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朋友的作文集錦【15篇】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的朋友的作文，歡迎閱讀與收藏。
朋友的作文1
前幾天，我看見弟弟蹲在那里看著什么。我就想：“一定是有什么好事情了。”我連忙跑過去看。一看，我才知道原來(lái)弟弟買了一只小烏龜。那只小烏龜?shù)嗌孟笠粋�(gè)秀氣的大姑娘。
小烏龜背上有一只硬硬的殼。身體大小和一元硬幣差不多。它的腹部是粉紅色的，還有一點(diǎn)一點(diǎn)黑色的斑點(diǎn)。一條短小的尾巴，非常有趣。
小烏龜怕陌生，剛看見我時(shí)嚇得把頭縮了進(jìn)去。過一會(huì)兒，見沒有什么危險(xiǎn)，它就把頭探出來(lái)睜大眼睛東張西望。我就在邊上逗它玩。我先把它翻了一個(gè)身。讓它四腳朝天。這一下，小烏龜可煩了，用力掙扎，四條腿亂劃，不知道它怎么一下，竟然給它翻了過來(lái)。就這樣，它不再和我陌生了。我們漸漸成了好朋友。
下午，我和弟弟到田里去摸了幾個(gè)螺螄。回到家里，我把螺螄殼打碎，鮮美的`螺螄肉露出來(lái)了。我們就拿螺螄肉給小烏龜吃。看著它吃得津津有味的樣子，我開心得笑了。
后來(lái)，我每天放學(xué)回家，第一件事就是去看小烏龜，給它喂食。漸漸地，我和小烏龜成了無(wú)話不說(shuō)的好朋友了。小烏龜有時(shí)也非常頑皮，從臉盆里爬出來(lái)，不知去向。害得我找來(lái)找去都找不著。
后來(lái)，我到一只鞋子里面才找到它。原來(lái)，它藏在鞋子里面和我玩起了捉迷藏的游戲呢！
我很喜歡這只小烏龜。小烏龜，你是我的知心朋友。
朋友的作文2
他是我一個(gè)十分要好的“朋友”。
他是我三年級(jí)的時(shí)候認(rèn)識(shí)的。他身體小巧玲瓏的'，每天都穿黑藍(lán)相間的衣服。我想他會(huì)一直陪伴著我吧！這些年我們的感情已十分深厚了。我見到他的第一眼就對(duì)他一見鐘情啊！每天上課時(shí)，因?yàn)橛辛怂呐惆椋以缴显娇鞓贰?/p>
有一次，我出去上課時(shí)，忘了把他帶來(lái)上課。所以我越上越不開心，心里老是想著他，結(jié)果被老師請(qǐng)到回答問題，由于“朋友”不在，我回答不出來(lái)，就被老師數(shù)落了一頓。放學(xué)后，我生氣地回家，找到那位“朋友”，生氣地說(shuō)：“朋友，都怪你，害得我被老師罵了！”“朋友”默不作聲。我想了想，又有點(diǎn)不好意思地繼續(xù)說(shuō)：“這也不能全怪你，要不是我記性不好，忘了把你帶到學(xué)校里去，也不會(huì)發(fā)生這樣的事。可是你小巧玲瓏的很難發(fā)現(xiàn)你跑到哪里去玩了。”于是從此之后我叫我的“朋友”要在我身邊玩，不能跑到很遠(yuǎn)的地方玩；我走到哪里，他就要跟到哪里。我也要告訴我自己，腦子要好使點(diǎn)——每天早上都要記得把“朋友”帶到學(xué)校里去上課。
記得一次在學(xué)校測(cè)視力的時(shí)候，我決定要把“朋友”帶過去一起測(cè)，這樣才能測(cè)出好成績(jī)。當(dāng)我開始測(cè)試時(shí)，由于好久都沒有幫朋友洗澡了，他的身上又臭又臟。由于他太臟了，滿身黑黑的，沾了不少灰塵，所以我的視力成績(jī)十分差。當(dāng)場(chǎng)我十分生氣，生氣地把朋友給摔到了地上。他因此粉身碎骨了，之后我又后悔了，這下“朋友”沒了，我成績(jī)要下降了。可朋友碎了一地，已經(jīng)來(lái)不及了。
