與你同行作文13篇(精品)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的與你同行作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　與你同行作文 篇1

　　十年前，我是一株纖細(xì)的白楊小苗。

　　在一個(gè)叫做植樹(shù)節(jié)的早晨，曙光熹微。有人硬生生的將我從老樹(shù)母親身邊奪走。他們用粗糙的繩子將我和同胞們緊密團(tuán)結(jié)在一起，送到了一個(gè)叫做集市的地方。許許多多形形色色的人用審視或者挑剔的目光將我的同胞族弟一一付賬挑走。當(dāng)我孤零零地躺在賣主腳下無(wú)人問(wèn)津時(shí)，我感到相當(dāng)?shù)臒o(wú)助和孤獨(dú)。

　　終于，一個(gè)衣著破舊面黃肌瘦的小男孩出現(xiàn)了，他細(xì)細(xì)的打量我，怯怯地向賣主詢問(wèn)我的身價(jià)。賣主大聲地說(shuō)：“小弟弟，最后一棵了，也不知道能不能載活，你多少給點(diǎn)算了。”于是，小男孩從口袋中掏出一堆皺巴巴的零票，付給賣主。然后用小手絹，小心翼翼的將我腰部包好，帶我回家。那一刻，我和嶄新的小主人一同沐浴著暖暖的陽(yáng)光，真的非常舒服。

　　一位憔悴的鄉(xiāng)下年婦女歡喜地迎來(lái)：“小軍，你可回來(lái)了，急死媽了。”從那時(shí)起，我才知道我的小主人叫小軍。小軍在他媽媽的幫助下用他稚嫩的小手在窗前的一塊貧瘠的土地上為我營(yíng)造了一個(gè)小小的家。滿頭大汗的小軍依偎在媽媽瘦小的肩頭，高興地說(shuō)：“媽媽以后你看到這棵小樹(shù)就像看到我一樣，小樹(shù)和我一起成長(zhǎng)。”

　　我伸長(zhǎng)脖子向小軍的家中望去，這是怎樣的一個(gè)家啊。連一件像樣的家具也沒(méi)有，一張小小的板床，一臺(tái)破舊的彩電，窗臺(tái)上擺著一堆一堆的藥。多么不幸的孩子，患有先天性心臟病的他與母親相依為命。但堅(jiān)強(qiáng)的小軍有一個(gè)執(zhí)著的夢(mèng)想——當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生。

　　于是，我不再抱怨土地的.貧瘠，天氣的寒冷，貪婪的吸吮著大地帶給我的滋養(yǎng)，我要長(zhǎng)大。風(fēng)在怒吼，就當(dāng)它是為我加油打氣。大雨滂沱，就當(dāng)是上蒼送我豪飲的美酒。

　　日出東升，霞落西去。

　　漸漸地，我已超過(guò)了房頂，而我的小主人也在一步一步地向他的夢(mèng)想邁進(jìn)。的確，他做到了，幾年之后，他考上了心目中的醫(yī)科大學(xué)。踏上那條熟悉的小路，他背著沉重的行李向我告別。媽媽站在高高的石頭上，目送著即將遠(yuǎn)行的他。大聲說(shuō)：“兒子，有這棵大樹(shù)陪著，就像你在我身邊一樣。”

　　我感慨地回顧這十年來(lái)，同我的小主人，一同櫛風(fēng)沐雨堅(jiān)韌頑強(qiáng)共同成長(zhǎng)，如今，我已長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)，我的小主人也夢(mèng)想成真。我喜極，仿佛聽(tīng)到自己隱隱啜泣的聲音。

　　一棵大樹(shù)也會(huì)流淚嗎？

　　與你同行作文 篇2

　　慶歷四年春，開(kāi)封城下，一聲長(zhǎng)嘯：“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人！”你便頭也不回地走向那美麗富饒的江南水鄉(xiāng)——巴陵。

　　憂愁啊憂愁，到了巴陵，你日夜憂嘆，你憂嘆的不是那“黃蘆苦竹繞宅生”的艱苦生活環(huán)境，因?yàn)樗麖膩?lái)就沒(méi)被那“杜鵑啼血猿哀鳴”的悲情籠罩過(guò)。你憂的是唯恐君王聽(tīng)信奸臣賊子之輩的阿諛?lè)畛校�頹廢政事、國(guó)家衰敗！憂嘆啊憂嘆，憂嘆的你那頭發(fā)“朝如青絲幕成雪”。“可憐白發(fā)生！”我同情地對(duì)你說(shuō)，“為官者當(dāng)盡職盡力為國(guó)為民，我只求問(wèn)心無(wú)愧便足矣。”你的臉上無(wú)一絲抱怨。

　　——滕子京，我想與你同行，為你分憂！

　　“江南富則國(guó)富，江南興則國(guó)興，在朝做官為百姓，在地方做官更親近百姓，更知一方百姓冷暖。”你不是為了功名利祿而去，而是為了“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”的人格，為了用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的付出去換取“大庇天下寒士俱歡顏”的政治理想，為了“談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁，可以調(diào)素琴，閱金經(jīng)，無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形”的平靜而去。我多愿將時(shí)間化作江水，上溯到你們的那個(gè)時(shí)代，與君歌一曲，把酒同銷萬(wàn)古愁！

　　——滕子京，我想與你同行，和你一起努力，讓巴陵，讓北宋“政通人和，百?gòu)U俱興”！

　　安社稷，濟(jì)蒼生，是你的理想。“越明年，政通人和，百?gòu)U俱興。”憑著一支筆桿子，你了卻了君王天下事，鞏固了一方的統(tǒng)治，不問(wèn)身前生后名，面對(duì)小人的排擠，你毫不在乎，你在乎的，只有百姓對(duì)你的看法，你在乎的`，只有帝王對(duì)國(guó)家的治理。“你一天涯淪落人，管好自己的管轄區(qū)就行了，何必帝王對(duì)國(guó)家的治理呢？”“管好自己的管轄區(qū)只能讓我這一方百姓受益，讓全國(guó)的百姓都受益，才是我的心愿啊！”這就是范仲淹說(shuō)的“居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君”啊！

