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我的同桌作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的我的同桌作文，希望對大家有所幫助。
我的同桌作文1
高高胖胖的身材，一頭烏黑的刺猬頭發(fā)，寬寬的衣服里面藏著一個(gè)大肚子，這便構(gòu)成了我的同桌——鐘博。
他喜歡蹦，喜歡跳，活像個(gè)猢猻。瞧，他又在動了，頭搖來晃去，左手用尺子敲桌子，右手玩著彩泥，腳還在地上跺個(gè)不停，嘴里不知在說什么，一張一合的。
我問他在念叨什么，他先是瞪了我一眼，看我的眼睛直盯著他，便又神秘地一笑，煞有介事道：“老衲正在念‘博經(jīng)’”。我一聽就想：天吶，這人也太逗了吧。
中午，鐘博遞了一張紙條給吳攸，不知道是怎么一回事，就大聲讀了起來：“暗石竹，暗石竹，暗是一枝大春竹（俺是豬，俺是豬，俺是一只大蠢豬）。”本來悄無聲息的教室，一下子就像炸了鍋。
看著笑得東倒西歪的同學(xué)們，吳攸一愣，繼而似乎意識到了什么。“鐘博！”吳攸憤怒地掄起拳頭，咬牙切齒地低吼了一聲，“我要打得你滿地找牙——”最后，鐘博的臉都腫成一個(gè)大氣球了。
你別看他只會搗蛋，籃球卻打得很棒，他曾經(jīng)帶領(lǐng)著同學(xué)為我們班在班級籃球賽中獲得了第二名呢。
這就是我的`同桌——鐘博，整天像只嗡嗡作響的蜜蜂在我耳邊嘮叨個(gè)不停，什么時(shí)候老師才能給我換同桌啊？
我的同桌作文2
我的同桌是陳書睿，他個(gè)子小小的，臉上有兩顆小小的眼睛，活像個(gè)小精靈。
我的同桌有時(shí)“傻傻”的。有一次在老師改卷子時(shí)，陳書睿手掌對手掌，一邊磕頭一邊說：“天靈靈，地靈靈，各路仙人快顯靈，保佑我考試考九十分以上吧，我會每天為你磕頭的。”于是我就說：“好的'，我會保佑你的。”
我的同桌也會給我表演很好玩的節(jié)目。他會表演自已打自己，當(dāng)他左一拳右一拳打自己的時(shí)候，我就會開懷大笑。他還會表演用嘴接糖果。我一拋，他伸著脖子，張開嘴，好像一只等待食物的小鳥，他盯著糖果，當(dāng)糖果到他嘴邊時(shí)，他一口就接到了，可好玩了，不過有時(shí)我也會把糖扔到他的腦門上。
他的抽屜如垃圾堆，半個(gè)雞蛋、書本、廢紙······實(shí)在是太臟了，他還很不講衛(wèi)生，這有他又從抽屜里拿出面包來吃。
這就是我的同桌，一個(gè)好玩的小男孩。
我的同桌作文3
升入四年級后，和我坐同桌的換成了張嵐，他頭大大的，臉上有著兩個(gè)小酒窩，笑起來時(shí)，眼睛瞇會成了一條縫，當(dāng)他睜開眼時(shí)，那真是炯炯有神，他還有一張能說會道的大嘴。和他成為同桌沒多久，我就發(fā)現(xiàn)他是一個(gè)樂于助人、經(jīng)常幫助別人的人。
記得有一次，因?yàn)樵缟掀鸬眠t了，爬起來的時(shí)候都快遲到了，所以我沒顧得上吃早飯就趕到了學(xué)校。進(jìn)了教室，我的肚子開始咕咕叫。當(dāng)我走到座位時(shí)，看到張嵐帶的雞肉餅時(shí)，肚子又不爭氣地叫了幾聲。他好像聽到了我的肚子叫，就把雞肉餅遞了過來，對我說：“你吃吧！”我連忙用手往他那推，同時(shí)問：“那你吃啥？”他說：“我在家吃飽了，不餓了。”說著把餅子往我手里一塞。我說了好幾聲謝謝，接著三口兩口就把一個(gè)肉餅消滅了。
