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    往事的作文

    時(shí)間:2023-10-18 23:27:45 好文 我要投稿

    往事的作文范例(15篇)

      無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編整理的往事的作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    往事的作文范例(15篇)

    往事的作文1

      光陰似箭,一轉(zhuǎn)眼我就成為了六年級(jí)的學(xué)生了,往事也隨著時(shí)間在我腦海中漸漸地忘了。但是,有一件事我永遠(yuǎn)也忘不了,父親的一席話啟迪了我,讓我明白了什么是責(zé)任和有主見(jiàn)。

      二年級(jí)時(shí),我和弟弟在老家一樓玩著木棍,突然聽(tīng)見(jiàn)頭頂傳來(lái)嘰嘰喳喳的叫聲,我循聲望去,只見(jiàn)橫梁上有一個(gè)燕子窩,窩里有幾只小燕子,那聲音就是它們發(fā)出來(lái)的。我一分心、手一松,棍子就飛了出去,不偏不倚地砸中了燕子窩,把燕子窩砸掉了一塊,隨后一只小燕子掉了下來(lái)。我伸手接住了那只小燕子,小燕子掉在我手上還在叫著,好像在向我求救。我看到它安然無(wú)恙,也松了口氣。這時(shí),弟弟說(shuō):“快跑,把它丟了,不然大人一發(fā)現(xiàn)我們闖了禍一定會(huì)把我們罵一頓!”可是我覺(jué)得這樣做不對(duì),我們跑了小燕子怎么辦呢?在我左右為難時(shí),爸爸從樓上走了下來(lái),問(wèn):“兩個(gè)小鬼,在干嘛呢?”弟弟瞪了我一眼說(shuō):“叫你不跑,這下伯伯來(lái)了大家都別想跑了!”我跑過(guò)去對(duì)爸爸說(shuō):“我跟你說(shuō)件事,但是你一定不要生氣。”爸爸同意了,我就把事情的來(lái)龍去脈告訴了爸爸。他點(diǎn)了點(diǎn)頭,想了一會(huì),對(duì)我們說(shuō):“兩個(gè)都不對(duì),弟弟你不能逃避責(zé)任,就算沒(méi)人知道,你內(nèi)心不會(huì)感到自責(zé)嗎?”弟弟聽(tīng)了,羞愧地低下了頭。爸爸接著說(shuō):“還有你,作為哥哥要有主見(jiàn)、起帶頭作用,做事不能猶豫不決,覺(jué)得事情是正確的.就要用實(shí)踐去證明它。”

      我聽(tīng)了這番話,受益匪淺,立即搬來(lái)梯子,一手捧著小燕子,一手抓著扶手往上爬,把小燕子送回了窩。下來(lái)時(shí),我發(fā)現(xiàn)了爸爸嚴(yán)肅的臉上流露出欣慰的神情。

      通過(guò)這件事,我明白了:犯了錯(cuò)不能逃避,要學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任;只要覺(jué)得自己做得是對(duì)的,就要有主見(jiàn)地、當(dāng)機(jī)立斷去實(shí)踐。

    往事的作文2

      聚光燈閃耀的舞臺(tái),曾是我向往的地方。可是,它的刺眼與灼熱,也見(jiàn)證了我一次從自信到失落、完美到忘詞的演講。

      記得那次班主任把唯一的朗誦名額給了我,我原以為可以發(fā)揮的很好,可是……

      我很精心地準(zhǔn)備了一篇古詩(shī)稿,背了很多遍,上臺(tái)前還能背的滾瓜亂熟,因?yàn)槲疑吓_(tái)從來(lái)沒(méi)有掉過(guò)鏈子,所以對(duì)自己還是蠻有信心的。上臺(tái)前我幻想著上場(chǎng)的表現(xiàn)會(huì)多么揮灑自如,評(píng)委溫和的目光,觀眾熱烈的掌聲……

      興奮又緊張的心情一直伴隨我走上講臺(tái)。望著下面黑壓壓的一片人,我先將自己鎮(zhèn)定下來(lái),然后開(kāi)始演講。我背得很流暢,沒(méi)有一絲錯(cuò)誤,簡(jiǎn)直就和我的幻想一模一樣。觀眾很認(rèn)真的聽(tīng)我的演講,評(píng)委也注視著我。可是到后來(lái),突然腦子中一片空白,仿佛一張寫(xiě)滿文字的紙,被人丟棄,換成了一張白紙。我頓時(shí)慌了。我開(kāi)始呼吸急促,眼神飄忽不定,仿佛在尋找救命稻草。心砰砰的跳,都快向外跳出了,臉像燒著了般發(fā)燙。我開(kāi)始在場(chǎng)上胡言亂語(yǔ),自己也不知道把一個(gè)好好的故事給編成什么樣子。這時(shí)時(shí)間變的很漫長(zhǎng),仿佛過(guò)了一個(gè)世紀(jì)。評(píng)委失望的'嘆了口氣,低下了頭,觀眾也不聽(tīng)我的演講。我都不敢相信我能忘詞,但現(xiàn)實(shí)使我低下了頭,心情瞬間一落千丈,緊張,疑惑與慌亂,進(jìn)而變成了失望和傷心。隨意編了兩句后便急忙收尾,走下講臺(tái)。評(píng)委的態(tài)度與自己的表現(xiàn)真是令我失望。我此時(shí)已不求評(píng)委與群眾的贊賞,只希望找條地縫鉆進(jìn)去,在里面躲著,永遠(yuǎn)不出來(lái)。我真希望這是夢(mèng)啊!

