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痕跡的作文（優(yōu)秀15篇）
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的痕跡的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
痕跡的作文1
放學(xué)回家,匆忙地?fù)Q著鞋,習(xí)慣性地喊著：“爺爺，爸爸，媽媽，奶奶，我回來(lái)了！”其他三個(gè)都回答了，唯獨(dú)奶奶，因?yàn)樗?tīng)不見(jiàn)。走到陽(yáng)臺(tái)，看見(jiàn)她正開(kāi)著紗窗，把兩臂擱在窗臺(tái)上，靜靜地向遠(yuǎn)方凝望。用家里的話來(lái)說(shuō)，她在“放蚊子”。
桌上一碗餛飩，我才回想起早上她曾問(wèn)我想吃什么。疲憊的我落在椅子上，無(wú)力地盯著眼前這一碗，肉球。雪白的面皮上印著一道道螺紋，很深很深，像是密集的電場(chǎng)線。可以想象她當(dāng)時(shí)捏得多么用力，可我卻更加地沒(méi)有食欲。
這個(gè)家到處都是她的痕跡：微波爐上有洗完的碗筷`灶臺(tái)上有日積月累的油漬`冰箱里有吃剩很久的飯菜`蚊帳上有剛被放進(jìn)來(lái)的蚊子......她是家里公認(rèn)的“累贅”，是家里最孤獨(dú)的人，她活在她靜謐的世界里。
見(jiàn)到我吃不完的樣子，她問(wèn)我要不要她幫著吃一個(gè)，我點(diǎn)了頭。她從廚房拿來(lái)碗筷，從我眼前夾走了四個(gè)，碗里還剩下六個(gè)。她向來(lái)對(duì)數(shù)字很敏感，每次鍋里還剩七個(gè)餃子，他就趕緊讓爺爺去再吃一個(gè)。可現(xiàn)在她這么做，我的心里一顫。此時(shí)螺紋又像平靜海面上的一道道漣漪，正如她的世界那么靜謐。
她在用行動(dòng)詮釋著痕跡，也在用痕跡表明著行動(dòng)：微波爐上的碗筷是因?yàn)闆](méi)有人去洗碗，只有她；灶臺(tái)上日積月累的油漬是因?yàn)闆](méi)有人做飯，只有她；冰箱里吃剩的飯菜是因?yàn)闆](méi)有人收拾餐桌，只有她。她聽(tīng)不見(jiàn)，我們常常沒(méi)有耐心重復(fù)一遍；她做得不夠好，我們又常常批評(píng)指責(zé)她。我們沒(méi)有為家務(wù)做任何貢獻(xiàn)卻讓一個(gè)本應(yīng)享受天倫之樂(lè)的老人來(lái)承擔(dān)，不但不感激反而變本加厲，真是可恥！不過(guò)還好，她聽(tīng)不見(jiàn)。
她那天洗碗被刨子劃破了手指，沒(méi)有說(shuō)話，靜靜地那創(chuàng)可貼包好，重新回到了廚房。那個(gè)被水浸透帶著血漬的創(chuàng)可貼，剛剛我還看見(jiàn)的`，那是我們，在她身上留下的痕跡！我叫他換一個(gè)創(chuàng)可貼，可是她聽(tīng)不見(jiàn)。
晚上，家里回蕩著她安然的鼾聲。我坐在椅子上看書，腿上被蚊子咬的又痛又癢，我想，她帶給我的感覺(jué)恐怕便是這樣的。
早上，我起來(lái)看書。聽(tīng)見(jiàn)了臥室門口的腳步聲，在門口站了一會(huì)，我沒(méi)有回頭，于是腳步聲遠(yuǎn)了，然后聽(tīng)見(jiàn)家門的開(kāi)關(guān)聲。就在那一剎那雨落了下來(lái)，打在窗臺(tái)上，提醒著我。我拿著傘打開(kāi)家門，朝樓道里喊，她沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。正當(dāng)我準(zhǔn)備沖下去時(shí)，她慢慢地上著樓梯，看見(jiàn)我，對(duì)我說(shuō)：“虎兒，下雨了。”見(jiàn)我手里拿著傘，她笑了，臉糾在一起。哦，那是歲月的痕跡。
