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心橋(通用)
心橋1
啪我把書狠狠地摔在地上，氣憤地坐在床上，許久無法平靜心情。我決定放棄了，不練了。于是我打開手機，隨機播放岀一首樂曲，躺在床上，放空內(nèi)心。不久前期中考試剛結(jié)束，我便把所有精力放在藝術(shù)節(jié)比賽上，現(xiàn)在比賽的日子越來越近，我卻無論如何也練不好廣板部分，前一周我只將音準與節(jié)拍練好，現(xiàn)今卻演奏不岀感覺。
正當我無奈之時，耳機里傳來悠揚的樂曲。這首樂曲描繪了江南夜晚的景色，抒發(fā)了作曲家對當時一些事情的感慨。我似乎理解了作曲家當時的心境，于是我振作精神，拿起琴開始準備與作曲家架起心靈的橋梁。我平靜內(nèi)心，演奏岀一個個音符，霎時我仿佛看到了江南的輪廓，靜謐的風拂過水面，水面上的`小船一搖一搖地，星星布滿夜空，向地面上往來的人眨著眼睛，圓圓的月亮仿佛一塊無比晶瑩剔透的美玉，鑲嵌在漫無邊際的夜空，如夢似幻。月色是那么柔和，皎潔的月光輕柔地灑在大地上，漫透入每個角落。這一刻我仿佛與作曲家有了心靈的共鳴。慢板部分也可以柔和輕松的演奏下來，我反復(fù)地去聽名家演奏，企圖發(fā)現(xiàn)她們是如何理解表達這首樂曲的。
一天天過去，終于到了比賽的時候。走進展演廳我放松心情，一串串音符隨著琴弦流動。最后的結(jié)果早已不再重要，因為我已經(jīng)找到了那座心橋。心橋是無形的的，它可以帶你到達心靈的彼岸，看到不一樣的風景。這樣的橋存在于心靈與心靈之間。
人們的生活中不僅需要連接彼岸的大橋，更需要連接心靈的心橋。就讓我們的生活中多幾座連接心靈的心橋，少幾堵隔開心靈的高墻吧！
心橋2
擁抱，那樣的平凡，那樣的熟悉。擁抱，那樣的快樂，那樣的美麗。擁抱，一個動作，卻滿是意義。
擁抱，有發(fā)自內(nèi)心的最真誠的鼓勵。
擁抱，也有自己受挫時獲得動力。
擁抱，沒有距離，但需要珍惜。
太陽的升起，東升西落，朝朝暮暮，起起落落。清晨緩緩照進窗里的第一抹陽光，看窗外美景，迫不及待，擁抱大地。走到戶外，吸一口清新空氣，頓時喜笑顏開，不住的親吻大地。
久別故鄉(xiāng)，無人懂游子思鄉(xiāng)。年復(fù)一年，周而復(fù)始。好像，在外的游子都做過同樣的夢。重陽登高，挺胸抬頭，望向遠方，在腦海幻想，給想念的親人一個最美的擁抱！終有一日，告老還鄉(xiāng)，見到家人，欣喜若狂，不再是幻想，是真的擁抱。
長大以后，依然學習，聽父母說，一切努力，只為出息。可如有一日，如果失敗，是擁抱自己，還是去追隨成績？誰沒有夢，誰沒有想，誰又說夢想等于成績！
面對生活，以愛相擁，真誠相報。
面對自己，聽從教誨，明智之人，如獲至寶，愚昧之人，朽木不可雕。
如果有一天，誰走上領(lǐng)獎臺，收獲成功，面對金燦燦的獎杯，是擁抱獎杯，還是擁抱恩師？只有擁抱住感恩，才能擁抱到未來。
擁抱，親情的'引力，朋友的想念。
擁抱，真心的回報，一生的感恩。
擁抱，遙遠的祝福，永久的留戀。
擁抱，無言而情誼萬千，擁抱，傷感中透露著堅強。擁抱，在彼此心中，動作平凡，刻印千年。
