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(實(shí)用)回憶的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的回憶的作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
回憶的作文1
王安石有首詩(shī)寫(xiě)道:爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇。千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日,總把新桃換舊符。一年一度的喜慶節(jié)日——春節(jié),終于落幕。可是春節(jié)的回憶,至今讓我記憶猶新。
室外春雨紛紛揚(yáng)揚(yáng),“財(cái)神到,財(cái)神到,好心有好報(bào)……”室內(nèi)一首歡快的歌正傳播到屋里的每一個(gè)角落。
“叮咚”門(mén)鈴響了,“新年快樂(lè)!”阿姨迎面對(duì)我說(shuō)。每年的這個(gè)時(shí)候,我家總聚集了許多朋友,親戚,大家圍坐在一桌,開(kāi)開(kāi)心心,熱熱鬧鬧地飽吃一頓。可是今年,會(huì)是特別的一年,因?yàn)槲乙俚稓Ⅳ~(yú)。
我向來(lái)就十分羨慕媽媽可以操刀殺魚(yú),可是又害怕那“小家伙”會(huì)做出什么讓我抱頭痛哭的事——咬我。我就不敢接近那一條條活潑生猛的魚(yú)了。可不知怎的,今年當(dāng)著這么多人的面,我竟承諾要把這個(gè)活干得有聲有色。唉,別看我那么有膽量,其實(shí)……那只是我逞強(qiáng)罷了!
走進(jìn)廚房,媽媽幫我把魚(yú)放在木板上,我得意地拿起刀,可是哥哥鉆進(jìn)專(zhuān)門(mén)看我,熱鬧的人群,大喊:“刀拿反了。”那一霎那,我面漲得通紅,感到丟面極了,直呼媽媽。媽媽先是一笑,接著就跟我解釋?zhuān)骸斑@是草魚(yú)……”盡管媽媽說(shuō)了一大堆我從不知道的知識(shí),但望著砧板上活蹦亂跳的草魚(yú),我還是束手無(wú)策,不知往哪里下手…..
“傻丫頭,這殺魚(yú)是有學(xué)問(wèn)的,你沒(méi)看見(jiàn)它是活的'嗎?你怎么也要把它弄死吧?”我按著媽媽的指示去做,將刀橫握,用力朝草魚(yú)猛拍幾下,草魚(yú)馬上“暈”過(guò)去了。我高興得手舞足蹈。接著是刮魚(yú)鱗,可是這魚(yú)鱗似乎特別牢固,我使勁地刮也刮不出來(lái),正當(dāng)我快放棄時(shí),媽媽說(shuō):“左手抓魚(yú)頭,右手揮刀,用刀刮…..別弄傷自己了啊…..”果然,不用三五下,鱗片被我刮得一干二凈。
最后,媽媽又教我如何把魚(yú)肚破開(kāi),如何挖出內(nèi)臟等。
好不容易,一條魚(yú)被我“分尸”完畢,眾伙聞聲都跑了過(guò)來(lái),他們有的覺(jué)得不可思議,有的則討論起來(lái)……
晚飯,我吃得特別開(kāi)心。今年的春節(jié)也過(guò)得特別有意義,因?yàn)槲耀I(xiàn)出我的——“第一次”。
回憶的作文2
回憶已走過(guò)的童年,那是多么的美好。想起兒時(shí)的幼稚,一切都是那么可笑。回憶已走過(guò)的童年,我是爸媽手中的寶。還記得我依偎在媽媽的'懷抱,哼唱著她教給我的歌謠。回憶已走過(guò)的童年,我是一根快樂(lè)的小草。
在操場(chǎng)的跑道上,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的蹦蹦跳跳。回憶已走過(guò)的童年,我是一只幸福的小鳥(niǎo)。開(kāi)心快活的吹著泡泡,與朋友伙伴一起嬉鬧。唉,現(xiàn)在的我已踏上了生命的跑道,雙腳已被成長(zhǎng)的煩惱栓牢,天真無(wú)邪已從我生命中走掉,我已不再擁有一個(gè)幻想的頭腦。
不知不覺(jué)中,我已悄悄長(zhǎng)大,回憶已走過(guò)的童年,真得很美妙!
