽的資格。一所學(xué)校推派十人為一個(gè)團(tuán)體,而指導(dǎo)老師為了我們練習(xí)方便,將兩人分為一組,互相協(xié)助。因?yàn)榫毩?xí)用的電腦僅有一臺(tái),所以我們需要排定好使用的時(shí)段,輪流使用。一回,我們練習(xí)結(jié)束,我正在收時(shí)拾物品時(shí),她似乎因有急事,請(qǐng)我一并將他的東西收時(shí)好,放在她的桌上后,便先行離開(kāi),但此時(shí)低著頭的'我竟然絲毫沒(méi)有察覺(jué)……。

      當(dāng)我整理完畢,我“感覺(jué)”到:她仍然站在我旁邊,我便問(wèn)道:“你要我收的東西,都在我的手上了吧?還有什么沒(méi)拿到的嗎?你看一看。”就在我一面挺起原為彎曲的腰桿,一面轉(zhuǎn)動(dòng)頸部要注視著她時(shí),我的心底,逐漸浮現(xiàn)一絲絲的不安。我突然察覺(jué)到不對(duì)勁,在目瞪口呆得我眼前,出現(xiàn)的是一張完全陌生的面孔!頃刻間,尷尬致極的氣氛將空氣和不知所措得我凍結(jié)在那,動(dòng)彈不得的我即使想挖個(gè)洞藏匿其中,亦沒(méi)有可能。我只得在數(shù)秒后,一邊苦笑一邊沖沖離去。

      現(xiàn)在若回想起當(dāng)時(shí)的情況,便覺(jué)相當(dāng)有趣,自己也忍不住發(fā)笑。往往,現(xiàn)在正發(fā)生且令你難堪的糗事,將在以后,成為值得回憶的趣事,可在茶余飯后,與親朋好友一同分享。

    難堪的作文5

      今天離開(kāi)學(xué)還有整整一個(gè)星期的時(shí)間,在吃午飯時(shí),我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我想要昨天在服裝里選的那套華麗的衣服。”

      媽媽看我滿臉的期待,也非常無(wú)奈,只好答應(yīng)了我。于是我們當(dāng)天下午就去買了那件時(shí)髦的、華麗的.套裝,看著這件華麗的套裝,我心中不禁暗暗自喜。但是就是這件華麗的套裝,使我在學(xué)校里特別難堪。

      開(kāi)學(xué)的第一天,雖然學(xué)校說(shuō),需要穿校服,可是我硬要穿那套套裝,媽媽也沒(méi)辦法,只好讓我穿去。

      一路上,影影約約聽(tīng)見(jiàn)行人們?cè)谧h論紛紛,只聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)大人輕輕地說(shuō):“哎呀!這個(gè)小孩怎么穿成這樣,真不像個(gè)學(xué)生的樣。”有個(gè)大人搖搖頭說(shuō):“這家的大人怎么讓孩子穿成這樣啊!”但是有些小孩卻兩眼閃著羨慕的光芒,似乎正在請(qǐng)求我借他們穿一小會(huì)兒,就一會(huì)。

      到了學(xué)校,同學(xué)們不一會(huì)兒就把我團(tuán)團(tuán)圍住,都在問(wèn)我:“唉!你這衣服哪買的?要多少錢?”

      這是校長(zhǎng)走了過(guò)來(lái),嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō):“你是幾班的,你不知道今天要穿校服、升國(guó)旗?趕緊回家換掉!”這時(shí)上課鈴響了,我們不約而同地進(jìn)了教室,但同學(xué)們還在議論紛紛,老師訓(xùn)斥道:“不上課了啊,要不要每人一套來(lái)穿穿啊!”

