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窗花的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編精心整理的窗花的作文,希望能夠幫助到大家。
窗花的作文1
春節(jié)時(shí),我和爸爸媽媽一起去買(mǎi)窗花。
剛到了市場(chǎng),我的眼睛都不夠用了。市場(chǎng)上花花綠綠的,我左看看,右看看,就是沒(méi)有要買(mǎi)的窗花。我垂頭喪氣地低著頭,但爸爸卻嬉皮笑臉地對(duì)我笑了笑,說(shuō):“孩子,沒(méi)事兒的,買(mǎi)不到咱們可以做嘛!”于是我就又高興了起來(lái)。.
回到家里,媽媽拿來(lái)了剪刀,我拿來(lái)膠水,卡紙,而大力士爸爸搬來(lái)了三把椅子,一張桌子......。我興高采烈說(shuō):“咱們開(kāi)始吧。”然后大家都開(kāi)始了自己忙綠的工作。
媽媽剪了一張老鼠窗花,說(shuō)是給我的。我很好奇,瞪大眼睛問(wèn)到:“你給我老鼠干什么?是因?yàn)槲疑险n發(fā)言聲音太小,膽小如鼠嗎?”媽媽笑了笑說(shuō):“不對(duì),媽媽的意思是你喜歡看《米老鼠》的特刊,我才剪的老鼠!但你以后一定要把聲音放大一些,要勇敢。”我說(shuō):“OK”。
看著爸爸媽媽們旁邊的窗花越來(lái)越多,數(shù)都數(shù)不過(guò)來(lái),讓人眼花繚亂,目不暇接,而我再看看我身邊的`窗花,一眼望去,都能說(shuō)出來(lái)答案。
媽媽看見(jiàn)了這一幕,故意一臉疑惑地對(duì)我說(shuō):“怎么了?”我說(shuō):“你看我的窗花就這么一點(diǎn)兒而你們的卻那么多。”媽媽說(shuō):“我來(lái)教你先......”聽(tīng)了媽媽的教誨,我果然剪的快多了。
時(shí)間到了,我興高采烈的把窗花給了媽媽,媽媽對(duì)我說(shuō):“不錯(cuò),你的進(jìn)步很大!”說(shuō)著我們把窗花貼到了墻上。
這回剪窗花的進(jìn)步很大,而且還更勇敢了。
窗花的作文2
讀者們可能會(huì)說(shuō),呀,這么早就剪窗花了,這么快就準(zhǔn)備過(guò)年呀,是不是抄的?我敢保證絕不是抄的,其他問(wèn)題的解答就在下面。今天,又下雨了,我和老媽正在討論數(shù)學(xué)題目,有一題我做錯(cuò)了,就是因?yàn)闆](méi)有親手做過(guò)。于是,媽媽就讓我動(dòng)手做做。
訂正完了題目,我的腦海里就突然閃過(guò)一個(gè)好玩的游戲。
“老媽,我們來(lái)剪窗花比賽吧。”我頓了頓說(shuō),“剪好后讓外婆來(lái)評(píng)價(jià)評(píng)價(jià),誰(shuí)做的窗花最好看,好嗎?”“好的。”媽媽也躍躍欲試地說(shuō)出自己的意見(jiàn)。
我和媽媽立刻動(dòng)手剪起來(lái)。我把報(bào)紙撕成兩半,把其中的一半張報(bào)紙剪成正方形,再折成一個(gè)三角形,對(duì)折三次,變成一個(gè)小三角形,這樣紙就折好了。最主要的怎樣剪了。我想了想,就在三角形的一條邊上剪一個(gè)半圓,再在另一邊見(jiàn)許多的小半圓,從小到大。這時(shí),媽媽已經(jīng)剪好了,對(duì)我說(shuō):“你怎么好沒(méi)剪好,快點(diǎn)兒,在時(shí)間上我已經(jīng)贏你了。”我聽(tīng)了不停地安慰自己:“不求快,只求好;不著急,慢慢來(lái)。或許老媽媽剪好得不怎么樣呢?我相信,只要我得有創(chuàng)意,不就是我贏了嗎?”于是我說(shuō)服自己,自信心又回來(lái)了,又認(rèn)真地剪起來(lái)。對(duì)了,在三角形的頂邊剪一個(gè)大三角形,然后在這個(gè)三角形的左右兩邊建一個(gè)長(zhǎng)方形和一個(gè)圓形,最后對(duì)折剪一個(gè)三角形。我平攤在桌上一看,和媽媽的`一比,媽媽的風(fēng)格是優(yōu)雅的,而我的是華俏的,兩張各有其美。