痕跡的作文2
飯后，我把手搭在媽媽的肩膀上，說(shuō)：“走，散步去。”
路上，突然聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)熟悉的聲音：“寶寶快喊阿姨好，哥哥好。”循聲望去，只見(jiàn)隔壁鄰居家的阿姨抱著她家的二胎。媽媽看見(jiàn)了，說(shuō)：“晚上好。這孩子跟我們家山山（我的小名）小時(shí)候長(zhǎng)得真像啊。”我看了一眼那個(gè)小家伙：他長(zhǎng)得又白又胖，肉乎乎的，軟軟地靠在媽媽的胸前，還把右手大拇指含在嘴里，還流著口水，我吃了一驚，我小時(shí)候也吃手指嗎？我小時(shí)候也這么胖嗎？我是從那么小個(gè)小家伙長(zhǎng)到現(xiàn)在一米七幾的大小伙子嗎？接著媽媽開(kāi)始陷入深深的回憶：那時(shí)候我們家山山最乖了，不哭也不鬧，就天天吃飽睡，睡好了吃整天笑呵呵的，最可愛(ài)了。
回家以后我翻出來(lái)一張老舊的，已經(jīng)有些褪色的照片，照片上是媽媽抱著我。那時(shí)候的我的確是肉肉的一團(tuán)，胳膊和腿都是一節(jié)一節(jié)的，又白又胖，像起來(lái)嫩嫩的'蓮藕，媽媽面帶微笑地抱著我，仿佛懷抱著整個(gè)世界，那時(shí)媽媽有著一頭烏黑的秀發(fā)，有一雙清澈、明亮充滿溫暖的眼睛，臉上滿滿的膠原蛋白，溫柔可人。抱著我的那雙手纖細(xì)而修長(zhǎng)，感覺(jué)非常靈活的樣子，我躺在媽媽的懷里，臉上露出幸福而知足的微笑。
“咦，這張照片從哪里翻出來(lái)的？”媽媽不知什么時(shí)候出現(xiàn)在我身后，把我手中的照片拿了過(guò)去，仔細(xì)地看著照片，“你看你小時(shí)候長(zhǎng)得多好啊！”我便仔細(xì)地端詳起媽媽，不知什么時(shí)候，有幾根調(diào)皮的白頭發(fā)，藏進(jìn)了原本烏黑濃密的頭發(fā)，眼角也有了魚尾紋，照片中滿臉的膠原蛋白不知何時(shí)也被歲月偷走了，手也不再像以前那樣纖細(xì)而修長(zhǎng)。
“媽媽，你照片里的那件衣服真好看。”“哎呀，你說(shuō)那件啊，早就小了，穿不上了。再說(shuō)顏色也太鮮了，不是我現(xiàn)在的年齡了，我都已經(jīng)老了。”
我很想大聲對(duì)媽媽說(shuō)：“不，你沒(méi)有。”但我張了張嘴沒(méi)有說(shuō)出來(lái)。
子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜。”王維也曾寫過(guò)：“閑云潭影日悠悠，物換星移幾度秋。”在時(shí)間面前誰(shuí)也無(wú)法逃脫，我陷入了深思：媽媽的青春到哪里去了？
看著鏡子中自己一米七幾的大個(gè)頭，發(fā)達(dá)的肱二頭肌和腹肌，我突然明白了，媽媽早已將她的青春注入到我體內(nèi)，伴著每天的一粥一飯，和著愛(ài)和親情，這一切都在我的身體中獲得了新生，我不知不覺(jué)長(zhǎng)大了，媽媽卻漸漸老去了。
時(shí)光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。
今天晚飯后如果再去散步，我一定會(huì)把手搭在媽媽的肩膀上，認(rèn)真的對(duì)她說(shuō)：“媽媽，您沒(méi)有老。”
痕跡的作文3
過(guò)慣了圓滿無(wú)缺，披星戴月的生活，亦不免覺(jué)得乏味起來(lái)。于是乎，開(kāi)始抱怨眼前的一切，母親看不慣，便毅然決定讓我“重新做人”，便將我“發(fā)配邊疆”，讓我去體驗(yàn)貧困人民的生活。這個(gè)消息不禁讓我興奮，帶著強(qiáng)烈的好奇心，我堅(jiān)持單獨(dú)上路。
