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(通用)隱形的翅膀作文
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的隱形的翅膀作文，希望對(duì)大家有所幫助。
隱形的翅膀作文1
我清楚地記得，20xx年，我讀三年級(jí)，也是我最幸運(yùn)的一年，因?yàn)槟悄辏覀冇瓉?lái)了一位新老師——金老師。
金老師有著一頭漂亮的黑發(fā)，梳成了兩個(gè)小辮兒，充滿了孩子氣。鏡片后晶亮的眼睛，永遠(yuǎn)洋溢著溫柔溫暖和溫情。她嘴角的兩個(gè)小酒窩盛滿了笑意，顯得更加迷人。不過(guò)，最最讓我們覺(jué)得幸運(yùn)的，不是漂亮的金老師，而是有著隱形翅膀的金老師。
開(kāi)學(xué)第一天，老師走進(jìn)教室，就對(duì)我們說(shuō)：“今天我收到了三件禮物。第一件是全新的你們。現(xiàn)在，在金老師的眼中，你們都是一張嶄新的白紙，一切都從現(xiàn)在開(kāi)始。第二件禮物是信任，老師信任你們，你們也信任老師。第三件禮物是希望，老師希望在你們的白紙上看到絢麗的圖畫(huà)……”三重禮物，三重驚喜，使我小小的心充滿了驚喜。我開(kāi)始愛(ài)上金老師了。
不久，金老師提出讓我們以演講的方式競(jìng)選班干部。那天，許多人都走上了講臺(tái)，一向膽小的我猶豫了：“去？還是不去？”這時(shí)候，一直在講臺(tái)邊關(guān)注演講的金老師好像看出了我的心思，好像對(duì)全班同學(xué)又好像是針對(duì)著我說(shuō)：“機(jī)會(huì)是要自己把握的，希望每個(gè)孩子能善待身邊的每個(gè)機(jī)會(huì)……”金老師其他的話語(yǔ)我不記得了，但我清楚地記得，我就在金老師的炯炯目光中邁開(kāi)了走上講臺(tái)的步子。演講很成功。放學(xué)后，我迫不及待地把好消息告訴了媽媽，媽媽發(fā)亮的眼睛也震撼了我，她一直說(shuō)著“真的嗎？這是真的嗎？”從那以后，每當(dāng)我在困難面前打退堂鼓時(shí)，眼前總會(huì)出現(xiàn)金老師的炯炯目光，耳邊總會(huì)響起金老師的那句話——“機(jī)會(huì)是要自己把握的，希望每個(gè)孩子能善待身邊的`每個(gè)機(jī)會(huì)”。而每一次挑戰(zhàn)成功后，我的臉上也會(huì)盛開(kāi)酒窩，就像我們親愛(ài)的金老師一樣。
語(yǔ)文課上，金老師的笑容感染了我們每個(gè)人。說(shuō)實(shí)在話，以前我老是企盼著下課，企盼著學(xué)校舉行活動(dòng)（那就意味著我們不用上語(yǔ)數(shù)英等基礎(chǔ)課了），而現(xiàn)在，不光是我，就連最不愛(ài)讀書(shū)的小蔡也會(huì)在金老師外出聽(tīng)課、作講座時(shí)抱怨沒(méi)得上語(yǔ)文課了。班隊(duì)課上，金老師完全成了一個(gè)孩子，一個(gè)沒(méi)有過(guò)完童年的大小孩。她跟我們一塊兒鬧一塊兒笑，一塊兒搶玩具，一塊兒吃零食……
我，我們五（8）班的每一個(gè)孩子，都在健康快樂(lè)陽(yáng)光地成長(zhǎng)著。正像歌中唱的：“隱形的翅膀，讓夢(mèng)想恒久以天長(zhǎng)，留一個(gè)愿望讓自己想象……”我的愿望是，我也要像金老師一樣，擁有一對(duì)隱形的翅膀。
隱形的翅膀作文2
我有一雙翅膀，是一雙隱形的翅膀，它是由爸爸、媽媽對(duì)我的愛(ài)所凝固而成的。從小到大，這雙翅膀一直陪伴著我，如同我的影子。
在我很小的時(shí)候，爸爸為了讓我和媽媽過(guò)上幸福的日子，外出打工至今也未回家。八年了，轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了八年。爸爸在艱難中生存，一步步走到現(xiàn)在，在生活沉重的壓力下，爸爸變黑了，粗糙了，顯得很蒼老。我卻在時(shí)間流逝中，從一個(gè)天真幼稚的小女孩變成一個(gè)豆蔻年華的少女。小時(shí)候，我一直在想爸爸為什么不在我的身邊？難道他不愛(ài)我？現(xiàn)在我知道了爸爸離開(kāi)的原因，明白了爸爸的心思，更理解了爸爸的心情。爸爸雖然沒(méi)有陪在我身邊，沒(méi)有陪著我一起哭、一起笑、一起玩耍，一起成長(zhǎng)。但我知道，爸爸是愛(ài)我的，爸爸的愛(ài)跨越千里，一直陪在我的身邊。它是我的隱形的翅膀！
從小媽媽一個(gè)人承擔(dān)了兩份責(zé)任，既是嚴(yán)父又是慈母，為我準(zhǔn)備早餐，然后叫我起床洗刷，叮囑我出門(mén)時(shí)要記住關(guān)燈，關(guān)門(mén)后，轉(zhuǎn)身就匆匆離去。直到下午5點(diǎn)左右、又時(shí)天都黑了，媽媽才一身疲憊地回到家，放下包馬上為我準(zhǔn)備晚飯。既要工作有要照顧我，還要輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)，可媽媽卻總是笑臉對(duì)我，從不抱怨，只希望我身體健康、快快樂(lè)樂(lè)。媽媽，女兒讓你受累了！可一旦我犯了錯(cuò)，媽媽就特別嚴(yán)厲，口頭教育，嚴(yán)重時(shí)還要?jiǎng)庸髯印９髯印按颉痹谖疑砩希疤邸痹趮寢屝纳稀o(wú)論怎樣?jì)寢尪际菒?ài)我的，只是媽媽把愛(ài)深深地藏在心里，從不輕易顯露。“寵愛(ài)”、“溺愛(ài)”是一種變態(tài)的愛(ài)，這種愛(ài)會(huì)害了你，給你和親人帶來(lái)嚴(yán)重的后果。它會(huì)使你分不清黑白，辨不清正邪，一步步走向犯罪的道路。到那時(shí)，你后悔都來(lái)不及了。媽媽是愛(ài)我的，她的愛(ài)會(huì)一直陪伴在我身邊，讓我知道什么是“對(duì)”什么是“錯(cuò)”，讓我在生活的道路上健康成長(zhǎng)。它是我的隱形的翅膀！