評(píng)委請(qǐng)過(guò)來(lái)了,他不知道哪張是誰(shuí)的。她看了看,卻說(shuō)那張窗花更漂亮!我大聲地告訴外婆:“那是我的。”外婆一個(gè)勁地夸我真是巧手。
窗花的作文3
晚上,吃飯的時(shí)候,媽媽說(shuō):“聽(tīng),外面呼嘯的寒風(fēng)。”我說(shuō):“噢!明天一定很冷吧。”媽媽說(shuō):“那是,你不是一直都很想看窗花嗎?”“是呀!明天能有嗎?”媽媽說(shuō):“會(huì)有的。”“太好了!”我高興的說(shuō)。盼望著,盼望著,我躺在床上怎么也睡不著,心想:天怎么還不亮呢?想自己去掀窗簾看看外面什么情況,可屋里很黑,不敢去,只好忍著焦急地等候著明天。
窗花會(huì)像小鳥(niǎo)一樣嗎?會(huì)像蝴蝶一樣嗎?會(huì)像樹(shù)林一樣嗎?會(huì)像大山一樣嗎?一幅幅的畫(huà)面不由得在我的腦海浮現(xiàn)。“小鴻,起床了。”突然耳邊傳來(lái)媽媽的聲音,“天亮了嗎?我怎么覺(jué)得剛睡著呢?”我揉著眼睛說(shuō)。“快去看。”媽媽說(shuō)。聽(tīng)到這我也顧不得穿衣服,一咕嚕就起來(lái),掀開(kāi)窗簾往外看,哇,窗戶上出現(xiàn)了各式各樣的窗花,咋一看,有的像一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)在蔚藍(lán)的天空中自由自在的飛翔;有的像一片茂密樹(shù)林五彩斑瓓的蝴蝶在樹(shù)枝上休息;有的像綠油油的`小草、小花開(kāi)得鮮艷;還有的像一座座大山在那里屹立不動(dòng)。它們仿佛看到了我快樂(lè)的樣子,像注入了生命一樣,與我在夢(mèng)幻中玩耍起來(lái)。太陽(yáng)公公,不要按時(shí)上班,讓我們多說(shuō)一會(huì)兒吧!“我祈求著,可是沒(méi)辦法,美麗的窗花在陽(yáng)光的映襯下慢慢的融化,變成了水滴,雖然,時(shí)間很短,但我很開(kāi)心,依然期待明天的到來(lái),期待著我的窗子還會(huì)出現(xiàn)美麗的窗花。
窗花的作文4
說(shuō)到窗花,我就會(huì)想到窗花上衣帶飄飄的仙女;在歌唱春節(jié)奏曲的百靈鳥(niǎo)和喜鵲黃鶯;穿梭在云層之間的龍;亭亭玉立的牡丹......這些窗花剪得栩栩如生,精細(xì)喜慶,可讓人喜歡了。我雖然不會(huì)剪高技術(shù)的窗花,但是我想簡(jiǎn)單的窗花我應(yīng)該學(xué)學(xué)。
我一大早就起來(lái)就去買(mǎi)剪窗花的紅色薄紙。紅色在中國(guó)是意味著喜慶的顏色,在新年貼上紅色窗花會(huì)顯得吉祥如意,喜氣洋洋。回到家我就立馬準(zhǔn)備剪刀、鉛筆等工具。一切準(zhǔn)備就緒,只要在網(wǎng)上搜查好剪窗花的步驟就可以開(kāi)工了。網(wǎng)上的窗花剪得精妙絕倫,就是有點(diǎn)難度。好不容易,我終于找到了一個(gè)又簡(jiǎn)單又能把窗花剪得美麗的三種方法。我挑選了其中的一種。剪出來(lái)的窗花就像一朵盛開(kāi)的花朵,很漂亮。
我先把買(mǎi)來(lái)的紅紙折成幾個(gè)長(zhǎng)方形。網(wǎng)上說(shuō)要用正方形紙,怎樣才能把長(zhǎng)方形紙剪成正方形呢?我就說(shuō)剪窗花是一門(mén)技巧活。瞧,剛開(kāi)始我就遇到麻煩了。對(duì)了,只要把長(zhǎng)方形沿長(zhǎng)邊折成一個(gè)三角形,展開(kāi)就是正方形了。我得到一個(gè)正方形后,要對(duì)折對(duì)折再對(duì)折。這是薄薄的紅紙就變成硬邦邦的三角形豆腐干了。接下來(lái)要在這小小的三角形上隨意畫(huà)出幾個(gè)半圓形,兩個(gè)大圓形和兩個(gè)小圓形,再畫(huà)兩對(duì)像牛角似的圖形,把畫(huà)好的圖形剪下就行了。別看說(shuō)說(shuō)簡(jiǎn)單,我剪得時(shí)候就不方便。折出來(lái)的'三角形太硬了,不夸張的說(shuō)簡(jiǎn)直就像一塊厚紙板一樣,再說(shuō)牛角圖形也不怎么好剪,我花了九牛二虎之力,喝奶的勁,終于剪好了。我滿懷期待地展開(kāi)三角形,出現(xiàn)在我眼前的果然是一朵招人喜愛(ài)的紅花,美麗大方的同時(shí)還散發(fā)出中國(guó)春節(jié)喜慶的味道。