路程坎坷萬(wàn)分，我歷經(jīng)磨難，終于來(lái)到了一扇古樸陳舊的門前，此時(shí)，已是黃昏了。稀薄的浮云在天空中交替變幻著，望著遠(yuǎn)山的飄渺。聆聽(tīng)著鳥(niǎo)兒的心聲，呼吸著自然的清新，不禁為這次山區(qū)之旅感到無(wú)比激動(dòng)。輕叩門之后，只見(jiàn)一個(gè)面如土色，穿著破舊藍(lán)布衣服的少年走出來(lái)，他微笑地看看我，示意我進(jìn)屋。
走進(jìn)屋內(nèi)，微弱的陽(yáng)光和臟破的屋子竟顯得如此和諧，西邊的窗欞上蜘蛛折射出光亮的色彩，網(wǎng)兒填補(bǔ)著老屋的寂寞，吟詠著無(wú)奈。沒(méi)有多余的家具，只是一個(gè)斑駁的灶臺(tái)，裹著一層灰的小水缸和一張木板床而已，我苦笑著，驚訝世界竟有如此之地，更驚訝我要在這兒體驗(yàn)生活。
接下來(lái)的幾天中，我跟著少年過(guò)著自給自足的`生活，每天天蒙蒙亮的時(shí)候便要起床去砍柴，這對(duì)于每天賴床的我無(wú)疑是個(gè)大大的難題。并且柴海要翻過(guò)山頭去找尋。由于不適應(yīng)在山中行走，我曾不斷的跌倒，或是被雜草劃傷，全身各處都是烏青血塊，等我砍完柴也已經(jīng)是中午了。于是每天也就變成了兩頓飯，說(shuō)是飯，事實(shí)上只是些小米粥罷了。嬌生慣養(yǎng)的我吃的是山珍海味，哪吃的下這些東西啊，但想想總不能空著肚子，也就熬進(jìn)去了。記得一次想起筷子未拿，便折回灶臺(tái)邊，卻看間少年偷偷地將小米粥分成四份，納悶的我仔細(xì)地觀察著，發(fā)現(xiàn)那竟然是他幾天的糧食，那我還要抱怨什么呢。
更令我驚奇的是少年的臉上根本沒(méi)有絲毫苦悶之色。臨走前的晚上，我們促膝而談，面對(duì)我的問(wèn)題，他倒顯得不知所措起來(lái)，“有什么不好的了，我還有食物吃，還有衣服穿，還能勞動(dòng)啊。”對(duì)著這樣的回答，我愕然。回想起父母給予我的豐衣足食生活，我慚愧了。
此刻的我，依舊回想著那晚皎潔的月光中，少年那棱角分明的面孔，但朦朧中，我也仿佛看到了成長(zhǎng)在我的臉上留下的深深的吻。
痕跡的作文4
就像魚兒，無(wú)論走到哪里，身上都有海的印記；就像我，無(wú)論怎樣成長(zhǎng)，身上都有你的痕跡。
小的時(shí)候，家中的小院子里有一顆榆樹(shù)，院子里的榆樹(shù)下有一個(gè)小小的我，小小的我和榆樹(shù)一塊長(zhǎng)大，我算是一個(gè)傍樹(shù)長(zhǎng)大的孩子。春天我最喜歡坐在榆樹(shù)下把傷心的開(kāi)心的事全部都告訴它，而它從來(lái)都是靜靜地聽(tīng)著。榆樹(shù)像是我的守護(hù)神，我的.親人。我怕黑，怕下雨，卻在少有的沒(méi)有家人陪伴的雨夜安然入睡，因?yàn)槲抑烙軜?shù)在窗外守護(hù)，電閃雷鳴喧鬧的黑夜，我家窗外是榆樹(shù)靜靜而慈祥的臉。
終于，在一個(gè)大雨滂沱的夜晚，閃電好似一雙恐怖的手撕開(kāi)天際，刺眼的恐懼從那一道縫隙里毫不留情地劈下，我躲在被子里瑟瑟發(fā)抖，因?yàn)樯倭擞軜?shù)的守護(hù)，它倒在那一年的雨中。
幾天以來(lái)，我都靜不下心，好似生活中缺了那樣一個(gè)角色，缺了那樣一種依賴。我把自己丟入繁忙的學(xué)業(yè)中，盡量不再想它。兩天后，我實(shí)在無(wú)法再在家里待下去，剛走出大門，忽地看到了那倒在地上的榆樹(shù)，一圈一圈刺眼的年輪更是提醒著我，它陪了我多少日子。我死死盯著那一截樹(shù)干，好似回到了那個(gè)風(fēng)雨交加的夜，好似又看到了獨(dú)自立在雨中靜靜地向著我微笑的老榆樹(shù)。驀地，好想感謝陪伴我孤單童年的老榆樹(shù)——我輕輕環(huán)住樹(shù)干，原諒我再貪戀這最后一絲的溫暖。
