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同在藍(lán)天下作文14篇[推薦]
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的同在藍(lán)天下作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
![同在藍(lán)天下作文14篇[推薦]](https://p.9136.com/00/l/c0b6ccec2_2.jpg)
同在藍(lán)天下作文1
星期六上午，我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起去往深圳市社會(huì)福利院，向那里的哥哥姐姐們獻(xiàn)愛(ài)心。
到達(dá)福利院，副院長(zhǎng)給我們貼上了愛(ài)心貼紙熱情地把我們引進(jìn)了招待室。我們一跨進(jìn)門(mén)，所有的哥哥姐姐們都回過(guò)頭用善良真誠(chéng)的目光對(duì)著我們，他們當(dāng)中有缺牙的，有腿腳不便的，也有智力低下的。想到這兒，我的鼻頭不由得一酸，心中卻又是一陣欣慰，因?yàn)樗麄兡茉诟＠哼@個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的大家庭里茁壯成長(zhǎng)。
我們?yōu)樗麄兝收b了毛澤東詩(shī)詞《沁園春雪》和《沁園春長(zhǎng)沙》，當(dāng)我們朗誦完，臺(tái)下便響起了一片雷鳴般的掌聲。他們同樣也是為我們準(zhǔn)備了精彩的非洲鼓表演，手語(yǔ)表演以及熱情十足的舞蹈。玩到最后我們一起唱歌跳舞，相處的'十分融洽，并且歡樂(lè)。
接著我們?nèi)⒂^了他們的手工品展覽和他們的教室，手工品展覽室展覽的都是他們親手制作的手工品，工藝細(xì)致，栩栩如生。看著這些對(duì)他們的敬佩油然而生，他們要付出比常人更多的耐心、努力、堅(jiān)持才能做出這些作品。他們的教室各式各樣的，有縫紉班，制皂班，裝飾班……我去做了一塊兒香皂，用到了透明蠟，香精以及色素。可是還是比不上他們做的，他們真是能工巧匠啊
這次活動(dòng)后，我感受到了它們身上堅(jiān)持不懈的精神，雖然身為殘疾人但是他們不氣餒，樂(lè)觀向上。我們以后也要多關(guān)心殘弱人士，給他們關(guān)愛(ài)，讓他們感覺(jué)到溫暖。我想告訴他們，我們同在藍(lán)天下長(zhǎng)大，我們同在愛(ài)的世界中成長(zhǎng)。
同在藍(lán)天下作文2
今天下午，我和爸爸一起來(lái)到孤兒院，這里都是沒(méi)有父母的孩子，平時(shí)得不到父母的關(guān)愛(ài)，我們來(lái)這里看看他們。
這些孩子中，有九名中國(guó)小孩，和三名美國(guó)小孩。其中這三名美國(guó)孩子是兄弟，他們的爸爸媽媽是孤兒院的院長(zhǎng)。我們這些義工不由得從心底里佩服他們，因?yàn)樗麄兎艞壝绹?guó)的'優(yōu)越條件，賣(mài)掉房子，辭去工作，帶著孩子，不遠(yuǎn)萬(wàn)里來(lái)到這里，為我們中國(guó)的孩子奉獻(xiàn)愛(ài)心。美國(guó)夫婦先把我們義工帶到孩子們的教室，教室里非常整潔，黑板上工整地寫(xiě)著中文和英語(yǔ)，桌子一人一張。我們把帶來(lái)的文具、玩具和衣服發(fā)給他們，他們非常高興，歡天喜地地向我們表示感謝。
然后，我們和孤兒們一起做游戲。其中一位美國(guó)小孩拉著我往屋子里跑，原來(lái)是要給我看他的劍。這時(shí)，一位義工阿姨要和我們小孩一起做游戲。我當(dāng)老鷹，她和其他孩子當(dāng)小雞。我們快樂(lè)地跑呀!追呀!抓呀!別提有多開(kāi)心了。這時(shí)，不知誰(shuí)拿來(lái)很多彩球，讓我們小朋友玩踩氣球游戲，誰(shuí)踩得多就是勝利者。我們把球綁在腳上，大家你爭(zhēng)我搶地踩著，拉著，慌得手忙腳亂，嘻嘻哈哈地笑成一團(tuán)，整個(gè)孤兒院里洋溢著歡樂(lè)的笑聲。
太陽(yáng)要落了，我們依依不舍地和他們告別，我還用英語(yǔ)和他們說(shuō)“byebye!”呢!
