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友善的作文經(jīng)典15篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的友善的作文，歡迎大家分享。
友善的作文1
在人的心間，有這樣一畝田，你只需撒下一把種子，等著陽(yáng)光的照耀，心田便會(huì)開(kāi)滿鮮艷的花朵。
暑假，我們一家去杭州旅游。從西湖回賓館的路上，我們上了一輛擁擠的'公共汽車(chē)，車(chē)上站滿了人。我好不容易擠上去，車(chē)就開(kāi)動(dòng)了，搖搖晃晃的，我一個(gè)不小心，就摔倒了。爸爸媽媽又在后面，擠不過(guò)來(lái)。這時(shí)，耳邊傳來(lái)一個(gè)聲音："孩子，沒(méi)事吧！"我答應(yīng)著：“沒(méi)，沒(méi)事。"抬眼一看，扶我起來(lái)的竟是一位老奶奶，她的兩鬢已然蒼白，歲月無(wú)情地在她臉上刻下一道道溝渠。把我拉到她的座位上，她先坐下，然后說(shuō)：“孩子，你坐在我身上吧？”要知道，我在西湖走了一下午，雙腿已酸痛得快不聽(tīng)使喚了，真想有個(gè)座位讓我好好休息一下。但，奶奶年紀(jì)大了，我不能坐她身上。于是，我推讓著："不行，奶奶，您的位子我不能坐。"她仿佛看穿了我的心思："沒(méi)事，我身體結(jié)實(shí)著呢，來(lái)！"說(shuō)完，她硬是拉著我坐在了她身上。就這樣，推讓了幾回，我只好坐在她膝上，直到下車(chē)。
下車(chē)后，我再?zèng)]有見(jiàn)到過(guò)她。現(xiàn)在回憶起來(lái)，她的面貌、衣著我都一點(diǎn)點(diǎn)淡忘了，可她笑著的眼、慈祥的話卻深深烙印在我的心間。現(xiàn)在，我在公共汽車(chē)上也會(huì)給人讓座；有人摔倒了，我會(huì)立即把他扶起……
老奶奶就像那一縷春光，她讓我的心田開(kāi)滿友善之花，她教會(huì)我如何為人處事，讓我受益無(wú)窮！
友善的作文2
今天想和您聊聊“誠(chéng)信立身，友善待人”。
在我們身邊呢，經(jīng)常會(huì)因?yàn)檎\(chéng)信不足而引發(fā)一些事情，從而又引起一系列問(wèn)題。那么面對(duì)這些問(wèn)題，你會(huì)如何看待呢？
我認(rèn)為我們必須“誠(chéng)信立身，友善待人”。
四年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候，我們學(xué)習(xí)了關(guān)于誠(chéng)信和友善的一組課文，給我感觸很大，想和你分享分享。其中《中彩那天》給我的印象極為深刻。這篇課文講了：在二戰(zhàn)時(shí)，父親無(wú)意抽中了大獎(jiǎng)，但是抽中了大獎(jiǎng)的彩票卻是他幫同事代買(mǎi)的。經(jīng)過(guò)思想斗爭(zhēng)，他把大獎(jiǎng)送還了同事。父親放棄了汽車(chē)，選擇了誠(chéng)信。聽(tīng)了這個(gè)故事，你有什么感受呢？如果你是父親，你會(huì)怎么做？我覺(jué)得一個(gè)人只要活得誠(chéng)實(shí)，就等于有了一大筆財(cái)富。
