關于糖的作文優(yōu)選【15篇】
在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的關于糖的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關于糖的作文1
我喜歡糖，因為糖甜津津的，一位糖是在你遇到挫折，卻永不退縮時，上天給你的獎勵。
棒棒糖，對于任何人來說，都會愛不釋手，因為它總是那樣甜蜜，讓人一添，心情就會豁然開朗。可我卻不喜歡，因為它不會讓你嘗到苦頭，因為它只是在你大哭大鬧時，大人給你的止哭法寶。
焦糖，也許有人會認為我喜歡，那么你就大錯特錯了！焦糖是許多悲傷人士的`最愛，因為它苦澀，總匯給人一絲的傷感。
白砂糖，細細綿綿，潔白純凈，象征著一種高潔品質、淡泊名利的人。這就是我喜歡的風格。
冰糖，看起來如同一個個冰塊，硬硬的，十分丑陋，但它融化成一碗熱氣騰騰的糖水之后，喝一點，也許你的心會被它所融化吧！
然而，在這所有的糖中，我最喜歡的還是那甜中帶著一絲苦味的紅糖，因為我們所要做到的是先苦后甜，而不是一味的甜。
我喜歡糖，我喜歡紅糖，因為當你看到紅糖時，它總會提醒你先苦后甜。
關于糖的作文2
生活，是什么味道？有人說，它是酸的，留下了許多先苦后甜的秘密；有人說，它是甜的，留下了許多快樂與輝煌的瞬間；有人說，它是苦的，留下了許多坎坷的足跡；更有人說，它是辣的，留下了許多難忘的.回憶，就像麻辣燙，辣得直流眼淚但又有一種火勁兒……
在我們這一代中學生眼里，生活已被參考資料填滿了，也就是說生活成了白開水，清淡無味，沒有一點口感，給生活加點糖。難道只是為了同學們羨慕、老師的微笑嗎？不，學習固然重要，但拋開參考資料，你應該看到你自己，看到自己的未來，中學生作文《給生活加點糖》。不錯，美好的未來是需要豐富知識去開拓，但我不愿讓學習把自己埋沒。學習之余應該開闊自己的眼界，放開自己的大腦。我會讓美術給生活涂上色彩，我會讓音樂給生活撒上作料，我會讓文學給生活添上奇妙。總之，我不愿成為所謂的“高分低能”的學生，祖國的建設者需要各種各樣的才能，只是死學而不會靈活運用的人一定會被激烈的社會競爭所淘汰！
在我看來，生活應該是甜的，雖然生活中會遇到各種困難，但戰(zhàn)勝困難而迎來的曙光終究是甜的。朋友們，別忘了給生活加點糖哦！
關于糖的作文3
現(xiàn)在零食品種繁多，很多古老的零食漸漸被淘汰，而最令我喜歡的古老的零食正是金燦燦的.傳統(tǒng)零食——糖畫。
糖畫可以做出各種形狀：有小猴、小馬、鳳凰，還有人們崇拜的龍。當我走到糖畫小車前，看到了一個轉盤，上面有很多動物圖案。突然聽見那位糖畫藝人說：“小朋友你要買糖畫嗎？”我答道：“是的！”然后糖畫藝人又說：“你要什么形狀的？”我說：“我……我想要龍的！”那位糖畫藝人就開始幫我做，他用左手先舀了一勺糖稀，勺子向右傾斜，糖稀就從勺子邊掛下金燦燦的一根細細的線，糖畫藝人拿著勺子不停地揮來揮去，不一會兒，一條栩栩如生的龍就做好了！那條龍在陽光的照耀下晶瑩剔透，似乎是用琥珀做的。
看著糖畫漂亮的樣子，真讓人舍不得吃，我就輕輕地舔，然后再用牙齒咬了一口，隨著清脆的“咔嚓”聲，一股香甜的氣味從我的嘴里彌漫開來。
糖畫已經(jīng)被列入我國的非物質文化遺產(chǎn)了！所以，我們更應該珍惜。
關于糖的作文4
