春風(精)
春風1
比大地廣闊的是海洋，比海洋廣闊的是藍藍的天空，比天空廣闊的是父母的愛。
在我很小的時候，爸爸媽媽帶我一起去桂林玩。在一個景點前面，我們要排很長時間的隊。景區(qū)里面更是人山人海。我個子很小，別人似乎看不到我，因為他們都擠我。媽媽就走在我的前面，讓我跟在她的后面。這樣，別人就擠不到我了。可是媽媽卻別擠得東倒西歪。我說：“媽媽，你不用擋著我了。”媽媽卻說：“不行，他們看不到你，撞到你了會踩在你身上的。”聽了媽媽的話，想到媽媽寧可自己被擠也要為我留下一個安全的'空間。我非常感動。
去年十月份，我們一家去云南石林旅游。那天正好下雨，所有的傘都打開了，有的傘有時會扎我一下。媽媽見此情景就走到我前面，用身體擋住扎向我的傘。我看見傘尖有時會扎到媽媽，但她也不喊疼，臉上沒有一點痛苦的表情。媽媽一定在想：我一定要保護好我的孩子。想到這里，一股暖流浸沒了我的心。
在平常的日子里，媽媽給了我無數(shù)幸福和快樂的時光，我感覺媽媽的愛就像春風一樣無處不在。我愛媽媽！我會努力學習來回報媽媽！
春風2
昨天是春分，今天就刮起了大風，天氣真應節(jié)氣。
我正在家里寫作業(yè)，突然聽到外面什么聲音這么響，我放下筆來到陽臺。啊！好大的風呀。呼呼的大風刮的越來越猛，小樹使勁地搖著頭，不好樹歪了。大門上的燈籠都被風拽下來了。這時聽到來往的車輛的.鳴笛聲，街道兩邊的叫賣聲，還有人們的哄笑聲。看！菜都長腿了，他們的菜筐又飛了，你抓他追的歡笑聲，夾雜在一塊，匯聚在一起譜寫出一曲“大風”歌。
看草坪上，垃圾們也來湊熱鬧，瞧，紅色的塑料袋像蝴蝶一樣飛向天空。白色的袋子在空中來回轉(zhuǎn)圈，然后直沖下來。可笑的是小朋友的帽子，隨風跑的那么快，沒等媽媽追上，風又幫倒忙了，又給小樹戴上了帽子，真有意思。幾棵大樹在路旁邊搖擺著枝條，身子還是直立的站在那。這時的院子上空，你飛他跑爭搶著地玩。高興的時而翩翩起舞，時而俯沖下來，真好玩！
風漸漸小了，此時農(nóng)民伯伯一定很歡喜，因為沒有春風難下秋雨。天晴了好種地。同時更期待著綿綿細雨，給秋糧帶來好收成。
春風3
一聲春雷，驚醒了沉睡的小草，一場春雨，喚醒了冰封的大地。春天，悄無聲息地來到人間，看不見，也摸不到。可是，當那夾雜著青草香氣的微風拂過面龐時，人們就知道，春天來了。
陽春月，風兒帶著柳絮在空中舞蹈，花兒們也不甘示弱爭著展開自己嬌柔的.花瓣。粉紅的櫻花、雪白的玉蘭、還有那到哪兒都不會被人遺忘的迎春花，都在陽光的照耀下，或高傲、或害羞地釋放者自己獨有的美麗。
再過些時候，孩子們唇邊便會響起滴滴嘟嘟的清脆聲響，這聲音似鳥叫卻不同于鳥叫的雜亂無章，似山澗流水，卻要更加婉轉(zhuǎn)，這又是那“二月剪刀風”的杰作——柳笛。
孩子們吹著柳笛在湖邊嬉戲玩耍。陽光灑在湖面上，被吹皺了的一潭春水泛起粼粼的波光。游人都穿上了色彩艷麗的春裝，遠遠望去人就是花，花也是人。
就在人們陶醉在美景中時，卻不時有礦泉水瓶和塑料袋映入眼簾，這是多么令人觸目驚心呀！大自然無私地把美景奉獻給人間，可我們卻自私的破壞了這美景。春風呀，請你不僅將景色吹美，更要吹進我們的心靈！
