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關于表演作文
在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的關于表演作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關于表演作文1
上個星期五，夏老師宣布魔術表演將在我校舉行。同學們一聽，都開心地蹦了起來，心里都想著什么時候才能看見精彩的表演。
等著，盼著，終于，表演要開始了！同學們個個神采飛揚，等待著魔術師的出場。伴隨著一陣悠揚悅耳的音樂，魔術師終于像個來自月宮的人物，閃亮登場了！他先給我們表演了一個關于繩子的魔術，讓大家拍手叫絕，接下來的魔術更加讓人叫好！只見魔術師拿著一枚硬幣，微笑著對大家說：大家都知道硬幣很堅硬，不是用手碰一下就會碎的，而今天，我就要向大家展示這樣一種本領。說著，用手反復搓動著那塊硬幣。大家屏息凝神，目不轉睛地盯著硬幣，心中暗暗期待著奇跡。不一會兒，只見魔術師手中的硬幣彎曲了，慢慢地，慢慢地變成了像紙一樣任人彎曲的物品。他是怎么做到的？我不禁對他的表演佩服得五體投地。這時，大家都驚訝得忘記了拍手，全場鴉雀無聲，每個人都沉浸在驚訝與激動之中。過了許久，大家才回過神來，啪啪啪，全場對魔術師報以排山倒海的掌聲和尖叫聲。
接下來，出場的也是一位神奇的魔術師，他拿出一張撲克牌，對它吹了一口仙氣，用手一甩，向我們飛來，哇，只見撲克牌像長了翅膀的小鳥，歡快的.飛了好久才停下來。緊接著，他又拿出一疊撲克牌，用手轉了一個圈，撲克牌轉眼間消失了，我懷疑撲克牌是不是飛到天上去了，正當我目瞪口呆的時候，魔術師手一轉，哇！撲克牌又回來了！
最后，我們和兩位可敬可親的魔術師合了影，我還向他們要了簽名呢！我捧著簽著名的撲克牌，喜滋滋地走回教室，腳下仿佛踩著一朵幸福的云。
魔術師們，你們的超級變變變可真是讓人拍手喝彩啊！
關于表演作文2
星期五，期待已久的獨幕劇——《公儀休拒收禮物》表演活動終于在我們班拉開序幕。當時，我?guī)е中老病煞志o張和兩分好奇等待著它的到來;終于要開始了，不知道我們組表演的效果如何，別的小組表演得怎樣，在種種想法中，獨幕劇開始了·····
最先表演的是第一組，他們的服裝很漂亮，演員也很認真，得到了同學們的陣陣掌聲。當輪到第二組時，他們的.道具就更讓我眼睛一亮：子明的扮演者張佳可拿的書實在是太好笑了，這分明就是一些像竹條形狀的紙連起來的東西嘛!還有，公儀休的扮演者楊思成在與子明對話時滑稽地整理袖子的動作，在之后的表演中，子明總是一個勁兒的點頭，看起來真傻;然后，管家扮演者胡一聰來了，他先雙手抱拳行了個禮，然后對公儀休滿臉堆笑地說著：“大人······”，再加上他那動作表演，真是“史上第一好笑管家”;之后，在公儀休以低沉的聲音說著：“正因為·······”的時候，突然發(fā)現幕后的管家正拿著“魚”(紙板做的)在那里手舞足蹈中，配合公儀休的聲音，真是別具一格。
雖然第三、第四組也很認真，但都沒有第二組表演得那么精彩，令人難以忘懷。
關于表演作文3
從小到現在，我參加過寫字比賽、歌唱比賽、舞蹈比賽……可今天老師說：”同學們，今天我們來表演啞劇“，教室里一片驚訝的呼聲，我好奇地想：”啞劇是不說話用動作來嗎？“
老師說：”規(guī)則是先抽簽，根據簽上的.內容，不說，只用動作和神態(tài)表演出來。“