回家的路上，我的內(nèi)心充滿(mǎn)著驕傲，因?yàn)槲乙材鼙M自己的微薄之力，為同在藍(lán)天下的孤兒們送去歡樂(lè)，送去溫暖，也能為別人做點(diǎn)事了。
同在藍(lán)天下作文3
星期天下午，我和伙伴去濟(jì)水一中的操場(chǎng)上玩。正當(dāng)我玩得不亦樂(lè)乎時(shí)，猛然回頭，路旁一個(gè)剛剛搭起的帳篷映入我的眼簾：奇怪？以前怎么沒(méi)發(fā)現(xiàn)？啥時(shí)候冒出這么一個(gè)帳篷？那帳篷的主人是誰(shuí)？好奇心驅(qū)使我一定要去看一看！我一溜小跑奔到那里，悄悄地走進(jìn)帳篷……
這是一個(gè)年齡跟我差不多的小男孩，只見(jiàn)他正端端正正地坐在一個(gè)小凳子上，緊緊倚著前面的一個(gè)高凳子，在認(rèn)真地寫(xiě)著什么。嗯？這是一個(gè)什么樣的小男孩？沒(méi)有人督促竟能一個(gè)人如此專(zhuān)注地寫(xiě)東西！我繼續(xù)慢慢地走近他，睜大眼睛使勁往前瞅：一行行端正清秀的小字頓時(shí)讓我自慚形穢！正在這時(shí)，他轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)。
“你家是哪的?你在哪里上學(xué)？”我好奇地問(wèn)。
“俺是安陽(yáng)的，剛到這里，還沒(méi)上學(xué)呢。”他低著頭，用一口濃重的外地口音說(shuō)道。
我情不自禁地環(huán)視了一下四周，一張床，一個(gè)洗臉盆，還有幾個(gè)碗，這就是帳篷主人的全部家當(dāng)。小主人告訴我，他的爸爸和媽媽都在這里修路，順便把他也帶出來(lái)了。
“在這樣的環(huán)境里學(xué)習(xí)你不覺(jué)得……”
“我并不覺(jué)得難過(guò)，我想這只是短暫的。只要努力，我們一定會(huì)住上漂亮的房子、過(guò)上幸福的生活……”
他的話讓我感到深深的震撼，一個(gè)外鄉(xiāng)來(lái)的小男孩，他和我生活在同一片藍(lán)天下，每天享受著同樣的陽(yáng)光，而我們的生活環(huán)境卻有著如此大的.差異！
走在回家的路上，我的腦海里不時(shí)浮現(xiàn)出那個(gè)小男孩的身影。猛然間我發(fā)現(xiàn)了他身上最大的優(yōu)點(diǎn)，那就是樂(lè)觀和堅(jiān)強(qiáng)。記得一位名人曾說(shuō)過(guò)，樂(lè)觀和堅(jiān)強(qiáng)是開(kāi)啟成功的鑰匙。我真心地希望他很快就能上學(xué)，每天象我一樣安心學(xué)習(xí)和快樂(lè)生活，將來(lái)成為國(guó)家和民族的有用之才！
同在藍(lán)天下作文4
“我們不怕戰(zhàn)爭(zhēng)，但我們反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)。”這句話經(jīng)常在我們的耳畔回蕩著，不管是哪一個(gè)國(guó)家，不管哪一個(gè)民族，不管哪一個(gè)城市都反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)，但不懼怕戰(zhàn)爭(zhēng)，因?yàn)槲矣兄鴤ゴ蟮膱F(tuán)結(jié)精神，不管戰(zhàn)爭(zhēng)的力量有多強(qiáng)，但也比不過(guò)團(tuán)結(jié)的力量！
我們不喜歡戰(zhàn)爭(zhēng)，但在這個(gè)藍(lán)天下，槍聲、炮聲、爆炸聲，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)鞭炮聲，過(guò)去的20世紀(jì)，發(fā)生的戰(zhàn)爭(zhēng)公布小于400次！就因?yàn)檫@些戰(zhàn)爭(zhēng)，許許多多的家庭都破滅了；就因?yàn)檫@些戰(zhàn)爭(zhēng)，有多少人無(wú)家可歸；就因?yàn)檫@些戰(zhàn)爭(zhēng)人類(lèi)更是付出了慘痛的代價(jià)……在七七盧溝橋的槍聲和南京大屠殺中30萬(wàn)死去的同胞的呼聲，已經(jīng)給我們打響了消除戰(zhàn)爭(zhēng)的警鐘。在21世紀(jì)的今天，我們應(yīng)該熱愛(ài)和平、珍惜和平、保衛(wèi)和平，在這個(gè)世界上何時(shí)才能讓和平永遠(yuǎn)在地球上生活下去。
