為你點贊作文

時間：2023-12-08 09:08:45 好文我要投稿

【實用】為你點贊作文14篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的為你點贊作文，歡迎閱讀與收藏。

【實用】為你點贊作文14篇

　　為你點贊作文篇1

　　曾經寫過你，而那時的你只是我筆下一個如煙花般寂寞的女子，我卻從未想過為你點一個贊。

　　孤獨而寂寥的撒哈拉里，你踽踽獨行。生在江南的女子，卻敢孤身一人獨闖撒哈拉，不懼風沙，不畏孤寂。哪怕舉目四望只有你一人，你也無悔，亦無懼。你的勇氣深深地打動了我。我自是沒有那勇氣獨闖撒哈拉，亦不能忍受孤獨和寂寞，可我卻渴望像你一樣披著長發(fā)在沙漠中行走。你的那份勇氣和坦然，令我折服。

　　給你點一個贊，陪著你游歷撒哈拉。

　　廣袤無垠的大海，吞噬了愛人的生命，我無法想象你如何度過漫漫長夜。你哭得那么痛，那么撕心裂肺。那份痛，我始終未能領悟。大海依舊湛藍，卷起浪花拍打著礁石，在那一刻，你也只是個脆弱的女子，渴望愛的女子。海風拂過你的臉頰，帶著海洋的氣息，你的心被悲傷填滿。你是一個如此重情的女子。我的淚順著臉頰淌下。為你，心疼。

　　給你點一個贊，撫平你心中的傷口。

　　在你給陌生讀者的書信中，我感受到了你心的溫度，你從不吝嗇自己的`鼓勵，你用自己的心去捂熱別人的心。而彼時，你已疾病纏身。很喜歡那句“因為懂得，所以慈悲”。因為你懂得流浪和失去親人的苦，所以你慈悲。你的愛像種子撒在每一個角落，生根開花。即便你生活清貧、內心寂寞，可你依然希望用自己的文字和慈悲的心使這個世界繁花盛開日光傾城。

　　給你點一個贊，繽紛你的生活。

　　我曾說你比煙花還寂寞，可是，三毛，你知道嗎？我多想用贊來驅散你的寂寞。為你點贊，為你的愛和情點贊，為你的才華和勇氣點贊。用許許多多的贊來溫暖你的心，溫暖你的一生。

　　時光依舊不停歇地走著。我曾為很多人、很多事點贊，但只有對你——三毛的贊是永遠留在記憶里的，永不褪色。

　　為你點贊作文篇2

　　“墻角數枝梅，凌寒獨自開。”熟悉的冬天，熟悉的你。在那個百花凋謝的日子里唯有你的身影。我又見到了你，一株梅花，一株頑強不肯屈服的生命。

　　那天，我獨自回家。凜冽的寒風“呼呼”地吹過街道，路旁光禿禿的樹枝在風中東倒西歪，那“沙沙”的，不時傳來的響聲，給這冷酷的`冬天又添了一份戰(zhàn)栗和寒冷。北風，無情地割向我的臉頰，也漸漸地粉碎著我心中的希望。“什么鬼天氣！”我憤怒著，一旁的小石子被踢得好遠好遠。可是沒有人能聽見我的抱怨，沒有人能幫助我。路，得自己走。

　　我無助地向前走去，不知過了多久，我終于看到了一棵還帶著許綠的松樹。我快步走過去，緊緊地靠著這根“救命稻草，”以此來抵擋寒風的力量。風，不見得小反而更加狂風大作起來，穿過街道，穿透大樹，穿透我的身體，我忍不住打了個寒戰(zhàn)，我覺得我的體溫在急速地下降，繼續(xù)躲？我還有很多事情沒完成；走？我一個人能堅持得住嗎？我默然。

　　偶然中，一點粉紅色的身影進了我的眼線。那是什么？我站了起來，想要看個清楚。是梅花！雖然我對花并沒有研究，但是我認為那絕對是梅花。梅花小小的，與我比起來真是不起眼到可以忽略的進步。再看它的周圍，沒有一絲遮擋物。但它卻傲然挺立在寒風中，用行動詮釋了頑強，證明了它的耀眼。“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。”在這北風呼嘯的嚴寒里，誰能想到，竟有一棵梅花不畏困難，永不退縮，開得鮮明，開得燦爛！“零落成泥碾作塵，只有香如故。”此刻，我似乎聞到了淡淡的清香，沁入心脾。梅花，謝謝你，是你那顆默默而堅強的心，深深埋進我的心，已悄然生根發(fā)芽，開出一朵默默而堅強的梅花。

