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孤單的日子作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的孤單的日子作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
孤單的日子作文1
“別忘了，拖地。”隨著聲音的結(jié)束，門口的人消失在眼前。王者空蕩蕩的房子，似乎一顆針掉下都聽(tīng)得見(jiàn)。
知了，在樹(shù)上忘情的歌唱者。不時(shí)，有蟋蟀的伴奏。走到窗前，一股暖風(fēng)吹來(lái)。夏天來(lái)了，她帶來(lái)了我思念已久的假期，也帶來(lái)了我無(wú)盡的孤單寂寞。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”隨著音樂(lè)的響起，打斷了我多愁的思緒。“為，出來(lái)嗎？”電話里傳出聲響。“我媽，不讓我出去”“好吧。”掛斷電話，開(kāi)始了我的大掃除……
“叮咚”媽媽回來(lái)了。媽媽低頭看了一眼地，靜靜地走到了客廳，看起了電視。不一會(huì)，媽媽又去上班了。我靜靜地坐在客廳看著電視，看著電視里面前加在一起，出去旅游。而我，在這空蕩蕩的房子里，似乎世界靜止了就停在了這一刻，只剩下我一人。沒(méi)有聲音，沒(méi)有人，也不會(huì)有人帶我離開(kāi)這個(gè)空蕩蕩的房子。或許，我現(xiàn)在寂寞實(shí)在是的，等爸爸媽媽回來(lái)時(shí)我們就可以討論旅游計(jì)劃。但是，但爸媽回來(lái)時(shí)，一個(gè)玩電腦一個(gè)看電視，我被寂寞包圍起來(lái)。有時(shí)，孤單會(huì)讓人窒息……
第二天，第三天……日復(fù)一日，每天都這樣過(guò)了，開(kāi)學(xué)的日子來(lái)臨了，媽媽讓我獨(dú)自那心里去學(xué)校，我心里壓抑的情緒爆發(fā)了。
我面對(duì)著媽媽，講著這兩個(gè)月的故事。媽媽似乎開(kāi)始理解我了，他漸漸的小了。他摸著我的頭，一直笑著。媽媽改變了他的`注意，把我送到學(xué)校里面，心里有很多疑惑不接，媽媽為什么笑？
走進(jìn)校園，換了新宿舍，于是我急忙的去問(wèn)朋友，我在那個(gè)宿舍，讓媽媽在外面等。他和我跑出的那一瞬間，新班主任叫住了我們，討論著我們新學(xué)期的計(jì)劃。“這學(xué)期……”時(shí)間緩慢的流動(dòng)著，怎么辦媽媽還在外面等，十分鐘過(guò)去了，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，一小時(shí)過(guò)去了。老師仍然不放棄他的演講，我無(wú)奈的舉起手，告訴他，我媽媽還在外面等會(huì)我（或許已經(jīng)走了）。
但我跑出門口時(shí)，看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的身影。在靜靜地等候著，也許我不再獨(dú)單。
孤單的日子作文2
人的一生很長(zhǎng)很長(zhǎng)，中途要經(jīng)歷無(wú)數(shù)個(gè)階段，也會(huì)認(rèn)識(shí)許多人。但在結(jié)交朋友之前你什么人都不認(rèn)識(shí)，想必你很孤單吧！我就有一段孤單的日子。
再見(jiàn)，朋友！