人類(lèi)期盼著和平與幸福。但是當(dāng)今的世界并非太平，戰(zhàn)爭(zhēng)的陰影還籠罩著一些國(guó)家和人民：當(dāng)?shù)貢r(shí)間29日下午，戒備森嚴(yán)的韓朝邊境突然傳出數(shù)聲槍響，這立即震動(dòng)了全球媒體，韓國(guó)方面稱(chēng)，當(dāng)日下午5時(shí)26分許（北京時(shí)間下午4時(shí)26分），朝鮮哨所的士兵突然向?qū)γ娴捻n軍哨所開(kāi)了兩槍?zhuān)笳吡⒓催�以三槍。這起短暫的交火沒(méi)有造成人員傷亡。
在國(guó)際兒童節(jié)時(shí)，那些伊拉克國(guó)家的`孩子們?cè)诟墒裁矗麄兡膬旱教幎际莾和谋Q。現(xiàn)在，我們應(yīng)該保護(hù)我們的和平，我們要消除各種歧視，讓人們都相親相愛(ài)，國(guó)家與國(guó)家聯(lián)起手來(lái)，城市與城市建上友誼的橋梁，如果大家都相互幫助就能保衛(wèi)自己的藍(lán)天，保衛(wèi)自己的家園！
同在藍(lán)天下作文5
在這五彩斑斕的世界上，生活這許許多多可愛(ài)的小生靈。而人類(lèi)卻有一個(gè)每天聽(tīng)到它的歌聲，卻不留意它的動(dòng)物朋友——鳥(niǎo)類(lèi)。
隨著人們對(duì)鳥(niǎo)類(lèi)的了解，人們知道了鳥(niǎo)的習(xí)性，歌聲，以及各種各樣的鳥(niǎo)奇形怪狀的家。許多小鳥(niǎo)都用樹(shù)枝和草根做窩，一根連著一根，密密麻麻地排成一片，好似一個(gè)大花籃。有的小鳥(niǎo)則利用樹(shù)洞或山洞做窩，它們的窩既舒適又涼爽。
在我所認(rèn)識(shí)的鳥(niǎo)類(lèi)中，金絲燕的窩可謂是“嘔心瀝血之作”，它們?cè)谶x好住址后，便用舌頭在演示上反復(fù)摩擦，形成一堆堆小泡沫，再用一口口唾液相連。等唾液干了以后，便形成了一個(gè)橢圓的硬硬的窩，可這“嘔心瀝血”的窩，卻給它們帶來(lái)了災(zāi)難。人們都認(rèn)為燕窩是很好的補(bǔ)品，不惜一切代價(jià)，爭(zhēng)相搶奪金絲燕的家。人們都說(shuō)家是幸福的港灣，可就因?yàn)槿祟?lèi)的貪心，多少金絲燕失去家園，又有多少鳥(niǎo)類(lèi)失去家園。“我想有個(gè)家”這不僅是人類(lèi)所需要的，動(dòng)物朋友也想有個(gè)溫暖的家。可現(xiàn)在，人們口口聲聲說(shuō)要保護(hù)大自然的生命，可在金錢(qián)面前卻亂了陣腳，物種滅絕，環(huán)境惡化，一個(gè)個(gè)棘手的問(wèn)題接踵而來(lái)……
人類(lèi)啊，醒醒吧！你們是否已經(jīng)聽(tīng)見(jiàn)，沙塵暴正吞噬這地球的森林；你們是否已經(jīng)看見(jiàn)，太陽(yáng)黑子正吞吃這太陽(yáng)的笑臉，冷笑這對(duì)我們說(shuō)：“嘿，下一個(gè)該你了！”你們是否已經(jīng)感受到了人類(lèi)的無(wú)助和渺小。保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)吧！在這個(gè)美麗的世界上，人類(lèi)與動(dòng)物共同擁有一個(gè)家園。這個(gè)地球上的`天應(yīng)當(dāng)是藍(lán)的，地球上的水應(yīng)當(dāng)是綠的，這個(gè)生命的搖籃應(yīng)該是生機(jī)勃勃的。
人類(lèi)啊，醒醒吧！保護(hù)這些可愛(ài)的小生靈，保護(hù)我們唯一的家園吧！過(guò)去的不在擁有，珍惜眼前的一切，讓地球母親重新綻放出青春的笑臉吧!