      在傷心之后回頭望去,我不應(yīng)該因一時(shí)的成功而高興,應(yīng)該再努力將它背得更好。從此以后,我再也沒(méi)有犯過(guò)諸如此類(lèi)的錯(cuò)誤了。

    往事的作文3

      從古至今,分別永遠(yuǎn)成雙成對(duì)的出現(xiàn)。因此,別離永遠(yuǎn)都是悵然的。每次分別,凄涼的情感久久縈繞于心。然“天下沒(méi)有不散的宴席”,心酸如何,感慨事事無(wú)常又怎樣?終分別。

      生命,本就如此,雖然未來(lái)不同,但終是崎嶇小路多,平坦大道少。相遇,是一種緣分,別離,又何嘗不是緣分的延續(xù)呢?淡淡愁思,憶起腦海中浮現(xiàn)出的難以忘卻的事,心中總是波潮澎湃,激起浪花朵朵。

      多愁善感,心中便常常想:既然永遠(yuǎn)得別離,又何必相逢?但生命的多姿絢爛便珍貴于此。偶然間,尋得一樹(shù)櫻花,一朵花便如那大千世界中的'一個(gè)人。一地落花,你輕輕拾起一朵,成就了水晶般清澈的整個(gè)世界。這個(gè)世界,獨(dú)屬于你,一個(gè)心靈治愈創(chuàng)傷的寶地,不會(huì)有任何人來(lái)打擾。紛紛俗事,一陣清煙過(guò)了。

      縱然有如水的憂愁只能送友人于此,獨(dú)將心緒咽下,默默拭去腮邊清淚。低眉俯首,竟不知內(nèi)心所想,心中的沉重壓得自己喘不過(guò)氣。此刻,決堤的不僅有眼淚,還有心酸。

      雪花自天上來(lái),潔白無(wú)瑕,可曾有人深思:雪是冬沉封的淚。淚中的傷痛又怎能輕易化解,淚凝成冰,凍住春暖花開(kāi),徒留一人在冰雪中前行,難上加難。這邊心緒,嘆息著并不訴說(shuō),冷風(fēng)刺骨襲人,難哉!

      彼此紅了眼框是離別前的內(nèi)心所想,別離時(shí)卻強(qiáng)打精神,強(qiáng)顏歡笑,好不熱鬧。然肺腑之言,怎敢相告?只得感傷一回,徒增光霧凄迷中的抑郁。別離后,久久纏綿于散宴之所,倚著欄干,尋僻靜之所。黯然神傷,淚己絕堤,不提。

      雨滴滋潤(rùn)著心田,何嘗不是天在下雨,心在滴血,情也疲憊。攜一把的冷色傘,獨(dú)自行走于水路中。空空的右側(cè)沒(méi)有溫暖,我只能撐著傘,迎接心中的暴風(fēng)雨。

      悠悠心緒,倚欄望月,然是否一切如舊?

    往事的作文4

      在我的腦海里,有許許多多如繁星一樣多的事情,雖然有的事已被時(shí)間沖淡,可有一件事,一直觸動(dòng)這我那幼小的心靈…

      記得就在小學(xué),我正在語(yǔ)文考試,看見(jiàn)老師用紅筆在講臺(tái)上批改著其他班的作業(yè),我咬著筆不禁想到:“如果我也有一只紅筆該有多好啊!”想著這些,也讓我聯(lián)想到我擁有紅筆時(shí)的無(wú)比榮耀。

      下課了,響亮的鈴聲打破了我想象的思維。于是,我立刻把試卷交給老師,順便看下課程表下節(jié)課是什么課。

      真是出人意料,下節(jié)課還是語(yǔ)文課,這讓我有了偷紅筆的念頭,我立刻計(jì)劃然后實(shí)施了“偷筆記劃”,我先拿了本語(yǔ)文書(shū),然后走到講臺(tái)跟前,東看看,西看看,確認(rèn)沒(méi)人盯著我時(shí),我立刻用語(yǔ)文書(shū)夾著紅筆連同書(shū)帶著回座位。

      隨即,上課鈴又響了,我暗自慶幸自己擁有一身身手敏捷的特性。

      老師來(lái)了,她發(fā)現(xiàn)自己的紅筆不見(jiàn)了,忙問(wèn)我們有沒(méi)有誰(shuí)拿了,我不禁出了一身冷汗,可同學(xué)們都搖著頭,平舉雙手,顯示出無(wú)奈的動(dòng)作。