春風4
一陣微風拂過，拂過柳梢，綠了；拂過草兒，青了；拂過花兒，開了；拂過我們的臉蛋兒——笑了。
坐在軟軟的草地上，花兒的芳香在空氣中飄蕩。仰望藍天白云，那一朵，像奔騰的馬兒；這一朵，如甜甜的雪糕；遠處的一朵，似開滿花兒的桃樹，香啊甜啊……“嘩啦啦”風兒過，都送走了。
站在一望無垠的'田野里，遙望遠方。風兒是我同伴，它送給我一個精致的發(fā)卡，卻不聲不響的放在草叢里——呀，那本來就是我的，你真調(diào)皮！
躺在花叢里，風兒又是最關心我的朋友——它吹落花瓣，做被子，給我蓋。誒呀呀，你真討厭，看我滿身是碟又是蜂，我一起身，全飛了。看我不抓住你！“呼哈哈”風兒又在笑，笑我被他耍得團團轉(zhuǎn)。算了，我自認倒霉。
靠在樹旁，身處山林。聽著鳥兒鳴，看著蟲兒飛。風兒呢？沒它，就似乎少了點生機。哦，原來它在那——湖面上，漾氣碧波，一定又是它和一群伙伴在打水仗，貪玩！
春風吹，過藍天，過田野，過花叢，過山林。吹過世界，將是一片生機。
春風5
“野火燒不盡，春風吹又生”。冬伯伯已經(jīng)悄悄地走了，春姑娘無聲無息地來了，她帶來了春風，春風是最可愛的。
春風來到了田野，她吹呀吹呀，吹醒了小草。小草睡眼惺忪地伸伸懶腰，假裝生氣地說：“哼，誰把我吵醒了？正做好夢呢！”春風笑了一聲，溜走了。
她來到小花的.身邊，吹呀吹呀，吹醒了小花，小花仰起小臉，調(diào)皮地說：“你是誰？膽敢吵醒本姑娘睡覺？！”春風撲哧地笑了一聲，又走了。
她來到柳樹的身旁，吹呀吹，把嫩芽吹出來了。
她來到小溪的身旁。使勁地吹呀吹，吹化了小溪，小溪“嘩嘩”地唱著為春風寫的歌。
她來到森林里，輕輕地喚醒了冬眠的小動物。小動物們一起做廣播體操：一二三四，五六七八，二二三四……
春風也叫來了勤快的布谷鳥，布谷鳥飛上枝頭，大喊著：“布谷，布谷……”農(nóng)民們一聽，都趕緊出門，到田里耕耘。當人們累得氣喘吁吁，大汗淋漓時，春風又跑過來，給人們清熱，解乏。
春風一會兒吹到這里，一會兒吹到那里，我站在陽臺上看著春回大地，萬物復蘇的景色。
啊！這就是人見人愛，花見花開的春風！是她，將生命喚醒；是她，讓生命延續(xù)；是她，給生命力量和勇氣。
春風6
春風來了，在我臉上拂過，追！
化作風箏，隨之而動！
前有許多小孩子在玩風箏，越過去，忽被纏住。春風回轉(zhuǎn)，一道優(yōu)美的弧線駛來，把我救出。
化作河流，緩緩駛去！
春風引領著我，被污染的河水在我身上流過，瞬時變成清甜可口的水。流入大地，鮮花綻放，心形之戀！果樹得到充分的營養(yǎng)，果實又大又好吃。
化作飛機，這下可被我追上了吧！許多燕子也隨我而來，是嗎？No，No，No。燕子像是跟著春風，風到哪，燕子就飛到哪。
化作風。怎么回事，身體不受控制，在空中跳起了舞，我接受了，跳得更好，我正有此意。
春風給一對對情侶帶來了祝福，給這里添加了一份生機！
感謝！萬分感謝！感謝你給我們帶來的'祝福，感謝你又把可愛的燕子召喚回來，感謝你讓我跟著你環(huán)游世界。雖然你已經(jīng)走了，但我會默默地守候。直到永遠……
春風7