      這次衣服的事讓我知道了,小學(xué)生不能過(guò)度時(shí)髦,要樸素、簡(jiǎn)樸。這事之后我便把那套服裝珍藏了起來(lái)。

    難堪的作文6

      每當(dāng)我來(lái)到書店買書時(shí),就不由想起一件讓我難堪的事。

      那是一個(gè)星期六的下午,我獨(dú)自來(lái)到新華書店買書。

      走進(jìn)書店,這里的書真多,看到什么書我都想買。

      我翻翻這本,好;看看那本,很好;再瞧瞧那本,更好了!我看了好半天,也拿不定主意買哪本書,看呀看呀,無(wú)意中我瞧見(jiàn)了一本《機(jī)靈小霸王》的書,我翻著看了幾篇,覺(jué)得很好,就定下來(lái)買這本了。我非常高興,急著要回家看書去,便抱著書,飛快地奔下樓梯。突然,一陣刺耳的鳴叫響起來(lái),我不知道怎么回事,停了下來(lái),抬頭向樓上看,我明白了,原來(lái)是買書不付錢時(shí)就會(huì)叫的那個(gè)警報(bào)在響。我心想:什么人真是的,買書都不付錢。忽然,我看到手里的`書,心里一驚:我買這本書,哎呀,忘記付錢了!真馬虎。原來(lái)剛才就是我沒(méi)有付錢警報(bào)才叫的。想著,我正準(zhǔn)備去付錢,樓上有位阿姨來(lái)了,她對(duì)我說(shuō):“小朋友,你買書沒(méi)有付錢吧。”我聽(tīng)了,臉上紅一陣,白一陣,,旁邊的人都一個(gè)個(gè)睜大眼睛對(duì)我看著,有的人還竊竊私語(yǔ).我紅著臉,恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去,只好不好意思地對(duì)阿姨說(shuō):“阿姨,對(duì)不起,我真的忘記了。”這位阿姨倒很好,她只是笑了笑說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,承認(rèn)了就好,快去付錢吧!”我連忙點(diǎn)頭,趕緊跑向收銀臺(tái)付了錢,然后飛一般“逃”出了書店。

      這真是一件讓我難堪的事情。

    難堪的作文7

      童年,是一首歌,是一幅畫……那充滿幼稚和歡樂(lè)的童年,是那么得美好,那么得令人留戀!那一件件有趣的往事,仿佛像一朵朵開(kāi)放在我心中的花,無(wú)比艷麗、誘人……

      記得在我三四歲的時(shí)候,我不喜歡吃生的番茄,而媽媽每一次都會(huì)對(duì)我說(shuō):“生的番茄里有維生素,吃了就會(huì)長(zhǎng)得更漂亮。”每次當(dāng)我聽(tīng)到媽媽說(shuō)生的番茄吃了就會(huì)長(zhǎng)得更漂亮,就算我不喜歡吃,還是會(huì)硬著頭皮把它咽下去。

      有一次媽媽出去有事了,而我則異想天開(kāi),心想:既然生的番茄里有維生素,可以讓我變得更漂亮,那么如果我只吃維生素,不就漂亮的.更快嗎?我心里暗暗得意,哼!沒(méi)想到我這么小,就這么聰明,那么等我長(zhǎng)大了,一定是一個(gè)大科學(xué)家!不!一定是一個(gè)美麗的大科學(xué)家!

      想著想著,我便飛也似的跑進(jìn)廚房,打開(kāi)冰箱一陣亂翻,過(guò)了好一會(huì)兒,終于找出了一個(gè)拳頭大小的番茄。我喜不自禁,連忙從柜子里找出一把小刀,小心翼翼地切開(kāi)番茄,我左瞧瞧右看看,東翻翻西找找,可是我找來(lái)找去就是找不到維生素。我急得直跺腳,把番茄一扔,一屁股坐在地上哭了起來(lái)。

      過(guò)了一會(huì)兒,媽媽回來(lái)了,我十分生氣地對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,你騙人!你說(shuō)番茄里有維生素,我切開(kāi)找了半天,什么也沒(méi)有!你騙人!騙人!”媽媽聽(tīng)了,忍不住笑出了聲……

      啊!童年所做的事情總是那么得可愛(ài),總會(huì)鬧出不少的笑話……

    難堪的作文8

      記得上星期六,我去姥姥家做客。一路上,我活蹦亂跳,像只可愛(ài)的小兔子。微風(fēng)吹來(lái),讓人感到一絲溫暖,大樹(shù)的枝條輕輕地?fù)u著,像在向我招手。小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳,在樹(shù)上高聲歌唱,花兒們千姿百態(tài),有的含苞欲放,有的像小姑娘害羞的樣子,有的像是在展示自己的美……看到如此美景,我的心情更加愉快了。