我有一雙隱形的翅膀，它是一直陪在我身邊，帶著我飛過(guò)高山，穿過(guò)河流，沖向那藍(lán)藍(lán)的天空！我有一雙隱形的翅膀，它一直陪伴在我身邊，永遠(yuǎn)不會(huì)消失！直到長(zhǎng)大、生老病死！啊！隱形的.翅膀，每一個(gè)人都會(huì)有一雙隱形的翅膀，那是愛(ài)的結(jié)晶，不僅僅是親人的愛(ài)，它還代表著朋友的愛(ài)、老師的愛(ài)……任何一種愛(ài)都會(huì)使你有一雙隱形的翅膀。
隱形的翅膀作文3
自從進(jìn)入六年級(jí)，我的數(shù)學(xué)成績(jī)就一直直線下滑，成了我最致命的短板。偏偏心儀已久的廣附，卻是一所以理科為重的初中，憑我現(xiàn)在的成績(jī)，想考上這所高中，簡(jiǎn)直是天方夜譚，就像一只只能靠蠕動(dòng)前進(jìn)的毛毛蟲(chóng)，妄想飛進(jìn)那碧藍(lán)的天空一樣。
可是，我天生有股不服輸?shù)钠猓x(chóng)尚能通過(guò)破繭而羽化成蝶，飛上碧空，我又為何不能通過(guò)自己的努力使數(shù)學(xué)成績(jī)提高呢？考入廣附是我一直以來(lái)的夢(mèng)想，這種對(duì)夢(mèng)想的渴望化作前進(jìn)的動(dòng)力，促使著我努力奮斗。
每天學(xué)校的時(shí)候，我就利用課余時(shí)間早早地把作業(yè)做完了。回到家，我就一頭扎進(jìn)數(shù)學(xué)題的海洋里，仔仔細(xì)細(xì)地做題，認(rèn)認(rèn)真真地校對(duì)答案，反反復(fù)復(fù)地揣摩理解題目或答案的意思，翻來(lái)覆去地復(fù)習(xí)，把先前的錯(cuò)題，不會(huì)做的題的思路和解法，全部消化吸收，牢記于心。白色的試卷被密密麻麻的各色字跡填滿，黑色的題目上留下我對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持……每天晚上，夜深人靜，家人都安然入睡之時(shí)，只有我還在書(shū)桌前奮筆疾書(shū)，和一疊疊資料苦苦奮戰(zhàn)。
努力的日子是艱苦的，是極其艱苦的。一道道晦澀難懂的題目像一座座高山，阻擋了我前進(jìn)的腳步，冥思苦想也毫不作效，仍是一頭霧水，道不出個(gè)所以然來(lái)。放棄吧，放棄吧！一個(gè)聲音大喊著。我望著眼前的試卷，躊躇不決。真的要放棄嗎？我問(wèn)自己。不，當(dāng)然不要，再想想，你一定做得出來(lái)！別忘了，你可是要考廣附的'人啊！另一個(gè)堅(jiān)定鏗鏘的聲音回答了我，漸漸逼退了先前的那一個(gè)。于是，我又拿起筆，重新思考。大約又過(guò)了十分鐘，我終于茅塞頓開(kāi)，寫(xiě)下了答案。是啊，我可是要考廣附的人啊！這么想著，嘴角不由浮現(xiàn)出一絲微笑。我知道，縱使題山再高，題海再?gòu)V，追夢(mèng)的執(zhí)著也會(huì)像一雙隱形的翅膀，帶我沖破障礙，飛向成功的天空。
皇天不負(fù)有心人，一段時(shí)間后，我的數(shù)學(xué)成績(jī)大有起色。很順利地，我進(jìn)入了廣附。沒(méi)想到，在分班考那天，我的數(shù)學(xué)又獲得了滿分100分，并因此大大彌補(bǔ)了英語(yǔ)成績(jī)的不足，榮獲年級(jí)第三的好成績(jī)，進(jìn)入了最好的一班！
拿著成績(jī)單，我抬頭望向窗外。我看見(jiàn)，一只美麗的蝴蝶正扇動(dòng)翅膀，在朝陽(yáng)下肆意飛翔，是啊，毛毛蟲(chóng)能飛向天空，是因?yàn)樗迳想p翼羽化成蝶，而我最終能如愿以償，考入廣附，有何曾不是因?yàn)樯砗竽菍?duì)名叫“追夢(mèng)”的隱形的翅膀呢？
隱形的翅膀作文4
每一次，都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)；每一次，就算很受傷也不閃淚光。我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望！
——題記
無(wú)論是白居易的《長(zhǎng)恨歌》與《琵琶行》，還是曹子建所創(chuàng)的膾炙人口的《洛神賦》，作為詩(shī)都有一份浪漫交織在里面。
我極愛(ài)憧憬，憧憬未來(lái)世界，緬懷時(shí)間所沉淀的往事。我常常漫步于夕陽(yáng)西下、陶醉于花前月下。我嘆曹操“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已”的情懷；我嘆陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的逸致；我嘆杜牧“商女不知亡國(guó)恨，隔江猶唱后庭花”的感慨；我嘆“興盡晚回舟，識(shí)入藕花深處”的如此美景。我讀《背影》潸然淚下，我讀《青銅葵花》熱淚盈眶，我讀《巴黎圣母院》的主人公愛(ài)斯梅拉達(dá)的命運(yùn)痛哭不止，我讀瓊女郎、三毛的作品，從中尋覓孤獨(dú)。
曾幾何時(shí)，我也曾為書(shū)中的一句話信心百倍：“爸爸，爸爸，你在哪里？”山林中處處回蕩著我歇斯底里的喊叫聲。沒(méi)錯(cuò)，我在山上走丟了。可是我無(wú)論怎么喊，回答我的只有從連綿山峰中傳來(lái)的`陣陣回聲。我獨(dú)自穿行在樹(shù)林中間，饑渴難耐，溫和的陽(yáng)光不知怎的刺眼起來(lái)。我席地而坐，沙啞的喉嚨，酸痛的手臂，全身上下的每一個(gè)細(xì)胞都告訴我“放棄吧！放棄吧！”可我的腦海中一直放映著一句話“這世界上沒(méi)有什么能打敗你的，”