春風伴著泥土的芳香喚醒了沉睡者的大地，一朵朵小花從泥土里冒了出來，綠油油的小草也從大地媽媽的懷抱里探出頭來，大地一片生機勃勃的景象。
春風喚醒了花園里沉睡的花朵，你看那一朵朵的小花是那么美，那么自然，有的是雪白雪白的，有的就像孩子的嘴紅艷艷的，還有的像葡萄一樣，是紫色的。花園里一片五彩繽紛的景象。
春風像一位母親似的，撫摸著在草地里玩耍著的孩子們，路邊的小花，像一張張孩子的笑臉沖著我們笑呢。
午后，春風來到了大街上，把正在逛街的.女性的秀發(fā)吹了起來，顯得格外美麗，這時春風又拉到了柳樹身邊，吹起了那細長細長的柳枝。
春風，吹綠了那綠油油的小草，春風喚醒了那沉睡的大地，春風吹醒了花園里那一朵一朵幽芳的花朵。
這時，我仰望著天空，看著那藍藍的天空上飄著幾朵雪白的云。
突然間，我發(fā)現(xiàn)了幾只燕子，結伴從南方飛了回來。
晚風習習，在人們的臉龐上吹過，讓工作一天的人們感到了舒心，幾只小鳥在樹與樹之間飛來飛去，不時 的唱起了美妙而又動聽的春天的贊歌。
漸漸的，天黑了，春風吹著大樹，發(fā)出了沙沙的聲音，讓忙碌了一天的人們進入了夢鄉(xiāng)。
春風8
春風是尋常的也是罕見的，我們會時不時地感受到春風的美麗，讓我們深有體會。
在一個明媚的早晨一群孩子在茫茫的大草原上盡情的玩耍著。當他們玩到感到疲倦的時候，忽然，吹來一陣清爽刺激的春風。瞬時間，讓他們感到活力十足。繼續(xù)快樂的玩耍，享受著童年的大好時光。
星期四的下午，我們都坐在教室里。我們正在努力的思考著，希望能想出更好的、更加完美的作文來。就在這時，輕輕地春風吹了進來就會讓你感受到無窮無盡的知識涌到你的腦海里，并且會讓你在腦海里幻想一個虛擬的空間，讓你所想到的都呈現(xiàn)在你腦海的虛擬空間，讓你寫出優(yōu)美的句子、動聽的語言、生動的作文。
倘若，你是在吃火鍋。你感覺到非常的`熱，想歇一歇在繼續(xù)吃。這時沖窗外刮過一陣清涼的春風，讓你感受到爽爽的。馬上又想去吃麻麻的、辣辣的火鍋。
春風給我們帶來無窮無盡的知識，給我們帶來快樂。
春風9
記得那年，我八歲。在四月里一個晴朗的午后，我去了潛山公園。正值姹紫嫣紅之際，有雪白的梨花，有淺紫的桐花，有絳紅的杜鵑，有金黃的油菜。粉色的花最多了，木槿、海棠、櫻花，放眼一望皆粉色。
我在青石板路上蹦蹦跳跳，一路采摘花朵。忽然一片粉紅岟入眼簾。我奔過去，竟是一叢桃花。不是常見的大朵大朵的桃花，也不是妍麗的'碧桃，是一種小小的，淡淡的朵。花的顏色極淺，單朵看近乎乳白色，花瓣才有麥片大小，邊緣平滑。花蕊是清新的嫩黃色。
這桃花有櫻花的絢爛，海棠的嬌羞，梨花的純潔，玉蘭的清麗。蜂蝶忙忙地扇動翅膀，黃鶯脆脆地施展歌喉，真像杜甫所言：留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼。
去年春天，我又去了潛山公園。此時已是四月下旬，春末夏初之時春花已然謝盡，只有一地殘花訴說著昔日的芬芳。走上那條小徑，那叢桃花還是盛開著，在春風中吐露著香氣。
年復一年，桃花開了又謝，謝了又開。每到那春風和煦時，桃花依舊笑春風。我忍不住吟了兩句歪詩：人生代代無窮矣，桃花年年只相似。