      走進(jìn)姑姑家的.門欄,按響了門鈴,門不一會(huì)就開(kāi)了,姑姑連忙出來(lái)迎接我,說(shuō):“是玲娣啊,快到屋里來(lái)坐。”姑姑十分熱情,又從廚房里拿出各種各樣的水果。水果可真多啊!有蘋果、葡萄、梨……水果放在盆里十分好看,紅的,黃的……那顏色也十分豐富,忽然我看見(jiàn)姑姑拿著一封信,把表姐叫了出來(lái)叫她讀信。表姐是個(gè)典型的乖乖女,不僅孝順父母,而且在班級(jí)里還是個(gè)“尖子生”。表姐走了出來(lái),拿起信讀了起來(lái),原來(lái)是叔叔出差,回來(lái)的日子得延遲幾天,姐姐把信放在桌子上,回屋寫作業(yè)去了。我拿起信看了一遍,發(fā)現(xiàn)后面有兩個(gè)大字“勿折”,可粗心的我卻把它當(dāng)成了“勿拆”,我連忙跑進(jìn)廚房,說(shuō):“姑姑,這個(gè)信封后面明明寫著勿拆,你怎么把它給拆了呀!”“玲娣啊,這明明是勿折啊!”我理直氣壯地說(shuō):“這是勿拆。”表姐聽(tīng)見(jiàn)外面有點(diǎn)吵就拿著一本字典走了出來(lái),說(shuō):“你們問(wèn)問(wèn)字典老伯伯不就行了嗎?”“對(duì)呀,就讓字典來(lái)證明我說(shuō)的沒(méi)有錯(cuò)。”表姐查到了說(shuō):“表妹,你看看,這明明是勿折呀!”“什么,表姐你看錯(cuò)了吧!”我一看,呀,沒(méi)有錯(cuò),卻是讀折,姑姑笑著說(shuō):“玲娣啊,我就說(shuō)讀折,你偏不信,怎么樣!”我這時(shí)恨不得地下裂開(kāi)一條縫好讓我鉆進(jìn)去。后來(lái),我趁著姑姑、表姐不注意,偷偷溜回了家。

      這件事時(shí)常在我的腦海里回蕩,我永遠(yuǎn)也忘不了。

    難堪的作文9

      閑下來(lái)的時(shí)候,我的腦子總是在不間斷回憶起這件事情,在曾經(jīng)的一段時(shí)間里面,這件事情是我很難啟齒的,生活和學(xué)習(xí)就像是走進(jìn)了死胡同,我不知道我是怎么進(jìn)去的,更不知是怎么出去......后面遇到了我現(xiàn)在的同桌,他給我解說(shuō)了這次事故,我慢慢的放了下來(lái),那件難堪的事情終究成了我成長(zhǎng)路上墊腳石。

      初秋的早晨,我領(lǐng)著大包小包走進(jìn)了校園。面對(duì)全新的環(huán)境,我顯然有些意外,校園相比小學(xué)的時(shí)候變得大了很多,教學(xué)樓也變得高大了,開(kāi)滿花的校園時(shí)而飄來(lái)陣陣清香,毫無(wú)疑問(wèn)我是高興,甚至覺(jué)得整個(gè)初中都是美好的。可是沒(méi)開(kāi)學(xué)多久就改變了。初中了英語(yǔ)變得至關(guān)重要,小學(xué)就開(kāi)始厭惡學(xué)習(xí)英語(yǔ)的我決定認(rèn)真學(xué)習(xí)英語(yǔ),盡管對(duì)于我而言他很難。

      學(xué)習(xí)一門不感興趣的學(xué)科果然是很難的,第一周我就出了洋相。我們第一節(jié)學(xué)習(xí)了音標(biāo),老師安排在下一節(jié)課抽學(xué)生起來(lái)讀。我很認(rèn)真的去讀了很多遍,以為都記住了。所以在下一節(jié)課我主動(dòng)起來(lái)讀,雖然讀音沒(méi)錯(cuò),但是我讀的音標(biāo)都是帶有口音的,引得老師和同學(xué)們哄堂大笑,我的.臉馬上就變紅了,老師也沒(méi)有說(shuō)什么就叫我坐下,我害羞的坐了下去,同桌也笑得人仰馬翻,那一刻我難堪極了,就想著快下課,得到救贖。