我真懷念我的這位朋友——眼鏡。
朋友的作文3
我是一個(gè)感情不豐富，語(yǔ)言不擅長(zhǎng)的人。
我喜歡交朋友，但我對(duì)人并不熱情。
你來(lái)，我不會(huì)多熱情的迎接，但我的心里其實(shí)很開心。
你走，我不會(huì)多難過的哭泣，但我的心里其實(shí)很難受。
我就是一個(gè)自私又冷漠的人，不會(huì)熱情地向你打招呼，反而會(huì)把你當(dāng)空氣般忽略。
約定的時(shí)間晚來(lái)一分鐘，我就會(huì)提包而去，絕不等待。
可我的心里是有你的位置的，但如果你不知道。
你可以認(rèn)為我是個(gè)冷血?jiǎng)游铮阋部梢赃x擇棄我而去，無(wú)所謂。
是我的朋友，你會(huì)懂我是什么樣子的性格。
不懂我的人，始終會(huì)認(rèn)為我太過自私冷漠。
就像我媽說(shuō)的`，沒有比我再自私的人了，上哪都不會(huì)交到朋友。
我就這樣，愛咋咋地。
既然風(fēng)要走，雨絕不挽留。
如果你覺得和我做朋友太累，你可以走，我絕不挽留。
如果你選擇留下來(lái)繼續(xù)和我做朋友，也許我會(huì)冷漠，自私的對(duì)待你。
但那證明你是我從心里交的朋友。
真正的朋友，不在語(yǔ)言交流，而在心靈溝通。
朋友的作文4
我是一棵翠綠的樹，我有粗粗的腰，一個(gè)大人抱都抱不過來(lái)。葉子綠油油的，像一把大大的傘。我有朋友有很多，我很快樂。 風(fēng)是我的好朋友，你們可是看不到它的哦，也摸不到它。它吹到我身上，我就很涼爽，我的樹枝被風(fēng)吹的來(lái)回晃。還給我撓癢癢，我們開心地笑了。 雨是我的朋友，它可以給我澆水、洗澡，讓我變干凈。每當(dāng)我渴時(shí)，雨都能及時(shí)趕到，讓我喝個(gè)夠。我喝飽了，搖搖樹枝，向雨表示感謝。 蚯蚓出是我的好朋友，它軟軟的、長(zhǎng)長(zhǎng)的'，平時(shí)你們看不到它。它喜歡在我的樹根下生活，因?yàn)槲业臉涓抢餄駶?rùn)，所以它在我的樹根下安了家。
它還可以在地下給我松松土，讓我茁壯成長(zhǎng)。從此，我就和蚯蚓交上了朋友。 我的朋友還有啄木鳥，有一次，它又餓又累，就決定找一棵樹站在上面休息一下，并且吃一頓美餐。它可是站在我身上的哦。它在我身上一邊休息一邊吃美餐。我是從啄木鳥醫(yī)生那里得到了健康、快樂，啄木鳥醫(yī)生從我這里找到了美餐，我們交上了朋友。 我的朋友還有小松鼠，一天，小松鼠在我身上玩耍，忽然小松鼠發(fā)現(xiàn)我身上有許多蟲子，它連忙去找啄木鳥醫(yī)生幫我治病，病好后，小松鼠又可以在我身上開開心心地玩耍了。從小松鼠這里找到了真正的友誼。
人們也是我的朋友，天冷時(shí)，人們給我綁草保暖，天熱時(shí)，我給人們遮陽(yáng)擋雨。他們給我澆水、施肥、撥草、捉蟲。大人們喜歡在我的大樹下乘涼、下棋，小孩們喜歡在我的樹陰下跳繩、寫作業(yè)、聽老爺爺老奶奶講故事。 我的好朋友有很多很多。小朋友們要互相幫助、互相謙讓才能得到真正的友誼，我得到了，你們得到了嗎？
朋友的作文5
我的好朋友叫蔣奕文，是個(gè)刨根問底的女孩。
她扎著一條長(zhǎng)長(zhǎng)地馬尾辮，走起路來(lái)左右搖擺，好玩極了；要是跑步，那條馬尾辮會(huì)更快地跟著跳動(dòng)，好活潑。胖嘟嘟的臉蛋，白白的，嫩嫩的，可愛極了。一對(duì)閃爍著智慧光芒的眼睛，即使嘴巴不說(shuō)話，我也能從眼睛中看出來(lái)， 她想說(shuō)什么。一個(gè)高高的鼻梁下，鑲嵌著一張刨根問底的櫻桃小嘴，常常吐出一些令人費(fèi)解的問題，“麻煩”極了。