　　——滕子京，我想與你同行，與你一同安社稷，濟(jì)蒼生！

　　滕子京，你是宋朝的驕傲，你是自古清官的驕傲，你是中國(guó)歷史的驕傲！

　　幾百年過(guò)去了，人們記住的不是宋代的哪個(gè)皇帝，記住的只有宋朝的文化和你、范仲淹、岳飛、文天祥這樣一群“不以物喜，不以己悲，居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君”的好官，記住的是你們那“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的崇高思想境界。

　　五千年來(lái)，我中華，出了多少英杰，你們是閃耀在中華歷史上的群星，綻放著不朽的光芒！你們是中華文化的組成，是中華民族的驕傲！一代又一大的中華兒女瞻仰著你們，走進(jìn)了滕子京的精神家園，走進(jìn)了你們心中！你們的精神萬(wàn)古長(zhǎng)青！永垂不朽！

　　與你同行作文 篇3

　　淺粉色的芳香，隨風(fēng)而來(lái)，遺留下她的背影，“血濃于水”的我們，漫步在這璀璨的7月里。

　　——題記

　　淡紫色的薰衣草映入眼簾，你對(duì)我揚(yáng)起了別樣的嘴角。恍然間，眼角竟?jié)B著淚花。我想，是沙子迷了眼了吧？

　　我還記得。

　　我們背著書包，手拉著手，一路歡聲笑語(yǔ)，奔向知識(shí)的殿堂。有時(shí)候，我們哼著歌，伴著空中“嘰嘰喳喳”的聲音，我們的心情總會(huì)變得格外美好。一束耀眼的陽(yáng)光，穿透過(guò)樹(shù)蔭朝我們斜射過(guò)來(lái)。回頭一望，地上，除了有斑斑駁駁的的樹(shù)影還有我們的身影。這是一副多么美的畫卷啊！我竊喜……

　　我還記得。

　　那時(shí)，因?yàn)閷W(xué)校離家太遠(yuǎn)，因此我們選擇了在學(xué)校食堂吃午餐。

　　伴隨著下課鈴聲的響起，我們像是去搶寶似的，飛快的沖向食堂。你說(shuō)，如果誰(shuí)先打完飯，誰(shuí)的魅力就大。當(dāng)時(shí)，你捂著嘴巴偷偷樂(lè)著。

　　結(jié)果，你先打完，在位置上等我。我捧著餐盤往你的方向走去。“哈哈哈，我的美麗無(wú)限大哦！”我輕輕咬咬嘴唇，白了你一眼。隨手舉起筷子往她的額頭上打了一下，以滅滅你的威風(fēng)。不小心碰到了你早已滲著汗水的額頭。

　　原來(lái)，我的后背是一把拼命轉(zhuǎn)動(dòng)卻還是像老爺爺般慢悠悠轉(zhuǎn)動(dòng)的風(fēng)扇，而我卻把通往你的風(fēng)給擋了下來(lái)。“你不熱嗎？”我不解地說(shuō)。“不會(huì)啊！快點(diǎn)吃吧！待會(huì)菜都涼了。”你看似很自然很自然，而漸漸地，你的衣服也浸著汗水。

　　我起立，走到他的'位置上坐下了。霎那間，我想明白了一件事：是你幫我挑了一個(gè)涼爽的位置。

　　我還記得。

　　我們一起學(xué)習(xí)，一起玩，一起做過(guò)好多好多的事情……

　　歲月的蹉跎，依昔的場(chǎng)景，依昔的笑容，卻永遠(yuǎn)找不回那時(shí)的純真。永遠(yuǎn)鐫刻在腦海深處最美的記憶。

　　同窗三個(gè)春夏秋冬的我們，相信這三年是無(wú)法忘懷的，是刻骨銘心。

　　又是一年盛夏光景，大樹(shù)在朝我們點(diǎn)頭，草兒輕輕搖動(dòng)著，花兒微笑著看著我們。

　　你對(duì)我說(shuō)：“我還想與你度過(guò)好多個(gè)三年。”

　　我跟你說(shuō)：“我還想與你同行更多個(gè)明天”。

　　與你同行作文 篇4

　　青春如人間四月天，在心底留下一抹難以忘懷的風(fēng)景。——題記

　　青春是首歌，那優(yōu)美跳動(dòng)的音符伴我同行。青春是朵花，那多情的花瓣伴我同行。青春是片天，那輕柔飄渺的白云伴我同行。

　　小時(shí)候，在我眼里，青春難以琢磨，它似乎神秘，卻又散發(fā)著激情的魅力。不知不覺(jué)，青春就來(lái)了，它是從我夢(mèng)中來(lái)的吧。

　　從此，我變得勇敢。還記得第一次當(dāng)主持人，心怦怦地跳，我有點(diǎn)不知所措地看著臺(tái)下的.觀眾，看著大家期待的眼神，我瞬間感覺(jué)內(nèi)心又充滿動(dòng)力，心里涌起一陣獨(dú)屬于青春的激情和勇氣。我盡自己最大的努力，釋放出自己的力量，感染每一個(gè)觀眾。結(jié)束后，臺(tái)下爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。我感到很自豪，為自己感到驕傲，也很感謝同學(xué)和老師給予我的支持。從此，我變得勇敢。

