朋友作文常用(15篇)

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的朋友作文，歡迎閱讀與收藏。

朋友作文1

　　我家有一匹木質(zhì)工藝駿馬，它在我家沉睡了數(shù)余年。

　　等到我把它擦得干干凈凈時(shí)，才不覺(jué)驚嘆：“啊！~這匹駿馬真美麗啊！不知是出自哪位雕刻家的鬼斧神工。我便不由自主的欣賞了起來(lái)：它是用栗木頭雕刻而成的。棕黑色的皮膚與那棕色的鬃發(fā)真是美妙絕倫！這匹駿馬有一雙溫和而安詳?shù)碾p眼正看著前方，皮革制作的耳朵警惕地豎起來(lái)。健美而充滿(mǎn)肌肉的大腿，結(jié)實(shí)而粗壯的'身體，奔騰的四蹄，這充分說(shuō)明了這匹駿馬的健康，強(qiáng)壯的體魄，驍勇的氣概。

　　這匹駿馬向往著自由的生活，它向人們發(fā)出了聲明：我不愿做人們的奴隸！我渴望自由！

　　看到這里，我不由自主地敬佩這匹駿馬心靈的純潔。

　　駿馬啊！我崇敬你那高尚的心靈！

朋友作文2

　　今天，我讀了《鱷魚(yú)找朋友》這篇文章，使我受到了很大的啟發(fā)。這篇文章主要寫(xiě)了兇惡的鱷魚(yú)一心想交個(gè)好朋友，可鱷魚(yú)在動(dòng)物界名聲不好，誰(shuí)都怕它，都不想和它交朋友。

　　有一個(gè)小鳥(niǎo)叫牙簽鳥(niǎo)，他見(jiàn)鱷魚(yú)態(tài)度真誠(chéng)，還沒(méi)人與它交朋友，十分可憐，便去嘗試與鱷魚(yú)交朋友，最后它們倆成了形影不離的好朋友。其實(shí)朋友對(duì)我們成長(zhǎng)是十分重要的。真正的朋友可以是我們快樂(lè)，讓我們進(jìn)步。我們要懂得交朋友，和朋友真誠(chéng)相待。如果你因?yàn)楹ε率艿絺�害而沒(méi)有對(duì)你的朋友付出真誠(chéng)與信任，那么，你也不會(huì)得到別人的真誠(chéng)與信任。人與人之間的'交往不僅需要互相理解與體諒，還需要真誠(chéng)與信任和邁出友誼步伐的勇氣。

　　如果沒(méi)有邁出第一步的勇氣，怎么會(huì)收獲友誼呢？在我身邊，也發(fā)生過(guò)類(lèi)似這樣的事，我小時(shí)侯，在我家樓上有一位小姐姐，她不愛(ài)說(shuō)話(huà)，為人態(tài)度冷漠。小伙伴們都怕她，也不和她玩。有一次，我出去玩的時(shí)候，看見(jiàn)了那位小姐姐，她坐在門(mén)口的臺(tái)階上，手里拿著一本書(shū)，我想了想，走到她身邊，熱情地說(shuō)一聲：“你好！”她抬起頭，對(duì)我笑了。

　　這時(shí)我發(fā)現(xiàn)她沒(méi)有伙伴們說(shuō)的那樣，她其實(shí)是很溫柔的，也很善良的，她也是愿意和別人交朋友的。從那以后我便以真誠(chéng)的態(tài)度對(duì)她，她也真誠(chéng)的對(duì)我，我們便成了好朋友。朋友貴在真誠(chéng)與信任，所以，請(qǐng)你相信自己的判斷，也相信你的朋友吧！

朋友作文3

　　每個(gè)人都有許多朋友，但在此之中都只有幾個(gè)最親密的。朋友不能陪伴我們一生，但友誼會(huì)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)留在我們的心中。舞蹈卻是我最親密的朋友，它與其他的朋友不同，它一直一直陪伴我的成長(zhǎng)。從幼兒園到小學(xué)六年級(jí)，它都是我最要好的朋友。我不知道它還能陪伴我多久，但我深深地知道，如果它離開(kāi)了，它還是我的朋友。我們的友誼永遠(yuǎn)不會(huì)間斷。