那天以后，我學(xué)會(huì)了遷就、學(xué)會(huì)了陪伴、學(xué)會(huì)了任由別人拉著我的手向我訴說(shuō)生活的不順。我從不輕易哭泣，因?yàn)槲覉?jiān)信在偌大地球的某個(gè)角落，它一定默默注視著我：在我流淚的時(shí)候，它也痛得撕心裂肺；在我長(zhǎng)大要離開(kāi)時(shí)，他會(huì)笑著看我走，笑著笑著笑出了淚……或許，守護(hù)是孤獨(dú)的；或許，一切的守望都不會(huì)被發(fā)現(xiàn)，一切的呵護(hù)都不會(huì)被在乎，但是被呵護(hù)的感覺(jué)真的很好，所以我努力陪伴著身邊每一個(gè)孤獨(dú)的人，努力用自己微弱的力量帶給他們哪怕是一丁點(diǎn)的溫暖。我也學(xué)會(huì)了做一個(gè)安靜的人，不搶著自己做主，不爭(zhēng)著控制大局，我可以像樹(shù)一樣靜靜聆聽(tīng)，可以在他人無(wú)助絕望的時(shí)候說(shuō)沒(méi)事。當(dāng)我自己絕望而孤獨(dú)的時(shí)候，我會(huì)笑著看天上，輕輕呢喃……樹(shù)呀樹(shù)，你是不是更喜歡看到現(xiàn)在的我？不用擔(dān)心我，我長(zhǎng)大了！謝謝你在我成長(zhǎng)的過(guò)程中做靜靜的陪伴者，當(dāng)年我無(wú)意間說(shuō)下的刻在你年輪里的痛楚，忘了吧，我真的長(zhǎng)大了，我真的可以……
我經(jīng)常恍惚的在自己身上看到那風(fēng)雨中笑著的老榆樹(shù)，原來(lái)不知不覺(jué)間我成長(zhǎng)的路上的滴滴點(diǎn)點(diǎn)已經(jīng)全都是你的痕跡。
痕跡的作文5
當(dāng)雨停息，笑靨凝固，裂痕干涸，歡歌消散，悲愁靜止，光芒黯淡，陰云迷失，是會(huì)有一絲情愫，逾越快樂(lè)、哀愁、憤怒、迷惘、無(wú)奈、恐懼，是會(huì)有一種表情叫做毫無(wú)表情，是會(huì)有一種語(yǔ)言叫做無(wú)動(dòng)于衷，是會(huì)有一泓深水退去最后一絲水紋，是會(huì)有一域水面如鏡面般光滑、沉寂。
但，哪兒會(huì)有這樣的時(shí)刻，哪里會(huì)有止水無(wú)痕？無(wú)法做到恐怕因?yàn)楦揪筒淮嬖诹T了。無(wú)止水，也就沒(méi)有什么能如止水罷了。
再細(xì)微的感觸，也會(huì)留下痕跡啊，就如止水也會(huì)留下紋波。水因?yàn)樗鶒?ài)的風(fēng)而波動(dòng)，心因?yàn)閬?lái)了心情而洶涌。風(fēng)離去時(shí)，情消散時(shí)，心怎能如初般平靜？終會(huì)留下風(fēng)劃過(guò)的痕跡。
秋水涼如冰，昨日旖旎，今宵冷寂，其實(shí)是心頭有太多沉積。夏日午后激情澎湃的翻騰與蒸發(fā)，其實(shí)是害怕想起，徐風(fēng)過(guò)后心底刺痛中還留有些許暖暖余溫……
無(wú)法禁錮自己的思想，無(wú)法忽略曾經(jīng)的徘徊，肩并肩，手牽手，卻是世界上最遙遠(yuǎn)的距離。水想念，想念的卻早已不是那縷風(fēng)，只是曾經(jīng)的感覺(jué)。水與風(fēng)，擦肩只在一剎那，因?yàn)樗缫衙靼祝L(fēng)只能帶走她些許的氣息，然后在跋涉中慢慢忘記。水只能在地表漂流，而風(fēng)卻在空中飄逸。所以，在風(fēng)追逐時(shí)，她只是一再地逃避，拉開(kāi)最遠(yuǎn)的距離。卻從此開(kāi)始想念，想念風(fēng)的耳語(yǔ)低吟，想念風(fēng)的'無(wú)影無(wú)形。無(wú)形的風(fēng)中，是否曾留下過(guò)自己的裂痕？
從水龍頭里奔出的水流有著金屬的質(zhì)感，柔美不再卻有了些硬硬的剛強(qiáng)。就像恨因愛(ài)而變得深刻，愛(ài)因恨而獲得重生。水依然是水，卻比鋼鐵更加堅(jiān)硬。水曾以為愛(ài)恨是截然不同的溫度。恨過(guò)以后才明白，愛(ài)恨本是同位素，一樣刻骨銘心。其實(shí)對(duì)水，又何嘗有愛(ài)恨，風(fēng)過(guò)心窗，只是依戀罷了，只是困惑罷了。又何嘗會(huì)有沒(méi)齒難忘？煙消云散，雨過(guò)天晴，無(wú)骨之水只留下隱隱的痛。