森林里有一座三層樓的木頭房子，那里面住著鼠小弟、鼠二弟、鼠一弟三兄弟。
鼠小弟住第三層，鼠二弟住第二層，鼠一弟住第一層。
一天早晨，剛睡醒的鼠小弟在它家第三層的窗口抓住了一朵云，鼠小弟非常高興，心想拿著朵云做什么呢？鼠小弟左思右想，終于想出了一個辦法，鼠小弟的辦法是把這朵云做成棉花糖。后來鼠小弟告訴了他的兩兄弟，兩兄弟都同意了。
它們開始賣力的干起來，為了讓棉花糖更甜，于是它們把香蕉漿，草莓漿和奶粉混合在一起。鼠小弟右手拿著糖，左手拿著糖罐，和鼠二弟使勁的攪拌著云朵，鼠一弟兩手拿著做好的'棉花糖，正在笑瞇瞇的推銷著“三兄弟”牌棉花糖，其他小動物都被一種香香甜甜的味道吸引過來了。
后來鼠一弟把棉花糖送給了蜜蜂、刺猬、毛毛蟲、七星瓢蟲和松鼠，大家開心的一起吃著棉花糖走了。三兄弟一起分享了最后剩下的一小塊白云棉花糖，他們一人一口，最后它們吃完了棉花糖，三兄弟高高興興的回家了。
關于糖的作文5
新年里，我去了正大廣場，那里正好在搞食品街，有好多吃的東西，也有好多人，十分熱鬧！
我和爸爸媽媽一路走一路吃，忽然看見有些人拿著一些棒子，吃著一些白白的東西。我很好奇，這是什么呀？媽媽說，這是棉花糖。棉花糖，多好聽多誘人的名字中呀！我當然要嘗一嘗，這可是我第一次聽到的東西呀！排了很長的'隊，等了好久的時間，終于排到了，只見那個賣棉花糖的叔叔拿了一勺白糖，放入一個機器中，一會兒，從機器中出來了一團白白的，軟軟的，像棉花樣的糖來，真是神奇呀！我興沖沖地嘗了一口，咦，怎么什么也沒咬到，只是感覺甜甜的，再來一口，感覺還是一樣的，真是奇怪呀！媽媽告訴我，這棉花糖可是見水就化的呀，嘴里有唾沫，所以這棉花糖在嘴里就不見了。哈哈，真有趣，就象雪花，見水就化呀！
吃著棉花糖，嘴里甜甜的，心里也甜甜的。
關于糖的作文6
糖畫是我們中國漢族的一種民間手工藝。顧名思義，它是用糖做成的畫，可以觀賞也可以食用。民間俗稱“倒糖餅兒”。傳說糖畫是唐代四川大詩人陳子昂發(fā)明的。他喜歡吃黃糖，將糖溶化后在桌子上倒鑄成各種小動物和花卉圖案，一面賞玩一面食用。后來，皇上知道了，就宣他進宮當場表演，并脫口而出“糖餅”兩字，這就是“糖餅兒”這一名稱的.由來。陳子昂回鄉(xiāng)后把這手藝傳給許多徒弟，糖畫就流傳下來了。
做糖畫的工具很簡單，僅為一勺一鏟。糖料一般是紅、白糖加少許飴糖，放在爐子上用溫火熬制，熬到可以牽絲時就可以用來澆鑄造型了。造型大多是各種動物，有龍、鳳凰、大魚、鴿子、白兔等，因此深受小朋友的喜愛。
我們杭州河坊街上糖畫攤前常常圍滿了人。大多是小孩子子，也有大人，甚至有外國人。星期天，媽媽帶我到河坊街玩。我們來到糖畫攤前，看見有不少人手里都拿著糖畫。有的拿著騰飛的金龍，有的拿著展翅的鳳凰，有的拿著可愛的小白兔......我看了很羨慕，也讓媽媽給我買一個。我轉動轉盤。指針指到了壽桃上。只見民間藝人阿姨用小湯勺舀起一勺溶化的糖汁，在石板上飛快地來回澆鑄。很快，一個中間帶有壽字的壽桃就鑄成了，桃子上還帶著兩片小葉子，真是栩栩如生啊！阿姨又在糖畫上粘上竹簽，隨即用小鏟刀將糖畫鏟起來遞給了我。我覺得阿姨做糖畫的速度非常快，壽桃也做得很精致。我用舌頭舔了一口，啊，真甜！
我真喜歡糖畫！
關于糖的作文7
童年的趣事好似天上的星星，數(shù)也數(shù)不清，有一件事一直深深刻在我的腦海里。每當想起它，我便會暗自發(fā)笑。