　　小時(shí)候，我喜歡看電視，每當(dāng)我看電視上有許多大姐姐在舞臺(tái)上隨著音樂(lè)翩翩起舞，那時(shí)，羨慕的我，也會(huì)站在舞臺(tái)上（床），學(xué)著她們的樣子，和她們一起跳起來(lái)，舞起來(lái)。媽媽見(jiàn)我如此喜歡舞蹈，就讓我也去學(xué)跳舞。

　　如此喜愛(ài)舞蹈的我，來(lái)到學(xué)校，才知道學(xué)舞蹈是如此艱辛。剛開(kāi)始膽小的我，只是站在那里。這時(shí)，我的身子在老師手里成了一塊生面團(tuán)，翻過(guò)來(lái)、拽過(guò)去、立起來(lái)、橫過(guò)去、挪、拉、壓、拽、為所欲為。我疼，但我從不喊叫，但我只是默默流淚。一顆顆豆大的淚珠從眼角滑落，有的留在臉蛋上，有的流到了嘴角，有的則滴到了地上……

　　學(xué)習(xí)舞蹈的技能也越來(lái)越苦，這意味著學(xué)習(xí)舞蹈的路也越來(lái)越苦。我不怕，我闖過(guò)了道道難關(guān)，也通過(guò)了一次次演出，不斷地鍛煉自己，越是苦它越是我的.最?lèi)?ài)。

　　現(xiàn)在，在家里一有空，我就會(huì)在家里練習(xí)一下，比如，下叉時(shí)候看書(shū)，趴著睡覺(jué)……都可以練習(xí)，舞蹈，它已經(jīng)成為了我生活中不可缺少的一部分，也是我生活中特別的，最親密的朋友！

　　舞蹈，我一最親密的朋友。我們的友誼如同腳印，一大一小，一淺一深，一起歡歌笑語(yǔ)，一起刻苦練習(xí)。我們的友誼一直一直延伸下去……

朋友作文4

　　說(shuō)起我的好朋友，有好多，但最要好的要屬我過(guò)去的同學(xué)張羽欣了。我們從三年級(jí)起就成了最好的朋友，互相幫助，一起玩兒，親密得簡(jiǎn)直就像一個(gè)人。

　　張羽欣小小的個(gè)頭，一雙黑溜溜的眼睛，經(jīng)常笑瞇瞇的，說(shuō)話(huà)輕聲細(xì)氣，但她卻經(jīng)常幫助別人。

　　得有一次綜合課老師讓我們做書(shū)簽，前一天晚上我把做完的書(shū)簽隨手放進(jìn)了書(shū)包，沒(méi)想到第二天我把書(shū)簽從書(shū)包里拿出來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)綁在書(shū)簽上作穗兒的毛線(xiàn)不見(jiàn)了，本來(lái)精致的書(shū)簽頓時(shí)黯然失色。我急得把書(shū)包翻了個(gè)遍，連毛線(xiàn)的影子都沒(méi)見(jiàn)著。老師就要檢查了，我的書(shū)簽上沒(méi)有毛線(xiàn)做的穗兒，就等于沒(méi)做完，老師肯定會(huì)批評(píng)我。一想到這兒，我就急得像熱鍋上的螞蟻，不知該怎么辦才好。正當(dāng)我急得滿(mǎn)臉通紅的'時(shí)候，張羽欣走過(guò)來(lái)，問(wèn)：“怎么了？”我說(shuō)“今天真倒霉，綁在書(shū)簽上作穗兒的毛線(xiàn)丟了！”她不緊不慢地安慰我說(shuō)：“別著急，我有辦法。”說(shuō)完，她就飛快地跑到自己的座位上。我覺(jué)得很奇怪，不知道她要干什么。只見(jiàn)她拿出了自己的新圍巾，從上面抽出一根線(xiàn)，又飛快地跑過(guò)來(lái)遞給我，笑瞇瞇地說(shuō)：“把這根線(xiàn)綁在書(shū)簽上吧！”我接過(guò)她遞給我的線(xiàn)，不知說(shuō)什么好。這條圍巾是一條有著七彩絲線(xiàn)的漂亮圍巾。平時(shí)張羽欣總是小心翼翼地把它從脖子上取下來(lái)，整整齊齊地疊好后才放進(jìn)課桌的抽屜里。可是今天……就在這時(shí)，上課鈴響了，我急忙回到座位上。

