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    讓我心存感激的人作文

    時(shí)間:2023-12-02 17:00:44 好文 我要投稿

    讓我心存感激的人作文[范例15篇]

      在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的讓我心存感激的人作文,希望對(duì)大家有所幫助。

    讓我心存感激的人作文[范例15篇]

    讓我心存感激的人作文1

      如今的我,不經(jīng)意間已經(jīng)是一位中學(xué)生了,我才發(fā)現(xiàn),在我飛速成長(zhǎng)的過程中,在我以前的歲月里,有一位讓我很感激的人——我的媽媽

      在小學(xué)的時(shí)候,您每天都在問我操勞,放學(xué)后叮囑我寫作業(yè),寫完之后又給您檢查。您就開始給我找毛病。首先字寫得不好看,看天我給你買幾本字帖讓你描,第二點(diǎn)做題太多。我就又做了一遍,終于是在您的眼里是合格了。我到了學(xué)校老師講題的時(shí)候我的題全都是對(duì)的。這都是您的功勞啊。可是現(xiàn)在,我已經(jīng)是一名初一的學(xué)生了,以您的學(xué)歷,已經(jīng)無(wú)法再教我了有時(shí)教我的都是錯(cuò)的。

      可是您還有一樣?xùn)|西可以交給我,現(xiàn)在您看我的作業(yè),就不看對(duì)與錯(cuò)了,只看我寫的好不好,如果不好您就會(huì)說:“你學(xué)習(xí)態(tài)度不認(rèn)真,你等我告訴你爸讓他打你”。

      你也是一個(gè)有謀略的老媽,您經(jīng)常用激將法來(lái)鼓勵(lì)我。您總是拿別人家的孩子來(lái)和我比,不管是好孩子還是壞孩子。和好孩子比時(shí)您會(huì)說:“那誰(shuí)家的.孩子學(xué)習(xí)老好了,你沒事向人家學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)”。壞孩子你又會(huì)說:“那誰(shuí)誰(shuí)家的孩子,一天天

      就知道玩,從來(lái)就不學(xué)習(xí),你可不能像他一樣,要是那樣的話我讓你爸打你”。

      在考試的時(shí)候您總是比我還緊張。每次考試吃的都很好上學(xué)校都是您親自送我。回來(lái)時(shí)一進(jìn)門,就問我題難不難。

      小草會(huì)對(duì)雨心存感激,因?yàn)槭怯杲o了他生命和養(yǎng)分。學(xué)生會(huì)對(duì)老師心存感激,是因?yàn)槔蠋煄ьI(lǐng)他們走向了大學(xué)的殿堂,只有心存感激的人才會(huì)體會(huì)到幸福的味道,就像我一樣。

    讓我心存感激的人作文2

      在人生的道路上,有無(wú)數(shù)的過客和陌路人,但也有是我們一生受益的貴人,他們幫助我們跨越很高很高的墻,使我們看見希望,奮力前行。是你讓我走過艱險(xiǎn),迎來(lái)光明,是你讓我心存感激——我的陳老師。

      您是一位幽默風(fēng)趣,和藹可親的老師,可能是因?yàn)槟c我的爸爸年齡相仿,所以使我初次見到您就覺得倍感親切。

      有一次,我突犯低血糖,同學(xué)去找您報(bào)告,您知道后,立刻趕到教室。從口袋里拿出兩顆糖讓我吃下去,倒來(lái)杯水,讓我喝下。我在課桌上趴了一會(huì)兒,但是并沒有感覺比較舒服,反倒覺得頭有點(diǎn)暈。您又走來(lái),摸了一下我的.額頭,著急地說:“怎么發(fā)燒了,小琴快來(lái),跟我一起送小沫去醫(yī)務(wù)室!”

      “慢點(diǎn)走,不急。”您溫柔地對(duì)我說。來(lái)到醫(yī)務(wù)室,您對(duì)校醫(yī)說:“這是我們班的學(xué)生,起先低血糖,趴了一會(huì)兒后,體溫就升高了。”“好,知道了。”校醫(yī)邊回答邊找著藥……“來(lái),吃下這藥!”您拿著兩粒藥丸和一杯水對(duì)我說。我接過水和藥丸,將藥丸放進(jìn)嘴里,喝了口水,把藥丸咽了下去。這時(shí),您笑著說:“吃了藥,就沒事了。”我抬起頭看到您的額頭上布滿了汗珠,心里有一種幸福感,還有一種說不出的感覺。

