假文盲作文

時(shí)間：2023-10-11 12:27:44 好文我要投稿

假文盲作文（薦）

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的假文盲作文，希望能夠幫助到大家。

假文盲作文（薦）

假文盲作文1

　　天灰蒙蒙的，烏云密布，雪花從天而降。然而，城市公交站的一幕，不禁讓我陷入沉思……

　　在“母子上車處”站著四位大男子，他們悠閑自在地站著，全然不顧站在一旁抱著孩子的'婦女。從他們裝模作樣的樣子看他們個(gè)個(gè)都是“知識(shí)分子”，可是分明右手邊就是母子上車處的牌子，他們卻視而不見。

　　他們是文盲嗎？不！他們是社會(huì)中“名副其實(shí)”的“假文盲”。他們?yōu)樽约悍奖悖瑸榱艘恍┪⒉蛔愕赖睦妫恍闹活欁约憾活櫵说母惺堋Ｋ麄內(nèi)鄙俚牟皇俏幕亲鋈烁镜牡赖隆Ｋ麄儊G失的是個(gè)人廉恥與社會(huì)公德，這種人往往也會(huì)最先遭到別人的厭惡。

　　在這個(gè)社會(huì)上“假文盲”并不少見，比如:年輕人占強(qiáng)愛心座位，無視公園花草保護(hù)盤，在公共場合吸煙……這些“假文盲”雖然不犯法，但卻破壞了中華文明優(yōu)良的禮儀，還有可能會(huì)影響下一代。“假文盲”一旦多了，人與人之間就會(huì)缺乏溫馨與愛，社會(huì)就會(huì)變成一個(gè)冰冷的世界，那時(shí)后悔也來不及了！

　　所以從現(xiàn)在起，我們一定要杜絕“假文盲”，一起創(chuàng)造充滿陽光的家園。

假文盲作文2

　　最近，我看了一幅漫畫，題目叫做《假文盲》，它寫了在一個(gè)公交車站上的一個(gè)母子上車出，排滿了一群高大強(qiáng)壯的青年，而有一個(gè)抱著小孩的母親正要過來排隊(duì)上車，卻發(fā)現(xiàn)根本擠不上車，如果要硬擠的話，可能還會(huì)弄傷孩子，只能眼睜睜地看著車子開走。

　　在我們?nèi)粘Ｉ钪校野l(fā)現(xiàn)也有許多類似于這樣的情況。比如：在公交車上，有一對(duì)母子上了車，車子開動(dòng)后，車子有一個(gè)位子是專門給殘疾人或帶有小孩的母親做的，但是現(xiàn)在的位子坐的'卻是一個(gè)年輕時(shí)尚的女孩并翹著二郎腿，耳朵里塞著MP3，眼中好像沒看到這對(duì)母子。這時(shí)有一個(gè)老年人看不過去了，就把位子讓給了這對(duì)母子，但那個(gè)女人卻熟視無睹。

　　對(duì)于這些事，我的印象很深刻，我的感受夜很深刻，我感受到了：人與人之間應(yīng)該互相幫助，就像前兩個(gè)故事中一樣，人應(yīng)該要有愛心，看到他人有困難就應(yīng)該幫助，哪怕你與他不認(rèn)識(shí)，很陌生。我認(rèn)為如果你不幫助他人，等到將來你老了，遇到困難了，那他人是否也會(huì)來幫助你呢？所以，不如現(xiàn)在做一些好事，讓人們心中記住你是一位好人，你的心中也會(huì)很舒暢；而那些不曾幫助過他人的人，你也會(huì)讓人們心中記住你是一個(gè)沒有愛心的人，會(huì)在大家心中留下一個(gè)烙印。

　　我明白了：人應(yīng)該要有愛，有了愛你才能夠奉獻(xiàn)，才能夠幫助他人。對(duì)于那些門有愛心的人，我們應(yīng)該諷刺、批評(píng)；而對(duì)于那些時(shí)常幫助別人的人，我們應(yīng)該給予他們鼓勵(lì)與表揚(yáng)。我們?nèi)伺c人之間應(yīng)該要有愛。