　　從那以后，我和張羽欣的關(guān)系越來(lái)越好，成了最好的朋友。雖然現(xiàn)在我到了新的學(xué)校，有了新的朋友，但那枚系著七彩絲線(xiàn)穗兒的書(shū)簽依然夾在我最喜歡讀的書(shū)里。

朋友作文5

　　我有一個(gè)好朋友，它的名字叫電腦。它的用處可大了。

　　有一次，老師布置了一個(gè)作業(yè)，叫我們回家查昆蟲(chóng)的`資料。我立即想到了我的好朋友電腦。

　　放學(xué)后，我急忙跑回家，坐在電腦桌前，查起資料來(lái)。我先打開(kāi)電腦，用白度搜索昆蟲(chóng)輕點(diǎn)鼠標(biāo)，屏幕上出現(xiàn)了很多有關(guān)昆蟲(chóng)的條目，一會(huì)兒，我就找到了我想要的資料，有些還是很好玩的呢。電腦真是一位解難題的專(zhuān)家呢。

　　有一天，我閑著沒(méi)事，想給爸爸說(shuō)話(huà)。媽媽說(shuō)，用電腦。我打開(kāi)網(wǎng)絡(luò)，和爸爸在QQ上聊起天來(lái)，聊得開(kāi)心極了。

　　電腦的用處可真大，它真是一位樂(lè)于助人的好伙伴。

朋友作文6

　　友情是和煦輕柔的春風(fēng)，讓人溫暖貼心;友情是心中不落的太陽(yáng)，讓人勇往直前;友情是美麗無(wú)價(jià)的寶石，讓人無(wú)限珍惜。每個(gè)人都有好朋友，我的這個(gè)好朋友有時(shí)認(rèn)真，有時(shí)馬虎。有時(shí)聰明，有時(shí)缺根筋。

　　就像上次去密室逃脫一樣。我們一起去密室逃脫，剛進(jìn)入里面的時(shí)候我們就看到里面一扇扇的門(mén)，想著門(mén)后邊指不定什么稀奇古怪的東西，我當(dāng)時(shí)毫不猶豫的.選擇了一個(gè)難度較高，也比較嚇人的《鬼吹燈》。

　　進(jìn)到屋里后第一關(guān)周?chē)�都散發(fā)著綠光，她嚇得一直抱著我，雖然我當(dāng)時(shí)心里一直在吐槽她，這也太膽小了吧!但我也沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，畢竟她是我的好朋友嘛!再說(shuō)了，她不一直都是這樣的嘛!但到了后面她就開(kāi)始幫我們分析線(xiàn)索。

　　到了第二關(guān)，她繼續(xù)我們尋找線(xiàn)索，第二關(guān)的拼圖也是她的功勞最大。接著我們來(lái)到了第三關(guān)，她在第三關(guān)是也是很認(rèn)真的在研究線(xiàn)索，但她有一次把密碼猜錯(cuò)了，不過(guò)這不是她的一貫作風(fēng)嘛——粗心大意。

　　門(mén)開(kāi)了，我們就要進(jìn)入到第四關(guān)了，但看到里面有個(gè)棺材旁邊還有一堆白骨，她就開(kāi)始打退堂鼓了，她在我同時(shí)進(jìn)行話(huà)語(yǔ)攻擊和武力攻擊之下，她果然妥協(xié)了。終于在我們共同的努力下，我們逃出了密室。

　　這就是我的好朋友——XX，一個(gè)可愛(ài)又沒(méi)腦子的女孩。

朋友作文7

　　看了題目，你一定想知道小黃是誰(shuí)吧？他住在哪兒呢？哈哈，小黃是一條黃刺魚(yú)，它是我爸爸釣魚(yú)時(shí)釣來(lái)的。它住在我家的一個(gè)大鋼精鍋里。