      您常說:“心態(tài)決定一切。”讓我們對(duì)任何事都要抱有正確的態(tài)度。“總會(huì)有后來(lái)居上的,失敗并不可怕,可怕的是失敗后的自暴自棄。”您又說。您的這些話,我都牢牢記在心里,時(shí)刻提醒自己,相信自己,一定會(huì)勝利的。

      花兒笑著說:“堅(jiān)持。”鳥兒笑著說:“勇敢。”您笑著說:“搏擊長(zhǎng)空。”

      是您讓我懂得在無(wú)盡的黑夜中,總有一刻是光亮的。感謝您,讓我懂得微笑面對(duì)世界,感謝您,讓我心存感激。

    讓我心存感激的人作文3

      讓我心存感激的人

      師生之情是一種不亞于親情的神圣情感。

      ——題記

      如果世上有一種人,與你毫無(wú)關(guān)系卻為你著想;如果世上有一種人,與你沒有絲毫關(guān)系卻堅(jiān)持幫助你;如果世上有一種人與你沒有絲毫關(guān)系卻想讓你出人頭地,那么這個(gè)人一定是老師。

      五年級(jí)時(shí)王老師接了我們班。換了新老師,有人興奮,有人愁。我倒是無(wú)所謂,跟誰(shuí)學(xué)都是學(xué)。

      不知為何,老師對(duì)我異常嚴(yán)厲,那種雞蛋里挑骨頭讓我受不了。記得有一次趕時(shí)間作業(yè)草草的寫完就交了。

      當(dāng)天就被叫到辦公室。老師走到跟前,每頭好似打了結(jié)舒展不開,也不說話就那樣盯著我。手里拿著作業(yè)本,手攥作業(yè)本攥得發(fā)白。

      象限之中的怒斥沒有,只是輕嘆了一聲便讓我走了。無(wú)知的我卻只是高興與沒有挨批評(píng),而忽略了老師眼睛中的失望聲音中的`無(wú)奈。

      所幸老師并沒有放棄我,能努力的扶持著我,讓我距成功一進(jìn)再進(jìn)。是她讓我指導(dǎo)部能輕浮,要學(xué)會(huì)如何把自己雕刻得更完美。老師便是我最感激的人。

      老師謝謝你!

    讓我心存感激的人作文4

      看著窗外淅淅瀝瀝的雨,我的心就像寒冷的天氣。已經(jīng)是最后一節(jié)課了。我該怎么辦?我的目光轉(zhuǎn)向那把因?yàn)楹屯瑢W(xué)一起玩而被弄壞的傘。

      在樓下,看著學(xué)生陸續(xù)離開,我只好把傘扔到一邊,打算冒雨回家。一路奔跑,雨水迅速模糊了視線,不得不跑到一個(gè)廣告牌下。這時(shí)雨好像下的一般,我越來(lái)越勇敢。我睜開眼睛,試圖在大雨中尋找,希望能看到一個(gè)熟人。雨越下越大,路上行人卻越來(lái)越少,更別說熟人了。我把書包收緊到懷里,慢慢蹲下來(lái),仿佛這樣能讓我暖和起來(lái)。突然,有人在我面前停了下來(lái),我猛然抬頭,卻只是一個(gè)打著傘,穿著藍(lán)紅校服的學(xué)生,和我年齡相仿。“沒傘?”“不,不”,我不明所以地看著他,一時(shí)間有些摸不著頭腦,“你要去哪里?我有傘,我們一起去吧。”,幾秒鐘后,我似乎回過神來(lái),沖他用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭,他的話也像一個(gè)驚喜一樣溫暖了我。

      我在回家的'路上和他并肩走著。傘有點(diǎn)擠,半個(gè)肩膀都被雨水打濕了。我轉(zhuǎn)過頭看著他。藍(lán)色和紅色的校服特別鮮艷。他又把傘移向我,我率先打破沉默。“你為什么要幫我?”他似乎對(duì)我的問題毫無(wú)準(zhǔn)備,只回應(yīng)了很久,“嗯,沒什么,我有傘,就在路上。”之后就是一段無(wú)聲的旅程。直到我家門口,我才踏上臺(tái)階,告訴他我到家了。他朝我笑了笑,向我揮了揮手,卻轉(zhuǎn)身朝我們來(lái)的方向走去。我驚愕地站著,看著他在雨中掙扎。我什么都懂。

