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【薦】密碼的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的密碼的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
密碼的作文 篇1
智慧老人問(wèn)三個(gè)人:“你們來(lái)人間干什么?”
甲說(shuō):“我來(lái)人間享受生活。”
乙說(shuō):“我來(lái)人間承受痛苦。”
丙說(shuō):“我在承受痛苦中享受生活。”
智慧老人聽(tīng)后沉默不語(yǔ)。旁邊的真理老人問(wèn)為何不把答案告訴他們,智慧老人說(shuō):“生活會(huì)告訴他們一切的問(wèn)題。”
人生就是一道湯,只有自己親自去嘗了,才會(huì)明白人生的意義,解開你心中的問(wèn)題。
磨難,人生的一份財(cái)富。
何謂痛苦?我理解痛苦是起出人的承受能力之外的東西。痛苦和磨難是人生的寶貴財(cái)富,生活中沒(méi)有阻力,人的`價(jià)值就體現(xiàn)不出來(lái);旅途上沒(méi)有艱險(xiǎn),人生就沒(méi)有滋味。
在人生的旅途中,人們可能會(huì)遭到各種各樣、大大小小的挫折,有些挫折甚至是你意想不到的。那就用“生活”這個(gè)萬(wàn)能解密碼來(lái)解開你心中的意想不到吧!
生活是什么?面對(duì)這一千古哲學(xué)命題,不同的人生觀,世界觀有不同的答案。
有人說(shuō),承受是一種真誠(chéng),一種用心鑄就的應(yīng)允和領(lǐng)悟;有人說(shuō),承受是一種涵養(yǎng),一種處變不驚,出亂不慌的氣度和坦蕩;有人說(shuō),承受是一種勇氣,一種使出全身解數(shù),竭力負(fù)擔(dān)的魄力和形象;承受是一種風(fēng)格,一種形式,一種人品,一種態(tài)勢(shì);承受是一種修養(yǎng),一種瀟灑,一種偉大無(wú)形的力量。
讓我們盡心承受吧,用承受支撐生活,憑承受寫作人生,在承受中戰(zhàn)勝自我,超越自我,奉獻(xiàn)社會(huì),無(wú)愧于后人。
人生密碼,用心體會(huì)。
密碼的作文 篇2
想起昨天的事,我仍然覺(jué)得好像在做夢(mèng)一般。天天生怕我上網(wǎng)的老媽竟把電腦的密碼親口告訴了我,弄得我“迷茫”死了。
昨晚,老媽在廚房切肉,為明天接待客人做準(zhǔn)備。我坐在書桌前突然想起明天要去打乙腦疫苗,便跑去問(wèn)老媽有沒(méi)有時(shí)間陪我去。
老媽停下了手中的活,想了想,說(shuō):“明天呀?恐怕不行。明天早上我還要去買菜呢!讓你的二姨帶你去吧!”
我剛準(zhǔn)備去打電話,媽媽叫住了我:“去把電腦打開,看二姨在不在線上。”
我打開電腦,習(xí)慣性的再回到自己的房間,等老媽輸完密碼,我才走出房間。
可今天我等了好大半天,也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)老媽走動(dòng)的聲音。我不耐煩了,沖到廚房,催老媽去輸密碼。
沒(méi)想到,老媽對(duì)我說(shuō):“久,我把密碼告訴你,你去把電腦打開。”
“為什么呀?”我一臉“迷茫”,還以為老媽“神經(jīng)短路”了呀。
“我相信你,你長(zhǎng)大了,我相信你不會(huì)亂玩的。”
“密碼是al……”
“密碼是不是‘a(chǎn)ldwwh’”,我搶在老媽前面說(shuō)出了密碼。
老媽驚訝的睜大了眼睛,說(shuō):“你怎么知道?”