我小心翼翼地把它貼在晶瑩透亮的窗戶上,欣賞著,別有一番節(jié)日熱熱鬧鬧的氣氛。
窗花的作文5
今天,我來(lái)到快樂(lè)作文學(xué)校,老師告訴我們,這次要來(lái)剪窗花。
聽(tīng)到這次要剪窗花后,全班都沸騰了,我心里想著:“剪窗花太簡(jiǎn)單了,我曾經(jīng)在家跟媽媽剪過(guò)兩次,大可不必?fù)?dān)心!”
第一次剪窗花時(shí),我輕輕松松就完成了,我自己都為自己喝彩。第二次剪窗花時(shí),老師教我們稍微復(fù)雜的樣式,我也不費(fèi)吹灰之力就剪好了。第三次”,我依舊信心十足地等待著。首先,我們開(kāi)始剪蝴蝶,蝴蝶講究對(duì)稱,我拿出長(zhǎng)方形的紙,對(duì)折后變成了兩個(gè)小長(zhǎng)方形。接下來(lái)該剪了,我還是新手,剪不好蝴蝶,便用鉛筆仔仔細(xì)細(xì)地畫(huà)好了,剪刀也派上了用場(chǎng),我左手捏緊“窗花”,右手持剪刀沿著鉛筆印不緊不慢地剪著。慢慢地,蝴蝶就成形了,只剩下蝴蝶的觸角未完成了,我畫(huà)的觸角很細(xì),不容易剪,一不小心就會(huì)剪斷。因此,我就更小心翼翼了。
我的剪刀一點(diǎn)一點(diǎn)地往前劃去,觸角也一點(diǎn)一點(diǎn)地被剪開(kāi)了。眼看快完成了,我心中竊喜,就在這時(shí),“咔嚓”一聲,觸角斷了,我很沮喪,為什么我的蝴蝶就有先天性殘缺呢?我坐在那里看了看同學(xué)們都差不多完成了,心里開(kāi)始著急起來(lái),想著,能不能用膠布給它粘起來(lái)呢?
我向周圍的同學(xué)借來(lái)了膠布,撕下一點(diǎn)把蝴蝶的觸角粘了起來(lái),其實(shí),與眾不同的觸角還挺好看的,也算是錦上添花了吧!最后我又用“掏洞”的.方法給蝴蝶的翅膀添加了花紋,可算是大功告成了!
既然單只蝴蝶剪好了,那幾只蝴蝶比翼連飛也就不難了。
剪窗花活動(dòng)還在繼續(xù)中……
通過(guò)剪窗花這件事我明白了:對(duì)待問(wèn)題不能輕易下結(jié)論,遇到困難也不能輕言放棄,做事要謹(jǐn)慎小心,不能粗心大意。
窗花的作文6
馬上就要過(guò)年了,到處一派年味十足的景象。今天,我和爸爸媽媽在家要貼窗花。
這是一對(duì)“福”字剪紙窗花,是用大紅紙剪成的,十分喜氣。上面剪出了朵朵祥云和活靈活現(xiàn)的十二生肖,有可愛(ài)的老鼠、憨厚老實(shí)的牛、兇猛的老虎、小巧的.兔子、威武的飛龍……一個(gè)個(gè)栩栩如生,惹人喜愛(ài),可以感受到濃濃的喜慶的年味。這剪紙不但形象逼真,制作也很精巧,上面最細(xì)的地方比頭發(fā)絲也粗不了多少,簡(jiǎn)直巧奪天工,真難以想象是人用手剪出來(lái)的。這種完美的藝術(shù),讓我真正感受到這個(gè)民間藝術(shù)的博大精深。
貼窗花要先把窗玻璃擦干凈,我拿起軟布用力地擦著,直到一塵不染才滿意。開(kāi)始貼了,我舉著窗花不斷地比劃,再由媽媽把它貼再最顯眼的中心位置。
終于貼好了,這時(shí)媽媽問(wèn)我,“你知道過(guò)年貼‘福’字的傳說(shuō)嗎?”我不好意思地?fù)u搖頭。媽媽說(shuō):”傳說(shuō)姜太公在封神時(shí),他的老婆也要討封,姜太公不答應(yīng),“你命不好,到一家,窮一家,能封什么神呢?”他妻子胡攪蠻纏,非要討封。姜太公說(shuō):“只剩瘟神沒(méi)封了,就封你瘟神吧。”她很不高興,問(wèn)“那我住哪呢?”姜太公說(shuō):“有福的地方都不能去。”這事穿到民間,于是家家都再門(mén)上貼上“福”字,生怕窮神進(jìn)了家。這樣一代傳一代,慢慢形成了這種風(fēng)俗,直到現(xiàn)在人們?nèi)匀幻磕暝诖汗?jié)前都要在門(mén)窗上貼上“福”字,祈求新的一年美滿幸福,健康長(zhǎng)壽。
原來(lái)小小的“福”字這么有趣!
