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朋友的作文【集錦15篇】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的朋友的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
朋友的作文1
每個(gè)人都有朋友，而我的朋友就不同，因?yàn)樗恰皶薄?/p>
“書”是朋友。我聽到有人問(wèn)道。
“哈哈，告訴你吧！”
我生是一個(gè)分外不愛(ài)讀書的人，每次媽媽教我讀書，我就會(huì)偷偷溜出去，和我那些小伙伴玩。我有時(shí)會(huì)把別人家放在外面的東西，拿去玩。所以大家都叫我“瘋丫頭”！
記得在二年級(jí)的時(shí)候，我的日記和作文，總是全班倒數(shù)第一，常常被老師點(diǎn)名批評(píng)!媽媽知道后，讓我多讀些課外書。可我卻把媽媽的話當(dāng)耳畔風(fēng)，過(guò)了一些時(shí)間，要考試了，結(jié)果我只考了50分，作文全扣了分。下課了，同學(xué)們都沖出教室，只有我一個(gè)人呆在教室里寫作文。有時(shí)會(huì)有同學(xué)在傍邊嘲笑我說(shuō)：“瞧她！作文都不會(huì)寫。”聽到這句話的`我，眼淚不聽使喚的掉了下來(lái)。我趕緊擦干眼淚，因?yàn)槲遗卤焕蠋熗瑢W(xué)發(fā)現(xiàn)。
于是，我勉強(qiáng)的讀起課外書來(lái)。只要不堅(jiān)持就打二十手板，一個(gè)星期過(guò)去了，我的小手打腫了，可我還是沒(méi)有放棄。
過(guò)了一段時(shí)間又要寫作文了，我瑟瑟發(fā)抖的把作文交給老師看。沒(méi)想到老師居然把我的作文，作為范文在全班朗讀，還說(shuō)：“微微皺起眉心，這句話寫得非常好！”我開心的笑了，心想：“這也許是課外書籍的饋贈(zèng)吧！”
通過(guò)這件事使我明白了“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”的意思。“書你永遠(yuǎn)是我的朋友！”
朋友的作文2
朋友，可以在你傷心時(shí)，給你安慰。
朋友，可以在你困難時(shí)，給你幫助。
朋友，可以在你放棄時(shí)，給你信心。
朋友，無(wú)論你在何時(shí)，何地，在開心時(shí)，在難過(guò)時(shí)，都會(huì)想起他（她）。
朋友，不是在你前程大好時(shí)錦上添花，而是在你處境困難時(shí)雪中送炭。
仔仔細(xì)細(xì)的回想，在你的生活中，如果有一道這樣的回憶，有一位這樣的人的話。
那么，請(qǐng)珍惜他（她）吧。
在這樣一個(gè)日新月異，瞬息萬(wàn)變的'世界里，這樣的人：難遇。
也許，你珍惜了，那么我應(yīng)該祝福你，羨慕你，甚至，嫉妒你。
也許，你和他（她）擦肩而過(guò)，那么請(qǐng)不要太傷心，因?yàn)槟氵�留有那些美好的，溫暖的，恬靜的回憶。
也許，你不但和他（她）錯(cuò)過(guò)了，而且沒(méi)有挽留住那些溫情，但最起碼，上天給了你一次機(jī)會(huì)，只是你沒(méi)有珍惜，僅此而已。
也許，上天沒(méi)有給你那一次機(jī)會(huì)，那么你也不要懊惱，因?yàn)椋悴粫?huì)遷悔。因?yàn)槟悴磺匪ㄋ┦裁矗悴槐貫樽约鹤鲞^(guò)的事而內(nèi)疚。
是的，這就是朋友。
朋友的作文3
今天，我在家里，覺(jué)得很無(wú)聊，就去公共秋千那玩，那里只有兩個(gè)秋千，可是上面都坐滿了人，我也沒(méi)去成。