      回到家,我打開日記本,記下今天下著雨發(fā)生的事情。與此同時(shí),雨傘和藍(lán)色和紅色的校服變得更加清晰。

      一把傘,簡(jiǎn)單的幾句話,讓我在這場(chǎng)大雨中感受到了雪中炭一般的溫暖,我會(huì)把對(duì)他的感激深深的留在心里。如果有一天再遇到他,我會(huì)對(duì)他說“謝謝”,告訴他我會(huì)像他一樣把這份溫暖傳遞下去。

    讓我心存感激的人作文5

      “嘩啦嘩啦”,一陣突如其來(lái)的大雨傾盆而下,把我從沉思中驚醒,我坐在窗前,看著那大雨,雨點(diǎn)打下來(lái),打進(jìn)了我的心里,我不禁回想起了一件往事。那是一個(gè)夏季,我正在教室里上課,天氣不是很好,悶熱悶熱的,似乎要下雨了,這悶熱的天氣也使我心里感到煩悶。下午,放學(xué)了,我快步往家里走,天氣依然不好,而且烏云密布,而我沒有帶傘,所以只有跑快點(diǎn),和雨點(diǎn)賽跑。

      天氣終歸是不如愿的,不一會(huì)兒,雨點(diǎn)就打下來(lái)了,打在我的手上,身上,使我打了一個(gè)寒戰(zhàn)。我趕快跑到一片屋檐下躲雨,雨越下越大了,天空中黑壓壓的一片,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的人,物,都籠罩在一片模糊的雨霧中,雨水順著屋滴下來(lái),打在我的臉上,只覺一陣冰冷,水溝里,雨水流成了河,路上積洼著很多泥水。這時(shí),我覺得沒有辦法了,耳邊,只有一陣陣大雨的嘩嘩聲。

      忽然,雨中仿佛有人的腳步聲,可是,看不清,那腳步越來(lái)越近,就像是迎著我來(lái)的。人走近了,是一張熟悉的`臉。“媽媽”!我興奮的撲進(jìn)她懷里,只覺一陣溫暖,“你不是有事嗎”,她沒回答,但我卻已經(jīng)知道了答案。“走吧!”媽媽把我拉進(jìn)傘里,我們一起向家走去,一路上,我的心里感覺像被什么堵住了一樣……

      在風(fēng)雨中,總有這樣一把傘為你擋著,這就是你的母親,即使再大的暴風(fēng)雨,她也會(huì)陪著你一起度過。有了母親,再寒冷的風(fēng)雨中也會(huì)存在一絲溫暖。

    讓我心存感激的人作文6

      每天我都在不停地重復(fù)著兩個(gè)字——謝謝。花開花謝,春去秋來(lái)。不經(jīng)意間,我發(fā)現(xiàn)自己在慢慢長(zhǎng)大,回首逝去的歲月,總有一些人讓我心存感激,而最讓我心存感激的是她——我最親近的人,媽媽。

      “世上只有媽媽好……”一首歌唱出了多少人的心聲。

      小的時(shí)候我的身體不好,每月都要去醫(yī)院,媽媽因?yàn)閾?dān)心我究竟有了多少個(gè)不眠夜,增了多少根銀絲,添了多少條皺紋。就那么幾天,她看上去蒼老了許多。媽媽,謝謝您無(wú)微不至的關(guān)懷使我健康成長(zhǎng)。“WY,排名31。”一向成績(jī)穩(wěn)定的我怎么升入初中后,成績(jī)變得如此糟?世間輪流轉(zhuǎn),難道我變了?取得如此差成績(jī)的我接受不住,回家竟倒在床上大哭。不知何時(shí),天哭黑了,眼哭腫了,淚哭干了。我弱弱的從床上爬起,卻不知?jiǎng)偛艐寢屢恢闭驹诖策吺睾颍劢且卜褐鴾I光。“走吧,先吃飯去,作業(yè)待會(huì)兒寫。”“嗯。”我擦干了眼淚,跟著媽媽一起去餐廳吃飯。“沒考好沒事的下次咱們繼續(xù)努力,我閨女又不笨,是不是?別哭了,快吃飯吧,知道你這幾天考試?yán)郏龅亩际悄阕類鄢缘摹!眿寢尨葠鄣恼f著。從她的眼神里看出,她失望了,她以為我會(huì)成功的。“媽,我,我,對(duì)不起您。”淚繼續(xù)像斷了線似的流著。“怎么了又,你沒對(duì)不起我啊,你努力了,你認(rèn)真學(xué)了,這就可以了,快吃飯吧,菜都快涼了。”您溫柔的說。“我會(huì)繼續(xù)努力的!”我心中暗暗說。媽媽,謝謝您,您看似平常的只言片語(yǔ)給了我很大的'鼓勵(lì),讓我在學(xué)習(xí)撒花姑娘充滿了自信。有著繼續(xù)拼搏的力量。現(xiàn)在,在考場(chǎng)中的我仍在奮筆疾書,我不怕,因?yàn)橛心冢心恪;ㄩ_花謝,春去秋來(lái)。不經(jīng)意間,我發(fā)現(xiàn)自己在慢慢長(zhǎng)大。回收逝去的歲月,您總會(huì)讓我心存感激。媽媽,謝謝您從未離開的守護(hù)與陪伴。