痛過(guò)之后便恢復(fù)平靜了。平靜中可以隨遇而安，可以隨波逐流，可以任意選擇自己的形態(tài)，或方或圓，亦圓亦方，方圓之間又是怎樣的輪回？也許恬靜，也許喧囂，是的，可以隨遇而安，今日以蟲蟻為伴，明朝與草木相依。
總會(huì)有什么留下游絲般的痕跡。愛(ài)過(guò)了，恨過(guò)了，痛過(guò)了，放棄了，忘記了，終歸于平靜了。
止水也會(huì)有留痕，水紋點(diǎn)點(diǎn)，是一道道、一圈圈閃光的弧線。沒(méi)有風(fēng)，水在平靜的日子里有時(shí)也會(huì)為那曾經(jīng)的風(fēng)，一遍遍地翻閱曾經(jīng)的游絲縷縷的波痕。
痕跡的作文6
經(jīng)過(guò)時(shí)間的磨礪，有些東西完好無(wú)損，有些變了味，還有些則無(wú)影無(wú)蹤，消失殆盡只剩下痕跡。
我五六歲的時(shí)候，經(jīng)常與小伙伴在泥地上彈玻璃球，“吧嗒”響亮清脆的一聲，兩顆玻璃珠碰撞后彈出去老遠(yuǎn)，一陣喝彩聲。這種游戲還分“真”和“假”，“真”就是輸了珠子歸別人，“假”就是輸了珠子還是你的。我們一幫小伙伴玩“假”居多，一個(gè)下午都有清脆的彈珠碰撞聲與笑聲。那時(shí)的我玩得很厲害，玻璃珠承載了我的歡笑與快樂(lè)。
我至今還保存著八年前玩過(guò)的彈珠，也許這是唯一的痕跡了。它們已不再嶄新，甚至每個(gè)都有些許碰撞過(guò)的痕跡。
在彈珠旁邊，有一個(gè)像蘿卜頭的東西，拿起來(lái)卻輕飄飄。這是現(xiàn)在大部分四五歲小朋友沒(méi)見(jiàn)過(guò)的新奇玩意兒——木陀螺。它靜靜地躺在玩具堆中，覆蓋著一層薄灰，輕輕抹去，依然那樣熟悉。不過(guò)，市面上它幾乎已經(jīng)絕跡了。想那時(shí)，我?jiàn)^力抽著陀螺，雖然累得直喘氣，但收獲了不少快樂(lè)。
如今，時(shí)光飛逝，上街想買彈珠，對(duì)不起，沒(méi)地方賣;下樓想玩陀螺，對(duì)不起，沒(méi)有人玩。匆匆從身邊溜去的時(shí)光不會(huì)再回來(lái)，它不會(huì)等你，就像一個(gè)步履匆匆的行人，再也找不到它的方向。就像一首歌唱的.：“時(shí)間都去哪兒了……”我懷念的不僅是那美好的時(shí)光，還有那美好時(shí)光給我?guī)?lái)的歡樂(lè)，這些都沒(méi)了痕跡。
時(shí)間不再來(lái)，人們幼時(shí)心中的痕跡也會(huì)漸漸被抹平，我們要讓心中的痕跡永存，讓快樂(lè)、讓美好記憶永存，不要被時(shí)間抹去。
因?yàn)闀r(shí)間只能抹去物質(zhì)上的痕跡，而不管時(shí)間是多么強(qiáng)大，不管時(shí)間是多么永恒，童年美好的回憶，總是會(huì)深深烙印在我們心上，印刻在我們心中，裝飾著我們的生命。童年的各種美好，是不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的流逝而消失的，但童年快樂(lè)的時(shí)光是不會(huì)再重來(lái)了。
我起身先去買了瓶彈珠汽水。“哧——”，“咕嘟咕嘟”，一飲而盡，拿出彈珠，細(xì)細(xì)地觀賞，如觀賞價(jià)值連城的寶貝。我好久沒(méi)彈了，立起筆蓋，瞄準(zhǔn)，用盡全力一彈，“吧嗒”，筆蓋應(yīng)聲倒下。嗯，不錯(cuò)，不能讓這痕跡被抹平。我陷入了沉思……
痕跡的作文7
時(shí)光總是不經(jīng)意間從指間滑落，驀然回頭，往事不再如煙。撲滿晶瑩時(shí)光荏苒的罅隙，熠熠閃閃，它們從我的身旁輕輕掠過(guò)，然后沉落。我的腦海里變浮現(xiàn)出一幅幅圖畫，那是我的過(guò)去，我最愛(ài)的生活。