可是過(guò)了一會(huì)，我還是要去看看，“耶~有個(gè)人走了，我可以去了”我一到那秋千上，覺(jué)得真舒服，有涼颼颼的風(fēng)陪伴著，陪我一起蕩啊蕩，啪~是什么聲音？原來(lái)是那位小女孩摔倒了，一種感覺(jué)促使我說(shuō)：“小妹妹，你怎么樣啊！有沒(méi)有摔傷？”“沒(méi)有，謝謝你姐姐。”小妹妹用一種甜美的聲音和我交談，“那就好，以后呀，要多注意哦！”說(shuō)完一會(huì)，小妹妹又說(shuō)：“姐姐，你叫什么名字啊！”“張林晴，那你呢？”我回答說(shuō)，“我啊，叫趙丹你家在哪？……就這樣我們做了個(gè)朋友。
朋友的.作文4
我有很多很多的朋友，其中最特別的是王。
她有很多特別的特征，如蘑菇狀的圓頭發(fā)型，月牙形的眉毛，黑珍珠般的黑眼睛，紅蘋果般的圓臉，非常可愛(ài)。開學(xué)時(shí)，她胖乎乎的'身體是她最明顯的標(biāo)志，所以全班都認(rèn)識(shí)她，把她列為“微胖人”。當(dāng)時(shí)班里很多同學(xué)都嘲笑她，甚至我。
但是有一件事改變了我對(duì)她的看法。
今年是兒童節(jié)。那天我和媽媽起得很早，因?yàn)橛袀�(gè)節(jié)目我要參加，媽媽要幫忙化妝，所以我和媽媽要早點(diǎn)準(zhǔn)備。可惜我們到了學(xué)校，我媽發(fā)現(xiàn)忘了帶手機(jī)，就跑到門衛(wèi)辦公室借電話告訴了我爸，讓他把手機(jī)帶到學(xué)校。
剛打完電話，我媽媽看見王站在教室門口，就走上前對(duì)她說(shuō)：“孩子們，請(qǐng)你們幫幫我好嗎？”王點(diǎn)點(diǎn)頭，表示同意，“一會(huì)兒
兒梁燦的爸爸要來(lái)學(xué)校送手機(jī)給我，我在二樓有事，請(qǐng)你幫我收一下”，媽媽說(shuō)道。
當(dāng)我和媽媽化好妝下樓后，我們班的同學(xué)正在走廊里排隊(duì)。隊(duì)伍中有個(gè)人引起了我和媽媽的注意，我仔細(xì)一看，原來(lái)是王蓬絮。只看見她胖胖的左手舉著媽媽的手機(jī)，來(lái)回?fù)]舞，眼睛急切地眨巴，嘴里不知在說(shuō)些什么。媽媽見狀，急忙跑過(guò)去接過(guò)了手機(jī)，感激地對(duì)她說(shuō)了聲“謝謝你”！此時(shí)，王蓬絮笑得燦爛極了，像一朵盛開的花兒，我從未發(fā)現(xiàn)她有如此美麗。
此刻，我真想對(duì)媽媽說(shuō)：“其實(shí)人的外表不是最重要的,重要的是心靈美，我覺(jué)得王蓬絮真的很可愛(ài)”。通過(guò)這件事情，我改變了對(duì)王蓬絮的看法，從此我再也不嘲笑她了。
朋友的作文5
我有一位真誠(chéng)的朋友：書。每當(dāng)我遇到不懂時(shí)，總是它來(lái)幫助我；每當(dāng)我沉悶時(shí)，又是它來(lái)為我解心結(jié)；每當(dāng)我不高興時(shí)，它又為我說(shuō)笑話，講故事。
書常常用各種方式裝點(diǎn)我常變的心情。同時(shí)，我在它的身上也體會(huì)到生活的樂(lè)趣。書常常給我講精彩的'童話故事，念優(yōu)美的詩(shī)歌，講快樂(lè)的笑話，更經(jīng)常告訴一些做人的道理，最重要的是還給我?guī)?lái)很多知識(shí)。在生活中，我總回犯一些小小毛病，它卻用許多犯小錯(cuò)誤而引起災(zāi)難的故事來(lái)開導(dǎo)我。
在成長(zhǎng)的過(guò)程里永遠(yuǎn)也少不了它。
我的好朋友書是否很好？喜歡的話，你也可以跟它交朋友。
朋友的作文6
8月16日星期四晴
今天早上起床，我做的第一件事，就是跑去看我的新朋友----田螺媽媽和它的兩個(gè)寶寶。