    讓我心存感激的人作文7

      當(dāng)無(wú)情的風(fēng),無(wú)情的浪襲來(lái)時(shí),也許,只有悲觀失望,只有憂愁。這時(shí),是老師讓我們看見敢上青天的雄鷹,讓我們看見敢下深海的巨龍,讓我們相信風(fēng)雨過后依然是晴天。是老師,讓我們失敗之后重新?lián)P起風(fēng)帆。我感謝我的老師!

      記得那次,我競(jìng)選班長(zhǎng)失敗了,因此,心情十分郁悶,十分沮喪,這種心情一直持續(xù)了好幾個(gè)星期,導(dǎo)致好幾次考試的成績(jī)都不理想。老師發(fā)現(xiàn)了我的異常,便將我叫出教室,來(lái)到走廊上,老師輕輕撥開我的頭發(fā),雙眼充滿愛憫地看著我,然后溫柔地說:“宇華,你最近怎么了,是不是因?yàn)榘嚅L(zhǎng)落選的是呀?想一想你平時(shí)有沒有做什么讓大家不滿意的'事情呢?““嗯,有,比如:隨地吐痰,有時(shí)還會(huì)打人,我知道這樣不對(duì),可不知道為什么總是控制不住自己……“潸然淚下的我,再也說不下去了。老師輕輕地給我擦干了眼淚,然后告訴我平時(shí)的不足,指出要如何改正。老師的話就像一場(chǎng)及時(shí)雨澆灌在久旱的禾苗上,滴滴滲入我的心田。”孩子,你知道嗎,要想成功,就必須承受得住失敗。“老師的眼神中摻雜著信任、堅(jiān)定、支持!那一刻,我感覺到又有一滴眼淚滑過我的臉頰,很溫暖,但同時(shí),信心涌上了我的心頭,我相信,下次我一定能選上班長(zhǎng)。

      從此,老師經(jīng)常叫我出去談話,并不時(shí)鼓勵(lì)我,讓我恢復(fù)信心。

      我發(fā)現(xiàn),老師對(duì)每個(gè)人都很關(guān)注,只是關(guān)注的方式不一樣。讓我記憶猶新的是老師那充滿信任、鼓勵(lì)的眼神。

      而只要有了那種鼓勵(lì)的眼神,我相信,荒漠就能變成綠洲。老師在我最脆弱時(shí)給了我莫大的幫助,讓我知道有人在關(guān)注我,有人在時(shí)時(shí)刻刻看著我的行動(dòng)。我相信,我會(huì)成長(zhǎng)為雄鷹,成長(zhǎng)為巨龍……老師,你是讓我心存感激的人!

    讓我心存感激的人作文8

      我相信每個(gè)人都會(huì)有讓自己心存感激的人,當(dāng)然我也不例外。讓我最感激的人就是從我小學(xué)一年級(jí)一直教到我六年級(jí)畢業(yè)的張叢連老師,他教我們語(yǔ)文、數(shù)學(xué),他也是我的班主任,好老師,我至今都感激他,因?yàn)槭撬塘宋抑R(shí),是他每天都坐在燈光下為我們批改作業(yè),也是他用他的語(yǔ)言教我怎樣做事。

      我是一個(gè)性格比較內(nèi)向的一個(gè)小女孩,不太愛發(fā)言,不喜歡當(dāng)同學(xué)們的面子發(fā)表自己的意見,因?yàn)榘嗬飳W(xué)生很少,老師不常提問我們,幾乎都是自問自答,這使我們班的學(xué)生都不愛舉手回答問題,老師平常見到我們也只是微微一笑,不說話,我們也不和老師說話,因此和老師不是那么親密,都覺得老師很嚴(yán)肅。