      不過(guò)值得欣慰的是老師沒(méi)再理這件事了,照常上課,當(dāng)我和同學(xué)們站起來(lái)跟老師問(wèn)好時(shí),我感到我的聲音多了幾份慚愧。

      我一直熬到下課,我走出教室,靠著欄桿想著:“怎么辦,該怎么辦呢?”我抬頭看著一棵非常壯大的樹(shù),輕柔的微風(fēng)向我吹來(lái),它像是向我勸告:“你是一個(gè)好孩子,不應(yīng)該做壞事情,快去把還給老師吧”隨即,它撫摸下我的頭,就飄走了。

      我聽(tīng)了這如天使般微風(fēng)的`話,拿著紅筆來(lái)到了老師的辦公室,把紅筆還給了老師,然后對(duì)老師說(shuō):“對(duì)不起,老師,是我拿了你的紅……”“沒(méi)關(guān)系,乖孩子,你知錯(cuò)能改就是個(gè)好孩子了,來(lái),拿著紅筆,這支筆以后就歸你的了”我感動(dòng)的流下了眼淚,這一刻,就留下了我們師生美好的回憶……

    往事的作文5

      往事如風(fēng)。十二年了,浮眼中見(jiàn)過(guò)多少零零碎碎的小事呵!然,能觸及心靈使人雋永回味的情景又有多少呢?

      那一年,那一次,只因看見(jiàn)那楓葉,便深得感悟。

      秋意濃染,我漫步于鄉(xiāng)里的田間小道,心情十分愉悅。雖時(shí)至深秋,但那窄窄的小道兩旁,簇?fù)怼?zhēng)先、燦爛的山野菊不畏嚴(yán)寒傲然怒放,感贊之情由然而生!

      猛抬頭發(fā)現(xiàn),原本在開(kāi)闊地帶游走的田間小道,卻忽然一頭扎進(jìn)那郁郁蔥蔥的山林。望著茂密的叢林,我猶豫不決。但還是抱著好奇走進(jìn)其中……

      也許是偶然,也可能是命中注定的!我一邊沿著幽幽小徑向山里走,一邊小心翼翼的四處張望。突然,一小片空地中一棵古老的盤(pán)曲傾虬的楓樹(shù)吸住了我的雙眸。那一片片鮮紅鮮紅滴血樣的楓葉分外搶眼。

      走近楓樹(shù),不經(jīng)意間踩到了堆在楓樹(shù)腳下的楓葉,而之本能的向后退了一步,我卻猛地意識(shí)到:這些凋零在地的楓葉正不如我們的人生嗎?

      溫暖的初春、熾熱的盛夏,楓葉不成熟的青恰似我們的`青澀年華;深秋來(lái)臨,光彩、鮮紅的背后卻又面臨的是凋謝與蒼老!蕓蕓眾生,不也如此么!多少先賢、智者在成就一番事業(yè)之后,青春年華早已逝去,面臨等待的不也是暮暮垂年?掌聲與鮮花又能伴多久?

      但我并不這樣認(rèn)為,那些逝去的偉人給我們留下的精華,不正是他們軀體與精神在人世間的一種永生嗎?

      楓葉由青到紅要經(jīng)歷三個(gè)季節(jié),而“紅”的日子僅僅只是很在短暫的末季!同理,人生百年,但思維活躍、適于創(chuàng)造的日子不也就是短短的十來(lái)年么?

      想到這里,我加快了腳步。

    往事的作文6

      我和弟弟都特別喜歡小孩子,喜歡他們的可愛(ài),而小孩子卻喜歡跟我們玩,因?yàn)椋幪幾屩麄儭T趮寢岄_(kāi)店的那些年,兩邊鄰居都有小孩。卻沒(méi)想到從那以后,我們對(duì)小孩子產(chǎn)生隔閡。

      右邊的鄰居是開(kāi)理發(fā)店的,經(jīng)常和小男孩玩的比較多,他和我們也很熟悉,去哪里都要求帶著他。但是,心情是很沉重,處處擔(dān)心,生怕摔了他,會(huì)挨家長(zhǎng)吵。好像記得小男孩對(duì)其他小伙伴說(shuō),我和弟弟是他的哥哥姐姐。

      日子久了,我的媽媽不止一次跟我說(shuō),要和小男孩保持一定的距離。我一聽(tīng),很不高興,反而經(jīng)常偷偷的跟小男孩玩,媽媽也沒(méi)辦法。不久,因?yàn)橐恍┦潞湍泻Ⅳ[出矛盾。雖然,我的爸爸媽媽現(xiàn)在仍然和小男孩的父母保持聯(lián)系。不過(guò),我和弟弟在那件事過(guò)后,徹底寒心,再也不和小男孩玩。想起來(lái),如果當(dāng)時(shí)聽(tīng)媽媽的話,也不至于會(huì)發(fā)生很多事。

