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(集合)我的朋友作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的我的朋友作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的朋友作文1
朋友，在你遇到困難時(shí)會(huì)幫助你；朋友，在你失敗時(shí)會(huì)安慰你，給予你力量。如果沒(méi)有朋友，你會(huì)孤獨(dú)，會(huì)感到無(wú)助。
我的朋友是一個(gè)男孩，眼睛水靈靈的，不是很大。他的鼻子不大不小，在他的鼻子下，有一張笑口常開(kāi)的嘴巴，不時(shí)就冒出幾句好笑的`言語(yǔ)，讓他在那帥氣的臉龐上增添了幾分歡樂(lè)。
他的藝術(shù)感很好，會(huì)畫(huà)畫(huà)，也會(huì)寫(xiě)書(shū)法。有一次，我用鉛筆和他一起筆畫(huà)素描。結(jié)果他隨手幾筆，跟我就有天壤之別的感覺(jué)。他畫(huà)得很清新，我和他就不好比了。還有一次，我看他寫(xiě)書(shū)法，他的用筆很標(biāo)準(zhǔn)，每一筆都很有力量感，雖然我也是寫(xiě)書(shū)法的，但他的基本功還是比我更扎實(shí)。當(dāng)然他的體育成績(jī)也是很不錯(cuò)的，每次看他跑步總是像一陣風(fēng)似的從我面前飄過(guò)，跳繩時(shí)，我和他的水平旗鼓相當(dāng)，有時(shí)我強(qiáng)，有時(shí)他略勝一些。最近的50米測(cè)試時(shí)他更是跑出了九秒左右的成績(jī)。
他上課積極發(fā)言，想象力極豐富，是一個(gè)活潑開(kāi)朗又文靜的男生，是我們班的活潑男生，說(shuō)了這么多，你應(yīng)該可以猜到他是誰(shuí)了吧？有這么一個(gè)朋友，我還是很高興的。
我的朋友作文2
大家都有朋友吧？我也有，我的朋友很與眾不同。
他叫王藝儒，是我的同學(xué)，他長(zhǎng)著一對(duì)圓溜溜的小眼睛，一張紅嘟嘟的嘴巴，四肢的長(zhǎng)度很標(biāo)準(zhǔn)很協(xié)調(diào)。
他是個(gè)幽默的人，常常把眼睛弄成斗雞眼，扮鬼臉或用一些搞笑的語(yǔ)言來(lái)逗笑別人。
他不僅幽默，還很粗暴。如果你罵他或?qū)λ麆?dòng)用武力，那么他會(huì)把你打得落花流水。
記得那一次，我的.小測(cè)試成績(jī)不理想，心里很不高興。這時(shí)，王藝儒從我身后走來(lái)，手搭在了我的肩上，對(duì)我說(shuō)，“哥們兒沒(méi)事兒，一次考試算不了什么，看看我，你的心情會(huì)好很多。”只見(jiàn)他又扮成斗雞眼，吐出舌頭做了一副鬼臉來(lái)逗我。可我怎么可能開(kāi)心起來(lái)呢？我心里的小火苗呼呼地燃燒著，憤怒地說(shuō)：“顯擺你自己考得好嗎？你給我讓開(kāi)。”王藝儒聽(tīng)了我的話(huà)，火氣也是直線(xiàn)飆升，對(duì)著我的身上就是一腳，踹得我一個(gè)踉蹌。我也不甘示弱，朝他臉上扇了一巴掌。就這樣，我倆打了起來(lái)，經(jīng)過(guò)一陣猛烈地拳打腳踢之后，我倆各自認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，握手言和之后依然是好朋友。而他依然時(shí)常做鬼臉來(lái)逗我，我知道這鬼臉象征著他對(duì)我的情誼。