可是我發(fā)現(xiàn)它們今天躺在那兒不動(dòng)了，我連忙把媽媽叫過(guò)來(lái)，媽媽看了后告訴我：“它們已經(jīng)死了！”我一聽，好傷心好難過(guò)啊！那個(gè)田螺媽媽是我在花溪公園玩水的`時(shí)候找到的，它跟著我一路坐火車轉(zhuǎn)汽車，
來(lái)到我的家里，路上還生了兩個(gè)小寶寶呢。可是現(xiàn)在它們都死了，我好傷心啊！
我連忙把它們拿到樓下，用土埋了它們。安息吧，我的新朋友。
朋友的作文7
在我的朋友圈中，一提起書呆子，非王磊莫屬，王磊這個(gè)人性格隨和，喜歡發(fā)號(hào)施令，更喜歡看歷史書。
我上幼兒園的時(shí)候，只要下課鈴一響，我就看到王磊抱著一本書，懷著好奇心翻開書本，進(jìn)入書海。不一會(huì)兒，許多同學(xué)都湊在王磊的旁邊，我也包括在內(nèi)，王磊馬上知道了我們的意思，于是，王磊滔滔不絕的講解著每一頁(yè)，而我們聽的津津有味，老師看到這一幕，都夸我們是愛(ài)看書的好孩子，從此，我受到王磊的.影響，也變成一個(gè)“書呆子”
這就是我的書呆子朋友。
朋友的作文8
高爾基說(shuō)“書是人類進(jìn)步的階梯”。我雖然沒(méi)有深刻地理解這句名言的含義，但我卻是個(gè)十足的`“小書迷”。“丁零零”上課了。我無(wú)奈地把書放進(jìn)抽屜，但腦海里還不時(shí)出現(xiàn)書中精彩的片斷、優(yōu)美的詞句。
好不容易捱到下課，我迫不及待地請(qǐng)出朋友，又沉浸在與朋友交往的快樂(lè)中。一回到家，我就躲進(jìn)小房間捧起心愛(ài)的書。天漸漸暗了，媽媽的大嗓門在這時(shí)也失靈了，直到爸爸?jǐn)Q住耳朵，我才迫不得已地放下書。在書中，我認(rèn)識(shí)了保爾柯察金、拇指姑娘；在書中，我了解了資產(chǎn)階級(jí)社會(huì)窮苦孩子的遭遇；在書中，我懂得了“驕傲使人落后，虛心使人進(jìn)步”；在書中，我……
朋友的作文9
兩行清淚為思友。往后的相思豆為誰(shuí)紅？朋友是依靠。
我愿做求佛女，為你祈禱一份幸福，一份快樂(lè)，一份平安。分別了！我的心沉痛。想著各自的未來(lái)，朋友都逃不出我的祝福，思念。分別了，是否友情也散了？是否真心也碎了？是否淚珠也斷了？再相見，能否聽見你天真的問(wèn)候？
能否聽見你純真的`安慰？能否看見你單純的微笑？我的朋友，六年的快樂(lè)，一轉(zhuǎn)眼要跟你說(shuō)一聲：bye
朋友的作文10
大家好，我叫文具盒。我的身體是長(zhǎng)方形的，上面有白色、紅色、粉色、黑色的圖案。還畫著一個(gè)小孩。我是用硬紙板做的.。我只有一層，這一層里生活著帥氣的鉛筆哥哥，小巧玲瓏的橡皮妹妹，愛(ài)學(xué)習(xí)的鋼筆叔叔和一對(duì)尺子姐妹在。小主人寫作業(yè)的時(shí)候，我會(huì)派出帥氣的鉛筆哥哥或愛(ài)學(xué)習(xí)的鋼筆叔叔來(lái)幫小主人完成作業(yè)。在小主人寫錯(cuò)字的時(shí)候，我會(huì)派出小巧玲瓏的橡皮妹妹來(lái)幫小主人把錯(cuò)字清理干凈。我可是小主人的好朋友，小主人也很喜歡我！
朋友的作文11
一閉上眼睛，翻開童年的記憶相冊(cè)，就會(huì)有許多的兒時(shí)朋友跳出來(lái)，可每次在腦海中定格的都是我那個(gè)性格古怪的朋友—季軍健身上。
記得他剛來(lái)我們班的'時(shí)候，總是沒(méi)日沒(méi)夜地哭。上課的時(shí)候，老師叫他回答問(wèn)題，他總是哭著說(shuō)：“我要回家！”這時(shí)大家都會(huì)大笑起來(lái)，時(shí)間一長(zhǎng)，我發(fā)現(xiàn)他變得呆呆的。有一天，我們?cè)谕骝T兵打仗的時(shí)候，讓他坐到另一個(gè)小朋友的背上，他卻坐到旁邊的搖搖木馬上面，還說(shuō)：“怎么還不開戰(zhàn)？”這時(shí)，我真恨不得上去打他一拳。