      而左邊的鄰居,也是開(kāi)理發(fā)店的`。那個(gè)小孩子比較小一點(diǎn)吧,叫毛毛。在他的父母忙起來(lái)時(shí),經(jīng)常來(lái)到我們店里玩耍。記得有一天,媽媽還拿出蛋糕卷讓他吃。或者我和弟弟去他店里玩。因我有潔癖,那次玩的時(shí)候,我當(dāng)時(shí)不知道為什么,竟然讓毛毛騎到我弟弟的身上。偶爾想起來(lái),仍然很心痛。而現(xiàn)在,弟弟可能對(duì)這些往事早已忘記。

      翌日中午,毛毛觸碰到我們家的唯一底線,他的父親蠻不講理的和媽媽大吵一架,當(dāng)時(shí),有很多人圍觀。我們?cè)僖矝](méi)說(shuō)過(guò)話,只不過(guò)毛毛不懂,有的時(shí)候,還要來(lái)店里,他的父親和母親半路會(huì)呵斥回去。

      現(xiàn)在,我家的店早已不開(kāi)。從那條街路過(guò)時(shí),看到那兩家理發(fā)店,都會(huì)產(chǎn)生厭惡之情。因?yàn)椋@兩家店給我們的心靈帶來(lái)很大的傷害,永遠(yuǎn)無(wú)法抹去。

    往事的作文7

      記得那一次,也不記得那是我?guī)讱q的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)日歷一撕到紅色的數(shù)字時(shí),我就可以在家里休息,不用再去幼兒園了。于是我就去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢尭嬖V我:紅色的字代表雙休日,所以我自然而然地也就不用去上幼兒園了。哦,原來(lái)是這樣啊,只要一有紅色的字我就不用去上幼兒園了,這真是一件好事。可是后來(lái)我發(fā)現(xiàn),很久才會(huì)看到紅字。我想:要是每天都能待在家里,那該有多好呀!于是我搬來(lái)一個(gè)小板凳,站在上面,把有黑顏色數(shù)字的紙全都撕了下來(lái),以為這樣就可以自由自在的待在家里了。媽媽看到了,急忙跑過(guò)來(lái),說(shuō):“你干什么呀!你看看,都被你給撕下來(lái)了!”我一臉疑惑地說(shuō):“不是您說(shuō)紅色的是雙休日嗎,我想每天都是雙休日,所以就把日歷撕下來(lái)了呀!”媽媽一下子笑了,抱起我說(shuō):“你光撕日歷是改變不了日期的!”我恍然大悟,原來(lái)我做了一件傻事。

      還有一次,也是在小時(shí)候發(fā)生的.,很有趣。那天,吃過(guò)晚飯后,我和爸爸一起到樓下去散步,我抬頭看看深藍(lán)色的天空,幾只小星星調(diào)皮地眨著眼睛,那一彎新月把朦朧的月光撒向大地,令人感到非常舒適。不知為什么,我那天特別喜歡那彎月亮。我跟爸爸說(shuō):“爸爸,您看那月亮多漂亮,我想要一個(gè),行嗎?”爸爸想了想,說(shuō):“當(dāng)然行啊!”“太好了,謝謝爸爸!”我高興極了。過(guò)了一會(huì)兒,爸爸拿了盆水,放到對(duì)應(yīng)太陽(yáng)的地方,指著那盆水,說(shuō):“瞧,我把月亮給你捉到了。”我低頭一看,果真,水里映出了月亮的倒影,旁邊還有幾顆小星星呢!我信以為真,以為爸爸真的把月亮捉到了呢,就說(shuō):“爸爸,您真是太了不起了,居然捉到了月亮!”

      童年的往事是多么有趣,多么純真呀!有時(shí),我真想回到過(guò)去,去體會(huì)那段快樂(lè)的時(shí)光。

    往事的作文8

      當(dāng)生命消逝,它便會(huì)在另一處落腳。

      ——題記

      遙望著滿天星辰,靜謐的夜里,我似乎還相信那繁星點(diǎn)點(diǎn)中,有一個(gè)是屬于你的生命。我用淚滴把思念淋得很亮,在心底,似乎又聽(tīng)見(jiàn)那段悠揚(yáng)的簫音。淚眼朦朧中,仿佛又見(jiàn)你的笑顏。

      依舊是那兩間蒼老的土房,燈光微亮,木頭做的窗框散著古老的.氣息,那層白白的窗紙已經(jīng)在風(fēng)霜中顯得脆弱易碎。那支簫沉睡了,和你一起塵封在簫管中,隨時(shí)間老去。泥墻上的鐘還在滴滴答答地走,若時(shí)光倒流……

      那一天,我箭步如飛地沖進(jìn)這里。前一秒,我匆忙不知該如何是好。前二秒,我心亂如麻,抽泣著失去你的消息。那一刻,仿佛全身上下每個(gè)細(xì)胞都凝成僵硬。第一眼,淚水決堤,我的視線里僅剩你慈愛(ài)的笑臉——卻是一張冷冰冰的相片。身邊都是呼喚你的聲音。第二眼,腦海里浮出一幕幕關(guān)于你的記憶。那個(gè)用土黃粗糙的手指,吹著簫的你;那個(gè)看著小說(shuō),有聲有色給我講故事的你;那個(gè)責(zé)罵我不乖,吹胡子瞪眼的你……不知怎么,竟如此深刻地把所有零碎的記憶拼湊成了一段長(zhǎng)長(zhǎng)的回憶。你曾經(jīng)領(lǐng)著我走路,可現(xiàn)在你不在了,我長(zhǎng)大了,想扶你走一回路,卻再也沒(méi)了機(jī)會(huì)。