他幽默，他粗暴，因?yàn)樗峭跛嚾澹俏业呐笥选?/p>
我的朋友作文3
從我出生到現(xiàn)在，接觸過(guò)很多人，但我最好的朋友只有一個(gè)，他是對(duì)我最忠誠(chéng)的小加加。
他有一對(duì)黑呼呼的大眼睛，像兩顆寶石，忽閃忽閃的，高高的鼻梁像一座高大的山，手上總是粘糊糊的，我們都不愿意摸他的手。他的英語(yǔ)分?jǐn)?shù)特好，排在我們班前十名呢！他最?lèi)?ài)踢足球，每個(gè)星期五下午，他都會(huì)約我去實(shí)驗(yàn)中學(xué)的足球場(chǎng)上踢足球。他的書(shū)法很好，幾乎每次硬筆書(shū)法比賽他都拿我校的第一名。他還愛(ài)玩真人槍?xiě)?zhàn)，因?yàn)橛幸淮挝覀円黄鹑ダッ鬈娛孪牧顮I(yíng)老師就讓我們玩過(guò)。
有一次，我吃完飯，我就帶著我的遙控汽車(chē)去他家。剛打開(kāi)門(mén)，準(zhǔn)備出去玩，我看見(jiàn)他也要出去玩，我讓他帶著他的遙控汽車(chē)出來(lái)，我們來(lái)到一個(gè)平地上比賽誰(shuí)的車(chē)跑得快，三、二、一，我們的車(chē)都跑了起來(lái)，比賽開(kāi)始了，他的車(chē)一下子就超過(guò)了我的.車(chē)，但是他的車(chē)跑到半路就沒(méi)“油”了。于是我就開(kāi)開(kāi)心心地拉著他的車(chē)回家了。
這就是我的好朋友！
我的朋友作文4
我的朋友長(zhǎng)的十分漂亮，有一張圓圓的大臉，一雙明亮的'眼睛。她很喜歡畫(huà)畫(huà)，畫(huà)的畫(huà)在班里是數(shù)一數(shù)二的。她有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，還有一個(gè)很大的缺點(diǎn)，優(yōu)點(diǎn)是她很節(jié)約、不浪費(fèi)，缺點(diǎn)是她很粗心。
記得有一次數(shù)學(xué)模擬考試，她拿著筆一筆一畫(huà)認(rèn)真的寫(xiě)著，沒(méi)有一點(diǎn)分心，但是在考試成績(jī)下來(lái)后，她的計(jì)算題四道就錯(cuò)了三道，都是因?yàn)榇中淖鲥e(cuò)的。老師也沒(méi)有想到，我的朋友真是個(gè)“馬虎鬼”呀。
她雖然很粗心，但是她很節(jié)約。有一次我和她在剪元旦要裝飾的剪紙。剪完之后還剩下一些紙條，正準(zhǔn)備扔，她著急地說(shuō)：“還有用呢！”只見(jiàn)她拿起放在桌子上的剪刀，拿起紙條開(kāi)始剪，先是橫著一剪，再是豎著一剪。紙條在她手中變成了碎紙片，她又拿起老師不用的盒子做了一個(gè)把手，把碎紙片放進(jìn)盒子里。她興奮的說(shuō)：“這可以在主持人宣布開(kāi)始的時(shí)候安排一個(gè)人撒下這些碎紙片，營(yíng)造氣氛。”我們把這個(gè)計(jì)劃告訴了老師，老師笑著說(shuō)：“非常好，這不僅沒(méi)有浪費(fèi)，還營(yíng)造了氣氛。”我們都很開(kāi)心，我的朋友很節(jié)約吧！她可真是個(gè)創(chuàng)意小能手啊！
我希望她以后能改掉粗心的缺點(diǎn)，也希望我們的友誼能夠日久天長(zhǎng)。
我的朋友作文5
我有一位“音癡”朋友。他語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)科上水平極高，唯獨(dú)在音樂(lè)科上是一位“音癡”，是一個(gè)名副其實(shí)的唱歌“長(zhǎng)跑冠軍”調(diào)都找不著北！