假文盲作文3

　　華君武是我國有名的漫畫家，他的作品惟妙惟肖，強(qiáng)而有力地諷刺了社會(huì)上的不良現(xiàn)象。而他筆下的《假文盲》更為讓我思潮起伏，思緒萬千……

　　畫上畫的四個(gè)大男人閉著眼睛，手插在口袋里，心安理得地站在“母子上車處”，卻把一個(gè)手抱孩子的婦女?dāng)D到站外，全然不顧這對(duì)母子的感受，只見母子們在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。在嚴(yán)冬里，這對(duì)母子顯得多么的無奈與無助。

　　“母子上車處”是為了方便孩子的婦女上車，可是卻讓四位“有文化”的人捷足先登，能說他們不是“文盲”嗎?

　　生活中，“假文盲”真是太多了。電影院里，熒屏上剛打出一行醒目的大字：“請勿吸煙。”可有的人呢?嘴角叼著的一閃一閃的香煙，仍不肯放下。他們的腦袋，包圍在一團(tuán)青色的煙霧之中，他們所在的環(huán)境，簡直像縹緲的“仙境”，而他們卻翹著二郎腿，那種旁若無人的'神態(tài)，則更像“神仙”了。他是個(gè)文盲嗎?不然，斗大的字他怎么看不見呢?我想，他們并不是文盲，而是“文明盲”。

　　中國是個(gè)禮儀之邦，作為華夏兒女，我們更應(yīng)該繼承祖輩的傳統(tǒng)。廣州亞運(yùn)會(huì)不久就要開幕了，作為“東道主”的我們，更應(yīng)該以文明禮貌去迎接每一個(gè)來自五湖四海的游客。

　　讓我們從此文明有禮，讓那些“假文盲”從此消聲匿跡。

假文盲作文4

　　今天我看了一幅漫畫，名叫《假文盲》。一個(gè)公車站內(nèi)有一個(gè)“母子上車處”的牌子。可是“母子上車處”牌子旁邊卻擠滿了衣冠楚楚的男人們，他們對(duì)牌子熟視無睹。而一位瘦小的母親抱著孩子，被擠到一邊，無奈的望著他們。

　　我覺得圖畫上的那些男人們是道德上的文盲，在我看來，即使有了知識(shí)沒有道德素質(zhì)，照樣一文不值。沒有為他人著想的精神，只站在自己的角度，只從自身利益出發(fā)而不顧公眾利益，這種人再有錢，再有知識(shí)也會(huì)被社會(huì)唾棄!那些人真的.是文盲，看不懂牌子上的字嗎?不是這樣的，他們只是裝文盲而已。現(xiàn)實(shí)生活中其實(shí)也有很多這樣的“假文盲”：例如公交車上，有很多老弱病殘專座。可是上車的老弱病殘連坐位的邊都沒挨到，因?yàn)樯厦孀娜悄贻p力壯的人。他們對(duì)那些老弱病殘熟視無睹。

　　假設(shè)那個(gè)弱小無助的母親是我們認(rèn)識(shí)的人，我們一定會(huì)上前幫助她。但是對(duì)陌生人為什么會(huì)這么冷漠?甚至若無其事呢?假設(shè)那個(gè)母親是你，你需要大眾幫助，可別人對(duì)你熟視無睹，你又會(huì)怎么想?所以，當(dāng)我們在做某些事時(shí)，一定要多為別人考慮，多站在別人的角度想一想。

　　中國是個(gè)世界公認(rèn)的禮儀之邦。作為一個(gè)中國人，應(yīng)當(dāng)發(fā)揚(yáng)祖先為我們遺下的優(yōu)良品質(zhì)。假如你去登長城，僅僅是隨手丟了一個(gè)易拉罐，如若被外國人看到，他們一定會(huì)感到詫異：禮儀之邦的人怎么會(huì)亂扔垃圾?