      從此之后我在英語(yǔ)課上變得沉默不語(yǔ),學(xué)習(xí)也是不見(jiàn)起色。后面熟絡(luò)之后,我和同桌成了好朋友,他發(fā)現(xiàn)了我的心事,所以時(shí)不時(shí)會(huì)引導(dǎo)我去回答英語(yǔ)問(wèn)題,慢慢的我開(kāi)始喜歡英語(yǔ),接受了自己不標(biāo)準(zhǔn)的讀音,并且逐漸改正。那個(gè)難堪的一刻也被記憶沖淡了,剩下的之后勇敢和堅(jiān)強(qiáng)。

    難堪的作文10

      如果說(shuō)有一個(gè)字讓我最難堪,那就是“胖”字。

      小學(xué)的時(shí)候,我就是一位“重量級(jí)”人物,到如今我雖然比之前瘦了一點(diǎn),但還是很胖。從小學(xué)到現(xiàn)在我已經(jīng)用了三種方法試圖減下我的游泳圈,但每一種方法都以失敗告終。

      第一種方法是去游泳。小時(shí)候的我就非常喜歡游泳,因?yàn)橛斡镜臅r(shí)候,我感覺(jué)自己就像一條在大海里游弋的'魚。我老媽看準(zhǔn)了我這愛(ài)好,果斷給我報(bào)了一個(gè)游泳長(zhǎng)訓(xùn)班,就是每天都上課訓(xùn)練的那種。游泳初期,我確實(shí)減下了不少。可這個(gè)游泳班有一個(gè)巨大弱點(diǎn),它在冬天上不了,于是我在夏天減的游泳圈,到了冬天就會(huì)長(zhǎng)回來(lái)。于是我只好放棄游泳減肥這條路。

      第二種方法就是去打籃球。說(shuō)真的,我其實(shí)一點(diǎn)都不適合打籃球,雖然我的身高夠高,但是我的體重可是一個(gè)大問(wèn)題,大大限定我在場(chǎng)上的反應(yīng)與靈敏度。但在我老媽威逼利誘之下,我也只好去打籃球,每次打籃球我都是拖著我那龐大的身軀在籃球場(chǎng)上笨拙地挪動(dòng),連籃球教練都看不下去了,于是他對(duì)我媽說(shuō):“我覺(jué)得這個(gè)孩子真的不適合打籃球。”此路也不通。

      第三種方法就是跳繩。我以前是一個(gè)不會(huì)跳繩的人,每次一到跳繩測(cè)試,我就像一個(gè)傻子一樣站在那里。這讓我受到了很多同學(xué)的嘲笑,于是我決定奮發(fā)圖強(qiáng),開(kāi)始苦練跳繩,經(jīng)過(guò)沒(méi)日沒(méi)夜的練習(xí),我終于學(xué)會(huì)了跳繩。在這練習(xí)的過(guò)程中,我的游泳圈也在慢慢的減小。連我媽都覺(jué)得,跳繩也許是最適合我的減肥之路,并規(guī)定我每天都要跳半個(gè)小時(shí)的繩。但跳繩也有個(gè)問(wèn)題,那就是跳繩的聲音太大了,吵到了我們樓下那儒雅隨和的鄰居。于是,在經(jīng)過(guò)幾次投訴之后,我們只好放棄了這條減肥之路。

      減肥尚未成功,同志仍需努力呀!

    難堪的作文11

      說(shuō)起這難堪,唉~簡(jiǎn)直是不堪回首啊,還是讓我給你細(xì)細(xì)道來(lái)吧;

      “今天我們上綜實(shí)課!”“耶”要知道這綜實(shí)課可是得來(lái)不易的,因?yàn)榭煲荚嚵耍罾蠋熞话愣紩?huì)用這節(jié)課來(lái)復(fù)習(xí)。“今天我們的大主題是對(duì)小學(xué)生上網(wǎng)的看法。”李老師用他那低沉的聲音說(shuō)道:“至于小主題請(qǐng)各位綜實(shí)組長(zhǎng)自己想吧!”作為小組長(zhǎng)的我說(shuō):“嗯~小主題就是家長(zhǎng)對(duì)小學(xué)生上網(wǎng)的看法,好嗎?”“好,組長(zhǎng)說(shuō)什么就是什么”小劉答道。接下來(lái)是些問(wèn)題,這迎來(lái)了我們組的激烈討論……然后是下去采訪。

      我們率先跑去了門衛(wèi)大爺?shù)募遥瑔?wèn):“請(qǐng)問(wèn)您有孩子嗎?”