在我六歲時。一天早上，母親帶我到她朋友家玩，一位熱情的阿姨帶我去買了一支棉花糖。那棉花糖白白的，可真好吃啊！我吃完后化還想吃，可是母親說我不能吃太多甜食。出于無奈我只好不吃了，其實，我早已有了主意……
傍晚回到家，母親把我放到一邊，開始做飯了。我偷偷來到房間，拿出被子，拉開拉鏈，拔了許多棉花，我又拉好拉鏈，小心翼翼地把被子放回原處。我悄悄來到水龍頭把棉花弄濕，可一看，還不像，對！棉花糖應該是甜的'，應該放糖。我乘母親沒注意，悄悄地把糖拿走了。我于是放了糖進去，把它烘干，可我怎么吃都不是個滋味，和買來的不一樣。這是怎么回事啊？這時的我真是“二丈和尚——摸不著頭腦”母親看見了，我只好無奈地招供了，母親聽了哭笑不得，摸著我的腦袋說：“傻孩子”。
雖然這件事過去這么都年了，可是我到現(xiàn)在還是記憶猶新呢！
關于糖的作文8
一天，我到月牙湖公園門口玩，剛跨進大門，就看到一群人圍著什么東西，里三層，外三層，好不熱鬧。我見了，想湊個熱鬧，就硬是擠了進去。
噢，原來是一個藝人在做糖畫呢！活潑可愛的小兔，仰天長嘯的馬兒，威風凜凜的老虎……看著這些惟妙惟肖的糖畫，我垂涎三尺，纏著媽媽給我買，媽媽經(jīng)不住我糾纏，只好同意了。
那個藝人是個笑吟吟的老爺爺，他見我走來，便指著轉盤說：“小朋友，你來轉個動物，我給你做。”我輕輕撥動指針，指針飛速轉了起來。快要到我的生肖了，我緊緊盯住指針，急切地說：“停！停！”那個指針像是能聽懂我的話似的，竟停住了！我高興極了，在老藝人旁邊蹦蹦跳跳。
接下來就該做了，這是最關鍵也是最精彩的部分。只見老藝人擼了擼袖子，拿起勺子，舀了一勺糖稀，把勺子移到大理石板上，微微地傾斜。糖稀像絲線一樣流到了石板上，他的手在大理石板上來回地揮動，不一會兒，一條蛇的輪廓就出來了。他又拿了一根竹筷在蛇上輕輕一滑，蛇身上的花紋就顯現(xiàn)出來了。旁邊的'人不禁拍手叫好，我也贊嘆道：“真是巧奪天工！”最后，老藝人拿了一根竹筷按到了糖畫上，用鏟子一挑，一只活脫脫的蛇就呈現(xiàn)在了我的眼前。
我連蹦帶跳地跑到媽媽身邊，大口大口地咬了起來。“嘎嘣，嘎嘣”，真甜啊！
如果你問我：“最欣賞并喜歡的民間藝術是什么？”我會毫不猶豫地說：“糖畫。”
關于糖的作文9
上星期日在散步時，看見有一位叔叔操著一口地道的河北話，大聲吆喝著：“棉花糖唉！香噴噴、甜滋滋的棉花糖唉！”我以迅雷不及掩耳之勢沖了過去，可那兒已經(jīng)有幾個小朋友在觀看了，我也把頭湊了上去，欣賞著叔叔做棉花糖。
叔叔先把一個爐子點燃，直到火苗達到了一定的高度后，才把爐子放進一個有圍欄的機器里。然后他把開關打開，機器中間的一個有洞的.馬達開始快速地旋轉起來。接著，叔叔用手在馬達上摸索著，直到感覺達到了一定的溫度，才舀起一勺白砂糖，倒入馬達上的小洞中。就在倒糖的一瞬間，那些調皮的糖便“嚓”地一下消失得無影無蹤，叔叔抽出一根細棒，等待時機。突然，馬達里冒出了“棉絮”，噴向了四周，叔叔連忙把細棒沿著機器圍欄內轉動著，“棉絮”越積越多，越積越大，一朵蓬蓬松松的棉花糖做好了。
我拿著棉花糖，仿佛這是從天上摘下的一朵白云，聞一聞，好香，咬一口，撓得我直癢癢。身子還有點兒飄飄悠悠的感覺，好像騎著這朵白云在藍天中遨游。
關于糖的作文10
黃昏了，太陽從地平線慢慢落下，“這時的太陽真好看！可惜……”紫蝶望了望公主們，她們還是昏迷不醒。