　　梅花，為你點贊。

　　我仿佛受到了莫大鼓勵似的，重新站了起來，懷著堅定的信念向著家中走去……

　　為你點贊作文篇3

　　我為你點贊陳嘉懿柔和的陽光透過窗戶照射進來，細細的塵埃在蒼白的光柱下飛舞，溫暖明亮的光線落在每個角落，落在我的心弦。

　　今天早晨，我獨自走在去書店的路上，清冽的冷風從我的耳畔呼嘯而過。驀地，一聲尖叫刺穿我的耳膜，“啊，我的錢！”我詫異地轉過頭，之間以為中年婦女正呆呆的望著前方，無數百元大鈔從她手中飄若，隨著風散落一地。

　　路邊正有幾名行人，一個痞子模樣的青年，他的頭發(fā)被染成紅色，，右耳還戴著一枚耳釘。此時的他，正上躥下跳地抓著那幾張錢，眼睛里似乎是閃著異樣的光彩，那模樣，見識可以和餓狼看見獵物那般相媲美了。其中還有一名賣豆腐的大嬸，她笨拙的跑著，目光緊鎖著那些錢，好似那些錢已然是她自己的了。看看大嬸，平時她那么善良，怎么會……唉，我真沒想到她也是那種見錢眼開的人。目光一轉，一位十一二歲的男孩吸引住了我的眼球：他皮膚十分白皙，一雙黑亮的大眼睛刺客正緊盯著那些鈔票，頸間的紅領巾似是在招搖著，隨風搖動。他只能的臉上顯出一種對金錢的渴求。此時的我，自然也加入了撿錢的行列，不過，我的目的跟可是他們不同的，對他們行為，我只能抱以一種憤憤不平的態(tài)度，一股無名火也在我的心中掀起。

　　正當我為那位阿姨抱不平是·接下來的一幕卻讓我大跌眼鏡。

　　只見那位阿姨的周圍此時圍滿了人，大家把剛才見到的錢都還給中年婦女。那個痞子模樣的青年首先開口道：“阿姨，數數吧！”他的臉上掛著明媚的笑容，那刺眼的.紅頭發(fā)，此時也變得柔和了。買豆腐的大嬸刺客臉上淌滿了汗水，憨厚的笑著，臉上全是灰，而在我眼中卻是那么美。那個小男孩呢？正用一雙黑亮的眼睛望著中年婦女，稚嫩的臉上掛滿燦爛的笑，說：“錢夠了嗎？不夠我們再去找。”而那位阿姨此時只是在不住得道謝。

　　望著他們，心中一股愧疚之情油然而生，我剛剛，誤解了他們。此時，陽光更燦爛了，照在我們身上，那般的溫暖。正如他們那樂于助人，拾金不昧的美好品質那般耀眼，溫暖我們的心。我只想說：“我為這個和諧溫馨的省會大家庭點贊吧！”

　　為你點贊作文篇4

　　還曾記得你，記得你是我曾經最親密無間的哥哥，只是不曾記住你辭別之時是什么時候了呢。記得你那黝黑的臉，記得你那溫暖的手，還記得你那時刻都充滿希冀的眼睛，只是……

　　那是一個令人絕望的夏日，微風都帶著絲絲熱氣，可炙熱的太陽絲毫不疲倦似的，仍在釋放著熱氣。就是那天，你正在和我玩鬧著，我正玩鬧著，忽然瞥見那一樹常年不曾開花的樹竟冒出了一朵小小的花骨朵，她是那么瘦小，她是那么可憐。忽然電話鈴響了，我的心中竟隱隱感到一絲不安。哥哥他有時眉頭緊鎖，有時嘴里有似乎在急促的說著什么。不等我問他，他就跑出去了，邊跑還邊對我說，要我跟他媽說一聲他出去了。我禁不住好奇，也跟著他一起去了。