最勇敢的是何時祉悟第一個上臺去了，他用手握成一個空心拳，像拿了一杯水，”杯子“放在嘴邊，”咕嘟，咕嘟，“全喝完了。突然，他直跺腳，用食指放在舌頭邊，哈，！太簡單了！小觀眾們異口同聲地說：”喝開水燙了著舌頭！“”你們真棒，全猜對了！“老師說。
當然，最精彩的表演那就非高健源莫屬了，只見他雙手像捧著一片”大西瓜“，嘴不停地咬著，過了一會兒，他似乎吐出了黑瓜子。把吃完扔”瓜皮往前一扔，沒走兩步，就踩到剛剛了的“瓜皮”上，前腳往前一蹬，坐在了地上。逗得我們哈哈大笑，不用說也知道是“腳踩西瓜皮摔了一跤”。
真有趣！我也想上臺表演！我高高舉起小手 ，真幸運，老師叫到我。我的心跳加速了。我打開簽一看，“哈，太簡單了！”我暗暗地說，臉上掛著燦爛的笑容。我的左手平放在一旁，用右手在“作業(yè)本”上畫來畫去。接著右手離開“作業(yè)本”托著腮幫，食指按在太陽穴上。同學們搶著說：“做作業(yè)遇到難題！”我的表演成功了，真開心！
其它的節(jié)目也很精彩，如“電視節(jié)目真精彩”“洗衣機洗滌地衣服……”
游戲在歡聲笑語中結束了，我想：那些殘疾人真可憐，啞巴有時想與人交流，可卻只能做動作，不能完全表達。我們不能嘲笑他們，反而應盡心盡力地去幫助他們。
關于表演作文4
在這個炎熱的暑假里，我有不少收獲，其中收獲最多的是一次有趣而充滿快樂的表演活動。這次活動大大地豐富了我的暑期生活。
那是一個傍晚，從居委會下班回家的媽媽莫名其妙地讓我參加居委會舉辦的“七彩夏日、老少同樂”的表演活動。我便準備了一個小魔術，并約上好朋友一起去參加，耐心等待后天的'表演。
表演的日子到了，我與好朋友興高采烈地前去參加。我來到居委會時，居委會早已被擠得水泄不通了，男女老少，共有50多人。隨著一陣喧鬧過后，活動正式開始了。主持人走到中間，朗讀了開場白，然后主持人宣布第一個節(jié)目，那是她自已唱的一首歌。接著大家就八仙過海，各顯神通了。有的彈琵琶，有的老爺爺拉二胡，有的吹竹笛，還有的拉小提琴，看了他們精彩的表演，我越來越緊張，終于輪到我了。不過，與我同臺表演魔術的還有我的好朋友。
我們激動地走上臺，我興奮地說：“大家好，今天我們給大家表演一個魔術。”邊說我邊拿起道具——鐵環(huán)和繩索。這個魔術叫“鐵環(huán)解索“。說著，我用繩在鐵環(huán)上打了一個結，讓朋友拿著繩索的兩端，我故弄玄虛地說：“大家知道，如果不用兩端繩子，是無法打開繩結的，也就不可以將鐵環(huán)取出的，不過，我能用魔術法將這個無接縫鐵環(huán)取出。”隨后我用力一抽，將鐵環(huán)神奇地取出了，全場上下一片驚呼。
最后一個臨時附加節(jié)目，讓我與朋友一起唱《最炫民族風》。
活動結束時，主持人向大家頒發(fā)獎品，我得到的是一個文具組合八件套還有杯子和毛巾。
這次活動不僅使我獲得了物質與精神上的收獲，還鍛煉了我的各方面的能力，同時對改變我性格內向也有幫助。此外，這次活動充實了我的暑期生活，以后我要多多參加這種有趣的表演活動。
關于表演作文5
心有多大，舞臺就有多大。今天我終于可以登上舞臺了。
從10月份起，我就開始學習上了單黃管，單簧管也叫黑管，是由笛頭，嘴箍，上節(jié)管，下節(jié)管喇叭口組成的，我每個星期六的下午都會去劉老師那里學黑管，一天，劉老師說：“快過年了，我們來吹一首樂曲———《小蘋果》來展現我們這一學期的成果。”我們都異口同聲地說：“好。”劉老師說：“因為過年的時候我們要表演，所以從現在開始，我們要進行一系列的'排練，經過一個星期的苦練，我終于把小蘋果吹到如火純青的地步了。”