　　記得有一次英語(yǔ)作業(yè)是安排我們2~4人一組唱一首歌，我這組兩個(gè)人，由于是在上完體育課后表演的，我們都沒(méi)有發(fā)揮出最好的水平，于是我們要求再給一次表演機(jī)會(huì)。第二次表演時(shí)雖然很緊張，但是看著同學(xué)們鼓勵(lì)的眼神，我鼓起勇氣，這次我們唱得很成功。我覺(jué)得我變得更有責(zé)任感，能夠?yàn)樽约旱倪^(guò)失承擔(dān)后果，同學(xué)們都說(shuō)這次表演很震撼—精神很震撼，從此我變得負(fù)責(zé)！

　　進(jìn)了初三后，我感覺(jué)自己更成熟了，不再像初一、初二那樣粗心大意。看到周圍的同學(xué)都更加刻苦，學(xué)習(xí)氛圍更加濃厚，我內(nèi)心不服輸?shù)木�神也被激發(fā)了。看著自己的名字在紅榜中不斷前進(jìn)，我有了一種成就感。但是又一次，因?yàn)檫^(guò)于自滿，在紅榜中跌落了十幾名，而且恰好是比培優(yōu)班分?jǐn)?shù)線低半分。看著晚上很多同學(xué)去上培優(yōu)班，我感到很悲傷。于是我更加努力，終于在下一次考試中，取得了優(yōu)異的成績(jī)，從此我變得上進(jìn)。

　　青春中有收獲、有失敗、有歡笑、有淚水，但我相信，青春會(huì)將它最難忘的風(fēng)景，永遠(yuǎn)刻在心底，與我同行。

　　與你同行作文 篇5

　　伴著初夏的涼風(fēng)，盼望已久的五一小長(zhǎng)假已經(jīng)來(lái)臨，我們一家三口已經(jīng)整裝待發(fā)，準(zhǔn)備前往諸暨五洩景區(qū)游玩，觀賞初夏盛景。

　　此次出行我們主要分三天進(jìn)行，計(jì)劃于4月29日下午返回。計(jì)劃大致安排如下：

　　27日晚，到達(dá)酒店并入住，在諸暨享用晚餐；

　　28日，父母前往購(gòu)物中心、珍珠市場(chǎng)購(gòu)物，我留在賓館完成作業(yè)；29日，前往五洩景區(qū)游玩，享用午餐，下午出發(fā)回杭州，大約晚上5點(diǎn)左右到達(dá)，結(jié)束旅程。

　　我們此次活動(dòng)錯(cuò)峰前往，所以游人不多，很是閑適，眼前是大片大片的林海，四周充斥著山中清澈的空氣。景點(diǎn)不多，但是給人一種舒適的感覺(jué)。一進(jìn)景區(qū)，撲面而來(lái)的就是古色古香的紫藤蘿長(zhǎng)廊，一條條綠色的滕蔓纏繞交雜著，投下一片片綠色的隱蔽，可惜的是紫藤蘿已經(jīng)謝了，只留下墨綠色的葉子依然在生長(zhǎng)。

　　緊接著我們穿過(guò)了一片湖泊，游輪卷起巨大的水花，幾條魚在船下穿梭。眼前是綿延不斷的`綠色在退去，一座山峰接一座山峰，無(wú)窮無(wú)盡，正是應(yīng)了孟浩然的那句詩(shī)，綠樹(shù)村邊合，青山郭外斜。而我就站在船頭，任憑那清涼的風(fēng)從耳邊刮過(guò)，望著周圍的一切它們生長(zhǎng)著。突然間船已經(jīng)靠到岸邊，船板與碼頭水泥摩擦發(fā)出沉悶的響聲，人們相視一笑，繼而都已經(jīng)起身，準(zhǔn)備下船。

　　從湖邊穿過(guò)，才真正進(jìn)入了景區(qū)，我們?cè)谖跷跞寥恋娜巳褐写┧螅�一路跑著，終于擺脫了無(wú)盡的嘈雜，又重新走在了空曠的山路上。攀著欄桿拾級(jí)而上，臺(tái)階很陡，一眼望不到盡頭，我們喘息著，走到筋疲力盡。終于到了第一洩一條氣勢(shì)磅礴的瀑布，他從石縫中一躍而起，宛如蛟龍出洞，氣沖斗牛，徑直躍入深深的潭水中。

　　然而每一洩都有各自的特色，比如第二洩它婉轉(zhuǎn)悠長(zhǎng)，從一道道階梯上緩緩流下，不緊不慢，從從容容。當(dāng)我們逛完五洩時(shí)，每個(gè)人都大汗淋漓，但是先苦后甜的道理也就在此時(shí)，只有攀爬過(guò)高山后，才能享受到漫步羊腸小道時(shí)的意趣所在。于是我們就在高山下，流水邊，享受著散步時(shí)的閑靜。

　　人間仙境，盡在這一山一水之間，一顰一笑之間。

　　山水相伴，與你同行。諸暨，有緣再見(jiàn)！

　　與你同行作文 篇6

　　微風(fēng)輕撫著樹(shù)梢，與你漫步在無(wú)人的小道，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇的櫻花，雖不經(jīng)完美卻也招惹人。細(xì)雨濕了花兒，醉了人心。

　　伸手，想捕捉那一瞬的芳華。可風(fēng)過(guò)，依然落英于地。你站在一旁，溫柔地笑著。我轉(zhuǎn)身逆光中的你有些刺眼，記憶的漩渦已開(kāi)啟。

　　那是一個(gè)雨天，老天爺陪我一同哭泣，試卷已經(jīng)發(fā)落，靜靜地房間只留下零丁的試卷。飄落在地，想起可怕的余音。我望著刺眼的分?jǐn)?shù)，心臟像被掏了空。無(wú)感，一只無(wú)形的手，像從無(wú)鏡的黑暗中伸出，狠狠地掐著我的脖子，窒息地疼。