      你離開(kāi)了,帶著我的想念靜靜地走了。曾聽(tīng)說(shuō),當(dāng)生命在人間終結(jié)時(shí),天上會(huì)升起一顆星星。于是,那時(shí)我夜夜望著天上的星星,一看就是幾個(gè)小時(shí)。我一直看,不停地找,那群繁星里哪個(gè)會(huì)是你。我想,你在遙遠(yuǎn)的另一端一定會(huì)看著我的成長(zhǎng)。

      當(dāng)生命消逝,它便會(huì)在另一處落腳——每個(gè)人的心里。

    往事的作文9

      “哇!好冷啊!”怎么回事呢?原來(lái)是冷冰冰的“寒流”來(lái)襲了!

      寒流一來(lái),大家就像膽小的小老鼠一樣,都躲在家里不敢出來(lái),因?yàn)榧依锱笱蟮模瑳](méi)人想跟寒流戰(zhàn)斗,所以在家不出門(mén),是件很幸福的事。可惜蕩秋千無(wú)家可歸,只能在空無(wú)一人的操場(chǎng)中跟冷風(fēng)一起玩,看起來(lái)真可憐、真寂寞啊!

      我好討厭寒流哦!可是火鍋店老板卻眉開(kāi)眼笑,非常歡迎它,因?yàn)樵鹃T(mén)可羅雀的火鍋店,一下子就車(chē)水馬龍、大排長(zhǎng)龍;溫泉旅館也是把寒流當(dāng)好朋友,每年都希望它快快來(lái),慢慢走,這樣子就可以大撈一筆,過(guò)年就可以大吃特吃,高枕無(wú)憂了!

      寒流來(lái)了!寒流來(lái)了!真是冷得無(wú)處可逃!不怕!我還有法寶!開(kāi)著暖氣在房間里,好像在做三溫暖;晚上睡覺(jué)蓋羊毛被,全身暖呼呼!愛(ài)耍脾氣、愛(ài)爆冷門(mén)的寒流,就讓它像個(gè)孤魂野鬼在黑漆漆的外面游蕩吧!誰(shuí)怕誰(shuí)?

      可是我心中的寒流不管吹再多的暖氣,穿再多的衣服,還是一樣寒冷。有一天早上,我們家正要開(kāi)開(kāi)心心的出去玩時(shí),接到了外婆打來(lái)的一通電話……

      外婆叫我們馬上到醫(yī)院,雖然我們都搞不清楚到底發(fā)生了什么事,但我們還是以飛快的速度趕到醫(yī)院。外婆告訴我們是外公出事了!而且醫(yī)院的'醫(yī)生說(shuō):“請(qǐng)你們轉(zhuǎn)院到大學(xué)附屬醫(yī)院。”外公一直很勇敢的在醫(yī)院住了四個(gè)月后,便安詳?shù)牡搅硪粋(gè)世界生活;外公走的那一天,是我心中最冷的寒流!雖然我很想念外公,一想到他,我就想哭,可是我知道外公他看到我哭一定會(huì)傷心,所以我一直忍著不哭,不讓外公難過(guò)!

      雖然外公走了,但我相信,他在天堂一定很溫暖、很快樂(lè),那里應(yīng)該四季如春,春暖花開(kāi),永遠(yuǎn)沒(méi)有寒流!

    往事的作文10

      那是一個(gè)特殊的日子,一大早我剛剛起來(lái),這時(shí)爸爸神秘兮兮地走了進(jìn)來(lái)對(duì)我說(shuō),你知道今天有什么特殊的嗎,“不知道”我回道。“今天可是你媽媽的生日呀!”爸爸對(duì)我說(shuō)。

      完了,我沒(méi)有給媽媽準(zhǔn)備生日禮物呀!我想到底應(yīng)該給媽媽準(zhǔn)備什么呢,算了,媽媽肯定不會(huì)在禮物上和我計(jì)較的。轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)到了中午,我和爸爸就去了蛋糕店給媽媽買(mǎi)蛋糕。

      好不容易我們才到了蛋糕店,我看這里面各式各樣的蛋糕,都快把我饞死了。我就要了自己喜歡的蛋糕,一路上我的心始終想著蛋糕,一心想回家吃飯時(shí)吃蛋糕。

      回到家后,我發(fā)現(xiàn)原來(lái)空空如也的桌子早已放滿了熱騰騰的飯菜,我就迫不及待地坐在桌子旁,這時(shí)爸爸惡狠狠的把我從椅子上拉下來(lái),對(duì)我說(shuō),今天是媽媽的生日,為什么你先坐在桌子上!