心橋3
“滴答！滴答！”雨聲像一曲無字的歌謠，越來越大。
有一天，天氣本來是萬里晴朗，一會的的功夫，萬里烏云。轉(zhuǎn)眼間雨簾子鋪天蓋地地放了下來。
“怎么辦？怎么辦？”心中著急的想。“好大的雨，怎么回家啊！家人平常因為學校離家近，所以沒有來接我的習慣。怎么辦呢？”
我正在焦急地仰望天空時，趙婧涵走了過來，對我說：“你是沒有帶傘嗎？”
“是啊！來的時候還是晴天，可誰知道……啊欠！”
她連忙對我說：“那咱們兩個反正都要去學英語，不如一起走吧！”我驚喜地點了點頭。
我們舉著一把漂亮的小傘，一齊歡跳著走進雨幕中。我們在路上說著，笑著：“你英語作業(yè)寫完了嗎？”“作文寫了幾張？”“你這傘哪買的？”
突然，“刷”的一聲，趙婧涵的'腳被一塊兒尖利的石頭狠狠地劃了一道。血，都流血了。
“疼不疼啊？”我關(guān)心的問她。
“沒事，只不過被碰了一下，不礙事的。”她咬著牙喃喃地說。
我知道她在說謊，便努力地開動腦筋，有了。
“這樣吧！嗯！我撐一會兒傘，你再撐一會兒傘，一人一會兒，交替著就不會那么累了。怎么樣？”我興奮地對她說。
她點頭答應(yīng)了。接過雨傘，我攙著她走著，走著……
就這樣，我們在路上，有說有笑，直到到了英語班。
俗話說“贈人玫瑰，手有余香”。
這次，我可真身臨其境了呢！
心橋4
曾經(jīng)因為媽媽的喋喋不休而倍感厭煩，出口不敬；曾經(jīng)因為同學的嚴厲批評而深感羞恥，懷恨在心；曾經(jīng)因為和朋友的一時沖動而翻臉絕交，勢不兩立：曾經(jīng)因為老師的批評而懷恨在心。
的確，生活之中存在著太多的誤會。人與人的'心靈就好比兩個人站在河流的兩岸，中間永遠隔著流淌的河水。然而人與人之間需要相互理解，人的心靈要需彼此溝通，就好比河兩岸需要架起橋梁，只有架起了橋梁才能讓人越過河水的阻攔、互相交流，相互溝通。
大禹治水，三過家門而不入，是家人的理解給了他戰(zhàn)勝洪水的決心與勇氣讓他成功打敗洪水的威脅；岳飛抗金，征戰(zhàn)沙場，生死未卜，是老母親的理解給了他精忠報國的豪情與正氣讓他奮勇殺敵，報效祖國；雙目失明的海倫－凱勒，失去了感知大千世界的窗口，長年累月與黑暗為伴，是老師安妮的理解給了她生存的信念與希望。
架起心靈的橋，讓人與人之間多一點理解。架起心靈的橋，讓人與人之間多一點關(guān)愛。架起心靈的橋，讓人與人之間多一點信任。架起心靈的橋，讓人與人之間多一點寬容。心靈的橋是情感交流的通道，是靈魂共舞的紐帶，是美的連接，是愛的永恒。
心橋5
世界上有一種最值得珍視的橋，那就是以尊重、諒解、關(guān)注和信任構(gòu)建起來的無形的橋------心橋!
人與人之間如果構(gòu)建了心橋，那么你尊重我，我諒解你，人們之間互相友好，就會少很多矛盾，有了問題也能夠很快解決。就拿我來說吧：我從不欺負別人，別人欺負我，我也不動手打架，只是和他講道理。慢慢地，我的朋友越來越多了，每次選班干部，給我舉手的`人都特別多，最起碼百分之八十。什么學習委員、三好學生、優(yōu)秀少先隊員、小畫家、識字大王、勞動能手優(yōu)秀班級小干部藝術(shù)特長生都曾成為我的雅號，哈哈哈!心橋好吧?