六年級(jí)的暑假是我最后一次來(lái)到我的母校，狹窄的過(guò)道，矮矮的桌凳，還有那不知換了多少次的作業(yè)本，這里滿都是回憶的味道。還有三十分鐘就要說(shuō)再見(jiàn)了，本主任那圍了一大堆同學(xué)，我根本就沒(méi)有機(jī)會(huì)擠進(jìn)去。接著老師宣讀了大家所去的初中，一個(gè)二個(gè)三個(gè)，噢！不！我的朋友都跟我不在一個(gè)學(xué)校。甚至我所就讀的學(xué)校連我們班的一個(gè)同學(xué)都沒(méi)有。聽(tīng)到自己就讀的學(xué)校后，同班的同學(xué)都開(kāi)始轟轟烈烈的討論起來(lái)了。而我一個(gè)人呆呆的坐著沒(méi)有人找我，我也找不到一起去就讀的同學(xué)，于是孤單的心情涌上心頭。
最后一次相見(jiàn)
六年級(jí)剛剛畢業(yè)，暑假就開(kāi)始了。好似一場(chǎng)流星雨一般，一閃而過(guò)。在放暑假的日子里，同學(xué)們各奔東西，幾乎都去外地旅游了，想見(jiàn)他們并不容易。火辣的八月有一個(gè)重要的日子---我的生日！我邀請(qǐng)了以前的好朋友慶祝了我的生日，度過(guò)了豐富多彩的一天。之后的日子我本想再次邀請(qǐng)他們，但是幾乎消失了連個(gè)人影都找不到。一天我吃完晚飯，看著那皎潔的月光心中留下了悲痛的淚水，你們，都在哪兒啊？
我的朋友，此刻很想念你們，此刻我很孤單。
孤單？不！
新學(xué)期開(kāi)始了，我面對(duì)著那么多陌生的面孔說(shuō)不出話，我本是一個(gè)怕生的`人，在這種情況下，我自閉了。在他的怎么們之中有那些是從小學(xué)起就很要好的朋友，但還有些同學(xué)不知
怎么的就能和新來(lái)的同學(xué)結(jié)交。但我卻做不到，真的很孤單啊！我不想這樣，我要突破自我。孤單！不可能。
在那段孤單的日子里我很害怕，害怕自己永遠(yuǎn)是孤單單一個(gè)人。但幸好有了那段日子，我才認(rèn)識(shí)到我并不自閉。現(xiàn)在我要突破自我，去結(jié)交一些更優(yōu)秀的朋友，我為自己加油！
孤單的日子作文3
溫柔要有，但絕不妥協(xié)，我們要在不慌不忙中選擇堅(jiān)強(qiáng)。
——題記
年少的我們，無(wú)須掛念任何事，有著放蕩不羈的天性。曾幾何時(shí)，我將一個(gè)人的挑燈夜讀，題海戰(zhàn)術(shù)以及哥特式45度角仰望統(tǒng)統(tǒng)歸到了孤單的行列中。懷念孤單，何其美好……
孤單中的那份努力，令我懷念。那時(shí)的我，形單影只，進(jìn)進(jìn)出出只有我一個(gè)人。那邊，是嬉戲打鬧的朋友，這邊，是我一個(gè)人的小天地，真有“問(wèn)君何能爾？心遠(yuǎn)地自偏”的感覺(jué)。隨手拿起幾份卷子，不動(dòng)聲色地坐下，拿起筆在上面飛快地填寫a、b、c、d的答案，聽(tīng)外國(guó)人讀純正的英文，找在拋物線上運(yùn)動(dòng)的點(diǎn)p，寫華麗的辭藻，看磷在硫酸中冒出美麗的氣泡，最后合上了正發(fā)生氧化的文具盒，有種“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的美好。因此，我懷念。