春風10
春天到了，春天到了，春風、春雨、春使都到啦！
春風暖暖的。它東跑跑，西逛逛，忙個不停。它一吹小草，小草就綠了；一吹小花，小花就開了；一吹柳絲，柳絲就露出了嫩芽。哦，春風是畫家，是它染綠了大地；春風是魔術師，是它變出了盛開的百花。看，這會兒，它又在和柳絲舞蹈、和小花玩耍呢。
春雨甜甜的'。它讓萬物蘇醒，煥發(fā)勃勃生機。竹筍喝后，就從土里迫不急待地冒出地面，它好像是非常渴望光明，再也不愿待在黑暗的世界。百花喝后，開得更嬌艷了，它們在風中歡快地跳舞，像是是在向春雨致謝呢。萬木喝后，長得越來越高、越來越壯，像是一個個哨兵站得更筆直了。瞧，孩子們正在雨中奔跑、玩耍，還撒下了一路歡聲笑語。真是一個快樂的春天！
春使靚靚的。植物王國的春使是迎春花，黃色的小花露出笑臉，帶花的枝條像是小姑娘時髦的發(fā)辮。動物王國的春使是燕子，它們斜著身子在空中掠過，唧唧地叫著，傳遞著春的消息。當人們看到迎春花開、燕子歸來，就知道春姑娘來了。
春風、春雨和春使，共同開啟新希望。
春風11
太陽公公上班了，萬物仍在沉睡，風哥哥說：“走啦！給世界的萬物叫醒啦，不要讓他們再睡啦！不然上班要遲到了。”
我就和哥哥一起出發(fā)了。第一個目的地是田野。“風姐姐你好呀！你又來了。”這是小花妹妹親切的問候。小花妹妹的頭一直向上。看著天空那碩大無朋的獨眼。總是樂呵呵的。我問他。為什么總抬著頭？他說他向往的光明。積極向上的態(tài)度讓憧憬。
我們又走過了草坪。我用雙手輕輕撫摸著小草。小草樂呵呵地笑了。伸了一個小懶腰。溫柔可愛的說：“姐姐昨晚我做了一個美夢呢！”小草弟弟沒有樹高沒有花香。他無人知曉。但他從不羨慕他們。他只想做好自己。
我們飛過了樹林。樹林里的`小溪像一條明如玻璃的帶子。清晨時光小鹿在跑步，鍛煉著身體。百靈鳥小姐站在枝頭。用她清麗的嗓子，歌唱清晨的美好。小兔子害羞的躲進了洞里。小溪里還有幾條歡快肆無忌憚的小魚在小溪里嬉戲玩耍。
這一天，我到了許多地方看到了清晨這個美好的早晨是多么多彩。
在我經(jīng)過的地方中，小花讓我知道了，我們應該心向光明。小草讓我知道生活不要感覺到無味。應該像小花一樣以積極向上的態(tài)度生活。
春風12
冬天,無聲無息地離開了,春天又悄悄地降臨了大地.在春季這萬物復蘇的季節(jié)里,到處都是一片和諧的氣氛。
瞧，我們教室窗外的那一棵野枇杷樹就是一個典型的例子。這棵樹已經(jīng)陪伴了我們兩年，雖然顯得有些蒼老，但并不單調(diào)。定睛一看，呵，它已經(jīng)開始發(fā)苞了。就像一個剛出生的嬰兒一樣，漸漸地開始抽芽、萌葉、含苞，耐心地等待著綻出鮮靈靈的花朵。令所有觀賞它的人們有著一種心情舒暢的感覺。
不光是校園，濱江路也呈現(xiàn)出一派春天的氣息。濱江路上，一排排的'垂柳雖然不像楊樹、榕樹那樣粗壯，但也算得上是挺拔堅實了。河邊的天空上飄著許多可愛的風箏。有帆船、有燕子、有蜻蜓、蜈蚣蟲……好看極了。我可以清楚地感覺到，春天來了。
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。”春風悠悠地吹著，吹藍了天空，吹紅了桃花，吹綠了田野，也吹進了每一個人的胸膛。