假文盲作文5

　　今天，楊老師讓我們看了一幅漫畫，叫假文盲。

　　漫畫上有一個(gè)等車處，站牌上寫著母子上車處，而一群年輕身強(qiáng)力壯的小伙子占用了通道，旁邊一位抱著孩子的母親一臉疑惑的看著他們，她心里一定想：“他們都是文盲嗎？”。其實(shí)他們不是不認(rèn)識(shí)字，而是裝作沒看見。

　　他們的行為是非常可恥的，他們把一對(duì)母子硬生生的擠了出去，若無其事的占用本不該他們享用的通道，難道他們不會(huì)受到自己良心上的譴責(zé)嗎？這種不文明的事例，在生活中比比皆是，我經(jīng)常在公交車上看見叔叔阿姨占用老幼病殘?jiān)凶唬词褂邪装l(fā)蒼蒼的爺爺奶奶或者抱著孩子的人們站到他們身邊，他們也是假裝看手機(jī)或者假裝睡覺，不給讓座。司機(jī)師傅氣憤不已，一遍一遍的'提醒給老幼病殘?jiān)凶屪墒撬麄冞€是視而不見聽而不聞。這些假文盲的人想想如果站著的是自己的老人或者孩子時(shí)，心中是什么樣的感想呢？所謂：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”

　　我小時(shí)候，經(jīng)常看見媽媽給老人讓座，也許是耳濡目染吧，長大后的我，看見老人上車，我就趕緊站起來招呼爺爺奶奶們坐到我的座位上。雖然站著有點(diǎn)累，但是我心里暖暖的。這可能就是“給予”的幸福吧！

　　希望我們不要讓自私的心蒙蔽了眼睛，希望我們能把中華傳統(tǒng)美德傳承下去，講文明，樹新風(fēng)。讓文明的種子在我們心里生根發(fā)芽。

假文盲作文6

　　這是一幅讓人啼笑皆非的漫畫《假文盲》。

　　冬日的汽車站，寒風(fēng)凜冽，人們正在地等待公交車。柵欄前，一塊赫然醒目的“母子上車處”顯示牌，依次卻站著衣冠楚楚的四個(gè)大男人。有人把頭縮在大衣領(lǐng)里裝著沒看見，有人戴著眼睛也視若無睹，還有人干脆瞇著眼睛閉目養(yǎng)神。而在另一側(cè)，一個(gè)年輕的母親抱著寶寶，卻被四個(gè)大男堵在了“母子上車處”的欄柵外面。

　　年輕的母親詫異了：這些大男人難道都是不識(shí)字文盲？其實(shí)，誰的心里都明白，他們是裝糊塗的假文盲，只是想占優(yōu)先上車便宜。

　　漫畫家華君武以夸張的手法諷刺的“假文盲”，在我們的社會(huì)中也偶爾可以見到。聯(lián)想到這次全國抗疫最緊張的時(shí)候，一位從澳大利亞回國的外籍華人，不遵守居家隔離規(guī)定，天天擅自出門長跑，還不戴口罩，路上有人勸說，她卻視而不見，置之不理；社區(qū)管理人員上門苦口婆心做工作，她還以外籍華人自居，蠻橫無理的`假裝糊塗，甚至傲慢說“叫你們領(lǐng)導(dǎo)來。”

　　還有在海外疫情嚴(yán)重時(shí)，留學(xué)生從海外歸來，個(gè)別人非但不感激祖國的關(guān)懷，在賓館隔離時(shí)，對(duì)配餐食物挑三揀四；連水也要喝指定牌子的礦泉水，達(dá)不到目的就大叫大嚷說“我是某國留學(xué)回來的”，無端指責(zé)精心守護(hù)的防疫人員，把自己當(dāng)作小公主、大少爺、瓷娃娃一樣，要人家好好伺候她們。

　　這些原本的中國人，應(yīng)該更了解國情，感激祖國的善待，不應(yīng)去故意制造麻煩。在嚴(yán)重的疫情面前，這些被戲稱為“巨嬰”的人，真像漫畫里處處想搞特殊的“假文盲”，讓人可笑可恨。