孤單中的那份寧?kù)o，令我懷念。那時(shí)，心境好似無(wú)風(fēng)時(shí)平靜的湖水，沒(méi)有一絲波瀾，只愿思考這個(gè)表面繁華熱鬧的城市。那段日子，我似乎看透了人世紅塵，繁華都市；看透了人間冷暖，淡薄人情；我找到了此生目標(biāo)，夢(mèng)想機(jī)遇。毫無(wú)牽掛的日子，令我懷念。
孤單中那份豪邁，令我懷念。那時(shí)的我可以像脫韁的野馬在草原上奔跑，可以將從前把自己關(guān)在一間小屋內(nèi)，手捧《紅樓夢(mèng)》，解讀寶玉與黛玉的凄美故事的沖動(dòng)釋放，或戴上耳機(jī)，把音樂(lè)放到最大，沉浸于貝多芬《命運(yùn)交響曲》所表現(xiàn)出來(lái)的'拼搏以及希望自己掌控命運(yùn)的英雄氣節(jié)，亦或是欣賞《月光下的鳳尾竹》的悠悠月光。這種美好，我懷念。
那段孤單的日子，我走進(jìn)了文學(xué)的世界，走入了音樂(lè)的殿堂，更打開(kāi)了自己的心靈。臨近中考大軍的我們，孤單的日子必不可少。而此時(shí)，一朵雨季的花正含苞欲放。
明夏，我將遠(yuǎn)航……
孤單的日子作文4
唉！又一天過(guò)去了。沒(méi)意思。在老師家補(bǔ)習(xí)功課的日子雖然是快樂(lè)的，但卻又是孤單的。
我喜歡大自然。沒(méi)有大自然的陪伴，真的……滋味真不好受。我希望自己是一只小鳥(niǎo)，和大家一起翱翔在高高的藍(lán)天；我希望自己是一只蝴蝶，和花仙子們吮吸著大自然的芳香；我希望自己是一匹野馬，和朋友們自由自在地奔馳在遼闊的草原上；我希望自己是……
唉！可我什么也不是，我只是一個(gè)生長(zhǎng)在美麗大自然的人類。當(dāng)什么不好，我偏偏卻選擇了當(dāng)人類。做人類不是不好，而是非常好。雖然我是大自然的一份子，但是，我卻認(rèn)為人類每時(shí)每刻都在破壞自己的家園。破壞那些陪伴我的花花草草。所以我覺(jué)得很孤單。
我愛(ài)藍(lán)天。白云。樹(shù)木。草坪。在家里透過(guò)窗戶就能看見(jiàn)這美麗的`景色，而從老師家的窗戶往外面看。什么也沒(méi)有。沒(méi)有藍(lán)天的陪伴；沒(méi)有白云的相約；沒(méi)有樹(shù)木的翠綠；沒(méi)有草坪的芳香；埃！我好孤獨(dú)啊！
整天一句話也不說(shuō)的我，像變了一個(gè)人一樣。雖然，和同學(xué)朋友在一起我整天都會(huì)快快樂(lè)樂(lè)，但那是因?yàn)槲译[藏了自己空虛。憂郁和種種的傷心。在同學(xué)和老師的面前，裝一裝開(kāi)心的樣子。回到家后還是一樣。我時(shí)常在問(wèn)自己：是爺爺。離去的原因嗎？是自己真的變了嗎？還是自己不夠成熟？原來(lái)的我活潑。開(kāi)朗。可如今，我是怎么了？記得那次，音樂(lè)課我唱歌進(jìn)入總決賽。但是得票數(shù)還沒(méi)滿十票。我?guī)е林氐男那橄铝伺_(tái)，黑板上的成績(jī)，使我不敢面對(duì)自己，很想哭泣，可眼淚一滴也擠不出來(lái)。是自己的人緣關(guān)系不夠好？決賽后，我變得更加孤獨(dú)了。同學(xué)們問(wèn)我怎么了，我只能回答＂沒(méi)事，我沒(méi)事，謝謝你，讓你們擔(dān)心了＂。是自己還沒(méi)有能力承擔(dān)這種壓力嗎？在這些孤單的日子里。我常常會(huì)發(fā)呆，會(huì)想著這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴往事……
暑假快結(jié)束了。孤單的日子就要過(guò)去。我將走進(jìn)學(xué)校。走進(jìn)同學(xué)中間。走向大自然的懷抱。
