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【實用】假文盲作文15篇
在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的假文盲作文，歡迎大家分享。
假文盲作文1
今天，我在語文書上看到了一幅既令人憤慨又引人深思的漫畫——《假文盲》。
畫中，一位衣裳單薄的母親抱著孩子被人擠在一旁，在風中瑟瑟發(fā)抖。而一面寫著“母子上車處”的牌子后卻站著四個大男人，他們或大腹便便像商人，或穿著筆挺像軍人，或架著眼鏡像文化人，或戴著口罩像醫(yī)生。他們心安理得地站在那，冷漠地把手插在口袋里取暖呢！
看完漫畫，我不禁想:他們都不像文盲，可怎么看不懂牌子上的字呢？他們自私自利，為了方便自己上車，假裝看不懂牌子上的字罷了。他們不是文盲，卻裝作文盲，熟視無睹的背后隱藏著的是一顆自私、冷漠的心，折射出的是社會公德心的'缺失。
文盲固然可怕，而沒有公德心的假文盲則更可恨。文盲可能愚昧，尚可改造；假文盲則是明知故犯，是在破壞規(guī)則，踐踏社會秩序，是和諧社會的破壞者。
漫畫往往是社會生活的縮影。想到我們的現(xiàn)實社會，與漫畫的相似之處還真不少。比如，公交車上的一些座位旁寫著“老弱病殘專用座”，而一些四肢健全的年輕人不想站著，堂而皇之地占用這些專用車位；小區(qū)門口明明畫了個大大的禁止停車，上面寫著“消防通道”，可總有一些人為了自己一時方便罔顧公共安全，將車停在消防通道上；公園里，“不許攀摘花木”的牌子十分醒目，然而被攀摘的花木卻隨處可見。諸如此類，不勝枚舉。或許，對“假文盲”者來說，這都是小事，不足為怪，何必這么較真呢？
古人講：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”如果人人皆因“惡小而為之”，那么我們的社會就逐漸滑向惡的深淵，人人冷漠無情，社會如冰雪風霜；反之，如果人人積小善成大善，那我們的社會就美好和諧。
有首歌唱得好，“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間”。是的，美好和諧的社會需要人人來維護，我們不僅要成為學習上的佼佼者，更應該成為行動上的小巨人。讓我們從現(xiàn)在做起，杜絕一切“假文盲”現(xiàn)象！
假文盲作文2
寒冷的早晨，冷風呼呼地吹拂著，一排戴著帽子，穿著大衣手插口袋的人們，一邊發(fā)抖一邊排隊等著上公交車。但是似乎那個通道不是為他們而設立的，看!旁邊的那塊牌上標出“母子上車處”五個醒目的字。可是，人們卻裝作看不見，看不懂，若無其事地站著，仿佛那塊標語不存在似的。而一旁卻站著一位衣著單薄的婦女抱著一位孩子，她發(fā)現(xiàn)她要上車的通道被一群男士占領了，她的`孩子剛出生不久。婦女十分憤怒，卻又無奈，只好望著那隊“假文盲”，在寒風中瑟瑟發(fā)抖……
這是因為那些人真的看不懂“母子上車處”這五個字嗎?當然不是，那為什么還泰然地站著呢?這是因為他們缺少社會公德心，不為他人著想。
生活中也有許多這樣的“假文盲”。在公交車上，一些青年們正在津津有味地啃著鴨脖，卻不顧他人感受，更令人不可思議的是，他們正上方的牌子清清楚楚地寫著“無飲食車廂”這幾個字，可是青年們照樣嘖嘖地啃著鴨脖子，直到司機容忍不了那樣的人了，于是司機按下一個按鈕，廣播響了起來：“請不要在車內飲食，謝謝!”可是那些青年卻裝作聽不見，等到出現(xiàn)了五、六句這樣的話時，青年們終于吃完了，可是，他們又從袋子里拿出一包雞翅來……這樣的事情說明了什么?難道他們不知道車內不能飲食嗎?難道他們會看不見清楚的標語嗎?難道他們不為坐車的其他乘客著想嗎?