回憶的作文3
還記得小時(shí)候,夏沫喜歡和哥哥去游樂(lè)園玩,那時(shí)夏沫覺(jué)的自己好幸福,可是不久前,媽媽和爸爸離婚了,夏沫跟媽媽去了南方,哥哥和爸爸去了北方,夏沫好傷心,哥哥安慰她:“沫沫,別傷心了,沒(méi)關(guān)系的,我會(huì)回來(lái)找你的,等我,好嗎?”沫沫很用力的點(diǎn)頭。
三年后,夏沫,一個(gè)人走在放學(xué)回家的路上,看著路上的一對(duì)對(duì)兄妹,回憶起以前,自己也是這樣的,忽然想起哥哥了,想起以前和哥哥在一起的'快樂(lè)時(shí)光,是多么美好啊!可是想起現(xiàn)在這一切現(xiàn)在不可能再實(shí)現(xiàn)了,她的鼻子突然好酸啊。“沫沫!”她突然聽(tīng)到一個(gè)熟悉的聲音,夏沫欣喜的回頭,是哥哥!
陽(yáng)光下的哥哥朝她咧了一個(gè)大大的微笑:“前段時(shí)間想起以前了,好不容易找到你了。”
“哥~~~~”夏沫抱住哥哥,眼淚不由自主地流下來(lái)了,“哥,我好想你,我天天都在會(huì)議以前的時(shí)光,好懷念啊!”“是啊。好懷念啊。”
回憶的作文4
清明節(jié),是我們祭奠死去親人的日子。
今天我來(lái)說(shuō)一下我的奶奶,我奶奶在今年去世了。
我天天在思念我奶奶,理發(fā)時(shí)想起奶奶,想起奶奶給我理得頭發(fā)有多漂亮,而理發(fā)師理得還不如奶奶理得漂亮。
吃中午飯的時(shí)候想起奶奶,想起奶奶做的`土豆有多好吃,而爺爺做的土豆不削皮,不如奶奶做得好吃。
逛超市的時(shí)候想起奶奶,想起奶奶買(mǎi)的好吃的東西多多。因?yàn)槟棠桃坏胶倬蛶е液蜐?jì)南的姐姐去逛超市,我們買(mǎi)好多東西。可是奶奶今年去世了,她永遠(yuǎn)不能帶我們?nèi)チ耍荒茏尠职謰寢寧覀內(nèi)チ恕?/p>
說(shuō)起奶奶我就想哭,我很想念我的奶奶。愿奶奶在天堂安息,不再痛苦,不再憂(yōu)愁……
回憶的作文5
敦厚的鐘聲敲響了初三的樂(lè)章,將初二的光碟棄入粉碎機(jī)內(nèi)。我本想阻止,但是已經(jīng)來(lái)不及了。我拾起僅存的一片掉落在地上的光盤(pán)碎片,但我認(rèn)為拾起來(lái)的卻是初二的美好時(shí)光。我將它放入CD機(jī)內(nèi),居然奇跡地播放了。我坐正身子,重拾初二時(shí)光。
映入眼簾的是一位年輕的女老師,她——就叫張愛(ài)霞,是一位英語(yǔ)老師,也是我們的“母親”——班主任,她將帶領(lǐng)我們走完初二的路程。跟隨她的時(shí)間長(zhǎng)了,也更了解她了。
她是一位盡職盡責(zé)的好老師。我算了算她在學(xué)校的時(shí)間比在家的還長(zhǎng)。她每天都在教室、辦公室、宿舍之間來(lái)回奔波,但她從沒(méi)有喊過(guò)累,更沒(méi)有拿我們當(dāng)“出氣筒”。據(jù)辦公室的老師交代:“張老師做事非常細(xì)心、嚴(yán)謹(jǐn),是一位負(fù)責(zé)的好老師。”我對(duì)她的敬佩也隨之油然而生。
上課時(shí)她是一個(gè)嚴(yán)厲、可怕的“惡魔”。她那個(gè)尖銳的目光如同兩把寒氣透骨的冰刃。當(dāng)你失神的目光與她的目光對(duì)碰時(shí),馬上就會(huì)是你心驚膽戰(zhàn)、“神清氣爽”。有一次我上課走神,在夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)之間漫游時(shí),他突然叫我起來(lái)回答問(wèn)題,嚇得我猛地站起來(lái)找回了神,雙腿戰(zhàn)栗,支支吾吾。原來(lái)這也是“張老”對(duì)付走神的'一個(gè)妙招啊!有一天,一位仁兄對(duì)我說(shuō):“你知道‘張老’怎么打人的嗎?”我十分好奇。他清了清嗓子,說(shuō):“可總結(jié)為一句話(huà)‘?dāng)]起袖子使勁呼’,我說(shuō)的對(duì)嗎?”我大笑起來(lái),后來(lái)我一上英語(yǔ)課,后背就出冷汗,我又對(duì)她有些畏懼。