　　到了那里，我頓時被眼前的場景給驚呆了，一個個身著著橘色衣服的大哥哥大姐姐整齊有序地排在路的一邊，嚴肅的神情讓我這個小孩子也變得嚴肅起來了。哥哥好像看到我了，大聲喊道，“你怎么來了，你不知道這里是很危險的嗎。你快走，快走。”我仍執(zhí)拗地說了一句，“哥哥都在這里，憑什么我不能在這。”他似乎是拗不過我，就對我說了一句，“注意安全，別離太近。”就急促地轉身向火場走進了。

　　在焦急地等待之中，我無意間又瞥見了那朵他最喜愛的花的花骨朵，她好像快開了，那嬌艷的花瓣上露出些露珠來，不知是露珠，還是花朵的淚呢。

　　火一點點的被澆滅，我心中的不安感越發(fā)強烈，好像什么東西會被奪走似的。火終于被撲滅，但也帶來了不幸的消息。他回不來了，他再也回不來了，他再也不能用他那溫暖的手緊緊的握住我了。火啊，你可以吞噬強者那脆弱的.肉體，但你吞噬不來強者的心。那一霎那，他愛的花開了，開得如火如荼。

　　你永遠駐足于這難忘的夏景，即使若干年后我不記得你的名字，若干年后我不記得你的樣子，但我永遠會記得你的精神。我想要為你點贊。

　　為你點贊作文篇5

　　點贊，是近年來一個新潮的詞兒。我也經常在QQ上，為別人點贊，雖然有時覺得言不由衷。但那一天，我是真心要為她點贊，要為他們點贊！

　　那是個陰雨綿綿的下午，考試失利的我獨自走在小路上，腳下的石子被狠狠踢開，伴隨的還有我委屈的碎碎念。 “咯咯咯……”一陣脆如銀鈴的笑聲打斷了我迷離的思緒。我抬頭張望四周，發(fā)現那笑聲的源頭是一群可愛的小孩。他們坐在一個二十來歲的女孩身旁，不時爆出一陣悅耳的笑聲。我悄悄過去，一起聽了起來。

　　故事結束，她抬頭發(fā)現了我。我微微一笑，她也很會意，笑著將孩子們帶進一間簡陋的屋子，出來和我聊天。或許是我低迷的情緒太過明顯，她問：“考試考砸了？”我一愣，強裝的歡顏卻愈發(fā)苦澀，不敢回應，只是瞎“嗯”了兩聲，又開始東張西望。她似乎猜到我的心思，話題一轉，聊起了那些孩子。

　　從她口中，我得知：這群孩子大多是孤兒，也有的是可憐的留守兒童，從小到大沒見過幾回父母。他們大的十二三歲，小的才五歲。她自己是一個攝影學院的學生，一次偶然的下鄉(xiāng)采風，她遇見了他們。于是，她每個星期都抽出點時間來看看他們，看著他們開心的'樣子，她也高興。我錯愕萬分：那群孩子看起來活潑開朗，誰會想到他們原來有著如此沉重的孤獨與寂寞！不知不覺中，走近了那座小屋。我看著屋里調皮可愛的孩子們，問：“我可以進去看看嗎？”她欣然應允，陪我走進屋子。孩子們一見我們進去，一窩蜂似地涌了上來，將我們緊緊圍住，一聲聲甜甜的“姐姐”叫進了我的心坎里，暖暖的，柔柔的。我看著孩子們天真的笑臉，聽著他們稚嫩的聲音，我的鼻子酸了，眼淚止不住地往下流。

　　我趕忙擦干淚，坐下來也有模有樣地給孩子們講起了故事。時間過得很快，轉眼到了黃昏，我與孩子們依依不舍地告別。走在回家的路上，我的心里如同打翻了五味瓶：這些孩子在這樣的困境中還開心地生活著，我卻被學習上一點小小的困難嚇倒，難道我不是有點懦弱嗎？抬起頭，雨過天晴的空中晚霞一片，炫眼奪目。田間地頭正開著知名和不知名的各色花朵。它們剛經受了春雨的洗禮，此刻愈發(fā)顯得精神。人不也應該這樣嗎？只有在困境中不斷拼搏，才會慢慢長大，慢慢堅強起來！