孤單的日子作文5
是誰(shuí)！我將目光鎖向廚房的門后，全身毛骨悚然，腿腳癱瘓般的輕聲走向廚房。整個(gè)房間空蕩蕩的，只有急促的呼吸聲在房間回蕩。 只聽(tīng)到汪的一聲，將我從鬼故事般的情節(jié)當(dāng)中拉了出來(lái)，布丁，你有餓了？我將吃剩下的半根火腿腸扔給它，它狼吞虎咽吃下后，又用乞求的目光看著我，把它抱在懷里不禁的嘆息道：唉，你說(shuō)我逞什么強(qiáng)，好好的歡樂(lè)五日游不去，竟淪落到這種地步，我怎么就這么苦。 叮鈴鈴?fù)蝗唬赃叺碾娫掜懥耍伊⒖踢M(jìn)入警惕模式。我鎖定布丁對(duì)它說(shuō)：乖，你去接。
布丁一臉茫然，它怎么說(shuō)都是狗，怎么會(huì)接電話呢。無(wú)奈的我只好哆哆嗦嗦的拿起電話。對(duì)面?zhèn)鱽?lái)熟悉的聲音，親媽呀！我興奮的大叫。兒子，自己在家怎么樣？呵，吃嘛嘛香，身體倍兒棒！聽(tīng)起來(lái)不錯(cuò)呀，祝你生活的和和美美，我們大概還要兩天才回來(lái)，你在家要照顧好布丁和自己哦。媽媽又開(kāi)始沒(méi)完沒(méi)了的嘮叨。Whta！我不禁大叫。怎么了，你自己一個(gè)人不是生活的有滋有味嗎，這么快就堅(jiān)持不了啦？媽媽充滿邪惡氣息的笑著說(shuō)道。怎么可能，也不看看我是誰(shuí)。我急忙解釋。
互相道別以后我才后悔起來(lái)了，看著鏡子里的`自己：頭發(fā)成爆炸型，手指也長(zhǎng)了好多，熊貓眼印在疲倦的雙眼周圍。布丁用嫌棄的眼神看著我。看什么看，再看就把你綁起來(lái)用食物饞你。我憨笑著說(shuō)。 第二天早晨一早就傳來(lái)急促的敲門聲，我以為是家人回來(lái)了，便喜出望外地跑去開(kāi)門，可突然又停住了腳步，心中冒出一個(gè)想法：萬(wàn)一是壞人怎么辦。我急忙跑向廚房進(jìn)行武裝。將籃子扣在頭上，左手拿著鐵鍋，右手拿著鐵鏟對(duì)門外大喊：我..我已經(jīng)看到你了，報(bào)上你的 名字來(lái)，不然休怪我放絕招開(kāi)門放狗。說(shuō)著，便讓布丁跑到門前。突然門一響，開(kāi)開(kāi)了。剛剛還充滿斗志的我不由的丟下鍋碗瓢盆的把布丁抱到懷里，家人進(jìn)來(lái)后看到我狼狽的樣子笑的人仰馬翻，捂著肚子大笑，我也跟著笑了起來(lái)。 孤單的滋味真不好受，從那以后，我一直跟著家人快出，而兒時(shí)的那段孤單的日子也成了回憶童年的笑柄。
孤單的日子作文6
回想起那段日子，不禁覺(jué)得可笑，揚(yáng)起嘴角，一滴眼淚悄無(wú)聲息的落了下來(lái)。
那些我認(rèn)為的好朋友，拋棄了我，讓我有一種黑暗來(lái)臨的感覺(jué)，而黑暗中只有我一個(gè)人在摸索著。孤單，沒(méi)錯(cuò)，就是孤單！讓我最害怕的東西，現(xiàn)在它來(lái)了，把我徹徹底底的從開(kāi)心的日子里踢出來(lái)。
那些日子，就我自己，我有種被全世界拋棄的感覺(jué)，寂寞、落魄、孤單，從前從沒(méi)有的全都來(lái)了，我像是從天堂一下子掉入了地獄，這里也是只有我自己。我在被拋棄的日子里心情跌入深谷，沒(méi)心思吃飯，沒(méi)心思寫作業(yè)，除了發(fā)呆還是發(fā)呆，在床沿坐著，默默地流著淚。