在生活中換位思考很重要。如果我是她會(huì)怎么想，怎么說(shuō)，怎么做？人與人之間發(fā)生了矛盾，多多換位思考會(huì)縮短人于人之間的.距離，多些寬容和理解，會(huì)少了許多矛盾。因?yàn)闆](méi)有換位思考，有時(shí)候，一件很小的事也會(huì)鬧的天翻地覆不可開(kāi)交，從而使彼此受到傷害。多點(diǎn)歡樂(lè)多點(diǎn)愛(ài)，讓我們一起友善待人吧！一個(gè)優(yōu)秀的人必定具備“誠(chéng)信立身，友善待人”的品質(zhì)，我覺(jué)得做到“誠(chéng)信立身，友善待人”就要做到以下幾點(diǎn)：
1、學(xué)會(huì)以誠(chéng)待人。在生活中不欺騙他人，說(shuō)話必須真誠(chéng)，為他人著想。
2、學(xué)會(huì)友善待人。對(duì)他人友善，不把小矛盾放在心上，不責(zé)怪他人。
3、學(xué)會(huì)換位思考，將心比心。
讓我們一起做一個(gè)“誠(chéng)信立身，友善待人”的人吧！
祝：身體健康，萬(wàn)事如意！
友善的作文3
世界上最強(qiáng)大的不是堅(jiān)船利炮，而是一顆友善的心，它能真正使人體會(huì)到尊重和溫暖。心靈高貴的人能對(duì)他人萌生憐憫和同情，因?yàn)橛焉茣?huì)使對(duì)方的敵意漸漸消釋?zhuān)瑳](méi)有人會(huì)拒絕友善所帶來(lái)的溫暖。所以，因?yàn)樗?dāng)你試圖打開(kāi)對(duì)方的心扉時(shí)，友善是最快捷、最有效的方式。
有這樣一個(gè)小故事，一天，太陽(yáng)和風(fēng)爭(zhēng)論究竟誰(shuí)比誰(shuí)更有力量。風(fēng)說(shuō)：“你看下面那個(gè)穿著外套的老人，我打賭可以比你更快地讓他把外套脫下來(lái)！”說(shuō)完后，便使勁兒向老人吹去，想把老人的`外套吹下來(lái)，但它越吹，老人將外套裹得越緊。后來(lái)，風(fēng)累了，沒(méi)力氣再吹了。這時(shí)，太陽(yáng)從云的背后走出來(lái)，將溫暖的陽(yáng)光撒在老人身上，沒(méi)多久，老人就開(kāi)始擦汗了，并把外套脫了下來(lái)。于是，太陽(yáng)笑著對(duì)風(fēng)說(shuō)：“其實(shí)，友善所釋放的溫暖比強(qiáng)硬更有力量。”
英國(guó)的狄更斯曾說(shuō)：愛(ài)，能使世界轉(zhuǎn)動(dòng)。同樣，友善的力量能敞開(kāi)每個(gè)人的心扉。
學(xué)校、老師和家長(zhǎng)一直在教育我們接人待物要文明有禮、謙和友善。不久前，學(xué)校來(lái)了一位特殊的客人——一位來(lái)自非洲的小學(xué)生。初來(lái)乍到，這位小客人顯得有些拘謹(jǐn)，對(duì)這一切還不太熟悉。但在老師的親切教誨、同學(xué)們的熱情幫助下，她很快就融入了新環(huán)境，開(kāi)始了新的學(xué)習(xí)生活。這位國(guó)際友人和中國(guó)的學(xué)生一起學(xué)習(xí)、一起游戲、一起成長(zhǎng)，我們友善的態(tài)度讓她體會(huì)到了別樣的溫暖。
如果你真誠(chéng)地付出，友善地貢獻(xiàn)，那么，你就會(huì)帶著友善、真誠(chéng)的心，用它溫暖別人，將來(lái)，對(duì)方也一定會(huì)將友善送到你的身邊。
友善的作文4