我“嘿嘿”笑了兩聲,說(shuō):“密碼早就被我破譯出來(lái)了,但我能克制住自己。”
媽媽笑了,仿佛一米燦爛的陽(yáng)光灑進(jìn)了我的.心田。
我馬上就要進(jìn)入一個(gè)與現(xiàn)在迥然不同的學(xué)習(xí)階段,所以我要努力努力再努力。
其實(shí),我早就下定了決心,考一個(gè)優(yōu)秀的初中,向全世界證明我長(zhǎng)大了,再也不用別人為我操心了。
為自己加油,相信我能行!
密碼的作文 篇3
下雪了。
陰沉沉的天空中沒(méi)有一絲光亮,一片片雪花落在潮濕的地面,瞬間化為一片水,繼而曇花一現(xiàn)般消失了。
雪,是冬天的密碼。
此時(shí)的空氣,霧蒙蒙的。雪飄飛在這片混沌之中,卻更加顯得虛無(wú)。昏暗的天空與潮濕的地面,雖有空氣支撐,在這時(shí)卻如同渾然一體,相交在天與地的邊際,向前延伸著。冷空氣迎面吹來(lái),使我的臉感到冰涼,不住的顫動(dòng)著。
掏出口袋中的手,輕撫一下臉,手的熱氣與臉的冰涼碰撞著,最終,將手也冰涼了,便將手并在一起,用口中的熱氣再次溫暖冰冷麻木的雙手,隨之又塞入口袋,跺了跺腳,便發(fā)出了干冰的碎裂聲,不由抱怨了一句:“真冷啊!”
是啊!在這昏暗的嚴(yán)冬中,誰(shuí)會(huì)不感到冷呢?
隨著身體一陣陣微微的抖動(dòng),我將眼睛望向了不遠(yuǎn)處。那是一片被厚雪遮住了的土地,一兩株梅花開的熱烈。在那片不大的土地上,它們忘我地展示著自己。盡管風(fēng)很大,有時(shí)竟吹得它們四處搖擺,花瓣搖搖欲墜;盡管雪很猛,有時(shí)竟要埋沒(méi)了它們鮮艷的花朵。
它們費(fèi)盡氣力,站穩(wěn)了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,它們散發(fā)出的鮮艷的'光,如同這混沌世界的一片曙光。走進(jìn)一嗅,才發(fā)現(xiàn)這孤獨(dú)開放的梅花卻具有獨(dú)特的香味,就如同它開放的時(shí)間也十分獨(dú)特,在寒冷的冬天,它卻熱烈的開放著。難道它不冷嗎?
思考了片刻,才發(fā)現(xiàn):梅花是克服了嚴(yán)寒,才能在嚴(yán)冬綻放出屬于自己的色彩。
這個(gè)世界從不缺少困難,但克服困難才是成功的密碼。
密碼的作文 篇4
其實(shí),對(duì)于大家來(lái)說(shuō),“密碼”在人們的眼里似乎是一門很深?yuàn)W的學(xué)科。但是,你如果真正地將這“密碼”二字了解到根上去,似乎一點(diǎn)也不是很困難。
那些五花八門的密碼令人眼花繚亂。或許,數(shù)字密碼能讓人破解一天一夜還破不完呢,真讓人意想深遠(yuǎn);或許,那樓梯間的'門也要密碼,只是一個(gè)平凡的生活而已;或許,那手機(jī)QQ、微信需要打開密碼,那,也只是一個(gè)普普通通的電子產(chǎn)品而已。但是,書籍的密碼卻不一樣,它會(huì)給你一片五彩班斕的世界。
書的大門常年敞開,歡迎每個(gè)人的到來(lái)。