還有一次我的橡皮找不見了，可作業(yè)偏偏寫錯(cuò)了幾個(gè)字，眼看就要下課了，急得我像一只熱鍋上的`螞蟻，張嵐馬上把橡皮遞給我說：“快擦吧，一會兒就下課了。”要不是在課堂上，我真想給他來個(gè)熊抱。
這就是我的同桌張嵐，一位樂于助人的同桌。
我的同桌作文4
我的同桌是一只“倉鼠”，這個(gè)外號是我代表全班同學(xué)賞賜于他的。他那大得出奇的一對門牙與一對小得別有特色的小眼睛，就像一只頗富喜感的小倉鼠。
他這個(gè)人身上有個(gè)特點(diǎn)：慢。他干什么都慢，常人喝水開蓋就喝了。可他不一樣，喝水必須倒在杯蓋中才肯喝。喝水時(shí)，他的短脖子在這時(shí)就顯得特別長，一顆喉結(jié)一上一下律動著，這一小杯水喝完能用上一個(gè)課間，喝完后還要發(fā)出“啊”的品味聲。我一跟他要作業(yè)，他就喝水，一喝完水就上課了。
說到底，他生平也有干的快的事，每次放學(xué)鈴一響，他便似風(fēng)不對，應(yīng)該是光一般的速度整理好書，再以超光速奔出門，殺到食堂。吃飯的時(shí)候，我才吸溜了幾口面條，他的碗就唱了“空城計(jì)”。
我真正欣賞他的地方，不在他的慢，也不在他的快，而是他的助人為樂。那一次我的.眼鏡在與他玩耍時(shí)掉在樓下去找時(shí)沒有找到，他當(dāng)時(shí)比我還急，我問：“不是你的，我又沒打算怪你，你為什么比我急？”他沒有回答，只是更著急地再開始尋找。自那天起，那每天都去“失物招領(lǐng)”處看。我也沒有再干擾他，而一天，差不多我都忘了那副眼鏡時(shí)，他找到我，給了我那副眼鏡。那時(shí)，我的鼻子有了短暫的酸意，心中有了陣長久的敬意。
我的同桌作文5
我的同桌，很特別。她梳著馬尾辮，戴著發(fā)卡，走起路來風(fēng)風(fēng)火火，馬尾辮一甩一甩，非常可愛。關(guān)于她的辮子，還有一件趣事呢！那次我和我后面的張靜可說話，她扭頭假裝借鉛筆，她借完鉛筆，就猛一回頭，辮子正好打在我的臉上，我感覺很疼，生氣地說：“你的頭發(fā)打到我了。”她回過頭，說：“誰讓你說話的？”居然有這樣的同桌，我覺得很倒霉，但是，我不敢隨便和后邊的'同學(xué)說閑話了，因?yàn)槲液ε略俦凰摹鞍灯鳌眰健Ｋ龕邸岸喙荛e事”。有一次，數(shù)學(xué)課上，老師在講課，
我在下邊修鋼筆，我同桌看不下去了，她悄悄地提醒我：“別修了，老師講課你不聽，課下作業(yè)就不會寫。”我心里想“真是多管閑事”，我還是趕緊把鋼筆收起來，認(rèn)真聽，作業(yè)不會寫，可就麻煩了。我和我同桌天天唇槍舌劍，她有“槍”，我有“劍”。
我這個(gè)同桌冤家，叫付鈺婷。
我的同桌作文6
他長著一張長長的瓜子臉，皮膚有點(diǎn)黑里透紅，一看就是個(gè)健康有活力的小男孩。他彎彎的眉毛下面是一雙炯炯有神的眼睛，那雙眼睛似乎會說話呢！