這樣的一些現(xiàn)象讓我們知道：一個人可以什么都沒有，但不能沒有道德，沒有了道德，這世界會是怎么樣的呢?讓我們每個人都要記住，道德乃為人之本，大家要有一顆公德之心，做一個遵守社會公德法規(guī)的人。
假文盲作文3
某年某月某日，某城市某汽車站。那是一個寒風凜冽的早晨，我背著書包去上學。當我走到熟悉的車站時，眼前的一幕情景把我驚呆了：在“母子上車處”的棚欄前面,站滿了身強力壯的男人們，而一位瘦弱的抱著嬰兒的婦女，卻被擠在外面，在路邊的寒風中瑟瑟發(fā)抖。風無情的刮著，婦女用無助的眼神看著那些男人們，不禁打了一個寒顫，但那些人卻依然目不斜視本文內容摘自中國↓教育文摘。這是我每天都路過的車站嗎?這是我每天都遇見的人們嗎?他們都怎么了?一個個都站得筆直，閉著眼，對“母子上車處”標志牌上的字，視而不見。他們難道不識字，是文盲嗎?不!
他們不可能不識字，是假文盲!
你看他們的模樣，就一清二楚了：你看，站在最前邊的人穿著大皮襖，雙手插在暖和的口袋里，腳下穿著一雙閃亮的皮鞋，肯定是一位大老板;再看后面的那個小伙子，帶著軍帽，穿著厚厚的軍衣，顯然是個軍人，他眉頭緊鎖，好像早已等的不耐煩了;第三個人個子很矮，身上穿著羽絨服，鼻梁高高的，還帶著一副眼鏡，腰微微的弓著;站在最后面的是個中年男子，他睜著眼睛，帶著又厚又大的口罩，裝著一副道貌岸然的樣子，從他的衣著來看像是一位醫(yī)生，整天拿著手術刀偏偏揮舞，救死扶傷，多么神圣的職業(yè)呀!
如果他連一個人最應該具有的`社會公德都沒有的話，那他還配當醫(yī)生嗎?眼看著婦女和嬰兒，被擠在一邊，而原本是她們的位子，卻被你們強占，難道你們不感到臉紅嗎?不感到內心有愧嗎?你們不就是想早點上車，找個好位子嗎?其實，這一切情景，你們都看的一清二楚。你們真正沒看到的，是自己丑惡的嘴臉!
我真想大聲疾呼：“快睜開眼睛吧，看看你們聲邊的母子吧!
請遵守社會公德，讓我們的世界多一份愛吧!
假文盲作文4
我最喜歡看漫畫了，漫畫既有趣，又能給自己增長知識，這豈不是一舉兩得嗎/漫畫雖然有時罵人，有時表揚人，這些都是作者從生活現(xiàn)象中取材，通過夸張，比喻，象征等手法，來諷刺，批評或表揚某些事和人。漫畫罵人總是毫不粘乎，利索痛快。
這是我國著名漫畫家華君武畫的一副諷刺漫畫，題目叫‘假文盲’。這是一副非常有趣的諷刺漫畫。
這是一副很有趣的漫畫。這副畫畫的是一個‘候車處’，上面豎著一個牌子，清請楚楚地寫著幾個大字-------‘母子候車處’。在車站的下面，有幾個理壯氣直的大男人站在下面。而在這個候車處的外面卻站著一個可憐巴巴的婦女，手里還抱著一個沒出世多久的嬰兒。那幾個大男人視而不見，既裝作看不見又聽不見。還有一個最可惡的男人，cc他的樣子很斯文，還帶著一副眼鏡，一眼就知道他是一名老師，但他還是視而不見，又裝作不識字的文盲。
這副畫十分生動，形象地諷刺了當代社會出現(xiàn)的一些不良現(xiàn)象。不是嗎/我們不少人，在公共場所，如在公共汽車上，即使看見一些殘疾人員，婦女，老人也不讓座，雖然椅子的.背后寫著‘老人座位’，但是他卻裝作文盲。聽著收音機里說‘要讓座給老人’，但他們卻裝作聾子；聽不見；看見一些人上車站著，他也坐視不見，甚至還把頭轉移看窗外的景物。這些都體現(xiàn)出某一些人缺乏一顆同情心。
