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(集合)我的煩惱作文15篇
在日常學習、工作和生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的我的煩惱作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
我的煩惱作文1
“暈死了,暈死了,誰給我塊豆腐,讓我磕死得了!”這已經(jīng)是發(fā)燒的第三天了,小自習課上,我終于忍受不住了。
上課時,我的頭像是夾娃娃機里的娃娃一樣,頭不聽我使喚,暈暈乎乎,頭疼欲裂,就像撞墻。“程三一,你來回答這個問題。”老師如雷貫耳的聲音傳了過來,我只好軟綿綿地站了起來,嘴巴剛想回答問題,老師大吼一聲:“病殃殃的,什么樣子,給我站后面去。”我無辜地站到了后面。
這下可好了,現(xiàn)在,頭重腳輕,渾身輕飄飄的,有種暈車的感覺,我的腳不由自主跳起了“踢踏舞”。在我忍不住時,頭無意中碰了一下后黑板,這一碰使我清醒了過來,但疼痛已彌漫到了第二節(jié)課。第一天的“風暴”就這樣完了,但別急,后面還有更令人煩惱的。
晚上,我在床上翻來覆去,心里一片空白,理應是該進入休眠,但我總感覺頭周圍有數(shù)億個火藥,又感覺臉越來越大,力不從心,我打算翻個身子趕緊睡著,就不這么難受了。就在此時,“啪”的一聲,我落到了地上,這一聲我今生都不可能再忘,足以輕松震響樓道聲控燈的威力。
體育課時,老師不在,變化莫測的體育委員微微一笑,連蹦帶跳跑到我的面前,他認真地說:“為了世界的'和平,為了中國的強盛,為了青少年的……最后,我決定,咱們來一次八百米的友誼比賽,我要來一個笨鳥先飛。”說著,他已經(jīng)飛出去了。我只好無奈地跟著“體育狂人”跑了起來,到了第五圈,我已經(jīng)是用著生命力跑著“青春”。好在,“青春”總是很短暫,不一會兒,下課了,我也“癱”了。
如果可以,我寧肯不要我那“天才”的智商和“帥氣”的臉,也不要感冒,因為它實在是太痛苦了。
我的煩惱作文2
同學們,每個周末,你們都在干什么呢?也許,你正與家人圍坐在沙發(fā)上,興致勃勃地看著電視;也許,你正獨自坐在書桌前,津津有味地讀著課外書;也許,你正在附近的公園里,興高采烈地騎著車……我!卻在書桌前,奮筆疾書,不停地“刷”奧數(shù)題!唉,相較你們,我是多么悲催啊!
每次翻開奧數(shù)作業(yè),我就不由得倒吸一口涼氣。那密密麻麻的阿拉伯數(shù)字,那五花八門的演算方法,那千變?nèi)f化的各種題型,折磨得我眼花繚亂,腦子一片空白。強打精神,拿出筆,重新梳理毫無頭緒的思路,向奧數(shù)題發(fā)起“總攻”!一道道題目被攻克,我卻絲毫沒有喜悅感。因為眼皮開始打架了!我不由得雙手托住下巴,仰望夜空,明亮的星星對著我一眨一眨,似乎在對我微笑,我卻無心對它微笑。
突然,一陣腳步聲劃破了夜晚的寂靜,我回頭一瞧,是媽媽。她面帶微笑向我走來,一眼瞥見還有那么多“奧數(shù)大部隊”,臉色立刻晴轉(zhuǎn)多云,打開了話匣子:“怎么才做了這么幾題?你想不想早點睡覺啊?萬一明天上課又打瞌睡怎么辦?”一連串的炮擊,震醒了我的瞌睡,我揉揉眼睛,定定神,又投入了戰(zhàn)斗。
“耶!完成!”終于做完了所有的'題目,十點了!我伸了個懶腰,打了個哈欠,準備睡覺了。誰知,媽媽又急匆匆地沖進房間,直叫:“哎呀呀,才看到梁老師發(fā)的QQ,還有一個片段沒完成呢!快!起來!再加把勁!”
“啊!”我仰天長嘆,一個鯉魚打挺從床上彈起,又到書桌前去努力奮斗了……
唉,這令人頭痛的補習班,這令人頭痛的作業(yè)題,這令人頭痛的周末……怎一個“煩”字了得!