一個(gè)人做人要有誠(chéng)信，這是老師教的，家長(zhǎng)也這樣說(shuō)，如果不誠(chéng)信就一定會(huì)要報(bào)應(yīng)的。
誠(chéng)信守信要先做到要對(duì)自己城市，不自欺欺人。那樣才能做到對(duì)別人誠(chéng)信，那樣才會(huì)交到朋友，如果你不誠(chéng)信守信的話，別人就不會(huì)和你交朋友。
但是有時(shí)也要用一些善意的謊言，以為這樣會(huì)安撫別人的心靈，使人的心情特別的舒暢。
人無(wú)信不立，誠(chéng)信是公民的第二身份證。一個(gè)人要想在社會(huì)上立足，并干出一番事業(yè)，就必須具有誠(chéng)信守信的品格，在人的交往和合作中，不誠(chéng)信守信會(huì)在短時(shí)間內(nèi)給你帶來(lái)一定的利益但是最終受傷害的還是你自己，不誠(chéng)信守信必然會(huì)付出昂貴的代價(jià)。
誠(chéng)信守信是為人之本。我有一個(gè)同學(xué)在小學(xué)。把班里的飲水機(jī)給能壞了。當(dāng)時(shí)辦理一個(gè)人也沒(méi)有，他想逃避責(zé)任。只好當(dāng)沒(méi)有此事。同學(xué)們都來(lái)了見(jiàn)到地上都是水就問(wèn)：“是誰(shuí)干的'，那么缺德，讓我們都喝不了誰(shuí)了。他耍的一下臉紅了。到了第二天，他叫爸爸把飲水機(jī)修好了。老師上課專(zhuān)門(mén)表?yè)P(yáng)了他。他下課找到了老師，給他說(shuō)了實(shí)話。正當(dāng)他準(zhǔn)備好要挨吵的時(shí)候，老師還是表?yè)P(yáng)了他，因?yàn)樗恼\(chéng)信。
友善的作文5
記得在上一次去外婆家時(shí)，由于車(chē)打不著火，我與媽媽只好乘坐公交車(chē)。
要知道我居住在區(qū)中心，好不容易才等到一輛公交車(chē)，上了車(chē)人群擁擠，好不容易才占到一個(gè)位置……
快到站了，我在車(chē)上悶的頭暈?zāi)垦＃筒坏迷琰c(diǎn)出去，擠著跑出人群，在車(chē)門(mén)口等著。到站了，我一馬當(dāng)先的.跑出去，頓時(shí)心曠神怡。糟，由于太擁擠，媽媽沒(méi)出來(lái)，看來(lái)我只好在原地等了。
迎面走來(lái)的是一位阿婆，看樣子年過(guò)古稀，她問(wèn)：“你是在等人嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，看這位阿婆的怪樣，我冒出了冷汗，我都不認(rèn)識(shí)，下意識(shí)地退后。她見(jiàn)我不想跟她交流，也就不勉強(qiáng)我。
我就這樣冷冷清清地站著那里，我就問(wèn)那位阿婆：“您叫什么名字？”她也就不拘束，一五一十地說(shuō)了出來(lái)，連我那些沒(méi)問(wèn)的，都說(shuō)了出來(lái)。
我暗笑：這個(gè)阿婆有病吧，我不問(wèn)都回答我，也不問(wèn)我一些。此時(shí)此刻，那輛公交車(chē)終于到了，媽媽跟她道了謝，帶著我急急忙忙地走了。那位阿婆只是微笑。
我這才體會(huì)到—這個(gè)阿婆的友善。
友善的作文6