漫畫寫于1984年1月，而今以是21世界了，這些文盲絕跡了嗎/沒有，你看，牌子上明明寫著‘‘節(jié)約用水’’，有人公然浪費；寫著‘‘不要亂踏草地’’，草地變成了一條‘‘小羊腸’’；寫著‘‘保持安靜’’，有人在大吵大鬧......這一切一切，都是那些假文盲沒有公德心，為了自己的方便，不守紀律。
因此，這副畫對我們的教育和啟迪十分有價值。我們從小一定要樹立做一個有道德，有愛心的好。
假文盲作文5
朋友，你在日常生活中有見過這樣的事例嗎？在一輛公交車上拄著一條拐杖的殘疾老婆婆，可憐地站在人行道上坐的全是一些身壯力健的人，有人說要下車了，司機大佬就一踩剎，車子一搖一晃，老婆婆站不定就摔到在地上，坐著的人不但沒有扶老婆婆起來，讓位給她坐，而且還在那里哈哈大笑，你們看看那些年輕人的良心到那里去了呢？看見老婆婆都不讓位，還有良心的嗎？“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間”
正如，我今天在圖書館里看書，偶爾看見了著名的畫家華君武的那幅漫畫《假文盲》，那幅漫畫上畫著一塊告示牌，告示牌上寫著五個醒目而斗大的字“母子上車處”。很明顯，這是車站為婦女和兒童上車設的空道，令人吃驚的.是站在：“母子上車處”的全是高大威猛、英俊瀟灑、穿著西裝革履的男士，得意洋洋、視而不見地站在通道上。而一位抱著小孩的婦女可憐巴巴地站在通道外，探出身子來。這些男士都是文盲的嗎？非也，他們并不是文盲的只是貪圖方便、自私自利才會站在“母子上車處“的。讓人見了，為這母子倆感到太可悲。
看完這幅漫畫后，我若有所思，如果站在通道外的是他們的親人，我相信，他們一定會相互謙讓的，讓她們先上車。但是這母子與她們無親無戚，她們瞟也不瞟一眼，又怎么會讓道呢？我真是替這倆母子難過啊！當今提倡講文明、講道德，講衛(wèi)生的社會里，我們每個人都是應該有一個高尚的道德準則，和諧建市是我們每一個公民的義務。這利于社會的文明，社會才會進步得更快。我們千萬不要學漫畫上的假文盲哦！我要消滅可悲的現(xiàn)象，繼續(xù)開展“五講四味“的活動
假文盲作文6
車站里，“母子上車處”五個大字赫然寫著。這時，走過來幾個男人，往印著五個大字的地方一站，一副不可蓋世的樣子。有的正閉目養(yǎng)神，有的人正望著人群發(fā)呆，有的則拿著報紙閱讀。一個手中抱著孩子的婦女也往五個大字走來，當看到一溜男人時，頓時愣住了：難道他們是文盲嗎？無奈下，只能被擠到了一邊。她手中的`孩子哭鬧著，她忙得手忙腳亂，一滴滴豆大的汗珠從臉頰上滾了下來。但那一溜男人仍然無動于衷……
那些“假文盲”們，難道你們不為自己這種違背道德的行為感到羞恥嗎？其實生活中也有許多像這些男人一樣的“假文盲”。
公交車坐得多的人會發(fā)現(xiàn)，公交車中間有8個位子，在那8個座位旁邊有四個醒目的大字——照顧專座。但又多少人真正做到了這四個字，理解了這四個字；又有多少人是只看見而不行動的呢？