　　你來(lái)了，推開(kāi)厚重的房門，暖亮的燈光流瀉進(jìn)來(lái)。心細(xì)如你，一眼便知曉我的狀況。羊脂般的禹指，劃過(guò)我沾滿淚漬的臉龐。輕輕拭去那幾滴遲遲不肯掉落的淚珠。“沒(méi)考好吧？”柔美的聲線在空蕩的房間響起，“嗯。”我含著重重的鼻音，頹廢似的回答了你。

　　你伸手揉了揉我額前的發(fā)，輕輕一笑，燦爛了整個(gè)人寰。你站起身，拉開(kāi)掩飾的嚴(yán)實(shí)的窗簾，大片大片的陽(yáng)光涌了進(jìn)來(lái)，一地的金黃。

　　你注視著我，一言不發(fā)，整個(gè)世界又安靜了。我與你并肩走到窗口，窗外花開(kāi)花息，一朵又一朵，一瓣又一瓣，落了。不知是誰(shuí)把柔弱鋪成驚心動(dòng)魄的美。一地紅殤，花謝花飛花滿天，頓作亂紅翩飛。

　　你欣賞著，悠悠然輕啟貝齒，“孩子，看見(jiàn)了嗎？這樣的美，是有一朵朵殘落的花瓣組成。”我抬頭，不解，疑惑的盯著你的側(cè)臉，你莞爾，“成功就是由失敗組成的`，多幾次失敗，那你離成功就會(huì)更近一些。”清晰的女聲不輕不重地撞擊我的耳膜，我望著你笑了。“我懂了。”我回應(yīng)到。母女倆相視一笑，往后的日子里，我重拾了信心，在書山中跋涉，在題海中暢游。你一直不離不棄，與我同行，給我關(guān)愛(ài)與鼓勵(lì)，讓我在母愛(ài)的滋潤(rùn)下，茁壯成長(zhǎng)。

　　母親，感謝你。這么久以來(lái)對(duì)我的關(guān)愛(ài)，人生路上，與你同行，這段旅程便充滿了歡聲笑語(yǔ)，陽(yáng)光明媚。

　　冰涼的觸感在我鼻翼綻開(kāi)，我回到了現(xiàn)實(shí)，你溫柔地笑著，熹微的陽(yáng)光淺淺地灑落在你的身上，我與你并肩離去，身后的那株櫻花正開(kāi)的燦爛。與你同行，真好！

　　與你同行作文 篇7

　　春風(fēng)輕輕拂過(guò)我的臉頰，透過(guò)窗戶，我看到了學(xué)校寬闊的操場(chǎng)。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我仿佛聞到了夏天的味道。不幸的是，榕樹(shù)下的石椅缺少一個(gè)讀書和學(xué)習(xí)的身影。思緒涌上心頭。你還好嗎？

　　當(dāng)我第一次來(lái)到第三中學(xué)時(shí)，我就像剛出生的小牛。我對(duì)此一無(wú)所知。那時(shí)，你已經(jīng)是一個(gè)高年級(jí)的姐姐了。在歲月的磨礪中，你英俊的臉龐也帶著一分堅(jiān)毅。你帶我去參觀第三中學(xué)。告訴我在你最忙的時(shí)候，在寄宿生活中要注意什么，你經(jīng)常來(lái)看我。

　　初一的學(xué)習(xí)和生活充滿了樂(lè)趣。那時(shí)，我生活的每一天都是輕松舒適的。我不知道你很忙。我邀請(qǐng)你去操場(chǎng)散步。你把東西放在手邊和我聊天。你喜歡坐在老榕樹(shù)下的石椅上，和我談天地、談人生、談理想。你總是驚呼時(shí)間像箭一樣飛逝，說(shuō)我沒(méi)有小時(shí)候那么可愛(ài)。

　　漸漸地，我明白了你的處境。我還是和你一起走，但我不想浪費(fèi)你的時(shí)間復(fù)習(xí)。所以我要和你們一起朗誦澀的文言文。事實(shí)上，我不完全理解你，因?yàn)槲也荒芤恢泵靼琢耍�你文科好的時(shí)候?yàn)槭裁催x擇學(xué)理科？只是因?yàn)閭�(gè)人喜好？

　　和你一起旅行的日子在慢慢減少，直到你走進(jìn)高考考場(chǎng)，我才真正意識(shí)到你要離開(kāi)我。當(dāng)你努力寫作時(shí)，我躲在家里，輕輕地哭泣。我們是可以為這頓飯爭(zhēng)著洗碗的`姐妹，也是可以為遙控器爭(zhēng)著的姐妹。你要走了，我為什么要忍受你的悲傷？幼稚的心靈，無(wú)緣無(wú)故的抱怨不能放手

　　然而，應(yīng)該來(lái)的人總是來(lái)的。當(dāng)你坐上開(kāi)往大學(xué)所在城市的火車時(shí)，我聽(tīng)到火車駛離的長(zhǎng)長(zhǎng)的聲音，我在一片狼藉中哭泣。你離我真的很遠(yuǎn)。但謝謝你！在我最無(wú)知的時(shí)候，你就像一座燈塔，照亮了我前進(jìn)的方向。

　　在和你一起旅行的日子里，有歡樂(lè)，有悲傷，也有分離和團(tuán)聚。世界上沒(méi)有宴會(huì)，但我們終究會(huì)見(jiàn)面的。我們是磁鐵的兩極。盡管他們互相排斥，但他們是一體的。