課下時(shí),她又是一位慈藹的“母親”。課間,她與我們同歡笑;在食堂,她總是看著我們咽下最后一口飯才離開(kāi);在宿舍時(shí),她總是等我們睡著后再離開(kāi)。在我們收獲了成功的果實(shí)時(shí),她會(huì)給我們鼓勵(lì);在我們努力后卻沒(méi)有結(jié)成碩果時(shí),她會(huì)給我們“驅(qū)寒問(wèn)暖”。在學(xué)校,她就是我們的“母親”。
光盤(pán)放完了,我取出碎片,用布子包好,仔小心翼翼地放入盒子中,用它作為初二的回憶。初二往事從我眼前掠過(guò),將化為永遠(yuǎn)的回憶。
抬起頭來(lái),“她——張愛(ài)霞”的身影又浮現(xiàn)在眼前。
回憶的作文6
時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)步入五年級(jí)的畢業(yè)班了,回憶起往事就仿佛剛剛發(fā)生的。一幕幕浮現(xiàn)在腦海,酸甜苦辣歷歷在目。
還記得,四年級(jí)我競(jìng)選大隊(duì)長(zhǎng)的那種興奮和緊張。開(kāi)闊的廣播廳里坐滿(mǎn)了人,安靜的聽(tīng)我演講。那種感覺(jué),心中就像有小鹿在亂蹦亂撞,又像打了雞血般興奮。當(dāng)我演講完,響起的雷鳴般的'掌聲,心中就像有一股清泉涌出,感覺(jué)好極了。
在記憶中,不但有快樂(lè),還有郁悶之時(shí)。三年級(jí)時(shí),有一天,我正在吃飯,旁邊的同對(duì)我說(shuō)“你怎么不吃蝦啊?”“不好吃。”我簡(jiǎn)單的回了他一句,就又自顧自的吃了。誰(shuí)知他開(kāi)始嘰里呱啦講了一大堆的道理,最后被值周生發(fā)現(xiàn)了貼上了黃點(diǎn)。中午,回到教室,老師批評(píng)了我們。讓我知道了我們吃飯的時(shí)候既不能挑食也不能大聲講話(huà),要保持紀(jì)律。
小生活,有歡有喜,有苦有痛,但正是因?yàn)檫@樣才構(gòu)成了豐富多彩的童年,成為我們心中美好的記憶。
回憶的作文7
下雨天,你怎么了?我看不到你的笑臉了。為什么你哭了?你的臉上的水珠是淚還是雨,我分不清了,好想問(wèn)你還好嗎?但害怕打亂你的步伐,請(qǐng)告訴我,要拿你怎么辦才好呢?天下雨啦,是你在哭嗎?于是我又心痛了!
我曾以為時(shí)間會(huì)讓我忘記那些不愉快的回憶,如流水般輕易逝去。我努力的學(xué)會(huì)忘記,回憶讓人窒息,我以為我會(huì)心痛到死去,當(dāng)記憶再度被人掀起,我忘了呼吸。你的到來(lái)是否善意我從不懷疑,而你卻讓人一度度迷失自己。我假裝從容的從你身邊走過(guò),努力的不去看你、努力的微笑去面對(duì)。是你太殘忍還是太善良,你的一再回頭讓人一再難過(guò)。是我不夠堅(jiān)強(qiáng)還是你太撲朔迷離,讓人剛剛在心里筑起的堡壘轟然倒塌。學(xué)著忘記若你無(wú)法為我停住腳步,我只能忘記、只能學(xué)著忘記。時(shí)間不會(huì)為人停止,而我只能不去回憶。在心中祈禱,或許明天醒來(lái)就能忘記。但我從不后悔相遇,若是后悔人又怎會(huì)成長(zhǎng),或許釋?xiě)押螅視?huì)微笑的面對(duì)過(guò)去,我們才會(huì)成長(zhǎng)。或許只有忘記我們才會(huì)更快樂(lè)的生活。或許在此寫(xiě)下的過(guò)往會(huì)由時(shí)間來(lái)淡忘。每個(gè)或許的`背后都應(yīng)該存在著某種期許與等待!
