素質(zhì)的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的素質(zhì)的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
素質(zhì)的作文 篇1
說起文明，有些人滔滔不絕：什么不講臟話啦，什么助人為樂啦……可大多數(shù)都也只是光說不做，這無異于趙括的紙上談兵。也許有人會(huì)說我：“你不也只是在夸夸其談嗎？”嘿嘿，我可是有證據(jù)哦！你瞧——
星期六，我們?nèi)|苑康年大酒店喝酒，途經(jīng)一個(gè)有紅綠燈的十字路口。運(yùn)氣不好，剛一到那，抬頭挺胸正在不停行走的“綠色小人兒”，變身成了一位嚴(yán)肅站立的“紅色軍人”。我們只好站在那里等著。
等了一會(huì)兒，爸爸不耐煩了，撒腿便要過馬路，我拉住了爸爸說：“爸，現(xiàn)在車來車往的，很危險(xiǎn)，萬一你和車來了個(gè)親密接觸怎么辦？”“哎呀，我又不是小孩，何況現(xiàn)在又沒車，怎么就不能過啦！”爸爸反駁道。“正因?yàn)槟悴皇切『ⅲ圆鸥鼞?yīng)該遵守交通規(guī)則，講文明道德，給晚輩樹立個(gè)好形象！”媽媽也說。就連兩歲的弟弟也發(fā)出了天真的童聲：“爸爸，有車，不走。”于是，我們一家人，就停在了斑馬線邊，等待綠燈亮起。
等待期間，有許多人不斷從我們身邊經(jīng)過，看到我們一家呆站在公路旁，都回頭用異樣的眼光投向我們：有好奇，有驚異，有嘲笑，但更多的是贊同與敬佩！起初，我們一家大小在大家異樣目光的注視下，都有點(diǎn)不自在，特別是爸爸，我發(fā)現(xiàn)他的臉色紅得厲害，但是隨著我們身邊等候的`人的緩慢增加，我們的心逐漸平靜了下來，爸爸的臉上似乎還有了點(diǎn)自豪之色。漸漸的，不顧紅燈橫跨公路的人越來越少，在旁邊等候的人越來越多，我們一家的與眾不同正在消失，這個(gè)城市的文明度，也因?yàn)檫@一次次小小的停留而迅速上升。當(dāng)那燦爛的綠色在眾人眼光下閃閃發(fā)亮?xí)r，斑馬線上盡是人們的歡笑，人們有序的向公路那邊走去，我心中也有了一種小小的成就感。
簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的紅綠燈，它只有三種顏色：紅、黃、綠，普普通通的馬路，它只是一邊與另一邊相通的橋梁，平平靜靜地等紅綠燈，它卻是真正地證明了你的文明素質(zhì)。
素質(zhì)的作文 篇2
山不解釋自己的高度，并不影響它的聳立云端;海不解釋自己的深度，并不影響它的容納百川;地不解釋自己的厚度，但沒有誰能取代它在萬物心中的地位……同學(xué)們素質(zhì)也很重要，大家都要擁有，誰都不會(huì)承認(rèn)自己是一個(gè)沒有素質(zhì)的人，但是一個(gè)人的言談舉止都反映著這個(gè)人最真實(shí)的自己。
走上街頭，不時(shí)看見有人亂扔垃圾，隨處可見亂停的車輛，橫穿馬路的人數(shù)舉不勝數(shù)，很多人在公共場(chǎng)所大聲喧嘩，上公交車時(shí)看不到排隊(duì)有序，能主動(dòng)讓位的人卻為數(shù)不多，即便是身邊站著年邁的'老人，懷孕的婦女和幼稚的孩子，也不為所動(dòng)。其實(shí)人人都知道這些不文明的習(xí)慣和行為有損自己的形象，但因?yàn)橛腥诉@么做了，“我”也就這么做。如果不做的話，像是自己吃了多大的虧似的，這是一種錯(cuò)誤的思想，試想一下，如果人人都是抱著這樣的想法做事，那我們還何談構(gòu)建和諧社會(huì)呢?