      “有。”

      “那您的`孩子上網(wǎng)嗎?”

      “不上!”

      “啊!?謝謝~”

      正當(dāng)我們消沉的時(shí)候,小朱忽然說(shuō)道:“嘿!那有個(gè)人!”然后是出他的看家本領(lǐng)——跑步,一個(gè)箭步便跨到了那,準(zhǔn)備采訪

      “請(qǐng)問(wèn)你有孩子嗎?”

      “有。”

      “那您的孩子上網(wǎng)嗎?”

      “上。”那位阿姨說(shuō)完這句話時(shí),我緊捏在衣服上的拳頭終于松了下來(lái)。

      “你對(duì)你的孩子上網(wǎng)有什么建議?”

      “沒(méi)建議。”

      “額,謝謝您”

      怎么辦,采訪時(shí)間快沒(méi)了,我們急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。沒(méi)辦法,我們只好硬著頭皮寫到

      問(wèn)“請(qǐng)問(wèn)你有孩子嗎?”

      答“有。”

      問(wèn)“那您的孩子上網(wǎng)嗎?”

      答“上。”。

      問(wèn)“你對(duì)你的孩子上網(wǎng)有什么建議?”

      答“沒(méi)建議。”

      啊~馬上就要發(fā)表結(jié)論了,等我發(fā)表完,同學(xué)們肯定會(huì)笑死的啊,神哪,救救我吧!可,正如我所料,還沒(méi)等我發(fā)表完就迎來(lái)了震耳欲聾的笑聲。

      唉~這真是一堂難堪的綜實(shí)課。

    難堪的作文12

      每當(dāng)我想起這件事時(shí),我就不由自主地臉上發(fā)熱。應(yīng)為這是一件令我十分難堪的事。在記憶的長(zhǎng)河中,這就算是那個(gè)最小的貝殼吧!

      記得,那是一個(gè)晴朗的下午。下課鈴聲歡快的打響了。我邁著腳步,哼著歌曲走出校門。在天空上,白云被余暉染成橘紅色,像穿這句紅紗裙的'少女在翩翩起舞,小鳥(niǎo)在枝頭歡快的歌唱。我也順著路邊往家走。

      路上,我隱約看到遠(yuǎn)處有個(gè)熟悉的身影在閃動(dòng)著。白色的上衣,黑色的運(yùn)動(dòng)褲,彎彎的卷發(fā)柔順的披在肩后,穿一雙黃白相間的運(yùn)動(dòng)鞋。這一切熟悉的東西讓我想到了媽媽。我高興極了,媽媽接我了!我不禁大喊:“媽媽,媽媽,等等我!”

      前面的媽媽居然無(wú)動(dòng)于衷。我急了,快速向前飛跑,也顧不上書包一顛一顛的,耳旁的風(fēng)呼呼作響。我一邊跑,一邊加大聲音喊:“媽媽,媽媽。”離前面的媽媽越來(lái)越近了,我看這一切跟媽媽相似的婦女,我也喊的越發(fā)帶勁了。我跑過(guò)去,輕輕一跳,拍了一下媽媽的肩膀說(shuō):“媽媽,您接我了!’’

      終于,前面的媽媽回過(guò)了頭,我一看轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的是一張陌生的臉。我驚呆了!

      啊!不是媽媽。我的臉立刻長(zhǎng)得通紅,腿也開(kāi)始微微發(fā)顫了,那位被我無(wú)緣無(wú)故稱作媽媽的人莫名其妙,用詫異的目光望著我。我不好意思地說(shuō):“對(duì),對(duì),對(duì)不起……”我竟然口吃起來(lái)。不敢用眼睛看她。“沒(méi)關(guān)系,小朋友快回家吧!”聽(tīng)了這話,我想離弦的箭一樣跑回家去。我覺(jué)得在路上的行人都停下了腳步,像看“怪物”一樣地望著我。

      這件事情已經(jīng)過(guò)去很長(zhǎng)時(shí)間了,然而,今天一想起來(lái),我依舊忍不住發(fā)笑。

    難堪的作文13

      走進(jìn)教室,我還沒(méi)就座,便看見(jiàn)我的作業(yè)本可憐的躺在地上,令人好怒火!