曾幾何時(shí)，我頻頻拿出那本書(shū)，漫步于校園中，住校的時(shí)間看似安排得緊湊，其實(shí)是極枯燥無(wú)味的，一日復(fù)一日地重復(fù)著“昨天的故事”，那剎那，我定住了，呆呆地望著那段文字：微笑著，去唱生活的歌謠。不要抱怨生活給予了太多的磨難，不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滾，就會(huì)失去雄渾，沙漠如果失去了飛沙的狂舞，就會(huì)失去壯觀；人生如果僅去求得兩點(diǎn)一線的一帆風(fēng)順，生命也就失去了存在的魅力。心中一陣翻涌，只覺(jué)得腦袋空白，而后笑笑：“一句話而已。”輕翻著書(shū)頁(yè)，一個(gè)個(gè)文字像極了那躍動(dòng)的精靈，陽(yáng)光透著樹(shù)葉滴在這片文字上，似乎暈開(kāi)了一塊。
閱讀如書(shū)，書(shū)亦翅膀，愿這雙隱形的翅膀帶我闖蕩。我相信逆風(fēng)的方向更適合飛翔！
隱形的翅膀作文5
“每一次，都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次，就算很受傷也不閃淚光，我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛向遠(yuǎn)方……”每當(dāng)聽(tīng)起媽媽唱這首歌時(shí)，我總會(huì)安靜地聽(tīng)著，細(xì)細(xì)的回憶著我委屈的時(shí)候，遇到困難的時(shí)候，甚至還會(huì)想著：假如我真正擁有一雙隱形的翅膀，我會(huì)去做些什么呢？……
記得過(guò)春節(jié)時(shí)，我在媽媽的陪同下，參加了兩場(chǎng)“寫(xiě)春聯(lián)。送祝福”的公益活動(dòng)。剛開(kāi)始參加活動(dòng)時(shí)，我是興奮的。后來(lái)一寫(xiě)就是一上午，慢慢的，我有些力不從心了，想偷偷懶，坐著寫(xiě)。但看到了圍著的爺爺奶奶、叔叔阿姨、小朋友們，又覺(jué)得不好意思，然后眼睛就望著媽媽，想讓媽媽幫幫我。可我發(fā)現(xiàn)，媽媽的眼睛一直望著我，很溫柔，也在鼓勵(lì)著我，好像對(duì)我說(shuō)：“小楊，加油，你真棒！寫(xiě)出了這么多優(yōu)秀的對(duì)聯(lián)，看，大家都爭(zhēng)搶著要你的對(duì)聯(lián)呢！”看到媽媽的鼓勵(lì)，本要流淚的我，硬是眨巴眨巴眼睛，把快要流出來(lái)的眼淚水給眨回去了。這時(shí)我仿佛聽(tīng)到媽媽在唱：“每一次，都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次，就算很受傷也不閃淚光，我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望……”所以，我一定做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、自信、充滿理想的小男孩，帶上我那雙隱形的翅膀，去做我想做的事情。
如果我有一雙隱形的翅膀，我想要飛上藍(lán)天，帶著我的爸爸媽媽在天空中自由自在的翱翔。讓他們也能輕輕松松地和我一起飛遍全國(guó)各地，了解各個(gè)國(guó)家的民俗風(fēng)情，嘗遍各種美味，好好的享受生活。
如果我有一雙隱形的翅膀，我還要帶著我的家人飛往太空，和外星人交流，和他們成為朋友。成為外星人的老師，教外星人我們的語(yǔ)言。
如果我有一雙隱形的翅膀，我還要帶上我全部的零花錢(qián)，飛向邊遠(yuǎn)的山區(qū)，幫助山里的孩子們。他們有很多都和我差不多大，但是我坐在寬敞明亮的教室學(xué)習(xí)，而他們卻只能在簡(jiǎn)陋的`，甚至漏雨的房子里學(xué)習(xí)。沒(méi)有像樣的教室，沒(méi)有像樣的課桌，也沒(méi)有像樣的書(shū)本，所以，我要幫助他們。
如果我有一雙隱形的翅膀，有一件事我就不用擔(dān)心了。當(dāng)我早上起床晚了，我就可以用最短的時(shí)間，快速地飛到學(xué)校不遲到了。
隱形的翅膀讓我充滿了力量，充滿了夢(mèng)想，我相信自己一定能飛過(guò)困難、飛過(guò)委屈、飛向夢(mèng)想、飛向希望、飛向成功！
隱形的翅膀作文6
傳說(shuō)中，天國(guó)中的大天使米迦勒？亞特拉擁有華美而有力的圣光羽翼，這三對(duì)翅膀可以帶著他飛過(guò)世間一切坎坷，翅膀上閃耀著的希望之光是天下最美的景象。身為凡人的我并沒(méi)有米迦勒那神賜的六翼，因此我只能在一次次的失敗中，創(chuàng)造出屬于自己的隱形翅膀。
勇氣的翅膀
在我前十三年的人生旅途中，我失敗了很多次，也受了許多“傷”。我一次又一次地向未來(lái)發(fā)出挑戰(zhàn)，卻一次又一次地被打倒在地上。可是我卻不愿放棄，不愿讓期待著我高飛的人失望。所以小小的我，在一次又一次的挫折中一點(diǎn)點(diǎn)地聚集著勇氣，用自己在失敗中流下的眼淚將它們黏合起來(lái)，制成了一對(duì)翅膀，一對(duì)讓我即使失望也不會(huì)絕望的勇氣的翅膀。勇氣的翅膀，帶我飛翔。
毅力的翅膀
無(wú)論是多么有力的翅膀，都會(huì)有疲憊的時(shí)候。想要真正的高飛，除了勇氣之外，我們還需要另一樣必不可少的東西——毅力。如果說(shuō)勇氣是你無(wú)所畏懼勇往直前的支撐點(diǎn)，那么毅力就是保證你長(zhǎng)期飛行的動(dòng)力源。大部分人的毅力是后天形成的，但是擁有它的過(guò)程卻是十分困難和漫長(zhǎng)的。擁有毅力的人大多有一種不服輸?shù)木褚约耙活w爭(zhēng)強(qiáng)好勝的心。當(dāng)他們一次又一次地陷入人生的低谷時(shí)，他們心中總會(huì)告訴自己“再堅(jiān)持一下”。一次次的堅(jiān)持成了他們的習(xí)慣，毅力的翅膀就在此時(shí)長(zhǎng)了出來(lái)。毅力的翅膀，給予我源源不斷的力量。毅力的翅膀，帶我飛翔。