友善猶如一段優(yōu)美動(dòng)人的樂(lè)曲。友善他人讓這段樂(lè)曲更加生動(dòng)，友善他人讓這段樂(lè)曲更加真實(shí)，友善他人讓這段樂(lè)曲更加活潑。在我看來(lái)，友善不僅僅是一種態(tài)度，更是一種學(xué)問(wèn)，其實(shí)，友善地對(duì)待事物是需要方法的。世界那么大，只要我們心連在一起，友善，就可以讓世界每個(gè)角落發(fā)光。
在漫長(zhǎng)人生路上，難免會(huì)有不少的絆腳石，它的力量如此強(qiáng)大，隨時(shí)可以把一個(gè)站在頂峰的`人絆倒在地上。但是，因?yàn)橛辛擞焉疲艜?huì)令我重放光彩。
記得有一次，我在路上行走，突然天空拉黑了臉，一滴滴豆大般的雨點(diǎn)滴落在我的頭上，我趕忙跑到一旁的商店里去躲雨，雨越下越兇，風(fēng)也越刮越猛，我冷得蜷縮成一團(tuán)，蹲在了墻角。這時(shí)，一位路過(guò)的人向我邁開(kāi)了一步，用雨傘為我遮住了雨點(diǎn)，微笑著說(shuō):“小妹妹，這把雨傘你拿去吧。”就在此時(shí)此刻，我的身體不再寒冷，即使天氣再怎么不好，但是我的心里好像有一股暖流在流動(dòng)。我接過(guò)雨傘，望了望她那和藹可親的笑容，說(shuō)：“謝謝你，阿姨！”然后這位阿姨就向前面的方向跑去，漸漸地，她的身影消失在路中……
一位素不相識(shí)的過(guò)路人，遞給了我一把用愛(ài)做成的雨傘，這個(gè)雨天讓我感到不再陰暗，也不再寒冷，因?yàn)橛袗?ài)和友善驅(qū)走了滿天烏云……
世界雖然大，但是，只要我們心連心，友善地對(duì)待身邊的每一個(gè)人，每一樣物，世界就會(huì)更會(huì)美好，更加燦爛。因?yàn)椋焉疲屖澜绲拿總�(gè)角落發(fā)光！
友善的作文7
以前，我總是以為友善的意義就是無(wú)時(shí)無(wú)刻在一起。后來(lái)，我才知道我錯(cuò)了。我有個(gè)朋友和我很要好，而且我們又是鄰居。一次，我借她的試卷改正一道題，她卻沒(méi)好氣地說(shuō)：“你都錯(cuò)了，我還能對(duì)?”我很生氣地想：什么好朋友?一點(diǎn)也不團(tuán)結(jié)。后來(lái)我才知道那題她真的錯(cuò)了。從那起，我才明白，友善并不是天天在一起，應(yīng)該是對(duì)朋友的一份理解與信任。
友善在生活中無(wú)處不在，友善也不止是友情之間的，我曾真切的感受過(guò)。
一次，我推著自信車(chē)在路上走著，沒(méi)有注意到路邊的行人。一不小心，劃破了一位老奶奶的褲子。我一時(shí)不知所措，想著身上還有十幾塊錢(qián)就給她吧。沒(méi)等我開(kāi)口，她淡淡一笑，說(shuō)：“對(duì)不起呀，小姑娘，瞧我這年紀(jì)，走路也不當(dāng)心，別在意阿。”說(shuō)完就走了。我站在那，呆呆地望著。
我們班還有一個(gè)男生，非常的調(diào)皮，又愛(ài)罵人，我們都討厭他。一次放學(xué)回家，他在路上捏了一個(gè)女生，結(jié)果那人用石頭砸他，他的臉上起了個(gè)像桔子般的大包，還縫了幾針。后來(lái)我們班舉行了捐款活動(dòng)，我也捐了十塊。(雖然它經(jīng)常罵我，成了我的仇家)然后又派人去看望他，還有的同學(xué)帶了水果去。這時(shí)，我被感動(dòng)了，友善更應(yīng)該的'是幫助和寬恕，無(wú)論他人怎么樣，我們都應(yīng)該對(duì)他友善不是嗎?