同在藍(lán)天下作文6
今天，我和文化館的幾名同學(xué)來(lái)到聾啞學(xué)校演出。
起初，我和同學(xué)們還不太熟悉，對(duì)比比劃劃的樣子好像還有些恐懼。于是便有人提問(wèn)道：“那他們能聽(tīng)到我們?cè)跒樗麄冄葑鄦幔俊边@時(shí)候，一位學(xué)生家長(zhǎng)說(shuō)：“他們雖然有的人沒(méi)有聽(tīng)覺(jué)，但眼功能還是很好的；有的眼睛沒(méi)有視力，但聽(tīng)力還是很健全的。他們能聽(tīng)到或看到或感受到來(lái)自你們的聲音吧！”
同樣是孩子，我找到了我的同齡人，可我卻不曉得到底應(yīng)該怎樣支和他們溝通。隨后，我就看到了江校長(zhǎng)從大廳走過(guò)來(lái)，我身她請(qǐng)教了一些啞語(yǔ)，就現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣(mài)地告訴了參加演出的另外幾名同學(xué)。我們分別問(wèn)這些孩子們，他們倒熱情，回答完我們的問(wèn)題后，又比比劃劃起來(lái)。此時(shí)臺(tái)下涌起一番熱烈掌聲，原來(lái)是同學(xué)們?yōu)槲覀兊?手語(yǔ)節(jié)目《感恩的心》在歡呼。看罷，我仿佛聽(tīng)到了他們的心聲，他們一輩子都不能夠張開(kāi)嘴巴說(shuō)話，也聽(tīng)不到多彩的音樂(lè)。這個(gè)世界對(duì)他們來(lái)說(shuō)是殘酷的，是冷漠的，是不公平的。
剎那間，我的心里的恐懼早已消失在九霄云外。我在想：“他們感恩的是誰(shuí)呢？是父母？是老師？還是世界？”帶著這個(gè)疑問(wèn)，我裝潢了一肚子的感受。世界是迷茫的，是黑暗的。有數(shù)不清的老百姓被上帝無(wú)情地剝奪了身體上的某一個(gè)部位，整天在病床的手掌中滾來(lái)滾去，處處遭遇痛苦的折磨，甚至沒(méi)有權(quán)力掌控自由，整天對(duì)著醫(yī)院，對(duì)著病房，對(duì)著病床……
我們同在藍(lán)天下，可不同的命運(yùn)打碎了我們的友誼之窗；我們同在藍(lán)天下，同樣受著父母的嬌愛(ài)，所以我們對(duì)殘疾人的態(tài)度不可以是嘲笑和諷刺，相反應(yīng)該是同情與友愛(ài)；我們同在藍(lán)天下，讓我們用雙手托起一片溫暖而明媚的陽(yáng)光！
同在藍(lán)天下作文7
我，一塊渺小的石頭，靜靜地躺在河畔上，愜意地曬著太陽(yáng)。
一陣車(chē)輪聲打破了此時(shí)的寧?kù)o。這時(shí)，一只黑色的大鏟子挖起了我的同伴們，不一會(huì)兒，這只鏟子又挖了起來(lái)，我也在其中。正當(dāng)我歡喜之時(shí)，鏟子一抖，把我給抖掉了。
哼！同在藍(lán)天下，為何我們之間差別如此巨大？你們可以乘推車(chē)去旅行，為何我就不能去？不行，我也要去！
于是我找了一個(gè)顯眼的位置，滾了過(guò)去。果然這次我也乘上了小推車(chē)，參加了這次旅行。過(guò)了一會(huì)兒，車(chē)停了，我抬頭一看，我們來(lái)到了一個(gè)工廠里。突然，我和同伴們無(wú)一幸免地落入了一池黑漆漆的水中。突然水轉(zhuǎn)動(dòng)了起來(lái)，不知為什么，我變得又濕又黏，胃里翻江倒海。不知過(guò)了多久，水沒(méi)了，轉(zhuǎn)動(dòng)也停止了。但是我和同伴們緊緊地黏在了一起。
這時(shí)我們?cè)俅蔚暨M(jìn)了小推車(chē)?yán)铮鼘⑽覀兯偷搅艘粋�(gè)村莊，突然，我們?cè)俅蔚暨M(jìn)了一臺(tái)機(jī)器里，機(jī)器將我們平鋪在了村莊的土路上，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，我們都不能動(dòng)了。正當(dāng)我與曬太陽(yáng)告別之時(shí)，一雙接著一雙的鞋踩在了我的臉上。