假文盲作文7

　　文盲？應(yīng)該大家都是知道的吧，就是不識(shí)字罷了，但我今天從書上看到的漫畫《假文盲》卻又表達(dá)了現(xiàn)實(shí)生活中的一些常見問題。

　　這幅漫畫所勾畫的是一個(gè)寒冷的早晨，大風(fēng)呼呼的刮著，一個(gè)公交站臺(tái)上，“母子上車處”五個(gè)醒目的大字被寫在一個(gè)高高的標(biāo)牌上，而標(biāo)牌旁的上車通道處卻站著幾個(gè)身強(qiáng)力壯的大男人。一位年輕的母親抱著懷中的孩子被擠在了一旁，風(fēng)無情的刮著，這位母親用無助的眼神看著他們，而他們，卻視而不見。

　　你瞧，站在通道最前面的男人穿著一件皮大衣，表情非常嚴(yán)肅，看樣子他應(yīng)該是個(gè)公務(wù)員吧。緊跟著的一個(gè)人帶著大棉帽，穿著棉大衣，手插在口袋里，一副若無其事的樣子，好像在想：管它呢，站這就站這吧，反正這兒人少好上車，再說又不是我一個(gè)人站這。第三個(gè)人鼻梁高高的，架著副眼鏡，看上去像個(gè)工程師，卻又更像個(gè)有知識(shí)的學(xué)者。站在最末的那個(gè)人帶著個(gè)大口罩，穿著件大衣，應(yīng)該是醫(yī)生吧，不是說醫(yī)生救死扶傷嗎？怎么都當(dāng)起“文盲”了呢？

　　這幅漫畫，使我想到了社會(huì)上的類似于“假文盲”的故事：在公共場合，明明張貼著“禁止吸煙”的字樣，但有些人還在若無其事的`抽；在公園里，草坪上立著標(biāo)牌“請對(duì)小草足下留情”可還是有人在草坪上嬉笑玩耍……他們都是“假文盲”嗎？不！這些“假文盲”只顧自己的利益，而不管大家的感受，他們不是學(xué)識(shí)上的文盲，而是道德上的文盲。如果整個(gè)社會(huì)上都是這樣，人人都做“假文盲”，那后果簡直不堪設(shè)想！

　　一個(gè)文明的社會(huì)是需要每個(gè)人文明的行為來建設(shè)的，講究道德，遵守道德。讓我們的社會(huì)在每一個(gè)角落都有文明美德吧！但愿“假文盲”早些從這個(gè)世界上消失……

假文盲作文8

　　隨著社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展，人們都學(xué)到了新知識(shí)，但有些人為了某些利益，掩蓋了自己的良知。

　　一天傍晚，北風(fēng)呼呼地刮著，好多人都在等車回家，這么冷的天，誰不想吃一頓熱飯呀。

　　在“母子上車處”那兒，一位抱孩子的'婦女在等車。而在這位婦女身后還有幾位男士。第一位挺著個(gè)將軍肚，像一位企業(yè)家，他心想：“哼，你們也太傻了，這么好的‘待遇’不享受。偏去擠著上車!”第二個(gè)人，穿著棉衣，戴著厚厚的帽子，兩手伸進(jìn)衣兜，閉著眼睛，他可能覺得，閉著眼，裝作沒看見，被別人看見了還有個(gè)說法。而第三個(gè)人，戴著口罩，皺著眉頭，心里暗暗得意：哈哈，我太聰明了，還帶著口罩，還不把你們的鼻子?xùn)|歪了!還有一個(gè)人，戴著帽子，噘著嘴，皮鞋擦得很亮，他心想：哼，我可是老一輩的革命家，是為祖國作了巨大貢獻(xiàn)的，你們還不讓著我!最終，剛才在前面等車的婦女被擠了下來，這位婦女抱著孩子，包著頭巾，衣服單薄，吃驚地望著那幾個(gè)人，而那幾個(gè)人對(duì)她視而不見。

　　我百思不得其解，那些人真的是文盲嗎?

