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學(xué)會了游泳作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的學(xué)會了游泳作文，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)會了游泳作文1
爸爸希望我學(xué)會游泳。于是他帶我去游泳池，爸爸先下水，讓我看看他游，他先是蛙泳，然后自由泳，之后蝶泳，仰泳，最后還來了個(gè)潛泳。我覺得太好玩了，就跟爸爸說我想學(xué)游泳，爸爸說可以，那時(shí)剛好是放暑假，正好有時(shí)間，于是我開始學(xué)習(xí)游泳了。第一次下水時(shí)，我感覺非常害怕，因?yàn)槲遗鲁料滤?/p>
。于是我一直扶著欄桿，墻，不敢到泳池中間。爸爸只好來我這兒，在游泳池邊上，先教我吸氣呼氣，可我每一次要不就是只吸氣，不呼氣，要不就是用嘴巴呼氣，每次都嗆到水了。但是我堅(jiān)持練習(xí)，最后終于學(xué)會了吸氣呼氣。
第二天來到游泳池，我已經(jīng)對水不害怕了，我下水走到爸爸那里，爸爸讓我抓著他，他在水里走我蹬腳，于是在爸爸的帶領(lǐng)下，我學(xué)會在水里蹬腳了。接著，爸爸先用手扶著我的'肚子，讓我繼續(xù)蹬水，然后再伸出雙手做著劃水的動作，聯(lián)系手和腳的動作協(xié)調(diào)。我練了一會，爸爸突然把手放開，我嚇?biāo)懒耍∩眢w開始往下沉，爸爸在一旁提醒我，繼續(xù)剛才的動作，我雙手做劃水的動作。接下來幾天，我堅(jiān)持練習(xí)，現(xiàn)在我已經(jīng)學(xué)會游泳了。
而且我現(xiàn)在游泳水平越來越高了，我也越來越喜歡游泳了。經(jīng)過學(xué)游泳這件事，我明白了一個(gè)道理：只要“日日行，常常做”，就沒有不能解決的問題。
學(xué)會了游泳作文2
我暑假去報(bào)名學(xué)游泳，第一節(jié)課，我穿上一件漂亮的游泳衣，等教練教我們大家游泳。教練來了，我急忙要跳下水，教練說：“先不能跳，要先熱身，以防抽筋。”我趕快排好隊(duì)，讓教練教。教練做動作，我們跟著做，我這才明白，這是游泳的第一課——熱身。
終于可以下水了， 可下了水，我們大家都不知道怎么游，這時(shí)候教練吹了下口哨，大聲說：“大家抓住游泳池上的繩子，來回走動。”我十分奇怪，心里想，這怎么叫游泳呢？分明就是在走路嗎？所以我就無精打采地走著。教練見了，知道了我的心思，笑著說：“有一些人，不會爬，就想飛，事情怎么能做好呢？”我一聽，知道教練在說我，就急忙打起精神，老老實(shí)實(shí)跟上隊(duì)伍。原來這是為了讓我們先適應(yīng)水里的`活動。
就這樣走了幾天，我們就開始學(xué)蛙游和潛水。蛙泳不就是像青蛙一樣四腳游嗎！我心里想，可真的游起來就沒有那么簡單，我的手和腳才老是不協(xié)調(diào)，后來，經(jīng)過教練的耐心指導(dǎo)，我才學(xué)會。學(xué)潛水了，教練讓我們在水里瞥氣，看誰瞥得久。第一次我只瞥了5秒鐘，而第二次，第三次，我瞥了二下秒，三十秒鐘。在瞥氣時(shí)，我變像一只小金魚，吐著美麗的泡泡。我愛上了這種感覺，于是更加努力地練習(xí)手和腳的動作。
過了兩個(gè)星期，我終于可以浮在水面上了，可以自由地游泳了，我感覺自己像一只歡快的小青蛙！
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