說(shuō)我像一個(gè)厭世者，也并不夸張，我開(kāi)開(kāi)心心，很多朋友，從來(lái)不孤單，我的.生活在那時(shí)只有歡笑。只是幾天，僅僅幾天的時(shí)間，歡笑在哪里，朋友在那里，如今的我，獨(dú)自一人走在校園里，如同透明人，走在朋友之間，只是她們身邊的空氣。一句話也不說(shuō)，面無(wú)表情，朋友好比書(shū)，我并不希望有太多，只想要能真誠(chéng)對(duì)我的。事與愿違，這是不可能的，只有我自己。什么一輩子的好姐妹，都是騙人的，喜新厭舊是人人都特有的。
我領(lǐng)悟到了孤單的滋味，換句話說(shuō)，我一直都在體會(huì)這種滋味，說(shuō)句實(shí)在話，這種滋味十分不好受，我流了太多的淚，傷心了很多次。那段日子，我受夠了，畢竟我沒(méi)有做錯(cuò)什么，遠(yuǎn)離我，排斥我，你們以為我天天笑不懂別人，我笑的開(kāi)心，我哭的撕心裂肺時(shí)誰(shuí)安慰過(guò)我呢？
那一段孤單的日子，那一段傷心的生活，那一段充滿淚水的記憶，我記著，忘不了我是怎么熬過(guò)那段日子的。我笑了，嘴角又上揚(yáng)了一次，真可笑，到頭來(lái)不還是我自己？永遠(yuǎn)不要把自己的傷口給別人看，因?yàn)閯e人看的是笑話，痛的、哭的永遠(yuǎn)是自己。
自己一個(gè)人同樣可以活得精彩。
孤單的日子作文7
奔騰的長(zhǎng)河不斷掀起朵朵浪花，日復(fù)一日，年復(fù)一年，一塊溫潤(rùn)的寶玉在沖刷下漸漸成形，人們贊嘆它的美麗，卻又何從知曉，它在冰冷的水下，承受了多少孤獨(dú)與寂寞。
十年琢一玉。
兒時(shí)，在不屑和鄙夷的目光下一次次執(zhí)筆，也曾埋怨過(guò)自己：“為什么畫得沒(méi)有他們好？拉上窗簾，在黑暗中再次執(zhí)筆，黑暗縱然很冷，但也隔離了所以諷刺的聲音。一遍又一遍，在在白紙上揮舞畫筆。夜色濃稠。
在小學(xué)，我已是畫得相當(dāng)不錯(cuò)。但是，宣傳委員，美術(shù)課代表這些職務(wù)總是一次次與我失之交臂。明明懷著一腔熱血，執(zhí)著一筆丹青，卻從未有人真正留意過(guò)我的畫作。小學(xué)六年，遲遲未得重用。無(wú)奈之下又再次蜷縮于那刺骨冰冷的.孤單之中。從那時(shí)起我漸漸愛(ài)上了冷色調(diào)，后來(lái)有人曾贊我畫風(fēng)鮮明，但只有我知道，這不過(guò)是兒時(shí)被尖刀劃破后，一道難看的疤痕罷了。
外出寫生，我像是被隔離在了隱形的空間。人群淡漠地將你丟下，目光絲毫不愿停留，一刀一刀，宛若凌遲。
升入初中，我從未想到的轉(zhuǎn)變來(lái)臨，一次比賽，讓所有人看清了我的實(shí)力。贊嘆和羨慕的目光早已取代了昔日的不屑。我還是默默的微笑，再次，執(zhí)起筆。
揚(yáng)眉吐氣了？驕傲了？都沒(méi)有，我不是覺(jué)得滿足。不由得失笑，若是沒(méi)有當(dāng)初長(zhǎng)年與孤獨(dú)為伍，我現(xiàn)在又何來(lái)的這心如止水般的心性？
展望藝術(shù)名家，卻突然發(fā)現(xiàn)他們也都曾沐浴于孤獨(dú)：梵高曾在精神病院里獨(dú)自作畫，米開(kāi)朗基羅曾在教室的天頂上只身徹夜揮筆……在那耀眼的畫作背后，他們也曾與我一起于黑暗中，踏上黑暗的不歸路，最終到達(dá)藝術(shù)的殿堂。憑著的，不過(guò)是一份毅力，一份無(wú)畏，一份虔誠(chéng)的追求。