      終于可以吃飯了,我發(fā)現(xiàn)今天在飯桌上擺的都是我最?lèi)?ài)吃的菜。媽媽不停的往碗里加,都快堆成小山了。而媽媽的碗里卻什么都沒(méi)有,媽媽給我?jiàn)A菜時(shí)還邊說(shuō):“多吃些魚(yú),還有多吃些菜”。

      吃完飯后該吃蛋糕了,我把蠟燭插好后,我們給媽媽唱了一首《生日快樂(lè)》。然后媽媽許了愿,爸爸先切了一大塊蛋糕,給了媽媽?zhuān)瑡寢層謱⒌案饨o了我。可我什么都沒(méi)說(shuō),就低下頭大口的吃了起來(lái),突然,我抬起頭,看到母親在看著我,臉上露出欣喜的`微笑,我才想起來(lái)今天可是媽媽的生日啊,可好像過(guò)成了我的生日,我心中突然可后悔。知道了這是母親對(duì)我的愛(ài),同時(shí)對(duì)自己感到深深的埋怨,以后應(yīng)該多孝順?gòu)寢尣灰屗秊槲也傩模瑥闹懈惺艿搅四笎?ài)的偉大。

      母親在我心目中是永遠(yuǎn)排在第一位的。

    往事的作文11

      上課鈴聲響了,這節(jié)是作文課,老師在講臺(tái)上要我們靜默一會(huì)。老師說(shuō):回憶下,你的童年里最難忘的事是什么?最難忘的時(shí)光是什么時(shí)候……提到童年,記憶一下子把我?guī)Щ氐轿迥昵暗哪且荒弧?/p>

      那天晚上,放學(xué)了我像只快樂(lè)的小鳥(niǎo)往家跑去。誰(shuí)讓我的肚子又在唱“空城計(jì)”呢!剛踏進(jìn)家們就聽(tīng)到媽媽一陣不耐煩的嘮叨:“怎么這么晚才回來(lái)?快寫(xiě)作業(yè)去!敢不聽(tīng)話試試!”滿面怒氣的媽媽邊說(shuō)邊斜視了下門(mén)后的長(zhǎng)雨傘。我嚇的立即面如土灰。媽媽今天怎么了?又跟爸爸吵架了嗎……我沒(méi)敢多問(wèn),空著肚子進(jìn)里屋去了。

      不一會(huì)兒,爸爸回來(lái)了。“珊珊,走!咱們到外面吃去!”爸爸叫我。“那媽呢?她在哪吃?”我小心翼翼地問(wèn)道。爸爸沒(méi)有回答,只是拉起我就往外走。我腳還沒(méi)出門(mén),媽媽大聲吼道:“小東西!你也敢跟他一起對(duì)抗我?看我怎么修理你!”“媽媽?zhuān)覜](méi)有……”“還敢犟嘴!”說(shuō)著媽媽就抄起那把雨傘,我知道自己又要挨打了。我無(wú)處躲藏,媽媽將門(mén)閂住了。細(xì)長(zhǎng)的傘棍被媽媽在半空中一掄發(fā)出咻咻的聲音,我本能雙手抱住頭……我又挨打了,被媽媽趕出門(mén)外。

      月亮出來(lái)了,冷冷的,我揉搓著紅腫的胳膊,淚水一直淌到衣服上,我不敢放聲大哭,我怕引來(lái)了媽媽更大的憤怒。媽媽?zhuān)愀职譃槭裁纯偸浅臣埽砍沉藶槭裁纯偸谴蛭遥繈寢專(zhuān)阒绬幔课冶荒愦虻臎](méi)有眼淚了,我不敢哭出聲了……媽媽以后我會(huì)很聽(tīng)話的,你別再打我了好嗎?

      “同學(xué)們,想好了將你童年深刻的記憶記錄下來(lái)!”老師打斷了我的思緒,我才發(fā)現(xiàn)我眼里又是淚水。真的`,我的童年是在挨打的恐懼中度過(guò)的,一年、又一年……

    往事的作文12

      自從上了初中,我便不再步行而是爸爸騎電瓶車(chē)送我上學(xué)。今天早晨,媽媽如往常一樣在我坐上車(chē)后塞給我?guī)讉(gè)包子,隨著電瓶車(chē)越行越遠(yuǎn),我的眼神不經(jīng)意撞進(jìn)了媽媽的眸子。

      幼時(shí)的幕幕閃進(jìn)了我的腦海。

      如上所述,我小學(xué)是步行上學(xué)的,夏天還好,冬天倒真是挺冷,而媽媽一到這時(shí)就會(huì)把我裹得比粽子猶過(guò)之無(wú)不及。什么口罩、圍巾、帽子、手套穿戴的滿滿當(dāng)當(dāng),簡(jiǎn)直“密不透風(fēng)”。暖和是真,可也有夠悶得。

      我小時(shí)候不好好吃飯,總是血糖低,時(shí)間久了,臨別時(shí)塞給我?guī)讉(gè)包子似乎已成為媽媽的習(xí)慣。每次包子到我手時(shí),包子還熱騰騰地散著霧氣,在寒風(fēng)刺骨的天,臉稍稍湊近,就仿佛湊近了春天,暖,一直蘊(yùn)在熱氣里熏到心底。