      可有一天,老師對(duì)我們說,學(xué)校有從市里來(lái)聽課的人,我們聽到了以后,都驚訝不已,因?yàn)檫@對(duì)一所農(nóng)村小學(xué)來(lái)說,能有從市里的`人來(lái)聽課,這已經(jīng)是很少的了,老師很重視這次的聽課,老師為了讓我們表現(xiàn)得更好,不得不讓我們舉手回答,但這一定是一個(gè)難題,老師千方百計(jì)的想改變我們,可是那么長(zhǎng)時(shí)間養(yǎng)成的毛病了,哪是說改就能改得了呢?老師因此很苦惱,他前幾天就一直在訓(xùn)練我們的能力,老師對(duì)我們說:“如果現(xiàn)在你們變不過來(lái),上初中也會(huì)有困難的。”聽了老師的話,我們都決定為了將來(lái)要改掉這個(gè)毛病。從此我們很積極的配合老師,也就這樣,聽課的時(shí)候,我們表現(xiàn)都很好,老師很高興,我們也很高興,因?yàn)槲覀兏牡袅嗣。蜻m應(yīng)初中的生活又邁進(jìn)了一步!

      這就是我最感激的人,他雖然看起來(lái)做得很平常,但是卻為我的初中學(xué)起生活打下了基礎(chǔ),我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘了這個(gè)改變了我,也是令我最感激的人——從一年一直教到六年級(jí)的一位好老師!

    讓我心存感激的人作文9

      隨著時(shí)間的流逝,記憶就像一口深井,許多經(jīng)歷過的事,遇見過的人已被擱淺。但總有一些人,一些事深藏心底,難以忘懷。

      人生道路上總是充滿驚喜,充滿意外。在十字路口的相遇從此成為我心底難以忘懷的畫面。一天,我和朋友去書店買書。書店內(nèi)外都是熙熙攘攘,水泄不通。我和朋友買完書就趕緊離開了。我們從書店回家要經(jīng)過一個(gè)十字路口。這個(gè)十字路口一不小心就會(huì)發(fā)生事故,與人發(fā)生碰撞。天有不測(cè)風(fēng)云,我與朋友右轉(zhuǎn)時(shí),一輛摩托車與我們相對(duì)而行,眼看就要撞上了。我猛地吧自行車把手一扭。結(jié)果,朋友在我旁邊,不夠位置,摩托車是沒撞上我們,可我們摔倒了。騎摩托車的人卻迅速離開了。我的`腿部被自行車壓住了,一陣疼痛,好像扭傷了。動(dòng)彈不得。還好,朋友只是擦傷了。我們打電話給家長(zhǎng),家長(zhǎng)說一會(huì)就趕到。等待期間,一位阿姨經(jīng)過這兒,看見我們這樣便問我們發(fā)生了什么事。得知情況后,阿姨就對(duì)我們說:“醫(yī)院就在附近,我背你過去吧,等等讓你家長(zhǎng)去醫(yī)院找你。”說完,她就蹲下來(lái),示意我上去。我看見阿姨關(guān)切的眼神,心里很是感激,實(shí)在無(wú)法拒絕。阿姨耐心的陪我看完醫(yī)生。看完后,我就在椅子上等我家長(zhǎng)來(lái),然后阿姨說她出去一會(huì)。我家長(zhǎng)來(lái)了后,去交費(fèi)時(shí)護(hù)士卻說已經(jīng)交完了。我知道,那是阿姨幫我交了。我在附近找阿姨,可是看不見她的身影。

      時(shí)至今日,這件事已經(jīng)過了很久了。可是依然忘不了阿姨關(guān)心的眼神,忘不了阿姨無(wú)私的幫助。讓我心存感激的人就是這位阿姨,感謝她素不相識(shí)的幫助,在這里,真心的對(duì)阿姨說聲謝謝。

      在記憶的長(zhǎng)河中,十字路口的畫面,那位阿姨親切的面容,依舊深深地藏在心底。

    讓我心存感激的人作文10

      樹木應(yīng)感激泥土,因?yàn)槟嗤磷屗梢陨妗P▲B應(yīng)該感激藍(lán)天,因?yàn)樗{(lán)天給了它自由活動(dòng)的空間。魚兒應(yīng)該感激河水,因?yàn)樗撬募覉@,給了他快樂。我要感激他—我的爺爺,因?yàn)槭撬虝?huì)了我低頭。