　　它可是我的好朋友呢！ 那天，爸爸釣魚(yú)回來(lái)，把釣來(lái)的魚(yú)倒在水槽里。我用眼睛東掃掃、西掃掃，忽然看見(jiàn)一條魚(yú)，嘴巴一張一合的，身體也在動(dòng)，好像還活著。我趕忙對(duì)爸爸說(shuō)：“這條小魚(yú)還活著，咱們把它養(yǎng)起來(lái)吧！”爸爸說(shuō)：“好啊！這條魚(yú)叫黃刺魚(yú)。它沒(méi)有鱗，無(wú)鱗魚(yú)生命力很強(qiáng)。我在回家路上還聽(tīng)見(jiàn)它呦呦叫呢！”我奇怪地問(wèn)：“魚(yú)也會(huì)叫？我怎么聽(tīng)不見(jiàn)它叫呢？”爸爸耐心地說(shuō)：“它可能累了，沒(méi)力氣叫了。待會(huì)兒它不累了，也許就會(huì)叫了。”我高興地說(shuō)：“噢！我明白了！” 我們找了個(gè)干凈的鋼精鍋?zhàn)鳌棒~(yú)缸”，把它養(yǎng)了起來(lái)。它的樣子像娃娃魚(yú)，腦袋大大的，扁扁的。

　　嘴邊長(zhǎng)著兩對(duì)胡子，外面的一對(duì)長(zhǎng)一點(diǎn)，里面的一對(duì)短一點(diǎn)，細(xì)一點(diǎn)。它全身土黃，帶一些黑斑，所以我給它取了個(gè)名字叫小黃。 我們不知道它吃什么，怕它餓死，于是就上網(wǎng)查了資料。知道了黃刺魚(yú)是雜食動(dòng)物，愛(ài)吃肉和動(dòng)物內(nèi)臟。我就喂它一些鯽魚(yú)的.魚(yú)子，它“嘩啦嘩啦”兩下就吃完了。我又喂它一些魚(yú)肉，它又一會(huì)兒就吃完了。不過(guò)，水被它弄得很混濁了，我只好給它換了一盆水。 一到晚上，它就非常活躍。拍打水面，發(fā)出“啪啦啪啦”的聲音。有一次，我夜里起來(lái)上廁所，聽(tīng)見(jiàn)它不停地拍打水面，發(fā)出很大的聲音。我還以為“魚(yú)缸”都被掀翻了，連忙跑過(guò)去看。還好，只是虛驚一場(chǎng)！ 小黃在我們家安家快一個(gè)月了，我還從沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)它叫過(guò)。今晚洗腳的時(shí)候，我突然聽(tīng)見(jiàn)黃刺魚(yú)發(fā)出“呦呦”的叫聲。

　　我走過(guò)去一看，它正在”大唱其歌”呢！ 有機(jī)會(huì)，你們也來(lái)我家看看可愛(ài)的小黃，聽(tīng)聽(tīng)它的歌喲！

朋友作文8

　　當(dāng)我提到朋友時(shí)，我會(huì)想起很多朋友。有幫我的朋友，有一起玩的朋友，有放學(xué)一起回家的朋友……今天，我要介紹一個(gè)“特別”的朋友，聰明又努力，喜歡發(fā)明創(chuàng)造。她是我的.造友——小美。

　　小美很瘦，黑色的頭發(fā)，彎彎的眉毛，高高的鼻梁下有一張櫻桃般的嘴。她很有才華，不僅在繪畫(huà)方面，而且在計(jì)算機(jī)方面。

　　小美遇到問(wèn)題喜歡創(chuàng)新，喜歡動(dòng)腦。她做任何事情都小心翼翼，精益求精。我記得我們班辦黑板報(bào)。她是繪畫(huà)方面的小專(zhuān)家。她的畫(huà)不僅美，而且會(huì)從頭再來(lái)，力求完美。她學(xué)習(xí)勤奮，毫不懈怠。因?yàn)樗�知道勤奮可以彌補(bǔ)自己的不足。她的學(xué)習(xí)精神深深感染了我，所以我和她一起努力學(xué)習(xí)。