創(chuàng)新的翅膀
勇氣和毅力可以幫助我飛得很高，可是我的夢(mèng)想?yún)s是飛到世界的盡頭，飛到伸手就能觸摸到太陽(yáng)的地方。為了達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，我選擇了創(chuàng)新為我的第三對(duì)翅膀。
在信息技術(shù)高速發(fā)展的21世紀(jì)，一個(gè)人如果沒(méi)有創(chuàng)新能力，就會(huì)舉步維艱。創(chuàng)新能力是社會(huì)進(jìn)步的內(nèi)驅(qū)力，也是國(guó)家發(fā)展的.重要推動(dòng)力之一。而對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，有了創(chuàng)新能力，我們就能擁有更加長(zhǎng)遠(yuǎn)的目光和更加豐富的思想，就能幫助我們?cè)谖磥?lái)的社會(huì)中贏取一席之地。
愛(ài)因斯坦曾問(wèn)他的老師：“如何才能在歷史上留下自己的痕跡？”他的老師沉思了一會(huì)兒，然后帶著他來(lái)到了一片建筑工地，在工人們的驚呼中踏上了一片還未凝固的水泥地，并留下了一串足跡。他回頭對(duì)愛(ài)因斯坦說(shuō)：“只有自己開(kāi)辟一條新道路，不能只遵循前人的足跡。”愛(ài)因斯坦聽(tīng)從了老師的話，成就了物理學(xué)史上的自己。這是創(chuàng)新的力量。創(chuàng)新的翅膀，帶我飛翔。
十三年過(guò)去，我仍然沒(méi)有米迦勒那華美的翅膀，可是我卻找到了屬于自己的隱形翅膀，帶我飛翔，飛向希望。
隱形的翅膀作文7
“每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次就算很受傷也不閃淚光，我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望”，隨著清潤(rùn)悅耳的旋律，我身臨其境地領(lǐng)悟每一句歌詞中蘊(yùn)含的人生哲理，每一個(gè)音符里包含的深情韻味，無(wú)形之中，書(shū)那雙隱形的翅膀載我飛向了幸福的彼岸。
書(shū)的世界是一個(gè)無(wú)比紛繁的世界，書(shū)的雙翼包容著天地乾坤。翻開(kāi)寒卷，手指觸及的地方，總有思想的執(zhí)著，眼神凝視的文字，總注入了作者思想的結(jié)晶。它是人類精神的沃土，孕育出無(wú)數(shù)的追求者，它是無(wú)形的引導(dǎo)者，鞭策你去開(kāi)拓。它是精明的預(yù)言者，展示著未來(lái)的藍(lán)圖。“讀一本好的書(shū)就如同一個(gè)高尚的人談話。”不錯(cuò)，精神的洗禮賜予你一雙明目，辨清世間的善惡美丑，思想的交流蕩滌著心靈的污垢。擁有一雙思想之翼，好似“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里”的逍遙超脫。遍游于天地，而無(wú)所阻。
書(shū)于冥冥之中維系著我的精神支柱，令我在困境中萌發(fā)無(wú)畏的希望。當(dāng)我經(jīng)歷挫折無(wú)所適從之時(shí)，岳飛那“三十功名塵與土，八千里路云和月”的豪邁氣勢(shì)成為了戰(zhàn)勝挫折的良好導(dǎo)師；當(dāng)我孤寂之時(shí)，高適那聲“莫愁無(wú)人無(wú)知己天下誰(shuí)人不識(shí)君”的千古絕唱，喚我爬出孤寂的泥沼；當(dāng)我痛苦絕望之時(shí)，我會(huì)拜讀李白那“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的浪漫情懷……所有此類，我就如同堅(jiān)信在黑暗山洞的深處，終會(huì)有瀑布的'轟鳴，那里便是人生迷途的出口。
書(shū)宛如綿延的歲月紅毯，從遠(yuǎn)古展開(kāi)，涉足現(xiàn)世，連結(jié)未來(lái)的永恒。他散發(fā)出的陣陣寒香是千萬(wàn)有識(shí)之士的精神沉香，感染著古往今來(lái)每顆感應(yīng)的心靈，它像白霧濛濛的滄溟中矗立的黃金燈塔，指引人走出迷途，樹(shù)立新的目標(biāo)；又似黃鐘大呂，給執(zhí)迷不悟的人希望的昭示，于感悟中警醒，參透生命的真諦。
雙腿殘廢的史鐵生在母愛(ài)這雙博大而溫暖的羽翼下，告別絕望之境，延續(xù)著自己的寫(xiě)作夢(mèng)想。他深沉而樸素的筆調(diào)下綻放著母愛(ài)的光輝書(shū)寫(xiě)了不屈的意志。當(dāng)食指搖曳著曙光那枝溫暖漂亮的筆桿，用孩子的筆體寫(xiě)下“相信未來(lái)”時(shí)，信念是他在貧困和悲哀中隱形的翅膀，承載著對(duì)困境的不屑，點(diǎn)燃希望的火花，在美麗的雪花中堅(jiān)持信念。曾經(jīng)，我夢(mèng)想擁有一雙翅膀，一覽天地美景，探索宇宙的奧秘，于時(shí)光流轉(zhuǎn)萬(wàn)般尋覓中，追隨著浩如煙海的書(shū)籍將我幼時(shí)的夢(mèng)幻延續(xù)。
我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望。
隱形的翅膀作文8
我有一雙隱形的翅膀，那是因?yàn)槲蚁腼w翔。
我有一雙隱形的翅膀，是因?yàn)槲覜](méi)有真正的翅膀，我飛不起來(lái)。