如果不構(gòu)建心橋，就會變得和我們班魏家輝一樣，沒有人跟他玩。你看，他總是欺負小同學;偷人家商店的東西;把別人推進水溝，上課大喊大叫，不尊重老師;下課總是抓住同學就親、打、擰弄得大家見了他就跟老鼠見了貓似的遠遠就躲開了。可是，他卻毫不在乎，還自稱霸王。一點都不知道別人有多么討厭他。結(jié)果，每次選班干部就沒有他的份，老師不推選他，就連評個進步生，一提起來同學們都直搖頭。誰喜歡他呢?看來，人與人之間不能沒有心橋。
我們同學之間需要心橋，大人之間需要心橋，那樣我們生活得才快樂、幸福。
這樣的橋存在于心靈與心靈之間。民族與民族之間，國家與國家之間，這樣的橋越多越普遍，我們這個世界就越和諧越美好!
心橋6
有一天，小白兔花花，小刺猬東東都出來采蘑菇。小兔花花走到河邊說：“小草又綠又密，小河在歡快的流淌，小蘑菇就像雨傘一樣。”小魚游游好像在說：“水好清啊！我們喜歡這里！”小刺猬身上有許多果實，東東還看見了又高又大的山。小刺猬說：“這里的風景非常美，我知道這座橋叫彩虹橋。”東東和小兔花花還比賽，看誰采得又多又快。它們這邊采采，那邊采采。它們采得滿頭大汗，終于把小竹籃裝滿了。小白兔花花跳著回家了。小刺猬過了橋，高高興興的也跑回了家。
到了晚上，小白兔花花和小刺猬東東看見外面下起了大雨，就把家里的窗戶關(guān)上了。
到了早上，它們一看，橋被雨沖垮了。太糟了！有的想去橋那邊給奶奶送藥；有的.想來橋這邊玩。大家都議論紛紛說：“彩虹橋去哪兒了？”小兔花花和小刺猬東東說：“昨天晚上我們看見下起了大雨，我覺得是大雨沖垮了彩虹橋。”
快到晚上了，大象媽媽和長頸鹿媽媽來到河邊一看：咦？彩虹橋怎么不見了？大家都說：“是大雨沖垮了。”兩位媽媽說：“我們來幫助你們吧！”大象把長鼻子抬起來，長頸鹿把長脖子伸出去。竟搭起了一座別樣的新橋。大家都非常高興，鳥兒也唱起了歡快的歌。大家都過橋回家過新年。可是大象媽媽和長頸鹿媽媽也不能一天到晚都站在那里。小兔花花就提了個意見說：“這邊的動物和那邊的動物一起蓋座新的彩虹橋。”動物們齊心協(xié)力，很快就又蓋好了一座新的彩虹橋。大家都非常高興！
心橋7
“大橋竣工了！” “大橋竣工了！”這個喜訊像風一樣刮進了村子的每一個角落，人們歡呼雀躍，紛紛跑到河邊看新橋。
只見馬路上擠滿了男女老少，我好不容易才擠到橋邊，那用幾根竹子架成的，走上去搖搖晃晃的橋不見了，展現(xiàn)在眼前的是一座平坦寬闊的大橋。大橋堅如磐石，巨大的橋墩是用鋼筋水泥筑成的，寬闊的橋孔可以行船，柏油鋪設(shè)的'橋面有七八米寬，天藍色的欄桿上面雕刻著白色的獅子，雄健有力。我不禁為這建筑拍手叫絕。
“鄉(xiāng)親們，我們應(yīng)該給這新橋起個名字。”村長的話在人群里炸開了。有的說：“它有三個橋墩，就叫三腳橋吧。”“不，取這個名字不合適！”有人提出異議，“以前的橋沒橋欄，又窄又滑，很危險，現(xiàn)在的橋既平坦又寬闊，還有這么美的護欄，怎么能取這樣的名字……”沒等他說完，村長就激動地說“是的，俗話說，吃水不忘挖井人，連 心 橋。以前，老支書看到鄉(xiāng)親們涉水過河，太危險了，便領(lǐng)著大伙兒上山砍竹，修成了竹橋。如今，竹橋老化了，走上去不安全，黨和政府知道后，就拆了竹橋，建了這座美麗的大橋。可見，黨始終和我們的心連在一起的，就叫連心橋吧！”村長的話音剛落，全場響起了熱烈的掌聲。這名字取得真好！