蔣奕文與我相處只有一年的'時(shí)間。記得去年，她剛到壽昌二小，就認(rèn)識(shí)了我。那天她問我："你是不是在卜家蓬小學(xué)上三年級(jí)的呢?”雖然當(dāng)時(shí)我不知道她為什么要問我這個(gè)毫無(wú)意義的問題，但我還是回答了——點(diǎn)了點(diǎn)頭。她再一次疑惑地問我？“那你是在一班還是二班呢?”我毫不猶豫的回答了她：“二班。”我感到一陣疑惑，為什么蔣奕文眼睛中會(huì)出現(xiàn)如此驚訝的眼神呢？她繼續(xù)說(shuō)：“我也在二班呀，我們?cè)趺床徽J(rèn)識(shí)呢？”我在心里暗暗地想：我們?cè)趺茨馨涯切┩昕鞓返氖聮伒骄畔鲈仆馊ツ兀亢髞?lái)，我們都想起來(lái)了。原來(lái)，蔣奕文只在卜家蓬上了一年學(xué)，她一、二年級(jí)在壽昌一小呢。過了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的暑假，兩人都覺得有點(diǎn)陌生了，才有前面那摸不著頭腦的一問呀。
蔣奕文，好個(gè)張嘴就問，“刨根問底”的女孩！
朋友的作文6
朋友，你可記得那年那月，那是初夏的時(shí)候，有些燥熱的天氣里，你輕輕地走了，飛往另一個(gè)國(guó)度，突然有一天，一個(gè)電話鈴聲響起，耳邊又有那熟悉的聲音，又有那令人愉快的笑聲，你告訴我，你會(huì)回來(lái)，你會(huì)回來(lái)看我。
你會(huì)回來(lái)，我?guī)е@個(gè)信念，等著你，是你答應(yīng)我的：你會(huì)回來(lái)！那年，你失約了，從未失約的你失約了！我是多么孤單，自己在寒冷的.大冬天等你，第一年你就這樣失約了！
心中的孤單，總會(huì)在有一天釋放出來(lái)，在你走的第二年，突然有一天，它就這樣莫名地涌上我的心頭，我哭了，可惜你看不到、聽不到，你也不知道。跟第一年一樣，有一天，你打來(lái)了電話，朗朗笑聲從電話的另一端傳來(lái)，你的一舉一動(dòng)、笑的身影，我仿佛看到了，就像你真的又從一個(gè)不知名的地方跳出來(lái)，在跟我說(shuō)話，我在電話的這一頭默默地哭了，當(dāng)淚水奪眶而出，當(dāng)它順著臉頰流到我的嘴角，我真不知它是什么味了！
也跟第一年一樣，你非常肯定地告訴我，你一定回來(lái)，在第二年的圣誕里，你一定會(huì)回來(lái)，我相信著，你再次答應(yīng)我的承諾，圣誕快到了，時(shí)間快到了，你準(zhǔn)備好行李了嗎？你的機(jī)票買好了嗎？還是像上次那樣，失約了？
朋友，我理解你，從小學(xué)一年級(jí)，你無(wú)聲地闖入我的世界，給我?guī)?lái)的歡樂太多、太多。你無(wú)聲地走了之后，我還能說(shuō)什么？我默默祝福你，請(qǐng)?jiān)徫疫@個(gè)不善言語(yǔ)的家伙，直到現(xiàn)在才明白你對(duì)我有多重要！
朋友的作文7
每個(gè)人都有朋友，而我的朋友就不同，因?yàn)樗恰皶薄?/p>
“書”是朋友。我聽到有人問道。
“哈哈，告訴你吧！”
我生是一個(gè)分外不愛讀書的人，每次媽媽教我讀書，我就會(huì)偷偷溜出去，和我那些小伙伴玩。我有時(shí)會(huì)把別人家放在外面的東西，拿去玩。所以大家都叫我“瘋丫頭”！