      別人總說(shuō)我張得像我爸,眼睛卻十分像媽媽?zhuān)虼宋姨貏e喜歡看媽媽的.眸子,宛如一汪春水,并且可以一望至底。

      媽媽幫我背好書(shū)包,讓我拿好包子便揮揮手表示拜拜。我捧著包子,讓霧氣蒸騰在臉上汲取溫暖,我突然回頭望了望,媽媽還站在門(mén)口,見(jiàn)我回頭望她,就又揮手,嘴里不知喊了句什么,距離不算太遠(yuǎn),可我卻愣是沒(méi)聽(tīng)清。少見(jiàn)的雪像綻放的禮花,在空中洋洋灑灑,沾上了媽媽的發(fā)心鬢角,恬淡、優(yōu)雅。我在看媽媽的眸子,而事實(shí)上我看不懂其中的意味,好像很復(fù)雜,卻又那樣簡(jiǎn)單,流轉(zhuǎn)的眸光透著執(zhí)著,關(guān)懷、期盼……

      幼時(shí)的我不理解這種情感,現(xiàn)在想來(lái)也不難明白,那是世上最偉大的、一位母親對(duì)女兒最深沉、最溫暖的熱忱——母愛(ài)。

      母親年紀(jì)漸長(zhǎng),眼瞳也不再那么清透,但夾雜在其中的愛(ài)意,仍舊清晰可辨。

    往事的作文13

      兩年前,在我的苦苦哀求之下,爸爸曾給我買(mǎi)來(lái)一只兔子。它好似一位美麗的新娘一樣引人注目:全身潔白無(wú)瑕,好像皚皚白雪,又仿佛穿著一件昂貴的婚紗。它的耳朵又長(zhǎng)又窄,如果你仔細(xì)端詳,準(zhǔn)會(huì)發(fā)現(xiàn)上面布滿了紅條條兒,好似一張紅色的蜘蛛網(wǎng)。在陽(yáng)光的照耀下,它的眼睛好像兩顆閃閃發(fā)光的星星,炯炯有神;轉(zhuǎn)眼一看又仿佛兩顆價(jià)值連城的紅寶石。一個(gè)圓溜溜的鼻子下面鑲著三瓣嘴,跑起來(lái)尾巴像一個(gè)在風(fēng)中搖擺的絨球,真是可愛(ài)極了。

      我經(jīng)常把它喂得酒足飯飽,小心翼翼地飼養(yǎng)它,對(duì)它寵愛(ài)有加,生怕它餓著。平時(shí),我都喂它鮮嫩多汁的大白菜,可是這回卻吃光了。看著小白兔可憐巴巴的樣子,我心急如焚。

      突然,我靈機(jī)一動(dòng),異想天開(kāi)地想讓它吃銅錢(qián)草。雖然我也曾有那么一點(diǎn)點(diǎn)擔(dān)憂,但當(dāng)時(shí)也管不了那么多了,有的吃總比餓好吧,而且我可舍不得我的“心肝寶貝”餓肚子。于是,我塞給它一大片,它果真吃得津津有味。我受到鼓舞,立刻七手八腳地摘了一大把,它真的.全部吃完了。這時(shí),我看到了奶奶剛剝下的筍殼,又心血來(lái)潮地拿了一些筍殼喂它。沒(méi)想到小白兔一張一合,居然把所有的筍殼也全部“消滅”了。看著它鼓起的圓圓的肚子,我心滿意足。

      第二天早上,我如往常一樣去看它,想著它此刻應(yīng)該在翹首等著我的早餐吧。沒(méi)想到,它居然躺在籠子里病懨懨的,一點(diǎn)兒精神都沒(méi)有。再看籠子底部的“一灘”——它明顯拉了一晚上肚子。如此無(wú)精打采了幾天,最后它死了。

      我放聲大哭,不止為小白兔的離去而難過(guò)、傷心,更為自己因無(wú)知害了它而后悔、自責(zé)。從此以后,我再也沒(méi)有養(yǎng)過(guò)兔子。

      童年是美好的,但也有酸、有苦、有辣。因此,成長(zhǎng)才有它獨(dú)特的味道!