　　眾所周知，小美和我都是計(jì)算機(jī)學(xué)會(huì)的成員。我們剛開(kāi)始練《編程貓》的時(shí)候，老師特別強(qiáng)調(diào)是出去比賽，只能有五個(gè)人參加，所以我們都練得很辛苦。我對(duì)小美說(shuō)：“我們趕緊練吧！”小美點(diǎn)點(diǎn)頭，卻看到她更用力地練編程貓。

　　好事多磨。小美的編程貓?jiān)絹?lái)越熟練了。幾乎完美。這時(shí)候我勸小美說(shuō)：“為了做一只好的編程貓，我要傷身體。”她說(shuō)：“謝謝你的關(guān)心，我知道。”后來(lái)老師開(kāi)始公布比賽名單。“小梅，我，小張，小王，小李。”

　　就這樣，小美和我被老師選中參加比賽。我太開(kāi)心了。小美做了一只很有趣的編程貓，讓我很驚訝。后來(lái)我問(wèn)小美關(guān)于編程貓的事情，真的很有意思。

　　我喜歡這個(gè)交友網(wǎng)站。和她在一起，我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)取得了很大進(jìn)步。而且，她的創(chuàng)作和發(fā)明也感染了我。我決定以后做一個(gè)小制作人，認(rèn)真發(fā)現(xiàn)生活中的問(wèn)題，用腦子好好發(fā)明創(chuàng)造。

朋友作文9

　　今天，我又有了一個(gè)好朋友，它呀，就是我家的小黃狗――猴可愛(ài)。

　　猴可愛(ài)是爸爸從別人家要來(lái)的，特別有趣。爸爸剛把它放下來(lái)，它就這里聞聞，那里嗅嗅，好象在檢查這個(gè)新家夠不夠水準(zhǔn)。它那小小的`身子跑過(guò)來(lái)奔過(guò)去，短短的毛也就一下一下地抖動(dòng)著，真像猴子一樣機(jī)靈、可愛(ài)，于是我就叫它“猴可愛(ài)”。它好象對(duì)自己的名字很滿(mǎn)意，搖著小尾巴向我跑過(guò)來(lái)。

　　我忙蹲下身子，抱起它，可它卻仰起頭，用那濕濕的小舌頭，猛地舔了一下我的臉，我大叫一聲放下它，趕忙用手去擦。它卻是一副不懂的樣子，朝我看看，喉嚨里發(fā)出咕嚕聲，像是在說(shuō)：“這有什么關(guān)系？大驚小怪。”

朋友作文10

　　每個(gè)人都有朋友，而我的朋友就不同，因?yàn)樗�是“�?shū)”。

　　“書(shū)”是朋友。我聽(tīng)到有人問(wèn)道。

　　“哈哈，告訴你吧！”

　　我生是一個(gè)分外不愛(ài)讀書(shū)的人，每次媽媽教我讀書(shū)，我就會(huì)偷偷溜出去，和我那些小伙伴玩。我有時(shí)會(huì)把別人家放在外面的東西，拿去玩。所以大家都叫我“瘋丫頭”！

　　記得在二年級(jí)的時(shí)候，我的日記和作文，總是全班倒數(shù)第一，常常被老師點(diǎn)名批評(píng)!媽媽知道后，讓我多讀些課外書(shū)。可我卻把媽媽的話(huà)當(dāng)耳畔風(fēng)，過(guò)了一些時(shí)間，要考試了，結(jié)果我只考了50分，作文全扣了分。下課了，同學(xué)們都沖出教室，只有我一個(gè)人呆在教室里寫(xiě)作文。有時(shí)會(huì)有同學(xué)在傍邊嘲笑我說(shuō)：“瞧她！作文都不會(huì)寫(xiě)。”聽(tīng)到這句話(huà)的.我，眼淚不聽(tīng)使喚的掉了下來(lái)。我趕緊擦干眼淚，因?yàn)槲遗卤焕蠋熗瑢W(xué)發(fā)現(xiàn)。