我不敢說自己是一個(gè)有素質(zhì)的人，但我可以做到不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不說粗話臟話，更不會(huì)在業(yè)余時(shí)間的時(shí)候做一些損人利己的事情。很多時(shí)候素質(zhì)就是一句溫暖的話語，一個(gè)會(huì)心的微笑，一個(gè)舉手之勞的行動(dòng)和一個(gè)好奇的幫助。所以要成為一個(gè)有素質(zhì)的人，其實(shí)并不困難，難的是自己是否能夠一如既往堅(jiān)持下去，而不是受環(huán)境和他人的影響去做不好的事。
同學(xué)們，一個(gè)真正有素質(zhì)的人，不但能在各方面嚴(yán)于律己，處處為人著想，還會(huì)努力的影響他人。同學(xué)們，我們要做一個(gè)有素質(zhì)的人，這是一個(gè)好東西，做一個(gè)高素質(zhì)的人，可以幫助同學(xué)，困難時(shí)一定會(huì)有人幫助你，何樂而不為呢?
素質(zhì)的作文 篇3
那天中午冒著大雨出去買吃的，回來的路上，路過一個(gè)積水譚，因?yàn)槭窍轮辏囂貏e多，然后過來過去的車完全沒有減速的意思，直接向開飛機(jī)般的搜的一下就開過去了。路過積水潭的時(shí)候，盡管自己已經(jīng)很努力的靠邊站了，最后還是被濺出來的水花濺了自己一褲腿的泥！
然后自己感覺特別的窩火，就說了一句，一點(diǎn)素質(zhì)也沒有！
然后回來以后自己就在想，什么樣的人才是一個(gè)有素質(zhì)的人呢？其實(shí)自己也見過好多開車的人，尤其是以后開車的時(shí)候，路過積水潭的時(shí)候，并且看到路邊有人的時(shí)候，會(huì)慢慢的把油門減下來，然后慢慢的把車開過去，這樣的話，其水就不會(huì)濺起來，也不和澆濕路邊的人！
每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，自己，總會(huì)在心里為這位司機(jī)，豎個(gè)大拇指，真的是一個(gè)特別有素質(zhì)的.人！
然后想一下素質(zhì)是什么呢？素質(zhì)就是公共場(chǎng)合不大聲喧嘩，素質(zhì)就是公公共場(chǎng)合，不亂扔垃圾，素質(zhì)就是公共場(chǎng)合，不隨地吐痰，素質(zhì)就是我們?cè)谧鲆恍┦虑榈臅r(shí)候，應(yīng)該考慮到他人的感受！
雖然有的時(shí)候我們沒必要做的特別的大度，就是方方面面為他人考慮，但最起碼在生活中的一些小事上面，我們能夠再做一些事情的時(shí)候，不傷害到她人的利益。
有的時(shí)候想一下，做一個(gè)有素質(zhì)的人并不難，難的說我們大興眼里就沒有把素質(zhì)這兩個(gè)字放在心上。就像那些下雨天開車的司機(jī)，其實(shí)無論你再怎么趕路？也不在乎那一分鐘！
只不過是有的人習(xí)慣了開快車，習(xí)慣了，感覺自己開著車就開著飛機(jī)，從來不顧及路旁的感受，然后飛快的路過積水潭，濺了大家一身泥，還依舊覺得特別的爽！
這樣的人就是最沒素質(zhì)的人！
素質(zhì)的作文 篇4
在這周星期一早上，廣播里報(bào)道著這一周來的情況。全班都屏息凝神地聽著，但最令我們期盼的還是一周文明中隊(duì)的評(píng)比。
廣播里講了好一陣子，終于該說我們期盼已久的文明中隊(duì)了。教室里一片寂靜，幾乎連細(xì)微的呼吸聲也能聽得一清二楚。這時(shí)已經(jīng)說到了四年級(jí)了：四八中隊(duì)，四九中隊(duì)，四十中隊(duì)，班上每一個(gè)人的心里都像裝著一只怦怦直跳的'小兔子七上八下的。大家都屏住呼吸，心里都想一定要得到文明中隊(duì)呀！有的雙手合攏兩眼緊閉做著祈禱的樣子。
雖然這段時(shí)間不足兩秒鐘，可對(duì)我們似乎比一年還要久。廣播里的聲音再次響起：五年級(jí)三班，這聲音震耳欲聾，好似一聲霹靂。全班像泄了氣的皮球一樣，“哎——”地長嘆一聲，這周的文明中隊(duì)又泡湯了！