      兒時(shí),我住在農(nóng)村跟著那時(shí)比較有學(xué)識(shí)的爺爺,那會(huì)兒爺爺教我背詩(shī),那首李白的靜夜思便是他教,他說“床前明月光,疑是地上霜,舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”,這是李白在外地思念自己的故鄉(xiāng)。我望著爺爺搖頭晃腦的背著傻笑,爺爺看見我這傻樣,呵呵笑了起來(lái),以后每當(dāng)我新會(huì)背了一首詩(shī),總會(huì)興高采烈地背給爺爺聽,雖有些含糊不清,但爺爺總認(rèn)真靜聽,聽完就會(huì)毫不吝嗇的夸我,正是小時(shí)候有了爺爺?shù)墓膭?lì)和教導(dǎo),我才愛上了文學(xué)

      依稀記得那是一個(gè)陰云密布的.秋天,爺爺來(lái)學(xué)校接我,天空中下著大雨,爺爺穿著件毛衣背心,足蹬一雙舊球鞋,站在教室外,我張望著他,向著爺爺跑去,撲向爺爺?shù)膽牙铮跔敔數(shù)谋幼o(hù)下我倆一步步頂著風(fēng)雨走了下去,狂風(fēng)依舊刮著傘,也像喝醉了的李白,東倒西晃。突然爺爺把我拉到了他身后,把傘向前傾了一些,低下頭,一步一步走。這可比昂著頭走好多了,怎么回事啊,我正琢磨著,爺爺如洪鐘般的聲音就在我的耳邊響起:“有時(shí)候人低著頭走路會(huì)更好走些”,我愣了一下,很快明白了爺爺?shù)难酝庵狻H说囊簧傆锌部溃灿写煺郏袝r(shí)迎風(fēng)而上,只會(huì)敗得更慘,更加悲壯,低下頭來(lái)靜靜思考,重新審視前行的道路,也許更能在逆風(fēng)中前行。有時(shí)低

      著頭路會(huì)更好走些,這句話一直伴隨著我成長(zhǎng),他讓我要虛心,懂得了謙讓,明白了反思。

      大雨磅托,再一次掙扎,我已學(xué)會(huì)了低頭,學(xué)會(huì)了如何去走路,讓我心存感激的人是我的爺爺

    讓我心存感激的人作文11

      小時(shí)候,我特別討厭吃魚,不是為別的,只因五歲那年吃魚被魚刺卡了。幼小的心靈便被這尖尖的東西嚇怕了。父親是很少進(jìn)廚房的,只有過節(jié),重要日子才能品嘗到那美味飯菜,物以稀為貴么!我這小心思終是被父親發(fā)現(xiàn)了,便像是抓住了一條繩,硬要把我的想法拉出來(lái)。不得已我才承認(rèn)。原來(lái)以為他會(huì)笑我,誰(shuí)知他頓了頓,笑著沒說話,我很詫異。第二天,午飯父親竟親自下廚,兩手來(lái)回舞動(dòng),穿上做飯的衣服,竟有幾分大廚像。菜竟全是魚,清蒸,油炸,煮燉。

      一切忙好,我坐著不吃,但氣味實(shí)在迷人,但還是不吃。父親坐對(duì)面:“我親自做的,沒事,魚而已。”然后頓了頓,看著我,自己端起筷子大口吃起來(lái),還發(fā)出“茲茲”的.聲響。我實(shí)在忍不住,便小心挑了一口,然后也粗中有細(xì)的大塊大塊吃起來(lái)。父親在對(duì)面一直笑,然后把魚身子上好肉細(xì)細(xì)地都挑給我,自己在一旁看著我吃。忽然覺得父親中暗含母親的味道,兩者的界限,我已分不清。只是在后來(lái),我明白一個(gè)道理:不要因恐懼而不敢嘗試。是父親教會(huì)我的,我很感激他。

    讓我心存感激的人作文12

      風(fēng)雨人生路上,我們會(huì)與很多的人不期遇。絕大部分的人,都只能陪我們共度一程,然后各自走散,奔赴下一場(chǎng)相遇,我維一想感激的人,那就是你。

      在某一天,我和姐姐一塊去碧桂園打球,穿過了無(wú)敝條街道,碰見了無(wú)數(shù)的人,可在茫茫人海中,數(shù)你最特別。一路上的風(fēng)景真讓人賞心悅目,景物都是因人而美,天上的云兒在陽(yáng)光的照射下,也顯得格外好看。球場(chǎng)上的人,一個(gè)個(gè)都很熱愛運(yùn)動(dòng),我們就隨便到一個(gè)場(chǎng)子下,“咻”的進(jìn)一下進(jìn)了一個(gè)球。

      在不知不覺中,自己也熱愛上了籃球,特別是進(jìn)球時(shí)穿過網(wǎng)發(fā)出的聲音,真是百聽不厭呀。我們持續(xù)地打了兩三個(gè)小時(shí),天也快黑了,但自己還舍不得回家,覺得打球是發(fā)泄情緒的好方法,但有些人只是單純地運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)。