上大班的時(shí)候，不知什么原因，他的性格又變成了調(diào)皮。每次玩打仗的時(shí)候，我們因?yàn)椴幌胪媪耍腿ネ鎰e的。他還以為我們是怕了才不玩，就調(diào)皮起來(lái)，還拿著一根小木棍追著我們打。可每次在上手工課的時(shí)候，他又變得很聰明，老師提的問(wèn)題，他都能答對(duì)。由于當(dāng)時(shí)我對(duì)手工一點(diǎn)都不懂，很多作品都是他幫我完成的，老師以為是我做的，還經(jīng)常夸我，讓我非常不好意思。
這就是我兒時(shí)的玩伴，一直到現(xiàn)在我都忘不了他，真希望以后還能再見他一面！
朋友的作文12
“朋友一生一起走，那些日子不再有；一句話，一輩子，一生情，一杯酒；”每次聽到周華健唱的朋友，每當(dāng)聽到這一聲聲扣人心弦的歌聲，都讓我百感交集。朋友，這是一個(gè)多么熟悉而可愛(ài)的字眼，因?yàn)榕笥眩屛覀兏惺艿匠砷L(zhǎng)的快樂(lè)；因?yàn)榕笥眩屛覀兏惺艿搅饲啻旱寞偪瘢灰驗(yàn)榕笥眩覀儾庞辛诵牡拈_放。
朋友是一道絢麗的彩虹，使人著迷。就在這一個(gè)星期，我的作文發(fā)表了，我的.心里十分高興，把我的好朋友王海濤給忘記了，我答應(yīng)了他下午去騎車，可他在廣場(chǎng)等了約半個(gè)小時(shí)都還沒(méi)等到我。第二天，我突然想起了這一件事，我想過(guò)去找他，可是我沒(méi)有勇氣怕他會(huì)不原諒我，所以我就沒(méi)有再去和他道歉。
上學(xué)了，我第一件事就是去找他道歉，希望他能夠原諒我，但是令我沒(méi)有想到的，他竟然對(duì)我說(shuō)沒(méi)事，下次我再約你。事后，我就再也沒(méi)有不把任何人說(shuō)的事不放在心上了，所以從來(lái)就沒(méi)有遲到過(guò)。
對(duì)，朋友是一把雨傘，為你遮風(fēng)擋雨，朋友是在寒冷的冬季可以為你送上一杯暖茶，朋友是在炎熱的夏季為你送上一個(gè)冰激凌。每次在我氣妥的時(shí)候，他總是跑過(guò)來(lái)為我鼓勵(lì)。在我考的不好的時(shí)候，他成了我的開心果，在我高興的時(shí)候，他陪我一起高興，一起開心 ......
朋友的作文13
朋友，讓我們的友誼更加綿長(zhǎng)朋友，讓我們的友誼更加綿長(zhǎng)朋友是清茶，滋潤(rùn)清冽溫香恬淡；朋友是鮮花，送之于人手留余香；朋友是美酒，濃烈醇香回味悠長(zhǎng)。她是我最好的朋友，那時(shí)我們形影不離，無(wú)話不談，是最好的玩伴。雖然偶爾會(huì)有一點(diǎn)摩擦，但我們最終還是會(huì)和好如初，讓我們的友誼更加深厚。記得有一次，我在她的背后說(shuō)了一些她的私事，雖是無(wú)心之失，但我深深自責(zé)。沒(méi)有想到，這件事被她知道了。她有些不高興地問(wèn)我有沒(méi)有對(duì)別人說(shuō)起她的事，我無(wú)言以對(duì)，羞愧地低下頭。她臉漲紅著；眉頭緊蹙，小嘴微微上翹，眼中泛著淚光，一副很委屈的樣子。可我不善于表達(dá)，沒(méi)有哄她，也沒(méi)有向她道歉。我知道她肯定生氣了。我只在一旁默默注視她。就在我注視之中，她跑開了，一句話也沒(méi)說(shuō)就離開了。我來(lái)到我們常去的小橋上，一直坐著，心里空落落的，很后悔、很自責(zé)。