“哎，要是能找到神醫(yī)就好了，我又不是神醫(yī)！”紫蝶愁眉苦臉，這時，天邊出現(xiàn)了絢麗多彩的云霞，一會黃色，一會兒又慢慢泛到了紫色，然后又慢慢推向紫色。
突然，有一處地方亮起了刺眼的光，“啊”紫蝶大叫一聲，“這難道是秘密花園？”“小白云！快飛”紫蝶輕輕拍了拍小白云，“我知道！”小白云調皮的說。“那出發(fā)吧。”
過了一會兒，天空已經(jīng)從黃昏到了夜空，星星在一閃一閃著，其中有一顆最為明亮，是北極星，紫蝶的小云朵輕輕飛過，為星空留下了一條好看的黃色孤縣線，也為星空添上了幾分神秘的色彩。
“呼！終于到了！紫蝶把糖果公主們抱了下來，“這黑夜的'，我們睡哪拉？”紫蝶又為難了，“看我的！”小白云俏皮地笑了笑，搖身一變，變成了一座漂浮在空中的白云小房子，“哇！想不到你還會這招啊！”
真不愧是我的小白云啊！“哼！是本公主！”“喲！你真調皮！”紫蝶“撲哧”一聲笑了，抱著糖果公主們進了屋，自己側想起來，怎樣把糖果公主救醒。
關于糖的作文11
今天晚上，我、媽媽和我的同學陳圣昀等人一起去SM討糖果。
到了SM，我們到麥當勞旁邊集合，在麥當勞旁邊，我看到了很多我們班上的`同學。他們都戴著面具，好恐怖!過了一會兒，活動開始了，雯越媽告訴我們，只要哪家店上有掛南瓜，就可以討糖。我們先來到一家有掛南瓜的店里面，我對店里阿姨說了一聲：“不給糖，就搗蛋。”阿姨就給我和圣昀一顆糖，我們倆開心極了!我們又去了另一家店，這一次，輪到陳圣昀說了，“不給糖，就搗蛋。”這時，我們遇見了我的同學小曼。于是，她就和我們一起討糖果......
一樓都討完啦。于是，我們來到二樓繼續(xù)討糖游戲。
到了二樓，我們來到第一家店，讓我們沒想到的是，沒等我們說完：“不給糖就搗蛋。”那位阿姨竟然說：“你們搗蛋吧。”當時，我們三個人都笑了。這是為什么呢?原來，這家店的糖果已經(jīng)沒有了......就這樣，二樓的好多家都沒有討到糖果。雖然，我們討到糖果很少，但是，我們依然很開心。快九點了，我們在麥當勞吃了個冰淇淋，才依依不舍地回家了。
關于糖的作文12
童年就像一只搖籃，你面承載了許許多多的趣事、傻事我們的童年童年同樣豐富多彩，但是卻很獨特，就像林海音的童年，傻傻的在冬陽下學駱駝咀嚼，就像蕭紅自由的在祖父的園子里玩。
相信每一個孩子小時候都會有一個夢想，把糖果種在地里面，到了收獲的季節(jié)，就會結出好多好多的糖果，當然，我也有過這樣的想法。我從小就相信種瓜得瓜，種豆得豆"的原理，每次看到爺爺奶奶把種子種在地里，我就會想：如果我把糖果種在地里面，日復一日，年復一年，就會長出糖果森林，到時候就有吃不完的糖果啦！還可以分給我的小伙伴，真是美好啊，說干就干，我找出爺爺奶奶平時用的工具，拿上幾塊糖果，開工了！！！我先用鏟子挖一個坑，再把糖果剝了，放到里面，把土蓋上，澆水，最后施肥。
不一會，媽媽回來了，我對媽媽說:我們馬上就會有吃不完的糖果啦！媽媽疑惑地看著我，我就把事情的.來龍去脈告訴了媽媽，媽媽捧腹大笑，我長大了才明白，不是所有東西都可以種的。
這就是我小時候的事，你的呢？
關于糖的作文13
多吃糖的壞處 小豬非常愛吃糖。你看，他吃了一盤糖，又吃一盤糖，他愛糖如命。所以，他很懶，在睡覺時，也不刷牙，直接把糖含在嘴里，上床睡覺了。
爸爸媽媽經(jīng)常告訴他：“孩子，你要是再這么沒有節(jié)制地吃糖，你的牙會蛀掉的。”小豬不以為然，仍然在飯里加糖、水里放糖，還在嘴里含糖。