春風13
母愛，似一縷春風，輕拂過生命的綠地，讓它長出嫩嫩的幼苗；輕輕吹拂嫩嫩的幼苗，讓它能夠茁壯成長，讓小樹開花結果更加美麗。
嫩嫩的幼苗在春風的吹拂下茁壯成長，開花結果。小小的我們在母親的關懷下，一點點長大。天冷了，母親會關切的叫我們多穿點衣服，有好吃的，母親總會先讓我們吃。
母親的愛是最溫暖的愛，像春光一樣沐浴在我們身上，讓我們時時刻刻都能感到溫暖。
春風是最有力量的風，母愛是最有力量的愛。
嫩嫩的幼苗有了春風給予的力量，就會生長得更健壯。小小的我們有了母親給予的.鼓勵，就會變得更加勇敢，更加自信。當我們跌倒時，母親總在身旁鼓勵我們自己站起，讓我們克服一次又一次的困難；當我們面臨失敗時，母親總在身旁鼓勵我們再試一次，讓我們離成功更進一步。
母親的愛是最有力量的愛，鼓勵我們積極向上。
母親的愛是冬天里的一抹陽光，溫暖我們，為我們驅(qū)寒；母親的愛是干土地里的一滴水，滋潤我們；母親的愛是黑夜里的一盞明燈，為我們指明方向。
母愛，似一縷春風，只要有她到過的地方都是生機勃勃的一片，綠油油的一片；母親，似一縷春風母愛，似一縷春風地方都是溫暖的。
春風14
不知不覺，春風來了，像一匹脫韁的小馬，呼嘯著奔來。
春風——春天的使者。她飽含著深情，悄悄地來到了人間。
當?shù)谝魂嚧猴L吹綠河岸邊的小草的時候，當?shù)谝魂嚴茁曊鹦殉了拇蟮氐臅r候，哦！春天來了。春天里的春風像一個頑皮的孩子，他踢起腳下的樹葉、紙屑、······把卷起的東西蹭了兩下，又飛起一腳把那些東西不知卷到了什么地方，這時地面方，這時地面干凈極了！
解凍的'小溪叮叮咚咚把小草叫醒了；春風飛過大地，大聲的喊著：春天來了！快起來！這時地上的：小花、柳樹、桔樹、······都伸開自己美麗的枝芽，大地這時變的生機勃勃！
春風給大地帶來了生機，給小朋友們帶來了歡笑。
春風15
寒冷的冬天已經(jīng)離去，“春風又綠江南岸”，生機勃勃的春風又來了。
這一陣風，帶著百花的芬芳、嫩芽的清香、泉水的甘甜……有人會問：“這是什么風這么神奇？”
這就是春風，帶著綠意的春風，帶著溫暖的風，現(xiàn)在，它來到了我們的校園——我們親愛的校園。
一走進去，春風楊柳中，我被一陣花香吸引了，看去，啊！原來是梅花的香氣，它在經(jīng)歷了冬天寒冷刺骨的冰雪洗禮之后，卻還能開出如此鮮艷、美麗、香氣撲鼻的花朵，真是堅強啊！
校園里，不僅僅是花，人們的行為也是一道道美麗的風景線呢！在同學受傷了之后，一句句問候，一次次幫助，讓許多同學心里產(chǎn)生了一道道暖流。這不正像這春風嗎？春風用一句句“問候”、一次次“關心”、把那凍結的`河水，融成了一條暖河。
在校園里，春天的景色和同學們的行為交織在一起，形成了這春天里最美麗、最鮮艷、最生機勃勃的風景線！
這就是校園的春天，而把它變美麗的是誰？是這春風，這生機勃勃的春風，這美好、溫暖的春風，也是我們?nèi)碎g最美好的校園春風！
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