有一次，七八十歲的老爺爺上了車，站在一個照顧專座旁。而坐在那個座位上的小伙子卻裝作沒有看到這個人一樣，低著頭繼續(xù)玩手機。他身旁那位好像一陣風就能吹倒的老爺爺似乎跟他無關。瞧，他穿得多時新吶，黑色的外套，藍色的緊身牛仔褲。可他的人心卻遠遠不如他表面看起來的光彩。難道他不知道他身旁站著一位瘦弱的老人嗎？難道他不知道這樣做違背了道德嗎？難道他不知道人心的丑惡是永遠不能用衣著掩飾的嗎？不，他都知道。可他為什么對此視而不見呢？原因就是他的道德出了問題。
我們生活中有太多類似的“假文盲”。我真想問問他們：“你們的道德到底體現(xiàn)在哪里？”我們應該杜絕類似事情的發(fā)生。每個人都應該有公德心和道德，讓我們的世界更加美好。
假文盲作文7
寒冬臘月的一天，北風呼呼地刮著，路邊的小樹被刮得左搖右擺，大街上的行人都把頭縮進高高的衣領里，他們都想早點回家，迎接那豐盛的晚餐。
“咦？這四個身強力壯的男的怎么站在‘母子上車處’，難道他們是文盲？可細看又不像啊，他們不會……”我站在旁邊猜疑著。
站在最前面的那個男的身材胖胖的，挺著個啤酒肚，頭上還擦了發(fā)膠。他身穿華麗的衣服，一看就像某個公司的大老板。他站在那兒，一副不屑一顧的樣子，好像是理所當然的，看著就讓人生氣。
排在第二位的是個又高又瘦、穿著大棉襖、戴著厚帽子的男人。他腰桿挺得筆直筆直，可能是個受過軍訓的軍人。他大概也知道這是母子上車處，但為了能盡快回家，也當了一回假文盲。可能是良心上過不去，他干脆把眼睛閉上，一副“不是偶不識字，而是偶沒看見”的樣子。虧他想得出這種掩耳盜鈴的辦法。
排在第三位的是一個白發(fā)蒼蒼的老干部。他本來知道站在這里是不對的'，但剛轉身準備走的時候，吹來了一陣北風，把他的帽子都快吹掉了。他不禁打了個寒顫。再看看其它車站排成長龍的隊伍，他想：“我是一個老干部，為國家做出多少貢獻啊，我把自己的青春都獻給了國家，難道現(xiàn)在享受點特殊待遇也不行嗎？”最終自私心戰(zhàn)勝了他僅存的一點點不安，他又心安理得地排在了后面。
第四位是一個戴著鴨舌帽和大口罩的人。他瞪著一雙小眼睛想：天真冷啊！他又看了一眼其它排成長龍的隊伍得意的想：他們真笨！我戴著口罩都冷的慌，看他們不把嘴巴吹歪才怪。這么好的位置不占白不占，哈哈！還是我聰明啊。
這時，一位抱著孩子的婦女走到這兒來，但很快被他們擠出了站外。看到這兒，我不由得想：這些“文盲”什麼時候能變成“知識分子”呢？我期待著……
假文盲作文8
今天我在語文書上看到了華君武先生的一幅漫畫，名字叫做假文盲。每次看到夸張幽默的漫畫都會使我哈哈大笑，而這幅漫畫與眾不同，乍一看找不到笑點在哪里，卻讓我陷入深深地思索。