假文盲作文9

　　文盲對(duì)于我們這個(gè)時(shí)代的少年說是很陌生的，至少我沒有遇到過文盲。可前不久我看到了一幅名為（（假文盲））的漫畫，卻引起了我深深的思考。

　　這幅漫畫具有諷刺性的味道。在某個(gè)公交汽車站的入口處，幾個(gè)男子身穿厚厚的'棉衣，在標(biāo)有“母子上車處‘的過道中“一”字排列著。他們的旁邊正站著一位懷抱嬰兒的母親，這位母親頭上裹著單薄的圍巾，瘦小的身軀在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。顯然是被這幾個(gè)男子擠到了一邊。

　　從這位母親的眼神中，我看到了一種無奈。而這幾位男子呢，卻神態(tài)坦然，似乎沒有看到”母子上車處的標(biāo)志，我不知道他們的內(nèi)心在想著什么。難道他們不覺得有些羞愧嗎？目睹了畫面上的一幕，我的心久久不能平靜，遵守公共次序是我們每個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù)，在公共場所，置之他人利益和社會(huì)公德于不顧，為了個(gè)人的利益，當(dāng)“假文盲”，是多么自私的行為啊！

　　由此我不禁深深的思考：知識(shí)上的文盲固然可怕，可道德上的“文盲”更讓人觸目盡心。希望這件畫上的事不再出現(xiàn)。

假文盲作文10

　　看漫畫《假文盲》—今天，我看了一幅漫畫—《假文盲》。這幅畫是著名漫畫家華君武在一九八四一所作。

　　“文盲”是指不識(shí)字的成年人。這幅漫畫被冠以“假文盲”這個(gè)名字，真是名副其實(shí)，極具諷刺意義。讓我們先來看看這幅畫面吧。

　　一個(gè)嚴(yán)冬早晨“母子上車處”，一個(gè)干不模樣的中年男人，的標(biāo)志牌下。接在他后面的是一個(gè)研究生模樣的瘦高個(gè)子男子，他的頭微微低下，眼睛看著自己的腳尖。不知道是否有些不安。緊跟在瘦高個(gè)男子后面的一位戴眼鏡的矮個(gè)子男人，他旁若無人地站在那里。

　　他后面站著一面戴口罩，把自己捂得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的'男人。這時(shí)，又來了一位婦女，她懷里抱著一歲左右的小孩子。她看到母子上車處已站滿了人，只好抱著孩子站在外面。而那幾位男子，居然沒有一人給這位婦女讓一下位置。

　　這幾個(gè)人真的不識(shí)字嗎？不，他們分明是假裝不識(shí)字。他們是一群“假文盲”。這些人無視社會(huì)公德，自私自利。這幅畫是對(duì)這類人絕妙的諷刺。

　　看完這幅漫畫，我不禁陷入沉思：但愿社會(huì)上像這樣的假文盲越來越少。

假文盲作文11

　　今天，我在書上看到華君武先生的一部漫畫，名字叫做《假文盲》。這幅漫畫雖然很簡單，卻讓我感觸很深。

　　畫面中的站臺(tái)上有一處“母子上車處”，里面卻站著四個(gè)男人，而真正的母子被擠到了車站外。這四個(gè)人，每個(gè)人都衣冠楚楚，看起來像是受過高等教育的人，他們難道會(huì)不認(rèn)識(shí)“母子上車處”這幾個(gè)字嗎？難道他們不知道這樣做是沒道德嗎？不！他們知道。但是他們熟視無睹，明知道自己做的不對(duì)，卻心安理得。

　　這樣的.事有很多，比如有一次，我乘公共汽車去奶奶家，車上面寫著“禁止吸煙”四個(gè)大字，打一男子卻無視他，不管不顧的拿出一根煙點(diǎn)燃并吸了起來。頓時(shí)，車廂里煙霧騰騰，整個(gè)車廂被煙氣籠罩，還好是售票員阿姨阻止他吸煙，他才把煙頭弄滅。

