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我受到了批評(píng)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的我受到了批評(píng)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我受到了批評(píng)作文1
在我腦海中的沙灘上，有無(wú)數(shù)的事，就像一串五光十色的珍珠一樣。可這里也有一個(gè)無(wú)光珍珠，至今我也忘不了。
那是三年級(jí)的一天。老師讓我們寫(xiě)一篇寫(xiě)景作文。我回到家左思右想也想不出來(lái)，我有點(diǎn)發(fā)愁，心想：這可怎么辦呢？我對(duì)寫(xiě)景作文不是很了解，要是寫(xiě)個(gè)寫(xiě)人的、寫(xiě)物的、寫(xiě)事的我還寫(xiě)的很好，可到了寫(xiě)景作文我就一點(diǎn)辦法也沒(méi)有了。如果我寫(xiě)不出來(lái)，就是沒(méi)完成作業(yè)，老師肯定會(huì)說(shuō)我的，我越想越害怕，真的`完不成作業(yè)我就慘了！這是我想看看書(shū)吧，于是，我拿起《作文書(shū)》剛一打開(kāi)就看見(jiàn)寫(xiě)景篇有許多好作文。我頓時(shí)計(jì)上心來(lái)，心想：我抄一篇作文不就可以了嗎？于是我就抄了一篇自認(rèn)為很好的作文。
第二天，老師在班里表?yè)P(yáng)了我，當(dāng)讓我去前面給大家讀時(shí)，同學(xué)們都鼓起掌來(lái)，而我卻感覺(jué)好像同學(xué)們都知道了這篇作文是我從作文書(shū)上抄下來(lái)的，現(xiàn)在正在嘲笑我。當(dāng)時(shí)我心里很不是滋味，雖然老師表?yè)P(yáng)了我，可我知道這樣做是不對(duì)的，所以我很想大聲說(shuō)：“這篇作文是我從作文書(shū)上抄下來(lái)的。”可我的耳邊卻好像出現(xiàn)了兩個(gè)小精靈，右邊的紅精靈說(shuō)：“你已經(jīng)是少先隊(duì)員了，所以你要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，這樣你才是個(gè)好孩子。”可左邊的綠精靈卻說(shuō)：“你承認(rèn)什么？你已經(jīng)受到了表?yè)P(yáng)，不承認(rèn)也是好孩子。”說(shuō)完兩個(gè)精靈因?yàn)橐庖?jiàn)不同而打了起來(lái)。可最后我還是選擇了不承認(rèn)。
我受到了批評(píng)作文2
我是一個(gè)調(diào)皮的男孩，平時(shí)經(jīng)常要闖禍，受到大家的批評(píng)。可使我記憶猶新的是上次水戰(zhàn)事件。
那是一個(gè)月前的一天，我們上完了體育課，同學(xué)們熱得個(gè)個(gè)滿(mǎn)頭大汗，汗流浹背，口渴得厲害。我們馬上從一樓沖到三樓的較室，爭(zhēng)先恐后地拿杯子倒水喝。這時(shí)，一個(gè)同學(xué)不小心把水灑在了我的衣服上，我可不是好惹的，我也用水灑在了那個(gè)同學(xué)的身上，然后我們就開(kāi)始灑水戰(zhàn)。一些調(diào)皮的`男同學(xué)也一起加入了我們的戰(zhàn)爭(zhēng)。教室里頓時(shí)一片喧嘩，地上都是斑斑點(diǎn)點(diǎn)的水跡，就像教室里剛下過(guò)一場(chǎng)雨。這時(shí)大隊(duì)長(zhǎng)帶著老師進(jìn)來(lái)了，大隊(duì)長(zhǎng)一五一十地把灑水的情況告訴了老師。老師嚴(yán)厲地對(duì)我們說(shuō)：剛才只要灑過(guò)水的就站到講臺(tái)上來(lái)。我想：就算我不站上去，同學(xué)們也會(huì)揭發(fā)我。想完，我就站了上去，被老師狠狠地批評(píng)了一頓。老師說(shuō)：這是班級(jí)里的水，是用來(lái)喝的，不是灑水用的。老師又說(shuō)：你們留下來(lái)，寫(xiě)完檢討才能回家。
我們只得留下來(lái)，寫(xiě)完了檢討書(shū)。我想，我浪費(fèi)了班級(jí)的水，也就是浪費(fèi)了學(xué)校的水，更是浪費(fèi)了國(guó)家的水。這次惹的禍可不小。老師的批評(píng)使我深受教育，使我明白了應(yīng)節(jié)約用水。
我受到了批評(píng)作文3
每天晚上我都要受到批評(píng)，我晚上還有很多事情會(huì)被批評(píng)，比如說(shuō)：寫(xiě)閱讀理解、寫(xiě)數(shù)學(xué)問(wèn)題、練習(xí)小提琴等。
又到了討厭的晚上了，我覺(jué)得今晚又要被批評(píng)了，我才剛剛一回到家，媽媽又讓我寫(xiě)閱讀理解了，我寫(xiě)完了閱讀理解，還要去寫(xiě)數(shù)學(xué)了，我數(shù)學(xué)問(wèn)題還沒(méi)寫(xiě)完一題，媽媽就嚴(yán)肅的叫我過(guò)去，非常生氣地說(shuō)：“你的閱讀理解怎么寫(xiě)成這樣？”我說(shuō)：“我不知道。”“那你先去寫(xiě)數(shù)學(xué)吧。”
我又開(kāi)始了寫(xiě)數(shù)學(xué)。我寫(xiě)呀寫(xiě)，終于寫(xiě)完了數(shù)學(xué)，我又把書(shū)拿給媽媽看，媽媽只瞄了兩眼我的數(shù)學(xué)，就雷霆大發(fā)，說(shuō)：“你怎么能數(shù)學(xué)和語(yǔ)文的'練習(xí)都寫(xiě)成這樣，你這樣還了得。”我又說(shuō)：“哦。”媽媽又說(shuō)：“你哦什么哦啊，你看看你的這些語(yǔ)文，再看看這些數(shù)學(xué)，寫(xiě)成什么樣，你看見(jiàn)了沒(méi)有，真是沒(méi)有什么辦法了，我只能坐在你旁邊給你講題目。”我在旁邊聽(tīng)著。
聽(tīng)完了，現(xiàn)在又要去練習(xí)小提琴，小提琴又發(fā)出了咿呀呀的那種聲音像一曲二胡催眠曲一樣，媽媽又說(shuō)：“不要拉了，拉的這么難聽(tīng)，去洗澡。”我去廁所里一直在溫暖的洗澡，媽媽又在外面大叫：“你給我出來(lái)，去睡覺(jué)。”
我只好走到床上睡覺(jué)，我很傷心，為什么每天晚上我都要受到批評(píng)呢。
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