愿友善的血液在我們的身體中流淌。
友善的作文8
今天，我們班的五個(gè)同學(xué)和家長(zhǎng)在幸福阿姨的帶領(lǐng)下，來(lái)到我們樓下的福利院看望那里的智障兒童。
其實(shí)，我經(jīng)常會(huì)在電梯里遇到這些智障的小朋友，但是今天是我第一次走進(jìn)他們的生活，第一次近距離接觸他們。以前，在電梯里遇到他們，我還會(huì)有點(diǎn)害怕，因?yàn)椋麄冋f(shuō)話都說(shuō)不清楚，走路也是顫顫巍巍。但是，我今天終于面對(duì)面地和他們進(jìn)行了交流，才發(fā)現(xiàn)他們和我們一樣，有夢(mèng)想、有渴望。他們看到我們的到來(lái)，會(huì)開(kāi)心地笑，會(huì)拍手。
接下來(lái)的時(shí)間里，媽媽們開(kāi)始給那些哥哥、姐姐疊被子，套被套，我們幾個(gè)同學(xué)帶著那些智障小朋友來(lái)到樓下的小花園里玩游戲。過(guò)了一會(huì)兒，還來(lái)了很多爺爺奶奶，給小朋友表演節(jié)目，爺爺奶奶們吹葫蘆絲、唱歌，可好聽(tīng)呢，智障下朋友開(kāi)心地拍手、歡呼。還有一個(gè)小妹妹給他們表演了跳舞，我們開(kāi)心地玩了一個(gè)下午。有一個(gè)智障的哥哥，老是跑來(lái)問(wèn)我們，他的`玩具飛機(jī)能不能飛起來(lái)，那是他最喜歡的玩具。媽媽告訴我，那個(gè)小哥哥，有一個(gè)夢(mèng)想，就是讓他的玩具飛機(jī)飛起來(lái)。
我們要回家了，那些小朋友依舊依依不舍地看著我們，向我們揮手告別。我看到了他們的快樂(lè)原來(lái)如此簡(jiǎn)單。只要我們友善地對(duì)待他們，他們就會(huì)用微笑來(lái)回報(bào)我們。
通過(guò)這次活動(dòng)，我不但下定決心，以后要多多幫助他們，而且，只要是有空余時(shí)間，我就會(huì)去陪伴他們。只要我們有一顆友善地心，相信世界都會(huì)充滿愛(ài)。
友善的作文9
友善有時(shí)就是一盞燈，點(diǎn)亮了人們心中的光明。
——題記
在一個(gè)漆黑的夜，一個(gè)女孩騎車(chē)回家。
人們都已入睡了，周?chē)巧焓植灰?jiàn)五指的黑。面對(duì)這樣的黑暗，女孩心中充滿了恐懼，她只得唱歌為自己壯膽，并加快了車(chē)速，像離弦之箭一樣在黑夜里穿行。
忽然她感到了絲絲的光亮，在這靜謐的夜中閃爍。
走到街頭，她看見(jiàn)了一盞明亮的燈，霎那間，女孩的心中充滿了光明，得到了少許的安慰，嘴角也浮現(xiàn)出一絲絲微笑。
走近一看，是一個(gè)老大爺在燈下擺攤。女孩從他身邊經(jīng)過(guò)，問(wèn)：“大爺，這么晚了，怎么還沒(méi)回家？”大爺只是微笑不語(yǔ)。
女孩仍向家的方向前進(jìn)著，望著前方一望無(wú)際的黑暗，心中不禁依賴(lài)這一絲絲光明，但卻只得鼓起勇氣向前走去。就在這時(shí)，大爺把燈稍稍掛高了些，霎那間，那耀眼的光輝照亮了女孩前進(jìn)的路。
女孩感激的望了大爺一眼，突然明白了些什么，輕輕地說(shuō)了聲：“大爺，謝謝。”
等女孩走后，大爺才把燈放下，喃喃自語(yǔ)地說(shuō)：“都回來(lái)了，都回來(lái)了。”
大爺用他熱忱的`友善做成一盞燈，在黑夜中默默地等待著，等待著回家的人們。他是燈的守望者，用燈的無(wú)私和奉獻(xiàn)，照亮著人們回家的路，溫暖并感動(dòng)著每一個(gè)人的心。
我們都應(yīng)學(xué)習(xí)大爺?shù)臒o(wú)私與友善，點(diǎn)起一盞友善之燈，叩響心靈的窗門(mén)。