一天，媽媽想出了一個對付小豬的辦法。于是，她跟爸爸說：“就讓他吃下去，他的'牙一定會疼的。”爸爸用稱贊的口吻回答道：“你的主意非常好。” 一天晚上，爸爸媽媽都睡著了。小豬跑到了廚房，喃喃自語：“我只吃一粒，解解饞。”爸爸媽媽聽到了，于是故意不去提醒他。小豬吃了一粒：“哇，太好吃了！”他這樣一粒一粒吃。沒過多久，糖就進了小豬的肚子。
關于糖的作文14
童年是五彩繽紛的，就像大海里那漂亮的貝殼；童年是無憂無慮的，就像大海邊嬉戲的浪花；童年是純真甜美的，就像大山里清涼的溪水，提起我的童年，不禁想起我和弟弟爭糖的'事。
那年我才剛滿六歲，奶奶給我和弟弟買了一盒糖，這可把我和弟弟兩個小饞貓了壞了。這時我們是心花怒放，急著分享糖的味道。為了能夠早些品嘗到糖，我和弟弟也不相上下，在我的“一——二——三”口令中，我們兩個一起打開盒子，正要爭搶的時候，奶奶卻不知從哪里冒出來，笑著說道“小皮，別和弟弟爭了，我來給你們分。”我和弟弟當然不同意，因為隔壁鄰居也有小孩，我們怕奶奶分一些出去。于是我倆笑著說：“奶奶，你就別操心了，我會讓著弟弟的。”話還沒說完，我和弟弟就把糖拿到了一個遠遠的地方。開始進行你一顆我一顆的方式分糖。不料糖是奇數(shù)，只剩下最后一顆了，我們兩各不相讓，爭了很久。
弟弟可憐巴巴的看著我說：“哥哥，這顆糖給我吧”，
我知道這小子又在用苦肉計，平時靠這招讓奶奶背著我給了他不知多少好吃的，我當然不同意。便故意說道：“不行，堅決不給。”最后我們倆都火冒三丈，便打了起來。衣服都破了，糖也掉到泥垢里去了，我們便哭著跑回了家。
現(xiàn)在時光老人無情的把金色的童年帶走，我也不會為了小事而斤斤計較，更不會輕易的哇哇大哭，真的感謝歲月腳步，為我的童年又翻了一篇。
關于糖的作文15
糖畫，顧名思義就是糖做的畫，它不但好吃還好玩，民間俗稱“倒糖人兒”、“倒糖餅兒”，這一種工藝，從明朝距今已經(jīng)有４００多年的歷史了。
上次在南塘老街玩時，我看見那兒一位爺爺在進行繪制糖畫之前的熬糖。熬糖前先準備一塊大理石板，上面刷上油，油刷得很薄，這樣可以防止糖粘在大理石板上。把一個銅鍋放在火上，加上水，再放入白砂糖，然后輕輕攪動一下，防止粘底。水溫在逐漸升高，不一會兒我看見糖液開始起大泡了。爸爸說這是因為糖液中的水分少了，糖的張力就大了。待顏色變黃，泡也變小了，火候就差不多了，趁熱把它倒在大理石板上后就會冷卻、凝固。等糖凝固后，爺爺就用小勺舀起桶中的糖稀，以腕力帶動勺子運行，隨意揮灑在光潔的大理石板上，一會兒提，一會兒頓，一會兒放，一會兒收，速度飛快，一氣呵成。隨著糖液縷縷灑下，在不到一分鐘的時間里，栩栩如生的花鳥蟲魚等形象便呈現(xiàn)在眾人面前，尤其是威風凜凜的游龍和絢麗多姿的`彩鳳，真是令人拍案叫絕啊！我看著看著，口水直咽，多想咬一口啊！最后我忍不住也買了一根，小心翼翼地咬了一口，啊，真是既美味又可口啊！
糖畫是一種民間傳統(tǒng)藝術，因為它們惟妙惟肖，又有趣又好吃，所以深受大家的歡迎。我很開心，因為我終于嘗到了糖畫的滋味。
【糖的作文】相關文章：
寫糖的作文10-13
年華糖作文09-26
回憶糖作文10-06
糖的誘惑作文10-01
發(fā)糖的作文09-14
棉花糖作文11-05
關于糖的作文07-11
寫糖的作文03-16
跳跳糖作文07-26
糖畫的作文07-26