記得在二年級(jí)的時(shí)候，我的日記和作文，總是全班倒數(shù)第一，常常被老師點(diǎn)名批評(píng)!媽媽知道后，讓我多讀些課外書。可我卻把媽媽的話當(dāng)耳畔風(fēng)，過了一些時(shí)間，要考試了，結(jié)果我只考了50分，作文全扣了分。下課了，同學(xué)們都沖出教室，只有我一個(gè)人呆在教室里寫作文。有時(shí)會(huì)有同學(xué)在傍邊嘲笑我說(shuō)：“瞧她！作文都不會(huì)寫。”聽到這句話的'我，眼淚不聽使喚的掉了下來(lái)。我趕緊擦干眼淚，因?yàn)槲遗卤焕蠋熗瑢W(xué)發(fā)現(xiàn)。
于是，我勉強(qiáng)的讀起課外書來(lái)。只要不堅(jiān)持就打二十手板，一個(gè)星期過去了，我的小手打腫了，可我還是沒有放棄。
過了一段時(shí)間又要寫作文了，我瑟瑟發(fā)抖的把作文交給老師看。沒想到老師居然把我的作文，作為范文在全班朗讀，還說(shuō)：“微微皺起眉心，這句話寫得非常好！”我開心的笑了，心想：“這也許是課外書籍的饋贈(zèng)吧！”
通過這件事使我明白了“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”的意思。“書你永遠(yuǎn)是我的朋友！”
朋友的作文8
咯噔，呀，十分”，每天下午放學(xué)后，這樣的聲音就在我家響起。哈，這是我在給家里的兩只烏龜跳水打分呢。
綠綠的硬殼，小小的眼睛，短短的四肢，這就是我家兩只小烏龜?shù)男蜗蟆Ｋ麄兛墒俏业闹呐笥眩x開他們就如同魚離開了水，樹離開了土。我每天有什么難過的事或者快樂的事，都會(huì)向他們?cè)V說(shuō)，當(dāng)我向他說(shuō)考試沒考好時(shí)，他們就縮進(jìn)殼里，仿佛在為我傷心；當(dāng)我向他說(shuō)運(yùn)動(dòng)會(huì)上又取得了一個(gè)好成績(jī)時(shí)，他們就活蹦亂跳，好像在為我而歡呼；當(dāng)我平淡地給他們講故事時(shí)，他們就趴在那里，似乎在聽我演講。
有時(shí)我心情好，便和他們玩耍，跳水、攀登、捉迷藏……可開心了。我最喜歡讓他們跳水，首先讓我的兩位跳水健將站在臺(tái)子上，接著讓他們跳水，每“人”跳三次，根據(jù)水花濺起的高低打分，水花越低分越高，分加起來(lái)最高的就是贏家，作為獎(jiǎng)勵(lì)，就多給他一些好吃的“美食”。有一次，較大的烏龜濺起的.水花都濺到我的臉上了，于是，我以故意傷害裁判的罪行讓他“罰站”，誰(shuí)讓他濺起那么高的水花呢！
這兩只烏龜帶給了我無(wú)窮的快樂，我一定會(huì)好好的喂養(yǎng)他們。
朋友的作文9
我家養(yǎng)了兩只可愛的烏龜，一只很喜歡爬，我就叫它“爬爬”；另一只酷愛游泳，我就叫它“游游”。
它們穿著淺綠色的毛衣外加深綠色的格子夾克，挺帥的呢。它們非常警惕，經(jīng)常鼓起橢圓形的“雙眼皮”眼睛，像偵察員一樣四處“掃描”看看有沒有敵人或是危險(xiǎn)分子對(duì)它們構(gòu)成威脅。瞧它們那炯炯有神的樣子真是可愛極了。
你可千萬(wàn)別被它們表面的友好和諧作風(fēng)給欺騙了。接下來(lái)你就會(huì)看到，在美食的誘引下神馬都是浮云。
有趣的吃食表演來(lái)了。每次我都往空中拋起一塊肉，兩個(gè)形影不離的.好朋友霎時(shí)間反目成仇。兩龜相見分外眼紅，怒火中燒。“啪”，隨著一聲輕響，肉落地了，兩龜分別使出九牛二虎之力使勁拉著，就像一場(chǎng)拔河比賽。一分鐘……兩分鐘……三分鐘過去了，兩龜仍毫無(wú)勞累之色，頗有大戰(zhàn)三百回合之勢(shì)。我只好無(wú)奈地把肉分成兩份，公正公平地維護(hù)兩龜?shù)暮椭C。這就是所謂的“鳥為食亡”吧。