但愿時(shí)間真的能讓我把你忘記,至少當(dāng)我再度想起我們的回憶時(shí),我還能笑著說(shuō),“有點(diǎn)可惜呢!”可以從容的對(duì)待生活中的一切,不再心痛!
其實(shí)好想問(wèn)你,為誰(shuí)難過(guò)了?可是不敢也不想要,害怕自己又一次深陷其中無(wú)可自拔,我想你的生活我不能再參與,
我想和你在一起,卻在你的未來(lái)缺席,給你的愛(ài),那些美麗,已成長(zhǎng)藤蔓纏繞著我的生命。
愛(ài),是不是都一樣,無(wú)論多么漫長(zhǎng),終究曲終人散。可是我不想因?yàn)椴桓遥瑓s步沮喪,然后半途收?qǐng)觥?/p>
希望你幸福,在我不在你身邊的時(shí)候;希望你快樂(lè),在我不再向你微笑的時(shí)候;希望你忘記我,在我把你當(dāng)成回憶以后。真心的祝福你,因?yàn)槲抑滥芘隳阕哌h(yuǎn)的人不會(huì)是我,也知道自己不是你最終的快樂(lè),而你也不再需要我的微笑,因?yàn)槲覀兌荚撏泴儆诒舜说幕貞洠粋(gè)人在另一個(gè)時(shí)間另一個(gè)人的身邊好好生活!
回憶的作文8
我坐在窗臺(tái)上,看著小學(xué)里的學(xué)生。他們正在練習(xí)葫蘆絲,那跑調(diào)的聲音,一如一個(gè)魚(yú)鉤,將我已沉浸在心海深處的件件往事,一一勾了出來(lái)。
小學(xué)的時(shí)候,很喜歡舞蹈和葫蘆絲。喜歡葫蘆絲,是因?yàn)樗穆曇簦患怃J,不低沉,從容大方,柔美抒情。那個(gè)時(shí)候,學(xué)校里正好也有教葫蘆絲的老師,每天下午第三節(jié)課在音樂(lè)教室里教怎么吹。可我只能坐在普通教室里寫(xiě)作業(yè)。不為什么,因?yàn)槟赣H不讓我學(xué),她只讓我一心念書(shū)。
但是,那對(duì)我來(lái)說(shuō)完全是一種煎熬。坐教室里,時(shí)不時(shí)的.,就可以聽(tīng)到他們練習(xí)葫蘆絲的聲音。伴著溫溫吞吞的夕陽(yáng),我往往在此時(shí)覺(jué)得心煩意亂。為什么,為什么不讓我去,差不多全班都報(bào)了特長(zhǎng)班,為是么我就不能?
有時(shí)候,我為了報(bào)復(fù)一下媽媽?zhuān)乙矔?huì)在最后一節(jié)課玩一節(jié)課,你不叫我報(bào)特長(zhǎng)是吧?那我就玩給你看。
后來(lái),我終于錯(cuò)過(guò)了學(xué)葫蘆絲的機(jī)會(huì),在母親的干涉下,我也沒(méi)有報(bào)任何特長(zhǎng),我一無(wú)長(zhǎng)處,在班里同學(xué)賣(mài)弄自己長(zhǎng)處的時(shí)候,我只能縮在一邊——因?yàn)槲沂裁炊疾粫?huì)。
就這樣,我上了初中。一天,母親忽然找到我“閨女,我給你找了一個(gè)特長(zhǎng)班,學(xué)舞蹈,報(bào)么?”
