門(mén)其實(shí)開(kāi)著作文15篇【熱門(mén)】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的門(mén)其實(shí)開(kāi)著作文，希望能夠幫助到大家。
門(mén)其實(shí)開(kāi)著作文1
我是掛在屋角的風(fēng)鈴，自從被掛在這兒，就再也沒(méi)有舞動(dòng)、歌唱過(guò)。仿佛這房間里凝固的空氣扼殺了我的靈性。我渴望有一扇敞開(kāi)的門(mén)，能放進(jìn)一串流動(dòng)的空氣，激活我僵硬的身體，融化我凍結(jié)的心靈。
第一天
我靜靜的等待，等待有風(fēng)吹來(lái)。日出，日落，時(shí)間一分一秒的逝去，窗外也曾風(fēng)起云涌，但這里始終平靜。夜深了痛苦裝飾了期待，期待換來(lái)了失望，失望演變了痛苦，一同沉淀在心底。只好入夢(mèng)去尋找快樂(lè)的舞動(dòng)，幸福的歌唱……
第二天
天亮了，我依然相信我可以舞動(dòng)，可以放聲歌唱，只是缺少風(fēng)的支持，我對(duì)自己說(shuō)：“總有一天門(mén)會(huì)打開(kāi)，風(fēng)會(huì)光顧的。”于是又一次注定沒(méi)有結(jié)果的`等待開(kāi)始了……
風(fēng)沒(méi)有來(lái)。
同樣的等待又持續(xù)到了第三天，第四天，第五天……
一年后
我依然呆呆的掛在那兒，一切都沒(méi)有改變，只是我心中舞動(dòng)與放歌的愿望被時(shí)間無(wú)情的磨滅了，我甚至忘記自己還是一只風(fēng)鈴。
“看！多漂亮的風(fēng)鈴啊！”一個(gè)小女孩驚呼道，“是很漂亮，，可惜無(wú)論吹多大風(fēng)它都不響，我正要把它丟掉呢。”主人說(shuō)。“把它送給我吧！”小女孩懇求著。
我聽(tīng)到了他們的對(duì)話(huà)，簡(jiǎn)直不敢相信曾經(jīng)有大風(fēng)吹過(guò)這個(gè)角落，更不敢相信她會(huì)為了我而請(qǐng)求主人把我送給她。當(dāng)女孩用手輕輕觸碰我時(shí)，我終于奏出了生命中第一首曲子。聲音那樣悅耳，那樣美麗。這是生命中奏響的感激之音，更是對(duì)無(wú)知的自嘲。其實(shí)門(mén)一直都開(kāi)著，只是我封閉了自己心中的門(mén)，是我自己放棄了舞動(dòng)與歌唱，卻還傻傻的期待風(fēng)兒。我現(xiàn)在懂得了：只有敞開(kāi)心扉，自己才能盡情的舞動(dòng)放歌。
要想奏出心靈的音樂(lè)，就要敞開(kāi)心靈的大門(mén)。
——后記
門(mén)其實(shí)開(kāi)著作文2
我從小在奶奶家長(zhǎng)大，習(xí)慣了老北京那種融洽的鄰里關(guān)系，那種夏天的夜晚小孩子們玩耍，大人們聊天；那種“不是一家人，但勝似一家人”的歡樂(lè)氣氛。但是猛然間來(lái)到高樓中，還真有點(diǎn)不習(xí)慣。
小區(qū)里的老人少了，那些年輕或中年人，天天都緊繃著臉，低著頭腳步匆匆，偶爾抬起頭，看看路上的人，眼里也是冷漠與警惕。沒(méi)有人愿意沖別人笑，小區(qū)里死氣沉沉的。
而被老媽灌輸了許多安全知識(shí)的'我，漸漸也變得警惕了起來(lái)。開(kāi)門(mén)前先確認(rèn)一下來(lái)人；樓道里有動(dòng)靜，就要從“貓眼”中看一看；就連開(kāi)門(mén)時(shí)，有人進(jìn)了樓道，都要趕緊開(kāi)門(mén)，在人上來(lái)之前把門(mén)關(guān)上……
但每當(dāng)這些時(shí)候，我都在想，真的有這個(gè)必要嗎？
在上中學(xué)后，我開(kāi)始坐班車(chē)，不久我就結(jié)識(shí)了許多新朋友，但其中最要好的還是“小崔”，她家住我家前面那一幢樓。我們很快就成為了好朋友。
有一次，我的一項(xiàng)作業(yè)忘帶了，剛好他們班也留了一項(xiàng)，就去她家復(fù)印。來(lái)到樓道門(mén)前，小心地按響了門(mén)禁，一陣音樂(lè)過(guò)后，“誰(shuí)呀？”一個(gè)聲音突然響起。我小聲地回答道：“您好，我是小崔的同學(xué)，我……”還沒(méi)說(shuō)完，那邊就回答道：“進(jìn)來(lái)吧！”門(mén)也應(yīng)聲而開(kāi)。
小心地爬上五樓，來(lái)到她們家墨綠色的鐵門(mén)前，輕輕扣了兩下門(mén)，門(mén)里的腳步?jīng)]有一絲停頓，也沒(méi)有預(yù)想之中那刺耳又漫長(zhǎng)的開(kāi)鎖的聲音，有的只是輕輕地一推，門(mén)就開(kāi)了。而門(mén)內(nèi)，有小崔的笑臉和溫暖的燈光。
那笑臉，沒(méi)有一絲戒備，有的只是真誠(chéng)與信任。
我心中那個(gè)長(zhǎng)久的問(wèn)題得到了解答，原來(lái)，防盜門(mén)不會(huì)隔住鄰里情。于是我試著敞開(kāi)心扉與他人交往溝通，很快，整個(gè)小區(qū)的同齡人我基本都認(rèn)識(shí)了，那種戒備也消失了。