　　從那以后，我常常去看望那群孩子，也常常遇見她，我由衷地為她的愛心點贊，更為那群在困境中不斷堅強、不斷成長的的孩子們點贊

　　為你點贊作文篇6

　　“嘩”在眾人熱烈的掌聲中，你大步邁上舞臺，身著一套樸實無華的西服。你將琴架在肩上，準備開始演奏。我在臺下望著你，你心中充滿了激動與喜悅。

　　琴聲響起，你隨著旋律輕輕地打著拍子，是那么的沉穩(wěn)、自信。我原以為你會緊張到發(fā)抖，害怕你突然忘了譜子，害怕你因為臺下眾人的目光將琴弦弄斷。不過是我想錯了，你已經不是曾經的那個你了。

　　憶起那時，你還是個唯唯諾諾的琴手。

　　那年暑假，我拿到了10級，但我得知，比我學得早的你還停留在5級。我問你，你為什么不好好學琴呢？你滿不在乎，說覺得麻煩，又不感興趣。我有些失落，說道：“你既然選擇了當時學小提琴，那又何嘗不將其學精？”你好像若有所思，離開了。

　　接下來一個月，你每天都提前離開學校，并且將琴帶來帶去。我忍不住去問，原來你有加了許多節(jié)小提琴課，你笑著說：“我確實得堅持了。”次年暑假，你千方百計地找我，你想找我練琴，我爽快的'答應了。這個暑假便陪伴著歡快的琴聲度過。

　　有一次，我趁著你不注意，偷偷地翻了你地琴盒。打開琴盒，一股松香的味道，一塊黑布工工整整地蓋在琴上。掀開布，拿起琴，才得知你的刻苦。琴上蒙著一層薄薄的灰，但肩托卻十分干凈；琴板上有水的痕跡，這是汗水還是淚水呢？琴弦的前端上有斑斑銹跡，這需要多少汗水的揮灑，才能達到這種程度。我望著這把琴，不知不覺在腦海中浮現出你投入的樣子。

　　你在春節(jié)班會亮了相，但是太緊張，搞砸了，被老班罵了一頓。你有些沮喪，默默地蹲在墻角哭，我走上前去，輕輕地說：“你準備的很充分，但是自信少了，你要相信自己。”你轉過頭來，抹了抹眼淚，勉強微笑著點了點頭，悄悄地攥緊拳頭。

　　現在，你不是當年那個膽小鬼了。

　　此刻，你站在舞臺上，臉上洋溢著自信的笑容。手指在琴弦上跳動，弓弦輕柔地在琴弦上滑動，一個個動聽的音符從琴中飛出，在寬廣的禮堂回檔，時而優(yōu)美寧靜，時而熱烈歡騰，這個禮堂仿佛已經成為你的舞臺了。琴聲緩緩停止，臺下掌聲如雷動，我猛地站起，心中涌起陣陣波濤。你做到了，這使我不得不敬佩你的努力和自信。

　　演出結束后，我找到你，一時間卻說不出一字。外面依舊烈日當空，可是你突破自己，永不言棄的精神，是我最應該學習的，為你點贊。

　　為你點贊作文篇7

　　世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚。

　　——但丁

　　“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶。”每當聽到這首歌時，我就能聯想到母親含辛茹苦，汗流浹背的樣子；聯想到她在冰天雪地的日子中為了我而工作的'樣子。

　　正值冬天，下午不到6點，天就慢慢暗沉。然而正是這個時候，才是母親工作的開始。我的媽媽是一家社區(qū)成員，在外人看到的，這不過是一個成天出去轉，悠閑自在的工作。他們沒有體會過，自然不知道這其中的艱辛。母親每早8點上班，中午12點回到家，有時下午不去。可一到晚上就要出去工作。

　　社區(qū)總會派一些任務下來，比如：下小區(qū)，也就是入戶調查。母親每天挨家挨戶去找人，那些人有時還不耐煩，對工作人員耍脾氣，使我的媽媽整天煩心憂愁。每當看到媽媽皺眉煩惱，我的心就像被刀刺痛般。如果可以，我愿意代替母親去工作，如果可以，我愿意與母親交換。只要她不再煩惱，只要她每天開心。

　　可是，就算工作再艱苦，她也要做完。

　　母親常對我說：“媽的學歷不行，如果不好好工作就要被辭退，沒有錢，怎么供你上學？不僅有你，還有你哥啊！他才剛上大學，需要很多錢，不賺錢怎么行？”我和哥哥是母親的動力，母親永不退縮、迎難而上的精神，讓我為她點贊！