　　在老榕樹(shù)的石椅上，讓我把丟失的身影填滿。我心中那本丟失的手冊(cè)，一次又一次地寫著我和你在一起的那一天的記憶！

　　與你同行作文 篇8

　　夕陽(yáng)撒下金色的余暉，投在那一高一矮的背影上，在地面拉下長(zhǎng)長(zhǎng)的影子，那便是祖父與幼時(shí)的我。

　　祖父有一雙長(zhǎng)滿厚厚老繭的粗糙的手，左手的食指和中指被煙熏得蠟黃，這也是一雙巧手，總能“變”出我想要的物品。

　　祖父曾是一名篾匠，會(huì)編織竹籃、草帽、涼席……起初，他每天都要踏著三輪車，裝著他的全部家當(dāng)——一個(gè)三腳貓板凳、一把篾刀、幾根竹條，挨家挨戶找生意做。因?yàn)槭智桑瑵u漸有了名氣，進(jìn)而在鎮(zhèn)上開(kāi)了個(gè)小店。隨著改革開(kāi)放，有了機(jī)械化生產(chǎn)，祖父失業(yè)了。

　　不久，家里添了我，祖父便在家?guī)�我。俗話說(shuō)：“隔代親，親又親。”他常給我做玩具：木劍、竹弓、木陀螺……當(dāng)發(fā)現(xiàn)我拿著斗敗的木陀螺垂頭喪氣時(shí)，他便又精心鑲進(jìn)了幾顆鋼珠，這樣也能跟鄰居家的塑料陀螺斗得不相上下。

　　一次從街上兒童樂(lè)園回來(lái)，我覺(jué)得玩得不過(guò)癮，竟吵著要秋千。正值三伏盛夏，又逢正午，祖父也不猶豫，拿起寶貝篾刀，趿拉著拖鞋出門了。我也跟上，他忙用那粗糙的手摸摸我的頭：“乖孫兒，外面曬，快回去！”我卻犟，不肯回。直到他說(shuō)“你不回就不做了”，我才不甘心地回家了。其實(shí)，他又怎會(huì)不做呢？

　　我靠著門邊凝神諦聽(tīng)，“趿趿”的聲音漸遠(yuǎn)漸淡，直至聽(tīng)不見(jiàn)了，心中不由得焦急起來(lái)，時(shí)久竟輕輕地哭泣了起來(lái)。巷道里又傳來(lái)“趿趿”的聲音，也許是他聽(tīng)到我的哭泣聲了，那聲音越來(lái)越急促。他出現(xiàn)了，手里提著幾根竹條。見(jiàn)我哭狀，他伸出粗糙的`手，憐愛(ài)地揩去我臉上的淚痕。

　　祖父用粗糙的巧手，不斷地編、繞、折，鋒利的篾刀在他手上劈、削、鑿，靈運(yùn)自如，“變”出了秋千的橫板。他又拾起兩根烏絲繩，來(lái)到魚塘邊兩棵白楊樹(shù)下。這棵樹(shù)是祖父與小時(shí)候的父親一同栽的，祖父將一條繩子疊雙，甩上去掛到樹(shù)干上，然后一端打了個(gè)活結(jié)，再拉住另一端，活結(jié)慢慢上升，牢牢地綁在了樹(shù)上。另一根照做后，他估計(jì)了長(zhǎng)度，用篾刀砍下多余部分，將橫板牢牢地綁在繩上。

　　我迫不及待地坐上去，抓住繩子。祖父輕輕一推，我便被高高蕩起。我揮舞著雙腳歡呼著：“再高點(diǎn)！再高點(diǎn)！”他呵呵地笑著，抽空點(diǎn)了支煙，猛抽一口，然后慢條斯理地說(shuō)：“乖孫兒，手抓好！”

　　今日，我與祖父又一次同行在回家的路上。又是黃昏，夕陽(yáng)西下，金色的余暉投在那一高一矮的背影上，在地面拉下長(zhǎng)長(zhǎng)的影子。只是，那若深若淺的背影，一個(gè)已經(jīng)長(zhǎng)高，一個(gè)卻已佝僂。

　　與你同行作文 篇9

　　凌晨，陽(yáng)光還沒(méi)有透過(guò)窗臺(tái)灑進(jìn)來(lái)，那不懂人情味兒的鬧鐘就急促地響了起來(lái)。六點(diǎn)，沒(méi)事，再來(lái)個(gè)十分鐘，閉目，小憩。下一秒，拿著鍋鏟的老媽破門而入：“還不快起來(lái)！”一個(gè)激靈，周公離我而去了。

　　你是否會(huì)跟我一樣呢？睡眠總不夠的我們每天天剛蒙蒙亮就被家人喊醒，那眼皮撐不開(kāi)的瞬間，你是不是心里也很崩潰呀？但真的不要去責(zé)怪他們，要怪就怪時(shí)間不等人，要怪就怪班主任非要立個(gè)六點(diǎn)四十之前必須進(jìn)教室的規(guī)矩，哈哈。

　　“莫道君行早，更有早行人。”刷牙。從浴室窗戶看向外面，就見(jiàn)有人背著書包在馬路上疾走了。同志，你為什么起這么早呀？我很不服哎！

　　匆忙，匆匆忙忙，原諒我只能用這么淺白的詞語(yǔ)來(lái)表達(dá)我的意思。

　　“媛，你來(lái)得好早啊？”我的'同桌，一個(gè)和我同窗共讀六年，名叫徐媛媛的家伙，你可不要被她清新溫婉的外表給騙了哦，她的內(nèi)心可陰暗著呢，你懂的。

　　“那是，那是。”她自豪地拍了拍胸脯。

　　“走走走，帶你去外面曬曬太陽(yáng)，再不曬曬，快發(fā)霉了。”她指著窗外的陽(yáng)光，眼睛看向我。

　　“不去，不去。一直下雨才好呢，就不用跑步了。”