我才明白，其實(shí)，門(mén)一直開(kāi)著，只是我固執(zhí)的認(rèn)為，防盜門(mén)是一種不信任的象征，從而將自己的心門(mén)也一并鎖上。其實(shí)，信任與溫暖，防盜門(mén)是擋不住的。
門(mén)，其實(shí)一直開(kāi)著。
門(mén)其實(shí)開(kāi)著作文3
家里很靜，只有墻上的鐘正不厭其煩地走著。明天就要中考了，但爸爸出差在外面，媽媽又上夜班，就剩我一個(gè)人在家看書(shū)。
我的眼前時(shí)不時(shí)地浮現(xiàn)起一幅幅令人羨慕的畫(huà)面：好友小林的父母正圍著她團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。一會(huì)兒端來(lái)一杯熱騰騰的牛奶，一會(huì)又拿著扇子給她扇風(fēng)。我心中的氣不打一處來(lái)，爸爸媽媽一點(diǎn)也不愛(ài)我，明知我要中考了，還忙著工作。我氣鼓鼓地扔下手中的書(shū)，鉆到被子里。
“咚，咚，咚”，一陣急促的`敲門(mén)聲響了起來(lái)。難道是媽媽?zhuān)课倚闹幸魂嚫`喜。打開(kāi)門(mén)一瞧，果然是媽媽。“小萌，把媽媽的鑰匙拿來(lái)，我忘帶了，快。”失落感涌上心頭，原本盼望媽媽看著我，可她……我無(wú)力地拿著鑰匙放到媽媽手中，繼續(xù)鉆到被子里。
沒(méi)多久，敲門(mén)聲又響了，媽媽肯定是回來(lái)看我的！我興沖沖地跑去開(kāi)門(mén)，媽媽站在門(mén)外，也不進(jìn)來(lái)，只說(shuō)了句“天好像要下雨了，給我拿把傘。”別是一般滋味在心頭。媽媽走后，我重重地關(guān)上了門(mén)，淚水如瓢潑大雨般，傾瀉了下來(lái)，止也止不住。
我撥通了小林家的電話(huà)：“小林，你真舒服，爸爸媽媽對(duì)你多好，我……”我哽咽了。“小萌，你怎么了？”“我爸爸出差去了，媽媽上夜班，回來(lái)兩趟拿東西，一句安慰的話(huà)也沒(méi)有，他們是不是不愛(ài)我了？”“別瞎說(shuō)，怎么可能，其實(shí)你媽媽是愛(ài)你的。她回來(lái)拿東西是借口，為的是想看看你，我媽以前也這樣。放心吧。”
放下電話(huà)，我靜靜地想著小林的話(huà)，她說(shuō)的倒也有些對(duì)。可我媽媽怎么不進(jìn)屋呢？唉，別想了，睡覺(jué)吧，可不能熬夜呀。
突然，又是一陣敲門(mén)聲，誰(shuí)啊？我尋思著，這人怎么擾人清夢(mèng)呢？開(kāi)門(mén)一看，原來(lái)又是媽媽。“小萌，忘了告訴你，明天的早餐我已做好了，就在冰箱里，早上起來(lái)熱一熱再吃。快睡吧，不打擾你了。”
媽媽消失在夜幕中，我呆呆地望著，不知何時(shí)，淚水再一次流了下來(lái)，我錯(cuò)怪了媽媽?zhuān)鋵?shí)她是愛(ài)我的。
門(mén)其實(shí)開(kāi)著，只是我忘了去推一推。
門(mén)其實(shí)開(kāi)著作文4
蝸居在教室的死角，聽(tīng)物理老師有板有眼地講受力分析，我無(wú)奈地看看手表，計(jì)算著下課時(shí)間。周?chē)耐瑢W(xué)接二連三地站起來(lái)回答問(wèn)題——或者因成績(jī)優(yōu)異回答難題，或者因基礎(chǔ)太差被抽背概念。
唯獨(dú)我一直坐著。我無(wú)意間被關(guān)進(jìn)了老師內(nèi)心的死角，鐵門(mén)上有把鎖。
下課了，又聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們聚在一起閑聊。又聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)夸獎(jiǎng)某個(gè)漂亮女生的新裙子好看，又聽(tīng)見(jiàn)長(zhǎng)相不好的人在為自己的綽號(hào)爭(zhēng)辯不休。
唯獨(dú)我一直安靜。我無(wú)意間被關(guān)進(jìn)了同學(xué)內(nèi)心的死角，鐵門(mén)上有把鎖。
于是，我漸漸學(xué)會(huì)享受沒(méi)有對(duì)話(huà)的生活。我會(huì)在睡前看看天，然后告訴自己，星辰和我一樣寂寞；我會(huì)在衣柜里放滿(mǎn)黑色，然后告訴自己，春天里才有的桃紅柳綠并不屬于我。直到那次，藝術(shù)節(jié)和春天一起來(lái)到校園。
我們班有一個(gè)詩(shī)歌朗誦表演，鄰座的語(yǔ)文課代表極力鼓勵(lì)我參加，聲稱(chēng)發(fā)現(xiàn)了一首很適合我的小詩(shī)。
我本不情愿，但還是好奇地看了那首小詩(shī)：
你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你。
明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢(mèng)。
不知為什么，我真的被它吸引住了，于是欣然接受。