我的煩惱作文3
煩惱就像一本書,壓得我喘不過氣來;煩惱也像一張蜘蛛網(wǎng),把我的想象抓走;但對我來說煩惱也是一個黑洞,把我所有的好詞好句全都“吸走”,一寫作文腦空白。
一聽到寫作文,一下子我就像從天堂掉進了地獄。不過最要命的還是題目了,這個寫不詳細,那個又無意義,真不知道去哪里找合適的題目。思路打不開,何況下文呢?好不容易選好題目后,又得想開頭,憋出一個吸人眼球的“鳳頭”。磕磕絆絆終于抵達了被稱為“無底洞”的中間內(nèi)容,這個得詳寫,至少要寫300個字,而且直逼重點部分,不能啰里八嗦的;細節(jié)嘛,還得這添,那添。最好還要加心理描寫、動作描寫、語言描寫,添一些歇后語就更好了,還要合適,不能添亂。說起那事例,更是讓我頭痛。我搜索知識寶庫,顯示:無。我從中懂得了如果沒有親身經(jīng)歷,那就算再編,也比不過親身經(jīng)歷一件事,經(jīng)歷一件事能讓你懂得一個道理,讓你銘記在心,永不忘記。那是因為道理的力量是無窮盡的,可以讓你泉思如涌,不斷出現(xiàn)新的想法。無頭緒、無事例,真是背靠懸崖——沒退路。更多時候,是有的忘了寫,或有的寫錯地方。總之,狀況百出,令人措手不及。
哎,最后還得寫結(jié)尾。當然這也至關(guān)重要,關(guān)系到作文的'謀篇布局。比如:爸爸問兒子,“兒子你在哪兒?”兒子回答:“我在家里!”還有:這個玩具太好玩了,不過還是沒有電腦好玩。要和開頭緊扣,還得總結(jié)一下你對此事的看法和怎么辦。總之一個字:煩。但是作文是一定要交的,真是霸王敬酒——不干也得干。否則就得背鼓上門——討打。
真是一寫作文腦空白,還消耗我一堆腦細胞,煩死了不償命啊。以后要多用功,做好閱讀筆記,不能臨時抱佛腳,那就不會一寫作文腦空白了。
我的煩惱作文4
對于煩惱,我們是那么熟悉,但有時又迷惑不解。煩惱是和成長打的一場賭。少年啊,你愿意用努力與堅持做賭注嗎?
每一天都過得多姿多彩,但每天又是充滿了煩惱。而學校對于有些人來說,是開啟智慧大門的鑰匙,是充滿歡笑的殿堂,是證明能力的考場……對我來說,可能是痛苦的“地獄”,是可怕的“魔鬼”。
在學校里,我充滿各種煩惱。作為“遲到大王”的'我,老師也是對我進行一次又一次的警告;我當然也是牢記在心。但是,“臣妾做不到啊”!
我訂的鬧鐘都是早晨五點半,每次想起的時候,我都是條件反射一樣,把它關(guān)掉。等再次醒來,到起床時已經(jīng)很晚了。每到下午放學,我都會對早上遲到事情做了反思,但是每次都會“失憶”,什么都記不起來。
雖然我遲到次數(shù)多,但我?guī)缀鯖]有被扣分的人捉到過。“遲到大王”的稱號可不是白叫的。
還有一件事,我真是克服不了。那就是每天寫作業(yè)時,都忍不住打開手機。但我內(nèi)心是十分拒絕的。可是它總是在桌子另一邊喊著:“嘿,快過來玩啊!我有很多有趣事告訴你哦!”這時啊,我的手就不受控制了,可是我另一只手可能還有一點意識,硬是把這只手拉了回來。不行!寫完作業(yè)再說!于是就開始寫作業(yè)。接著我的眼神不時的往那看,手一度放下筆又拿起來,在那也是寫不安啊。
少年啊,即使夏夜漫長,也別全用來遺忘。只要你敢做,煩惱這個倔強的家伙也會打開緊鎖的門,引你自由闖蕩。正是年少好韶光,追夢又何妨?