也許,到現(xiàn)在,還有人不理解什么是書的密碼。其實(shí)很簡(jiǎn)單,就是一個(gè)字——“書”。圍繞書的話題來(lái)走,多看書,多讀書,讀透書,理解書……
我讀書不求“榮耀秋菊,華茂春松”,但我求“含辭未吐,氣若幽蘭”。
細(xì)細(xì)地理解刻畫人物的神情、動(dòng)作、外貌以及心理。
一路走來(lái),我們來(lái)到了詩(shī)詞的畫卷……柔柔的清風(fēng)吹綠了江南,哇!這不正是白居易的“日出江花紅勝火,春來(lái)江水綠如藍(lán)”嗎?還有那岳飛大帥的“渴飲刀頭血,睡臥馬鞍橋”的英雄氣概,那李清照的“尋”
密碼的作文 篇5
湯姆斯鞋是一款價(jià)格便宜的布鞋,一雙鞋35英鎊,穿著舒適,深受大眾的喜愛(ài)。湯姆斯鞋由美國(guó)加州圣摩尼卡的布萊克。麥考斯基創(chuàng)辦于20xx年。創(chuàng)辦之初,布萊克只是想讓世界上沒(méi)有鞋穿的孩子都有一雙自己的鞋,因此,創(chuàng)辦的理念很簡(jiǎn)單:每賣出一雙鞋子,就捐贈(zèng)一雙給第三世界的孩子。
創(chuàng)辦了半年左右,生意不見(jiàn)有多大起色,轉(zhuǎn)機(jī)出現(xiàn)在20xx年的5月20日,一家報(bào)紙報(bào)道了他“賣一雙,捐一雙”的故事,立刻引起轟動(dòng),人們?yōu)椴既R克的事跡所感動(dòng),短短一天之內(nèi),他就接到2200雙鞋子的訂單。當(dāng)年暑假結(jié)束時(shí),他已經(jīng)賣出當(dāng)年暑假結(jié)束時(shí),他已經(jīng)賣出了10000雙鞋子,這也就意味著他也捐出了10000雙鞋子。布萊克在改變自己命運(yùn)的同時(shí)也改變了別人的命運(yùn)。他的事跡也越傳越廣。從來(lái)不做廣告的湯姆斯鞋,憑著良好的'口碑,截止目前已經(jīng)共賣出3800萬(wàn)雙,這意味著來(lái)自非洲、拉丁美洲、亞洲等貧困地區(qū)的3800萬(wàn)雙小腳得以有鞋子的保護(hù)。布萊克。麥考斯基的湯姆斯鞋也越做越大。
在做公益的同時(shí),也為自己贏得了發(fā)展的空間,讓每一個(gè)買湯姆斯鞋的人都覺(jué)得自己賣的并不僅僅是一雙鞋,還送出了自己的一份愛(ài)心。利己的同時(shí)也利人,這就是湯姆斯鞋成功的密碼。
密碼的作文 篇6
生活中有很多的密碼能夠鼓勵(lì)人,讓人燃起希望,能夠化解人與人的矛盾。它們或是一本書、一篇文章、一場(chǎng)電影……
一個(gè)初春的傍晚,我走出校園,看著同學(xué)們?cè)陂_心地報(bào)自己考試時(shí)的分?jǐn)?shù)。我心里百感交集,夕陽(yáng)的余暉灑在我的臉上,感覺(jué)火辣辣的,考了這么差的分,我還有什么臉面回家啊!
我繼續(xù)向前走著,到了家,我一頭趴到了床上,耳邊傳來(lái)媽媽的聲音:“這次考試考了多少分啊?”“一般般。”聽(tīng)了我的回答,媽媽沒(méi)有再問(wèn),做飯去了。
此時(shí),困難就像是一扇門,門的外面是光明,而打開這扇門的密碼是什么呢?