之后，便是投入地練習(xí)。語(yǔ)速，語(yǔ)音，語(yǔ)調(diào)；眼神，微笑，手勢(shì)。反反復(fù)復(fù)。演出那天，聽(tīng)從語(yǔ)文課代表的建議，我第一次脫下了黑衣。
站在高高的舞臺(tái)上，望著臺(tái)下的`同學(xué)穿著明艷的春裝，與窗外的桃紅柳綠相映襯，溫暖、明朗。我忽然想到，并不是只有黑色才屬于我。于是我笑了，嘴角有了新月的弧度。
你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你。
明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢(mèng)。
掌聲響起來(lái)。我分明看見(jiàn)笑容在語(yǔ)文課代表的臉上綻開(kāi)，在每一個(gè)老師和同學(xué)的臉上綻開(kāi)。
原來(lái)，那許許多多的鎖并不存在。
在這經(jīng)久不息的掌聲中我才明白：門(mén)，其實(shí)開(kāi)著。
門(mén)其實(shí)開(kāi)著作文5
門(mén)虛掩著，外面響起"噼叭"聲和嘆氣聲，不用猜，一定是爸爸在為我的學(xué)習(xí)憂(yōu)慮。
不知從何時(shí)開(kāi)始，我和他的對(duì)話(huà)中好像就只剩下學(xué)習(xí)了，他對(duì)我成績(jī)的在意大約已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)對(duì)我的關(guān)心了吧！
或許他心里那扇名為愛(ài)的門(mén)早已關(guān)閉了。
我想，自己不再是一個(gè)幸福的孩子了，因?yàn)槟撬^的代溝阻隔了一切，而我就像是冬日里縮在洞里的熊，早已忘記了蜂蜜的甜美。
嘲笑著自己，我伏回臺(tái)燈下繼續(xù)奮笑疾書(shū)，突然間，我的腿又疼痛起來(lái)，我的腿是受過(guò)傷的，總是不明所以地疼痛。
正考慮著該不該叫他，卻因一聲呻吟而把他喚來(lái)了，他推開(kāi)門(mén)，二話(huà)不說(shuō)背起我朝醫(yī)院走去。
好久都沒(méi)有這樣靜靜地伏在爸爸的背上了，直到此時(shí)才發(fā)現(xiàn)他的背竟如此單薄，記憶中爸爸的背是世界上最寬大、厚實(shí)的，小時(shí)候的.我總是那么調(diào)皮，扒住他的背就不肯下來(lái)，而他只是寵愛(ài)地拍拍我小小的背，穩(wěn)穩(wěn)地走著。
爸爸的頭發(fā)里何時(shí)埋藏了如此多的銀絲，一根根這樣醒目，刺痛了我的雙眼，衰老來(lái)的這么快，在我不經(jīng)意間就纏住了爸爸，我緊緊地圈住他的脖子，這一刻竟好擔(dān)心他的衰老，好擔(dān)心他一天天削瘦的背，好擔(dān)心他一夜夜增多的銀絲，好擔(dān)心自己總有一天會(huì)抓不住爸爸的步伐。
夜里的風(fēng)很涼，但我卻很溫暖，爸爸的背上濕了一片，那是我的淚，因感動(dòng)而落下的淚。
醫(yī)生仔細(xì)地檢查著我的腿，我再笨、再傻也能讀懂爸爸眼中的緊張與急切。
突然發(fā)現(xiàn)自己其實(shí)很幸福，我能清楚地看到爸爸心底那扇愛(ài)的門(mén)敞開(kāi)著。
記憶如潮水般涌來(lái)：他不厭其煩地為我講解難題；他細(xì)心地為我挑去魚(yú)肉上的刺；他體貼地為我蓋上踢落的被子；他靜靜地守在我的病床邊……
夠了，這點(diǎn)點(diǎn)滴滴珍珠般寶貴的回憶足已證明自己有多么幸福。
我想，我要的就是這種可以放在手心溫柔凝望的小幸福。
父愛(ài)就好似一扇門(mén)，站在門(mén)外的我以為它冰冷、無(wú)情，走進(jìn)去才發(fā)現(xiàn)，里面就好似流星劃過(guò)天際般絢爛，又似蔓陀羅綻放般絕美。
門(mén)其實(shí)開(kāi)著作文6
大門(mén)，永遠(yuǎn)只為你開(kāi)著，只看你用什么辦法來(lái)進(jìn)入那扇門(mén)，那扇門(mén)的名字，叫成功。---題記
記得曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事：有一個(gè)商人，他渴望進(jìn)入成功之門(mén)，得到成功，創(chuàng)造輝煌。他問(wèn)命運(yùn)之神，我怎樣才能進(jìn)入那扇門(mén)？命運(yùn)之神沉思了一下，回答他說(shuō)：“你使勁往外拉，只要你把門(mén)拉開(kāi)，你就可以進(jìn)入成功之門(mén)。“那個(gè)人聽(tīng)了命運(yùn)之神的話(huà)，就開(kāi)始使勁的拉門(mén)，可是怎樣也拉不開(kāi)，就這樣他荒廢了一年又一年，等到他已經(jīng)年到花甲的時(shí)候，他放棄了，他認(rèn)為那扇門(mén)永遠(yuǎn)開(kāi)拉不開(kāi)。這時(shí)候，來(lái)了一個(gè)年輕人，那個(gè)老人告訴他：“你拉不開(kāi)這扇門(mén)的，我拉了一輩子，也沒(méi)能拉動(dòng)，我不希望你能重蹈覆轍。“可是那個(gè)年輕人沒(méi)有理會(huì)他，徑直走上前，輕輕一推，門(mén)開(kāi)了。那個(gè)年輕人從容的消失在門(mén)里，留下了一臉錯(cuò)愕。那個(gè)商人只會(huì)照著別人說(shuō)的去干，從不懷疑也從來(lái)不會(huì)創(chuàng)新。這種人雖然老實(shí)本分，但是永遠(yuǎn)干不出大事。可那些從來(lái)不會(huì)滿(mǎn)足于現(xiàn)狀，總是提倡創(chuàng)新，標(biāo)新立異，做出大膽的令人驚訝的事情來(lái)的人，往往會(huì)成功。