我在家里反反復復的吹著要表演的曲子。心里還是有點忐忑不安。媽媽陪著我早早來到表演地點，那兒舞臺很大，可以容納一兩百人，表演的舞臺也很寬敞明亮，表演選手陸陸續(xù)續(xù)一個個接踵而來，有吹笛子的，有吹葫蘆絲的，還有吹薩克斯等各種各樣的了器，看到他們個個都精神飽滿。充滿信心的樣子，也給了我不少信心。
表演開始了，我們是四個人同臺表演，第一個女孩，她表演的是鋼琴，她的琴聲優(yōu)美動聽，我們都陶醉在她琴聲中，突然，我感覺有個聲音在叫我，原來，老師讓我們做好準備，我開始緊張起來了，站在旁邊的媽媽看出了我緊張的樣子，輕輕地走到我的身旁，握住我的手說：“別緊張，相信你是最棒的。”我頓時放松了下來，該我們上場了，我們步法輕盈，昂首挺胸地走上舞臺，吹起了《小蘋果》，我認真地按著每一個鍵，生怕那個鍵按錯了，吹著吹著，我偷偷掃視了一下臺下，只見大家一個個聽著全神貫注，還向我們投來了贊許的目光，這下我更有信心短短幾分鐘，我們順利地吹完了曲子，臺下立即響起了雷鳴般的掌聲。
這次表演讓我認識到了什么事都要認真地學，踏踏實實的做，才會贏得別人的掌聲。
關于表演作文6
“六一”節(jié)，媽媽帶我去看了一場精彩的馬戲表演。吃過晚飯后我們來到廣場，看馬戲表演的人還真不少，買門票的人排成了一條長龍般的隊伍。我們抓緊時間買了票，進去一看,空座位都幾乎沒有了，我們好不容易跟一個阿姨擠了擠才坐下。
不久，馬戲表演開始了。首先表演的是雜技爬桿。只見四位大哥哥從后臺走出，一個個迅速地爬上了高高的桿子，在沒系安全帶的情況下在高桿上做出了各種高難度動作有大鵬展翅、猴子撈月亮，真是驚心動魄，贏得了觀眾們一陣陣熱烈的掌聲。
老虎表演好看極了！一只壯壯的'東北虎踩在大鐵球上，顯得如此機靈，不管球怎么轉，它都沒有掉下來。還有老虎鉆火圈，老虎登上一米多高的平臺，縱身一躍，鉆過了火圈。接下來馴獸員又增加了一個火圈，兩個火圈之間的距離有一米多遠呢！我真為老虎擔心。結果，老虎穩(wěn)當當地從兩個火圈中鉆了過去。
小熊騎車非常好玩！頑皮的小熊在鐵欄里，悠閑地騎著小車子，一副憨態(tài)可掬的模樣。騎著，騎著，一不小心，撞到了鐵欄，從車上摔了下來，引來觀眾們哈哈大笑，但又馬上迎來觀眾們持久的掌聲。小熊非常貪吃，只要騎一圈就停下車，想要吃東西。
猛獸過獨木橋特別驚險。一位馴獸員躺在獨木橋上，這時一頭頭威風凜凜的獅子，老虎，排著整齊的隊伍走上了獨木橋，它們一個個從馴獸員的身上跨過去，馴獸員安然無恙。“哦！”有驚無險，觀眾們都為馴獸員捏了一把汗。
馬戲團的表演真多，還有小山羊走鋼絲，老虎會騎馬，小猴拍皮球，老虎拉車；馬戲團的叔叔、阿姨還為我們表演了精彩的雜技。
這些動物在馴獸員叔叔、阿姨面前，都變得很乖了，叔叔、阿姨能讓動物聽人的指揮，真有辦法，我真羨慕他們啊！
關于表演作文7
“快點，大家都快點站好隊，踏步的時候一定要輕，要安靜，馬上就要輪到我們了”只聽唐老師在組織紀律，我的心怦怦直跳，仿佛裝了一整個樂隊，打鼓的聲音震耳欲聾。心里想：老天啊，幫幫我們吧，就讓我們得個第一名吧！
