難忘那本書(shū)作文

時(shí)間：2023-12-02 14:44:48 好文我要投稿

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難忘那本書(shū)作文

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的難忘那本書(shū)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

難忘那本書(shū)作文

難忘那本書(shū)作文1

　　那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，天氣十分晴朗，天空也顯得十分湛藍(lán)。

　　下午上學(xué)時(shí)，我興高采烈地去報(bào)亭買了一本新《意林》，揣著它來(lái)到了學(xué)校。不出所料，第一節(jié)體育課，老師又像往常一樣，先集合一下就又“放羊”了。我不禁暗自竊喜，可以獨(dú)享《意林》了。我環(huán)顧四周，忙跑向那碩大的法國(guó)梧桐下，從懷里抽出那本已被我捂得發(fā)熱的《益林》，津津有味的看了起來(lái)。

　　當(dāng)我正與書(shū)中的夏小涼環(huán)游世界時(shí)，一道聲音幽幽地從我耳邊傳來(lái)，把我從尼亞加拉大瀑布那兒給“拽”回了現(xiàn)實(shí)，“鄧兒呀，你該不會(huì)是在‘獨(dú)吞’《意林》吧！”我抬頭一看，那修長(zhǎng)的'身材，櫻桃似的小嘴，高高的鼻梁，一雙水靈靈的大眼睛，外加一對(duì)濃密的眉毛。哦！這不是我們班“人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)”的班花李燁嗎，我們倆打小就認(rèn)識(shí)，可以算是“死黨”了。

　　聽(tīng)了剛才她那話，我不禁舒了一口氣，還好她沒(méi)生氣，于是說(shuō)道：“對(duì)呀，正和夏小涼環(huán)游世界呢，就被你‘拽’回來(lái)了。好啦，快坐下一起‘欣賞’美麗而又雄偉的尼亞加拉大瀑布吧！”她頑皮的向我做了一個(gè)鬼臉，笑嘻嘻的坐下了。

　　快看完時(shí)，可能是因?yàn)闀?shū)太往她那邊去了吧，我的脖子都歪酸了。于是我把書(shū)往我這邊拽了一下，可沒(méi)拽動(dòng)，隨后我用雙手用力一拽，終于拽過(guò)來(lái)了。可是李燁也不甘示弱，也一拉，就這樣，我倆就你扯一下我拉一下地犟了起來(lái)。我終于按耐不住了，朝她大吼：“憑什么書(shū)都在你那兒啊，我看得脖子都酸了。”她不吱聲了，低下頭看書(shū)。我見(jiàn)她那樣，使出手臂所有的力量一拽，只聽(tīng)“嘶啦”一聲，書(shū)，成了兩半。

　　我的眼睛紅了，每一本《意林》我都像寶貝似的珍藏，可是今天……接著，耳邊傳來(lái)了刺耳的下課鈴聲，我的眼淚一下子不爭(zhēng)氣的流了下來(lái)，我轉(zhuǎn)身跑向班級(jí)，只丟下她一個(gè)人孤零零的坐在樹(shù)下。

　　好幾天，我們都不像往常那樣親密，誰(shuí)也不搭理誰(shuí)，好幾次目光相對(duì)，我們都尷尬的趕緊把頭轉(zhuǎn)向其他地方。又過(guò)了幾天，放學(xué)后，她叫住了我，雙手托出那本粘好的《意林》，低著頭小聲的說(shuō)：“零花錢用光了，所以……”我倆噗嗤一下，那爽朗的笑聲在走廊上空久久回蕩著。

　　那本《意林》一直被我珍藏著，每每看到它，我就會(huì)想起我和她那時(shí)而酸澀時(shí)而甜蜜的友情。愿我們的友誼天長(zhǎng)地久！

難忘那本書(shū)作文2

　　我曾經(jīng)讀過(guò)許多本書(shū)，其中最令我難忘的一本書(shū)，只有那本《明朝那些事兒（二）》。

　　它主要記敘了從明成祖朱棣一直到明英宗朱祁鎮(zhèn)復(fù)位這段歷史中間發(fā)生的事情，如編纂《永樂(lè)大典》、鄭和下西洋、土木堡之變等。明成祖朱棣生于兵荒馬亂的元末，卻并未死于刀劍之下。他一生立下無(wú)數(shù)軍功，卻駕崩于征討蒙古歸來(lái)的途中。他真可謂是“生于戰(zhàn)火，死于征途。”明仁宗朱高熾與明宣宗朱瞻基開(kāi)創(chuàng)了盛世，卻未能長(zhǎng)壽，明英宗朱祁鎮(zhèn)一生犯下兩個(gè)大錯(cuò)，但他是一位好人，也是一個(gè)可憐的人。他先是當(dāng)了十四年的皇帝，又當(dāng)了一年瓦剌的俘虜，接著當(dāng)了七年明代宗朱祁鈺的囚徒，最后才又當(dāng)了八年的皇帝。說(shuō)他不可憐，鬼都不信。