從那以后，我便每天讓人們踩在腳下，有穿拖鞋的、有穿涼鞋的'、有穿運(yùn)動(dòng)鞋的、甚至還有光腳的
同在藍(lán)天下，為何差別如此巨大？我們?yōu)槿祟?lèi)服務(wù)，人類(lèi)卻將我們冷落，甚至嫌棄我們太硬。
同在藍(lán)天下作文8
她，跛著腿，歪著身，清瘦的臉上流露出一種五年與失落。
她是三年級(jí)的一名學(xué)生。小時(shí)候曾得過(guò)小兒麻痹癥。這樣一名我至今還不知道姓名的同學(xué)卻成為我所敬佩的人，因?yàn)樗男袨樯钌畹馗袆?dòng)了我。
陽(yáng)光明媚的上午，在吃力做著課間操的人是她，中午，在操場(chǎng)上拼命走路的人，又是她。下午扶起摔倒小同學(xué)的人。竟然還是她。我不禁對(duì)這位腿殘的同學(xué)感到了好奇。
第二天，我試著接近她。可她一直躲避著我。似乎，是因?yàn)樽员暗脑颉Ｎ夜钠鹩職庾叩竭@位好同學(xué)面前。大膽地問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)你叫什么名字啊?我很想和你成為好朋友。”她慢慢感到了我的好意。我們坐在了一起。她開(kāi)始和我說(shuō)話。只見(jiàn)一名高壯的大同學(xué)走了過(guò)來(lái)。不屑地說(shuō)：“喂!我說(shuō)小瘸子，敢不敢在本大爺面前走上兩圈啊?!”。我憤怒極了!“噌”地一聲站了起來(lái)。“哪里有你這么說(shuō)話的?!”。我說(shuō)著攥緊了拳頭。她回過(guò)神來(lái)，拉了拉我的衣角。說(shuō)：“別和他這樣人生氣了。反正……反正我都已經(jīng)習(xí)慣了。他們總是把自己的快樂(lè)建立在別人的痛苦之上。”“可是……那好吧。”我咽下了后半句話。我想說(shuō)：難道你就眼睜睜的看著他們罵你是個(gè)瘸子嗎?我沒(méi)說(shuō)，是怕傷到她。我又使勁攥了攥拳頭。轉(zhuǎn)身對(duì)那個(gè)同學(xué)吼：“走著瞧!今天我心情好!就不和你等小輩生氣了!!”說(shuō)完我拉著她賭氣似的走開(kāi)了。
離別時(shí)，我們說(shuō)了再見(jiàn)。她轉(zhuǎn)了身。面對(duì)她的.路，就是她的敵人。她需要一步一步艱難地走著。望著她那扭曲的背，我看到了剛強(qiáng)、寬容與悲憤。同在藍(lán)天下，我們所處的境遇卻如此的不同。
那天，我流淚了……
同在藍(lán)天下作文9
在美麗的水藍(lán)色的星球里，湛藍(lán)的天空下，有的人在安居樂(lè)業(yè)，兒童們徜徉這歡快的歌聲，人們手牽手漫步在一碧千里的'草原上，鳥(niǎo)兒們扇動(dòng)著它們靈性的翅膀；而有的地方硝煙彌漫，戰(zhàn)火連連，哭聲遍地，尸體堆積如山。同在藍(lán)天下，為什么不能和平？
我們熱愛(ài)和平，我們不喜歡戰(zhàn)爭(zhēng)，但在這個(gè)世界上，槍聲，炮聲，哭聲，遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于禮炮聲。就在剛剛過(guò)去的20世紀(jì)，全世界發(fā)生的大小戰(zhàn)爭(zhēng)總共不下400次！在二次世界大戰(zhàn)中，人類(lèi)更是付出了慘重的代價(jià)。在中國(guó)，九一八的炮聲，盧溝橋的槍聲和南京大屠殺中30萬(wàn)死難同胞的呼聲，時(shí)時(shí)使我們警醒。21世紀(jì)的今天，我們更加熱愛(ài)和平，但戰(zhàn)爭(zhēng)離我們并不遙遠(yuǎn)。世界，何時(shí)才能鑄劍為梨，和平永駐？