一個冬天的早晨，寒風刺骨。在一個停車站旁，有一個十分醒目的牌子，上面寫著五個大字母子上車處。可那里卻站著四個身強力壯的.男人，而真正的母子卻無可奈何地在停車站旁用疑惑的眼神看著那四個男人，仿佛在想：這里不是母子上車處，為什么他們會站在這？難道他們真的是文盲？不認識字？看看排在最前面那個人，他穿著大衣，雙手插兜，站在牌子的下面，瞇著眼睛，看著挺有文化的樣子，目不斜視，根本不看那塊牌子；第二個人看著像個軍人似的，干脆閉著眼睛，好像在告訴別人他沒看到那塊牌子，真是虛偽至極；第三個人戴著眼鏡，看起來斯斯文文有學問的樣子，也居然站在那里，真是揣著明白裝糊涂啊！第四個人最好笑，他排在隊尾，他以為戴上口罩別人就認不出他了，其實心里也是怕別人認出來。
看完這幅漫畫，心想：他們一個個看著都挺有文化的呀！也不像文盲啊！難道他們沒有看到母子上車處五個大字嗎？難道他們連這個最簡單的字都不認識嗎？難道他們真的是文盲嗎？我想一定不是。他們是為了早點上車而無視母子的存在，為了一己私利無視社會公德，是最可恥的假文盲。
其實生活中也有這樣的人。比如在公交車上、電影院里等都有禁止吸煙的牌子，但還是有人吞云吐霧。公交車上寫著殘疾人座位，但還是有身強體壯的人心安理得地坐著，卻讓真正有殘疾的人在旁邊站著。這種行為是可恥的，是遭人唾棄的，是與現(xiàn)代文明格格不入的。
我們就以假文盲為鑒，讓我們互相關心，互相幫助，相信在我們共同努力下假文盲這種現(xiàn)象一定會越來越少，社會一定會更加美好！
假文盲作文9
生活中，常有一些人為了自己一時的方便，而假裝自己是文盲，但是這樣明知故犯的“文盲”可曾想過，他們的行為給別人帶來了多少麻煩？
我看過華君武的一幅漫畫作品——《假文盲》。漫畫中，一位衣著單薄的母親懷抱嬰兒來到公交車站等車，誰知，一些青年卻站在“母子上車處”，將她擠在一旁。他們個個穿著厚實，把自己包裹得嚴嚴實實，那位母親卻在凜冽的寒風中瑟瑟發(fā)抖，懷中的孩子也凍得直哆嗦。母親緊緊地抱著孩子，向那些青年投去求助的目光，那些年輕力壯的青年卻視若無睹。難道他們看不見旁邊豎著的牌子——“母子上車處”嗎？也看不見一旁那位身子凍得直哆嗦的母親的無奈與悲傷嗎？不，不是的，因為他們是“文盲”，他們的眼睛雖然不盲，但是他們的心卻是盲的，他們一心想著自己，哪有功夫顧及別人的感受呢？
他們明明知道這是“母子上車處”，是特別提供給那些帶孩子的.母親，讓她們優(yōu)先上車，予以她們方便的。但他們明知故犯，為自己的一己私利，搶占別人的優(yōu)先權！這些假文盲們，沒有一點愛心，沒有一絲同情心，這樣的人是多么可惡！
而現(xiàn)實生活中也有許多這樣的人。在人滿為患的公共汽車上，不少年輕力壯的小伙子，穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)刈谖恢蒙希麄兣赃叄瑓s站著白發(fā)蒼蒼的老人，他們的座位上貼著一張醒目的標語：老、幼、孕婦專座。而他們卻厚著臉皮霸占著，沒有一絲的不好意思。這些人，這些假文盲的行為，給人類的生活帶來很多不必要的麻煩，使很多人受到傷害。
這一幅漫畫，讓我想起一句簡單而又富有哲理的名言：“有一種財富叫精神，有一種高貴叫文明。”就讓這些不良的社會風氣徹底地消失吧！
我真誠地希望：從此以后，“文盲”行為消聲匿跡，溫暖真情撒播人間！
假文盲作文10