　　母親不僅對工作很盡責，對家人也很盡心。記得上小學那會兒，也是冬天。那天雪下的很大，鵝毛大雪將樓梯都覆蓋住了，我急著上學，來不及吃早飯就跑了，也忘了穿棉衣。我冒著嚴寒徒步走向學校，到了學校，學校已被冰雪覆蓋，我冷得瑟瑟發(fā)抖，母親接到老師的電話，急忙拿上一件棉衣往來跑，我看見母親臉上有些臟，大概是她在來的路上摔了幾跤。我流下了眼淚，我的心熱了，不知是熱淚，還是母親的棉襖讓我溫暖！我抱著母親小聲地說了一句：“謝謝你，親愛的媽媽。”不知道媽媽聽見了沒有，只感覺到她把我抱得越緊了。

　　“慈母手中線，游子身上衣”。這首詩涵蓋了母親的辛苦與對兒女的愛，是我永生都還不盡的。母親，我因有你而驕傲；母親，我要為你點贊！

　　為你點贊作文篇8

　　時間倒流回十四年前，畫面切換至不滿一周歲的你。你正在窄窄的街道上，媽媽的臂彎中，蹣跚學步。只見你用自己的兩只小腳一步，一步，又一步，堅定地走向未來！

　　你走著，走著，長大了一點，在幼兒園里聽老師講“孔融讓梨”、“小紅帽”等故事，而稚嫩的.你也把這些故事記在了心里；跟老師學唱“我在馬路邊，撿到一分錢”，這些甜美的歌兒你也唱得響亮。那個時候的你呀，整天只想著像孔融一樣把梨讓給兄弟姐妹，撿一分錢交給警察叔叔。

　　你走著，走著，上了小學了。爸爸媽媽讓你學自行車，而你也許是不情愿的，也許是躍躍欲試的。爸爸帶你一起去練自行車，你坐在車座上，他扶著你的車后座。你蹬著蹬著，忽然感到重心不穩(wěn)，原來是爸爸放開了手。可能你會摔到地上，可能你會痛，可能你會哭會鬧，但是你一定會爬起來繼續(xù)練習，因為你知道，你必須學會騎自行車，就像你必須長大一樣。

　　你走著，走著，你認識了很多字母，漢字，數字還有符號。你努力和它們和平共處，可有時候它們卻不那么友善。有時候你被它們批評得一無是處，你會無力，你會難過，你會流淚，但是你一定會擦干眼淚繼續(xù)和它們溝通，因為你知道，你必須學會和它們打交道，就像你必須長大一樣。

　　你走著，走著，有時候忽然就開始面對好多。你也開始明白一些字眼：背叛、欺騙、奮斗、失望、堅強……并且經歷這些事情。你開始明白生活不會虧待任何人，生活會給你希望和遺憾，會給你遇見和分別，會給你快樂，也會給你憂傷，而一切都需要靠自己。

　　中考是你正在面臨的一道坎，你目視前方，飛奔而去。不到最后關頭，不會輕言放棄，因為你知道，如果沒有接受這段歷程，你就不會長大。

　　QQ空間里各種說說、日志下方都有一個小字“贊”，鼠標一點即表贊賞之意。你一定為不少人點過“贊”吧，為自己點過贊嗎？

　　每個少年都有這樣的成長經歷，一路走來，每個人都會感到疲憊。為這樣的自己點個贊吧，告訴自己，繼續(xù)走下去，你會找到屬于自己的成就感。

　　為你點贊作文篇9

　　讀蘇軾的《水調歌頭》，給我留下最深印象的不是最有名的“但愿人長久，千里共嬋娟”，而是“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”。細細品味這句話，總能被其中的豁達所感動，也總能被如此豁達的你所感動——蘇軾。

　　小時候我是恨你的，因為每學到你的詩詞總要求背誦；現在的我卻恨那時的自己，恨自己怎么沒有早點悟到你的人生境界！

　　翻閱宋詞的時候，看到了一句“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生”。我喜歡這種瀟灑的風格，便饒有興趣地從頭開始讀。

　　“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。”我閉目想了想那畫面：詩人昂著頭背著左手，右手捻著胡須，心無旁騖地吟著詩，踱步前行┉┉不覺間我對你生出幾分仰慕。