初次見到他的人dou以為他是一個(gè)非常文靜內(nèi)斂的小男孩，如果你也這么認(rèn)為，那你就錯(cuò)了，實(shí)際上他是一個(gè)非常活潑的小男孩。在公園里玩的時(shí)候，他就像一只小兔子一樣滿草坪狂奔。笑聲像銀鈴一樣清脆，一串一串地追著他跑，樣子十分快樂！
他是個(gè)專注力極強(qiáng)的小男孩。元旦晚會上，我正在臺上表演朗誦節(jié)目，下面的同學(xué)有的在吃零食，有的'在交頭接耳、竊竊私語，有的無精打采地坐在那發(fā)著呆。只有他全神貫注地聽著我的一字一句，樣子十分認(rèn)真專注！
他還是個(gè)熱心善良的小男生。每次我錯(cuò)了一些不該錯(cuò)的題，別人都在嘲笑我，只有他在一旁小聲地鼓勵我、安慰我。話語特別溫暖，舉止十分有愛。
這就是我的同桌，也是我的好朋友——陸祖毅。
我的同桌作文7
我有一個(gè)同桌，她似乎不是普通的人。她有著一雙會笑的眼睛，兩條彎彎的眉毛，還有一顆很顯眼的痣。你猜，她是誰呢？
她，成績優(yōu)秀，彬彬有禮，老師夸她是“智慧與美麗集于一身的超人”！可是老師卻不知道她缺少了一個(gè)“溫柔”！
一天，我們在早讀，可是有幾個(gè)人卻在玩耍，大聲叫喊。也許今天是他們的'倒霉曰，正好碰上她帶讀。只聽寒風(fēng)呼呼吹過，失傳已久的河?xùn)|獅吼又重現(xiàn)–別講話！那幾個(gè)男生嚇得屁滾尿流，連忙回到位置坐好。我看得心驚肉跳。
說完壞的一面，該說說好的了。她似無堅(jiān)不摧利刃，一次次地把難題攻克，把考試瓦解。記得有一次，我們碰上了前所未有的難題，結(jié)果全班都考得不是很理想。結(jié)果她卻考了98分。我問她考試的秘決，結(jié)果卻被她鄙視：你啊，省省吧，我看你還是回去修練幾年再過來，我再告訴你！”嗬，口氣倒不小，我靠自己也能超過你！
還有一次，老師生了病，但是依然給我們上課。沒想到，老師剛進(jìn)門，她就甜甜地叫了聲“老師好”。老師那緊皺的眉毛也在一下孑舒展開來。下課后，她跑上講臺，與老師噓寒問暖。我看到這一場景，自嘆不如！
這就是我的同桌–一個(gè)“智慧與美麗共存”的同桌！
我的同桌作文8
“我的同桌”這個(gè)標(biāo)題我已經(jīng)用兩次了。因?yàn)槲矣羞^很多同桌。但我忘不了和他同桌的日子。他叫萬騰達(dá)。他是男生，可不會發(fā)火，總是讓著我。他會見我的臉色行事，不會讓我生氣，還會使我轉(zhuǎn)怒為喜。我們的`課桌不大，他總是只占很小一部分，把大部分的位置讓給我。我問他為什么，他要么什么不說，要么付之一笑。我只和他同桌了一個(gè)半學(xué)期，很可惜。有時(shí)候，失去了才會惋惜.......“我的同桌”這個(gè)標(biāo)題我已經(jīng)用兩次了。因?yàn)槲矣羞^很多同桌。但我忘不了和他同桌的日子。他叫萬騰達(dá)。他是男生，可不會發(fā)火，總是讓著我。他會見我的臉色行事，不會讓我生氣，還會使我轉(zhuǎn)怒為喜。我們的課桌不大，他總是只占很小一部分，把大部分的位置讓給我。我問他為什么，他要么什么不說，要么付之一笑。我只和他同桌了一個(gè)半學(xué)期，很可惜。有時(shí)候，失去了才會惋惜.......