從此，橋上可熱鬧了。早晨，青少年在這兒跑步；傍晚，村民們到此散步。農(nóng)民伯伯也不用像往日汗流浹背地挑稻谷，而是用手拉車拖，既省時又省力。我也經(jīng)常在這兒釣魚、觀賞風景、散步……。這是人們以前想都不敢想的，如今都已成為事實，這都歸功于黨政府和人民心連心的結(jié)果。這真是一座“連心橋”啊！
心橋8
橋是什么？橋梁專家茅以升說，橋不過是一條放大了的板凳。在現(xiàn)實生活中，每個人的心里都有這樣的一條板凳，它可以溝通人與人的心靈，是人與人之間互相增進友誼，互相了解，化解平時的誤會與恩怨。
理解，是培育友誼之果的土壤，是溝通心靈的橋梁，是互相信任的基石。只要在人與人的心里架設(shè)一座心橋，就會通往愛的彼岸。也就是說，只要人人都在自己的心里架設(shè)起溝通的橋梁，這世界就會變的充滿愛。心靈的橋，是愛的源泉。
架設(shè)起人與人之間的橋，那座通往內(nèi)心深處的橋。讓人與人的心靈不再有洶涌的河流阻擋。世界就會變得更加美好，人與人之間就會變得互相理解，互相關(guān)愛，互相尊重，互相寬容。
只要人人都獻出一點愛，這世界就會變成美好的人間。但是要想人人都獻出來一點愛，人人必須都在自己的心里架設(shè)起心靈的橋，架起溝通的橋。
架起心靈的橋，讓人與人之間多一點理解；架起心靈的'橋，讓人與人之間多一點關(guān)愛；架起心靈的橋，讓人與人之間多一點信任；架起心靈的橋，讓人與人之間多一點寬容；心靈的橋是情感交通的要道，是靈魂共舞的紐帶，是美的連接，是愛的永恒。
心橋9
在這個絢麗多彩的世界上，有一種作為路的連接和延伸的工具，那就是橋。
橋是各種各樣的，有玲瓏小巧的石拱橋，巍峨雄偉的立交橋，回旋別致的九曲橋，
不過，有一種橋，它是以關(guān)愛、尊重、諒解、信任、友誼構(gòu)筑起來的橋，它就是心橋。
心橋是無形的橋，它存在于心靈與心靈之間，民族與民族之間，國家與國家之間。
心橋是一種最值得珍視的`橋。它會讓有矛盾的人重歸于好，化敵為友，它會使兩個人成為親密無間的知心朋友。
心橋是一種最值得愛護的橋，只有永久的愛護它才會讓人的情意不朽，只有永久的保存才會有自己真正的知己。
心橋是一種最值得信任的橋。相信它，你的友情就會天長地久;相信它，這個國家就會越來越強大，越來越美好，越來越繁榮。
心橋是一種最值得喜歡的橋。有了它，你是永遠受歡迎的;喜歡它，它也使你很受益的。
心橋，是一種溫暖的橋。通過它，你可以知道什么叫幸福;通過它，你可以知道什么叫溫馨。
啊!建起一座心橋，一座值得信任、喜歡、珍視、愛護的溫暖的橋。這樣的橋，越多，越普遍，我們的這個世界就會越和諧、越美好!