我沒事的時(shí)候，總喜歡逗它們玩，它們也樂意陪我玩。我摸一下它們的頭，它們就會(huì)條件反射似的縮下頭；碰一下它們的尾巴，它們就會(huì)來(lái)個(gè)“全速后退”，那個(gè)樣子真是可愛極了。每次都把我逗得哈哈大笑。有時(shí)它們也會(huì)生氣地看著我，好像在說(shuō):“你為什么笑我們呀？”
“小螢，怎么回事？烏龜把魚吃掉了，只剩下一具魚骨頭了！”什么！這兩只烏龜又給我惹麻煩了。不跟你聊了，我還是趕快去給那只可憐的魚準(zhǔn)備后事吧。
朋友的作文10
友情是和煦輕柔的春風(fēng)，讓人溫暖貼心;友情是心中不落的太陽(yáng)，讓人勇往直前;友情是美麗無(wú)價(jià)的寶石，讓人無(wú)限珍惜。每個(gè)人都有好朋友，我的這個(gè)好朋友有時(shí)認(rèn)真，有時(shí)馬虎。有時(shí)聰明，有時(shí)缺根筋。
就像上次去密室逃脫一樣。我們一起去密室逃脫，剛進(jìn)入里面的時(shí)候我們就看到里面一扇扇的門，想著門后邊指不定什么稀奇古怪的東西，我當(dāng)時(shí)毫不猶豫的選擇了一個(gè)難度較高，也比較嚇人的.《鬼吹燈》。
進(jìn)到屋里后第一關(guān)周圍都散發(fā)著綠光，她嚇得一直抱著我，雖然我當(dāng)時(shí)心里一直在吐槽她，這也太膽小了吧!但我也沒有說(shuō)出來(lái)，畢竟她是我的好朋友嘛!再說(shuō)了，她不一直都是這樣的嘛!但到了后面她就開始幫我們分析線索。
到了第二關(guān)，她繼續(xù)我們尋找線索，第二關(guān)的拼圖也是她的功勞最大。接著我們來(lái)到了第三關(guān)，她在第三關(guān)是也是很認(rèn)真的在研究線索，但她有一次把密碼猜錯(cuò)了，不過這不是她的一貫作風(fēng)嘛——粗心大意。
門開了，我們就要進(jìn)入到第四關(guān)了，但看到里面有個(gè)棺材旁邊還有一堆白骨，她就開始打退堂鼓了，她在我同時(shí)進(jìn)行話語(yǔ)攻擊和武力攻擊之下，她果然妥協(xié)了。終于在我們共同的努力下，我們逃出了密室。
這就是我的好朋友——XX，一個(gè)可愛又沒腦子的女孩。
朋友的作文11
我家原本有兩只可愛的小烏龜。可是前幾天一只雌烏龜死了。不知道是餓死的還是飽死也許是淹死的
上個(gè)星期二我放學(xué)回到家里一進(jìn)門就看我的心肝寶貝——烏龜。我把雄烏龜拿起來(lái)看它身體強(qiáng)壯得很就安心地放了回。當(dāng)我把雌烏龜拿起來(lái)看見它頭也伸了出來(lái)了四肢也伸了出來(lái)覺得不妙了。（雌烏龜平時(shí)總喜歡做"縮頭烏龜"而今天有點(diǎn)。）于是我把它拿起來(lái)抱著一點(diǎn)點(diǎn)希想讓雌烏龜活過來(lái)可是甩了好多次還是沒用。我又想到平常碰一下它的四肢頭或尾巴它就會(huì)縮了進(jìn)。可這次它沒有縮進(jìn)接著我又試了方法結(jié)果還是一樣。
原來(lái)兩只可愛的小烏龜現(xiàn)在卻剩下一只了我痛苦到了極點(diǎn)。我把小烏龜帶到樓下幫它挖了一個(gè)墓讓它土為安把我對(duì)它的思念深深地著。
為了替小烏龜節(jié)哀五一期間我來(lái)到花鳥市場(chǎng)幫它找到了它的"父母"。