窗花的作文7
也許是大山深處的原故吧,早晨起來(lái)已是很晚了,紅紅的冬日的太陽(yáng)才遲遲爬上窗欞。打開(kāi)窗簾,啊!滿窗美妙而怪異的冰花令我驚呆了。
那一格格的冰花:平靜的象無(wú)風(fēng)的湖面,起伏的似萬(wàn)頃沙漠,洶涌的象驚濤駭浪,噴放的似火山狂吐;一棵棵銀色珊瑚,一片片杏花亂墜,一朵朵白蓮出水;大雪覆蓋著森林小屋,狗拉的雪橇在林海雪原中奔跑;少女在溪邊捶衣,樵夫在山上砍柴,小船泊在江邊,濃霧隱去了釣者,唯有垂鉤直落江面,仿佛水中的魚(yú)兒正向釣餌游去;山巒倒映、曲徑深幽、松掩古剎,好象有清脆的鐘聲綿綿傳出;駿馬生出了翅膀騰空飛躍,老牛贏臥殘陽(yáng),亦顯出了昔日耕田的.雄姿。這一幅幅惟妙惟肖、栩栩如生的畫(huà)面,真是鬼斧神工,有誰(shuí)相信這是水蒸氣在玻璃上結(jié)成的冰花呢?
我拿起紙筆想把這絕妙的景色描畫(huà)下來(lái),可是,描也難描,畫(huà)亦難畫(huà),我又用照相機(jī)拍下這難得的畫(huà)面。在興奮地忙亂中太陽(yáng)爬滿了窗格,這一幅幅畫(huà)卷幻化成了一串串水珠流落下來(lái),片刻就煙消云散了。我慶幸拍下了照片,可是,沒(méi)想到?jīng)_出的底片全是白板,原來(lái)是在忙亂中忘記了摘下鏡頭蓋。我懊悔極了,象是丟失了什么寶貴似的。然而,我暗自安尉自己,冬天是漫長(zhǎng)的,或許明天后天還會(huì)出現(xiàn)吧。可是,多少個(gè)明天過(guò)去了,那令人感嘆的景色始終沒(méi)有出現(xiàn),真可謂:我生待明日,萬(wàn)事成蹉跎呀!
美妙的冰窗花沒(méi)有保存下來(lái),以后也多次出現(xiàn)過(guò)冰窗花,可是,沒(méi)有一次是和那次一樣的,這就是黃金難買(mǎi)的光陰吧。在這有限的人生中,珍惜這瞬間既逝的時(shí)間吧,莫到回首往事的時(shí)候空落悲傷的眼淚。
窗花的作文8
窗花,是貼在窗紙或窗戶玻璃上的剪紙,中國(guó)古老的傳統(tǒng)民間藝術(shù)之一。它歷史悠久,風(fēng)格獨(dú)特,深受全世界朋友喜愛(ài)。
這天,外公給我?guī)Щ貋?lái)一張窗花,它可真漂亮!打開(kāi)后是扇形的,周圍有紅色的花紋,像雪花形的小星星。它們手拉著手,又像在做游戲。緊挨著下面的是一組蝶形的花紋,活靈活現(xiàn)得真像一只只美麗的小蝴蝶,圍成一個(gè)半圈在天空中翩翩起舞,十分快活的樣子。
窗花中間,剪的是一組惟妙惟肖的中國(guó)國(guó)寶——熊貓圖案。它們的樣子十分可愛(ài)。左邊是熊貓媽媽和寶寶,它們正伸出手掌,無(wú)憂無(wú)慮地吃著竹子,靜靜地享受著這世間美味,格外幸福和滿足。在右邊的,則是一位憨態(tài)可掬的`熊貓爸爸,它正在周邊慵懶地散步,仿佛在守候這個(gè)和睦而詳和的家園,讓親愛(ài)的家人能夠平安快樂(lè)。它不時(shí)也在地上打個(gè)滾兒,調(diào)皮一下,以此來(lái)抒發(fā)一下自已此時(shí)格外愉悅的心情。這是多么溫馨的一個(gè)畫(huà)面呀!