我在那里呆了一整天，將近黃昏，我剛要轉(zhuǎn)身離開，卻看見她也來(lái)了。我心中一驚，不由心中歡喜萬(wàn)分。她面帶微笑，手中拿著我愛(ài)吃的巧克力。將巧克力一分為二，將另一半給了我。在夕陽(yáng)的余暉下，我們坐在小橋上，一同吃完了那醇香甜美的巧克力。只見水中的倒影，有兩個(gè)小女孩，她們嘴角上揚(yáng)……此后，我與她的友誼更加深厚，我們更加親密無(wú)間，因?yàn)樗拇蠖茸屛覠o(wú)法抗拒。朋友是你最需要庇護(hù)時(shí)寬闊的.胸膛，朋友是你最需要幫助時(shí)堅(jiān)實(shí)的臂膀：朋友，是給予你光明的高坐云端的月亮。親愛(ài)的朋友，我會(huì)讓我們的友誼更加綿長(zhǎng)……
朋友的作文14
“朋友一生相伴。
”收音機(jī)里傳來(lái)動(dòng)人的旋律。說(shuō)到朋友，他們真的在我的生活中起著重要的作用。我有很多朋友，但是有幾個(gè)有一顆純潔的心？不知道，或者很多像軍人，可能很少像晨星。
不過(guò)，最投緣的還是——近維。
它丑陋，鼠眼，長(zhǎng)胡子。真的很丑很恐怖。咦，怎么像個(gè)大人一樣說(shuō)？我還記得小學(xué)的時(shí)候，我們總是唱詩(shī)，哽咽。而我的詩(shī)都是關(guān)于他的'長(zhǎng)相。神奇的是，他非但沒(méi)有生氣，反而很欣賞，讓我寫的越來(lái)越起勁。偶爾我甚至?xí)蟼鞯侥槺旧稀Ｎ耶?dāng)時(shí)抱著獨(dú)奏音樂(lè)不如公演音樂(lè)的心態(tài)，但是被我媽看到了。
他的生活真的很坎坷。除了長(zhǎng)相，他還有一種罕見的先天性干眼癥，每0.5秒眨10次以上。所以經(jīng)常被親戚朋友嘲諷、嘲諷甚至欺負(fù)。然而，令人驚訝的是，他竟然笑得比任何人都開心，仿佛陶醉其中。我不知道他是傻還是大度，也許我們的人格培養(yǎng)還有很長(zhǎng)的路要走。“梅許遜的雪是三分白，但雪長(zhǎng)輸梅”，我將是沙灘雪！
他的成績(jī)不盡如人意，但他對(duì)別人的謙遜態(tài)度是別人達(dá)不到的。他喜歡唱歌。雖然他五音不全，聽起來(lái)像鬼哭狼嚎，但他仍然大膽地唱歌，不時(shí)地唱一首歌。他從不關(guān)注別人的眼光，注定要與命運(yùn)抗衡到底，尋找自己心中的自我，這一點(diǎn)我真的是甘拜下風(fēng)。我最佩服的是他那無(wú)邊無(wú)際的胸懷，只能用“宇宙”來(lái)形容。
我關(guān)掉收音機(jī)，拿出我們的班級(jí)照。盯著他的臉，我忍不住笑了起來(lái)，“撲哧”一聲笑出聲來(lái)。生活中有這樣的朋友就夠了！
朋友的作文15
高爾基說(shuō)過(guò)：“書是人類進(jìn)步的階梯。”不錯(cuò)，書不僅給我?guī)?lái)歡樂(lè)、憎恨、惋惜，而且深深地教育了我。 書教我誠(chéng)實(shí)是金。一天，我約朋友來(lái)我家玩。我們來(lái)到我姐的.房間，看見了桌上的茶壺，便拿起茶壺去玩，不知怎么的，茶壺掉在地上摔碎了。我們馬上拿起來(lái)補(bǔ)，可補(bǔ)了半天也沒(méi)補(bǔ)好。我傷心極了，朋友輕輕安慰我，我說(shuō)：“你回家吧。”等她走后，我為解除煩惱，就去看書，后來(lái)書給了我答案。
當(dāng)天晚上，我怯怯地對(duì)姐姐說(shuō)：“姐姐，我不小心打碎了茶壺，對(duì)不起。”姐姐只說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你能說(shuō)出真相，我已經(jīng)很高興了。”我從心里說(shuō)：“姐，你不知道，是書給了我說(shuō)實(shí)話的力量。 從那以后，書成了我的“朋友”，我希望書也能成為大家的“朋友”！
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