　　于是，我勉強(qiáng)的讀起課外書(shū)來(lái)。只要不堅(jiān)持就打二十手板，一個(gè)星期過(guò)去了，我的小手打腫了，可我還是沒(méi)有放棄。

　　過(guò)了一段時(shí)間又要寫(xiě)作文了，我瑟瑟發(fā)抖的把作文交給老師看。沒(méi)想到老師居然把我的作文，作為范文在全班朗讀，還說(shuō)：“微微皺起眉心，這句話(huà)寫(xiě)得非常好！”我開(kāi)心的笑了，心想：“這也許是課外書(shū)籍的饋贈(zèng)吧！”

　　通過(guò)這件事使我明白了“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”的意思。“書(shū)你永遠(yuǎn)是我的朋友！”

朋友作文11

　　我的朋友比我大半歲，個(gè)子卻沒(méi)我高，一頭蓬松的短發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，尖尖的鼻子，常常掛著笑意的嘴巴，能夠說(shuō)出一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話(huà)，還有各種搞怪的動(dòng)作，常常逗得大家捧腹大笑，他就是我的朋友——馮小宇。

　　一天，馮小宇收拾好書(shū)包，準(zhǔn)備和我一起去英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班，剛從樓上下來(lái)就看到草叢間的草一會(huì)兒上去，一會(huì)兒下來(lái)，好奇的我和他跑過(guò)去，只見(jiàn)一只松鼠在草間折騰，馮小宇立馬將松鼠找了一塊木板放在上面，放在墻角的陰涼處，叮囑我讓我看好它，自己跑進(jìn)了樓道。不一會(huì)兒，他就下來(lái)了，手里還拿著一瓶礦泉水，立馬給松鼠喝了一點(diǎn)水，松鼠用“感激”的眼神看著我們，但是它仍然去世了。為了不耽誤學(xué)習(xí)，只好把松鼠的'尸體放進(jìn)塑料袋里，帶到補(bǔ)習(xí)班里去。兩小時(shí)，雖然只有兩小時(shí)卻總是人心慌慌的，生怕老師發(fā)現(xiàn)。下課了，淘氣的馮小宇拿出來(lái)嚇唬嚇唬那些比較膽小的女生。

　　時(shí)間過(guò)得真慢，度秒如年的過(guò)著日子。等啊等，等啊等，終于等到了放學(xué)，馮小宇帶著我親自去挑選墳?zāi)埂Ｗ詈螅�找了一個(gè)比較顯眼的樹(shù)坑，他親手一點(diǎn)一點(diǎn)地挖著坑，馮小宇的手指甲縫里全是泥土，卻仍不停地挖著，最后，我們將松鼠放進(jìn)去，用土蓋上，因?yàn)闆](méi)有石碑，所以只好將雪糕根寫(xiě)上“松鼠之墓”四個(gè)字，插在土上。

　　這就是我的朋友，一個(gè)滿(mǎn)腔熱血的少年！

朋友作文12

　　曾記得馬克思說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：人生離不開(kāi)友誼，但要得到真正的友誼才是不容易；友誼總需要用忠誠(chéng)去播種，用熱情去灌溉，用原則去培養(yǎng)，用諒解去護(hù)理。——題記

　　自從我四年級(jí)轉(zhuǎn)入甌北鎮(zhèn)中心小學(xué)后，我就遇到了三位值得我去珍惜的知己。朱晨然開(kāi)始是我的死黨，在我們大吵大鬧的時(shí)候，她能容忍我倔強(qiáng)、好強(qiáng)的性格，主動(dòng)向我道歉，我覺(jué)得她是一個(gè)善解人意的同學(xué)。從此之后，我們成了好朋友，整天說(shuō)說(shuō)笑笑，形影不離。林哲如在我剛來(lái)到班級(jí)的時(shí)候，就對(duì)我很照顧，不管遇到什么總是和我肩并肩，支持我的想法，記得有一次，老師推選我為班長(zhǎng)，汪子瑩很不服氣，總是說(shuō)我這兒不好那兒不好，為什么才剛轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)不久，就可以當(dāng)上班長(zhǎng)林哲如就對(duì)汪子瑩說(shuō)：“那是因?yàn)椋�她學(xué)習(xí)比你好，她有資格當(dāng)班長(zhǎng)。”汪子瑩氣急敗壞，轉(zhuǎn)頭就走。林哲如在別人對(duì)我不服氣的時(shí)候，幫助了我，保護(hù)了我。我覺(jué)得林哲如是一個(gè)樂(lè)于助人的人。