“文盲”對于我們來說或許都比較陌生，我們或許都沒有見過。
可前不久我看到一副名為《假文盲》的漫畫，引起了我深深的思考。這幅漫畫畫的是一個寒風呼嘯的早晨，在某個公交汽車站里，在標有“母子上車處”的過道中，站著幾個身強力壯、衣冠楚楚的大男人，在他們的旁邊站著一個懷抱嬰兒的母親。
這位母親只穿著單薄的衣服，弱小的身軀在寒風中瑟瑟發(fā)抖，我從她的眼神中看到了無奈。而站在最前面的那個人一看就知道是個大官，肥肥胖胖的，還把手插進口袋，目視前方，好像根本看不到那幾個大字。排在第二個的是個知識分子，戴著頂皮帽，穿著一件大衣，眼睛一直看著自己的鞋子，根本不理會那塊牌子。排在第三個的是個較矮的中年人，應該是個干部，戴著眼鏡，穿了很多的衣服，穿的皮鞋還油光發(fā)亮的，他就故意把眼睛轉過一邊，不看那幾個字。排在最后的是個戴著口罩的`人，我從他的眼睛中看到了一絲不安，可的自私還是戰(zhàn)勝了不安，他還是若無其事的站在了過道上。那位母親根本拿他們沒辦法。這時，嬰兒哭了起來，似乎也在為他們的行為抗議，可他們還是無動于衷的站在那里。
我不知道他們的心里到底在想什么，難道他們看不懂字嗎？難道他們就不覺得羞愧嗎？看了這幅漫畫以后，我覺得，在我們身邊就有很多假文盲，比如：草地上明明有牌子寫不許踩踏草坪，可草坪上還是留下了讓人們的腳印；明明有寫不準隨地吐痰，可地上還是見到有人吐痰的痕跡……我希望那些假文盲看了這幅漫畫后都可以改正過來，讓假文盲越來越少。
假文盲作文11
寒冬臘月的一天，刺骨的寒風呼呼地刮著。天灰蒙蒙的，看樣子，一場暴風雪馬上就要來臨。
一位母親早早地來到車站，她頭上裹了一條頭巾，懷里抱著一位兩三歲的小孩，站在站臺上，等待著客車的來臨。突然，四位大男人走了過來，站在站臺上，把這對母子擠到了‘母子上車處’的牌子旁。
旁邊，抱著得了重病的孩子的母親猜疑著:“這四名中年男子干嘛站在‘母子上車處’的站臺上呀？難道他們是文盲？可是，他們看起來不像是文盲呀。”
站在最前面的男子，身材胖胖的，挺著大肚皮，一身華麗的打扮，像個做生意的商人。他悠閑地站在那兒，擺出一副理直氣壯的樣子，看著就叫人生氣。
接著，是個又高又瘦、穿著大棉襖、戴著厚厚的`帽子的中年男子。瞧，這位先生干脆閉上眼睛，一副若無其事的樣子，好像這件事他 做的一點兒也沒錯。
第三位是個縮著脖子、戴著眼鏡的男子。他可能是一位為革命事業(yè)工作多年的老干部，他閉著眼睛，心里可能在想:我為革命做了這么多事，誰能比我更有資格享受這種待遇呢？于是，他也就心安理得地跟在后面排隊。
最后的那個人，是一位瞪著小眼、戴著口罩的男子。可能是一位救死扶傷的醫(yī)生。他望著前方的車站，心里可能在想:我每天都不停地工作，也救過許多病人，我才是最應該享受這種待遇的人……
我真希望那位母親能夠走過去，為世間的不平而怒斥一通。就是因為他們的軟弱，才助長了這種不良的社會風氣，難道這些人就不應該為此反省反省嗎？
如果我們都行動起來，去制止他們，我相信，世上的假文盲會越來越少，直到永遠消失！
假文盲作文12