“叮鈴鈴！”上課鈴響了，這是一節(jié)優(yōu)美的音樂(lè)課，我們唱著該唱的歌，做著該做的`事。可突然，從后座聽(tīng)到了“魔性”的歌聲，我不自覺(jué)地笑了起來(lái)，轉(zhuǎn)過(guò)頭，映入眼簾的是一位正專(zhuān)心致態(tài)唱歌的他，我認(rèn)真一聽(tīng)，哇！果真是他那歌聲。
他繼續(xù)唱著：“啊哩哩，啊哩哩……”這聲音，聽(tīng)了讓人“毛骨悚然”，都不相信這是從他口中傳出來(lái)的！他見(jiàn)了，一臉蒙圈地看著我，說(shuō)：“你笑啥？”我邊笑邊掩飾：“沒(méi)……沒(méi)……只不過(guò)就是你的聲音太迷人了！”
他聽(tīng)了沒(méi)說(shuō)什么，繼續(xù)自顧自地唱了起起來(lái)：“啊哩哩，啊哩哩……”
不光在上音樂(lè)課時(shí)歌性大發(fā)，就連在領(lǐng)歌員領(lǐng)唱時(shí)，也是如此。
一回，領(lǐng)歌員歡快的走到了講臺(tái)，只見(jiàn)他喊到：“唱《送別》吧！”領(lǐng)歌員聽(tīng)了他的建議后，果然領(lǐng)了這首，他興奮地唱著，絲毫沒(méi)有看見(jiàn)旁人在嘻嘻哈哈地“嘲笑”著他。他那跑調(diào)的歌聲，再加他那粗獷的嗓音，簡(jiǎn)直就是“音癡”最基本的標(biāo)準(zhǔn)！
這就是我的“音癡”朋友，一位我班音樂(lè)最鼎鼎有名的“長(zhǎng)跑粗聲嗓”————黃梓帆！
我的朋友作文6
六年的小學(xué)生活馬上就過(guò)去了，我在這里待了6年，就這樣離開(kāi)了它，真的是有點(diǎn)舍不得。在這里我過(guò)了大約2190天，過(guò)了大約52560小時(shí)。就是因?yàn)榇四敲淳盟詫?duì)身邊的老師和同學(xué)很舍不得。
記得在四年級(jí)的一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，鄧?yán)蠋熃形胰⒓?00米跑步，可是我總是覺(jué)得自己不會(huì)跑400米。到了比賽的那一天，聽(tīng)這“砰”的一聲槍響，我像奔馳的馬一樣跑了出去。我聽(tīng)到同學(xué)們和老師一起在 為我加油，這讓我更想得到第一。跑完第一圈我還是第一個(gè)，可快到終點(diǎn)的時(shí)候我的腳一軟絆了一跤，然后繼續(xù)跑向終點(diǎn)。到終點(diǎn)的時(shí)候，老師和同學(xué)們走了過(guò)來(lái)第一句話(huà)不是問(wèn)我為什么沒(méi)得名次，而 是問(wèn)我腳有沒(méi)有絆傷。這時(shí)的一股暖流流進(jìn)我的心里。
就是在這充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)的學(xué)校里，我舍不得離開(kāi)我的`學(xué)校。小學(xué)生活就像一幅幅美好的畫(huà)面，永遠(yuǎn)的記在的心中。
我的朋友作文7
我有一個(gè)朋友，她有一雙小而有神的眼睛，個(gè)子矮矮小小的，笑起來(lái)嘴巴兩邊呈現(xiàn)出兩個(gè)小酒窩，很可愛(ài)。