我把沉重的書(shū)包甩在書(shū)桌旁的地上,然后,拉開(kāi)拉鏈,取出一抱書(shū)“不報(bào),不過(guò)幾個(gè)動(dòng)作,沒(méi)意思。”
母親離開(kāi)了。
從此,我徹底與特長(zhǎng)絕了緣。任何都提不起我的興趣。聲音再優(yōu)美的樂(lè)器,發(fā)出的只不過(guò)是一種聲音,再絕妙的音樂(lè),我也不會(huì)鑒賞。我?guī)缀跎鷣?lái)就是用來(lái)逼著學(xué)習(xí)的。
為什么會(huì)這樣?
夕陽(yáng)帶著我飄飛的思緒匆匆落下,四周是無(wú)盡的黑暗。沒(méi)有人回答我。
回憶的作文9
那梨花針?biāo)频挠辏罏r瀝地下著。我坐在窗邊,望著窗外綿綿細(xì)雨,不由得想起了那件事。
那天陰雨綿綿,我上街買(mǎi)完?yáng)|西后像一個(gè)打了勝仗的將軍似的,提著東西滿(mǎn)載而歸。也許是我走得太急了,一枚五角錢(qián)的硬幣頑皮地跳出了我的口袋。我剛想伸手去撿又猛地轉(zhuǎn)念一想:不就是那區(qū)區(qū)五角錢(qián)嘛,有啥可撿的。要是被那位同學(xué)看見(jiàn)了,把這個(gè)事一聲張,我不就成了班里新一期的“焦點(diǎn)人物”了嗎?我可不愿意被同學(xué)們稱(chēng)為“吝嗇鬼。想到這些,我的手也縮了回來(lái),繼續(xù)往家走。
“大哥哥,你的錢(qián)掉了。”一陣銀鈴般的聲音傳入我的.耳中。我連忙扭頭一看,一個(gè)跟我素不相識(shí)的小妹妹拿著那五角錢(qián)一搖一擺地向我跑來(lái)。他頭上扎的羊角辮一甩一甩的,猶如揮動(dòng)的馬鞭;白里透紅的小臉蛋上,流露出她的天真可愛(ài)。也許是心急,也許是路滑,也許是被石頭絆倒了,“撲通”一聲,小妹妹重重地摔倒在地上。頓時(shí),她那潔白的公主裙變得又濕又臟,臉上也沾滿(mǎn)了污泥。可她對(duì)這些不屑一顧,倔強(qiáng)地爬了起來(lái),一瘸一拐地走到我的身旁,把錢(qián)遞給我,上氣不接下氣地說(shuō):“大哥哥,你的錢(qián)!”我聽(tīng)了慚愧不已,臉像煮熟的蝦子通紅通紅的。我不好意思地說(shuō):“謝謝你,小妹妹,可是你的衣服這么臟,你媽媽不會(huì)罵你嗎?”小妹妹兩眼直直地望著我,天真地說(shuō):“媽媽說(shuō)過(guò),拾金不昧是好孩子,衣服臟了,媽媽不會(huì)罵我的。”我聽(tīng)了小妹妹的話(huà)深有感觸,心想:這個(gè)小妹妹多像一滴露珠潔白無(wú)瑕、晶瑩透亮啊。
雨還在下著,而我仍然沉浸在回憶之中。
回憶的作文10
今天,我在柜子里翻出一張我到海南游玩的照片,望著那張照片,我的思緒不禁回到了三年前的海南之旅:
車(chē)子不一會(huì)兒就到了海邊,望著那無(wú)邊無(wú)際的海洋,波浪在海上翻滾著,咆哮著,蔚藍(lán)的大海與淡藍(lán)的天空相接,都分不出哪里是海,哪里是天了,它們仿佛都溶化在了一起,顯得那么的親切,又是那么的和諧。而我呢,早已脫去了厚厚的棉襪,光著小腳丫子,在沙灘上走來(lái)在沙灘上走來(lái)走去,奔向大海。我走到一半時(shí)看看后面,走過(guò)的路。瞧,一串串的腳丫印留在沙灘上,再看看腳底,泥沙粘在上面,臟兮兮的。不一會(huì)兒,一個(gè)浪頭打過(guò)來(lái),小腳印就沖沒(méi)了,不見(jiàn)了蹤影。我趕緊把褲腿卷得高高的,以免被海水打濕了后,就慢慢地挪動(dòng)步子,移到海浪可以沾到我的腳的地方,停了下來(lái)。第一次與大海接觸的我,像一只受了驚的小兔子一樣,不敢與它有親密的接觸,不再向前走動(dòng),只是小心翼翼的試探著海水,右手緊緊地抓住爸爸的.大手,深怕淹到海里去了。可爸爸好像知道我在想什么,故意向我使了個(gè)眼神,說(shuō):“走,我們到前面玩去,好不好?”還沒(méi)來(lái)得及等我回答,爸爸就緊緊抓住我的手向前跑去,跑到好快,我害怕得閉上了眼睛不敢看,只聽(tīng)見(jiàn)海風(fēng)“嗖嗖”的刮得響,這時(shí),爸爸停住了奔跑。我慢慢得睜開(kāi)了眼睛,驚奇的看著周?chē)囊磺校@奇心大大地戰(zhàn)勝了我的害怕,海水洶涌的向我撲來(lái),可剛到腳前它又滅了。哇!水都到了我的小腿了,“幸虧我的褲子挽得高,不然的話(huà)……”我正暗暗自喜,沒(méi)看到眼前。突然,一個(gè)浪頭打過(guò)來(lái),糟了,褲子全濕透了!!“哇!”我尖叫一聲,向媽媽做了個(gè)鬼臉后,憤怒的看著爸爸,氣得直跺腳,拼命地追著爸爸。爸爸呢,當(dāng)然逃跑!