一九八四年的冬天，某車站，擠滿了人，在侯車口，立著五個宋體大字“母子上車處”。但站在那兒的，并非是抱著孩子的母親，而是幾個高大的男人：有的穿著時尚的大衣，挺著背，注視著來往的`車輛，有的帶著眼鏡，看上去知識淵博，還有的全神貫注地看著報。好似看不懂那幾個字，也不顧被擠在一旁的包著頭巾、衣著單薄且抱著孩子的婦女!!難道他們是文盲嗎?難道那幾個人是女扮男裝嗎?我真不知道他們心里是怎么樣的。他們幾個大男人，居然不顧弱小人的安危!如果你是那位婦女，你又怎樣想，難道不覺得氣憤嗎?難道不認為無奈嗎?難道不認為自己的行為可恥嗎?喂!“假文盲們”，看看自己的心，是紅的還是黑的?就是因為有你們這些“示范人員”，所以才導致很多人與你們一樣，沒有公心，既自私又叫人感到悲哀。
我就有這樣的經(jīng)歷。有一天，下著大雨，車站邊擠滿了人。有兩個年輕的高中生，坐在那兒玩PSP，兩個高興得手舞足蹈，你一句，我一句，眉飛色舞的樣子。邊上來了一位比我還矮的老太太，拄著手杖，一步一步艱難地走著，每走一步便要休息幾秒，滿頭白發(fā)，皺紋鋪滿了整張臉。那兩位同志依然不亦樂乎，一唱一和。看到了也不讓座，看到似無視，老太太只好呆呆地站著。我真為那兩位年輕人作嘔。
然而，生活中使人嘆息的事還很多，像公交車上侵占“照顧專座”，扔垃圾時不分類，排隊時亂插隊。
像“假文盲”這一類人只是為了貪一時方便而棄了自己的良心。我們一定要堅持住，不被“一時方便”這個誘惑打倒!
假文盲作文13
華君武有一幅作品叫作《假文盲》，它讓我又氣憤又哭笑不得。
那幅圖是這樣的：在一個上車處設有兩道護欄，護欄旁有寫著“母子上車處”的站牌，站在護欄里等車的卻是四個衣冠楚楚的男人，而真正應該站在護欄里的母子卻被擠在了一邊。
第一名男子他目視前方，穿著棉衣，手插在口袋里，挺著肚子。第二名男子戴著一頂棉帽子，穿著一件軍大衣，閉著眼，手也插在口袋里，站得很直。第三名男子他戴著一個鴨舌帽，戴著一副眼鏡，穿著一雙黑亮的皮鞋——好一個有知識的'人！最后一名男子目視前方，戴著口罩，穿著一件棉衣，站得很直——好一個愛講究的人！他們看似是很文明、很有教養(yǎng)的人，但他們的行為太不文明，太沒教養(yǎng)了！
這幅畫上我氣憤是因為那些看似“衣冠楚楚”的男人卻裝文盲對牌子上的字視而不見，還心安理得地站在“母子上車處”！他們這一舉動讓我十分氣憤！哭笑不得是因為他們并非文盲也并非“母子”卻裝文盲，裝母子！他們這一舉動惹得我哭笑不得！
這些“母子”不管哪位婦女和孩子的感受，對那位婦女的勞累和疲憊的眼神視而不見。不管那位婦女的腿都得再厲害，汗流得再多，孩子的哭聲再大也無動于衷！這都是沒有公德心的表現(xiàn)啊！
現(xiàn)在的社會中，也有很多這些的情況！摔倒的老人——扶不扶？扶了怕被訛，不服又被罵沒有公德心，良心上也過不去！但我一定會扶，因為世上還是好人多，真相肯定會大白。
我奉勸那些自私自利的人少一點自私，多一點公德心，讓我們這個世界更加美好！
假文盲作文14
這是一幅讓人啼笑皆非的漫畫《假文盲》。