伊拉克——石油王國(guó)，它是一個(gè)弱小國(guó)家，也隨時(shí)有人侵略。美國(guó)全勢(shì)進(jìn)攻伊拉克，當(dāng)我看到伊拉克人一雙雙渴望和平的目光，我感受到強(qiáng)烈的心靈震撼：戰(zhàn)爭(zhēng)毀滅了和平，家庭和生命，讓人們躺在鮮紅的血泊之中，這就是人們正創(chuàng)造的“和平”嗎？
我們都住在同一個(gè)地球，我們都擁有同一片藍(lán)天，我們共同享受這陽(yáng)光的溫暖，享受這雨水的滋潤(rùn)。讓我們有話互相傾訴，有好東西互相分享。請(qǐng)放下一時(shí)的恩怨，不管你住在地球的那一側(cè)，不管我們是否相識(shí)，我們都是一家人。讓我們一起手牽著手，心連著心，享受風(fēng)雨過(guò)后藍(lán)天下那一道美麗無(wú)比的彩虹吧！
同在藍(lán)天下作文10
新疆是一個(gè)多民族的大家庭，我們第六小學(xué)又是維漢哈三語(yǔ)學(xué)校，在我的記憶中，發(fā)生在我身邊的民族團(tuán)結(jié)的故事有很多，因?yàn)閺男W(xué)一年級(jí)到二年級(jí)，我們班就是一個(gè)多民族的班級(jí)。有漢族、維吾爾族、哈薩克族、柯?tīng)柨俗巫濉⒚晒抛搴突刈澹髅褡逋瑢W(xué)之間相處的非常和睦，就連我們班的健康老師古麗孜老師也是維吾爾族呢！
記得上一年級(jí)的時(shí)候，我們班的哈薩克同學(xué)葉拉熱斯，有許多數(shù)學(xué)上的問(wèn)題，總是想不出來(lái)，我們班李浩源就幫助他；還有巴布爾，玉米提江在學(xué)習(xí)中常常遇到不理解的問(wèn)題，這時(shí)候我們班的漢族同學(xué)可幫了大忙，熱心的幫助民族同學(xué)解答，幫助他理解題目的意思。
在去年的新年聯(lián)歡會(huì)上，娜孜拉的爸爸媽媽給我們帶來(lái)了少數(shù)民族舞蹈，引起了很大反響，老師和家長(zhǎng)們特別感興趣，業(yè)余時(shí)間許多家長(zhǎng)都去學(xué)習(xí)麥西來(lái)甫。這些民族特色的舞蹈和音樂(lè)增長(zhǎng)了我們的知識(shí)，豐富了我們的生活，共同的學(xué)習(xí)生活讓同學(xué)們組成了一個(gè)大家庭。
還記得這學(xué)期，我們班的.哈璽同學(xué)乘法算式老是不理解，常常弄錯(cuò)，自己也很苦惱，我和王馨怡就搶著幫助她，哈璽有時(shí)候主動(dòng)找我們，我們就一一幫她講解，直到她會(huì)為止。
正如老師所說(shuō)，民族團(tuán)結(jié)人人有責(zé)，在我看呀，我們就是民族團(tuán)結(jié)當(dāng)中的一份子。那就讓我們攜起手來(lái)，共同進(jìn)步！所以呀歡樂(lè)，幸福的笑聲常常從我們班飄出來(lái)……
民族團(tuán)結(jié)是永不凋謝的花，它是我們新疆穩(wěn)定繁榮發(fā)展的和諧之花，我們每一個(gè)人要像愛(ài)護(hù)自己的眼睛一樣愛(ài)護(hù)民族團(tuán)結(jié)，讓民族團(tuán)結(jié)之花開(kāi)滿(mǎn)校園開(kāi)滿(mǎn)全世界！
同在藍(lán)天下作文11
在美麗的水藍(lán)色的星球里，湛藍(lán)的天空下，有的人在安居樂(lè)業(yè)，兒童們徜徉這歡快的歌聲，人們手牽手漫步在一碧千里的草原上，鳥(niǎo)兒們扇動(dòng)著它們靈性的翅膀;而有的地方硝煙彌漫，戰(zhàn)火連連，哭聲遍地，尸體堆積如山。人們共同的心聲是和平，但那些高高在上的總統(tǒng)無(wú)情的命令卻把人們美好的心愿打碎了。同在藍(lán)天下，為什么不能和平?