我的煩惱作文5
我在班里是一個什么都懂一點的百科全書,同學們遇到不懂的詞語都會來問我。別看我表面很好,其實我也有一個煩惱,就是拖拉。
我每天回到家都要吃一頓,然后再上個廁所,然后才慢吞吞地回房間寫作業(yè)。在寫作業(yè)時總是想動畫片、電腦等亂七八糟的東西,分了心、停了筆,在那里發(fā)了好久的呆才繼續(xù)把作業(yè)寫下去,而導致我總要把作文寫到老晚老晚,根本沒時間干別的事。
上周周五的自習課上,語文老師給我們發(fā)了一張“周清練習卷”,給我們20分鐘去做完這張卷子。我拿到這張卷子以后,發(fā)現(xiàn)后面的文章很有意思,于是就興致勃勃地開始看這篇文章。看了好一會兒才想來自己是在寫卷子。于是我拿起筆開始寫,結(jié)果剛寫了兩個字就發(fā)現(xiàn)筆寫不出來了,于是趕緊加了根筆芯,繼續(xù)寫了起來。剛做了幾題就出了個明顯的錯誤,趕緊準備拿起橡皮擦掉它,但是橡皮找不到了,于是我找來找去,發(fā)現(xiàn)橡皮掉在地上了,于是趕緊撿了起來,然后快速地擦了幾下就繼續(xù)寫了起來。剛寫完了一半,老師就無情地宣布:“還有2分鐘收卷!”我決定加快寫字速度,可是剛寫完另一半的一小部分,老師就宣布,讓語文組長收卷。導致我在班級丟了一回臉。
唉,拖拉的.煩惱真不少!這個學期我痛下決心,要改掉天天拖拉的壞習慣,做一個寫作業(yè)不分神、做事一心一意的好孩子!
我的煩惱作文6
煩惱是什么呢?不清楚,不了解。我的煩惱是什么呢?在上課之前明明還沒有,講完課就有了。總之,煩惱是老師整出來的。
今天上課的時候,老師讓寫煩惱,以煩惱為主要題目,題目是“我的煩惱”。題目看起來很好寫,實際上可不咋好寫。“寫啥呢?不清楚,不了解。我有啥煩惱呢?”我不知道我有啥煩惱。剛才老師給劉家琦開導完,他沒聽進去,我還在想我有什么煩惱。
“我有什么煩惱呢?”我內(nèi)心在不斷地問著自己,老師也在拼了命地給我們講。在老師那里,煩惱有很多種,像什么生理啊、品德啊等等,一個里面就包含很多種。可是看了這滿滿一大頁的腦圖,我還是想不到我的煩惱是什么,我一定有,對吧!我不可能沒有,沒有我就是老師口中沒心沒肺的人了吧!別說,老師說我的'時候,我還挺想回答,但又不知道怎么回答。
老師講完了,同學們開始寫了。哦不,這篇作文太難了,我在心里不斷地念著。看著同學一個個在低頭寫的時候,我更加著急了,我的煩惱還沒有找到。
我多次對老師提出換題目的要求,老師次次都不答應,還有理地說:“這是你們必寫的作文。”哦不,我寫不出來,我算什么渣渣,這個能想出來的煩惱都沒有,我是什么?連動物都有煩惱,我竟然沒有?我不是人嗎?我一遍又一遍暗暗在心底默默想著,也許很快就能找到了,很快就能,快到現(xiàn)在就能。
哦,我想通了,我最大的煩惱就是煩惱自己沒有煩惱,我竟然一節(jié)課都用來煩惱這個不值得去煩惱的煩惱,我為什么不去煩惱值得煩惱的一些有用的東西呢,而不是煩惱那些不值得、無用的煩惱的煩惱。
我的煩惱作文7
在我很小的時候,媽媽偶然一次機會,帶我走進了一家琴行。當時我看見一個小姐姐正彈奏著優(yōu)美動聽的曲子,從那時起,我便深深的愛上了鋼琴。
一開始,我是跟著我的聲樂老師學的,可發(fā)現(xiàn)老師教我的,好像啥都沒聽懂,連哆來咪的五線譜位置在哪都不知道。后來媽媽給我找另外一個老師。