我是個(gè)喜歡感悟生活的孩子，總會(huì)很認(rèn)真地觀察生活中的小細(xì)節(jié)，體味生活中的美，然后把它們寫成輕舞飛揚(yáng)的文字。當(dāng)我給一篇文章畫上最后一個(gè)句號(hào)時(shí)，一種不言而喻的快樂(lè)便會(huì)在我心中肆意蔓延。真的很感謝華夏民族的祖先，他們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了一種多么美妙的文字啊！漢字為我們營(yíng)造的意境是其它文字不能相比的。也只有漢字，才能淋漓盡致地把作者的心情、想法表達(dá)出來(lái)。
上小學(xué)的時(shí)候，我的`語(yǔ)文老師總是教我們?nèi)绾畏智鍖哟危瑢懗龆温浯笠夂椭行乃枷氲取．?dāng)時(shí)我覺(jué)得語(yǔ)文實(shí)在是太乏味了。后來(lái)上了初中，我有幸認(rèn)識(shí)了一位很好的語(yǔ)文教師。在她的指導(dǎo)下，我開(kāi)始體味文章的語(yǔ)言特色，體會(huì)文章的藝術(shù)美，頭腦中便會(huì)浮現(xiàn)出作者筆下的人物、景色……仿佛身臨其境一般。而這樣對(duì)文章的理解將不會(huì)只停留在表面，它蘊(yùn)涵著一種詩(shī)情畫意，會(huì)讓人沉醉其中，流連忘返……
學(xué)習(xí)語(yǔ)文，要搞好“聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫”，你閱讀了，感受了還是不夠的。因?yàn)槲覀儗W(xué)語(yǔ)文也是為了更好地展現(xiàn)自己，更和諧地同他人交往、相處，所以我們的口語(yǔ)交際能力一定要過(guò)硬。而這正是從每一節(jié)課的舉手發(fā)言中鍛煉出來(lái)的。
我覺(jué)得用充滿愛(ài)的眼光看世界、學(xué)語(yǔ)文是十分重要的。我們學(xué)知識(shí)不光是為了考試，“人只有一輩子，所以我們要認(rèn)認(rèn)真真地過(guò)好每一天”，也只有像張娜拉說(shuō)的這樣生活，我們才不會(huì)后悔。只有用充滿愛(ài)的心去認(rèn)真感悟生活，才能發(fā)現(xiàn)生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的美，才能寫出一篇篇優(yōu)美的文章。
我抬頭看著窗外，大地披上了一層銀衫，而月華如水，蕩漾著迷離的漣漪。花兒和葉子飄落、紛飛、舞蹈，我不禁想起了李清照筆下的雅句：“揉破黃金萬(wàn)點(diǎn)輕，剪成碧玉葉層層。”但我知道，這些花不是桂花，只是很喜歡這樣美麗雅致的感覺(jué)。
白駒過(guò)隙，我已跨入高中的大門。我成長(zhǎng)著、微笑著，燦若桃花、飛揚(yáng)跋扈，我知道我會(huì)一輩子選擇這條有愛(ài)的、溫馨的道路。喜歡語(yǔ)文，喜歡漢字在我的筆下跳躍。
痕跡的作文8
我的外公外婆是溫州人，每年春節(jié)的時(shí)候我都會(huì)去溫州住上一段時(shí)間。每次回去，我都會(huì)跟著外公去大羅山的古宅給姨公姨婆拜年。
大羅山是海拔大概500米的一座山脈，長(zhǎng)度綿延約5公里。我的姨婆家就坐落在大羅山脈的其中一個(gè)山頭上。今年春節(jié)，我又一次跟著外公來(lái)到了大羅山。山路從山腳開(kāi)始彎彎曲曲盤旋而上，我們開(kāi)車到達(dá)半山腰后，就只能沿著鄉(xiāng)間小道繼續(xù)前行。沿途我們可以看到很多長(zhǎng)滿苔蘚的墳?zāi)梗约凹漓肓粝碌奈锲罚�可以看到幾座破舊的老宅殘骸錯(cuò)落其中，簡(jiǎn)直一派落寞的氣象。
小道彎彎曲曲的，一會(huì)兒陡峭一會(huì)兒平坦，走了大約8分鐘，我們終于來(lái)到了姨公的老宅子。