玉不琢，不成器。若是沒(méi)有溪流日復(fù)一日的沖刷，又何來(lái)的這絕世美玉。掐指數(shù)來(lái)，我執(zhí)筆作畫，與孤單為伍，今年正好是第十個(gè)年頭。
十年琢一玉。
孤單的日子作文8
我，是誰(shuí)？
一個(gè)人，一個(gè)享受過(guò)一段孤獨(dú)的日子的人。
“夕陽(yáng)西下，斷腸在天涯”，那是馬致遠(yuǎn)浪跡天涯時(shí)的孤獨(dú)：“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，那是柳永為愛(ài)而孤獨(dú)；“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”那是蘇軾被貶之后的孤獨(dú)；宋時(shí)元末，那是個(gè)充斥著孤獨(dú)的一個(gè)個(gè)王朝，若君生在此時(shí)，長(zhǎng)在此天地間，誰(shuí)能逃離這無(wú)形的巨大的魔爪？
然而，孤獨(dú)的黑河，雖流了千萬(wàn)年，但也依舊滾滾東流去，那夜，我還在做我的夢(mèng)，它卻憤怒了，沖毀那高高的厚厚的堤壩，
淹毀了我苦心耕耘上千個(gè)日日夜夜的心田，摧毀我和愛(ài)妻的曾經(jīng)瘋長(zhǎng)的愛(ài)情……
哭吧，可是眼淚早已流干，曾經(jīng)的愛(ài)河兩岸的楊柳沒(méi)了這愛(ài)的`雨露的滋潤(rùn)，也是搖曳著稀疏的幾絲卷曲的枝條，月老倚舟而臥，回憶著自己一手牽起的相愛(ài)的一對(duì)對(duì)情侶，創(chuàng)造天老地荒的神話樣人生的動(dòng)人情景：
笑吧，然而臉頰的肌肉在抽搐，是回眸一笑，還是咧嘴大聲哈哈，莞爾一笑，獨(dú)處的日子，笑給誰(shuí)？
喊呀，嗓子也已嘶啞，即使有滿腔的憤怒，你也只能積壓在心底，繼續(xù)在孤獨(dú)中煎熬！
舞，狂舞吧，癡情地等待伊人歸來(lái)，在分手的棧橋上，站久了，腿腳也不聽(tīng)使喚……
唱，拈須吟唱，喉嚨里悲哀的硬塊在唾沫的滋潤(rùn)中集聚膨脹，雖有濃濃的思念，你也只有化為淚水，從眼角漫漫流淌！
也許，當(dāng)愛(ài)無(wú)意邁入生活的沙漠時(shí)，孤獨(dú)就會(huì)和你結(jié)下千載難得的緣分：“舉杯邀明月，對(duì)月成三人。”
好可惜，我無(wú)李白之才，更無(wú)蘇軾的浪漫，也不能和馬致遠(yuǎn)同行在夕陽(yáng)之路，還不敢和柳永似一個(gè)孬種樣，在妓女、歌女中混詩(shī)詞，如他們左手提酒葫蘆，右手握筆，他人撐紙，研磨，我亂畫胡吟，故而孤獨(dú)狂魔看準(zhǔn)了我，不折磨他個(gè)三翻六正，罷休，是不會(huì)的！
孤單的日子作文9
“西北偏北，羊馬很黑，你飲酒落淚，西北偏北，把蘭州喝醉，把蘭州喝醉，你居無(wú)定所……
-----題記
不一定要表露出來(lái)的,的的確確是人的孤單。
就像是過(guò)去的后三年。
我總是尋找著很多足以消磨時(shí)光的東西像塞綿花一般填滿我的孤獨(dú)感：在房間里關(guān)上門戴著耳麥一遍遍單曲循環(huán)MP3里聽(tīng)到膩的歌曲de網(wǎng)上買很多偏門的金屬銅牌把房間搗鼓的“烏煙樟氣”很瘋狂又很淡定地往書(shū)桌上堆各種各樣的散文詩(shī)集……（這也間接導(dǎo)致了我后來(lái)寫散文如魚(yú)得水看到敘事就頭疼）。好像有人說(shuō)過(guò)：“比孤獨(dú)更可悲的，就是不知道自己很孤獨(dú)，或是明明知道很孤獨(dú)，卻把自己都騙得相信自己不孤獨(dú)。”好像不久之間我還此嗤之以鼻，轉(zhuǎn)身就墮落成了記憶里的十幾個(gè)字。