我的同桌作文9
我的同桌個(gè)子中等，還有幾顆痣，但卻是一位搞笑能手。
我們組的姚丁云做我前面，我們經(jīng)常拿他開玩笑。
他經(jīng)常把紙撕下來，逞他不注意時(shí)，以迅雷不及掩耳之勢，把一個(gè)紙團(tuán)塞進(jìn)他衣服里，等姚丁云轉(zhuǎn)過頭來時(shí)，他早已若無其事的坐好了。有一次，他當(dāng)著姚丁云的面，給我和盧盧說，你說姚丁云，你說愛吃，我說翔。連成一句：“姚丁云，愛吃，翔。。”引起一頓哄堂大笑。那是黑暗的一天，自習(xí)課上，他給我講了一個(gè)悠久的故事：“二十年后的'一天，我家下水道堵了，我打電話叫下水道工人來修，結(jié)果進(jìn)來了一個(gè)人，我一看，驚呆了，原來是我們班的姚丁云，他走向我家?guī)尤挥檬职鸭S掏出來，塞進(jìn)嘴巴里，我驚呆了，他居然問，還有嗎？”我笑得喘不過氣來，直到老師瞪了我一眼。他經(jīng)常把牛奶盒擲進(jìn)垃圾框里，就算沒進(jìn)，也走上前去扔過去，說：“耶！進(jìn)了！”他經(jīng)常唱《小泥鰍》嗲嗲的，笑死個(gè)人。
他是誰？就是愛打籃球的王銘宇。
我的同桌作文10
我在上5年級的時(shí)候，換過兩位同桌。
第一位同桌——“克星”
來到了新的班級，也認(rèn)識了兩三位新同學(xué)，到了新的班級，不知是鬼使神差，還是陰差陽錯(cuò)，班主任韓老師竟讓我和小學(xué)同學(xué)張金鵬同桌，張金鵬在四年級的時(shí)候可是我們班的小氣鬼，用它什么東西他先稀里嘩啦的把你說一頓在讓你用
張金鵬雖說小心眼，可心地還算善良，記得有一次我上體育課跑步，叫別人擁到了可破腿了，到了班里他馬上給了我衛(wèi)生紙，還問候我疼嗎？他的表現(xiàn)出乎了我的意料，她竟然關(guān)心我，還好他有個(gè)善良的心。
第二位同桌——“受氣包子”
不久，韓老師又把班長韓哲和我同桌。嗨這小子成績倒是不錯(cuò)，雖然他是班長他也治不了我，自己倒成了“受氣包子”。他一來，我就在桌子中央畫了條“三八線”，只要稍一“越界”，就會受到我“沉重的打擊”。上課，我在聽課不知不覺得他就越線，他總是上課越線，因?yàn)樯险n如果我打他的話莒就會引起老師的`注意，下課，他有不承認(rèn)他越線，真是賴賬鬼啊！
雖然是一班之長，如果上自習(xí)或老師開會他就會帶頭說話，沒少挨老師的批，上一次，我和他在說話，我們班有一個(gè)，女生一會看看我和他說話嗎？如果不說話就回過頭去，如果我們在說話就在看我們兩個(gè)，那個(gè)女生沒少挨韓哲的罵。
這就是我的兩個(gè)同桌，有這樣多的好同學(xué)在我的身邊伴著我學(xué)習(xí)，伴我成長，我對未來充滿了信心。
我的同桌作文11
我的同桌是一個(gè)長著瓜子臉，大眼睛，小嘴巴的小美女。但是，她可不是你想象的那么溫柔，剛好相反，她的脾氣在班上可是比男生還要壞的哦！她叫小C，男生們背地里給她起了一個(gè)外號“女魔頭。”
她可是誰都惹不起的'。有一次，她正在畫畫，我們班的“搗蛋大王”，不小心摸了她一下，使她的畫被畫筆給刺穿了。這下，可不得了，只見她滿臉怒火，嘴里不停地喊著：“李C，你賠我的畫，不然我要?dú)⒘四悖 闭f完，她就舉起了幾本書，照他的頭打了下去。然后，一陣鬼哭狼嚎聲便響徹了教室，眼看著“女魔頭”又要打，我連忙抱住“女魔頭”。那時(shí)，如果是別人的話，肯定又是一頓打，幸好“女魔頭”看到的是我，就瞪著眼睛指著李C的鼻子說：“今天要不是看在我朋友的面子上，你就“死”定了！”