　　這本書(shū)之所以讓我難忘，是因?yàn)樵谖覀兊挠∠笾校瑢?xiě)歷史的書(shū)都是十分枯燥、看著讓人哈欠連天的。而這本書(shū)卻不一樣，它寫(xiě)得十分精彩，十分好看，讓人興趣盎然，看了前面的內(nèi)容就想接著往下看，大有不看完誓不罷休之勢(shì)。

　　另外，作者還用上了一些幽默的語(yǔ)言，比如“要你命三板斧系統(tǒng)”、“如果你對(duì)這一推論感到不滿，也請(qǐng)不要向我丟磚頭”“馬哈木同志就不要哭了，畢竟事情已經(jīng)過(guò)去了”“其威力實(shí)在堪比現(xiàn)在街頭斗毆時(shí)使用的王牌武器——三棱刮刀。”等。此外，這本書(shū)中的各種描寫(xiě)都十分細(xì)致，讓讀者覺(jué)得仿佛身臨其境。

　　我認(rèn)為明成祖朱棣是一位文武兼?zhèn)涞挠⑿郏像R能打仗，下馬能治國(guó)，是一位好皇帝。但他不是一個(gè)好人，對(duì)于忠于建帝的大臣，他全部處以了殘忍的極刑，尤其是方孝孺，不僅被處以凌遲，還被滅了十族。之后繼位的明仁宗朱高熾心地善良，不僅赦免了已經(jīng)被朱棣處死的建文帝舊臣的罪名，還把他們的家屬也赦免了，并發(fā)給他們土地。他死了之后，他的兒子明宣宗朱瞻基當(dāng)上了皇帝。他首先處死了一直想造反的他的叔叔朱高煦，然后又把自己的票擬權(quán)給了內(nèi)閣，批紅權(quán)給了司禮監(jiān)，接下來(lái)的.那位明英宗朱祁鎮(zhèn)是一個(gè)好人，卻不是一個(gè)好皇帝，他寵信王振，結(jié)果吃了敗仗，成了瓦剌的俘虜，而那位拯救大明王朝的于謙，是一個(gè)文武兼?zhèn)洹⒅怯码p全的奇才。他既能把朱高煦罵得狗血噴頭，又能帶兵擊退了也先的軍隊(duì)，正說(shuō)明了這一點(diǎn)。

　　這樣的一本好書(shū)，我相信沒(méi)有人會(huì)不喜歡它的。

難忘那本書(shū)作文3

　　《格林童話》可算是故事書(shū)的鼻祖了，而我的啟蒙老師也正是它。它，讓我學(xué)會(huì)陶醉在淡淡而又清新的書(shū)香中，讓我學(xué)會(huì)體會(huì)沁人心脾的文學(xué)如同體會(huì)美麗的音符，在我心中跳躍。

　　記得讀一年級(jí)那年，阿姨從北京給我?guī)?lái)《格林童話全集》，那是一本厚厚的書(shū)，封面是由黑色硬紙板做成的，上面繪著格林兄弟正伏筆寫(xiě)作的情景。一翻開(kāi)書(shū)，一股濃濃的書(shū)香就泌上鼻尖，流入心底，我著迷了……

　　那天起，每個(gè)人都說(shuō)我變了。是啊，從前調(diào)皮的我不再出去玩了，而是規(guī)規(guī)矩矩地在家里看書(shū)。雖然，上面有不少深?yuàn)W難懂的詞，但我仍讀得津津有味。在與《格林童話》相伴中，它與我一起見(jiàn)證了美人魚(yú)與王子的凄美愛(ài)情，與我一起尋找過(guò)灰姑娘的水晶鞋，教我怎樣嚴(yán)懲惡毒的王后……我終日沉浸在這誘人的書(shū)香中，媽媽說(shuō)，我的魂都快被《格林童話》勾走了。

　　可是那天，媽媽要帶我出門，我將書(shū)匆匆一放就走了。天，悶悶的'，讓人透不過(guò)氣來(lái)。這天氣，似乎在醞釀著一場(chǎng)暴風(fēng)雨……