這位老師帶的學生都很優(yōu)秀,基本功非常扎實。可他簡直就是一只老虎啊,比老虎還要兇的那種。每次課后,媽媽總是要給我做心理輔導。每當我們等待上課時,看著他在罵其他的同學,我都會感到心疼和驚慌失措。有一次,我跟媽媽在旁聽,只要那個學生有一點點錯誤,老師就會發(fā)大火,又是罵又是扔鞋子,雖然老師不是朝著學生扔,但他扔的那一瞬間,我直接嚇得躲到了媽媽的身后。到我上課了,我心驚膽顫地一步一步的走到琴的面前,輕輕的把琴打開,小心翼翼的彈奏起來,生怕哪里出錯了,又惹他發(fā)脾氣。但出錯是難免的',當我彈錯的時候,老師是不會提醒我哪里彈錯,只會一味地責怪我,說:“錯啦,錯啦,你為什么會彈錯?”……聲音震耳欲聾,面部表情十分恐怖。開始幾節(jié)課我還沒適應時,我的腦子是一片空白的,什么都不知道。漸漸的,我適應了,當他罵我時,我只會找自己錯哪了,把他的罵話當耳邊風,可盡管這樣,我還是對他的責罵聲感到恐懼害怕,慢慢導致我不練好就不敢去上課,久而久之,我就停了鋼琴課,一晃就是大半年。
最近,我在手機里看見了一些網(wǎng)紅音樂的簡譜,我非常喜歡,而且又簡單,我真想繼續(xù)學下去,可又不想見到魔鬼老師和彈那種無聊的曲子。這個問題真讓我煩惱。
我的煩惱作文8
每個人都有自己的煩惱,我也有自己的煩惱,而且有一大堆,一天一夜也說不完。
我的媽媽是以嘮叨而在家庭里聞名的',她就是一臺活脫脫的超語言復讀機,按時按點對著你播放,從來都不曾誤點過。
周末放學后,我正想放松一下來自一星期的學習壓力。所以,我準備打開電視看一期《舌尖上的中國》。于是,我去廚房端了盤水果,側(cè)臥在沙發(fā)上。正當我用遙控器打開電視機時,果不其然,媽媽的播音系統(tǒng)又打開了:“作業(yè)寫好了嗎”,“沒有。”我瞄著媽媽的表情小聲說道:“那你還不快去寫作業(yè),那么長時間了,怎么還沒寫好,快去寫啊!”媽媽指著我,五官都擰巴在一起,尖聲叫道。見媽媽表情如此嚴肅,我也不敢再繼續(xù)反駁什么,只好執(zhí)行媽媽的命令。“寫作業(yè)速度像蝸牛一樣!”媽媽不肯罷休還在繼續(xù)念道,邊說著還邊皺著眉頭,鼻孔里喘著急促的氣息,嘴巴還張的老大,看起來可真嚇人。
“復讀機”媽媽在我做作業(yè)時,還時不時地來監(jiān)督我,生怕我一邊做作業(yè),一邊玩玩具。媽媽的這種行為讓我十分煩惱,我也不能向她提意見,只好悶聲不響像啞巴一樣,默默地完成作業(yè)。
早上剛起床,還沒等我完全清醒過來,媽媽那“復讀機”就又開始循環(huán)播放了,她每天上班都會很早出門。所以,她還會用語音遙控遠程復讀“早上起來馬上打開手機聽英語,吃飯不能拖拉,趕快把英語做完,打卡打好,我晚上要檢查……”“路上小心,課要好好聽,中午飯飯要吃光,聽見沒有呀?放學不要和同學玩,聽見沒有呀!”……
“復讀機”媽媽,我知道您的嘮叨都是為了我好,可是有時候能不能按下暫停鍵,讓我自由一點點,讓我輕松一會會呢。
我的煩惱作文9
“咳,最近有點煩,有點煩。”你想知道我為什么而煩惱嗎?唉,真是一言難盡,還得聽我細細道來。
“呵,‘章魚哥’你好呀!”每當我聽到這樣的問好,不禁十分無奈:誰叫我有一個“好”名子呢,我叫張航歌,名字不錯,可是就是有一些“無聊”的同學想歪了:這名字真耳熟,好像是“海綿寶寶”里的“章魚哥”嗎?于是,我的一個永久性綽號“章魚哥”就誕生了。
不說不知道,一說嚇一跳。我一下子成了班里的大紅人,那一聲聲“章魚哥”叫得我好不自在,感嘆到﹕“綽號殺人不償命呀!”而一邊的朱毅十分“認真”的說道:“章魚哥,我是派太星呀,你不認識我了嗎?”