我有一雙隱形的翅膀，那是我在睡夢(mèng)中。只有在夢(mèng)中，我才是天使。
我有一雙隱形的翅膀，大概是不大愿讓別人看到，要不可能會(huì)成了像魚(yú)翅之類的美食。
我有一雙隱形的吃胖，因?yàn)殡[形的才是神秘的，神秘的才是浪漫主義的。
我有一雙隱形的翅膀，但我不想張開(kāi)它，因?yàn)閺堥_(kāi)了會(huì)占了別人的空間。那么他者與他者的故事重新上演。
我有一雙隱形的翅膀，因?yàn)檎麄�(gè)的我都是隱形的，大隱隱于市，這才是最高的世俗處世方式。
我有一雙隱形的翅膀，因?yàn)槲冶緛?lái)就什么也沒(méi)有，當(dāng)什么也沒(méi)有時(shí)，一切都是隱形的，這就是涅盤(pán)之境。
我有一雙隱形的翅膀，那樣我就可以不做人了，因?yàn)槲疫�弄不清人到底是什么。
我有一雙隱形的翅膀，就好像莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶中的蝴蝶。我到底是有翅膀的還是沒(méi)翅膀的呢？我到底是在夢(mèng)中有翅膀還是真的有翅膀呢？
我有一雙隱形的翅膀，我知道那是一首流行歌，我聽(tīng)到的只是甜美的聲音，感受到的是內(nèi)心的共鳴，那是令人向往的。
我有一雙隱形的翅膀，好像北大的校長(zhǎng)也唱過(guò)這首歌，既然一個(gè)著名大學(xué)的校長(zhǎng)能唱這首歌，那說(shuō)明這首歌是有一定的哲理的。
我有一雙隱形的翅膀，我的.小侄女很喜歡這首歌，或許喜歡美的東西是人的天性。
我有一雙隱形的翅膀，這首歌里面充滿了年輕人的夢(mèng)幻和青春的活力。
我有一雙隱形的翅膀，這首歌里有過(guò)來(lái)人對(duì)自己人生歷程的懷念。人走過(guò)來(lái)了，其實(shí)還是想回到自己的青春中，人對(duì)自己最美好的時(shí)光總是忘不了的。
我有一雙隱形的翅膀，有人想在這里發(fā)現(xiàn)許多真理。
我有一雙隱形的翅膀，其實(shí)訴求就那么簡(jiǎn)單，就是想飛得更高，這是人人都想的，但不是人人都會(huì)真的飛得好高。
我有一雙隱形的翅膀，我到底有沒(méi)有，誰(shuí)也不知道。我也不知道別人是否有。
我有一雙隱形的翅膀，那似乎是高爾基中的《海燕》中的海洋帶著翅膀和風(fēng)浪搏擊的勇敢在提醒著我，我也是有翅膀的，只不過(guò)你們沒(méi)看見(jiàn)罷了。
我有一雙隱形的翅膀，那是在我的心中，是一種敢于面對(duì)生活的精神。
隱形的翅膀作文9
不去想他們擁有美麗的翅膀，我看到每天的夕陽(yáng)也會(huì)有變化，我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望……”這是張韶涵的歌。也許在你的心目中，它只是一支歌，顯得在平凡不過(guò)了。也許你覺(jué)得，這只是一支歌嘛，有什么好寫(xiě)的。可你知道嗎?曾幾何時(shí)，它曾溫暖過(guò)我的心扉，是它改變了我。
在我讀四年級(jí)的時(shí)候，我很內(nèi)向，上課不愛(ài)回答問(wèn)題。雖然成績(jī)還好，卻只會(huì)死記硬背。那時(shí)候，考試沒(méi)有很多的閱讀題需要我動(dòng)腦經(jīng)思考，所以我每次都能靠我的記憶獲得好的成績(jī)，我也以此自得。老師、同學(xué)、家長(zhǎng)他們都只關(guān)心我的名次和分?jǐn)?shù)，從不在意我是否弄懂了，也不管以后還會(huì)不會(huì)做。可到了五六年級(jí)的時(shí)候呢?隨著閱讀題越來(lái)越多，越來(lái)越難，題型越來(lái)越富于變化，我開(kāi)始感到力不從心了。漸漸地，我的成績(jī)開(kāi)始下滑。我詢問(wèn)別的同學(xué)，該怎樣提高自己的閱讀能力，他們都順著文章思路跑就行了。我強(qiáng)迫自己試了試，效果還是不行。我絕望了，我感覺(jué)自己像一個(gè)失敗者，別人的背上都插著一雙天使的翅膀，那我呢?在墜入無(wú)底的深淵。
晚上，我回到家，目光無(wú)意的掃過(guò)梳妝臺(tái)，看見(jiàn)那上面好像放著一張新專輯。聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)吧，也許這會(huì)給我失落的心情帶來(lái)一丁點(diǎn)的愉悅。
我把光盤(pán)放入影碟機(jī)，按下開(kāi)關(guān)，等待著一個(gè)未知的世界。隱形的`翅膀?初次見(jiàn)到歌名的時(shí)候，我很奇怪，怎么會(huì)有這么怪的名字，而當(dāng)歌聲隨著旋律從影碟機(jī)里流淌而出的時(shí)候，我驚呆了，竟佇立在那兒一動(dòng)不動(dòng)。“不去想他們擁有美麗的翅膀，我看到每天的夕陽(yáng)也會(huì)有變化，我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望……”過(guò)了好一會(huì)兒，我朝窗外望去，天空不知何時(shí)已落下帷幕，滿天星辰簇?fù)碇惠喢髟拢h(yuǎn)處黑丫丫的樹(shù)干伸向天空，明天又是一個(gè)晴天啊!
躺在床上，我仔細(xì)回味耳中優(yōu)美的旋律，品味著那些震撼我的心靈的歌詞，似乎這首歌就是為我而寫(xiě)的啊!原來(lái)我也有一雙隱形的翅膀，我并不比別人差，并不渺小!我終于找到了我的翅膀，找到了屬于我的一輪紅日。明天，在太陽(yáng)升起的地方，我將煥發(fā)光彩，照耀東方。
正是聽(tīng)到了這首歌，我才找回自我。難道我不該感謝它嗎?是它熏陶了我，是它征服了我，是它改變了我。我永遠(yuǎn)忘不了你，MY BEST SPECIAL PARTNER!
