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神奇的吊蘭作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的神奇的吊蘭作文，歡迎閱讀與收藏。
神奇的吊蘭作文1
我們家養(yǎng)了一盆吊蘭。早上我給它澆水，中午我把它搬到陽(yáng)臺(tái)上曬太陽(yáng)。有天晚上，我發(fā)現(xiàn)吊蘭竟長(zhǎng)高了一截。吊蘭長(zhǎng)得真快呀!
吊蘭有著綠綠的葉子，細(xì)細(xì)的像一棵放大了的小草，葉子伸向四面八方，非常對(duì)稱(chēng)好看。它的.根呢，深深地扎在泥土里。時(shí)間長(zhǎng)了，長(zhǎng)出了幾根長(zhǎng)長(zhǎng)的桿兒，每一根桿兒上都長(zhǎng)了許多小吊蘭，這大概就是吊蘭名字的由來(lái)吧!如果家里還有空花盆的話(huà)，把它摘下來(lái)種到花盆里，又是一盆小吊蘭。
忽然有一天，我發(fā)現(xiàn)吊蘭開(kāi)花了。在長(zhǎng)長(zhǎng)的桿兒上面，竟開(kāi)了幾朵小花。小花有的是黃藍(lán)色的，有的是白色的。小花雖然不多，但是湊近它卻聞到一股淡淡的香味。
吊蘭雖然沒(méi)有華麗的外表，沒(méi)有鮮艷的花朵，但是它頑強(qiáng)的生命力給了我積極向上的力量。
我愛(ài)吊蘭。
神奇的吊蘭作文2
今天步老師給我們帶來(lái)了一盆吊蘭。
同學(xué)們一見(jiàn)到它，就像見(jiàn)了寶貝一樣，跑過(guò)去把吊蘭團(tuán)團(tuán)圍住。這盆吊蘭長(zhǎng)得有點(diǎn)奇怪，葉子向一邊長(zhǎng)，頭上還有兩根很直的葉子，和其他葉子完全不同，從背面看，很像一只小兔子伸著長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵。吊蘭的葉子尖端又細(xì)又長(zhǎng)，中間慢慢變粗，每片葉子中間還有一條嫩綠色的`線(xiàn)。它的顏色綠油油的，在燈光的照耀下還有點(diǎn)反光。如果把它吊在空中，會(huì)是很漂亮的裝飾呢！
吊蘭很喜歡潮濕的地方，要經(jīng)常澆水，但在冬天可不能澆太多水，如果冬天澆水太多，它的葉子會(huì)變黃的。吊蘭適合吊在空中養(yǎng)，這樣不僅美觀而且能讓它更好的生長(zhǎng)。聽(tīng)說(shuō)吊蘭最長(zhǎng)可以長(zhǎng)到一米左右呢。當(dāng)然，也一定要好好愛(ài)護(hù)它才行。
根據(jù)美國(guó)航空航天局的研究發(fā)現(xiàn)，吊蘭的神奇之處有兩個(gè)：一可以?xún)艋諝猓梢晕娇諝庵械膽腋☆w粒物。聽(tīng)了這些，你是不是覺(jué)得吊蘭是一種很神奇的植物呀！
以前我不認(rèn)識(shí)吊蘭，但這次作文課我認(rèn)識(shí)了它，還學(xué)到了不少知識(shí)，我真想在家里也養(yǎng)盆吊蘭呢！
神奇的吊蘭作文3
我們教室里有很多吊蘭，不過(guò)以前我不怎么瞧得起它，都把吊蘭稱(chēng)為是了“野草”。
今天，老師教我們觀察了吊蘭。我才發(fā)現(xiàn)吊蘭很神奇。
吊蘭長(zhǎng)得很好看，綠油油的葉子外面有一圈白色，往下垂著。
吊蘭的神奇之處就是它可以在泥土里養(yǎng)，也可以在水里養(yǎng)。它不僅是雜生植物，而且還美化環(huán)境、凈化空氣呢！
吊蘭假如種在泥土里，它沒(méi)過(guò)幾天就會(huì)長(zhǎng)出走莖。用剪刀剪下來(lái)種在土里還可以長(zhǎng)出新的小吊蘭呢！
吊蘭也有很多種類(lèi)，有紫邊吊蘭、金邊吊蘭、花吊蘭和銀邊吊蘭，不管哪一種都很美麗。
因?yàn)榈跆m對(duì)陽(yáng)光沒(méi)什么要求，所以十分好養(yǎng)。我要重點(diǎn)說(shuō)一下吊蘭的葉子，它的葉子如劍形，葉的邊緣很鋒利。當(dāng)然，這是一把“軟劍”，還是下垂的那種。你可別小看這把“劍”，如果你的手不小心把手碰到了這把劍的'邊緣，你的手指就會(huì)被這把鋒利的“軟劍”給劃破。
怎么樣，我知道的多吧！
吊蘭就像一把書(shū)，給我?guī)?lái)了許多知識(shí)。我一定要多讀讀這本書(shū)！
神奇的吊蘭作文4
一天，小松鼠從樹(shù)上下來(lái)玩。它走了一會(huì)兒，看見(jiàn)前面有一盆吊蘭，它中間是白的，邊上是藍(lán)的，非常美麗。
小松鼠馬上往前跑去，小心地把吊蘭抱到了樹(shù)下。小松鼠立馬又去弄了幾根小樹(shù)枝來(lái)，它在樹(shù)上找了個(gè)可以曬到比較多陽(yáng)光的樹(shù)杈，將弄來(lái)的小樹(shù)枝搭成了一個(gè)小平臺(tái)，并鋪上了樹(shù)葉。然后，小松鼠把吊蘭放在小平臺(tái)上，并又給吊蘭澆了點(diǎn)水小松鼠邊澆邊想：這么漂亮的一盆吊蘭，怎么會(huì)在森林里呢？人們?cè)趺纯赡軐⑺z棄呢？
一天，小松鼠又出來(lái)玩，它玩著玩著，突然聽(tīng)到有人在喊：“失火了！失火了！”當(dāng)小松鼠趕過(guò)去時(shí)，一棵小樹(shù)已經(jīng)著火了，小松鼠心想：這可怎么辦呢？正在這時(shí)，小松鼠撿來(lái)的吊蘭，用兩條像兔子耳朵一樣的葉子，“飛”了過(guò)來(lái)。它把藍(lán)色的葉子往空中一甩，藍(lán)色的葉子在落下來(lái)的時(shí)候，形成了很多水，向大火噴去。不一會(huì)兒，大火就被撲滅了，小樹(shù)也得救了。吊蘭又“飛”回了樹(shù)上的`小平臺(tái)上。這一切，小松鼠看得目瞪口呆。小松鼠也回到了樹(shù)上，它像平常一樣給吊蘭澆水。沒(méi)多久，藍(lán)色的葉子又長(zhǎng)出來(lái)了。小松鼠心想：太神奇了，小小的一盆吊蘭，竟然拯救了整個(gè)森林，我以后一定要好好的善待它。
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