      在回家的路上,天很黑,路旁的`燈光不顯得很明亮,炭黃炎黃的。我們騎到一條小路上,那里沒有路燈,到處都是泰黑嘿的一片,只借著月光的明亮!小心地騎上去。聽到后面有車聲,我們騎得更快了,上了坡,那段路也特別照亮我們前方的路。

      雖然沒有看到他的正晦,但看背影就可以知道,他是善良的人,開著摩托車,蓬松的頭發(fā),藍(lán)色的衣服,在燈光的照耀下,他越走遠(yuǎn),在黑暗的時(shí)候,也顯得格外明亮。

      那件事到現(xiàn)在已經(jīng)過去很久了,陌生人,您還好嗎?很感邀您在我們黑暗的道路上,把我們前方的道路照得很明亮,希望您會(huì)被這個(gè)世界善待,祝愿您每天都開開心心的,身體健康,生意興隆。

      今天又回到了曾經(jīng)的地方,我不由得停住了腳步……即使有不舍,也要心存感激,然后揮手別。

    讓我心存感激的人作文13

      父親的愛在我記憶的星空中閃爍著,永不熄滅,似火一般溫暖照亮了我的心。

      仍記得,那還是春季,正是流感的高發(fā)期。當(dāng)時(shí)的我還小,不懂得如何防范疾病,不幸“中彈”了,病毒似惡魔一般吞噬著我的身體。臨近黃昏,我頭暈?zāi)垦#眢w極度虛弱。而這時(shí)一盞明燈來(lái)到了我的身邊,是父親!他彎下腰,用溫暖的大手撫摸著我的額頭,皺著眉頭擔(dān)憂地問道:“怎么了?該不會(huì)生病了吧?”我吃力地點(diǎn)了點(diǎn)頭,終于已無(wú)力再吐出一句話。

      夜色中,淅淅瀝瀝的小雨滴落在窗戶上,似嘆息聲一般。父親拽著我的`手掛完了號(hào),來(lái)到醫(yī)生的身邊,做完一系列檢查后剩下的只有死一般的沉寂,醫(yī)生“沙沙”的寫字聲令我恐慌,而父親也更是擔(dān)憂,生怕我得了什么重病,目不轉(zhuǎn)睛的盯著醫(yī)生的單子。過了好一會(huì)兒,醫(yī)生終于轉(zhuǎn)過身來(lái),對(duì)父親說:“他得了流行性重感冒,先去掛水,再住院觀察下情況。”父親點(diǎn)了點(diǎn)頭,抓起我稚嫩的小手去住院部辦手續(xù)。我只記得當(dāng)時(shí)的我右手總是掛著水,扎著針,頭暈乎乎的,全身無(wú)力。但是我仍然記得父親他沒日沒夜的照顧我,當(dāng)我病痛難受之時(shí),他那安慰的話語(yǔ)和溫暖的雙手總會(huì)平復(fù)我的心情。每夜,我緊緊依偎在他溫暖的懷抱中,安然入睡。當(dāng)醫(yī)生告知父親我身體已經(jīng)恢復(fù)時(shí),父親心中的不安與憂慮全無(wú),緊緊地抱住我。我只記得父親當(dāng)時(shí)非常激動(dòng),而當(dāng)時(shí)的我也似懂非懂的緊緊抱住父親偉岸的身軀。

      如今回想起來(lái),心中剩下的只有感恩,感恩父親為我所做的一切,就如夜空中閃耀的星星一般,在我記憶長(zhǎng)河中發(fā)光發(fā)亮,這就是愛!

      小時(shí)候,總聽別人說父親是遮風(fēng)擋雨的大樹,是高聳入云的山峰,是引領(lǐng)方向的風(fēng)帆,在我看來(lái)正是如此!

    讓我心存感激的人作文14

      聚散苦匆匆,此恨無(wú)窮。

      ——題記

      陽(yáng)光暖暖的射進(jìn)屋里,柔柔地照應(yīng)在紙上,翻開封面,記錄下你——那個(gè)讓我心存感激的人。

      我們相識(shí)在寒冬,那個(gè)臘梅飄香的的季節(jié)。你穿著笨重的唐老鴨羽絨服,臉蛋通紅通紅的,我笑你是大蠢豬,你卻很樂意地接受了。

      那是我第一次離開父母到寄宿學(xué)校上學(xué)。年幼的我禁不住沉厚的思念哇地哭了起來(lái)。也許我要感謝上帝,感謝你把他化作天使飛到我的世界里來(lái)安慰我,給我溫暖和呵護(hù)。

      還記得你拉著我的手,帶我去看白雪塑造的世界,那純白的飛舞與空靈的飄旋神話般一點(diǎn)一滴的描繪著奇跡。然后,你蒙著我的.眼,那肉乎乎的小手溫柔的引領(lǐng)著我的心,我的靈魂。你說:“走,我?guī)闳ナ劳饷穲@!”