隱形的翅膀作文10
智能手機(jī)行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，已達(dá)到了白熱化的地步。國(guó)內(nèi)手機(jī)企業(yè)的各出新招，八仙過(guò)海，你在硬件研發(fā)方面追求更高，我著眼于軟件開(kāi)發(fā)更人性化，他專注于更新的營(yíng)銷方式……這些，都可以說(shuō)屢建奇功。從中我們可以看到從叢林社會(huì)到商業(yè)社會(huì)不變的競(jìng)爭(zhēng)原則下，不變的生存原則：創(chuàng)新，才能使我們更強(qiáng)大。
手機(jī)本來(lái)是外來(lái)物，曾經(jīng)是外國(guó)品牌一統(tǒng)天下，在上個(gè)世紀(jì)末，手機(jī)還是奢侈品，彰顯地位和財(cái)富的標(biāo)志。索尼、愛(ài)立信、摩托羅拉、諾基亞……清一色的洋名，在平均月工資一千元的年代里，它們動(dòng)輒兩三千，肆虐橫行。可是，十年之后，它們風(fēng)光不再，二十年之后，它們有的宣布破產(chǎn)，有的迫不得已，改行另謀他業(yè)。反之，我們的國(guó)產(chǎn)品牌卻在手機(jī)競(jìng)爭(zhēng)大潮中異軍突起。涌現(xiàn)出“華為”“中興”等一大批消費(fèi)者喜愛(ài)信賴的品牌。不但國(guó)內(nèi)暢銷還遠(yuǎn)銷到歐、美、非等大洲。究其原因，無(wú)非是在外國(guó)品牌洋洋得意之時(shí)，中國(guó)的品牌能抓住智能手機(jī)發(fā)展的契機(jī)，不斷創(chuàng)新，站穩(wěn)市場(chǎng)，開(kāi)拓市場(chǎng)。在研發(fā)硬件開(kāi)發(fā)軟件的同時(shí)，籌劃更新商業(yè)模式，從而使中國(guó)品牌這些本來(lái)就不弱的“老虎”添上一付又一付翅膀。
君不見(jiàn)，蘋(píng)果一代又一代推出。每一代都讓果粉們瘋狂尖叫，通宵排隊(duì)只為第一時(shí)間嘗新。果粉們狂熱是否理智，我們另當(dāng)別論。但這不正是，蘋(píng)果在各個(gè)方面創(chuàng)新的成功體現(xiàn)嗎?每一代蘋(píng)果的推出，都體現(xiàn)出新的硬件的研發(fā)，攝像頭堪比專業(yè)相機(jī)，軟件開(kāi)發(fā)更是越來(lái)越人性化。至于他的饑餓營(yíng)銷模式，更讓廣大消費(fèi)者們又愛(ài)又恨。可以說(shuō)，在全世界范圍內(nèi)大獲全勝的蘋(píng)果，并非浪得虛名。創(chuàng)新是它的血液，是他的基因，是她隱形的翅膀。
不止于手機(jī)，在這個(gè)全球化的`商業(yè)社會(huì)里，一切的商品和商業(yè)活動(dòng)，都應(yīng)有創(chuàng)新意識(shí)。日本的電視機(jī)、洗衣機(jī)、冰箱曾經(jīng)在全世界范圍內(nèi)廣受歡迎。可是失去了創(chuàng)新的動(dòng)力，它們已神話不再。相反中國(guó)的小家電正在不斷拓展地盤(pán)，走出國(guó)門(mén)!以九陽(yáng)豆機(jī)為例，從當(dāng)初每次打完豆?jié){都要清洗濾網(wǎng)的麻煩，到后來(lái)無(wú)需濾網(wǎng)直接磨煮的方便，廠家并不滿足，繼續(xù)創(chuàng)新研發(fā)可以磨煮豆?jié){、玉米糊、水果汁的多功能。一次次的產(chǎn)品開(kāi)發(fā)，讓消費(fèi)者們欣喜。這正是九陽(yáng)產(chǎn)品長(zhǎng)盛不衰的，秘密武器。
創(chuàng)新是企業(yè)的靈魂，創(chuàng)新是產(chǎn)品隱形的翅膀。在競(jìng)爭(zhēng)激烈的商業(yè)社會(huì)適合消費(fèi)者需要才是生存的原則。為了適應(yīng)這個(gè)法則，企業(yè)商家都必須毫不松懈。
隱形的翅膀作文11
“隱形的翅膀，讓夢(mèng)恒久比天長(zhǎng)，留一個(gè)愿望，讓自己想像”……每每聽(tīng)到這一句，我的思維是像也被*上雙翅一般，把我?guī)Щ責(zé)o盡的遠(yuǎn)方。于是隨著思想的高飛我的眼睛里一下容進(jìn)了世間萬(wàn)物，古往今來(lái)，我看見(jiàn)了一輩又一輩的人們肩胛上隱形的雙翼，感受到了一浪又一浪飛揚(yáng)的思維的沖擊……
于是我看見(jiàn)了汩羅江畔來(lái)回踱步，躊躇不定的屈原。他時(shí)而低頭頷首，凝視江面的自己；時(shí)而抬頭望向那無(wú)盡天幕。此時(shí)他一定早已不在汩羅江畔，思維無(wú)形寬大的翅膀已把他帶向那遙遠(yuǎn)蒼穹，他迅疾高飛，仿佛要一手握住“天問(wèn)”的`答案。然而翅膀收回，他卻還是失意的詩(shī)人，他長(zhǎng)嘆萬(wàn)里高空容不下他高遠(yuǎn)的思想，于是只有收回翅膀栽入水中，與大地把酒當(dāng)歌。
于是我看見(jiàn)了月光下對(duì)影成三人的李太白。凄冷的月光照亮了他思想的翅膀，觥籌交錯(cuò)，雙翼微顫。他揮動(dòng)單薄的蟬翼回到了繁華的宮中花園。他在上空盤(pán)旋著，這曾經(jīng)搏得貴妃一笑的“御用文人”冷眼俯視歌舞升平的后宮。
酒入愁腸，雙眼一閉一睜，自己卻依然在日下獨(dú)酌，于是酒在心里，三分嘯成劍氣，七分釀作月光。他長(zhǎng)嘆一聲，舍棄身后的盛唐，收回翅膀追月而去了。他投入水中，卻振翅高飛。人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟！他終于如釋重負(fù)，飛向了深邃的長(zhǎng)空。
我的思維仍隨著雙翅不斷遠(yuǎn)行。于是我又看見(jiàn)了一扇黑窗，里面是同樣陰冷黑暗的閣樓，但是里面明明還有兩束燭光。哦，那是女孩安妮清澈的雙眼在望著小窗外那棵孤獨(dú)的粟子樹(shù)，在望著二戰(zhàn)時(shí)硝煙漫布的鉛灰色天空。
我看見(jiàn)了她身后難以掩藏的翅膀帶著她飛過(guò)崇山峻嶺，飛過(guò)了山重水復(fù)，終于看到了燦爛的陽(yáng)光和潑墨似的星團(tuán)。
安妮在黑暗的閣樓閉眼靜坐，思想?yún)s早已掙脫束縛，飛向自由的彼岸。
翅膀漸收，我卻依然在這一方角落，執(zhí)著筆。然而剛才的一番旅行結(jié)束，我還沒(méi)有平靜。我轉(zhuǎn)頭后望，仿佛看見(jiàn)了我的手臂末端，不知何時(shí)頓生雙翼。