      我捅了捅前面的小王,忍住心中的怒火,問(wèn):“你有沒(méi)有看見(jiàn)是誰(shuí)把我的本子弄到地上的?”“好像是沈長(zhǎng)一,剛才他出去的時(shí)候,我看見(jiàn)他的衣角碰掉了你的本子。不過(guò),他好像不是有意的。”“不是有意的'?他是沒(méi)長(zhǎng)眼睛還是瞎子?”我憤憤地坐下,氣得連作業(yè)本也沒(méi)拾。

      我正在氣頭上的時(shí)候,沈長(zhǎng)一來(lái)了,他若無(wú)其事地從我旁邊走過(guò),穩(wěn)穩(wěn)地坐在自己的座位上做起作業(yè)來(lái)。我猛地站起來(lái),沉著臉叫一聲:“沈長(zhǎng)一!沒(méi)看見(jiàn)嗎?我的作業(yè)本!”

      “你的作業(yè)本?怎么了?”

      “裝什么傻?你看——這就是你出去的時(shí)候給碰掉的!”我的火氣更大了。

      望著地上的作業(yè)本,他似乎明白了什么,連忙說(shuō)道:“哦,對(duì)不起,真是太對(duì)不起了!”眼之間,他已經(jīng)拾起我掉在地上的本子,輕輕的放在我的桌上。看著他滿臉難堪的表情,我心里疼快極了,剛才的氣也拋到九霄云外去了。湊巧,第二天中午,我和沈麗在教室里玩耍,一不留神踩壞了沈長(zhǎng)一那支嶄新的圓珠筆。糟糕!我懊惱地?fù)炱饓墓P,不知所措。想起昨天的一幕,我知道自己快要“大禍臨頭”了。在我忐忑不安時(shí),沈長(zhǎng)一來(lái)了。

      “沈長(zhǎng)一”我硬著頭皮叫了一聲。

      “我……我不小心把你的圓珠筆給踩壞了,真是對(duì)不起!”說(shuō)完,我就等待“狂風(fēng)暴雨”的到來(lái)。

      “哦,我還以為有什么事,嚇我一跳。”他朝我微微一笑,“沒(méi)關(guān)系,踩壞就算了嘛!你又不是故意的,別放在心上。”

      “什么?他竟然……”我懷疑自己聽(tīng)錯(cuò)了,可望著他那真誠(chéng)的笑臉,我又不得不相信。

      我也勉強(qiáng)的對(duì)他笑了笑,但這時(shí)刻,我真恨不得有一個(gè)洞能鉆進(jìn)去,我真恨自己昨天對(duì)他不友好的態(tài)度,我好難堪,好后悔啊!

    難堪的作文14

      人生就像是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的河流,流過(guò)的每一石頭都被賦予了故事。在我們的一生之中有過(guò)悲歡離合,失望,失落,高興或者快樂(lè)。這些豐富情感色彩定義我們是最為高級(jí)的物種,雖然豐富的感情色彩成就可我們成為高級(jí)的物種,但是這也會(huì)讓我們會(huì)陷入自己情緒之中。例如小學(xué)的時(shí)候發(fā)生的一件事情我就陷入了難堪之中。

      天氣一天天的變得熱了起來(lái),上學(xué)的路上大樹(shù)也變得綠油油的了,人們也穿起來(lái)涼快了的衣服,夏天悄悄的來(lái)臨了。隨之而來(lái)還有六一兒童節(jié)。我已經(jīng)六年級(jí)的“大哥哥”了,過(guò)完最后的這一個(gè)六一兒董節(jié)我們就再也不能過(guò)了,所以我們對(duì)這個(gè)最后的兒童節(jié)顯得格外重視。有自己擅長(zhǎng)的項(xiàng)目就勇于報(bào)名參加了。