外公見(jiàn)我對(duì)老宅子充滿了好奇，于是稍作休息后，便帶著我去村子里尋找各種老宅子的'痕跡。我們走過(guò)一段被楊梅樹(shù)遮蓋的小路，便發(fā)現(xiàn)了一大片老宅子。這些老宅子都是用黃土堆砌而成，有的已經(jīng)破舊不堪，只留下四面土墻，有的已經(jīng)完全倒塌，只剩下破損的木門和半高的墻面，墻角邊長(zhǎng)滿了雜草和野花，還有的老宅保留的相對(duì)較好，門、窗、圍欄都依稀可見(jiàn)，只是人去樓空，缺少了一點(diǎn)點(diǎn)生機(jī)。這些老宅，雖然現(xiàn)在已經(jīng)破敗不堪，但是外公告訴我，以前的村民住的都是這樣的房子，它們仿佛在訴說(shuō)著那個(gè)年代的歷史和文化。那時(shí)候大家都用黃土和木頭作為建筑材料，那時(shí)的交通也都完全依靠步行，下山一趟來(lái)回需要2個(gè)小時(shí)，雖然住的環(huán)境不好，交通不便，但是這樣的房子卻養(yǎng)育了一代又一代村民。令我們眼前一亮的是，在這一大片老宅的殘骸中，我們也發(fā)現(xiàn)了幾幢嶄新的樓房，聽(tīng)村里人說(shuō)是某某家的子孫在老宅地基上重新建造的，在房屋用材、外觀造型和樓層數(shù)量上都跟老宅子有很大不同，現(xiàn)代氣息更加濃郁了。
通過(guò)古宅留下的痕跡，我感受到了前人在建造方面的智慧，在居住條件上的樸素與艱辛，但是通過(guò)與新房的對(duì)比，我又感受到了農(nóng)村的巨大變化，在偉大祖國(guó)的帶領(lǐng)下，我們的社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)正在發(fā)生翻天覆地的變化，老百姓的生活變得更加的富有和幸福。通過(guò)新老宅子的變化，我還感受到，只要我們不斷地努力拼搏，懷有一顆不斷創(chuàng)新進(jìn)取的心，我們就一定能夠不斷取得進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)人類文明和社會(huì)文化各方面的繁榮。
痕跡的作文9
駘蕩曛暖的春風(fēng)又吹開(kāi)了這一地的雛菊，但綻放的不僅是這天真爛漫，更是對(duì)過(guò)往那些痕跡的不舍與懷念。
小時(shí)候在鄉(xiāng)下長(zhǎng)大，周遭鄰居家的青壯年都去了城里打拼，留下的都是只懂得面朝黃土背朝天耕作的老農(nóng)民和不識(shí)大字的小孩，當(dāng)然我就在那些小孩之中。有一次過(guò)節(jié)，爸爸媽媽都沒(méi)有回家，僅僅只是寄回來(lái)了一本《笠翁對(duì)韻》，但我也是開(kāi)心得不行，對(duì)這本書愛(ài)不釋手，雖然不認(rèn)識(shí)上面方方正正的漢字，但是看看圖也心滿意足了。
第二年春天，附近開(kāi)了一家書店，因?yàn)閹缀趵先诵『⒍疾蛔R(shí)字的緣故，導(dǎo)致生意很是蕭條，不過(guò)店門前那簇?fù)碇碾r菊上許多蝴蝶舞動(dòng)翩躚倒是吸引了不少孩子。我抱著書推開(kāi)門，膽怯地走了進(jìn)去。“你好，請(qǐng)問(wèn)有什么可以幫你的嗎？”一個(gè)聲音把我嚇了一跳。但那聲音其實(shí)很好聽(tīng)，很干凈，像極了那種清澈的、底蘊(yùn)十足的，又因長(zhǎng)時(shí)間日曬而松散發(fā)軟，吸足了陽(yáng)光和雛菊香味的聲音。我抬頭一看是一個(gè)長(zhǎng)相溫柔的阿姨，可能是因?yàn)榈昀锟腿烁裢馍俚木壒剩运@得格外的熱情。
“可以教我讀這本書嗎？謝謝。”我把書舉起來(lái)?yè)踔业哪槪蛔屗吹轿夷堑拖氯サ囊蚝π叨鴿q紅了的臉。“當(dāng)然可以。唔，讓我看看，原來(lái)是《笠翁對(duì)韻》啊。來(lái)過(guò)來(lái)，坐這里我教你讀。”她微笑著向我招了招手。我飛快的`跑了過(guò)去，生怕下一秒她就會(huì)后悔似的。