我拿起一本《魯濱孫漂流記》,開始讀起來(lái),當(dāng)讀到魯濱孫在荒島上自食其力,給自己建造了房屋時(shí),我的心頭猛地一震,這是先前我讀這本書時(shí)從來(lái)沒(méi)有過(guò)的`感受。魯濱孫一個(gè)人在荒島還能自食其力、養(yǎng)山羊,建造柵欄,這是多么堅(jiān)強(qiáng)的意志力啊!和他的困難相比,我這點(diǎn)小小的困難有什么呢。
繼續(xù)讀,魯濱孫看到野人的腳印后立即采取了措施,開始轉(zhuǎn)移山羊,而且槍絕對(duì)不會(huì)離開他的手,這又深深地警醒了我,當(dāng)遇到困難的時(shí)候,要采取恰當(dāng)?shù)拇胧﹣?lái)應(yīng)對(duì)它,不要被它所嚇倒。要勇于面對(duì)困難,笑著去面對(duì)困難。這就是門的密碼。
合上書,我拿起了筆,開始總結(jié)這次考試所呈現(xiàn)的不足和克服不足的方法。
“吃飯了!”媽媽向我喊道,我笑著走了過(guò)去,以微笑面對(duì)困難,這就是那扇門的密碼。
密碼的作文 篇7
以前,我老是追著媽媽問(wèn):“幸福是什么”?,媽媽總是說(shuō):“等你長(zhǎng)大后自然就會(huì)知道幸福是什么”?
現(xiàn)在,我長(zhǎng)大了終于知道了幸福是什么。有人說(shuō)幸福是衣食無(wú)憂的日子,有人說(shuō)幸福是有一個(gè)鍵的身體,還有人說(shuō)幸福是幸福是和家人一起度過(guò)快樂(lè)的時(shí)光,而我說(shuō)幸福是考試考好了,得到爸爸媽媽和親人的表?yè)P(yáng)。
我有一個(gè)溫馨、幸福的家庭,幽默嚴(yán)厲的爸爸,溫柔的媽媽,聰明的我,還有一個(gè)可愛(ài)的弟弟。
有一次,我考試考了95分,我好高興。我那么高興是因?yàn)樗哪昙?jí)的時(shí)候,我語(yǔ)文很少上95分的,分?jǐn)?shù)幾乎是在58到90之間的。媽媽夸獎(jiǎng)了我,就連一向嚴(yán)厲的爸爸聽(tīng)到這個(gè)消息的時(shí)候高興,就因?yàn)槲业玫搅斯膭?lì),所以我才更加努力的學(xué)習(xí),希望下學(xué)期的時(shí)候每科成績(jī)都在90分以上。而現(xiàn)在我做到了,我五年級(jí)上冊(cè)除了綜合考以外,我都考上了90分,我知道這就是幸福。
這就是我的幸福密碼,屬于我的幸福密碼,我的幸福密碼非常多,今天舉的.事例只是其中的一個(gè),下次我再給你講講其它事例吧!你也來(lái)分享分享你的幸福密碼吧!每一個(gè)人的幸福都不同,當(dāng)然其中也包括我。
密碼的作文 篇8
今天,我正在網(wǎng)上遨游,像是網(wǎng)絡(luò)的樂(lè)趣,其實(shí)是玩洛克王國(guó),忽見(jiàn)下面,有一個(gè)企鵝狀的東西,是什么WEB,我點(diǎn)擊一看,我的忽然出來(lái)了。
正在我驚訝之際,竟然出來(lái)一個(gè)消息,告訴我有人在別處登陸我的,我被迫下線,我急忙又登,心里滿是憤怒全然不管那個(gè)WEB,直罵那個(gè)渾蛋,等我去看WEB的時(shí)候,他也被迫下線,我把它也一并登上,這時(shí)我的又被迫下線了。
“一定是哪個(gè)挨千刀的渾蛋,被我擠下去了,心有不甘又來(lái)我擠我,哼,我把密碼改了,看你擠不擠得到我。”我心想,邊想邊進(jìn)入了修改密碼的界面,三下五除我填完了那些空,只需等幾個(gè)小時(shí),密碼便手到擒拿了,我閑著無(wú)聊,登錄WEB可奇怪的.是,每次登上WEB那邊就下,難道是和WEB弄的,我立刻進(jìn)行反復(fù)試驗(yàn),可結(jié)果,無(wú)一例外,唉,原來(lái)不能同時(shí)登錄和WEB呀!哪怕是同一臺(tái)電腦。
唉!白忙活了一場(chǎng)!啊!糟了!怎么登不起?該死!真不應(yīng)該修改密碼,這下密碼真丟了!