這周的文明中隊(duì)又沒有得到，是什么原因呢？
1 在眼保健操方面，眼保健操開始時(shí)有些同學(xué)卻還在做著課前準(zhǔn)備。在執(zhí)勤隊(duì)員檢查時(shí)有些同學(xué)還想睜開眼睛看一看誰被扣了分，沒想到他自己背扣了分，還有些同學(xué)做眼保健操時(shí)都會(huì)忍不住說說話，這也導(dǎo)致了文明中隊(duì)得不到！
2 在路隊(duì)方面，走順城街的路隊(duì)經(jīng)常是沒有老師時(shí)連口令都不喊就各自散去了，猶如一只沒有指揮的隊(duì)伍一樣。在經(jīng)過校門口時(shí)，有些同學(xué)大模大樣的從校門口走過有說有笑，我好幾次都聽見執(zhí)勤隊(duì)員大聲地說“五一班扣分！”
3 在清潔方面 現(xiàn)在我們班上的垃圾很多，每次清潔人員都會(huì)掃出一大堆垃圾來。這些垃圾中，最多的垃圾就是紙屑了。每次老師叫撕答案時(shí)，有些同學(xué)仿佛發(fā)瘋了一樣，非要把答案撕成碎渣才去扔，這樣一來垃圾也多了，又不好掃，還有些同學(xué)見座位下有垃圾不但不撿還用腳把垃圾踢給別人，所以班上出現(xiàn)了垃圾沒人認(rèn)的情況。
這次文明中隊(duì)又與我們班擦肩而過，在下周一定要改掉前面的毛病，讓文明中隊(duì)來到我們班安營扎寨！
素質(zhì)的作文 篇5
“滴滴，滴滴，滴……”學(xué)校門口的通揚(yáng)路上，傳來一陣陣刺耳的喇叭聲!到底是什么事情使車笛一直響個(gè)不停?
一開始聽到這個(gè)，我還以為是哪位接孩子的家長的汽車停在道路旁，影響了交通。可轉(zhuǎn)念又想，車主不可能按這么長的車笛呀，難道是出了什么事情嗎?
我站在校園內(nèi)向外看，由于眼睛有點(diǎn)近視，看不太清楚。我忍不住走出校門去一看究竟，原來是馬路上放著一輛共享單車。再往后一看，呵，一條看似“長龍”的車隊(duì)，每輛車似乎都在時(shí)不時(shí)地按著車笛，甚至有人還下了車，拿起手機(jī)發(fā)起了“朋友圈”!看到這兒，我又看了看路人，只見他們有的說：“太沒素質(zhì)了，就這樣把車子放在馬路中間走掉了。”還有的人只顧走，完全“不理會(huì)”這一幕。
竟然沒有人去搬!我實(shí)在看不下去了，穿過人群跑到馬路中間，兩手用力一抬，抬著車子就往回走。這時(shí)，交通暢通了，又如流水一般往前流淌了。
但是，我的腦子里卻想著這些：這么多的看客，就沒有一個(gè)人愿意去搬嗎?第一個(gè)車主，這么長時(shí)間明明可以搬走，難道就懶得搬嗎?愿意被后面的車主按車笛催嗎?還有路人說放這車子的人沒素質(zhì)，沒素質(zhì)那也沒見您去搬呀!難道只是嘴上說說嗎?就連學(xué)校的門衛(wèi)看到了，也沒有去搬!還有放車子的.人，到底為什么要把車子放在馬路中間呢?
帶著種種疑問，我回到學(xué)校繼續(xù)等爸爸來接。這時(shí)，我看見不遠(yuǎn)處一個(gè)黑皮膚的南北洲人在笑，笑得令人難受。我頓時(shí)感覺特別丟臉，因?yàn)樗诔靶Γ靶ξ覀冎袊说乃刭|(zhì)!他都能看出其中的問題，身為中國人的我們卻沒有意識(shí)到這個(gè)，真是汗顏!
為什么現(xiàn)在的社會(huì)會(huì)變成這樣?難道是我們變了?
素質(zhì)的作文 篇6
素質(zhì)是什么？人們說：“它是一個(gè)人形象的表現(xiàn)。”素質(zhì)是一雙手，推開封鎖在心里的窗；素質(zhì)是一扇窗，窗外是美好的天空；素質(zhì)是一片天空，它孕育著無數(shù)純潔的心靈。素質(zhì)是社會(huì)中自然而然形成的一個(gè)行為規(guī)范，獲得別人信任的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)......