過了幾天,這場風波終于過去了,當我以為可以松口氣的時候,老師卻成了導火線。“章魚在冬天會吃自己的`腳”大家的注意力又轉(zhuǎn)移到我身上來了。“怪不得你只有四只腳,原來冬天太饑餓,吃了四只呀!”“你怎么這么餓,要不冬天我給你點吃的吧!”……四周的同學紛紛“慰問”道。“滾”我不耐煩道,當老師講到章魚很聰明的時候,一邊的同學戲謔道∶“章魚的優(yōu)越性怎么在他的身上一點也沒有體現(xiàn)出來”看著他那欠揍的樣子,我十分不爽,他看見我生氣了,又道∶“章魚生氣不是會變色嗎?”我一氣,用力踏了他一腳。他叫了一聲,然后笑嘻嘻的看著我。
小小少年,沒有煩惱。誰說的,我就有一個。煩惱煩死人不償命呀!作文
我的煩惱作文10
人人都有煩心事。當然,我也不例外。煩心事是多種多樣的;或許是因為家庭;或許是因為親人;或許是因為朋友;或許是因為同學……但,我敢保證。從古到今,所有孩子最大的煩心事無疑只有兩個大字——學習!
俗話說得好啊:作文,作文,難死小人。作文,真的苦死人。語文老師一聲令下:“寫作文!”班里一片嗚呼哀哉。于是作文課就成了我們班最難熬的課。放眼望去,一片民不聊生。同學們個個像軟腳蝦萎靡不振,半天憋不出一個字。更有甚者,偷抄作文書,美名其曰“借鑒”。瞧瞧多聰明!
俗話說得好啊:考考考,老師的.法寶;分分分,學生的命根。“再有兩天就要考試。”數(shù)學老師一臉嚴肅的宣布。希望大家考出好成績。”語文老師笑意盈盈。望著老師“奸詐”的笑容,我崩潰了。天哪,又要考試了,我的世界末日又要到了,考好了老師,。媽媽笑的像一朵花,考砸了電閃雷鳴,轟轟作響。雙擊常常搞得我無語問蒼天,淚水盡沾衣。上帝,能不能永遠不考試?
你們喜歡聽催眠曲嗎?那你們會唱嗎?不會就來找我們數(shù)學老師,他絕對是催眠高手。世界上有一種東西叫做“生物”生物中有一種東西叫做“蟲”蟲中有一位隊員叫做“瞌睡蟲”。一上晚自習數(shù)學老師就開始施展“催眠術(shù)”瞌睡蟲就開始向上爬,越爬越高……抵制,抵制,我拼命得想。但我方火辦不夠,敵人攻上高地,我方轟塌了。瞌睡蟲一直爬到腦子里,我的頭也越來越低,越來越低……就在我快要見周公的時候“砰!”一聲響,數(shù)學老師拿黑板擦當驚堂木重重的敲講臺。我一下子抬起頭坐的筆直。
唉!學習難,學習難,好學習,難上難學海無涯“苦”作“舟”,要想學習好,繼續(xù)苦吧,慢慢熬……
我的煩惱作文11
人的一生,有太多的煩惱了,而我的煩惱卻遠遠不止這些其中有一件事最讓我剛到煩惱至極!
是啊!此刻最讓我頭疼的還是——被別人叫成胖丫頭。每次一聽到別人叫我這個名字,我心中就不由得升起一團氣憤的火焰,恨不得,立馬把那個叫我綽號的臭小子,提起來暴打一頓。但我卻沒有這樣做,因為我明白——忍字頭上一把刀。
記得上個星期,我和媽媽去商店買衣服。我在那兒,左挑挑,右撿撿。這時一位年輕漂亮的售貨員阿姨向我走了過來,對我說:“小妹妹,你好!你是不是走錯地方了,你如果想買衣服,阿姨帶你去那邊看看,阿姨保證哪兒的衣服適合你穿。”我好奇地問:“阿姨,為什么這的衣服我不能夠穿呢?我覺得這別的.衣服更好看一些。”阿姨卻說:“那兒的衣服更適合你一些,而且你穿上也好看一些。”阿姨一再勸阻,而我卻固執(zhí)的說:”阿姨,你就讓我試一試嘛。“阿姨無奈的說:“那好吧!”我興奮的拿著衣服進了試衣間,可在試褲子的時候,卻卡在了大腿上,我只好把褲子提了出來。
這時媽媽走了過來,我立馬跑過去,撲在了媽媽的懷里。對她傾訴著:“媽媽,我是不是胖的像只大熊貓呀!“媽媽撫摸著我的頭說:”怎樣會呢,在媽媽心里,你一點也不胖。“
雖然,媽媽這么說,但我此刻最大的煩惱還是這個。我真的好想明白,什么時候我才能夠徹徹底底的擺脫這個煩惱。哎!哎!哎!