　　班主任來(lái)了，他走路似乎像貓步?jīng)]有聲響，輕輕地就飄過(guò)來(lái)了，端了一個(gè)茶杯子，放在講臺(tái)上面。

　　下面的喧嚷聲頓時(shí)停止了，聊天的同學(xué)趕緊閉了嘴，吃包飯的同學(xué)使勁咽包飯，教室里一片安靜。

　　“你們做你們的事啊！”

　　瑯瑯背書聲起。

　　“記得等一下到操場(chǎng)上跑步去啊，每人跑三圈。”

　　“啊？”坐在講臺(tái)旁的徐俊杰扯著嗓子驚呼，頹然癱坐在椅子上。教室里一片哀嚎。

　　偌大的操場(chǎng)上，排著一列列隊(duì)伍，像即將奔赴疆場(chǎng)，視死如歸的將士。

　　我們的頭發(fā)就在那清晨的風(fēng)中有節(jié)奏地甩啊甩，腳下的步子不緊不慢。一扭頭，忽然看見(jiàn)體育老師手里拿著棍子來(lái)了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)便都像受了驚的馬，發(fā)了瘋似地邁開(kāi)了腿向前沖去。

　　跑到第二圈的時(shí)候，我是真的不行了，后悔早上走得匆忙，雞蛋忘記吃了。回頭看看，后面的一大群人都是我們班的同學(xué)，盡管喘著粗氣，額頭上冒著汗，卻不肯停下腳步。“跑啊，快到了。”“真不行了，好累呀。”“再堅(jiān)持一下，最后一圈了。”

　　看著在奔跑的同學(xué)們，我想我其實(shí)并不是一個(gè)人在青春的跑道上奔跑，而是所有的同學(xué)在一起完成青春的群跑。咬牙堅(jiān)持狠狠心，我陪你一路趕到終點(diǎn)。

　　“我問(wèn)天黑路遙怎么走，你說(shuō)你的影子會(huì)陪我到盡頭。”我把這句話送給903班的同學(xué)們，送給即將畢業(yè)的我們。

　　現(xiàn)在天已經(jīng)黑了，我的故事講完了。這是一個(gè)星期六的晚上，窗外有星子和風(fēng)，抬頭看，天上有很大的月亮，月光清亮得逼人的眼。

　　班級(jí)的微信群里，大家都在發(fā)作業(yè)，對(duì)答案，沒(méi)有人肯早早睡去的。

　　與中考同行，我們一起向前勇敢地奔跑。

　　與你同行作文 篇10

　　悄悄的，你走了，正如你悄悄的來(lái)，你揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。

　　——題記

　　黃昏，傍晚，我走在街頭，腦中炸響著靈轉(zhuǎn)學(xué)的消息。

　　在于一個(gè)人擦肩而過(guò)時(shí)，突然有點(diǎn)兒發(fā)蒙，這個(gè)女孩兒，怎么，有點(diǎn)兒像靈？

　　她有點(diǎn)矮，有點(diǎn)胖，一頭短發(fā)，一副黑色眼鏡。

　　這不正是靈嗎？

　　以前，我是副班長(zhǎng)，靈也是；我是樂(lè)天派，靈也是；我擅長(zhǎng)理科，靈也是。她很樂(lè)天，很開(kāi)朗。正因?yàn)槿绱耍�她走路時(shí)總是一蹦一跳。后來(lái)很長(zhǎng)時(shí)間，她相貌沒(méi)多少改變，無(wú)非是更樂(lè)天，更開(kāi)朗了，更愛(ài)蹦蹦跳跳了。

　　記憶最深的，一是她每天都來(lái)415寢室“打劫”吃的，不達(dá)目的誓不罷休！二是她總是說(shuō)她是果郡王，我是雍正，慧是甄嬛，三人形影不離。

　　想著想著，不自覺(jué)得跟著女孩走了一段。靈已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)四天了。五天前，我們還在討論“六一”送對(duì)方什么禮物，我本想送她一只杯子，意為做一輩子朋友。靈走的那一天，我早早地回家準(zhǔn)備“六一”禮物了知道消息已經(jīng)是一天后了。就這樣，我都沒(méi)與她道別，后悔之前的早早回家。這些，成了我心里永遠(yuǎn)的愧疚和遺憾。

　　靈要是沒(méi)轉(zhuǎn)學(xué)多好，要是前面的這個(gè)女孩就是靈多好。正黯然神傷地跟著，想著，女孩轉(zhuǎn)彎了，突然又站住了，轉(zhuǎn)身對(duì)我說(shuō)：“你跟著我干嗎？”

　　我這才發(fā)現(xiàn)自己失禮了，鼻子一酸，解釋說(shuō)：“對(duì)不起，你長(zhǎng)得太像我一個(gè)同學(xué)了。”

　　這個(gè)女孩愣了一下，轉(zhuǎn)身正準(zhǔn)備走，又轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“要不我們聊聊？”

　　前面不遠(yuǎn)處有個(gè)公交站牌，有簡(jiǎn)易的長(zhǎng)凳，女孩走過(guò)去坐下，我也跟了過(guò)去。看了她的.坐姿，才發(fā)現(xiàn)眼前的女孩是文靜類的女孩，而靈則是典型的快樂(lè)女孩，相似的只不過(guò)是樣貌罷了。

　　公交站人來(lái)人往，不是聊天的好處所，兩人似喊非喊、答非所問(wèn)地聊了會(huì)兒。最后女孩問(wèn)：“你同學(xué)叫什么名字？轉(zhuǎn)到哪所學(xué)校去了？”我如實(shí)相告，女孩起身說(shuō)：“回頭我遇見(jiàn)她或轉(zhuǎn)到她那所學(xué)校會(huì)跟她說(shuō)一聲，說(shuō)你過(guò)得不錯(cuò)，也是個(gè)珍惜友誼的人，你看行嗎？”