詩人但丁說過：“一個(gè)知識(shí)不全的人可以用道德去彌補(bǔ)，而一個(gè)道德不全的人卻難以用知識(shí)去彌補(bǔ)。”道德的本質(zhì)其實(shí)與素質(zhì)是一樣的。
我們播下一個(gè)動(dòng)作，便會(huì)收獲一個(gè)習(xí)慣；播下一個(gè)習(xí)慣，便會(huì)收獲一個(gè)品格。文明，已被人們放在心中的一個(gè)重要位置，時(shí)時(shí)刻刻與文明交談，而萬萬不要把文明行為看作小事。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從舉手之勞的小事做起，養(yǎng)成文明習(xí)慣，做文明學(xué)生，管住自己的`口，不隨地吐痰；管住自己的手，不亂扔垃圾；管住自己的腳，不踐踏花草。
這是一個(gè)真實(shí)的事情，就發(fā)生在我姐姐的身上：那天，她的水筆沒水了，準(zhǔn)備去文具店買支水筆，她問完價(jià)后，掏出錢來準(zhǔn)備給店主，一不小心，一張十元錢掉到了地上。她彎下腰，正要撿，發(fā)現(xiàn)一旁有張五十元，顯然，已經(jīng)被人踩得很臟，幾乎看不出是張五十元了。她想：這錢是誰丟的呢？姐姐望瞭望四周，一個(gè)顧客也沒有。心里不由得涌起了一個(gè)念頭：既然沒有人知道，就自己拿吧，反正不拿白不拿。姐姐撿起錢，正要離開文具店，突然想起老師教育她們要做個(gè)拾金不昧的好孩子，不能這么做，于是她把錢拿在手里，等待失主的到來。
素質(zhì)，是最美麗的花兒，隱藏在人們的心底，散發(fā)出它那迷人的清香。素質(zhì)，是一種愛心，當(dāng)別人在需要幫助時(shí)，給予最真誠的幫助。素質(zhì)，是一種美德，是一種財(cái)富，更是一種智慧。素質(zhì)有時(shí)是只是種誠信，踏踏實(shí)實(shí)地生活和做生意。讓我們一起攜手，做一個(gè)有素質(zhì)的人！
素質(zhì)的作文 篇7
如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來。
如果你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋。如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。
說到文明禮儀，我想到了一個(gè)故事。有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個(gè)女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路。列寧阻止她說：“不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現(xiàn)在空手，請(qǐng)你先過去吧！”他把“”字說得很響亮，很親切。然后自己緊靠著墻，讓女工上樓了，他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現(xiàn)么？我們不但要有講道德的大人物，我們更需要一群有道德的民眾。
一個(gè)社會(huì)的公共文明水平，可以折射出一個(gè)社會(huì)一個(gè)國家的文明程度，一個(gè)人如果不遵守社會(huì)文明，小的會(huì)影響自身形象，大的會(huì)影響國家聲譽(yù)。在清朝的時(shí)候，大臣李鴻章出使俄國，在一公開場(chǎng)合，惡習(xí)發(fā)作，隨地吐了一口痰，被外國記者大加渲染、嘲弄，丟盡了中國人的臉。這是一個(gè)不遵守社會(huì)文明的歷史教訓(xùn)。
相信有的同學(xué)去過歐洲或日本，就很有親身體會(huì)。大的`不說，只看看過馬路這樣的小事。只要亮起紅燈，縱使馬路上一輛車都沒有，外國人絕不會(huì)過馬路。他們認(rèn)為這是必須遵守的公共文明。試問，在如此的氛圍中，有誰會(huì)肆無忌憚的闖紅燈呢？這就是社會(huì)氛圍的力量所在。