友善之燈一盞又一盞連成一片望去，是一眼望不到邊的海洋霎那間，黑夜變成了白晝。
——后記
友善的作文10
友善是什么？有人說(shuō)友善是雨中的一把雨傘；有人說(shuō)友善是晴天的一把扇子；還有人說(shuō)友善是你在遇到了困難時(shí)，伸出的援手……但我覺(jué)得友善有時(shí)也是一個(gè)善意的微笑。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，我和媽媽從街上買(mǎi)完?yáng)|西，準(zhǔn)備坐6路公交車(chē)回家。可我們?cè)谡九_(tái)旁等啊等，等啊等，公交車(chē)卻遲遲不來(lái)。“來(lái)了，公交車(chē)來(lái)了！”不知是誰(shuí)在大喊，所有人的眼睛都朝公交車(chē)的方向看去。車(chē)子緩緩駛來(lái)，“唉，是4路公交車(chē)。”媽媽失望地說(shuō)。
大約十分鐘左右，6路公交車(chē)終于來(lái)了，我們急忙上了車(chē)。車(chē)?yán)锓浅頂D，連過(guò)道里都站滿了人。乘客們有的扶著椅背，有的.緊緊抓住欄桿，有的互相攙扶著。突然一個(gè)急剎車(chē)，乘客們不由自主地往前傾。有人憤憤不平地說(shuō)道：“是誰(shuí)踩到我了！”也有人說(shuō)：“這是公交車(chē)，車(chē)上人多，避免不了的。”……大家你一句我一句，七嘴八舌地議論著。忽然車(chē)子來(lái)了一個(gè)急轉(zhuǎn)彎，我沒(méi)抓穩(wěn)欄桿，所以一不小心踩到了一個(gè)阿姨的鞋子上，在她白色的鞋子上留下了個(gè)“記號(hào)”。當(dāng)時(shí)我的心緊繃得像一根弦，心想：這怎么辦？我默默地低下了頭，本以為她會(huì)痛罵我一頓，沒(méi)想到她竟然說(shuō)：“沒(méi)事吧，要不你坐我這里。”這時(shí)我才抬起頭看著這位阿姨，只見(jiàn)她臉上帶著微笑。她點(diǎn)頭示意我坐到她的位置上，我們就這樣坐到終點(diǎn)，阿姨也下了車(chē)。看著她遠(yuǎn)去的背影，我的心久久不能平靜。
直到現(xiàn)在那位阿姨寬容的態(tài)度，和藹的臉龐總是浮現(xiàn)在我的眼前。友善真是無(wú)處不在啊！
友善的作文11
友善，這個(gè)詞語(yǔ)的意思是和睦相處。
一天，我和幾個(gè)朋友一起去玩兒，不小心撞倒了一位提著袋子的老奶奶。老奶奶手里提著的蘋(píng)果掉了一地。我慌忙地幫老奶奶撿蘋(píng)果。撿完后，我站在原地等老奶奶罵。結(jié)果，老奶奶不僅沒(méi)有罵我，還關(guān)心地說(shuō)：“小姑娘，沒(méi)事吧!”我說(shuō)：“老奶奶，對(duì)不起，是我撞了您，我應(yīng)該向您道歉才對(duì)。”
像這樣的一點(diǎn)小事，都充滿著友善。
在美國(guó)，發(fā)生了這樣一件事。有一天，一位記者看見(jiàn)了一位他討厭的人，于是就跑到他面前，說(shuō)：“我現(xiàn)在非常討厭你，雖然你很出名。”那個(gè)人看見(jiàn)記者穿這么薄，就把外套脫下來(lái)讓他穿上。記者說(shuō)：“你不怕我起訴你?”那個(gè)人說(shuō)：“你先穿上外套再說(shuō)。”記者很無(wú)奈，就把外套穿上，后來(lái)再也沒(méi)有起訴那個(gè)人。
這個(gè)故事告訴我們：友善可以感化一個(gè)人的`心。
友善是陽(yáng)光，是雨露，照耀、滋潤(rùn)著美德的成長(zhǎng)。
友善是天空，包容天地間的萬(wàn)物。
友善是氧氣，孕育新的生命。
讓我們從友善做起吧!