我從未真正深入了解過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)，但從一個(gè)個(gè)節(jié)目和講述中足夠體會(huì)到戰(zhàn)爭(zhēng)的黑暗，戰(zhàn)爭(zhēng)蒙蔽了人們善良的心與明亮的雙眼，有的國(guó)家仍在仗勢(shì)欺人，肆意揮霍自己的魔爪去侵略弱小的國(guó)家。曾經(jīng)中國(guó)也是這樣，當(dāng)著頭雄獅還未蘇醒時(shí)，其它國(guó)家進(jìn)入中國(guó)奪去了它的尊嚴(yán)和美麗，弱小的它只能任人宰割，現(xiàn)在這頭雄獅蘇醒了，也就沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)了，因?yàn)樗詧?jiān)強(qiáng)為動(dòng)力，緊緊握住和平與尊嚴(yán)，銘記了那段可歌可泣的歷史。
伊拉克——石油王國(guó)，它是一個(gè)弱小國(guó)家，也隨時(shí)有人侵略。美國(guó)正以全勢(shì)進(jìn)攻伊拉克，當(dāng)我看到伊拉克人一雙雙渴望和平的目光，我感受到強(qiáng)烈的'心靈震撼：戰(zhàn)爭(zhēng)毀滅了和平，家庭和生命，讓人們躺在鮮紅的血泊之中，這就是人們正創(chuàng)造的“和平”嗎?
珍惜生活吧，不要貪婪地霸占，放飛正義的平歌，人人都珍惜自己所擁有的一切，正在暴力侵占的人們可憐一下老百姓和兒童那飽含苦澀期待和平的雙眼吧!同在藍(lán)天下，要共享彩虹的斑斕，陽(yáng)光的明媚，天空的澄清，家庭的溫暖，讓我們放下昨日的仇恨，共同攜手走向未來(lái)和平的世界!
同在藍(lán)天下作文12
今天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。我的心情也正像今天的天氣一樣。你知道這是為什么嗎？嘻嘻，告訴你，我要去參觀浦東新區(qū)特殊教育中心啦！大家一定都在去年的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上，看到幾個(gè)漂亮的千手觀音演員大姐姐吧，她們婀娜的身姿很難讓我們聯(lián)系到聾啞人。從那時(shí)候，我對(duì)聾啞人就充滿(mǎn)著敬佩，夢(mèng)想著有一天能夠和他們一起玩耍嬉戲，一起談天論地。今天這個(gè)千載難逢的好機(jī)會(huì)落在我身上，我能不高興嗎？
中午，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，乘坐校車(chē)來(lái)到了浦東新區(qū)特殊教育中心。首先映入眼簾的是聾啞同學(xué)親手制作的陶藝作品，我們禁不住發(fā)出“太棒了”“手真巧”“不可思議”的贊嘆聲，他們可真是心靈手巧啊！我們又參觀了他們的'寢室，哇，好整潔呀，他們一定很愛(ài)干凈。隨后，我們進(jìn)入了他們的教室，見(jiàn)他們正耐心地等待著我們的到來(lái)，于是我們便分別去找伙伴，進(jìn)行了“交流”。我的伙伴是一個(gè)既可愛(ài)又有一點(diǎn)靦腆的7歲小女孩，她的名字叫倪依，她在紙上告訴我，她的最大愿望就是當(dāng)一名聾啞老師。當(dāng)我把自己親手畫(huà)的一幅畫(huà)和一本書(shū)作為禮物送給她時(shí)，我也得到了“禮物”——她驚喜而又興奮的神情。
通過(guò)學(xué)校組織的這次活動(dòng)，我不僅初步了解了聾啞同學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活環(huán)境，更重要的是我還在他們身上看到了自強(qiáng)不息的優(yōu)點(diǎn)呢！
同在藍(lán)天下作文13
11月14號(hào)，我校組織5。6年級(jí)部分同？W前往惠州市博羅縣觀音閣鎮(zhèn)砂嶺小？W，體驗(yàn)農(nóng)村生活。那天我們?cè)缭绲仄鹆舜玻此⑼戤吅笪覒阎鼻械男那楸枷颍縒校的路。“啊”遲到了，沒(méi)關(guān)系。我們上了旅游巴，1小時(shí)過(guò)去了，2小時(shí)過(guò)去了，還沒(méi)到惠州我已經(jīng)很還怕了，因?yàn)槲遗逻m應(yīng)不了那里的環(huán)境，到了那里一群同學(xué)熱烈的歡迎我們，經(jīng)過(guò)了歡迎，領(lǐng)導(dǎo)班子們發(fā)言，然后我們結(jié)隊(duì)子各到各的小伙伴的家去體驗(yàn)農(nóng)村生活，我的隊(duì)子有周柱棋。向浩賢。我還有我們的小伙伴陳芳。