密碼的作文 篇9
生命不息,奮斗不止。
——題記
暑假,在老家的農(nóng)村度過(guò)。沒(méi)有了便利的無(wú)線網(wǎng)絡(luò),沒(méi)有了涼爽的冰鎮(zhèn)冷飲,每天的生活平淡無(wú)奇。丟下了作業(yè),和爺爺一起去田里。
這個(gè)奇妙的世界充滿吸引力。我一到那兒便興致大發(fā)。呼吸著帶著泥土和植物特殊氣味的空氣,獨(dú)自踱步在田壟上,帶著“山氣日夕佳,飛鳥相與還”的美好,我開始了思考:生命的密碼是什么?
我俯下身子,注視著地上一塊凸起的東西,原來(lái)是螞蟻在筑巢。雖然這個(gè)小東西,螞蟻洞在我看來(lái)十分普通,甚至我一腳下去,它們都將覆滅。但對(duì)于它們,螞蟻來(lái)說(shuō),便不是這樣,你看——他們分工明確,有銜土粒的,有似在指揮的,也有來(lái)回奔波傳遞的。好一會(huì)兒,土丘才筑起了一小段高度。
我站起來(lái),望向爺爺,他也在勞動(dòng)。把農(nóng)作物上覆蓋的塑料薄膜用土壓好,再將周圍夯筑起根基。我也決定嘗試,可做起來(lái)并不像爺爺那樣?jì)故欤把膜弄破了,我倆兒都笑。
完活后,爺爺對(duì)我說(shuō):“別看下雨刮風(fēng)再平常不過(guò),莊稼卻不因?yàn)槔咸鞝斀o予多少而生存,還有像那蟲鳥魚,都要憑自個(gè)兒養(yǎng)活。現(xiàn)在我是可以給莊稼施肥澆水,但人自身呢,只能靠勞動(dòng)取勝。”說(shuō)罷,我陷入沉思,望著不遠(yuǎn)處的樹林,生命的'密碼已被我破解。
走在回家的路上,道旁有荊棘,路上也有坑坑洼洼,但我和爺爺安然無(wú)恙地回到了家。生命只是一場(chǎng)遠(yuǎn)足,道路上有什么無(wú)需考慮,重要的是邁開雙腳,無(wú)畏前行。
因?yàn)椋拿艽a在于奮斗。
密碼的作文 篇10
母親的老,是漸漸地老去的;而父親的老,則是一瞬間發(fā)生的事。當(dāng)我明白這句話時(shí),那一瞬間就已飛馳而過(guò)。
暑假的時(shí)候,我要出去鍛煉,恰巧你也在家,便想和你一起去。你經(jīng)不過(guò)我的軟磨硬泡,被我強(qiáng)拉著去了。二百米一圈的跑道,我跑的輕輕松松,回頭一望,看見(jiàn)氣喘吁吁的你,不禁心頭者一絲酸楚。而當(dāng)我也跑得氣喘吁吁的時(shí)候,我已經(jīng)超了你一圈了。光陰在某一剎那,鎖住了你的青春年華,只留下了無(wú)法破譯的密碼。
回家的時(shí)候,你開車帶我回去。我仍像小時(shí)候那樣把頭靠在你的肩膀上,卻不經(jīng)意地看見(jiàn)了黑發(fā)底下埋著的星星點(diǎn)點(diǎn)的`白發(fā),令人觸目驚心,心頭涌上一種說(shuō)不出的感覺(jué)。光陰,在某一剎那,帶走了你的黑發(fā)只留下了無(wú)法破譯的密碼。
可分明就在昨天,分明就在我回頭一望的前一秒,你依舊風(fēng)華正茂,年富力強(qiáng);分明就在昨天,分明就在我回頭一望的前一秒,你還能提著重物穩(wěn)步上樓,你還可以和我輕松地長(zhǎng)跑;分明就在昨天,分明就在我回頭的前一秒一切都和現(xiàn)在不一樣。
我慢慢地,慢慢地開始意識(shí)到并恐懼著光陰這把利刀對(duì)你的消磨,父女一場(chǎng)總會(huì)有的情景卻是光陰的催化劑,留下更多更多無(wú)法破譯的密碼。