翅膀，人人都可以擁有，它隱形地存在于每個(gè)人心中，在你需要的時(shí)候，它會(huì)迅速展開(kāi)，將你帶回那個(gè)你向往的遠(yuǎn)方，飛過(guò)絕望，最后抵達(dá)思維與夢(mèng)想的彼岸。
那里，又是一個(gè)嶄新的世界，等待你振翅高飛！
隱形的翅膀作文12
每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次就算很受傷也不閃淚光，我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望。
成長(zhǎng)，是最艱難美好的事情，這是我聽(tīng)到關(guān)于成長(zhǎng)最令我滿意的概括。成長(zhǎng)猶如破繭出蝶一般，經(jīng)歷一番痛苦的掙扎，重獲最美的新生。
曾經(jīng)的我卻是一個(gè)害怕成長(zhǎng)的孩子，習(xí)慣了躲在媽媽身后讓媽媽承受所有的痛苦，習(xí)慣了被爸爸疼著愛(ài)著不知道孤獨(dú)是什么滋味，習(xí)慣了朋友們圍繞在身邊照顧我。可是，無(wú)論誰(shuí)都不能像童話里的那個(gè)永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大的孩子一樣，永遠(yuǎn)被別人疼，被別人照顧而不知道去關(guān)心別人。看到過(guò)溫室里的花朵在春風(fēng)里枯萎，聽(tīng)到過(guò)籠中的鳥(niǎo)兒在樹(shù)林中餓死，那夢(mèng)想著一帆風(fēng)順的少年經(jīng)歷著苦難，那唱著“不想長(zhǎng)大”的孩子漸漸成熟，時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的積累，我發(fā)現(xiàn)拒絕成長(zhǎng)其實(shí)是一件非常不負(fù)責(zé)任的事情，永遠(yuǎn)做個(gè)小孩子如同只懂索取不懂付出的人一樣可怕。
不去想他們擁有美麗的太陽(yáng)，我看見(jiàn)每天的夕陽(yáng)也會(huì)有變化，我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望。
成長(zhǎng)的道路是坎坷的，每個(gè)人的生活也都會(huì)有不盡如人意的地方。我們可能會(huì)遇到燦爛的陽(yáng)光，也可能遇到泥濘的沼澤。可是我們必須學(xué)會(huì)一個(gè)人堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)憑借自己的力量去克服接連出現(xiàn)的困難，貝多芬遭遇了命運(yùn)的戲弄，失聰?shù)默F(xiàn)實(shí)似乎宣判了他的音樂(lè)創(chuàng)作走到了終點(diǎn)，但他卻用雙手扼住了命運(yùn)的咽喉，演奏出激越的生命的春天，上帝給予海倫凱勒太多的磨難，他卻將困難鍛造成一把不屈的利劍。有時(shí)候，我們可能會(huì)在最深的絕望中遇見(jiàn)美麗的`驚喜。因?yàn)槲覀兌加幸浑p隱形的翅膀，我們建行借助這對(duì)翅膀完成生命完美的飛行
我終于看到所有夢(mèng)想都開(kāi)花，追逐的年輕，歌聲多嘹亮，我終于翱翔，用心凝望不害怕，哪里會(huì)有風(fēng)，就飛多遠(yuǎn)吧，隱形的翅膀，讓夢(mèng)恒久比天長(zhǎng)，留一個(gè)愿望，讓自己想像。
我的成長(zhǎng)是如此痛苦的蛻變過(guò)程，可是我痛并快樂(lè)的承受著，我知道等待我的是燦爛的太陽(yáng)和五彩繽紛的世界，我憑借自己的隱形的翅膀托起成長(zhǎng)的過(guò)程，我勇敢的在我天空伸展著我的翅膀，因?yàn)椋挥羞@樣才可以自由自在的飛翔。
隱形的翅膀作文13
“每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次就算很受傷也不閃淚光。”
——題記
冬天到了，所有的事物都昏睡過(guò)去，就連耳機(jī)的旋律也顯得緩慢，慵懶了。
我一個(gè)人走在干凈的街道，背后傳來(lái)一陣又一陣的抽泣聲，一個(gè)女孩坐在地上，旁邊躺著一輛嶄新的自行車，還有一個(gè)高大男人離去的背影。記憶中仿佛昨天的畫(huà)面涌入眼簾······
我坐在一輛粉色的自行車上慢慢地蹬，不時(shí)的對(duì)后面扶著車的爸爸說(shuō)句“你別松手啊！”那是我初次坐上自行車的場(chǎng)景。我蹬地正起勁，只覺(jué)得后面壓力一輕，沒(méi)來(lái)得及思考，雙腳便慌忙著地，，卻怎么也觸不到，一下子頭重腳輕摔倒了，回頭看到爸爸卻在拼命地笑：“起來(lái)，看你笨的！”
受挫的我被激怒了，沖著爸爸大喊：“不是讓你別松手嘛，沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)啊！”然后沖上去給了車子兩腳。
看到我這樣發(fā)彪的樣子，爸爸愣了愣，二話沒(méi)說(shuō)，扔下我，轉(zhuǎn)頭走了。
氣急敗壞的我開(kāi)始在原地發(fā)抖，把旁邊的野花野草全都拔起來(lái)扔在地上拼命地踩，發(fā)泄完后，就推著自行車往家走。
剛走到家門(mén)口便聽(tīng)到爸爸在跟媽媽發(fā)牢騷：“你看看這孩子能學(xué)會(huì)什么！一點(diǎn)挫折都經(jīng)受不起，那么沒(méi)耐心，還亂發(fā)脾氣！”
剛才還未平息的`怒火再次被激起，我推著自行車跑下樓：“我就不信了，離開(kāi)你我就學(xué)不會(huì)？！”
把車子一扔，跨上，手扶車把，雙腳離地，完美的程序！“咣”一聲，一個(gè)完美的弧度與大地來(lái)了一次親密接觸，一次又一次，一次又一次，腿上的淤青一塊塊地增加，嘴角也磕出了微微的血跡。
再一次，我努力保持著平衡，拼命蹬著“一秒，兩秒，三秒······十秒！”
終于成功了！沉浸在這份喜悅里，完全沒(méi)注意雙手已經(jīng)因?yàn)樘炖涠兊冒l(fā)紫。
回過(guò)頭，不知媽媽什么時(shí)候站在那里，眼底一閃而過(guò)的吃驚牢牢地被我抓住，我不自覺(jué)地，竟然露出了笑容，那感覺(jué)像驕傲，像嘲諷，對(duì)爸爸，對(duì)媽媽，也對(duì)自己。
嘴角的淤青上揚(yáng)，勝利，在我臉上完美展現(xiàn)······
我站在寒風(fēng)中，回憶著記憶中仿佛昨天的畫(huà)面，閉眼，沉思······
“我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望······”
耳機(jī)里繼續(xù)傳出熟悉的旋律。
是啊，每個(gè)人不是都有一雙隱形的翅膀嗎？