　　以往，覺(jué)得分別是友誼不能承受之重，當(dāng)聽(tīng)到女孩說(shuō)“轉(zhuǎn)學(xué)”時(shí)，口吻輕松，就好像說(shuō)我去散個(gè)步或我去買本書，我不由地笑了：“行！”

　　靈，送你首歌——

　　長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天

　　晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽(yáng)山外山

　　天之涯，地之角，知交半零落

　　一瓢濁酒盡余歡，今宵別夢(mèng)寒

　　情千縷，酒一杯，聲聲離笛催

　　問(wèn)君此去幾時(shí)還

　　來(lái)時(shí)莫徘徊

　　當(dāng)你不能再擁有，你唯一可以做到的，就是令自己不要忘記。——后記

　　與你同行作文 篇11

　　風(fēng)吹雨成花，時(shí)間追不上白馬，你年少掌心的夢(mèng)話依然緊握著嗎？——題記

　　我們總是追不上時(shí)光的腳步，就像時(shí)光的流逝總是跟不上我們分離的速度。青春的道路我會(huì)一直陪伴你同行，恍恍惚惚六年過(guò)去了，不知道在南方的你還好嗎？

　　最初的相識(shí)是在小學(xué)一年級(jí)，性格孤僻的我并沒(méi)有什么朋友，時(shí)間過(guò)去那么久了還清晰的記得一年級(jí)的第一堂體育課，孤單的我獨(dú)自坐在操場(chǎng)的焦?fàn)t，你走了過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：交個(gè)朋友好嗎？我抬頭望著你，你明媚的雙眸閃著溫暖的光芒，甜美的笑容像夏日的眼光照進(jìn)我冰冷的心田，從那以后我們變得形影不離。

　　我們說(shuō)好不分離，要一直一直在一起，就算與實(shí)踐為敵，就算與全世界背離。因?yàn)橛心阄覞u漸變得開(kāi)朗活潑，你帶我走進(jìn)新的朋友圈，認(rèn)識(shí)新的朋友，當(dāng)然我們之間的故事也變得十分豐富多彩，盛滿我們的故事的百寶箱就如一個(gè)潘多拉的魔盒，里面有數(shù)不清的寶貝。

　　總喜歡在午后的陽(yáng)光下回憶我們的故事，還記得你生日時(shí)摸了你一臉奶油時(shí)你無(wú)奈的樣子，你撒嬌時(shí)可愛(ài)的樣子，你生氣時(shí)委屈的樣子。一路走來(lái)我們有太多歡樂(lè)，當(dāng)然也少不了吵吵鬧鬧的瞬間，現(xiàn)在看來(lái)竟是那么美好。

　　今夕何夕，青草離離，明月夜送君千里，等來(lái)秋年風(fēng)起。快樂(lè)的時(shí)光總是如白駒過(guò)隙，又如羚羊本過(guò)草地，再或者是如清風(fēng)拂過(guò)云曼。六年級(jí)的那個(gè)秋季，因?yàn)榉N種原因你要和父母搬去南方，從那以后我在臨沂你在杭州，你知道的南方小鎮(zhèn)那是我心之所向，于是你總是寄明信片給我，南方的山山水水我野略知一二。千山萬(wàn)水的.阻隔并未妨礙我們之間的友誼，QQ微信的普及讓我們不在需要用明信片聯(lián)系，雖然現(xiàn)在不用再依靠明信片來(lái)感受給彼此的鼓勵(lì)，冷冰冰的字體也不如手寫體溫暖，但我仍然感知你對(duì)我的友誼。現(xiàn)在的我們即將步入初一的牢籠，我們相約在同一所大學(xué)，然后繼續(xù)并肩同行與人生的道路。

　　與你同行作文 篇12

　　讓愛(ài)留在心中，青春的美好，因?yàn)橛心阃�行�?/p>

　　游子的心聯(lián)系著家母的思念，家母的呼喚牽動(dòng)著游子的腳步。“由來(lái)同一夢(mèng)，休笑世人癡，心為心等候，情為情牽掛。”而那家母的等候卻遠(yuǎn)在天邊，但母女之心一線牽。

　　我是一個(gè)留守兒童，從小媽媽就不在身邊，但當(dāng)我站在青春的路口，回望成長(zhǎng)的足跡時(shí)，才發(fā)現(xiàn)身后跟隨的都是媽媽的腳印。那是一個(gè)夜黑風(fēng)高的夜晚，一切都在沉寂，看著遠(yuǎn)處還閃爍著燈光，向前走去，原來(lái)是我的身影，拖著學(xué)習(xí)了一天那精疲力竭的身子正在學(xué)習(xí)。打了一個(gè)噴嚏，驚醒了我自己，這時(shí)才發(fā)覺(jué)自己發(fā)燒了。母女的心是相通的，一個(gè)噴嚏也驚醒了正在熟睡的媽媽，馬上打來(lái)電話問(wèn)候，那時(shí)候媽媽的心在流淚，對(duì)我說(shuō)：“馬上去醫(yī)院，怎么會(huì)發(fā)燒呢？”急切的話語(yǔ)表達(dá)了媽媽的心急。看到這樣一番情景，卻無(wú)能為力，只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)的問(wèn)候，媽媽當(dāng)時(shí)恨她自己不能守在我的身邊，讓我度過(guò)一個(gè)孤獨(dú)的童年，讓我獨(dú)自站在青春的路口。媽媽在哭泣，我的心在顫動(dòng)，但我已感受到媽媽的那份關(guān)懷，讓這個(gè)孤獨(dú)的我學(xué)會(huì)了面對(duì)，學(xué)會(huì)了勇敢，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