原來(lái)它們和小烏龜同屬于"密西西比赤耳龜"俗稱"綠龜"。分布于美國(guó)東南部及墨西哥等地現(xiàn)在不遠(yuǎn)千里來(lái)到中國(guó)。兩只大烏龜殼的面積大約5厘米×7厘米它們擁有綠綠的外殼紅紅的.耳斑非常討人喜歡。它們不僅在水中游泳還要在陸地上休息作日光浴。
兩只大大的烏龜剛住的時(shí)候小烏龜還是不太適應(yīng)。隨著時(shí)間的推移小烏龜擺脫了以往的傷痛陰影漸漸地與"爸爸媽媽"玩得不亦樂乎一會(huì)兒爬到"爸爸"殼上一會(huì)兒和"媽媽"一起在水中游泳
看著小烏龜那么開心我也笑了。最后我祝愿小烏龜一家過得快快樂樂！
朋友的作文12
在我們家電視邊，有一個(gè)非常非常大的盆子，大盆子里有一只很小很小的烏龜，它與我是很好的朋友。
它的殼很美，一個(gè)圓、二個(gè)圓、三個(gè)圓，很美很美。如果它在水岸上，日落照著它的殼，亮閃閃的，想一想有多美吧！它的肉也有花紋，一個(gè)圓、二個(gè)圓、三個(gè)圓，也很美。它身上每一個(gè)部位都是綠的。
烏龜膽小呀！游戲時(shí)我叫它：“出來(lái)嘍！出來(lái)嘍！”我越叫，它越害怕，把頭伸的越進(jìn)去，我不叫它就轉(zhuǎn)個(gè)身就走了。
它特別的溫馴，它高興時(shí)，把頭把腳都伸出來(lái)，它就躥過來(lái)躥過去。我一直摸它，它還不把頭和腳收進(jìn)去呢！它不咬人，把別的動(dòng)物放進(jìn)去，它不打架，把吃的給別的動(dòng)物吃，可好了。
小烏龜吃食很小心，總是先把頭伸出去聞一聞，然后把頭縮進(jìn)來(lái)，然后再聞一聞，才吃食物來(lái)。
小烏龜很喜歡藏在石頭下面住，快到冬天時(shí)，我給它放的食物十多分鐘就吃完，我又給它放了幾個(gè)它最不愛吃的，十分鐘不到就又吃完了，我想這是為什么呢？那天，我把小烏龜放在沙里，我把它的水倒了，發(fā)現(xiàn)，石頭下面有很烏龜吃的，那時(shí)，我才恍然大悟。
它睡覺的.時(shí)候，一動(dòng)不動(dòng)，我去碰了碰它心愛的小尾巴，它還是不動(dòng)，我還以為它死了呢，半小時(shí)過去了，我又去看了看，它還是沒有醒，我把它拿了起來(lái)，吹了它一下，它的頭一扭一扭的出來(lái)了，仿佛像在說(shuō)：“誰(shuí)呀，找我有什么事？人家正在睡午覺呢！討厭死了，不要叫了”。
這就是我最親密、最親密的好朋友，小烏龜！
朋友的作文13
一天上午，晴空萬(wàn)里，陽(yáng)光燦爛。小烏龜看見媽媽不在家，覺得好孤單，便慢悠悠地爬出家門去找朋友了。小烏龜爬呀爬，爬到了茂密的樹林邊，遇見玩耍的小猴子，猴子說(shuō)：“你怎么唉聲嘆氣呢？”烏龜說(shuō)：“我要去找朋友玩。”猴子說(shuō)：“我愿意做你的好朋友，好嗎？”烏龜說(shuō)：“你蹦來(lái)蹦去太調(diào)皮，我不愿意跟你玩。”說(shuō)完后，就往前爬。小烏龜又爬到了河邊，遇見了戲水的大河馬，河馬說(shuō)：“你怎么唉聲嘆氣呢？”烏龜說(shuō)：“我要去找朋友玩。”
河馬說(shuō)：“我愿意做你的朋友，好嗎？”烏龜說(shuō)：“你那么老實(shí)，而且模樣又丑，我不愿意跟你玩。”說(shuō)完后，就往前爬。小烏龜爬啊爬，爬到了沙灘邊，遇見一只大螃蟹，螃蟹說(shuō)：“你怎么唉聲嘆氣呢？”螃蟹說(shuō)：“我愿意做你的'好朋友，好嗎？”烏龜說(shuō)：“你走路橫著走，我不愿意跟你玩。”說(shuō)完后，就往前爬。小烏龜爬了一天，也沒有找到好朋友。就垂頭喪氣地爬回家。回家后，媽媽問它為什么不高興，小烏龜就把白天發(fā)生的事告訴了媽媽，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“小寶寶，你不能惡意傷人，要和朋友好好相處。”小烏龜聽了，慚愧地點(diǎn)了點(diǎn)頭。指導(dǎo)老師：陳老師