　　她是我的知心朋友之一。吳慧女青，她是一個(gè)成績(jī)名列前茅，全面發(fā)展的人。在我遇到難題時(shí)，她總會(huì)耐心的教我怎么做。而平時(shí)也對(duì)我十分的.關(guān)心：再過(guò)幾個(gè)星期，又要開(kāi)始運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽了，要在班級(jí)里進(jìn)行自愿報(bào)名，我想?yún)⒓?00米短跑，但又怕跑得不快，不好，所以不敢報(bào)名，吳慧女青知道后，就鼓勵(lì)我去參加，放學(xué)后，她不惜失去自己寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間，和我跑步，定下一個(gè)規(guī)矩，如果我跑得比她快就參加比賽，盡管我跑得比她慢，但依然希望我參加

　　在我心中，這三位知心友人，這三份永遠(yuǎn)不能摧毀的友誼，使我的人生變得更加絢麗光彩。

朋友作文13

　　“找啊找啊找朋友，找到一個(gè)好朋友，敬個(gè)禮，握握手，你是我的好朋友……”俗話(huà)說(shuō)的好，朋友就是你生命的一半。你傷心時(shí)，朋友會(huì)安慰你；你高興時(shí)，朋友和你一起笑。今天，我們翰林寫(xiě)作班就舉行了一次“交朋友”的游戲。

　　首先，老師要讓幾個(gè)同學(xué)向大家介紹自己。不一會(huì)兒，上來(lái)了一個(gè)女同學(xué)，她像一只蝴蝶，輕輕地“飛”了上來(lái)。我一看，她穿著一件雪白的短袖，上面有一只正準(zhǔn)備起飛的蝴蝶，下面穿著一條粉紅的短裙。她長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛，一個(gè)小巧玲瓏的鼻子下面，長(zhǎng)著一張櫻桃似的小嘴。她向我們隆重推出自己：“我叫王予立，是二附小四（二）班的一名學(xué)生。我是學(xué)校的大隊(duì)委，是班里的班長(zhǎng)。我的興趣廣泛，有……”。我聽(tīng)了后，不禁佩服起這個(gè)女孩來(lái)，四年級(jí)就當(dāng)大隊(duì)委，那么，她長(zhǎng)大將多么讓人重視啊！

　　接下來(lái)，舒老師讓我們自己來(lái)找朋友。我看看這張臉，又看看那張臉，最后，我把目光鎖定在了我的同桌管寶奕身上。她胖嘟嘟的`，一張白白的臉上，長(zhǎng)著一雙不大不小的鼻子，還有一張大嘴。我看著她，想：真是一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的同學(xué)呀，我正想著，她先開(kāi)口了：“我叫管寶奕，我的興趣愛(ài)好廣泛，有彈鋼琴、書(shū)法……，你愿意和我交朋友嗎？”我毫不猶豫地答應(yīng)了。我對(duì)她說(shuō)：“我叫徐瑜浛，是新星學(xué)校四0二班的學(xué)生，也是班里的語(yǔ)文課代表，也希望你能和我交朋友。”她高興極了，我你就這樣成了好朋友。

　　這堂課結(jié)束了。我在這堂課上交了一個(gè)朋友——管寶奕，希望她能成為我一生中最好的朋友。

朋友作文14

　　朋友是一個(gè)簡(jiǎn)單的名字。朋友可能是你的知己，也可能是你的家人。我的朋友像天上的星星一樣多，數(shù)量也是數(shù)不勝數(shù)。但是，回頭看，朋友那么多，卻有那么幾個(gè)真心的。