做人不要太聰明，太聰明了，反而變的狡猾多疑；但是做人不能太厚道，不要太老實(shí)本分，那樣會(huì)讓人產(chǎn)生木納，呆板，干不成大事情的感覺(jué)。做，就做一個(gè)不騙人，以誠(chéng)信為本的人。但是不要太過(guò)信任別人，就算是自己的親人，也會(huì)有背叛的時(shí)候。不要做一個(gè)太老實(shí)的人，要學(xué)會(huì)大膽提出自己的想法，向上司提出中肯的意見(jiàn)。那樣你往往會(huì)受到老板的`青睞，步步高升，從而走上成功的道路。
成功之門(mén)，其實(shí)一直都是為你開(kāi)著的，就看你懂不懂得領(lǐng)異標(biāo)新，只有像那位年輕人一樣，不會(huì)只按照命運(yùn)之神的話(huà)去做，而是用自己的想法，打開(kāi)了那扇專(zhuān)門(mén)為他準(zhǔn)備的成功之門(mén)。
門(mén)其實(shí)開(kāi)著作文7
一場(chǎng)冷戰(zhàn)結(jié)束了，空氣中還彌漫著硝煙。
我獨(dú)自趴在窗臺(tái)，頭腦一片空白，也不知在想什么。
這樣的生活有多久了？我問(wèn)自己。自從上了初中，對(duì)，有三年了。我已在自己心中鑄造了一扇門(mén)，把自己緊緊封閉起來(lái)。
回想起剛才的一幕，我又有些說(shuō)不出的委屈，怎么他們就是不明白呢？我需要安靜。門(mén)外，他們還在嘮叨個(gè)不停，真讓人受不了。怒火在我心中越燒越旺，我把窗戶(hù)開(kāi)到最大，希望風(fēng)能把這把火熄滅。
門(mén)外，還是像兩只蒼蠅，不！是兩群蒼蠅，嗡個(gè)不停。我握緊拳頭，心中自語(yǔ)："一個(gè)人忍耐是有限度的。"說(shuō)完，我沖向門(mén)口，打開(kāi)門(mén)，雙眼怒視他們。他們毫不畏懼，仍然一唱一和，我關(guān)上門(mén)。打開(kāi)抽屜，拿出MP3，插上耳機(jī)，坐上搖椅，隔開(kāi)嘈雜，靜靜地享受音樂(lè)。
風(fēng)兒把我吹得舒舒服服，我思索著剛才發(fā)生的一幕幕，是啊！我長(zhǎng)大了，渴望自由，正如羽翼剛豐的小鳥(niǎo)渴望藍(lán)天。于是，我放肆地不乖，他們與我談話(huà)時(shí)心不在焉，面對(duì)多少教誨我無(wú)動(dòng)于衷，我總認(rèn)為我要走自己的路，與他人無(wú)關(guān)。
于是，我把他們整理好的房間翻亂，心中暗暗高興，這是我的'房間，我就喜歡這樣。
于是，我拒絕了他們?yōu)槲揖臏?zhǔn)備的早餐，心中歡樂(lè)，這是我的自由，我就不吃。
我認(rèn)為我一直跟著時(shí)代的步伐在前進(jìn)，現(xiàn)在流行獨(dú)立，所以我也不能落伍了。于是緊抓他們衣角的小手放開(kāi)了，淘氣天真的笑臉不見(jiàn)了
這一切，到底為什么？我站起來(lái)，讓風(fēng)兒瘋狂地吹動(dòng)我的發(fā)。不知為何，心中一股力量提示著我該醒了，我并沒(méi)有拒絕那一刻的透徹。
我打開(kāi)門(mén)，門(mén)外是母親久違的笑臉。
我打開(kāi)門(mén)，門(mén)外是父親期待的目光。
一切那么熟悉又那么陌生。我很迷惘，努力抓住那種感覺(jué)，哦！門(mén)其實(shí)開(kāi)著，我心中的那扇門(mén)一直都開(kāi)著，只是到現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)。
我后悔了，后悔我的叛逆，后悔我的任性。于是我把心中的大門(mén)開(kāi)到最大，讓門(mén)內(nèi)門(mén)外彼此都看得通徹，我笑了！父母笑了！整個(gè)世界都笑了！
門(mén)其實(shí)開(kāi)著作文8
退一步地獄，進(jìn)一步天堂。
——題記
當(dāng)你處在某個(gè)特定的位置，前面有一扇門(mén)，后面有一扇門(mén)。前面的門(mén)掩著，后面的門(mén)開(kāi)著，而你只能推開(kāi)一扇門(mén)，你會(huì)選擇哪一扇門(mén)？前者？后者！
你想推開(kāi)前面的門(mén)，但你害怕你的力量不夠大推不開(kāi)。你想推開(kāi)后面的門(mén)，但你知道那就意味著與別人背道而馳。你猶豫了，所以你就永遠(yuǎn)停在了原地。
一個(gè)老師曾做過(guò)這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)。