　　《臨江仙》里，你豪飲醉歸時，“家童鼻息已雷鳴，敲門都不應，倚杖聽江聲”，你曠達的胸襟，樂觀的態(tài)度，豁達的`情懷，我徹底被你折服！而詞末你所言的“小舟從此逝，江海寄余生”又何嘗不是我所向往的生活？

　　對你深入地了解些后，更發(fā)現了你樂觀下的悲傷，瀟灑后的深情——

　　十年了，與妻子陰陽相隔，你對她卻依然“不思量，自難忘”。雖然我無法設身處地理解你那深入骨髓的愛，但僅從寥寥數言中，便可體會到那“千里孤墳，無處話凄涼”的惆悵，那“縱使相逢應不識，塵滿面，鬢如霜”的痛徹心扉。

　　蘇軾啊，在你的詩詞里，總能找尋到一份超然的寧靜，一種寧靜后的淡泊。

　　我想化用蘇軾的詩：寧可食無肉，不可居無蘇軾，無肉令人瘦，無蘇軾令人俗，人瘦尚可肥，士俗不可醫(yī)。

　　我想在江海寄余生時，捧一卷你的詩詞，聽海風打浪，默默為你點贊！

　　為你點贊作文篇10

　　世上事物如此多，你沒有花的香氣，沒有樹的高壯，但你柔軟嬌小的身影卻也讓我為你點贊。

　　——題記

　　操場上，四肢乏力的你還在努力奔跑；課堂上，感冒發(fā)燒的你還在堅持上課……我，為你點贊！

　　這一天，太陽將陽光揮灑向每一個角落，此時的它很快樂，而教室里的我們的心情卻糟透了，一個個耷拉著臉，好像誰欠了我們的錢一樣，

　　毫無疑問，都是跑操惹的禍。上課鈴響了，同學們還在教室呆坐著，一會兒，教室的門被狠狠地推開了，體育老師走了進來，惡狠狠地看著我們，好像一說話就會地動山搖。但是該來的還是來了，他大聲嚷道：“快出來站隊，在那兒坐著干嘛！”這是班里已是沸沸揚揚了，說什么的都有，都不情愿地向門口走去，腿無力地邁開，手臂與腿平行的耷拉著，拖拖拉拉地走到了操場。

　　“開跑！”一個嬌小的身影從我身邊閃過，是的，這正是你，一向身體素質不是很好的'你，從隊伍的最后面沖到了最前面，默默的一個人奔跑著。你的手臂用力地揮舞著，腳步也越來越快。

　　當跑完一圈時，你已經汗流浹背了，火熱的太陽更加狂妄，無情地將一條條無色的血鞭抽打在你的身上，你有些累了，想過要停下來走一會兒，可是你沒有，你堅持下來了，你戰(zhàn)勝了自己。我，為你點贊！

　　有一次，當課上到一半的時候，你越發(fā)有些難受，不停地咳嗽，可是你卻沒有告訴老師，因為你知道，一旦耽誤了就補不回來了，這時的你臉色有些發(fā)黃，嘴唇發(fā)白，看上去憔悴好多，這時的你為自己加油鼓勁，堅持了下來。下課后，你趴在桌子上，沒有跟任何人說，只是一個人在默默的承受著，但有人過去問你時，你卻當做沒事一樣，微笑的和他交流。我要為你點贊！

　　初四了，你也將要畢業(yè)了。即使結果不盡如人意，也不要自暴自棄，因為你堅持到了最后，請讓我為你點贊！

　　為你點贊作文篇11

　　先來講這樣一個故事吧！語文課上，老師讀完一篇文章，問同學們有什么感受。一個男孩默默地在位子上說：“贊一個。”老師聽見了，回頭白了他一眼，說：“踩你一腳！”

　　“點個贊”與“踩一腳”是網絡世界中一對形影不離的好兄弟，就在屏幕的右下腳。不論看完什么，它們都會跳入你的眼簾，躲也躲不掉，這進的你或許滿腹牢騷，或許是高興萬分，隨手就點下它們中的一個，或許片刻之后，剛剛那篇文章對你的影響已經煙銷云散，可你點下的贊卻依然在那里。