我多么想解開這些密碼,多么想阻止你老去的一瞬間。但光陰似箭,一經(jīng)射出,拒絕回頭。
密碼的作文 篇11
句讀之不知,惑之不解。——《師說(shuō)》
當(dāng)兒時(shí)的我第一次聽(tīng)母親講童話時(shí),我便開始沉醉在書的世界中,書中五彩繽紛的世界吸引著我,警醒著我,我提醒自己要像公主一樣勤勞,告誡自己不要像國(guó)王那樣愚昧;我提醒自己要像王子一樣正直,告誡自己不要像大臣那樣虛偽;我提醒自己要像農(nóng)夫一樣樸實(shí),告誡自己不要像王后那樣狡猾……懵懂中,書是密碼,打開了樸實(shí)善良的大門。
長(zhǎng)大些的我,認(rèn)了字,開始獨(dú)自品味蘊(yùn)含在書中的情感,我會(huì)為李清照“滿地黃花堆積。憔悴損,如今有誰(shuí)堪摘?”的哀愁而感慨萬(wàn)千;我會(huì)為蘇軾“竹杖芒鞋輕勝馬,誰(shuí)怕,一蓑煙雨任平生。”的`釋然灑脫拍手叫好;我會(huì)為辛棄疾“了卻君王天下事,贏得生前身后名,可憐白發(fā)生!”的天奈扼腕長(zhǎng)嘆……悲喜中,書是密碼,打開五味情感的大門。
現(xiàn)在,書仍是密碼,啟迪著我的人生。
新升中學(xué)的我,追求繁俗的時(shí)尚:喜歡夜晚燈紅酒綠的喧囂,喜歡油膩而重口味的飲食,喜歡蕩魂攝魄的搖滾樂(lè)……內(nèi)心充滿浮躁。偶然的一次閱讀,我看到林清玄對(duì)清歡的追求,他發(fā)自內(nèi)心的淡雅生活警醒了我,“空山松子落,幽人應(yīng)未眠。”那種靜心的思念何嘗不是一種放松,那是心靈的放松,我一下醍醐灌頂,奢侈浮華的人生是沒(méi)有意義的,那清新的歡愉,才是靈魂的救贖。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”在漫長(zhǎng)的人生旅途中,書是密碼,打開我心靈之門!
密碼的作文 篇12
大家好!今天我給大家介紹的就是這本美麗的密碼本。看,本子的表面有很多漂亮的圖案:金燦燦的沙灘、碧藍(lán)碧藍(lán)的海水,還有可愛(ài)的海星和貝殼。每次捧在手里,我的眼前就會(huì)浮現(xiàn)出這樣的畫面:蔚藍(lán)色的海水藍(lán)得像被染過(guò)的一樣,海面上不時(shí)有白鷗掠過(guò),一不小心,那潔白的翅膀也會(huì)變成藍(lán)色了。我光著腳丫走在金燦燦的'沙灘上,沙子細(xì)細(xì)的,柔柔的,舒服極了。一個(gè)浪用來(lái),送來(lái)了許多禮物——貝殼和海星,我忙著低頭在沙灘上撿貝殼、找海星,真快樂(lè)啊!
這本密碼本不僅漂亮,還能藏秘密呢!日記本的右邊有一個(gè)流線型的密碼盤,密碼盤上有四個(gè)白色的密碼鎖,中間還有一個(gè)白色的小按鈕。使用時(shí),把密碼鎖上的數(shù)字對(duì)準(zhǔn)標(biāo)記,再按一下按鈕,密碼本就會(huì)自動(dòng)打開,如果輸入的密碼不正確,無(wú)論你怎樣按,都打不開密碼本。有了這本需要密碼才能打開的本子,我們就能把自己心里的小秘密記進(jìn)去,再也不怕被別人看到了。
打開密碼本,里面的每一頁(yè)都有美麗的圖案,這些圖案和顏色每間隔一段就會(huì)換一種,我們可以自己選擇喜歡的顏色和圖案寫內(nèi)容,非常自由!