      就在猶豫之時(shí)我的哥們,林寒問(wèn)我“要不我們報(bào)名參加200米好不好,你看你人高馬大的,一定會(huì)取得好的成績(jī),別猶豫了就他了!”我本不擅長(zhǎng)無(wú)跑步,但是我看著我的哥們這么瘦小都能報(bào)名參加,我自然不甘落后,于是我就說(shuō)“那我只好舍命陪君子了。”

      時(shí)間總是過(guò)的那么快,轉(zhuǎn)眼就到了六一兒童節(jié)。下午就是200米比賽,我剛開(kāi)始沒(méi)有覺(jué)得多么好緊張的,可是越是到了快要開(kāi)始的時(shí)候慌亂,盡管心里面想的是重在參與。下午兩點(diǎn),我們提前的`等候在操場(chǎng),老師到了我們依照序號(hào)排號(hào),老師一聲令下我們隨即跑了出去,我看著前面的同學(xué)越跑越快,我不由自主的加快了腳步,可是在不經(jīng)意之間就摔倒了,一跟頭載地那種,我摔掉那一刻同學(xué)們哈哈大笑起來(lái),我趕緊的站起來(lái)跑去人海之中,那一刻我真覺(jué)得難堪。

      現(xiàn)在會(huì)想我應(yīng)該站起來(lái)跑完剩下的路程,而不是難堪的逃避。

    難堪的作文15

      在我們的人生成長(zhǎng)過(guò)程中,總是會(huì)有一些非常尷尬的情景。或者是因?yàn)樽约核龅哪臣虑椋蛘哂质且驗(yàn)槟撤N東西總是無(wú)法避免尷尬的出現(xiàn)。在前一陣子,我就遭遇了一件非常尷尬的事情。那個(gè)時(shí)候正在家里面,我和姐姐兩個(gè)人寫著家庭作業(yè)。我突然問(wèn)了我的姐姐,你是不是拿了我的筆,因?yàn)樵阢U筆盒里面的鉛筆以及橡皮我都沒(méi)有找到。又因?yàn)榧依锩嬷挥形液徒憬銉蓚(gè)人,而且這兩種東西也只有作為學(xué)生的我們才會(huì)使用,所以我就這樣直接問(wèn)了自己的姐姐。

      其實(shí)一開(kāi)始的時(shí)候我只是用疑問(wèn)的語(yǔ)氣問(wèn)姐姐的,但是突然想到前幾天的時(shí)候我不小心將姐姐的筆給踩壞了。所以到后來(lái)我就用了肯定的語(yǔ)氣說(shuō)了出來(lái)。我的姐姐在聽(tīng)到我問(wèn)他話之后,她看了我一眼,問(wèn)了我怎么會(huì)問(wèn)這種幼稚的問(wèn)題。其實(shí)我到現(xiàn)在也不確定是不是姐姐拿的,但是看到這種表現(xiàn)我就特別的來(lái)氣,所以當(dāng)時(shí)的心情是非常的煩躁。后來(lái)我們兩個(gè)就因?yàn)檫@件事情在不斷的爭(zhēng)吵起來(lái)。甚至一度到后來(lái)我們兩個(gè)都親自上手,互相扯對(duì)方的頭發(fā)和衣服。到后來(lái)的時(shí)候,晚飯的時(shí)候我們兩個(gè)人就開(kāi)始冷戰(zhàn)起來(lái)。

      在第二天的時(shí)候,我的姐姐給我?guī)?lái)了一支新的鉛筆,但我并沒(méi)有收,因?yàn)槲疫是認(rèn)為是她拿走了我的筆。可是在下午整理衣服的時(shí)候,才突然從柜子里面的.一件衣服里面發(fā)現(xiàn)了我之前丟失的那只鉛筆。直到那個(gè)時(shí)候我才知道,原來(lái)我真的冤枉了我的姐姐。可是我的姐姐并沒(méi)有因?yàn)檫@件事,反而重新買了一支筆給我。在晚上的時(shí)候,我非常愧疚的跟姐姐道了歉,姐姐也原諒了我。但是那個(gè)時(shí)候我真的特別的尷尬,不知道自己當(dāng)初為什么脾氣會(huì)突然暴躁起來(lái)。

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