　　媽媽的話語(yǔ)總是那樣的貼切，那樣的溫柔，但無(wú)形中卻給了我不可磨滅的力量。

　　那是一次考試失利，我不禁濕潤(rùn)了眼眶，面對(duì)這無(wú)助的數(shù)學(xué)試卷，心里一陣寒風(fēng)吹過(guò)，想起了那雙期待的眼神，心里更是一陣寒酸，在一個(gè)角落里偷偷的哭泣，哭泣自己的失敗，哭泣自己的無(wú)助。電話響了，里面?zhèn)鱽?lái)了媽媽的聲音，媽媽安慰著我說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，一次的失利證明不了什么問(wèn)題，你是媽媽的希望，那期待的目光永遠(yuǎn)看著你，永遠(yuǎn)為你守候。這時(shí)，心里流動(dòng)著一股溫暖的泉水，水里蘊(yùn)含著媽媽對(duì)我的期待。我勇敢的站了起來(lái)，頓時(shí)整個(gè)人活力煥發(fā)，一股強(qiáng)大的'力量在暗地里支持我，當(dāng)我駕馭它時(shí)，所有的精疲力竭也消失的無(wú)影無(wú)蹤，與此同時(shí)，眼淚也迸發(fā)了出來(lái)，但這迸發(fā)出來(lái)的不是眼淚，而是力量。

　　懷著媽媽對(duì)自己的期望，懷著那份感動(dòng)和堅(jiān)強(qiáng)，終于以最優(yōu)異的成績(jī)完成了我的畢業(yè)考試，同時(shí)也考入了夢(mèng)開(kāi)始的地方。我要為我的夢(mèng)想而努力！

　　回首成長(zhǎng)的足跡，發(fā)現(xiàn)自己的身后是媽媽無(wú)邊的關(guān)懷。

　　因?yàn)橛心阃�行，青春才如此多彩�?/p>

　　與你同行作文 篇13

　　20xx年5月，莫斯科盧日尼基球場(chǎng)，萬(wàn)眾矚目的歐冠決賽，十二碼前，一位信心滿滿的鐵漢目囑著球網(wǎng)。長(zhǎng)鳴，助跑，打門！全世界的球迷目光，落在了約翰—特里身上，他只要罰進(jìn)點(diǎn)球，他的夢(mèng)，切爾西終會(huì)奪得隊(duì)史上第一座歐冠。嘭！球打到了立柱上，他沒(méi)做到，全世界震驚了，切爾西隊(duì)長(zhǎng)沒(méi)能罰進(jìn)！范德薩的怒喊，刺痛著獨(dú)坐在十二碼點(diǎn)的特里，男兒的淚水，沒(méi)能夠換來(lái)阿布拉莫維奇的'期望，特里，切爾西，何去何從？

　　人們知道他是偉大的，鐵血隊(duì)長(zhǎng)用他的身軀拯救者切爾西。滄桑的目光，深邃的眼神，讓他在萬(wàn)眾群星中找到了自己的位置，他堅(jiān)守著世界上最堅(jiān)固的后防線，二十年，一直不離不棄，一次次沖出禁區(qū)飛鏟紅牌，一次次鎮(zhèn)定自若封堵球門，用信念，用生命踢球的男人，我決定，去祈禱，去盼望。這鐵漢，封存了球迷們的噓聲，帶來(lái)了掌聲，沒(méi)有人有理由不愛(ài)他，他是切爾西唯一一位青訓(xùn)球員，卻是留下了老邁的背影。那張褶皺的照片里，歲月的挫折，只剩下他。雖然不及于世界頂峰，但是他，倫敦的驕傲，給人們留下了希望，給英格蘭不盡如人意的戰(zhàn)績(jī)添上熱血，給切爾西留下獎(jiǎng)杯。

　　風(fēng)帶過(guò)客，一代代球員，又是他，臨近巔峰。他沒(méi)有上場(chǎng)，只是看著，他的繼承者們怒吼綠茵場(chǎng)，他沒(méi)有鐵血，只是望著天空，祈禱，我祈禱，球迷們祈禱。德羅巴的點(diǎn)球，寄托著特里的期望，證明著藍(lán)血的留存，這次，全英國(guó)，怒吼了，創(chuàng)造歷史，雙指指天，感謝上帝，沒(méi)有無(wú)情，讓這那青春歲月的男孩沒(méi)有獨(dú)行，他簇?fù)碇�人們，流下熱淚。回憶起，他一擊巴薩，打破頂端；他暈倒賽場(chǎng)，依舊拼搏；他用頭解圍，驚呼世界，這些記憶，僅只是這足球比賽一點(diǎn)開(kāi)花的景象，卻是著花叢中，另一個(gè)身影的閃現(xiàn)，二十年，我不及的，卻是這硬漢，約翰—特里的職業(yè)生涯，我的夢(mèng)，情。

　　他已不是綠茵場(chǎng)的常客，卻是球迷們常常言及的，約翰—特里，是球迷們情感損傷的最后一道防線，約翰—特里，是俱樂(lè)部低迷時(shí)最后一道防線。他只是一個(gè)男兒，身軀龐大，為人樸實(shí)，身為隊(duì)長(zhǎng)，成就了多少足球運(yùn)動(dòng)員向往的，他的鐵血，無(wú)人能及。

　　夏天，他宣布賽季末不再與俱樂(lè)部續(xù)約，就此，一代傳奇告幕。二十載，我只是逐客罷了，他的背影，漸行漸遠(yuǎn)，目光盎然。他的鐵血，承載在夢(mèng)中，那片他愛(ài)，我愛(ài)的綠茵場(chǎng)。

　　約翰—特里，永不獨(dú)行。

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