馬上就要上場了，我邁著輕巧的.步子，時不時瞟一眼前面的同學，找到位置后馬上雙手放雙腿兩邊，兩腳自然分開，面帶微笑，抬頭，挺胸，很快，音樂就響起了。我隨著音樂舞動著，先往右擺，再往左擺，直到前奏停止。開始唱了，我從嗓子里發(fā)出洪亮的聲音清晰的常準了每一個字音，在唱歌的同時，我的眼睛一動不動的看著我們的指揮官顧墨軒，一邊提醒自己：唱歌的時候要面帶笑容，不然會失分的。唱了好一會兒，終于到第二段了，我每唱一句話就要做好幾個動作，我一會兒把手抬高當白云，一會兒做成小魚的動作，一會兒把手在頭頂上變成三角形當房子，一會兒把手放到嘴巴旁，假裝在青山上唱歌。最刺激的說唱終于來了，我一邊唱歌一遍拍手，所有的歌詞都被說了出來，比唱要輕松多了。我們的表演結束了，大家背的包袱終于放下了，臺下只能聽見大家熱烈的掌聲，同學們踩著梯子一步一步，小心翼翼的走下了臺。
關于表演作文8
今天是個美好的日子，也是一個歡快的日子，因為我要去藝澤劇院參加舞蹈表演。我剛一吃完中午飯，就趕往伊麗莎白溜冰場那里化舞臺妝，一推開教室的門，就發(fā)現人特別多，也特別熱，我的頭上都冒出了汗。“呀！”我驚訝的叫起來，原來化妝師把丫丫畫的我都認不出來了！張夢楠的媽媽幫我扎上兩個小辮，并用紅絲帶纏了起來，又打了粉底，粘了眼睫毛，畫了眉毛……，化好妝后我和丫丫在一起照了張相，真漂亮。我忽然聽見別人說我們的演出服是一件小肚兜和一條小短褲，我心想：“我的天哪！不會吧？冷死了！”還好，老師說有暖氣，實際穿上也好看，還挺不錯的！
我們一起乘坐二環(huán)2號線到了藝澤劇場，進去時，別的藝術團已經開始演了，有些大姐姐跳的.芭蕾，好美呀！我連連稱贊。聽說如果跳得好，錄制的節(jié)目就有可能會上今年的春晚。輪到我們出場了，我特別緊張，感覺心砰砰砰跳個不停，聽到音樂響起我就帶頭跑進了舞臺中央，跟著音樂的節(jié)奏一直跳到了結束。我深深的吸了一口氣，才緩過神，總算順利結束了。下臺后，才聽說我們剛才有個人拿錯了傘，結果另一個人就沒有傘了，那把傘被孤零零的留在了舞臺上。 唉！真是關鍵時刻掉鏈子呀！看來我們是上不了春晚了，不過，我能上臺表演，已經很開心很滿足了。
關于表演作文9
今天下午，天上下著大雨，大家都縮頭縮腦地呆在教室里。
上藝術時，老師問我們想不想去看演出，大家興奮地尖叫起來。來到后，已經表演了好多節(jié)目了。我們都安靜地看著，熱烈的掌聲不時地爆發(fā)出來。我們的報告廳是徐州市第四屆才藝表演的分會場，這次的節(jié)目是相當的.精彩：有小話劇《想唱就唱》，講的是一個殘疾學生由膽怯變?yōu)樽孕牛氤统庙懥粒∮型瑢W表演武術，還有我們學校的同學拉二胡，另外還有許多的精彩節(jié)目，讓我們看得都眼花繚亂，嘴巴都張成了“O”形。
我都喜歡看的是武術，一上臺，氣勢就不一般大大小小的有好幾十位同學。看，一位大姐姐，用脖子頂在兩個矛的頭上，一位大哥哥手里拿著鍾，正要打她的背，我的心都提到了嗓子眼兒，手都出汗了。我眼盯著大鍾，看著它砸向大姐姐。我剛要閉上眼睛，誰知，大姐姐脖子上的矛頭斷了！我便使勁地鼓掌。更精彩的還在后頭呢，一位大哥哥正要用腳把周圍的木板踢碎，那是多么刺激的事呀！我們連眼都不眨一下。說時遲那時快，只見那位大哥哥為迅雷不及掩耳之勢，“啪啪啪……”幾下就把木板全都踢碎了，大家都吃驚地“噢”了一聲。
這次演出讓我們大家都過了把癮，回到班里，大家還在津津有味地討論著，那興奮的表情，還沉浸著當時的歡樂中。
關于表演作文10
元旦的這一天，我們的小提琴導師組織我們去惠蘭雅居會所表演。
這天下午三點，我們興高采烈地背著小提琴去惠蘭雅居，一到那里，我們就立即開始做準備，有的在化妝，有的在外面練習，還有的在美美的吃著晚餐。