她做作業(yè)的速度快的驚人。下課了，當(dāng)我還在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，她已經(jīng)在做回家作業(yè)了；當(dāng)我留下來(lái)補(bǔ)作業(yè)的時(shí)候，她已經(jīng)在回家的`路上了；當(dāng)我回到家，開(kāi)始寫(xiě)回家作業(yè)的時(shí)候，她已經(jīng)在做她媽媽布置的家庭作業(yè)了，所以，我給她取了一個(gè)外號(hào)“磁懸浮列車(chē)”。
有一次，我和她比賽做作業(yè)，不用說(shuō)，肯定是我輸了。我再看看她的作業(yè)本，又干凈又整潔，而且沒(méi)有錯(cuò)題，字又寫(xiě)得娟秀工整，題目做得清清楚楚，再看看我的字，真是自愧不如。一種崇拜感油然而生。我就向她討教秘訣，她笑著說(shuō)：“沒(méi)有設(shè)么秘訣，只要你專(zhuān)心就行了。”
她不僅學(xué)習(xí)好，待人也好。她對(duì)每個(gè)同學(xué)都很好，又很愿意幫助人，班級(jí)里每個(gè)同學(xué)都很喜歡她。她是我學(xué)習(xí)的榜樣，我以有這么一個(gè)優(yōu)秀的朋友為榮。
同學(xué)們，你們猜到她是誰(shuí)了嗎？她就是我們班的大隊(duì)長(zhǎng)周鈺婷。
我的朋友作文8
我有很多朋友。最好的兩個(gè)朋友是：甜甜和樂(lè)樂(lè)。甜甜有一對(duì)大大的眼睛，高高的鼻子，和一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。樂(lè)樂(lè)有高高的額頭，細(xì)細(xì)的`眼睛，一笑起來(lái)眼睛瞇成一條縫，鼻子也是高高的，嘴巴小小的。
小區(qū)里有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的小溪。小溪里有各種各樣的魚(yú)和蝦，最難抓的是泥鰍。每天放學(xué)回家做完作業(yè)，吃好晚飯，有空就拿著手電筒和漁網(wǎng)開(kāi)始抓魚(yú)行動(dòng)。我們有時(shí)用手抓，有時(shí)用漁網(wǎng)抓。一開(kāi)始我們大河蝦和小龍蝦一只也抓不到。因?yàn)樗鼈兌己莒`活，小溪里有很多大石頭，一有動(dòng)靜它們就“嗖”地一下鉆進(jìn)石頭底下。我們想它出來(lái)，可怎么努力它也不出來(lái)。過(guò)了幾天，我們總結(jié)出一個(gè)經(jīng)驗(yàn)，只要發(fā)現(xiàn)蝦，我們就前后夾擊，一人拿一個(gè)魚(yú)網(wǎng)，慢慢的靠近它，然后快速地往上提起，這樣我們就能成功的捕獲了。
我們把抓來(lái)的小魚(yú)小蝦會(huì)暫時(shí)放在小水桶里，但是每次回家前我們會(huì)把它們放回小溪里去。
平常的時(shí)候我們有吵鬧，也有歡笑。不管怎么吵，第二天總會(huì)和好，這就是好朋友。
我的朋友作文9
我的朋友名叫申瑞智。她是一個(gè)高個(gè)子女孩。白凈凈的臉上長(zhǎng)著一雙大大的眼睛，閃爍著智慧的'光芒。她有兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子。我問(wèn)她：“你的辮子很長(zhǎng)，梳起來(lái)很麻煩，為什么不剪了呢？”她卻說(shuō)：“我在電視上看到有一個(gè)人的頭發(fā)有兩米長(zhǎng)，我很羨慕，我也想留那么長(zhǎng)的頭發(fā)。”
