可敬的志愿者作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的可敬的志愿者作文，希望能夠幫助到大家。

可敬的志愿者作文1

　　盛夏，烈日炎炎。人們都在屋里享受著空調(diào)帶來(lái)的涼爽，但是有這樣一個(gè)人，他在我家旁邊的公交站臺(tái)上維持秩序。這個(gè)人就是韓曉軍。如果要了解他，那就繼續(xù)往下看吧。

　　我迅速下樓，來(lái)到公交站臺(tái)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看他，身高大約在一米六左右，瘦瘦的身材，他上身穿黑色的運(yùn)動(dòng)服，下身穿黑色的褲子。走進(jìn)看他，他留著小平頭，國(guó)字臉上有一雙布滿血絲的小眼睛，厚厚的嘴唇里一排不太整齊的牙齒。

　　不一會(huì)兒，一輛公交車進(jìn)站了，只見(jiàn)他右手舉了起來(lái)，左手在胸前擺動(dòng)著。等到公交車開(kāi)到他的身邊，他把右手背到身后，左手也在胸前擺動(dòng)著。嘴里還說(shuō)著：“不要急，每個(gè)人都能上車，排好隊(duì)，讓老人小孩先上。”當(dāng)他看到年紀(jì)大的人或者年幼的小孩，他都會(huì)上前扶上一把。每當(dāng)開(kāi)走一輛公交車的時(shí)候，他都會(huì)掏出手機(jī)，不知道在記錄什么。

　　我走到他的`面前，問(wèn)道：“叔叔，打擾一下，請(qǐng)問(wèn)您叫什么名字？”他笑著回答：“我叫韓曉軍。”“您參加志愿者活動(dòng)幾年了？”，我繼續(xù)問(wèn)道。“大約兩三年了。”“您通常

　　什么時(shí)候來(lái)值班？”“通常都是下了夜班來(lái)值班。”“我剛才看您經(jīng)常看手機(jī)，這是為什么呢？”“因?yàn)榭匆幌聲r(shí)間好知道下一班車什么時(shí)間到。”

　　這時(shí)又有一輛車來(lái)了。這邊在韓曉軍的指揮下乘客們整齊的上車，而對(duì)面卻是亂糟糟的，差點(diǎn)把一個(gè)老奶奶擠倒了。這時(shí)我想要是社會(huì)上多一些像韓曉軍一樣的人，社會(huì)肯定會(huì)變得更加和諧美好。

可敬的志愿者作文2

　　烈日的余暉還沒(méi)有退去，人們都躲在家里吹著空調(diào)的時(shí)候，在我家門(mén)前的站臺(tái)上卻有一位無(wú)私奉獻(xiàn)的站臺(tái)志愿者——韓曉軍。

　　韓曉軍身穿黑色的'運(yùn)動(dòng)服，里面穿著紅色的襯衫。從遠(yuǎn)處看他，中等的身高，偏瘦的身材。走進(jìn)看他，一張國(guó)字臉，留著小平頭，黝黑的臉上有一雙布滿血絲的眼睛。忽然，一輛公交車駛來(lái)。只見(jiàn)他右手伸到前方，手心朝向公交車，左手在胸前揮動(dòng)，同時(shí)嘴里還說(shuō)著：“快停車，靠邊停。”當(dāng)車停穩(wěn)時(shí)，韓曉軍立正站好，左手放在背后，右手指揮乘客有序上車。同時(shí)說(shuō)道：“不要擁擠，老人和小孩先上車。”說(shuō)完，他還順便扶一下小孩和老人。

　　這輛車開(kāi)走以后，韓曉軍看看眼手機(jī)。我很好奇，便上前去問(wèn)他：“叔叔，您為什么老是看手機(jī)呢？”“因?yàn)檫@樣能知道下一輛車什么時(shí)候進(jìn)站。”“那您都什么時(shí)候過(guò)來(lái)呢？”“都是下了夜班以后。”“您做志愿者幾年了？”“大約三四年了。”“在做志愿者的時(shí)候都會(huì)遇到什么困難？”“有些乘客不理解我，甚至諷刺我。”說(shuō)完，他便繼續(xù)去維持秩序了。這邊的站臺(tái)由于有韓曉軍的維持，秩序井然。而再看對(duì)面的站臺(tái)上，亂的像馬蜂窩一樣。

　　要是世界上多一些像韓曉軍一樣的人該多好啊！

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