　　還有一次，我隨媽媽去醫(yī)院看病。通道內(nèi)人山人海，因?yàn)樽挥邢蓿行┤酥荒苷局Ｅ赃吘褪巧ǖ馈Ｉǖ纼?nèi)人也很多，護(hù)士讓他們讓開生命通道，他們不但不讓，還極力反抗。生命通道是讓生命垂危的患者們有一份保障，讓他們得到及時(shí)救援的通道。

　　我們要遠(yuǎn)離《假文盲》的行為，為創(chuàng)造一個(gè)互相尊重、互相關(guān)心、和諧美好的社會(huì)而努力。相信在我們的共同努力下，”假文盲”的現(xiàn)象會(huì)慢慢消失，社會(huì)將變得越來越好。

假文盲作文12

　　在某車站的候車室，這個(gè)候車室是專為母子這一類而設(shè)立的。并且在這個(gè)候車室上還寫著“母子上車處”幾個(gè)顯眼的大字。而一群身強(qiáng)力壯的'人，卻站在這里候車。是她們文盲嗎?不是的，是他們沒看見嗎?不是的，那是為什么呢?是因?yàn)樗麄兊乃枷氤隽藛栴}，是他們的素質(zhì)出了問題，使他們的人品出了問題。

　　他們在這里候車，不擠，方便，卻把那可憐巴巴的母女倆擠在一邊，他們裝做假文盲，為了自己的利益卻做出了缺德的事情。難道假文盲只有在候車室嗎?不!在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴里都有著他們的身影......

　　在洗手間，明明寫著“請節(jié)約用水”幾個(gè)明顯的大字，可一些人就像沒看見一樣，洗了手，就不關(guān)水龍頭，讓它流失掉。

　　在公共場所，明明寫著“禁止吸煙”可一些人就是不聽，本來空氣就不好，可是，再一吸煙，讓大家吸“二手煙”就更難受了。

　　在雪碧的草坪上明明插有“別把小草踩疼了”的標(biāo)語，可有些人就是不理，凈在草坪上踩、玩耍。

　　在學(xué)校里老師天天都在強(qiáng)調(diào)不能大聲喧嘩，可有一些同學(xué)就當(dāng)沒聽見一樣，一如既往的大聲喧嘩。

　　這里是我們大家的家，我們都住在地球上，為什么要浪費(fèi)水源呢?為什么要抽害人害己的煙呢?為什么要破壞草坪呢?為什么要去影響別人呢?讓我們從小事做起，只要人人講文明，相信明天會(huì)更加美好!

假文盲作文13

　　漫畫不僅可以令人開懷大笑，還包含著強(qiáng)烈的諷刺性。今天我看了華君武的漫畫《假文盲》后，心情久久不能平靜。

　　漫畫描繪了一個(gè)寒風(fēng)凌厲的冬天，北風(fēng)呼呼地刮著，整個(gè)世界仿佛墜入了一個(gè)巨大的冰庫中，公交站臺(tái)前，一塊母子上車處的指示牌高高地掛著，格外醒目。一對(duì)母子匆匆忙忙趕往車站，指示牌讓她十分開心，可讓人大跌眼鏡的是，指示牌前竟站著四個(gè)衣冠楚楚的男人，抱孩子的婦女眼睛透露出了失望和無助。

　　搶占了位子的那些男人們，他們不是真的`不識(shí)字，而是一群無視社會(huì)公德、貪圖小便宜的假文盲，他們?nèi)徊活櫵诵枰瑸榱俗约旱姆奖悖チ藗€(gè)人廉恥。

　　在生活中，這些假文盲處處可見。電影院里，廣播一次次強(qiáng)調(diào)請把手機(jī)調(diào)至靜音，可有些人卻把廣播當(dāng)成耳旁風(fēng)，手機(jī)鈴一次次在安靜的場合中爆發(fā)；公園里的草坪上，指示牌清楚地寫著請勿踐踏草坪，有些人就是熟視無睹，大搖大擺的從中間穿過；公交車?yán)锢先醪堅(jiān)械膶Ｎ簧希恍┥韽?qiáng)力壯的男人卻大搖大擺地走過去，旁若無人的坐在上面；小區(qū)樓下的停車場里，明明寫著私人車位，可那些串門的親戚為了使自己方便，竟把車停到了別人的車位上