窗花傳遞的是一種和睦的情感,表達(dá)的是一個(gè)美好的愿望,襯托的是一種祥和的氣氛。這種獨(dú)特的表現(xiàn)方式,不分語(yǔ)言,不分地域和國(guó)界,都是全世界朋友所期望的情景!
啊!窗花,你凝結(jié)了中華民族悠久的傳統(tǒng)文化,搭起了中國(guó)與世界的文化交流的橋梁,讓博大精深的東方藝術(shù)在世界舞臺(tái)閃閃發(fā)光,源遠(yuǎn)流長(zhǎng)!
窗花的作文9
我有幾幅小窗花貼在我家的門(mén)窗上,它不是花錢(qián)買(mǎi)的,也不是偷來(lái),也不別人送我的,更不是撿來(lái)的,它是怎么來(lái)的呢?那是我自己學(xué)剪的。
我為什么要學(xué)剪窗花呢?原來(lái)這段時(shí)間我們學(xué)了幾扁介紹中國(guó)傳統(tǒng)文化的課文,讓我們大開(kāi)眼界,我對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化非常喜歡,旺旺老師感到很高興,就請(qǐng)美術(shù)老師羅老師教我們班的同學(xué)學(xué)剪窗花,約好了在第八周星期五下午第一節(jié)美術(shù)課學(xué)的,老師讓我們準(zhǔn)備好蠟光紙和美術(shù)剪刀。
美術(shù)課終于到了,羅老師開(kāi)始給我們上課了,我想:剪窗花難不難呢?希望一學(xué)就會(huì)。羅老師先給我們示范,我目不轉(zhuǎn)睛的看著。羅老師做完了示范,讓我拿出蠟光紙和美術(shù)剪刀,我想:原來(lái)這么簡(jiǎn)單,這么好玩,這么好看,這么有趣,我能剪好。我先用剪刀把蠟光紙剪成正方形,然后把它折成一個(gè)三角形,再折三角形連折幾次,用筆在上面畫(huà)花朵的`圖案,接著用剪刀把一些花瓣剪下來(lái),最后把紙慢慢打開(kāi)。哇!我剪的窗花這么神奇美麗像變魔術(shù)一樣。我舉給周圍的同學(xué)看,她們也把她們剪的窗花給我看。教室里紛紛響起贊美聲。我在課內(nèi)學(xué)會(huì)了剪窗花,我感到很開(kāi)心。
我打算在課外剪更多更美麗的窗花送給爸爸、媽媽、表姐、外婆……還打算把窗花貼在門(mén)上、墻上、窗戶上、冰箱上……我喜歡剪窗花,讓我們中華傳統(tǒng)文化藝術(shù)之花繼續(xù)永開(kāi)不敗。
窗花的作文10
北風(fēng)呼嘯,大雪紛飛,天寒地凍,冰雪皚皚,這就是寒冷的冬天。
清晨,我醒來(lái)的時(shí)候看見(jiàn)玻璃窗上結(jié)了一朵朵潔白的冰花,我驚奇的叫著:“媽媽,你看,玻璃窗上開(kāi)花了。”啊!真漂亮!在白茫茫的世界間,窗戶的玻璃上長(zhǎng)滿了冰霄花,像美麗的孔雀開(kāi)屏?xí)r張開(kāi)的尾巴,栩栩如生;像一片片春天陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)的小草;像成排的雪松,迎風(fēng)傲雪,巍然屹立;又像一只只可愛(ài)的小松鼠在石頭上歡快的跳躍……大自然真是太神奇了!一雙看不見(jiàn)的手,卻在悄無(wú)聲息中創(chuàng)造出了美麗而神奇的.奇觀。讓我忘記了寒冷,像在品味一種美味的食品一樣,貪婪地觀賞著美景。