我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀。可是看見校園中隨處丟棄的飯盒，飲料瓶，聽著某些同學(xué)口中吐出的臟話，怎能不教人痛心疾首呢！明代大學(xué)者王守仁說“知是行的主意，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成；知和行是一個(gè)本體、一個(gè)功夫。知而不行，只是未知。”所以我們就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫，就要告別不文明的行為。
素質(zhì)的作文 篇8
英語課下課了，爸爸來接我回家。火辣辣的太陽當(dāng)空照著大地，讓我不敢睜大眼睛對(duì)它瞧一瞧。馬路兩旁的樹木真像是站崗的哨兵，筆挺地站著一動(dòng)不動(dòng)。“呀，前面怎么圍著那么多人?”突然，堵車了。一分鐘，五分鐘，十分鐘……后面的車子很快排起了長龍。我打開汽車的天窗，伸出頭想解開這個(gè)謎。我發(fā)現(xiàn)在不遠(yuǎn)處停著一輛三輪車，四周有很多人在撿地上的東西。
“可能東西掉了，我們也去幫個(gè)忙吧!”我和爸爸一起下車。我們迅速地來到那里，只見地上到處都是紫色的葡萄、紅紅的蘋果、青青的梨、粉紅色的水蜜桃……琳瑯滿目，這些水果可憐巴巴地躺了一地，有些外箱全破了，有些外箱砸扁了，還有些干脆已經(jīng)報(bào)廢了。人們滿頭大汗，七手八腳地?fù)炱鸬厣系乃惠v三輪車上裝。我也連忙撿起地上的幾只蘋果和梨頭放到三輪車上，爸爸抱起兩箱蘋果往三輪車上裝……“謝謝!謝謝!”一個(gè)六十多歲，皮膚黑黑的男人一邊手腳麻利地在三輪車上堆放水果，一邊連聲向人們道謝。這時(shí)，我看見有兩個(gè)四十多歲的`媽媽撿好一些水果放進(jìn)兩個(gè)超市袋，然后迅速地走進(jìn)了旁邊的小弄堂……
回到家，我把路上發(fā)生的事情告訴了媽媽，媽媽說：“你今天做得真棒!獎(jiǎng)你五顆星!你今天看到的事，其實(shí)是人的素質(zhì)問題。當(dāng)別人遇到困難的時(shí)候，應(yīng)該伸出援助的手，而不是趁火打劫。”
素質(zhì)問題，這個(gè)問題對(duì)我來說，比較陌生，但媽媽對(duì)我的夸獎(jiǎng)?wù)f明我今天做的很對(duì)。我想：“素質(zhì)高，一定是思想好，樂于助人，渾身充滿正能量吧!”
我希望全社會(huì)的人都擁有好的素質(zhì)，這樣我們生活一定會(huì)更加美好!
素質(zhì)的作文 篇9
一天，我在電視上看到一個(gè)愛護(hù)環(huán)境的公益廣告，便準(zhǔn)備到外面看看我們有什么做的不好的方面！
走在馬路上，我看見一名穿著工作服的叔叔正在往地上吐痰，于是，我走上前跟他說：“叔叔，您可不可以不要隨地吐痰？”
“不吐地上，那吐哪兒呢？”叔叔有的不以為然地問我。
“可以先吐在紙上，然后包起來，找到垃圾筒時(shí)再扔掉呀！”我看著他說。
“那太麻煩了吧！”叔叔有點(diǎn)勉強(qiáng)解釋著。
“如果別人不小心踩著你吐的痰，別人感覺很不會(huì)舒服，而且也很不衛(wèi)生啊！并且環(huán)衛(wèi)工人清掃起來也很麻煩，叔叔，你說是吧！南京就要召開青奧會(huì)了，讓我們一起讓南京變的更清潔！”我認(rèn)真對(duì)叔叔說。
“但是，那太麻煩啊！”叔叔還再繼續(xù)解釋著。
“叔叔，有時(shí)我們自己方便一點(diǎn)，可給別人添了大的麻煩了，我們隨便吐一口痰，大掃衛(wèi)生的叔叔阿姨可要費(fèi)很的力氣才能打掃干凈，叔叔，而且愛護(hù)環(huán)境人人責(zé)。叔叔，當(dāng)我們走在整潔的馬路上，心情多么愉快呀……！”在我的再三勸阻下，這位叔叔答應(yīng)我以后一定改變這個(gè)壞習(xí)慣。
過了一會(huì)兒我又遇到一個(gè)亂扔垃圾的大姐姐，我走上去告訴大姐姐：不能亂讓垃圾，因?yàn)槟暇┻@個(gè)美麗的城市在我們大家共同的呵護(hù)下才會(huì)變的越來越美麗！而且因?yàn)榇驋呓诸^的`垃圾，叔叔阿姨們每天都在辛勤的勞作著，有時(shí)候?yàn)榱饲鍜呓诌叺睦赡鼙卉囎幼矀迨灏⒁虃兗刃量嘤治ｋU(xiǎn)！大姐姐聽了我的勸阻后，有點(diǎn)不好意思了，把自己亂扔的垃圾撿起放回了垃圾筒。
今天，我又勸阻了有些亂摘花草、亂扔煙頭，溜狗時(shí)讓它們隨地大小便……的人！”