冬日的汽車站，寒風凜冽，人們正在地等待公交車。柵欄前，一塊赫然醒目的“母子上車處”顯示牌，依次卻站著衣冠楚楚的四個大男人。有人把頭縮在大衣領里裝著沒看見，有人戴著眼睛也視若無睹，還有人干脆瞇著眼睛閉目養(yǎng)神。而在另一側，一個年輕的母親抱著寶寶，卻被四個大男堵在了“母子上車處”的欄柵外面。
年輕的母親詫異了：這些大男人難道都是不識字文盲？其實，誰的心里都明白，他們是裝糊塗的假文盲，只是想占優(yōu)先上車便宜。
漫畫家華君武以夸張的手法諷刺的“假文盲”，在我們的社會中也偶爾可以見到。聯(lián)想到這次全國抗疫最緊張的時候，一位從澳大利亞回國的外籍華人，不遵守居家隔離規(guī)定，天天擅自出門長跑，還不戴口罩，路上有人勸說，她卻視而不見，置之不理；社區(qū)管理人員上門苦口婆心做工作，她還以外籍華人自居，蠻橫無理的假裝糊塗，甚至傲慢說“叫你們領導來。”
還有在海外疫情嚴重時，留學生從海外歸來，個別人非但不感激祖國的關懷，在賓館隔離時，對配餐食物挑三揀四；連水也要喝指定牌子的礦泉水，達不到目的`就大叫大嚷說“我是某國留學回來的”，無端指責精心守護的防疫人員，把自己當作小公主、大少爺、瓷娃娃一樣，要人家好好伺候她們。
這些原本的中國人，應該更了解國情，感激祖國的善待，不應去故意制造麻煩。在嚴重的疫情面前，這些被戲稱為“巨嬰”的人，真像漫畫里處處想搞特殊的“假文盲”，讓人可笑可恨。
假文盲作文15
今天，我看到了一幅令我印象深刻的漫畫，這幅漫畫的名字是“假文盲”，它的內容是這樣的：
一天，寒風呼嘯，街上的行人都穿著厚厚的棉襖。在一個車站的候車區(qū)，四個男人站在標識著“母子上車處”的地方，閉著眼睛，表情冷酷，假裝看不見那幾個大大的字。而一對真正的母子，卻因為本該她們站的位置已經(jīng)被人占了，只能站在一旁。那位母親臉上的表情，仿佛在說：“這些人難道不識字嗎?”
那幾個男人真的不識字嗎?如此衣冠楚楚，看起來“文質彬彬”的人，怎么會不識字?他們是假裝看不到，以此獲得優(yōu)先上車權。這些連基本的謙讓他人的禮貌都不懂的人，識字，又有什么用呢?這些規(guī)則，恐怕連一年級的小孩子都知道吧！
這一類事情我也遇見過不少了。有一次，我放學坐地鐵回家，地鐵上的'人十分多，所以我也只能站著。地鐵到站，進來了很多人，其中有一位大肚子的孕婦吃力地走進來。她靠著欄桿站著，皺緊了眉頭，額頭上沁出點點汗珠，表情十分痛苦。我看了看她所站的位置旁，希望有哪個人能好心地讓座位給那位孕婦。可是那些人要么盯著手機，要么呆呆地望著某個地方，全都無動于衷。我轉過頭去，卻在無意間瞧見：那一排座位上標著“老弱病殘孕專用座”！這些人怎能心安理得地坐在這些座位上呢?雖然說那個標注的地方不是特別明顯，但他們坐下去那些座位前，肯定是能看到的啊！這些人就是不懂文明的人，和那動物園里的猩猩有什么不同呢?經(jīng)過訓練，猩猩也能明白，分香蕉時，不能互相爭搶，應該謙讓。可這些人，已經(jīng)是麻木不仁的了。這是多么可悲啊！
現(xiàn)在的人中，有不少是這種“假文盲”。我不禁沉思，為什么，人們會這么麻木不仁，不知道禮讓他人，更是不懂文明呢?我希望我自己永遠也不會成為這樣的人。