我知道這一定是冬爺爺給我們的禮物。聽(tīng)媽媽講,窗花是這樣形成的:在寒冷的冬天,人們都緊閉房門(mén)在屋子里取暖,屋子里的溫度高,空氣中的水蒸氣變熱,它們?cè)陲h動(dòng)的時(shí)候,碰上冰冷的玻璃就凝結(jié)了。而且,有的玻璃光滑,有的玻璃毛糙,有的玻璃干凈得一塵不染,有的玻璃上面有很多污垢。這樣,水蒸氣蒙上去的時(shí)候,就不均勻了,有的地方水蒸氣多些,冰結(jié)得厚些,有的地方水蒸氣少些,冰就結(jié)得薄些。在冰結(jié)得薄的地方,遇到一點(diǎn)點(diǎn)的熱氣和壓力,又會(huì)熔化。就像人們畫(huà)畫(huà),顏料多用,顏色就深;顏料少用,顏色就淺;不上顏料的地方,就是畫(huà)紙本來(lái)的顏色。 就這樣,玻璃窗上各種各樣的美麗冰花就“畫(huà)”出來(lái)了 我喜歡窗花。
窗花的作文11
我們中國(guó)的傳統(tǒng)文化博大精深,琴棋書(shū)畫(huà)、傳統(tǒng)文學(xué)、詩(shī)詞歌賦、語(yǔ)言文字等,數(shù)不勝數(shù),但我最喜歡的傳統(tǒng)手工藝是一項(xiàng)傳統(tǒng)民間藝術(shù)剪窗花。
俗話說(shuō)得好自古高手在民間,所以我便拜姥姥為師,向她學(xué)習(xí)怎么剪窗花。姥姥先做了一遍示范,只見(jiàn)她拿出彩紙,先對(duì)折成一個(gè)大三角形,再對(duì)折成一個(gè)小三角形,接著把三角形的兩個(gè)底角折到它的對(duì)邊三分之一處,然后把彩紙翻過(guò)來(lái)在下面畫(huà)上波浪線,中間畫(huà)上幾個(gè)三角形,最后再用剪刀剪下畫(huà)好的圖案,慢慢地打開(kāi),一個(gè)美麗的窗花就誕生了。整個(gè)過(guò)程如行云流水,我看得目瞪口呆,心生敬畏。
到我做了,我先拿出彩紙,學(xué)著姥姥的`樣子,煞有介事地折成一個(gè)大三角形,此時(shí)周圍沒(méi)有任何聲音,但在我的身體里卻有一只調(diào)皮的兔子蹦蹦跳跳。接著我把大三角形對(duì)折,翻來(lái)覆去,終于在姥姥的指導(dǎo)下折好了,滿頭大汗的我心情瞬間高漲了許多。我拿出鉛筆,在折好的紙上用心地畫(huà)著圖案。正當(dāng)我得意時(shí),我卻犯了一個(gè)天大的錯(cuò)誤從上往下畫(huà),我居然在兩邊畫(huà)上兩個(gè)圓形,怎么辦好呢?我就像是熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。不管了,先這樣,順其自然。
終于畫(huà)完了,我小心翼翼地拿出剪刀,慢慢地剪著圓形。突然,我發(fā)現(xiàn)我畫(huà)反了,我的心情瞬間跌入萬(wàn)丈深淵,非常著急,一著急就容易出錯(cuò),我努力地讓自己冷靜下來(lái)繼續(xù)剪窗花,因?yàn)楝F(xiàn)在只能將錯(cuò)就錯(cuò),聽(tīng)天由了命了。
剪完了,剪完了!我開(kāi)心地叫了起來(lái),我輕輕地打開(kāi)窗花,居然變成了一個(gè)大太陽(yáng),我想:這個(gè)應(yīng)該是讓我們這些祖國(guó)的花朵早日成材吧!