這就是我鐘愛(ài)的美麗、實(shí)用的密碼本。聽(tīng)了我的介紹,相信你們一定也喜歡上它了吧。
密碼的作文 篇13
我現(xiàn)在有一本新的密碼本了,是前不久我的堂妹送給我的生日禮物,那次我再仔細(xì)一想:好像不是我的生日呀?。我就疑惑地問(wèn)我的堂妹:“今天,又不是我的生日,你說(shuō)你送我生日禮物干嗎?”我的堂妹笑嘻嘻地說(shuō):“因?yàn)槲疑洗瓮浰湍闵斩Y物了,所以,這次是我補(bǔ)償你的。”我心想:真是要謝謝堂妹了,都這么多日子了,她竟然還記得我的.生日禮物,我真是感激不盡啊!
我雙手捧這本密碼本打量著,這本密碼本很漂亮。密碼本上面有很多的圖畫,第一幅畫了一個(gè)米奇樂(lè)園,米奇樂(lè)園前站著一只米奇,米奇面帶微笑左手叉腰,右手指著那個(gè)米奇樂(lè)園,好象讓我們?nèi)⒂^參觀似的。第二幅畫了一只米妮帶著一個(gè)蝴蝶結(jié),手展開著,往前奔來(lái),好象要和我們來(lái)個(gè)熱烈擁抱似的。第三幅畫了一只米妮正在花園中,拎著個(gè)籃子,采摘花朵。第四幅畫了米奇在沙灘上聽(tīng)著錄音機(jī),喝著果汁。第五幅畫了米奇正在木凳子上休息。第六幅畫了米奇在一條馬路上騎著自行車。第七幅畫了米奇雙手叉著腰大大方方地站著。第八幅畫了米奇在花園中,扒在地上種花草。第九幅畫了,米奇在馬路上開著一輛小汽車。第十幅畫了米妮正在花園中跳著優(yōu)美的舞姿……
這本密碼本不僅上面的圖畫漂亮,而且還可以把你不想給別人看到的日記寫在密碼本上鎖起來(lái)。我之所以喜歡這本密碼本,是因?yàn)檫@本密碼本很漂亮,還因?yàn)檫@本密碼本代表著我和堂妹的友誼。
密碼的作文 篇14
小時(shí)侯,我就有一個(gè)愿望,就是發(fā)明一個(gè)奇妙的密碼門。這個(gè)門用處可大了,能讓人開門開得簡(jiǎn)便些,還能防盜。
這個(gè)門有二大好處。第一大好處就是讓人開門簡(jiǎn)便些。有的人家里的門很容易被竅開。而且鑰匙都很相似,很難認(rèn)出來(lái),有時(shí)要試八九分鐘,這樣就很麻煩。還有的人把鑰匙忘在家里,家里的`門就不好開了,就只能讓人家竅鎖了。還有一種不安全的地方,就是容易被盜賊搶家里的東西,搶的一無(wú)所有。
現(xiàn)在,我想出了一個(gè)既方便開門和不容易被盜的新型密碼門。如果你覺(jué)得用鑰匙開門太煩了,只要用你自己的聲音說(shuō)出本門的密碼,門就可以開了。如果聲音啞了,沒(méi)事,你只要用你的手在門上面撥一下,門就開了。如果,你怕被竊,也沒(méi)事,如果賊想撥密碼只要連續(xù)三次撥的不對(duì)或者小偷把門竊開,門上就有一個(gè)微型的麥克風(fēng),然后通到保安室,保安人員看見(jiàn),就會(huì)在一分鐘之內(nèi)捕捉犯罪分子,保證沒(méi)有人員傷亡。
如果有一天,我們世界上有這種神奇的新型密碼門好了。不會(huì)給人帶來(lái)災(zāi)難了。也不會(huì)把鑰匙忘在家里,有這種可笑的事了 。
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