他將自己的所有學(xué)生召集到一間教室。那間教室有兩扇門(mén)一個(gè)通往另一個(gè)房間，一個(gè)是入口。老師指著入口說(shuō)：“前面的這扇門(mén)里有許多恐怖的動(dòng)物，但只要你們進(jìn)去了，我將會(huì)在他的期末試卷上寫(xiě)上一個(gè)‘A’。而如果你們留下了，那就會(huì)得到‘B’。”老師說(shuō)完了，轉(zhuǎn)身便走了。1秒、2秒、3秒……10秒過(guò)去了，沒(méi)有一個(gè)人推開(kāi)那扇神秘的`門(mén)。15秒后，終于有人推開(kāi)了那扇門(mén)，隨之即來(lái)的是一聲“啊”。門(mén)外的學(xué)生縮了縮身子。20秒后，陸陸續(xù)續(xù)又有學(xué)生進(jìn)去了。其實(shí)那扇門(mén)里并沒(méi)有什么恐怖的動(dòng)物，只是當(dāng)你進(jìn)入那扇門(mén)后，便會(huì)落入另一間房間。那里有老師和優(yōu)異的成績(jī)。
說(shuō)到這里，你肯定會(huì)挺起胸膛說(shuō)：“我選擇前者”。“那你不怕力氣不大”，“不怕”。
當(dāng)你站在兩扇門(mén)之間猶豫時(shí)，有多少人和你一樣，但又有多少人選擇了前者，又選擇了后者。其實(shí)前面的門(mén)開(kāi)著的。只要你勇敢的伸出手將它推開(kāi)，你就會(huì)走向前面，但如果你不敢那就不能勇敢地邁出更遠(yuǎn)的一步。
怕什么，無(wú)論干什么事都要勇敢的邁出第一步，只要你勇敢，你就會(huì)邁出第二步、第三步，然后走向更遠(yuǎn)的地方。
天堂地獄一步之差，成功失敗一門(mén)之隔。比的不是別的，就是看你有沒(méi)有那顆無(wú)畏的心。請(qǐng)記住，門(mén)永遠(yuǎn)是開(kāi)的，只是沒(méi)人去推開(kāi)。
門(mén)其實(shí)開(kāi)著作文9
門(mén)，其實(shí)開(kāi)著，只是在于你想不想邁出這扇門(mén)，如果你有信心、有毅力，你就會(huì)輕松的走出這扇門(mén)，記住：成功的大門(mén)永遠(yuǎn)為努力的人而開(kāi)著！
1968年，在墨西哥奧運(yùn)會(huì)上，美國(guó)選手吉·海因斯撞線(xiàn)后，指示燈立刻顯示出了9.95秒的字樣，全場(chǎng)轟動(dòng)，海因斯也攤開(kāi)雙手自言自語(yǔ)地說(shuō)了一句話(huà)，可是由于當(dāng)時(shí)他身邊沒(méi)有話(huà)筒，誰(shuí)也不知道他到底說(shuō)了一句什么話(huà)。
16年后，當(dāng)記者采訪(fǎng)他時(shí)他說(shuō)：“上帝啊，門(mén)其實(shí)是虛掩的！成功的門(mén)是要靠自己推開(kāi)的`！
在漫長(zhǎng)的求學(xué)路上，你是否遇到過(guò)挫折、是否遇到過(guò)批評(píng)或是指責(zé)？在一個(gè)沒(méi)有人的角落里，你也許會(huì)哭泣，當(dāng)你哭泣的那一瞬間，你或許感到了這扇門(mén)的存在，閉上眼拋棄一切雜念和煩惱，靜靜地，傾聽(tīng)著你的心跳、呼吸。在這個(gè)陌生又黑暗的地方，母親的安慰，鼓勵(lì)我鑄就了一扇關(guān)愛(ài)的大門(mén)，哪里充滿(mǎn)陽(yáng)光，飄來(lái)猶如香水般的花香，看到如人間仙境的地方，一切都在夢(mèng)里、一切都是幻想，繼續(xù)想象……
在坎坷的人生路上，你是否懂得了什么叫做挑戰(zhàn)？你是否學(xué)會(huì)了像鳥(niǎo)兒那樣的語(yǔ)言？在你非常疲勞的時(shí)候躺在碧綠的田野上，望著蔚藍(lán)的天空，好像有一扇白云鑄成的大門(mén)，進(jìn)入你心靈的大門(mén)，奔跑在金黃的稻田里，看著農(nóng)民伯伯們辛苦的勞作，你也許體會(huì)到了什么叫做珍惜，什么叫做坎坷，這也許是一個(gè)夢(mèng)、一段想象、一個(gè)美好的向往，繼續(xù)想象……
其實(shí)，門(mén)是開(kāi)著的，只是在于你的一步之間，現(xiàn)在的你就是成功的主宰者，快抓住靈魂的金鑰匙、抓住現(xiàn)在的時(shí)光，去邁出你人生的那一步吧！你睡醒了嗎？醒了？那...夢(mèng)，美嗎？稻，香嗎？
門(mén)其實(shí)開(kāi)著作文10
窗外，雪已覆蓋了大地。
“為什么練了這么多次，還是沒(méi)有長(zhǎng)進(jìn)！”我不耐煩地吼道。“啪！”笛落地清脆的聲音，重重地?fù)粼诹宋业男念^，淚水像斷了線(xiàn)的珠子般滑落而下。僵硬的手，麻木的嘴唇，我無(wú)助，失望。
從小，我就向往鋼琴、古箏，對(duì)笛、葫蘆絲不感興趣，可上了四年級(jí)后，媽媽卻硬是把我塞進(jìn)了橫笛興趣班。從此，我與笛之間似乎就隔了一道巨大的門(mén)，不可逾越。
我順手拿起沙發(fā)上的遙控器，打開(kāi)了電視機(jī)。