這次剪窗花讓我明白了:辦法總比困難多。
窗花的作文12
放寒假啦!一年里最快樂(lè)的時(shí)光來(lái)了,真讓人興奮不已。
我和媽媽一起逛街時(shí),已經(jīng)感受到濃濃的年味了。你看,大街上張燈結(jié)彩,人來(lái)人往。商場(chǎng)回蕩著歡樂(lè)的歌曲,人們正在買(mǎi)年貨,大包小包往家里拿。我和媽媽來(lái)到狀元街,一邊逛一邊聊天。走到一家小店門(mén)口,我停住了腳步。我被商店門(mén)口美麗的窗花吸引住了。“小朋友,喜歡就進(jìn)來(lái)看看呀!”老板熱情地招呼我。我走了進(jìn)去,一看,好幾個(gè)小朋友在商店里看窗花。看來(lái)和我的愛(ài)好一樣。“有沒(méi)有小朋友想試試剪窗花呀?”老板的話音剛落,所有的小朋友都高高地舉起小手,爭(zhēng)著喊:“我來(lái)試試,我來(lái)試試。”老板笑著說(shuō):“好的,大家都來(lái)試試吧!”每人拿到一張紅色的紙,一把剪刀。“你想剪什么呢小朋友?”“我想剪普通的窗花,我沒(méi)有學(xué)過(guò),不會(huì)剪。”“別著急,我會(huì)教你們的。把紙打開(kāi),對(duì)折,再對(duì)折,反復(fù)折幾次,注意折的方向,再用鉛筆在上面設(shè)計(jì)好喜歡的花樣,注意不能全部剪斷……”老板認(rèn)真地教著,媽媽在旁邊微笑地看著,我耐心地折紙、畫(huà)花樣、剪紙。商店老板還及時(shí)地指出我的錯(cuò)誤,在他的.幫助下,我總算剪好了一張窗花。
當(dāng)我慢慢展開(kāi)窗花時(shí),我有點(diǎn)緊張,生怕自己的窗花不小心剪壞了。沒(méi)想到我的作品完全展開(kāi)后,竟然出乎意料地好,造型很漂亮,構(gòu)思也很新穎。媽媽為我拍照留念,還發(fā)到了朋友圈。
我把窗花帶回了家,把它貼在廚房間的玻璃門(mén)上,每天都欣賞到。媽媽告訴我,剪窗花是我國(guó)傳統(tǒng)民間藝術(shù),需要傳承下去。剪窗花需要耐心、細(xì)心還有獨(dú)具匠心,心靈手巧的人才能剪出美麗的窗花呢!
窗花的作文13
盼呀盼,盼呀盼,在喜氣洋洋的鞭炮聲中,8點(diǎn)的鐘聲準(zhǔn)時(shí)響起,喜氣洋洋的音樂(lè)又一次響起。哦,一年一度的春晚又向我們招手了。
48名央視主持人的歌曲串燒給春晚帶來(lái)了“開(kāi)門(mén)紅”,帶來(lái)了一派喜氣洋洋,闔家歡樂(lè)的景象,也為電視機(jī)前的每一位觀眾帶來(lái)了新春的第一份祝福。舞美,人美,燈光美,美美的一切,構(gòu)成了春晚全新的氣象。
“哥哥哥哥,下雪了,還有花嗎?”
“當(dāng)然有了,過(guò)年的時(shí)候,咱們家里有窗花呀。”
童稚的聲音傳入了我的耳中,我不由得望向了電視機(jī),一首富有節(jié)奏的歌謠讓我拍手叫絕:“銀剪剪,擦擦擦。巧手手,剪花花,莫看娃兒不大大,你說(shuō)剪啥就剪啥,不管風(fēng)雪有多大,窗欞欞上開(kāi)紅花。”
接著,動(dòng)態(tài)的窗花旋轉(zhuǎn)著,我定睛一看,原來(lái)是由24個(gè)孩子組成的.方陣,像萬(wàn)花筒似的為我們展開(kāi)。一會(huì)兒,開(kāi)始的一朵窗花,便變得含苞欲放了,害羞的樣子,真像一位少女!它慢慢的綻開(kāi),變換形狀,給人帶來(lái)不同的神奇之感,一會(huì)兒,又變成五朵小花,點(diǎn)綴著整個(gè)春晚,包、合、綻、放,美麗無(wú)限,就像萬(wàn)花筒一般,給人獨(dú)特的視覺(jué)享受。
由小朋友完成的這個(gè)節(jié)目,天真童趣。這也是萬(wàn)花筒與中國(guó)剪紙?jiān)氐耐昝澜Y(jié)合,變出了美麗的窗花,富有創(chuàng)意,又富有寓意,期盼著明年更加美好,擁有,更大的豐收!
觸摸著家中窗上的窗花,我感慨深微,春晚,帶給了我們歡樂(lè),帶給了我們笑容,更帶給了我們感動(dòng)!