　　點贊是文章的作者與讀者之間的一種主動，咱們權且不說它的好壞，先來看看我小時候的“主動”。小學時，老師每學期會找上兩篇文章讓我們在中午傳閱，一人一天，閱讀文章的同時在小本子上留下自己的感想。許多同學留下的感想比文章本身還長。傳到我時，看完文章，又看看前面那么多同學的感想，仿佛就像是全班整齊的在教室里討論一樣。

　　互聯網這一平臺切斷人們見面的機會權且不說，那是大勢所趨，但文章下面的'留言板被強行刪除字數，有的甚至完全銷聲匿跡就被簡簡單單的“點贊”、“拍磚”兩個圖標取代就有點說不過去了。

　　開始時，我總是盡可能地精減我的字數，像發(fā)短信一樣盡可能地把每一個字的空間都利用上；漸漸地，評論框找不到了，我便開始在讀完文章后謹慎地考量這篇文章該不該我贊，值不值得我贊。當然，我也真心地希望別的“點贊”的人，也是和我一樣的。

　　有一天，某個朋友加了我為好友，瞬間就贊了我一篇關于星際進行的日志，我以為遇見了知己，急忙問：“你看懂了？”她回：“沒有，只是覺得很厲害。”聽了這話，又看看自己的那么多贊，我嘆了口氣：看

　　為你點贊作文篇12

　　呼嘯的狂風和冰冷的雪花并不足以阻擋他的腳步，而且他堅信，包里的書，終將搭成通往成功的天橋。

　　——題記

　　我猶記得他那被雪染白的頭發(fā)，掛著白霜的睫毛，整個人被染成斑白的顏色，手指局促不安地在衣角揉搓著。他有一個閃亮的名字：“雪花男孩”。

　　見到他的冬天好冷，連帶著我的心也是冰涼的。正值適應新生活的時候，變多的課程，變少的時間，都令我感到深深的不適。成績也不算好，“中等偏上”，完全沒有了小學時的耀眼。

　　上學的路上，我坐在爸爸電動車的后座，看著街上衣服越穿越厚的來往行人，心中的小兔并未停歇。它在我心中已住數月有余，從未讓我沉下心來過。我也想靜下心來將自己的成績提升上去，可心中的兔兒卻總是不得停歇，跳得歡快。

　　放學時和媽媽一起坐公交車回家，我們二人皆是沉默，過了好久，她忽的伸過手來，手中握著手機。閃亮的屏幕上是他的身影。經過風雪中的跋涉，他頂著滿腦袋的雪花來到學校，面對笑得東倒西歪的同學，他嘴角略微下撇，露出些許孩子氣的倔強與羞怯。那一刻，我心中仿佛被什么撞了一下，苦澀澀的疼。那兔兒似乎也感受到了什么，沉默著不再動彈。

　　我終于感受到了心靜下來的安謐。

　　我不知道這篇新聞，這個男孩鼓舞了多少人，讓多少學生又重新拾起過往的榮光，昂首挺胸地走向自己的`驕傲；但我知道，從此那時刻躍動著的兔兒長成了一顆樹，以亙古不變的笑容，守護著我，鼓舞著我。

　　因此，在這里，我要為他點贊。為他風雨無阻的精神，也為他執(zhí)著求學的努力。雖然他比我們小，但他小小的身影已遠遠的走在了我們的前頭。那結了霜的頭發(fā)像一盞指路明燈，讓那些在黑暗中徘徊的人們找到了希望的亮光。

　　“雪花男孩”，我為你點贊！

　　為你點贊作文篇13

　　寒風只能摧殘花兒的身軀，卻不能磨滅花兒的意念。

　　——題記

　　在陽臺上那個小小的菜園里，我突然發(fā)現了一株小草，向著陽光，碧綠的葉片，印著幾抹淡淡的光線。我在它身上看到了無限的生命力。

　　可頑皮的弟弟看它不順眼，竟一腳踩了上去，還磨了幾腳，望著這株草無力地躺在土地上，我嘆了口氣，白白的一個生命啊！

　　待吃完晚飯后再來看它時，意外的，它竟又立了起來，也許是傍晚的露水給了它生命的滋養(yǎng)。它碧綠的葉片上多了幾條折痕，但仍然立在地里，任憑晚風的吹拂。小草，我為你頑強的生命力點贊！為你絕不放棄的精神點贊！