一個(gè)胖胖的小男生閃入了我的眼簾。他正在跳著街舞，熱情奔放的態(tài)度，標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作，讓我眼前一亮，心情也平靜了許多。可我沒(méi)想到，他是一個(gè)智障，龐大的身軀下卻只有四、五歲兒童的智商。可他跳的街舞卻是十分的好，甚至比正常人要好。我不禁對(duì)他肅然起敬。
難道他與舞蹈之間沒(méi)有障礙嗎？不，絕對(duì)不是。他一定是探索了很多條道路，才找到了那扇通向舞蹈殿堂的大門(mén)。
我轉(zhuǎn)身，看向地上的笛，堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我拾起笛，重新練習(xí)起來(lái)。手指輕輕地按在笛孔上，專(zhuān)注地盯著樂(lè)譜，緩緩地吹起。
伴隨著手指在笛孔上的輕盈跳動(dòng)，樂(lè)譜上的'一個(gè)個(gè)樂(lè)符跳躍到了空氣中，整個(gè)房間被悠揚(yáng)的笛聲所包圍。時(shí)而細(xì)密綿長(zhǎng)，如春風(fēng)般滋潤(rùn)著我的心田；時(shí)而輕快俏皮，如山泉流過(guò)，發(fā)出清越的泠泠之聲；時(shí)而慷慨激昂，有如重鼓擊打心頭，催人奮進(jìn)……
一曲終了，我沒(méi)有吹錯(cuò)一處，哪怕是一個(gè)極其微小的細(xì)節(jié)。
我長(zhǎng)長(zhǎng)地呼出了一口氣，抬頭望著天花板，天氣似乎不再那么冷了。
我喜歡上了吹笛，也終于體會(huì)到了吹笛的樂(lè)趣。
望向窗外，原來(lái)陽(yáng)光早已灑滿(mǎn)了大地的每一個(gè)角落，也照亮了我的心房，這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)：
那扇門(mén)，其實(shí)一直開(kāi)著。
門(mén)其實(shí)開(kāi)著作文11
虛掩的門(mén)，其實(shí)一直都開(kāi)著，只是誰(shuí)都沒(méi)去推開(kāi)，誰(shuí)都不曾留意。最終，屋內(nèi)的人暗自傷懷，門(mén)外的人仍在躊躇，僵持著，等待誰(shuí)先伸出手，打破寧?kù)o……
明和亮是一對(duì)好朋友，他們總是形影不離，一起上學(xué)，一起玩耍，上廁所也結(jié)伴同行。本以為，事情不會(huì)發(fā)生改變，他們會(huì)一直這樣好下去。可是，有一天一切都變了……
事情發(fā)生在一天早上，剛上完語(yǔ)文課，明就趴下了，熬了夜的明一倒下便失去了知覺(jué)，睡著了；而亮，本想拉扯著明一起玩耍的，可一見(jiàn)明那副疲憊的樣子，也不忍心擾他休息，于是又蹦又跳地與幾個(gè)被稱(chēng)作“八卦王”的同學(xué)一起調(diào)侃起來(lái)。聊著聊著，突然，刮過(guò)一陣?yán)滹L(fēng)，亮高調(diào)的調(diào)侃聲消失地?zé)o影無(wú)蹤，而“八卦王”們卻更加饒有興趣地高喊“什么！你說(shuō)，明前幾天偷拿了家里的錢(qián)去買(mǎi)點(diǎn)卡？”這聲音無(wú)疑是響亮的，足以讓全教室都肅靜。頓時(shí)，亮滿(mǎn)臉通紅，支支吾吾的沒(méi)有動(dòng)靜，因?yàn)樗溃隽艘患嗝磭?yán)重的錯(cuò)事，他答應(yīng)過(guò)明，不把這秘密說(shuō)出去的，而現(xiàn)在…。
此刻，全班同學(xué)的目光都分散到明身上，他們都起哄似地?fù)u曳著他，像對(duì)待犯人一樣，很用力地?fù)u。明就這樣被無(wú)奈地推醒。當(dāng)一句句的詢(xún)問(wèn)甩向明，一句句的質(zhì)疑包圍著他，明，給亮留下了一個(gè)冷冷的.眼神，就逃離了班級(jí)。那一天，明，第一次曠課了。
而亮，整天無(wú)心上課，不住地責(zé)備自己。
事過(guò)幾天，當(dāng)每一個(gè)人都淡忘了這件事；而明和亮卻再也沒(méi)有交集，形同陌路。幾次，明都偷偷把眼神投在亮身上，希望他能向他道歉，而亮卻總是沒(méi)注意，很高興的跟別人閑聊；
幾次，亮都默默地注視著明，希望得到他的原諒，希望他們能再做好朋友，但他又怕明再給他一個(gè)更加冷酷的眼神。
兩顆心，都希望重歸于好，但卻沒(méi)有一個(gè)人邁出第一步，就這樣，僵持著。門(mén)其實(shí)開(kāi)著，只要有任何一個(gè)推開(kāi)門(mén)，事情就會(huì)得到很好的結(jié)局。但是，總有幻想在阻撓，怕失敗，怕被拒絕。其實(shí)，只要去做了，才有希望。
門(mén)其實(shí)開(kāi)著，真誠(chéng)會(huì)讓你看到一切！
門(mén)其實(shí)開(kāi)著作文12
時(shí)緩時(shí)急的琴聲蕩漾在我的心田，沖走污垢，洗滌靈魂，它牽引著我在冥冥之中打開(kāi)了什么。
——題記
回旋在心田的旋律。
在暖洋的午后看書(shū)是最?lèi)芤獠贿^(guò)的事了，輕輕翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，那涌動(dòng)的文字仿佛細(xì)流般匯入心田，徜徉在書(shū)香里，咀嚼著時(shí)代的痕跡。