友善的作文12
在每一個(gè)人的心里，都是會(huì)有一個(gè)心靈美的小天地。而在每一個(gè)人的小天地里都是有一個(gè)花海，里邊盛開(kāi)著友好之花、誠(chéng)實(shí)守信之花、謙遜之花……而在我心里開(kāi)得最漂亮的是友善之花，它在我的心里揮之不去。
有一天，我在大型商場(chǎng)內(nèi)走來(lái)走去和我的朋友們玩，忽然我還在電梯轎廂上絆了一下，腿上的肉一不小心嵌進(jìn)了電梯轎廂銳利的邊沿，血水頃刻之間迸出，我的伙伴們都嚇了一跳，馬上像禽鳥(niǎo)般聽(tīng)見(jiàn)槍鳴音四散而逃，我想要用勁站起來(lái)，可我的.腿忽然反應(yīng)遲鈍，簡(jiǎn)直緊要關(guān)頭掉鏈子呀！我的勁渾然一體使不上去。
但是，就在電梯轎廂即將到終點(diǎn)站的情況下，我感覺(jué)我要完蛋了的前一秒鐘，我感覺(jué)雙臂一緊，全部人一躍而起，我還以為是父親呢！但是，千萬(wàn)沒(méi)有想起的是——扶我起來(lái)的是一個(gè)生疏的大哥哥！
我對(duì)他不斷感謝，他僅僅跟我說(shuō)哪兒疼，要沒(méi)事兒啊，還給我的父母打個(gè)電話，這名生疏大哥哥的行為溫暖了我。
這件事情在我心里是一朵花，是友好的花，在我的心里，在我的眼中，它不但是一朵花，還是那一朵開(kāi)的最?yuàn)Z目的花。
友善的作文13
“友善”一詞雖然看似簡(jiǎn)單，但其實(shí)這詞包含著很大的道理。“友善”是人與人之間一種相處很友好的感情。“友善”在我們身邊，有鄰居間的友善，朋友之間的友善，同學(xué)之間的友善等。我們就來(lái)尋找我們身邊的'友善吧。
在我和同學(xué)之間發(fā)生過(guò)很多友善的故事，例如：有一次我和我的同學(xué)“絕交”了，為什么會(huì)絕交呢?都是因?yàn)槲椰F(xiàn)在連想都不想再想的那借筆一事，害得我和那位同學(xué)絕交了，但后來(lái)我們又和好了。那是為什么呢?讓我來(lái)告訴你們吧。在一次體育課的時(shí)候，我忘記帶跳繩了，我想肯定會(huì)被體育老師“K”的，但這時(shí)我的那位同學(xué)走了過(guò)來(lái)，友好地問(wèn)我：“你怎么看起來(lái)好像有什么事情，需要幫忙嗎?”我小聲地回答到：“我忘帶跳繩了，不知誰(shuí)能借我一根?”他說(shuō)：“我剛好有一根多，你先拿去用吧。”我聽(tīng)了心里真是又高興又害羞。他還是對(duì)我這么好，哎，上次都是我不好，還跟他“絕交”，真是不應(yīng)該。想到這，我趕緊說(shuō)道：“謝謝你，我可以跟你和好嗎?”他也笑著對(duì)我說(shuō)：“好呀，和好，我們還是好朋友……”
通過(guò)這件事，使我感受到友善的珍貴，我也想要友善的對(duì)待身邊的每一個(gè)人!