我可以把自己全部的.真性情留在小小的某時(shí)某地，也可以很開(kāi)朗外向的面對(duì)某此事情，處理某些事情，但我卻無(wú)法不在意周圍的人對(duì)我刺眼的目光，做不到身邊一兩個(gè)人那樣的坦然。
是不是在放肆淋漓的一場(chǎng)傷痛的哭泣之后，就能忘記所有不愿面對(duì)的回憶？像這樣問(wèn)過(guò)我自己。
“孤獨(dú)”絕不是像加減乘除或是“解釋文中加點(diǎn)字詞”一般好理解，就像是不去親身體驗(yàn)就不會(huì)懂得的“寂寞”一樣。但永遠(yuǎn)不會(huì)有人喜歡這兩種感覺(jué)。
有些人天生就知道很多事情，但不知如何表達(dá)，就只能以哭泣來(lái)挽回一些人或事的遠(yuǎn)去。就像是我永遠(yuǎn)不擅長(zhǎng)寫敘事文，文風(fēng)總是與自己寫散文時(shí)的成熟天壤之別，所謂“一文回到小學(xué)生”，用這句話形容再合適不過(guò)。我不曾向人吐露過(guò)我的真心，因?yàn)槲抑浪齻兏静粫?huì)理解，再多的掏心掏肺換來(lái)的不過(guò)是一些沒(méi)重量的安慰，“I nw hw u feel”，不過(guò)爾爾。所以，我選擇，也只能選擇，在繁忙中故作不孤單，埋葬在云塵之下的秋楓里。
還有很多,我總是寫不完,就像是有些大焰紅永遠(yuǎn)撲不滅一樣，有些人會(huì)在別人看不見(jiàn)的地方感傷，也可以轉(zhuǎn)眼就笑得沒(méi)心沒(méi)肺
孤單的日子作文10
青春是一場(chǎng)無(wú)法回頭的旅程，青春是一杯香醇的酒，青春是一首激情的詩(shī)，對(duì)于青春，每個(gè)人有著不同的看法。我們?cè)谇啻旱挠洃浝镉羞^(guò)許多美好的瞬間，開(kāi)心，快樂(lè)，難過(guò)亦或是孤單，正是因?yàn)檫@多姿多彩的每一個(gè)情感，才組成了青春絢麗多彩的畫卷。
有人說(shuō)：“孤獨(dú)是心的獵手。”我想這應(yīng)該也有一定的道理吧！我心中的孤獨(dú)又有誰(shuí)能懂呢？都說(shuō)“三個(gè)人的友誼不能長(zhǎng)久。”本來(lái)我認(rèn)為那講的`是別人，并不是我們。可有天，我突然發(fā)現(xiàn)，我錯(cuò)了，并且錯(cuò)得一塌糊涂。三個(gè)人的友誼，總有一個(gè)人會(huì)被忽略，最后總會(huì)有一個(gè)人受傷，并且退出這段友誼。
看著你和她上課下課一起說(shuō)笑，一起散步，我真的不懂我在你心里到底算什么？其實(shí)你并不知道，不和你一起不是我有多喜歡學(xué)習(xí)，而是我和你們兩個(gè)一起出去顯得我就像第三者一樣。或許，孤獨(dú)真的會(huì)使人成長(zhǎng)吧！漸漸的，我學(xué)會(huì)了一個(gè)人獨(dú)來(lái)獨(dú)往，一個(gè)人哭，一個(gè)人笑，學(xué)會(huì)了隱藏情緒，學(xué)會(huì)了默默承受……每天晚上我都習(xí)慣性的對(duì)著鏡子發(fā)呆，月亮是孤獨(dú)的旅者，淡然的望著這天下萬(wàn)物，而人們卻總是忽略它，我不也是這樣的人嗎？這天底下又有誰(shuí)能理解我呢？