它帶給我想要的堅(jiān)強(qiáng)，帶給我想要的毅力，一直伴我成長(zhǎng)。
回過(guò)神，繼續(xù)向前走，道路又遠(yuǎn)又長(zhǎng)，就像今后的路一樣，在成長(zhǎng)的每一個(gè)十字路口，我相信，我會(huì)帶著隱形的翅膀堅(jiān)強(qiáng)地走下去。
隱形的翅膀作文14
走了很長(zhǎng)的路，讀了很多的書(shū)，我的心無(wú)時(shí)不刻不在飛翔！我飛到塞外邊疆，飛到知識(shí)殿堂，這一切都源于我有一雙隱形的翅膀。我有一雙隱形的翅膀，一只是含辛茹苦把我養(yǎng)大的爹娘，另一只是教我育我的師長(zhǎng)。
當(dāng)我呱呱墜地，爹娘把我放在搖籃里輕輕的搖，盼著我快快成長(zhǎng)。那時(shí)，爹娘就是我的翅膀，常常將我抱在懷中，帶著我到不同的地方。爹娘告訴我什么是花草，什么是蟲(chóng)鳥(niǎo)；什么是高山，什么是海洋。隨著我的小胳臂變粗，小腿變壯，爹娘不時(shí)地讓我兩腳觸地。慢慢的，我能夠獨(dú)自站立，并邁開(kāi)了人生的第一步。爹娘跑在我的前面，搖起小鈴鐺，奇妙的鈴聲誘使我往前邁幾步，眼看就要伸手抓到，爹娘就又后退幾步。爹娘不停的往后退，我不停的往前走。隨著時(shí)光的流逝，爹娘步履開(kāi)始蹣跚，慢慢老去，而我卻從不曾停下腳步，獨(dú)自前行。不管走到哪里，我都會(huì)常常想起遠(yuǎn)方的爹娘，他們是我的隱形的翅膀，他們給了我前行的力量。
當(dāng)我牙牙學(xué)語(yǔ)，老師把我?guī)У浇淌依铮涛易x書(shū)識(shí)字。那時(shí)，老師就是我的翅膀，常常領(lǐng)我唱兒歌童謠，給我講動(dòng)人的童話故事。老師告訴我什么是邪惡，什么是善良；什么是懦弱，什么是堅(jiān)強(qiáng)。隨著我識(shí)字不斷增多，老師總是把故事講一半，讓我自己從書(shū)中尋求故事的結(jié)局。漸漸的，我開(kāi)始喜歡看書(shū)，獨(dú)自到書(shū)中尋找可怕的大灰狼和可愛(ài)的小姑娘。隨著知識(shí)的豐富，我從低年級(jí)升入高年級(jí)；離開(kāi)一個(gè)學(xué)校，又進(jìn)高一級(jí)的學(xué)校；惜別原來(lái)的老師，又結(jié)識(shí)新老師；最終離開(kāi)校園，走向社會(huì)，而我絕不會(huì)停止學(xué)習(xí)，迷失方向。不管到何時(shí)，我都會(huì)常常記起昔日的師長(zhǎng)，他們是我的.隱形的翅膀，他們?yōu)榱宋抑该髁饲靶械姆较颉?/p>
其實(shí)，每個(gè)人都有一雙隱形的翅膀，一只伴我們行萬(wàn)里路，另一只伴我們讀萬(wàn)卷書(shū)；一只常常關(guān)心我們飛的累不累，另一只常常關(guān)心我們飛的高不高。
烏托邦不是一個(gè)地方，而是一段時(shí)光。我的烏托邦就是那段穩(wěn)穩(wěn)走路、孜孜求學(xué)的時(shí)光。不知不覺(jué)，我飛過(guò)高山，飛過(guò)海洋，飛過(guò)知識(shí)的殿堂，飛向下一個(gè)我想去的地方，因?yàn)槲矣幸浑p隱形的翅膀。古人云，好風(fēng)憑借力，送我上青云。是爹娘和師長(zhǎng)給我搏擊風(fēng)浪、戰(zhàn)勝困難的力量，是爹娘和師長(zhǎng)托起我明天的希望。
我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望；我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛向遠(yuǎn)方！
隱形的翅膀作文15
每當(dāng)我從教室的窗戶向外眺望，那淡藍(lán)明澈的天幕總讓我有種飛翔的渴望。我知道我一定有一雙隱形的翅膀，能帶我去追尋前方最美的霞光。
勇氣能讓翅膀越發(fā)硬朗。通往成功的路上，不管遇到多大的考驗(yàn)，我都會(huì)咬咬牙揮著翅膀勇敢去闖。跆拳道館里，我的轉(zhuǎn)身一腳，把兩厘米厚的木板破開(kāi)；原本以為不可能的事，我只嘗試了一次便做到了。這份成功的喜悅，至今仍每每讓我從失敗的消沉中再度振作起來(lái)，因?yàn)槲以钌罡惺艿剑灰袥Q心、有毅力，這世上沒(méi)有完全不可能的事情。我知道，我有一雙勇敢的翅膀。
執(zhí)著給了翅膀不倦的動(dòng)力。追夢(mèng)的路途遙遠(yuǎn)曲折，但我明白只要再堅(jiān)持一秒，便又邁出了一大步。800米的長(zhǎng)跑我總能調(diào)整呼吸堅(jiān)持下來(lái)，而十幾公里的環(huán)湖跑對(duì)我來(lái)說(shuō)的確是一大挑戰(zhàn)。湖邊的清風(fēng)我已無(wú)暇享受，愈顯沉重的步伐讓我屢次不得不停歇下來(lái)。看著別人從身邊吃力地跑去，我皺皺眉，邁開(kāi)步子跟了上去。沖向終點(diǎn)的一刻，我絲毫不為遠(yuǎn)遠(yuǎn)的`落后而失望，卻為自己最終的堅(jiān)持而欣然。執(zhí)著的信念，一定會(huì)給疲乏的翅膀不斷注入新的活力，支撐著繼續(xù)飛向天際。我知道，我有一雙執(zhí)著的翅膀。
自信賦予翅膀最強(qiáng)勁的力量。無(wú)論撞上多嚴(yán)峻的風(fēng)浪，自信的笑容總能帶來(lái)好運(yùn)。當(dāng)我得知我獲得英語(yǔ)競(jìng)賽的三等獎(jiǎng)時(shí)，我相信這是偶然中的必然。英語(yǔ)成績(jī)不算優(yōu)異的我能領(lǐng)到這份獎(jiǎng)狀，還是心中那一份自信所造就的。考場(chǎng)之上，我就笑著告訴自己，試題多難，我也不會(huì)輕易輸?shù)簟?/p>
即便是在平日的學(xué)習(xí)中，我亦能如此，握住拳頭，相信自己，什么挫折都不會(huì)擊垮我向前飛躍的信心。我知道，我有一雙自信的翅膀。
在我心中，一直有著這么一雙隱形的翅膀。它曾經(jīng)伴我穿越無(wú)數(shù)的障礙，而日漸豐滿，正帶領(lǐng)著我繼續(xù)不停息地去追尋最耀眼的光華，實(shí)現(xiàn)最初的夢(mèng)想。勇敢、堅(jiān)持、不服輸，閃爍著光環(huán)的羽翼還載著我翱翔于云端，一點(diǎn)一點(diǎn)靠近淡藍(lán)天幕下那絢麗動(dòng)人的霞光。
就帶上這雙隱形的翅膀，飛吧！有勇氣、執(zhí)著與自信的鼓舞，高考的天空下一定也能有我最矯健的姿態(tài)！
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