　　回到家，正準(zhǔn)備再次與書(shū)共舞的我卻找不到書(shū)了，一種不祥的預(yù)感襲遍全身。我開(kāi)始拼命地搜尋，卻怎么也望不到它的影子，我愣住了，淚水嘩嘩流下，又一次發(fā)瘋地尋覓，桌子、床底下、柜上里……就連廚房也不放過(guò)。可為什么就是找不到書(shū)啊！窗外，閃電劃過(guò)天際，給大地突然一擊。雨下了起來(lái)，那可是場(chǎng)大雨啊，草、花兒都被雨點(diǎn)擊得彎下了腰，樹(shù)兒也不住發(fā)抖，這真像極了我此刻的心情，亂成一團(tuán)，怎么辦？該怎么辦？

　　“或許是在外面。”我心想。于是便沖到雨中尋找，雨打在我臉上，分不清哪里是淚，那里是雨水……

　　找不到，還是沒(méi)有找著！我失望了，悶悶不樂(lè)地停止了搜索。經(jīng)過(guò)走廊，突然，黯淡的眼睛亮了一下——是書(shū)！它靜靜地躺在那兒，大概是窗戶沒(méi)有關(guān)，雨水全潑灑在它的身上。我小心翼翼地捧起書(shū)，壓抑住失而復(fù)得的喜悅，翻開(kāi)書(shū)——“嘩啦！”書(shū)就像失去了靈魂一般，一下子散了架，書(shū)的封面也面目全非，看不清格林兄弟臉上的表情了……

　　就這樣，《格林童話》消失了，我摯愛(ài)的書(shū)離開(kāi)了我，我的心也在那一刻碎了……

　　現(xiàn)在，我擁有很多的書(shū)，也有更多版本的《格林童話》，但我還是忘不了它！《格林童話》雖被水浸壞了，但它時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)著我，讓我好好愛(ài)書(shū)，不要再有像它這樣的遺憾。

難忘那本書(shū)作文4

　　書(shū)，從造紙術(shù)發(fā)明之前的“韋編三絕”、“學(xué)富五車”，直至21世紀(jì)精美的印刷體，它一直被認(rèn)作知識(shí)的載體與輸送智慧的通道。它被人們所喜愛(ài)，所傳頌。幾千年前孔夫子的語(yǔ)錄直至現(xiàn)在依然流芳，甚至連剛上幼兒園的孩子，有時(shí)還能來(lái)上一句：“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？”

　　我最喜愛(ài)的書(shū)籍就是四大名著之一的《紅樓夢(mèng)》。從最開(kāi)始看的青少年版，直至后來(lái)厚厚一大本稍帶文言色彩的白話文本，內(nèi)容愈讀愈難懂。在老師的推薦下，我閱讀了《蔣勛說(shuō)紅樓夢(mèng)》。

　　好書(shū)不厭百回讀，它讓我感觸倍發(fā)，久久難以忘懷。

　　林語(yǔ)堂先生曾經(jīng)閱讀過(guò)《紅樓夢(mèng)》，他說(shuō)：“最喜歡探春，最不喜歡妙玉。”蔣勛就說(shuō)，在《紅樓夢(mèng)》中，沒(méi)有最喜歡與最不喜歡。

　　探春雖然是趙姨娘的女兒，卻不似她那樣善妒和刻薄尖酸，她反而聰明大氣，她努力為自己的生命開(kāi)創(chuàng)不同的格局。她處事公正不徇私，在王熙鳳臥病期間，將賈府打理得井井有條。林語(yǔ)堂先生深受歐洲啟蒙運(yùn)動(dòng)的影響，而探春正是他所尊崇生命典范。

　　而妙玉出生在一個(gè)沒(méi)落的官宦人家，不得不在賈家寺廟為尼。她孤傲，看不起世俗的`人，對(duì)鄉(xiāng)下來(lái)的劉姥姥嗤之以鼻。卻唯獨(dú)鐘愛(ài)寶玉，親自給他挑選最好看的梅花，但她的愛(ài)是不能說(shuō)出口的。她的孤芳自賞，也就變成了怕受傷的保護(hù)。

　　就像最柔軟的蛤蜊，需要最堅(jiān)硬的殼來(lái)防衛(wèi)。

　　我們能不喜歡她嗎？能嘲笑她嗎？

　　《紅樓夢(mèng)》的作者，沒(méi)有嘲笑，只有悲憫，沒(méi)有不喜歡，只有包容。

　　面對(duì)墮落似薛蟠，沉淪似賈瑞，作者也只是敘述，沒(méi)有輕蔑或批判，這就是平等，這就是智慧。

　　蔣勛老師說(shuō)：“世界文學(xué)名著中很少有一本書(shū)，像《紅樓夢(mèng)》一樣，可以包容每一本書(shū)中即使最卑微的角色。”

　　正如臧克家所說(shuō)：“讀一本好書(shū)，像交了一個(gè)益友。”我的益友是令我難忘的，我會(huì)好好珍重“他”的！

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