不過，你肯定想不到，她的學(xué)習(xí)成績在班上那也是名列前五名的。如今，更是當(dāng)上了大隊(duì)委員呢！就連我們班上的班長也不如她，上課時(shí)，她更“霸主”，每次，老師提出的問題，她舉手發(fā)言的機(jī)率占到了三分之二，這種學(xué)習(xí)態(tài)度也是我所缺少的，有時(shí)，還很嫉妒她呢？
我來請你們說一說，我有這個(gè)“女魔頭”同桌，是福還是禍呢？
我的同桌作文12
“今天你是否會想起，昨天你寫的日記……”每當(dāng)聽到那首熟悉的《同桌的你》，我總會想到那個(gè)人，我的“雞你太美”同桌。
“張夢瑤，跟我一起‘雞你太美’。”哈哈！“雞你太美！”唉！又來了，也不知從什么開始，他似乎迷上了“雞你太美”這個(gè)詞語。(雞你太美只因你太美”的諧音)
上課時(shí)，他在底下偷偷和別人說：“雞你太美”。
“成志偉同學(xué)，起立，請告訴我，你在講什么？”老師厲聲責(zé)問。
被老師嚇了個(gè)半死的他，站起來大聲地說了一聲：“雞你太美！”
“哈哈哈……”同學(xué)們笑了。
他似乎知道自己說錯(cuò)話了，趕緊用手捂住自己的'嘴。現(xiàn)在，也剩下老師在講臺上干生氣。
“老……老師，對……對不起。”他意識到了自己的錯(cuò)誤，向老師承認(rèn)了錯(cuò)。
“哈哈哈……”同學(xué)們笑得更厲害了，捂著肚子直喊“疼”。原來，馬大哈的他，手上還有鋼筆油，現(xiàn)在嘴上已經(jīng)全是一片藍(lán)了。
老師也笑了起來，他不好意思地拿出餐巾紙，擦了又擦。可是臉上還有印記。
下課了，一個(gè)同學(xué)趁他站起來時(shí)，把凳子偷偷拿走。
“啪！”他那龐大的身體重重地摔到了地上。
“嗚嗚嗚……雞你太美，疼啊！”哈哈哈，哭時(shí)還不忘“雞你太美”。
這就是我的“雞你太美”同桌，你覺得他有趣嗎？
我的同桌作文13
我的同桌是王琪涵，一個(gè)善良，可愛的小姑娘。
在她之前，我的同桌是馮依涵，從幼兒園小班玩到現(xiàn)在的好朋友。老師現(xiàn)在要把她調(diào)走了，我心里很不是滋味。我的同桌變成了王琪涵。呀！我的同桌怎么是個(gè)肥肥胖胖的.女孩兒呀！真討厭！我的新同桌坐下后轉(zhuǎn)過頭給了我一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的微笑，我哼了一聲轉(zhuǎn)過了頭，沒理她。上課時(shí)才發(fā)現(xiàn)原來她的字跡也歪歪扭扭的，難看死了。學(xué)習(xí)成績也不是很好，心里就更討厭她了。但是唯一讓我欣慰的是，上課她不干擾我聽課。這讓我勉強(qiáng)接受和她同桌。以后得日子也算平靜，我們之間沒發(fā)生什么大的沖突，但也沒有成為好朋友。后來一件事改變了我對她的看法……