　　也許有些人是因?yàn)槟慵矣绣X(qián)而巴結(jié)你，也許有些人是因?yàn)槟憧梢栽趯W(xué)習(xí)上把他蓋起來(lái)，也許有些朋友只是一個(gè)幌子，在你有困難的時(shí)候就放棄了，也許有些人是在對(duì)待你真心的朋友，值得你去努力。

　　我走在街上，看見(jiàn)一對(duì)朋友在買(mǎi)冰淇淋。天氣讓人無(wú)法忍受，讓人抓狂。老板給了朋友兩個(gè)冰淇淋。我看到一個(gè)朋友的冰淇淋掉到地上融化了，而另一個(gè)朋友把他的冰淇淋給了另一個(gè)朋友。另一個(gè)朋友張開(kāi)嘴說(shuō)；如果你不介意，我們一起吃吧。好吧，另一個(gè)朋友說(shuō)，于是他們愉快地回家了。其實(shí)友誼的珍貴，就是從這些小小的舉動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的。

　　朋友，友情真的.真的很重要。請(qǐng)珍惜身邊真心的朋友！不然以后你會(huì)后悔的。不要相信破壞朋友間感情，在你耳邊煽風(fēng)點(diǎn)火的小人。那才是最可恨的。不信。你應(yīng)該通過(guò)自己的判斷來(lái)決定這個(gè)人是否值得成為你的朋友。

　　從前，我和一個(gè)朋友是最好的。后來(lái)因?yàn)橛腥烁�我說(shuō)她為了家里的錢(qián)跟我玩，經(jīng)常來(lái)我家玩。后來(lái)聽(tīng)了小人的話(huà)，委屈了那個(gè)好朋友和知己。直到現(xiàn)在我還在后悔。我只想說(shuō)；對(duì)不起，有一千種對(duì)不起。

朋友作文15

　　你能容納多少人的骯臟？

　　我不能容納任何一個(gè)人的。

　　果然，你是。

　　不是，我不能容納，因?yàn)椋�我想要凈化他們的骯臟。

　　你果然傷得很重，可是，你為什么說(shuō)不痛？

　　KTY小姐，將長(zhǎng)長(zhǎng)的指甲鑲?cè)肽愕募∧w：浪漫愛(ài)人，刻下愛(ài)情的誓言：頑劣的孩子，揪著你的`發(fā)，一根一根硬生生的拔下你孕育的生靈，在土地上粉身碎骨。

　　你已傷痕累累，為何不痛？

　　為遲暮的夫妻送上溫馨，替陌生人消除酷熱的難受，幫渾濁的空氣注入新鮮。

　　你究竟，在想什么？

　　---你被不需要著，可是，你為什么堅(jiān)持自己被需要著？

　　網(wǎng)吧男孩一記投籃，在你骨頭上刻下印記，失戀情人將你用作出氣的沙包，你已經(jīng)不再是你，頑童把你涂鴉的混亂不堪你的身體千瘡百孔。

　　你明明不被需要著，為何還在？

　　堅(jiān)忍的屹立不動(dòng)，堅(jiān)信不知道誰(shuí)的不一樣，堅(jiān)強(qiáng)的忍受著，期待著。

　　你究竟要怎樣？

　　你在想什么，要做什么？我的朋友，我要怎樣幫你？看你傷痕累累，看你千瘡百孔，我卻無(wú)能為力，我的脆弱，那么可恥的存在我只能，目睹著，那些傷，汩汩的流血，直到血液流盡。

　　---你為何滿(mǎn)不在乎，你為什么要說(shuō)你還行？你以為你是誰(shuí)，你以為你憑什么，憑什么容納他們的不堪，你又能容納他們多少的不堪？

　　你說(shuō)你不是容納，你是想要凈化，他們的骯臟。

　　你說(shuō)滿(mǎn)不在乎，因?yàn)榭傆腥藭?huì)在乎，你的存在。

　　你說(shuō)容納可以無(wú)限大，因?yàn)椋�胸懷可以很廣，心，無(wú)界限。