申瑞智不僅漂亮，還很聰明。數(shù)學(xué)老師在黑板上寫(xiě)一道題，剛寫(xiě)完，她就知道怎么做了。碰到難題，我們都不會(huì)，老師就讓她給我們講講她是怎樣思考問(wèn)題的。她像小老師一樣講得頭頭是道。語(yǔ)文老師也常常說(shuō)：“申瑞智的作文寫(xiě)得真好，不僅篇幅長(zhǎng)，還挺會(huì)用詞的。你們聽(tīng)聽(tīng)人家是怎么寫(xiě)的。”然后老師就給我們讀她的作文。
申瑞智怎么這么聰明呢？我都有點(diǎn)嫉妒她了。有一次我去她家里，看到她家的書(shū)可真多，童話(huà)書(shū)、科普書(shū)、作文書(shū)……原來(lái)她這么聰明是因?yàn)閻?ài)看書(shū)呀，以后我也要多看書(shū)。
不過(guò)，她也有一個(gè)缺點(diǎn)。就是愛(ài)亂發(fā)脾氣，一遇到不順心的事就誰(shuí)也不理。作為她的朋友，我希望她可以改掉這個(gè)毛病。
這就是我的朋友，你們是不是也會(huì)像我一樣也喜歡上她呢？
我的朋友作文10
一雙大大的眼睛，一個(gè)小小的嘴巴，秀氣的鼻子刻在一張圓臉上，沒(méi)錯(cuò)，這就是我的`朋友——馬語(yǔ)欣。
馬語(yǔ)欣是我最好的朋友，當(dāng)我開(kāi)心時(shí)，她與我分享歡樂(lè)；當(dāng)我失意時(shí)，她鼓勵(lì)我前進(jìn)；當(dāng)我痛苦時(shí)，她為我分擔(dān)憂(yōu)愁，提起我與她的故事，真是歷歷在目，說(shuō)都說(shuō)不完。
記得有一次，我在體育課上不小心劃傷了手，血流了很多。馬語(yǔ)欣看見(jiàn)了，連忙找來(lái)水、紙，用水把血沖淡，然后用紙包好，還一直關(guān)心地問(wèn)我疼不疼……她的關(guān)切讓我心里一下覺(jué)得暖暖的，甚至忘記了傷口的疼痛。
還有一次，我們?nèi)W(xué)校地下室玩，不料被校長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)了，校長(zhǎng)正好撞見(jiàn)了我，就開(kāi)始訓(xùn)斥我，馬語(yǔ)欣不但沒(méi)有趁機(jī)逃避，反而主動(dòng)上前，把錯(cuò)誤包攬?jiān)谒砩希屛颐庠鈶土P。那一刻，她的勇氣與擔(dān)當(dāng)感動(dòng)了我，試想想世上有多少個(gè)朋友能做到這一步呢？更何況我們還這么小。
所以，我會(huì)認(rèn)定她做我最好的朋友，我們一起互相學(xué)習(xí)，互相競(jìng)爭(zhēng)，一同進(jìn)步，一生朋友一起走。
我的朋友作文11
一到周末，我就要去奶奶家玩，在那里，枯燥無(wú)味的生活就能變得充滿(mǎn)色彩，就像注入了新鮮的血液一樣，因?yàn)槟抢镉形易钣H密的伙伴——黃煥書(shū)。
我奶奶家旁邊住著黃煥書(shū)的外婆。每到周末，他就去他外婆家玩，我也會(huì)到奶奶家耍。就這樣，我們倆就互相認(rèn)識(shí)了，并且很快成為了親密無(wú)間的好朋友。
黃煥書(shū)比我大一歲，卻比我矮幾厘米。一雙大大的眼睛里充滿(mǎn)了歡樂(lè)純真。他最喜歡笑，笑起來(lái)那對(duì)彎彎的眉毛變得更彎了，像對(duì)美麗的月牙。一幅“亮嗓”高昂有力，即使他在七樓，我在一樓也能聽(tīng)見(jiàn)他洪亮的聲音，簡(jiǎn)直可以做“金嗓子喉片”的代言人呢！