有一次上美術(shù)課，我翻遍整個(gè)書包卻連一張A4紙的蹤跡都沒有，這是我才想起我忘帶了。我向前后桌借，都沒有多余的，我頓時(shí)像熱鍋上的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)一個(gè)熟悉的聲音在我耳邊響起:“我正好有一張多余的。”原來是我的同桌！這一張A4紙像一根救命稻草，使我不必挨批，可以安心上課了。我的心里頓時(shí)像涌進(jìn)一股暖流。下課后我主動伸出手說:“我們能做朋友嗎？”同桌點(diǎn)點(diǎn)頭，笑容燦爛極了，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)她原來這么可愛！我不禁低下了頭，被以前的所作所為羞紅了臉。
這就是我善良、可愛、大方的同桌--王琪涵。我想和她成為永遠(yuǎn)的好朋友，好同桌。你呢？
我的同桌作文14
說到獅子王，大家腦海中浮現(xiàn)的一定是那個(gè)動畫片中個(gè)歷經(jīng)生、死、愛、責(zé)任等生命中種種的考驗(yàn)，最后終于登上了森林之王的寶座的小獅子王辛巴吧！可我今天要講的是：《我的同桌是班長》———女“獅子王”蔡一心。
為什么要叫她“獅子王”呢？因?yàn)橐粋�(gè)好動、好說話、愛做小動作的的男生楊自熱是這么評價(jià)他的：她雖然是個(gè)女的，可是不僅個(gè)頭高，而且力氣大，并且她的嗓門出奇的.高，吼叫起來活像是一頭母獅，因此班長就得到了一個(gè)“美稱”———獅子王。
因?yàn)闂钭詿岷筒桃恍耐溃械阶约禾幪幨艿奖O(jiān)視和限制，而且每次發(fā)生沖突，他覺得老師都在包庇班長。他想盡了一切辦法，軟硬兼施，企圖收買或是制服班長，結(jié)果搞得班里雞飛狗跳，不得安寧……
舉個(gè)例子來說吧：楊自熱多次想作弄蔡一心，但都沒有成功。
有一次，他看見同桌桌板下面的電子表，想出了一個(gè)絕妙的主意……
這一次的報(bào)復(fù)計(jì)劃終于成功了，也是他唯一成功的一次，你想知道他如何讓班主任沒收了班長——蔡一心的電子表？他的計(jì)劃到底什么，他又是如何成功的？
請看《我的同桌是班長》之“不祥的聲音”。
我的同桌作文15
莫怡用了整整一天時(shí)間來策劃如何使依璇相信她的話，畢竟，人的本性中有一條：如果是普通人的話，如非親眼所見，是很難相信一件離奇的事情的。雖然依璇比普通人的適應(yīng)能力要強(qiáng)，想象力要豐富得多，但她也是人，所以，莫怡做好了面對一切的準(zhǔn)備。
第二天早上的課間，莫怡鼓起勇氣，把依璇一口氣拉到他們的老地方，一個(gè)廢棄的老倉庫，她對依璇說：“我有，我有一個(gè)大新聞！”依璇立刻緊張起來，“怎么？又有什么比賽了嗎？還是老師發(fā)現(xiàn)了我們這里？”莫怡深吸了一口氣，說：”我的'同桌是鬼魂！“
良久，依璇注視著她，莫怡緊張地看著依璇，然后依璇哈哈大笑起來，很好地把前仰后合這個(gè)詞演示給莫怡看了一遍，莫怡畢竟對這個(gè)場景做過心理準(zhǔn)備的，她認(rèn)真的對依璇說：“我不是逗著玩的，我是認(rèn)真的！”依璇止住了笑聲，凝視著她，輕輕吐出三個(gè)字：”我信了。”她們相視一笑，齊聲說：“未知數(shù)冒險(xiǎn)隊(duì)，準(zhǔn)備出發(fā)！”
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