倏地，那遠(yuǎn)處漸近了一陳水聲，時(shí)而穿梭在草叢里，里面涌動(dòng)過(guò)百花中，時(shí)而蹦跳在卵石間，時(shí)而拍打在崖壁上……那是書(shū)中才的佳音呵！真美，午后的空氣里氤氳著一種叫惟美的氣息我緩緩合上眼——醉了。
不知不覺(jué)中，那聲音停了，我睜開(kāi)雙眸，屏神等待著它。不禁一股憂(yōu)慮掠過(guò)心間，它還會(huì)再來(lái)么？它仿佛是一位仙女，在不經(jīng)意時(shí)出現(xiàn)，撥動(dòng)著你的心弦，卻又在恍惚里逝去，讓人不住想念。難道那是書(shū)里的幻音？我迷惘了。
我懷揣著忐忑不安的心，在相同的時(shí)間守候在相同的地點(diǎn)，盼望，是奢望著它的降臨。午后的太陽(yáng)明晃晃地照在墻上，苗圃里的花隨著微風(fēng)不經(jīng)意地?cái)[動(dòng)著，太陽(yáng)的光有些刺眼，一切平常如故。
“叮咚，叮叮咚咚”它來(lái)了，真的來(lái)了，我的眼前一亮，耳邊一陳微風(fēng)拂曉過(guò)，呵！整個(gè)世界都鮮活起來(lái)了，花朵扭動(dòng)著它輕盈的身軀，太陽(yáng)也顯得那樣柔和。
那旋律時(shí)而如少女呢喃在耳際，時(shí)而似波濤拍打在心田，時(shí)而有力時(shí)而如綿綿絮語(yǔ)……恍惚間，我仿佛看見(jiàn)那輕舞的'雙手，在太陽(yáng)下是如此靈巧，起伏著，踴躍著，在琴鍵上激起連綿音符，在我們的心中敲開(kāi)了朵朵鮮花，我要認(rèn)識(shí)她，認(rèn)識(shí)那音樂(lè)的主人，我告訴自己，我為自己的念頭感到興奮而緊張了起來(lái)，那雙靈巧的手舞在我眼前，那些絕美的音韻縈繞在我心間。
推開(kāi)那扇門(mén)。
門(mén)其實(shí)開(kāi)著作文13
門(mén)，怎么去開(kāi)，應(yīng)該沒(méi)有人去想這個(gè)問(wèn)題。不就是猛的一推么，其實(shí)不然，有的時(shí)候也需要讓思維轉(zhuǎn)個(gè)彎，因?yàn)橛械拈T(mén)都是用拉的，而一味的推只是徒勞罷了。
記住，當(dāng)你走到一扇扇你認(rèn)為打不開(kāi)的，很困難的門(mén)，只需讓思維轉(zhuǎn)個(gè)彎。
就像古代的成功人士，哪一個(gè)不是面對(duì)困難之門(mén)，轉(zhuǎn)個(gè)彎才得以成功的？劉備面對(duì)身邊只有勇士而無(wú)智士勢(shì)單力薄，開(kāi)竅了。三顧茅廬，請(qǐng)出諸葛亮這條臥龍終成大業(yè)，他明白了單靠關(guān)羽張飛的猛打猛沖是不行的，必須有一位足智多謀的人來(lái)輔佐，如果劉備不能讓思維轉(zhuǎn)個(gè)彎，那么早就被曹操消滅了。劉邦又何嘗不是如此？在韓信離開(kāi)劉邦時(shí)，丞相蕭何連夜把他追了回來(lái)，劉邦不解，當(dāng)他得知韓信是個(gè)不可多得的人才時(shí)，毅然轉(zhuǎn)了個(gè)彎，向韓信請(qǐng)罪，韓信也不辜負(fù)劉邦的重用，幫助劉邦打敗項(xiàng)羽。還有董仲舒的“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)。”他們都轉(zhuǎn)了個(gè)彎，最終走向成功。
當(dāng)然，在面對(duì)這一扇扇看似無(wú)法打開(kāi)的門(mén)時(shí)，也需要有一顆持之以恒的心。
林肯，美國(guó)歷史上偉大的總統(tǒng)之一，在輝煌的人生背后卻是一路坎坷。經(jīng)商失敗后，林肯樹(shù)立了要成為政治家的高遠(yuǎn)志向，從最基層的州議員到總統(tǒng)，他努力了幾十年，嘗試了十二次，卻只有三次成功，期間還經(jīng)歷了喪妻之痛，但他并未被這些困難打敗，這些挫折反而鑄就了他輝煌的人生。
面對(duì)困難的`大門(mén)，他沒(méi)有輕言放棄，反而鑄就了他強(qiáng)大的內(nèi)心和堅(jiān)韌的品格。他踏過(guò)了那扇門(mén)，成為美國(guó)歷史上最偉大的總統(tǒng)之一。
門(mén)，其實(shí)開(kāi)著，只是看你是否在面對(duì)它時(shí)會(huì)轉(zhuǎn)個(gè)彎，再去持之以恒的努力，沒(méi)有什么門(mén)踏不過(guò)。
放下心中執(zhí)念的那一杯苦酒，讓思維轉(zhuǎn)個(gè)彎。你會(huì)發(fā)現(xiàn)眼前那扇門(mén)一直開(kāi)著，只是你無(wú)心去打開(kāi)……所需的只是一絲勇氣與轉(zhuǎn)變的智慧罷了。
門(mén)其實(shí)開(kāi)著作文14
人與人之間難免會(huì)有隔閡，這些隔閡就像一扇緊閉的門(mén)，它會(huì)阻礙人與人之間的溝通與交流，所以，我們有必要學(xué)會(huì)如何把這扇門(mén)打開(kāi)，消除隔閡。