    往事的作文14

      藍(lán)天草地白云,馬路大樹(shù)路燈,小鳥(niǎo)蝴蝶昆蟲(chóng),清風(fēng)拂過(guò),送來(lái)花兒陣陣清香。每天我上下學(xué)都會(huì)走在這條小路上。

      漸漸的,秋天到了。路邊的銀杏樹(shù)為大地穿上了一件黃外套,怕大地著涼了;我走在那鋪滿落葉的小路上,把秋天壓疼了。

      記得有一次,我還在這棵樹(shù)下種了一顆小草呢。一陣微風(fēng)吹過(guò)樹(shù)梢,那一片一片精巧的銀杏葉兒,也輕輕地落在我的肩上,和媽媽長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)上。鳥(niǎo)兒們?cè)谔炜罩刑鹆恕秶\嘰圓舞曲》。走著走著,便來(lái)到了我的百轉(zhuǎn)千回之路——花圃。

      每當(dāng)從這路過(guò)時(shí),都會(huì)有不同的花,不同的樣子,和不同的心情:春天,會(huì)有杏花和迎春花等花兒,迎接我們的到來(lái);夏天,米蘭和百合花紛紛露面;秋天,菊花千姿百態(tài),冬天,紅梅雪中綻放。我們也在地上留下了愉悅與不舍的腳印。

      在快到學(xué)校的一棵又高又壯的大樹(shù)下,有我看一眼,再也忘不掉的地方:那一次,我正走在上學(xué)的路上時(shí),發(fā)現(xiàn)在樹(shù)的'旁邊,有一個(gè)綠東西從土里探出頭來(lái)。咦,那是什么?我?guī)е闷婧鸵苫螅惶骄烤埂?/p>

      后來(lái)發(fā)現(xiàn)是一顆幼苗的種子,在這生根發(fā)芽,長(zhǎng)出了綠色的小葉子。它的生命力真頑強(qiáng)啊!

      一顆種子,無(wú)論嚴(yán)寒酷暑,還是狂風(fēng)暴雨,它都能頑強(qiáng)地生長(zhǎng),這種積極向上的拼搏精神不正是我們要學(xué)習(xí)的嗎?

      一直蘸著時(shí)間和回憶的筆,輕輕地落在這條小路上。春天櫻花爛漫;夏天柳絮紛飛;秋天桂花飄香;冬天雪花飛舞。在這季節(jié)更替的小路上,它留下了我童年的快樂(lè)和成長(zhǎng)的腳印。

      溫暖的陽(yáng)光,漸漸的躲入遠(yuǎn)處的深山,落日的余暉斑駁地灑在高大的樹(shù)木和路邊的小野花上,也撒在我和媽媽的身上,它是那么的溫暖,那么的夢(mèng)幻。

      多么美麗的自然造化呀!

    往事的作文15

      抬起頭,又看見(jiàn)那些畫(huà)。霎那間,那時(shí)的情景又重臨心頭。

      八歲,一個(gè)充滿童趣的純真年華。一個(gè)人,在八歲的時(shí)候可以說(shuō)是最快樂(lè)的日子。而那時(shí)正處于八歲的我,正躺在醫(yī)院雪白的床單上,側(cè)著頭望著窗外的世界。

      那時(shí),我剛上一年級(jí)。我是小學(xué)生了!喜悅的心情難以言狀。忽然,一輛小汽車(chē)飛馳而來(lái)。我被撞倒了。我的眼鏡掉在地上,破了,碎了。而我八歲那個(gè)純真的夢(mèng)也掉在了地上,破了,碎了。

      醫(yī)生說(shuō)我的左大腿骨折,要開(kāi)刀。當(dāng)時(shí),我恐懼了,我用哭的方式來(lái)表達(dá)我的內(nèi)心。在我幼小的心靈中,開(kāi)刀手術(shù)就等于被推下了深淵,痛不欲生。那個(gè)晚上,我是在哭泣中入睡的。

      就在手術(shù)的前一天,兩個(gè)人來(lái)了。在我布滿淚痕的臉上出現(xiàn)了一絲微笑。是老師和同學(xué)來(lái)看我來(lái)了!

      老師遞給了一個(gè)夾子,說(shuō)是給我的禮物。

      我打開(kāi)了夾子,我的.眼角濕潤(rùn)了,這是全班二十八個(gè)同學(xué)給我的畫(huà)呀!我認(rèn)真地把這二十八張畫(huà)翻了個(gè)遍。當(dāng)我看到最后一幅畫(huà)時(shí),我努力地忍住眼淚,不讓眼淚落在這可愛(ài)的畫(huà)上。這是二十八張笑臉,樣各有異,是同學(xué)們!突然,我在中間又看到了一個(gè)笑臉,咦,怎么這么眼熟呢?啊,原來(lái)是我呀!頓時(shí),兩行熱淚劃了下來(lái),如滔滔江水,連綿不絕。在旁邊,有幾個(gè)稚嫩的筆跡:“魏書(shū)彬,我們等你回來(lái)!”沒(méi)有落款,我感動(dòng)極了。這畫(huà)雖小,但它代表這二十八顆火熱的心啊!

      這時(shí),老師拿出了手機(jī),放出了錄音。這是全班同學(xué)給我的祝福。“魏書(shū)彬,挺住!”這五個(gè)洪亮的字眼,在我耳畔縈繞。

      那時(shí)的我,熱淚滂沱!

      轉(zhuǎn)眼間,如白馬越隙,五年過(guò)去了,可當(dāng)時(shí)的情景還浮現(xiàn)在我眼前。那天,我堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)了手術(shù)。從那時(shí)起,我告別了童年。告訴你一件事,那次哭泣,是我最后一次的哭泣……

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