窗花的作文14
冬天的北國(guó)真可謂千里冰封,萬(wàn)里雪飄。來(lái)源:作文網(wǎng)紛飛的雪花在天空中跳起優(yōu)美的舞蹈,大街小巷的每一個(gè)角落充滿了歡樂(lè)。
雪后的公園里,你可以看見(jiàn)可愛(ài)的雪人和小朋友們嬉戲的笑臉,那高大的松樹(shù)被雪花點(diǎn)綴后更加美麗,蘑菇似的槐樹(shù)被白雪覆蓋后更顯得溫柔而可愛(ài),就連春天里的長(zhǎng)發(fā)少女柳樹(shù)也描上了白花花的細(xì)眉……白雪皚皚的冬季又為北國(guó)增添了一道獨(dú)特的風(fēng)景冬織的窗花。
冬織的窗花不是用彩紙剪成貼在窗子上的,而是寒冷的冬天送給北方窗子上的特有禮物冰霜凍成的窗花。如果你稍加留意,在街上、在家里、在學(xué)校、在每個(gè)有窗子的地方,都可以看到各式各樣的“窗花”。每一位熱愛(ài)生活的人都會(huì)被一個(gè)個(gè)“窗花”所吸引,在“窗花”前,你可以盡情地構(gòu)思,快樂(lè)地想象。
這些大自然繪就的窗花千姿百態(tài),有的像巍峨的山峰,有的像細(xì)長(zhǎng)的鳳尾,有的仿佛似高高的椰子樹(shù),有的卻像美麗的莊園……那些張牙舞爪的巨龍不正在和橫刀立馬的勇士們決一死戰(zhàn),拼得你死我活嗎?我家中的“窗花”和外面的“窗花”比起來(lái)也不遜色,好像更增加了幾許風(fēng)采。
冬織的窗花留給很多人童年的.回憶,爸爸曾經(jīng)告訴我,他小的時(shí)候經(jīng)常在布滿“窗花”的窗子上吹氣,用氣來(lái)融化玻璃上的冰雪,讓“窗花”上出現(xiàn)一個(gè)小洞,再通過(guò)小洞看外面的世界,或看看爺爺、奶奶下班回來(lái);媽媽小的時(shí)候,常和姥姥一起用手在“窗花”上印動(dòng)物腳印,逗得全家人哈哈大笑。
冬織的窗花是北方冬天特有的,我多么希望南方的小朋友也能分享到我們的快樂(lè),欣賞到這神秘而美麗的冰凌花啊!
窗花的作文15
今天,外面雪花紛飛、寒風(fēng)呼呼,非常寒冷,可是卻擋不住我去參加剪紙活動(dòng)的激動(dòng)心情!媽媽帶我來(lái)到了蕭山日?qǐng)?bào)的會(huì)議室,貼心的水晶老師早早的開(kāi)好了暖氣,瞬間我感覺(jué)暖和多啦!
同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的到了,水晶老師就開(kāi)始了,先給我們介紹了剪窗花的來(lái)由,還展示了各種類型的窗花,我們聽(tīng)的津津有味,興致一下子提上來(lái)了,都急著想動(dòng)手試試看。接著最激動(dòng)的時(shí)刻來(lái)臨啦!水晶老師教我們剪“雙喜”啦!她先拿出一張紅色的紙,左右對(duì)折之后再對(duì)折,拿出剪刀沿著折好的紙剪去幾個(gè)長(zhǎng)方形后,一打開(kāi),“雙喜”就呈現(xiàn)在我們面前了,有的同學(xué)興奮的都跳了起來(lái),迫不及待的自己動(dòng)手剪起來(lái),接下來(lái)水晶老師還教了我們剪“雪花”“鳳孔雀”等,我剪鳳孔雀的時(shí)候感覺(jué)比其他難多了,不光要細(xì)心還要手巧靈活,有的同學(xué)一不小心就剪破了,有的同學(xué)剪錯(cuò)了,我耐心的.跟著老師一步一步的剪下去,當(dāng)我打開(kāi)后,惟妙惟肖的“鳳孔雀”就出現(xiàn)了,石頭老師看見(jiàn)了立馬拿起相機(jī)拍下了我自豪的時(shí)刻!
這時(shí)會(huì)議室里非常熱鬧,有的同學(xué)還在慢慢的剪,有的同學(xué)在展示自己的作品,有的同學(xué)還在探討,水晶老師和石頭老師則一個(gè)個(gè)欣賞過(guò)去,贊美的語(yǔ)句不絕于耳!
今天真是一個(gè)非常有趣且有意義的活動(dòng),既能學(xué)到課外知識(shí),又能鍛煉動(dòng)手能力,還認(rèn)識(shí)了親切的水晶老師和石頭老師以及那么多可愛(ài)的同學(xué)們,非常期待下一次的活動(dòng)!
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