朋友的作文14
小時(shí)候，當(dāng)其他伙伴幫忙拿起橡皮擦或鉛筆時(shí)，他們會(huì)笑著用溫柔的拳頭打伙伴的肩膀，說(shuō)：“好朋友！”現(xiàn)在回想起來(lái)，當(dāng)時(shí)的友情真的很純粹。
慢慢的，長(zhǎng)大了。“多好的朋友”這幾個(gè)詞隨著日歷的頁(yè)數(shù)慢慢從我的字典里消失了。真的，我很喜歡這四個(gè)字。它們給我一種純潔可愛的感覺。我多么想把這四個(gè)字重新寫進(jìn)我的字典，我一直在尋找機(jī)會(huì)。
終于有一天，我遇到了他。一身清爽的運(yùn)動(dòng)服，留著長(zhǎng)長(zhǎng)的黑發(fā)，是那么的隨意，又有幾分調(diào)皮。再加上臉上笑容很大，真的很可愛。
和她相處后，我發(fā)現(xiàn)他脾氣很好，但是很調(diào)皮。和她在一起，沒有任何包袱，感覺真的很放松。
有一天我的資料冊(cè)突然不見了，下節(jié)課需要用。我很著急，但還是找不到。這時(shí)，她只是匆匆轉(zhuǎn)過頭看我，問我怎么了。我什么都告訴他了。他笑著拿出他的資料本遞給我，說(shuō)，給，我把我的借給你。我已經(jīng)看過了。雖然只是一句簡(jiǎn)單的話，一個(gè)簡(jiǎn)單的舉動(dòng)，卻溫暖了我的`心。不由自主地伸出手，握成拳頭形狀，捶著他的肩膀，笑著說(shuō)：好朋友！說(shuō)完，我一怔，脫口而出了四個(gè)字，之后，我笑了。
因?yàn)樗某霈F(xiàn)，我才有機(jī)會(huì)把“夠真的朋友”這幾個(gè)字寫在字典里。我真的很開心！
朋友，最后一次謝謝你，真的！夠了！朋友們！朋友們！
朋友的作文15
記得在我小時(shí)候，我就擁有了我的第一本書，那本書是一本《識(shí)字書》，從我接觸這本書開始，我對(duì)書本的友誼就開始了，
記得四五歲的時(shí)候，我就和書交上了朋友。那時(shí)，媽媽就買了許多給我看，從中我認(rèn)識(shí)了粗壯的大樹、嬌嫩的花朵和綠茵茵的小草。《識(shí)字書》是我初步認(rèn)識(shí)了大自然的美好。
到了六七歲的時(shí)候，我就翻著厚厚的童話書看了。在《灰姑娘》的.故事中，她的悲慘命運(yùn)使我感覺到很痛苦，但最后的結(jié)局使我不得不替她感到高興。在《白雪公主》的故事中，她那后母的所作所為，讓我恨透了他，但看到白雪公主最后終于得到了屬于自己的幸福時(shí)，我不禁感到高興。童話書培養(yǎng)了我的想象力，讓我認(rèn)識(shí)了人性的真善美，使我懂得了要做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
現(xiàn)在，我不僅看童話書、作文書、漫畫書、小說(shuō)一類的書也成了我書柜中的新朋友，我的書籍朋友越來(lái)越多，使我得到的知識(shí)也越來(lái)越多。
不知不覺，書已經(jīng)陪伴我八年了，在這八年了，書本總是無(wú)時(shí)無(wú)刻的陪伴在我身邊。它吧世界各地的知識(shí)和奇景帶到了我的身邊，讓我知道知識(shí)的寶貴，還教誨了我很多道理。今后，我還打算繼續(xù)和書做一生一世的朋友。
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