      當(dāng)我再次睜開眼的時(shí)候,我真震撼了。原來(lái)這繁華都市里也別有洞天!那是一片梅林,雪梅,紅梅。風(fēng)兒陣陣的吹來(lái),他們逃脫了大樹的束縛,盡情的飛呀,務(wù)舞弄這那妖嬈而清高的絕世姿態(tài)。你說,你喜歡梅。喜歡“臨寒獨(dú)自開”的堅(jiān)強(qiáng),喜歡“盡日花飛雪”的自信。你說,你覺得我是一朵梅,你相信我如梅。你說,加油,我會(huì)是冬日飛得最高的梅。

      謝謝你!在我最落寞的時(shí)候,你給了我自信與走下去的勇氣!因?yàn)橛心阄也拍馨寥挥谏膸p峰,因?yàn)橛心阄也拍軆A盡所有創(chuàng)造奇跡。讓我心存感激的人,就是你!

      人生總是留有遺憾的,你走了,離開了我的生命,隨著經(jīng)商的父母去了我不知道的世界。但我相信,天不老,此情難絕!

      讓我心存感激的你啊,還好嗎?再一次說聲謝謝你。你知道嗎,我一直在等你,等你回來(lái)……

      今年花勝去年紅,可惜明年花更好,知與誰(shuí)同?

      ——后記

    讓我心存感激的人作文15

      小時(shí)候的我,與同齡人相比,多了一些調(diào)皮搗蛋,少了一些嫻靜安寧。因任性與調(diào)皮,我受到了教訓(xùn),卻因此感受到濃濃的母愛,對(duì)媽媽永遠(yuǎn)心存感激。

      那一次,我看中了一個(gè)心儀已久的玩具,您卻表否定的態(tài)度說:“你的玩具已經(jīng)很多了,不需要再買無(wú)謂的東西了。”說著便把我往車后座一放。由于我的要求沒得到滿足,坐在車后座的我開始折騰起來(lái)了,一不小心便把腳踢進(jìn)了車軸里。開始您也沒注意,最后騎車越來(lái)越費(fèi)勁了,發(fā)出了吱吱的聲響,您回頭一看,卻看見我的腳已血肉模糊了。您抱著我急匆匆地趕往醫(yī)院。一直處于昏迷狀態(tài)的我,耳邊不斷地響起您呼喊我乳名的聲音,我知道那個(gè)時(shí)候,您看著我做手術(shù),您的心就如刀割一樣,淚水濕潤(rùn)了眼角,您喃喃自語(yǔ)說:“多么希望現(xiàn)在躺在病床上的是我,而不是你。”手術(shù)后處于康復(fù)期的我,每天都是您背著去醫(yī)院,那條馬路見證了您的辛勞。

      時(shí)光荏苒,傷口康復(fù)了。但處于叛逆時(shí)期的我,又時(shí)常為了一些平常的.小事與您吵得不可開交,最后我以沉重的關(guān)門聲結(jié)束爭(zhēng)吵。我明知自己想說的話并非那樣,但話已說出了口,就無(wú)法挽回。等我意識(shí)到我的錯(cuò)誤時(shí),您卻早已原諒了我。我良心過意不去,執(zhí)意要寫悔改書,并且向您道歉。您說:母女哪有隔夜仇的,知道錯(cuò)了就要改。”在那一霎那,我的淚奪眶而出,您用溫暖的懷抱擁抱我,更用廣闊的胸襟包容我,更用濃醇的愛感化我。

      不知不覺,我已長(zhǎng)大,而您卻把一生最美好的時(shí)光都留給了我。絲絲白發(fā)見證了您的辛苦付出,無(wú)一不透露出歲月流逝的痕跡。時(shí)光啊,你能否走慢一些,別傷害我親愛的媽媽。

      媽媽,您永遠(yuǎn)是我人生的啟蒙老師,永遠(yuǎn)是我心存感激的人,您的愛,好似陽(yáng)光默默地守護(hù)著我的成長(zhǎng)。

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