我追著爸爸的這個(gè)鏡頭被媽媽照了下來(lái)。媽媽則在一旁幸災(zāi)樂(lè)禍!
這張照片就被定格了下來(lái),留了一個(gè)美好的回憶。
回憶的作文11
在凹凹凸凸的素描紙上
留下夏季最后一個(gè)雨天的回憶,
雨噠噠的敲在玻璃上,
一聲一聲,每一滴都觸動(dòng)著內(nèi)心,
望著窗外熟悉的校園,
看著教室里陌生的面孔,
曾經(jīng)好多美好的回憶都永動(dòng)了出來(lái),
但是卻沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)的喜悅感,
.......因?yàn)橛肋h(yuǎn)的丟失了
再也找不回來(lái)了......
雖然自己擁有了很多美好的回憶,
擁有了很多關(guān)愛(ài)自己的朋友,
擁有了很多能和我們像朋友般的老師,
擁有了那么多好朋友的祝福,
擁有了一直都默默支持我的`父母,
擁有了歡樂(lè)時(shí)期的游戲朋友,
但是......在今天......
我真的很懷念
懷念那段一起走過(guò)的日子
好好學(xué)習(xí)~```不許在發(fā)呆嘍``````
回憶的作文12
我小時(shí)候經(jīng)常到河邊釣魚(yú)。
那天,天氣晴朗,陽(yáng)光明媚,我和舅舅到河邊釣魚(yú)。我準(zhǔn)備好之后,拿起魚(yú)竿往河里放。不一會(huì)兒,我覺(jué)得有魚(yú)正嘗著魚(yú)餌,我看著魚(yú)竿在動(dòng)。我就小心地把魚(yú)竿抽上來(lái),但什么也沒(méi)有。知識(shí)豐富的舅舅對(duì)我說(shuō):“如果魚(yú)兒看見(jiàn)有東西吃它會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)地嘗,當(dāng)覺(jué)得沒(méi)有危險(xiǎn)后,再一口吃掉魚(yú)餌!”我第二次看見(jiàn)魚(yú)竿在動(dòng),我也不理。突然不動(dòng)了,我還以為有魚(yú)上釣?zāi)兀Y(jié)果卻什么也沒(méi)有。舅舅看到我失望的樣子又說(shuō):“如果魚(yú)竿不動(dòng)的'時(shí)候就是魚(yú)吃完游走了!”第三次我又看見(jiàn)魚(yú)竿動(dòng)了,我目不轉(zhuǎn)睛地注視著魚(yú)竿,耐心地等待著魚(yú)兒上鉤。一會(huì)兒,我看到水上有泡泡了,魚(yú)竿也有點(diǎn)動(dòng)起來(lái)了。就在這時(shí)候,我用力一抽竿,一條大魚(yú)被我釣上來(lái)了!我開(kāi)心極了,也知道了釣魚(yú)的方法,還要有耐心。
這就是我第一次釣到魚(yú)呢!這一件事也就成了我美好的童年回憶!