我愛心橋。
心橋10
沈園是著名大詩人陸游和唐婉邂逅的地方，今天我們將奔赴沈園，去看一看那純美愛情開始的故地。
快到沈園時，大家仿佛都感受到了濃濃的情意，一瞬間車上的氣氛開始活躍起來。汽車的門開了，大家一窩蜂地擁了上去，好像慢一步沈園就會人間蒸發(fā)了一樣。
進了沈園，我們踏上了充滿詩意的小徑，滿園的綠色映入眼簾，有花，有草，有果樹，還有活潑的小魚兒在池塘里游來游去，歡快得不得了。
我們慢慢地走過了一座石橋，按照路牌去了陸游的紀念館，看到了陸游與唐婉的愛情故事的全部，又看了陸游的“釵頭鳳”以及唐婉對的詞。以前我對這首詞實在是很難了解它的意境，所以背誦也只是死記硬背，現(xiàn)在由于對此情此景的了解，讓我更懂得他們寫下這首詞的`原因，了解作者的難處，當時的心情是多么的凄涼和傷心，甚至因為世俗偏見而對愛情的絕望。走出紀念館，心情還是被那凄美的愛情故事所打動，一時難以恢復(fù)……
后來同學們看到一棵果樹，滿樹的果子正在往下落，大家都去撿，整個沈園好不熱鬧。我抬頭望著果子想，要是陸游與唐婉的愛情能開花結(jié)果，結(jié)果會怎樣？也許就沒有“釵頭鳳”這首名詞了，也許陸游也不會是一位著名的詩人了，罷，罷，罷，讓一切隨風去吧，也許陸游和唐婉正因為如此才值得人們?nèi)涯睢?/p>
隨著時間的流逝，轉(zhuǎn)眼游完了沈園，同學們都意猶未盡地上了車。
心橋11
在一片美麗的森林里，住著一群可愛的小動物。一天，小白兔去朋友家玩，走著走著，來到了一條小河邊。小白兔想：河上沒有橋，也沒有船，怎么過河呢？這時，河的對岸有一只小刺猬匆匆忙忙地走來，只見前面是一條河，焦急地喊著：“小白兔，我要過河去請醫(yī)生給媽媽看病，該怎樣過河呀？”小白兔說：“我也過不了河，正在想辦法呢。”小刺猬說：“哎呀，怎么辦？我媽媽病得很嚴重，這幾天吃不下飯，也睡不好覺，我一定要請醫(yī)生給她治病。”他看了看四周，說：“看來，我只能用樹葉做一只小船劃過去了。”小白兔連忙說：“不行！不行！小刺猬，這樣太危險了，我們又都不會游泳，萬一掉到河里怎么辦？你媽媽還需要你照顧呢！你告訴我醫(yī)生住在哪兒，我?guī)湍闳フ埌伞！毙〈题f：“謝謝你，小白兔，可是醫(yī)生請來了也沒有用呀，也照樣過不了河呀。”“那該怎么辦呢？”
這時，河上突然出現(xiàn)了一座橋，這是怎么回事呢？噢！原來是正在天上飛翔的小鳥們聽見了小白兔和小刺猬的`對話，她們找來了大象伯伯和長頸鹿哥哥來幫忙了。大象伯伯用他那長長的鼻子和長頸鹿哥哥長長的脖子，搭起了一座愛心橋。
小白兔和小刺猬連聲說：“謝謝你們，謝謝你們！”然后高高興興地過了橋。瞧！這些小動物們多有愛心呀！我們要向他們學習噢！
心橋12
森林里住著一群動物，它們每天都開心的在一起玩耍，更重要的是它們都互幫互助。
有一次，小兔要去河對岸的蘿卜地里拔蘿卜。它拿著一只空籃子高高興興的一邊哼著小曲，一邊奔跑著來到河岸邊，可是，它發(fā)現(xiàn)小木橋被昨晚的大雨給沖毀了，小河長滿了水。這下可怎么辦呢？媽媽吩咐我去拔蘿卜，家里的糧食沒有了，可我不會游泳呀！它急得嗚嗚的哭起來了，這哭聲被森林里的其他小動物聽見了。它們忙跑過來看究竟是怎么回事？小白兔把事情的來龍去脈原原本本的說了一遍，動物們忙勸小白兔，不要著急，我們大家一起想辦法。于是，大家七嘴八舌的議論開了。小烏龜說：“小白兔，讓我來馱你過河吧！”