晚上七點鐘，演出正式開始了。先上臺的是兩個主持人，她們念了好幾分鐘的開場白，就像詩歌朗誦比賽一樣。接下來第一個節(jié)目是《梁山伯與祝英臺》----鋼琴與小提琴合奏，她們倆姐妹一個一個地走上舞臺，開始是鋼琴的前奏，接著小提琴慢慢地跟上了節(jié)奏，正當我聽得入迷時，卻表演完了。我馬上走到后臺準備上場，第二個節(jié)目是我和嘟嘟表演的兩人合奏了。我懷著緊張的心情走上了舞臺，準備開始時，我的心情已經漸漸的`平靜了下來，我專注地拉著曲子，美妙的琴聲在大廳里回蕩，不一會兒，我們就拉完了，臺下立即響起了掌聲，那掌聲熱烈而持久，我們在掌聲中慢慢的走下舞臺，我頓時感到一陣輕松。第三個節(jié)目是兩個幼兒園的小朋友表演的二人合奏《小星星》和《風之歌》，雖然他們年齡小但是卻拉得很認真。后面的節(jié)目還有《漁舟唱晚》、《G大調小步舞曲》等。
這次的表演不但讓我有了一次表演的經驗，還讓我感受到了表演的樂趣，我相信下一次我會表現得更好。
關于表演作文11
5月14日，我校舉行了第14屆校運動會。那天雖然陰雨蒙蒙，但是，不知為什么，從學校的操場上傳來一片片歡呼，顯得非常熱鬧。
走近瞧一瞧，原來，學校操場上正在舉行航模表演。只見三位叔叔拿著航模的遙控器，控制著各自的跟小提琴差不多大小的直升飛機。
起先，直升飛機并沒有飛得太高，只是停在與地面差距約三四米的半空中。當時，我以為航模只能停在半空中，就沒注意去看。突然只聽同學們“哇”地一聲叫起來，抬頭一看，一架直升飛機慢慢地升上天空，在空中劃了一條弧線，然后就慢慢地降了下來。接著，另一輛直升飛機飛快的沖上了天空，就在那一剎那間，校園里又是掌聲，又是歡呼聲。表演得最精彩的要數第三輛直升飛機了。當第二輛直升飛機落下時，它便迅速的.升上了天空。只見它在空中翻了一個跟頭，接著又犯第二個，第三個……操場上的觀眾，不論是老師，還是同學，甚至學校旁居民樓中正在觀看表演的居民，都發(fā)出了陣陣贊嘆；更不用說掌聲了，那時的操場簡直就是掌聲的海洋。
這次校運會上的航模表演真是精彩，下次要是有機會的話，我一定還要來看！
關于表演作文12
今天我和莊子龍一起去看了一場魔術表演。這個魔術師是從美國來的。他說他養(yǎng)了一只老虎，現在12歲了。因為運到中國來不方便，這次沒有帶來，但是他給我們看了一段老虎的錄像。這只小老虎好可愛呀！
魔術師為我們表演了許多魔術——變錢，撕報紙，變人，變畫，死亡之桌，變雪等等。他還教我們了一個變點子的小魔術。變錢的`魔術是這樣。他問一個觀眾借了一塊錢紙幣，把這張紙幣折得很小很小，然后展開就變成了100塊錢。他把這100塊錢還給了那個觀眾叔叔。大家都很羨慕這個叔叔。這些魔術里我最喜歡的是空中漂浮。魔術師坐在一個盒子上面的圓圈上，然后圓圈帶著他飛了起來。圓圈是沒有支撐的，也沒有繩子吊著。我覺得很神奇。另一個我比較喜歡的魔術是大變摩托車。魔術師騎著摩托車進入了一個空盒子，盒子被吊上去，燈光一閃，盒子底部打開，連人帶車不見了。原來他去了觀眾席的通道，從通道再把摩托車開到了舞臺上。
魔術表演很精彩。我渡過了一個愉快的夜晚。
關于表演作文13
今天，媽媽帶我去看馬戲，我還從來沒看過馬戲呢？今天我可要大飽眼福了。
我一進門“哇”！那么擠的，人山人海我都不知道要坐哪里了，后來媽媽選了個比較高的地方坐下了。
演出開始了，我目不轉睛的盯著臺上，突然一輛摩托車奔馳而過，從下往上開，在鐵圍欄上摩托車開始加速，摩托車手還不時的`展開雙臂驚險極了。
然后有一只狗熊出來表演了，工作人員抬來皮球和翹翹板放好，狗熊站在皮球上，笨拙的身體搖來搖去的站在翹翹板上，我還以為它會摔倒的，沒想到它穩(wěn)穩(wěn)地站住了，真是嚇了我一跳。