在我的印象里，他始終穿著運(yùn)動(dòng)服，因?yàn)樗只钴S，喜歡運(yùn)動(dòng)，尤其喜歡打籃球，那場(chǎng)面可是相當(dāng)?shù)木剩褐灰?jiàn)他右手拍著球，左手護(hù)著腰，兩腿微微向下蹲，左晃右晃的.，把我都晃暈了。突然他趁其不備，一個(gè)箭步“唰”的躥過(guò)來(lái)，等我反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，球已經(jīng)進(jìn)了，只見(jiàn)他在后面得意洋洋地瞟了我一眼。我在心里暗暗苦笑：“煥書(shū)靈敏強(qiáng)壯也，我不如他！”
如今，昔日里同甘共苦的好朋友，由于學(xué)習(xí)和時(shí)間的關(guān)系，在一起的時(shí)間越來(lái)越少了，可這份天長(zhǎng)地久的友誼還是依舊如初，完好無(wú)損地保留著。啊！桃花潭水深千尺，不及煥書(shū)我倆情！
我的朋友作文12
我的好朋友是我的同桌，名叫李軒。他有一個(gè)紅紅的，圓圓的蘋(píng)果臉，還有一雙大大的眼睛，真像兩顆閃閃發(fā)亮的黑珍珠。還有濃濃的，長(zhǎng)長(zhǎng)的眉毛。李軒笑起來(lái)非常可愛(ài)，會(huì)露出兩排潔白的牙齒和兩個(gè)小酒窩。
李軒是個(gè)樂(lè)于助人的人。有一次，我的橡皮找不到了，我的心里很著急，李軒好象看出了我的心思，就把他的橡皮用手扳成大小不同的兩半。推推我把大的那塊給我，小的.留給自己。還有，我的鉛筆全都粗了，不能寫(xiě)字了。我都沒(méi)跟李軒說(shuō)，李軒就主動(dòng)地把鉛筆借給了我。那時(shí)我就暗暗地想，以后同學(xué)有困難，我也要主動(dòng)地去幫助他。
李軒有很多優(yōu)點(diǎn)但也有缺點(diǎn)。優(yōu)點(diǎn)是愛(ài)幫他的媽媽做家務(wù)，比如：掃地、拖地、擦桌子、倒垃圾、洗碗……缺點(diǎn)是很“膽小”。記得有數(shù)學(xué)考試考好后，試卷發(fā)下來(lái)，李軒看了看試卷后，對(duì)我說(shuō)：“戴馳，我這道題目不是對(duì)的嗎？”我看了看他的試卷又看了看我的試卷說(shuō)：“這道題是對(duì)的呀！”原來(lái)是何老師不小心改錯(cuò)了。這時(shí)何老師就在教室里，可李軒卻不敢去說(shuō)，結(jié)果這道題還是打著個(gè)大“叉叉”。
這就是我的好朋友，一個(gè)樂(lè)于助人又“膽小”的陽(yáng)光小男孩！
我的朋友作文13
周瑋是我幼兒園的好朋友，我們兩個(gè)人關(guān)系很好。
小馬長(zhǎng)的比較餿，中等身材，喜歡穿藍(lán)色的衣服，愛(ài)好跑步和滑冰，上課非常聽(tīng)講，老師同學(xué)都很喜歡他。
記得有一次，他看見(jiàn)一個(gè)小男孩被一個(gè)大同學(xué)欺負(fù)了，他趕緊跑上去制止，還把那個(gè)大同學(xué)教訓(xùn)了一頓，要他以后不要打（欺負(fù)）小同學(xué)了。
還有一次，我的家庭作業(yè)本不見(jiàn)了。他一知到，就跑去幫我找，“那可是昨天的家庭做業(yè)呀，如果不交的話(huà)，老師一定會(huì)批評(píng)我的”我想。周瑋想了想，盡力的幫我去找，最后，在某一個(gè)同學(xué)的桌子底下找到了，我非常感謝他！只要同學(xué)們有什么事，他都會(huì)熱心的去幫助他。他跑步特別快，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，多次獲得第一名呢！
每次上課，他總是第一個(gè)舉起手回答問(wèn)題，考試的`成績(jī)?cè)诎嗌弦恢笔菙?shù)一數(shù)二的……