回憶的作文13
又到了一年一度的春節(jié)了。
大年三十,我們都很開(kāi)心,中午吃飯前要祭祖,晚上吃年夜飯每個(gè)人都要喝酒,小朋友也不例外。到了8點(diǎn)鐘我就和爸爸媽媽一起看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì),晚會(huì)上放的節(jié)目可多了,有:小品、魔術(shù)和相聲還有唱歌跳舞等表演,其中有一個(gè)魔術(shù)表演得很神奇,他可以把畫(huà)上的魚(yú)變出來(lái),也能把魚(yú)變回去。相聲和小品把我們逗得笑的合不攏嘴。邊看晚會(huì)爸爸媽媽邊給同事和親戚們發(fā)短信祝他們“新年快樂(lè)”、“身體健康”等話(huà)。零點(diǎn)的'鐘聲敲響了,馬年來(lái)到了我們的身邊,鞭炮聲此起彼伏、連綿不斷,響了整整一個(gè)晚上。
年初一早晨,我很早就起來(lái)了,穿上了媽媽給我買(mǎi)的新衣新鞋,給爺爺奶奶拜年,祝他們“身體健康”、“萬(wàn)事如意”,爺爺奶奶很高興地給了我壓歲錢(qián),讓我“學(xué)業(yè)進(jìn)步”、“幸福成長(zhǎng)”。后面的幾天爸爸媽媽帶著我們給親朋好友拜年,我還收到了很多壓歲錢(qián)呢!
今年春節(jié)過(guò)得很開(kāi)心,我還長(zhǎng)大了一歲呢,希望接下來(lái)每一年的春節(jié)更開(kāi)心。
回憶的作文14
一陣風(fēng)吹來(lái),在心里的許多記憶也隨風(fēng)逝去,留下的,只有在心頭那一個(gè)個(gè)永遠(yuǎn)抹滅的傷痕······
轉(zhuǎn)眼間,當(dāng)年哭鬧著不來(lái)學(xué)校的我已經(jīng)長(zhǎng)大了。曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴早已隨風(fēng)一起拂袖而去。我曾試過(guò)努力回憶,回憶當(dāng)年天真幼稚的我,回憶這個(gè)當(dāng)年被父母百般呵護(hù)的小女孩······但這種寶貴的記憶卻被我一點(diǎn)點(diǎn)的忘記,一點(diǎn)一點(diǎn)的埋在心底,然而,這個(gè)寶藏的主人卻忘了藏寶的地方······
在夢(mèng)中,我不止一次的夢(mèng)到過(guò),小時(shí)候的'我手里抓著一些如流水般透明的物體——記憶。我很寶貝的把它抓在手掌心,把它抓緊,但它卻像流水一樣從我手中溢出,從我眼前流走。我試圖把它們追回來(lái),但我怎么也趕不上它們,我只能在后面哭著喊著讓它們回來(lái)······早上醒來(lái),我的枕頭已被我的淚水濕透······
現(xiàn)在,我很珍惜著每一段回憶,也很害怕它們?cè)趶奈已矍傲髯撸ε轮磺谢貞浲蝗幌Аぁぁぁぁぁ?/p>
回憶的作文15
或許我的那些回憶,停留過(guò)一段時(shí)間,我的青春往事呵,如此的不堪。
就在某個(gè)陽(yáng)光的`夏日午后,我在香樟樹(shù)下回想著我的那些日子,或許只是因?yàn)槲以鴵碛羞^(guò),現(xiàn)在的那些,也只不過(guò)成為了我生命中不堪的青春往事,那些與日子有關(guān)的事情。
在香樟樹(shù)下,我曾經(jīng)與我最好的朋友離別,我離別了那個(gè)地點(diǎn),離別了那些回憶。我只是找不到任何借口,告別我的過(guò)去,告別了我的一切。
梧桐樹(shù)下,下起了雨,而我只是站在樹(shù)下,默默的接受這場(chǎng)洗禮。
有時(shí)覺(jué)得自己或許就是某個(gè)人某個(gè)生活中的過(guò)客,我的回憶或許早已被翻亂,只是就像是落葉被風(fēng)吹落,清晰的脈絡(luò)。
我始終都在守著那個(gè)誓言,那個(gè)曾經(jīng)許下的諾言。
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