一去到小伙伴的家，另我大吃一驚，一座瓦房，在我在大吃一驚的時(shí)候，我的小伙伴叫我吃飯，"喲”老師來(lái)了，我望著我們的語(yǔ)文老師只見(jiàn)他在給小伙伴的父親200元，我門(mén)吃完飯了，我們的隊(duì)子就一起去田里干活，我做著做著我有點(diǎn)口渴，我就回小伙伴的家喝水，在回家的路上我不小心踩中了泥濘令我安踏的運(yùn)動(dòng)鞋弄的黑乎乎的，于是我便跑回我小伙伴的家，剛回到她媽媽就幫我抹鞋子，她抹完后我說(shuō)了一聲謝謝！她不客氣的說(shuō)了一聲：不用謝！抹完鞋子后我又去田里干活，突然我們班地周振標(biāo)說(shuō)：“我們?nèi)タ巨怼蔽覀兊年?duì)子就去烤蕃薯。烤著烤著，就有我們班的周梓洋在搗亂，弄到那些蕃薯焦了。于是我們就這樣不歡而散了，然后我們的'隊(duì)子就去釣魚(yú)。時(shí)間真快過(guò)，一天的體驗(yàn)農(nóng)村生活就到尾聲了，我們走的時(shí)候小伙伴的父親就給了我。周柱棋。向浩賢。一些農(nóng)作物回家，最后我恩格斯的隊(duì)子就一起回小伙伴的？W校。我們做完手語(yǔ)操后就和小伙伴握手摟抱后就走了！
11月14號(hào)是我最難忘的一天，那一天如果還能再有那該多好啊！
同在藍(lán)天下作文14
世界上的人類(lèi)共同擁有一個(gè)地球，一個(gè)家園一個(gè)大地和一片天空。人類(lèi)盼望和平，厭惡戰(zhàn)爭(zhēng)，但現(xiàn)在的世界并不太平，戰(zhàn)爭(zhēng)的陰影還籠罩著一些國(guó)家和人民。
戰(zhàn)爭(zhēng)是一個(gè)殘忍是一個(gè)難以言論的較量，親身經(jīng)歷過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)的孩子，他們渴望和平，渴望自由，希望活下去，現(xiàn)在我們有些人，遇到坎坷動(dòng)不動(dòng)就自殺，麻煩那些自殺的人們，你們?cè)谧詺⑶翱煞裣脒^(guò)你的父母和親人?父母養(yǎng)育了你們一生，不求你們榮華富貴，只求你們好好活著，難道你們就要什么也不回報(bào)，只想著自己，拋棄父母，自己走向懸崖......
雖然我沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)，也沒(méi)有過(guò)過(guò)苦日子，但是它卻一直在我的心中：1937年日本人進(jìn)入中國(guó)，我們當(dāng)時(shí)多么懦弱，還很落后，貧窮。他們一進(jìn)中國(guó)就開(kāi)始燒殺搶掠，無(wú)惡不作，那時(shí)的人民渴望和平，痛恨戰(zhàn)爭(zhēng)，當(dāng)然也有人寧愿出賣(mài)同胞沒(méi)有尊嚴(yán)的投靠日本人活下去，也不愿意保家衛(wèi)國(guó)。
我想對(duì)那些曾經(jīng)一心向著大日本帝國(guó)的日本武士們說(shuō)：“我們同在一片藍(lán)天下，只因國(guó)土面積小就開(kāi)始互相廝殺，難道我們和平共處不行嗎?”我也想對(duì)那些曾經(jīng)投靠日本的中國(guó)人說(shuō)：“你們是我們中國(guó)的敗類(lèi)，中國(guó)是一個(gè)團(tuán)結(jié)的.大國(guó)，不是在困難的時(shí)候投靠敵方存活下去的國(guó)家。”
我們要從現(xiàn)在開(kāi)始珍惜生命，珍惜和平，珍惜我們現(xiàn)在所擁有的一切。
老師點(diǎn)評(píng)： 本文用兒童的口吻，結(jié)合戰(zhàn)爭(zhēng)中的孩子渴望和平希望活下去的心愿嘲諷那些對(duì)自己生命不負(fù)責(zé)任的人。接著表達(dá)了自己對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的看法，首尾照應(yīng)，中心突出，如果能將戰(zhàn)爭(zhēng)給人民生活帶來(lái)的重大影響寫(xiě)一寫(xiě)，文章會(huì)更好。
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