我上一年級(jí)的時(shí)候，他們就搬到高平去了。現(xiàn)在，我馬上就要上五年級(jí)了，一直還忘不了和他在一起的美好時(shí)光！
我的朋友作文14
我有一個(gè)朋友是小李，他有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙明亮的眼睛，白白的皮膚，笑起來(lái)時(shí)，臉蛋就像紅蘋(píng)果，那樣子可愛(ài)極了。
他學(xué)習(xí)很好，每次在班里考試、聽(tīng)寫(xiě)，總是一百分。有一次，他考試考了一百分，我考了九十九分。那個(gè)時(shí)候，我心里暗暗發(fā)誓，一定要像他學(xué)習(xí)，和他一起努力，爭(zhēng)取考得滿(mǎn)分。
他喜歡樂(lè)于助人。有一次上學(xué)的時(shí)候，我沒(méi)有帶鋼筆，他知道了就主動(dòng)借給我了一支。他也特別有愛(ài)心。有一天，我們?cè)诨丶业穆飞希匆?jiàn)一位老奶奶摔倒了，就他馬上跑過(guò)去扶起了那位奶奶。我立即為他豎起了大拇指，并決心向他學(xué)習(xí)。
他愛(ài)好廣泛、特長(zhǎng)諸多。游泳、跑步、打籃球樣樣精通。在我們上二年級(jí)的一個(gè)夏天，我們約好了去游泳，他比我游的慢，于是我就暗暗嘲笑他。可是沒(méi)過(guò)多久，我們?cè)俅斡蔚臅r(shí)候，他很輕松的.就超越了我，他還對(duì)我說(shuō)：“只要一直練習(xí)，就一定能成功。”從此，我就一直牢記著這句話(huà)。我知道總有一天，我也可以比他更快，我們可以一起進(jìn)步！
我的朋友很棒。他不僅品質(zhì)好、學(xué)習(xí)好、特長(zhǎng)多，而且積極樂(lè)觀(guān)。我特別開(kāi)心，因?yàn)槲覟橛兴@樣的朋友而感到幸福。
我的朋友作文15
在我的老家，我有一位好朋友，他對(duì)人都非常的好，別人有困難了他都會(huì)去幫忙，經(jīng)常助人為樂(lè)，他個(gè)子比我高，性格非常溫柔，他家有一條狗，非常兇惡，見(jiàn)人都會(huì)朝人吼！我經(jīng)常會(huì)被哪一只狗追起跑，但我的朋友都會(huì)攔住它，保護(hù)著我。
有一次，我和他一起去爬樹(shù)，突然，他腳一滑不小心從樹(shù)上摔了下去，我看著都感覺(jué)到疼，可是，他卻很堅(jiān)強(qiáng)對(duì)我說(shuō)著沒(méi)事，我也沒(méi)有多想就真的相信了，到了后面我才知道他對(duì)我說(shuō)了謊。他其實(shí)很疼卻瞞著不讓我擔(dān)心，這讓我非常的同情我的這位善良的朋友，他非常的有責(zé)任心。
那一次他撒謊，還有一次，他也撒謊了，我們一起玩到了公路上我們看到了一片的田，都是秧田我們?cè)谔锢锿娌畈欢喟烟锏难矶寂獕牧耍腥藖?lái)我們就跑了，但是到最后還是被發(fā)現(xiàn)了，我的朋友把所有的錯(cuò)都扛了下來(lái)。
這位朋友使我非常的'尊敬他，她比我有責(zé)任心，比我更懂事這些都是需要我向他學(xué)習(xí)的。在爬樹(shù)時(shí)的隱忍自己的傷而不讓我擔(dān)心的感動(dòng)，在犯錯(cuò)時(shí)為我承擔(dān)責(zé)任的榜樣，這一切的一切都在證明著他是我交到的最好的朋友，能為我做一切的朋友。
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