這時來了一個殘疾人，他的雙臂都斷了，他只能用嘴和腳來寫字，今天他就用嘴．腳寫字，一開始他用腳寫了“永不認輸＂我頓時覺得他很堅強，他又用嘴寫了一個“忍”我覺得他寫的比正常人寫的都更好，他這種自強不息的精神很值得我們學習。
接著有一只山羊它在鋼絲上走來走去的，工作人員拿了一個金屬圓盤放在鋼絲繩中間，山羊從圓盤上小心翼翼的走過去，許多觀眾都為它喝彩。
還有老虎鉆火圈，老虎笨重的身體輕巧的在火圈里鉆來鉆去，嚇地我心驚膽顫。
最驚險的要數“汽車爬墻了，不知道汽車司機會不會害怕，在高高的空中轉呀轉，也不知汽車司機練了多久，我都為他捏了把汗，整場馬戲表演精彩極了讓我回味無窮。
可惜時光過得飛快，不一會兒馬戲表演就要結束了，希望下次馬戲團還來我們這里，為我們表演更精彩的節(jié)目，同學們可一定要去看看呀！
關于表演作文14
星期五的早上，我早早地去了學校，朋友們，知道為什么？噢，因為我要去合唱團參加排練耶。沒想到我一去，老師就說“合唱團的成員們，我們明天有一個活動，那就是幫助三年級的同學們舉行今天我十歲了主題大單元活動，到時要借助繁星合唱團和金薔薇民樂團的表演，我們將演唱時間都去哪兒了這首歌，所以，明天我們要穿校服、白色連褲襪和黑皮鞋。”老師剛說完，我們便開始竊竊私語，說這個沒有啊，那個沒有啊的，老師說：“沒有就去買。”哎，那只有回去找媽媽了。
表演第二天中午，我一吃過飯，就急速地趕到學校，沒想到，有人比我還激動，我到的時候已經有很多人到了。因為我們是第五個表演，所以化完妝以后，我們還看了一些三年級的.才藝展示，有武術、架子鼓、拉丁舞、拉拉操社團等表演。不知不覺就輪到我們表演了。
當我們排好隊走上臺的時候，意外發(fā)生了，前面的同學表演的都很順利，可到我們就出了問題，電腦突然死機了，音樂沒有了，我們只好站在臺上焦急的等待，主持人為了不讓大家驚慌失措，說了一句非常搞笑的話：“各位同學、各位家長，你們的熱情電腦都被感染死機了。”好幽默哦！
我們等了一會兒，電腦就好了，但是我們感覺很冷了，當我們齊聲唱著時間都去哪兒了，一個個特別用力，唱著唱著渾身就暖和了起來。我在心里默默地想：跟同學們在一起唱歌，真開心。
關于表演作文15
小演員們已經開始活動，今日的作文可與往日不一樣，從選擇——表演天地，從確定角色——展示，一個個陽光種子開始發(fā)芽。
馮老師親切地說：“下面請同學們把我發(fā)的《故事積累》拿出來，把這上面的7個故事讀一遍，給你們三分鐘時間。”馮老師話音未落，我急忙把它拿出來，我倒想看看馮老師那活力四射的眼神是盯著誰看的，還是先知道她的葫蘆里賣的什么藥啊？不知道馮老師現在打什么鬼注意。
我開始讀了，而且我讀的津津有味，我是默讀的，不過，我東南方向的那個瘋子正在訓練他的笑神經，想發(fā)揮一下他大笑的潛能，全班的'目光應該全注射在他身上，我心想：啊！今天老娘非要和你斗，我上知天文，下知地理，一世英名，無所不能的張大俠！真是無事不登三寶殿，有眼不識泰山，不知好歹。
馮老現笑瞇瞇的說：“請同學們小組商量表演哪一個故事，別人選了的，就不能再選別人選的那個節(jié)目了。”我們選的是《睡在汽車里的人》，因為它有3好：第一，臺詞少；第二，主角和配角又多；第三，好讀。不過，郭浩和王云峰提出反對票，真是不像話。
表演開始了，我們有2個人拉手，中間站著郭浩，他演得是睡在車里的人，我當老太太，李雨彤讀王去峰當的那個人，而且，王云峰和李雨彤還演2個角色，廖致力演的是敲車窗的人。