他們聽了我的勸阻，都覺得應(yīng)該改變不良習(xí)慣，為青奧會(huì)在南京召開展示南京良好形象，為青奧會(huì)加油和喝彩！
素質(zhì)的作文 篇10
在現(xiàn)代社會(huì)里，誰都想做一個(gè)有素質(zhì)的人，他們嘴上說著自己很有素質(zhì)，但他們的行為卻與他們說的背道而馳。
走在大街上，處處都能看到文明標(biāo)語，但很少有人會(huì)把它們放在心上。例如在公園中的草坪上會(huì)有不要踩踏草坪的標(biāo)語，可還是會(huì)有很多人把標(biāo)語和草坪處的柵欄不當(dāng)回事。再例如亂停亂放。不論是汽車，還是非機(jī)動(dòng)車，都會(huì)亂停亂放。比如飯店門口，學(xué)校門口和一些店鋪門口，本來是不讓停車的，但還是有一些人為了貪那一點(diǎn)小便宜而違章。特別是非機(jī)動(dòng)車，那些車主特別喜歡占車位。當(dāng)他們看到車位上沒車的時(shí)候，就跟著了魔似的，迫不及待的讓“同胞”們把車位填滿。接下來說的是隨地吐痰和亂扔垃圾，這個(gè)應(yīng)該是最常見的吧。大街上隨隨便便都能看到幾個(gè)垃圾袋飄在天上，地上有一些痰和垃圾，也能聽見幾個(gè)人吐痰的聲音。這讓那些“城市的美容者”們花了更多的心思去打掃。
在一些管理比較嚴(yán)的地方，這些事情就很少發(fā)生。你亂扔垃圾，罰你50元，你下次還扔嗎？有些小區(qū)你還能看到這樣的話：“本小區(qū)車位為私人車位，亂停者罰款500元。”那這個(gè)小區(qū)就不會(huì)有外來車輛了。事實(shí)證明，一些人的素質(zhì)需要?jiǎng)e人來幫他們提高。
一個(gè)沒有素質(zhì)的人，很難想象他的所作所為和言行舉止，給人的感覺只能是厭惡。
我不敢說自己是一個(gè)有素質(zhì)的人，但我可以做到不亂扔垃圾，不隨地吐痰，不破壞別人的勞動(dòng)成果。很多時(shí)候，素質(zhì)就是一句溫暖的.話語，一個(gè)會(huì)心的微笑，其實(shí)不難，難的是你是否能夠堅(jiān)持下去。一個(gè)真正有素質(zhì)的人，不但能夠嚴(yán)于律己，處處為他人著想，還會(huì)努力的去幫助別人提高素質(zhì)。
做一個(gè)有素質(zhì)的人，并進(jìn)而做一個(gè)高素質(zhì)的人，何樂而不為。
素質(zhì)的作文 篇11
讀了《做一個(gè)有道德的人》，我的心久久不能平靜，心中都在想著一個(gè)問題：每個(gè)人都能做到“道德”這兩個(gè)字嗎?也許只有一個(gè)人是道德的，也許會(huì)有一百個(gè)人是道德的，也許會(huì)有成千上萬個(gè)人是道德的，也許……
這種也許，我希望是永久的，我希望有更多的人會(huì)做個(gè)“道德”人!
生活中，不道德的人也隨處可見，就像那次——在候車間，有人明明看見了墻壁上的“禁止吸煙”，可卻還是拿出了煙若無其事的抽的起來，弄得旁邊的人都不想再坐在他旁邊。當(dāng)然，道德人也隨處可見——每次我都不愿去丟垃圾，因?yàn)槔涞奈兜缹?shí)在不好聞，可是那次，我改變了我的想法，那天，烈日當(dāng)頭，偏偏有事情要出去，走到垃圾桶旁，我下意識(shí)的捂了捂鼻子，看見了兩個(gè)衣服上有“街道清理員”字的人，這兩個(gè)人毫不避諱的端起垃圾箱，把里面的.垃圾倒入垃圾車中，好像絲毫沒有感覺到垃圾箱的臭味，那時(shí)候，我便肅然起敬，并不感到垃圾箱的臭味。
像《做一個(gè)有道德的人》中的有一篇文章，我讀了又讀，覺得這是一篇好文章——“我不能失信”，就是這篇文章，我覺得當(dāng)中的汽車修理老板特別的好，同時(shí)我也覺得那個(gè)汽車司機(jī)想出來測(cè)試汽車修理老板的辦法特別好。
在很多人眼里，道德就像一塊糖，開始很甜，但是又有誰能做到永遠(yuǎn)不讓這塊“道德”糖融化?在我眼里，道德是一杯苦咖啡，很苦很苦，所以需要一直一直做道德的事，就像給這杯苦咖啡加了幾粒糖，感覺不那么苦了，越來越好喝……
做三分鐘的道德人很簡(jiǎn)單，做一輩子的道德人很難，又有誰能做到一輩子呢?趁我們都還小，決定吧!做一個(gè)道德人!
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