大象忙說：“不行，不行，河水這么急，會把小白兔沖到河里去的。”就在大家愁眉不展的時候，長頸鹿想到了一個好主意，它說：“大象，你先把小白兔馱到背上，我先到河對岸去，你等一下把你的'長鼻子搭在我脖子上，這樣，小兔就可以安全的過橋了。”說著，它們就開始行動了，大象把鼻子搭在了長頸鹿的脖子上，這樣，這座愛心橋就搭成了。小白兔笑瞇瞇的到了河對岸，開始拔蘿卜，雨后的蘿卜顯得格外的嫩和鮮美，不一會兒，小白兔就裝滿了滿滿一籃子。高高興興的想要回家了，可是，我要怎么才能回家呢？天都這么黑了，也許它們都回家了？我該怎么辦呢？想著想著，它慌起來了。它飛奔似得到了河岸邊，沒想到，長頸鹿和大象還在那里等它。它很感動，于是，它隨手拿了幾根蘿卜給它們作為答謝。然后，小白兔就開開心心的回家了。
月亮婆婆看到了，直夸大象和長頸鹿真是個樂于助人的動物。
心橋13
將心比心，讓我們心與心之間架起一座連心橋。——題記
人生在世，不如意事常常有。如果我們在每個人的心與心之間架起一座溫暖、快樂，沒有憂慮，也沒有煩惱的橋那么不愉快之事不會在這座連心橋上發(fā)生。如果我們都能將心比心，那么世界該有多么美好。
我在一本書上曾看到過一篇題目為《將心比心》的一篇文章。文中說：有一個即將畢業(yè)的學生，他的媽媽生病了，住進了醫(yī)院。一個實習的護士為這位學生的媽媽打針。扎針時，一連幾次都沒有扎好。護士臉上的汗從頭上流下。她也在旁邊焦急著，媽媽的臉上顯出痛苦的表情，但是媽媽還是強忍著痛苦露出慈祥的.面容對護士說：不要緊，慢慢扎。護士聽到后尷尬地笑了，護士終于鼓起了勇氣把針扎了進去。護士扎完后，向***媽無限感激地致謝后離開了。護士走后，這位學生問媽媽為什么不讓再換一個護士扎針。媽媽說：給別人一次機會就是給自己一次機會。你快畢業(yè)了，我也想你在做護士的時候，別人也會給你一次機會，我們應(yīng)該將心比心。她聽完媽媽的話后，覺得非常有道理，在心里叮囑自己要做一個將心比心的人。
是啊！我們?nèi)绻寄軐⑿谋刃模谖覀兠總�人的心上架起一座橋梁，該是美好啊！
我們站在橋上和另一個站在橋上的人聊天。每個人都說出自己愉快的事情和別人分享。那么在這座橋上將會留下愉快的事。
每個人的煩惱也在這座橋上消失。
心橋14
每當看到橋，總會勾起我對以前那段充滿焦急的等待和溫馨的親情的日子的回憶。
小時候，我家門前是一條由山泉匯成的小溪，那嘩嘩流淌的小溪上架著一座石橋。它沒有護攔，只有一米多寬，勉強稱得上是橋。我們家正是通過它踏向外面的世界。
每天放學回家，我第一件事就是坐在小橋上，把脖子伸得老長老長，遙望羊腸小道那消失在遠方的盡頭，盼望著親人歸來。可見到來人以后，總是那么失望和落寞：父親在哪？何時回來？媽媽在家獨自背負了太多的艱辛！在橋上，看到雞鴨回窩，牛羊回圈，我總默默地想：爸爸，您快回來啊！
盡管我一直等待，可從橋上走出去的身在遠方工作的父親卻無法回來一趟，只捎回過幾封信，真叫人牽腸掛肚。
想累了，把眼淚灑在橋沿上，讓它承載著我的期盼。如果爸爸回來，他一定會攜我一起坐在橋上，把腳探入小溪里，給我講述工作的艱辛和外界的精彩，我總愛躺在父親的懷里，讓思潮隨著爸爸那滔滔不絕的小溪似的話語流淌到遠方。看著爸爸蒼老的臉頰和斑白的鬢發(fā)，我的淚水會禁不住滴落在橋板上……
后來，我長大了。爸爸鼓勵我走過小橋，奔向外面的世界：孩子，好好讀書，別老想著回來，要有出息。