我的煩惱作文12
日常生活中,總有一些使人煩心的事,你想聽聽我的煩惱嗎?
記得有一次,數(shù)學老師拿著我們剛剛考過的卷子,大步流星的走進教室。接著“嘩嘩”地抖了抖手中的卷子發(fā)了下來。這時,兩個鮮紅的數(shù)字赫然映入我的眼簾。“79.5,這是我的分數(shù)嗎?”我不禁喃喃自語。拿著卷子,我想起了考試那一天,大家都在仔細地檢查卷子,只有我馬馬虎虎地完成了卷子,卻不仔細檢查。頓時,我覺得很后悔,眼里含著淚花。整節(jié)課,老師在評講卷子,大家都專心注注地聽著,只有我垂頭喪氣。
放學了,我失望地走在回家的路上。天空不再露出燦爛的笑臉,只是用鉛色掩蓋自己的煩惱。花兒不再向我打招呼,鳥兒不再向我問好。回到家,我悶悶不樂地走進房間做作業(yè)。突然,爸爸走進了我的房間。看見我悶悶不樂的樣子,似乎看出了我的心思,語重心長地說道:“失敗乃成功之母。”說完,就走了出去。我猶如丈二和尚摸不著頭腦。心想:“難道爸爸看出了什么?我做完作業(yè),反省了一會兒。我掏出卷子,看了看,才知道這是我的粗心造成的。于是,我多找來一些練習題,認認真真地做,絕不放過哪一個細節(jié)。
到了第二次考試,我雖然認認真真地完成了每一道題,進步了許多,可還是有些是由粗心造成的.,連口算題也錯。我的粗心使我和好成績擦肩而過。每當我拿卷子給父母看,父母都會叫我“粗心大王”。
啊!這就是我的煩惱,粗心。每當看到別的同學拿到好成績,我的心里很不是滋味。希望我能改掉粗心的缺點,做事處處細心,讓自己和好成績交朋友!唉,最近比較煩,比較煩……
我的煩惱作文13
昨夜西風凋碧樹,獨上高樓,望盡天涯路。
秋,昔日碧綠的葉已化為金黃,片片落下,留下的只有光禿的枝干,顯出一片凄涼。一陣西風,吹起了干枯的葉,撥動了平靜的湖,掀起了我的愁緒。
看了看手機,好友的.邀請我遲遲沒有回復我不知道母親是否會同意。深吸一口氣,我終于鼓起勇氣問了母親。
想出去玩?你的英語單詞整理完了嗎?你對這次月考有把握嗎?雖然沒有明確的拒絕,但答案已經(jīng)很明顯了。
我失落的走回房間,再次看了看手機,給了否定的回復,便將其扔到一邊了,翻開英語筆記本,我一頭扎入了單詞的世界。
一個小時過去,我看著滿滿三大頁工整用黑紅雙色筆做的筆記,心中升起欣慰之感。
再次打開手機,看到了好友在公園中拍的美麗的照片,我也打開相機,對著筆記拍了一張照,但最終手卻在發(fā)送二字上停住了。
努力了,自己知道就好了,何必讓別人看到呢?
衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴。
期中成績出來了,我的數(shù)學落后了。看著那扎心的分數(shù),我想起了老師精心的教誨,父母默默的付出,一陣水霧漫上眼眶。
要不要放棄?我的心志開始動搖,不,決不!既已選擇,就要堅持走到底。眾人尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處。
燈光下,課桌前,幾本書,一個人。日復一日,我的努力有了回報。我不再迷茫,不再動搖。我會朝著我的夢想努力,不斷飛翔,哪怕結(jié)果并不美好,哪怕摔得粉身碎骨。
煩惱也好,失落或困難也罷,我始終記得:當上帝賜給你荒野時,那就證明,他要你成為高飛的鷹。
我的煩惱作文14
我還小,我的煩惱不是很多,但還是有一點點,我的煩惱就是我的成績不能穩(wěn)定在第一名,這件事讓我有點煩惱。
今年還在小學五年級的我,沒有哥哥姐姐們上初中之后的煩惱,我的唯一煩惱就是第一名不夠穩(wěn)定。我每次考了第一名,第二次,我就會有預感似的知道,我又落到了第二名。這件事讓我一直很煩惱,這個煩惱讓我也像哥哥姐姐上初中之后一樣有點不太開心。我不要聽別人說的“考第二名不也很好嗎?”這樣的話,我努力學習為得就是要保持前列,只有一直保持在第一名,我才有可能在六年級到來之時,有十足的把握迎接小升初的`升學考試,我才有可能考上我想去的一中上初中,進而在一中直升高中,只有一直保持在第一名,我才離我未來考重點大學,做一個讓爸媽感到驕傲的孩子,不是太遠。不然我就會面臨各種各樣的風險,機會渺茫。
我也不是沒有去換著老師補習功課,可也許是我自己的學習遇到了瓶頸,在老師的指點下,我還是沒能穩(wěn)住第一名,考試成績總在第一名和第二名之間徘徊。當然,也不能排除另一個和我一樣徘徊在第一名和第二名同學的努力,也許那個同學也跟我一樣有著同樣的想法呢?那我們這兩個人也算是真正的對手和真正的朋友了,在互相的切磋下,不斷地完善自己,使自己不斷地成長。如果一直都沒辦法穩(wěn)住第一名,在和這個同學的較量下,兩人的成績不斷增高,也不是不能成就我們各自的理想,要知道除了我們倆,山外有山,人外有人,我們以后還會遇到各種各樣的高手,說不定一下就把我們倆都考趴下了。想來我的煩惱就變得不像是煩惱,更像是一個終生的目標了,也許只有我不斷地努力,不斷地進取,才可能朝我的方向接近一點點,而不是第一名這個稱號了。
我的煩惱作文15
別人的煩惱是不想上學啦,父母總是拿自己跟別人比啦。而我的煩惱就是在養(yǎng)母家里不想回來。
我的養(yǎng)母,也就是我的媽媽的妹妹——我的姨媽。在我的家中,爸媽都喜歡男孩,而我的家中有四個孩子,三女一男,而我就是其中第三個孩子。父母都不喜歡女孩兒,所以把我生下來的時候就給了我的三姨。
我在那兒生活了六年。我給我的三姨叫“媽”,給三姨夫叫“爸”。他們對我比對自己的孩子還好。況且,他們家里只有兩個男孩,也都是比我大十一歲的`哥哥。
六年的時光,還不知自己生活在三姨家。我媽去哪兒,我就去哪兒,我就是一個跟屁蟲。家里所有的好吃的,爸媽,尤其是媽媽,她總是先讓我吃。吃剩下的再讓我的兩位哥哥吃。
直到有一天,有兩位陌生的人進了我的家。一男一女,和我爸媽的年齡相仿。他們還帶我去玩,給我買好吃的。慢慢地,他們帶我去玩的地方,過了很長時間才到“家”。來到家的時間也不長,一個月,兩個月。
直到我懂事了才知道,自己在“家”并不是自己的,爸媽也不是自己的親生爸媽。我在那上學的地方才是我的家。親生父母對我也并不怎么好,親生母親對我也是湊合的。他們對我的弟弟,可是百般的疼愛。
每次快開學了,自己都在哭。有時把自己的眼睛都哭腫了,自己也不知道。自己哭。媽媽看著我心疼,她也偷偷地擦眼淚。他以為我看不見,其實我看得見。
每次離開家的那一天,眼淚用大桶裝也裝不下。晚上在自己家里睡覺時,自己總是躲在被窩里不敢出聲的哭。想我的媽媽,怕媽媽一個人在家里太孤獨,怕媽媽想我時,他的高血壓又要犯了。
我不想離開我自己的家,這是我的煩惱,也是我的愿望。
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