首先，我們需要做到禮貌待人。一個(gè)顧客來(lái)到餐飲痁，要了一杯熱奶和一杯檸檬汁。他在熱奶中加入檸檬汁準(zhǔn)備飲用，發(fā)現(xiàn)牛奶結(jié)了塊。他大發(fā)雷霆，責(zé)問(wèn)服務(wù)員：“怎么是變質(zhì)的牛奶？”服務(wù)員很有禮貌地將“變質(zhì)”的牛奶端走，微笑著送上一杯新奶，她對(duì)客人說(shuō)：“熱奶加檸檬會(huì)起反應(yīng)，您最好分開(kāi)喝。”客人聽(tīng)后面露愧疚之色，連聲道歉。面對(duì)客人不合理的要求，服務(wù)員禮貌得體地消除了與客人的隔閡。俗話(huà)說(shuō)：良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒。在我們待人接物時(shí)，應(yīng)該做到談吐文雅、尊重對(duì)方，不能強(qiáng)詞奪理、惡語(yǔ)傷人，文明用語(yǔ)能促進(jìn)交往和諧，為人際關(guān)系增色。
在禮貌待人的同時(shí)，我們還應(yīng)做到換位思考，以欣賞的眼光看待他人。一個(gè)青年來(lái)到美麗的綠洲，遇到一位長(zhǎng)者，青年問(wèn)長(zhǎng)者：“這兒好嗎？”長(zhǎng)者反問(wèn)：“你的家鄉(xiāng)好嗎？”青年回答說(shuō)：“我的家鄉(xiāng)糟透了！”長(zhǎng)者說(shuō)：“既然這樣，那你快離開(kāi)吧，這兒同你的家鄉(xiāng)一樣糟。”后來(lái)，又一個(gè)青年問(wèn)同樣的問(wèn)題，長(zhǎng)者也同樣地反問(wèn)。青年說(shuō)：“我的'家鄉(xiāng)很美，我想念家鄉(xiāng)的親人、山水...”長(zhǎng)者說(shuō)：“這兒同你的家鄉(xiāng)一樣好。”旁觀(guān)者很詫異，問(wèn)長(zhǎng)者為何前后說(shuō)法不一致，長(zhǎng)者說(shuō)：“當(dāng)你以欣賞的態(tài)度去看一件事，你便會(huì)看到許多優(yōu)點(diǎn)，以挑剔的眼光去看，便會(huì)找到無(wú)數(shù)缺點(diǎn)。”的確，如果我們不能以欣賞的眼光接納他人，就會(huì)只看到別人的缺點(diǎn)，加深與別人的隔閡。我們應(yīng)對(duì)周?chē)氖挛锒喑中蕾p態(tài)度，多一份欣賞，就多一份理解，多一份友善，多一分愛(ài)心。
掌握交往的藝術(shù)，是當(dāng)今社會(huì)立足的根本之一，當(dāng)人人都可以做到禮貌待人，欣賞他人的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，門(mén)其實(shí)開(kāi)著。
門(mén)其實(shí)開(kāi)著作文15
“出了這個(gè)門(mén)就再也不要回這個(gè)家！”母親憤怒地吼。空氣中早已彌漫著緊張的硝煙，我的臉上充斥著猙獰的怒火，而她，也面紅耳赤，仍欲訓(xùn)斥我。
剛才的場(chǎng)景在腦海中重復(fù)地回放著，她不斷訓(xùn)斥我，我便兇狠地回?fù)簦也幌胱屛业臒⿶莱蔀樗麄兊膽n(yōu)慮，可他們?cè)趺淳筒荒芾斫馕野。∥覠o(wú)法抑制的憤怒著，怒火正在侵蝕著我的理智。
我想要，渴望一片自由的天空，隔絕他們的不通人情。
獨(dú)行至公園，坐在冰涼的長(zhǎng)椅上，繼續(xù)加劇著心中的不滿(mǎn)。“媽媽?zhuān)乙妗敝赡鄣?童聲是我恍然驚醒，聽(tīng)著他無(wú)邪的呼喚，似乎讓我也回到了那個(gè)充滿(mǎn)童真的年代。可是，學(xué)習(xí)的重?fù)?dān)漸漸壓上心頭——漸漸地，我的未來(lái)已經(jīng)漸漸成為了他們唯一的希望，他們所承受的，又何嘗不是更多呢？
是啊！或許我的確讓他們看到了我的獨(dú)立，我的倔強(qiáng)，也獲得了發(fā)泄的快感，可那又能如何？該承受的終究要承受，更何況，又在彼此之間種下了一顆隔膜的種子。我的房間早已沒(méi)有母親所整理的一塵不染，覆蓋地全是屬于無(wú)知的雜亂。心中的怒火早已平息，眼中噙滿(mǎn)了淚——歉疚的淚水。
我慢慢地走在回家的路上，伴隨著夜的深，天幕灑下一片明亮的光彩，如銀般輕撫我的心。我抬起頭，嘲弄的笑了笑，是為了那愚蠢的，不知好歹。
看似漫長(zhǎng)的行途在這月光下的思考中行至了盡頭。我望著眼前溫暖而可怕的實(shí)木門(mén)，心生復(fù)雜。
我緊張地握上門(mén)把手，還殘留著戰(zhàn)爭(zhēng)的余熱，我感到了溫馨的召喚。手剛要按下，卻遲遲難以下定決心。猶豫間，門(mén)開(kāi)了。“還餓呢吧？快進(jìn)來(lái)吃飯。”
熟悉的呵護(hù)再一次到來(lái)，卻讓我感到彌足珍貴。
門(mén)開(kāi)了，再?zèng)]有那一層隔膜。只有在推開(kāi)這一扇門(mén)，才會(huì)發(fā)現(xiàn)，那里面充滿(mǎn)了浩瀚如海的愛(ài)。
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