　　這些人滿足了自己的一時(shí)利益，損失了為人的美德。不要做令人唾棄的假文盲了，遵守社會(huì)公德，遵守公共秩序，讓假文盲永遠(yuǎn)消失，還社會(huì)和諧文明。

假文盲作文14

　　我非常喜歡看漫畫，因?yàn)樗且环N具有強(qiáng)烈的諷刺和幽默性的圖畫，所以我才非常喜歡它。在我喜歡的漫畫里，我最喜歡華君先生所畫的一副漫畫，因?yàn)樗哂邢喈?dāng)強(qiáng)烈的諷刺性。畫中畫著在一個(gè)公交車站處的`旁邊立著一個(gè)牌子，上面清清楚楚的寫著五個(gè)大字“母子上車處”如果不是文盲或盲人，應(yīng)該能看清楚。可是站在那里的不是母子，而是四個(gè)男人，但真正的母子則被排擠在外，因沒有能力躲牌子的后面。這幅漫畫叫做“假文盲”。

　　看完這部漫畫，我深有所思。因?yàn)樵谖覀兊闹車徒?jīng)常發(fā)生這種事。比如說是在公交車上，經(jīng)常有著一個(gè)座位，上面寫著“孕婦專用座”、“殘疾人專用座”等等。但是這個(gè)時(shí)候總是會(huì)出現(xiàn)“假文盲現(xiàn)象”，那些身體健全的人若無其事的坐在那里，而真正的孕婦或殘疾人只能站在他們旁邊生氣。又如在廣場里的草坪上總會(huì)有個(gè)牌子上寫“禁止踐踏”“請勿撥草”……之類的字，但是總會(huì)發(fā)生假文盲事件。在草坪上嘻戲、玩耍、踢足球或者點(diǎn)炎之類的事。

　　漫畫難道不正反映了現(xiàn)實(shí)社會(huì)所發(fā)生的事情嗎？難道他們都是假文盲嗎？不，絕對(duì)不是。試想：如果誰都是假文盲，那世界將會(huì)變成什么樣子。我們是生活在文明時(shí)代的人，應(yīng)該杜絕假文盲，做個(gè)文明好少年。

假文盲作文15

　　在一個(gè)充滿寒意的早晨，在候車口等車的人簡直就是數(shù)不勝數(shù)，個(gè)個(gè)摩肩接踵的。后面幾個(gè)男子仗著自己身強(qiáng)力壯，徑直來到了“母子上車處”，那對(duì)母子順勢躲到了標(biāo)牌后面。這時(shí)凜冽的北風(fēng)吹了過來，冷得婦女直哆嗦手上抱著的孩子號(hào)啕大哭起來。那幾個(gè)男子卻身披棉襖，頭上帶著毛茸茸的帽子，手放在包里，顯出一副悠然自得的樣子：有的.衣冠楚楚，卻毫無愧色之意；有的在閉目養(yǎng)神，裝作若無其事；有的還哼起了小曲兒，覺得很心安理得……瘦弱的婦女在一旁呆呆地站著，她的臉上飽經(jīng)了風(fēng)霜，眼神里顯得是那樣衰老。婦女頂著寒風(fēng)等著公車來。

　　其實(shí)，這群男子們根本就不是文盲，他們能清清楚楚地看到醒目的標(biāo)牌，但是，他們忽略了一個(gè)事關(guān)重要的東西：那就是道德。隨著社會(huì)競爭越來越激烈，利益在人們的心中越來越高，人格和道德卻越來越被人們看淡。

　　我為此感到憤憤不平，生活中也有許多這樣的“假文盲”：有些草坪上赫然寫著幾個(gè)“別睬我，我怕疼”的字樣，但還是有孩子到草坪上去肆意的大小便和為所欲為的踐踏；這些人沒有道德，把自己說成一個(gè)“假文盲”，我感到很悲哀。

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