習(xí)慣了一個(gè)人，但卻忘不了那段孤單的日子，尤記得那天夏日的那個(gè)午后，歲月靜好，可你卻聽(tīng)信了別人的挑撥離間從此與我劃清距離。呵！還是太天真了，曾經(jīng)的友誼，友誼的曾經(jīng)，我永遠(yuǎn)都是受傷的那個(gè)人。其實(shí)吧！有時(shí)候孤單并沒(méi)有什么不好，沒(méi)有人陪你哭，那就自己默默難過(guò)；沒(méi)有人可以分享你的喜悅，那就留給自己一個(gè)開(kāi)心；寂寞了，孤單了，那就做自己的太陽(yáng)。
生活是人生最美好的瞬間，而那段孤單的日子也一直停留在我的腦海中，忘不了孤獨(dú)的酸澀，忘不了受傷后的失落，忘不了你們最后的話語(yǔ)和眼神。就當(dāng)陌生人吧！做彼此最熟悉的陌生人，忘掉一切過(guò)往，從頭開(kāi)始，孤單又怎么樣，被人忽略？那就等被別人忽略不了的那一天吧！
孤單的日子作文11
夢(mèng)醒，刺眼的燈光侵占了視網(wǎng)膜，眼角正殘留點(diǎn)滴液體。夢(mèng)中的他們?cè)谛褋?lái)時(shí)灰飛煙滅，一場(chǎng)平常而又不尋常的分別在眼前一遍遍浮現(xiàn)。
開(kāi)學(xué)初，母親不知是如何下定決心，將我一個(gè)人留在家中，去義烏工作，那幾天家中的氣息顯然有些冰冷，母親不斷地囑咐我要怎樣，我也安靜地聽(tīng)著。當(dāng)我問(wèn)到何時(shí)回來(lái)時(shí)，等到的只是一陣熟悉的沉默，東西都準(zhǔn)備好了，交待也交待好了。在一天早晨，漸漸遠(yuǎn)去的腳步聲和汽車的馬達(dá)聲終止了我的思想。
只剩我一人了。房間只剩下了電視機(jī)里的聲音，以前希望離開(kāi)母親獨(dú)自生活，竟然這么早就實(shí)現(xiàn)了，不曾有半點(diǎn)喜悅，也沒(méi)有一絲心酸，生活還是這樣，吃飯去對(duì)面那戶父親要好的朋友家解決，獨(dú)自睡覺(jué)，獨(dú)自起床。
所有的事都靠自己，洗衣服拖地，在慢慢嘗試后開(kāi)始變得輕松。以前最喜歡周末，遠(yuǎn)離那學(xué)校，現(xiàn)在開(kāi)始喜歡學(xué)校，到處都是可以與我說(shuō)話的人，那吵鬧的教室就像家一般溫暖著我的心。
但周末卻還會(huì)來(lái)臨，第一天被滿滿的補(bǔ)習(xí)班占掉，可以支配的只有晚上那少得可憐的'時(shí)光，我總算是守在電話邊，等著聽(tīng)熟悉清脆的鈴聲。
到了周日，一天的時(shí)光給我分配，最愛(ài)的便是在午飯后，搬張椅子，坐在陽(yáng)臺(tái)上曬著太陽(yáng)，看著小說(shuō)，看那陽(yáng)光的腳步在書(shū)頁(yè)上移動(dòng)，享受著母親般的撫摸，這個(gè)下午我都待在陽(yáng)臺(tái)上，看那太陽(yáng)的一草一木，看著那些蘆薈發(fā)呆，總之，太陽(yáng)在那段孤獨(dú)的日子里成了我不可或缺的伙伴。曾幾何時(shí)在那陽(yáng)光下我總會(huì)想起父親和母親，不知他們何時(shí)才能歸來(lái)。
每一個(gè)夜晚我都在那張?jiān)臼悄赣H的那張床上，尋找著母親的味道，又在清晨的第一縷陽(yáng)光中醒來(lái)。
在那孤獨(dú)的日子里，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
在那孤獨(dú)的日子里，我學(xué)會(huì)了勇敢。
在那孤獨(dú)的日子里，我長(zhǎng)大了。
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