現(xiàn)在，每次回家，也總看見兩老坐在橋上，偎依著，伸長脖子張望。石橋依舊，但等待的與被等待的翻了過個兒。往日熙來攘往的村子現(xiàn)在空寂下來了——年輕人不管男女都跑到外面打工賺錢，只丟下留守兒童、留守老人。
唉！不能在兩老身邊伺候，成為我心中永遠的痛。可父親總安慰說：我們并不孤獨，坐在橋上，讀著你的來信，就想到你在外頭大展身手的模樣。母親噙著淚，微微地點著頭。
那一刻，是雙親坐在我身邊，和著橋下潺潺的水聲，靜靜地傾聽著我對外面的生活的講述。
我對父母說：爸媽，其實我在外面打工一點都不風光，一點都不舒心。我在外頭做零工，送水、派報、賣菜、蓋房、掃地、看更、搬運……打一槍換一個地方，像一片浮萍，漂泊不定。工資不高，還不時被拖欠、克扣。住的是鴿子籠一樣的.房中房。刨去房租、水電、食用、零花、路費以后，能儲的錢就好比針尖削鐵。都快三十了，還沒女朋友。都快去跳橋show、跳樓shao嘍。我對外地毫無歸屬感。過幾年，等賺夠了錢，我就回來。這里才是我的根，我最終會回到這里置業(yè)、結(jié)婚、生娃，陪伴你們。
爸媽安慰我說：回來也好。在家千日好，出門半朝難。現(xiàn)在，鎮(zhèn)上提供便利的條件和優(yōu)厚的待遇，鼓勵年輕人留在家鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)。在附近工作，下班可以騎車回家吃飯住宿，省點車錢、飯錢和房錢。娶親生子，我們還可以給你帶小孩。再說，我們臨老了還有醫(yī)保費和養(yǎng)老金，可以幫補你的生活。有空又可以下地鼓搗鼓搗莊稼。
半年以后，我從深圳回來了。走過小橋的時候，月亮已經(jīng)在河水中蕩漾著斑駁的倒影。
小橋見證了我家的過去和現(xiàn)在，貯存著我和父母的悲歡與離合。忽然，我暗暗覺得，小橋儼然是鋪設(shè)在我和父母之間的心靈之橋。
心橋15
“滴答！滴答！”雨像一首沒有歌詞的歌謠，越來越響。
有一天，天氣原本晴朗，但過了一會兒，就變成了烏云。轉(zhuǎn)眼間，雨簾傾瀉而下。
"我該怎么辦？我該怎么辦？”心中焦急的想著。“好大的雨，怎么回家了！我的`家人通常沒有接我的習慣，因為學校離家很近。我該怎么辦？”
我正焦急地望著天空，這時趙走過來對我說:“你沒有傘嗎？”
“是的！我來的時候還是陽光明媚，但是誰知道呢.欠！”
她立刻對我說:“那我們都要學英語，為什么不一起去呢？”我驚訝地點點頭。
我們舉起一把漂亮的傘，愉快地走進雨中。我們在路上有說有笑:“你完成英語作業(yè)了嗎？”"你寫了多少篇作文？"“你在哪里買的這把傘？”
忽然“刷”的一聲，趙的腳被一塊鋒利的石頭嚴重劃傷。血，都在流血。
“疼嗎？”我關(guān)切地問她。
"沒關(guān)系。只是一次接觸。沒關(guān)系。”她咬緊牙關(guān)，低聲說道。
我知道她在撒謊，所以我盡我最大的努力去理解她。
"我們開始吧！嗯！我撐一會兒傘，你撐一會兒傘，一個人撐一會兒，交替不會那么累。怎么樣？”我興奮地對她說。
她點點頭表示同意。帶上傘后，我?guī)退吡擞肿?
這樣，我們在路上說說笑笑，直到我們到達英語課堂。
俗話說，“給人玫瑰，你的手會有余香”。
這一次，我真的在那里！
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