友善的作文14
友善無(wú)處不在，友善在哪兒，幸福就在哪兒。有一件事，最令我難忘，它讓我真切地感受到了友善的可貴。
那天，我因感冒發(fā)燒沒(méi)有去學(xué)校上學(xué)。馬上就要期末考試了，雖然在家里休息，但我感到很著急：“要是功課落下了可怎么辦啊”？在醫(yī)院掛完鹽水回來(lái)，我馬上拿出課本準(zhǔn)備復(fù)習(xí)。
正在這時(shí)，“砰砰砰”，門(mén)外傳來(lái)一陣敲門(mén)聲。我以為是媽媽回來(lái)了，打開(kāi)門(mén)一看，呀，門(mén)外站著的竟然是我們班的`袁梓皓。只見(jiàn)他氣喘吁吁、滿頭大汗。前不久，他在練跆拳道的時(shí)候不小心把肌肉拉傷了，一個(gè)腿剛剛好的同學(xué)從一樓爬到五樓太不容易了。
袁梓皓對(duì)我說(shuō)：“這是今天的考試試卷和作業(yè)，你看看有什么不懂得盡管問(wèn)我”。說(shuō)完，他就像小老師一樣給我認(rèn)真講解起來(lái)。臨走的時(shí)候，他又對(duì)我說(shuō)：“祝你早日康復(fù)”。聽(tīng)了他的話我感覺(jué)病一下子好了許多，人也精神了不少。我想：這就是友善的力量吧。
友善是天空、是陽(yáng)光、是雨露，滋潤(rùn)著我的心，我也要像他一樣，把友善奉獻(xiàn)給大家，讓這美麗的世界變得更加和諧更加美好。
友善的作文15
俗話說(shuō)：“人之初，性本善。”誠(chéng)與善是對(duì)人最基本的要求。
真誠(chéng)是什么？它是一種智慧。有許多智慧千方百計(jì)也得不到的。真誠(chéng)卻輕而易舉的得到了。真誠(chéng)是晶瑩剔透的，它是一種高尚。做一個(gè)真誠(chéng)的人，他會(huì)感到全身輕松。它猶如一潭幽靜的湖水，寧?kù)o，淡泊，美麗。雖然它有時(shí)會(huì)遭到沙石的襲擊，但它憑著自身的凈化作用，很快會(huì)融化污濁，但自己仍不改變?nèi)蓊仭?/p>
我曾經(jīng)讀過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)少年在行竊時(shí)，被一個(gè)女孩發(fā)現(xiàn)了。女孩并沒(méi)有報(bào)警，而是裝作不知對(duì)方小偷，熱情地與他聊天。他們聊得很開(kāi)心，少年臨走前，女孩還用自己的小提琴為他拉了一首曲子，又把琴送給了少年。后來(lái)，當(dāng)少年再去找女孩時(shí)，她已經(jīng)因病離開(kāi)了人世，在她青色的墓碑前寫(xiě)著幾個(gè)醒目的大字：“把友善帶給世界，我快樂(lè)。”少年從此深受鼓舞，他在苦難中重拾自尊，心中燃起了走出逆境的熊熊烈火！最終少年在悉尼大劇院，深情地拉起了悠揚(yáng)的曲調(diào)——把它獻(xiàn)給女孩。
如果你真誠(chéng)的付出，友善的貢獻(xiàn)，那么，你就會(huì)像那個(gè)女孩一樣，帶著友善、真誠(chéng)的心，讓迷途的人，重新樹(shù)立信念，讓困苦的`人揚(yáng)起生活的風(fēng)帆。
我想說(shuō)，真誠(chéng)與友善，是天空，包容天地間的萬(wàn)物；是氧氣，孕育新的生命；是陽(yáng)光，是雨露，照耀，滋潤(rùn)著美德的生成。
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