　　入秋，菜園里收獲滿滿火紅的柿子，豐滿的無花果……許多花也開放著，處處都散發(fā)著生機，毫不見秋的衰敗。唯獨那株草，啊不，是一枝花苞，它身上的葉子微微發(fā)黃，不時還伴著些黑點——這分明是生病了。看著病中的小草，我竟不知所措，心中也染上了秋的'悲傷，也許它的生命快結束了吧！

　　冬天，它枯萎了，它是死了嗎？或許它是在等待春天的那一線生機？

　　春天又來了，伴著清脆的鳥鳴聲，伴著河水化冰的叮咚聲，百花盛開，萬物復蘇，園里又煥發(fā)出了勃勃生機。忽然，一枝沒見過的花引起了我的注意。咦？這個位置，這傷痕累累的身體，難道……它活過來了，它竟真的活過來了！在經歷了一個嚴冬之后，它又活過來了。小草，我為你頑強的生命力點贊！為你絕不放棄的精神點贊！

　　它的精神正值得我們去學習。在每次遇到困難時，不要怕，堅強勇敢地面對它，學習也是如此，遇到困難不要放棄，只要努力，終會成功。

　　我恰逢了這株小草，我見證了這株小草的頑強，我為它，點贊！（張鴻博廬山中學）

　　為你點贊作文篇14

　　值得大家為他點贊的人，他身上一定有如鉆石般耀眼的閃光點。

　　——題記

　　“點贊”是近年最流行的詞語之一，每個人的生活中都會有與眾不同的點贊經歷。然而隨著這類活動的增多，使得有些人忘記了點贊一詞的真正含義。可能有人會問：什么是真正意義的點贊呢？我認為值得我們點贊的人或事，其必然涵蓋著優(yōu)秀的精神，高尚的品格，是我們學習的模范。

　　當今社會，有很多人值得我們?yōu)橹c贊：默默無聞的環(huán)衛(wèi)工人；兢兢業(yè)業(yè)的人民警察；誨人不倦的教師……然而今天讓我點贊的，卻是那一片茂盛的爬山虎。

　　不知何時，家對面的樓上映出了星星點點的紫紅色，透出一股生機勃勃的氣息。細細望去，卻是爬山虎。它們悄無聲息地向上爬升，每一步都用盡了全身力氣，卻只前進了短短的距離。渺小的生命懷揣著偉大的理想，我真的`費解。

　　那是一個陰天，風雨來得突然，也來得痛快。前一秒似乎天還亮堂，后一秒便不知被誰打翻了墨水瓶，變得陰沉，雷聲夾帶著雨聲仿佛沉重的交響樂。我向書房走去，“你去哪兒？房間暗出來坐！”身后母親說。“我去看書”，說著便走進了房間。說是看書，但桌上攤開的小說卻一頁未動，我只是想看看爬山虎在風雨中的掙扎，在絕望后的一蹶不振。

　　雨越下越大，雨點不斷地拍打在爬山虎的身上，爬山虎的枝葉隨著風雨的愈發(fā)熱烈，而不斷顫抖著，但它們堅持不倒下，有的似乎還仰天長嘯道：“雨啊！”你能奈我何？”雨似乎受不了這頑強的挑釁，比先前更加猛烈了，如槍彈般打在爬山虎的枝葉上。爬山虎好像一個個久經風霜的戰(zhàn)士，默默地經受著槍林彈雨的洗禮，一些爬山虎倒下了，再沒有起來。似乎因為眼望同伴的離去，剩下的爬山虎顯得更加堅定頑強，它們在無眼的子彈打擊下緊緊抓住墻壁，不松不懈，不放不棄，與風雨打持久戰(zhàn)……雨似乎先抗不住這鏖戰(zhàn)，漸漸消散、撤退……

　　次日，窗外一片狼藉，爬山虎被打得七零八落，然而最后的勝者經過雨水的沖刷，碧綠如新，如身著綠衣的仙子，又如穿著迷彩的戰(zhàn)士，在向我招手……我忽然間明白：任何渺小生命的心中都有著對更高和更遠的向往，都有自己堅持的位置，都有讓人為之震撼的品質。

　　爬山虎，向上向前是它不變的追求，它那勇往直前、催人奮進的精神何不讓我們?yōu)樗c贊呢？

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