她把我抱到她的腿上坐著，然后把書攤開(kāi)一個(gè)字一個(gè)字的教我讀，就算我讀錯(cuò)再多，她也會(huì)不厭其煩的糾正我。從那天起，我每天總是會(huì)去找她，讓她教我讀書。而最讓我驕傲的是，每當(dāng)她在教我讀書時(shí)，外面的小孩子總是會(huì)趴在玻璃門上向我投來(lái)羨慕的目光。
幾個(gè)月后的一天，我像往常一樣去店里找她，但是隔壁店鋪的老奶奶說(shuō)她今天搬走了，說(shuō)是家里有什么事，讓她把這本《唐詩(shī)三百首》轉(zhuǎn)交給我。我翻開(kāi)書，之間扉頁(yè)上寫著幾行秀氣的字：
“不好意思，我可能沒(méi)有辦法教你讀書了，因?yàn)榧依镉悬c(diǎn)事急需用錢，但是書店已經(jīng)入不敷出了，我只好搬走另謀出路，請(qǐng)?jiān)徫业牟桓娑鴦e。
我用店門口的一株小雛菊給你做了一個(gè)書簽，你看看可不可愛(ài)，就夾在這一面。我走了，勿念。”
我看著看著就開(kāi)始抽抽搭搭的哭了起來(lái)。
過(guò)了很多年，直到現(xiàn)在我都沒(méi)有再見(jiàn)過(guò)她。但是我相信，離別是為了更好的重逢，我總有一天會(huì)在開(kāi)滿雛菊的地方看見(jiàn)她開(kāi)的那一家書店，看見(jiàn)她做的那些雛菊書簽，看見(jiàn)她，然后問(wèn)一句：“近來(lái)可好？”
痕跡的作文10
“天空中沒(méi)有飛翔的痕跡，而我已經(jīng)飛過(guò)。”抽象的畫面中似留給人們一個(gè)黑青色的天穹以及一只帶著堅(jiān)定的目光、一次又一次有力振臂的蒼鷹的形象，雖然它的飛行無(wú)法像噴氣式飛機(jī)那般留下華麗的弧線，但它搏擊天空的精神卻早已如紅絲帶緊緊裹住心臟，留下痕跡……
生命的動(dòng)力就在于拼搏，為了心中沉淀的夢(mèng)，而不斷超越自我，我們不能讓它僅僅成為一句口號(hào)、一句自我陶醉的銘語(yǔ)。只有用生命去演繹它，用生活去描摹它，它才能夠走進(jìn)我們，才能在我們身上留下痕跡。
小學(xué)時(shí)我聽(tīng)了桑蘭姐的故事，覺(jué)得她特堅(jiān)強(qiáng)，特偉大，也很崇拜她，愛(ài)她那種不屈不撓的精神，愛(ài)她那傾盡全力用生命去行走的勇氣，相信有許許多多的同齡人會(huì)像我一樣，將她那不屈的精神一直銘刻在心中，就像人們與生俱來(lái)的對(duì)母愛(ài)的執(zhí)著那般刻在心底。每當(dāng)回憶之時(shí)，會(huì)肅然起敬，更有將這種意志流傳下去的沖動(dòng)……她的事跡留在我心中，不會(huì)忘，也不敢忘……
心靈的記憶是很奇妙的.，它時(shí)而會(huì)像澎湃海浪一樣涌入你的腦海，時(shí)而又會(huì)像水面上的波紋那般消失無(wú)痕。但有一種記憶經(jīng)過(guò)時(shí)間的沉淀后依舊不變，留在人們心中。它便一輩子都跟隨著，再也不會(huì)遺忘。
我是一個(gè)體育愛(ài)好者，在家里常會(huì)看體育賽事，從小到大，看過(guò)的比賽也是蠻多的了，但有這么幾個(gè)瞬間卻時(shí)常徘徊在我的腦海，它們走進(jìn)了我的記憶，就像步點(diǎn)的變換轉(zhuǎn)進(jìn)芭蕾舞者的心靈，奇妙的虛實(shí)變化手法貫穿魔術(shù)師的每一個(gè)動(dòng)作那樣，漸漸滲透進(jìn)我的靈魂……
首先是在美伊戰(zhàn)爭(zhēng)后的亞洲杯足球賽中，飽受戰(zhàn)爭(zhēng)折磨的伊拉克隊(duì)，匆匆忙忙、人員不整地加入了亞洲杯的角逐，沒(méi)有人會(huì)相信他們能夠成功。但在比賽中，跳躍的閃光燈照耀下，全世界的人們都被他們所震撼：奔跑、斷球、快速反擊！破門！激情擁抱……這是一只鋼鐵之師，是亞洲雄獅！解說(shuō)員卻因激動(dòng)而略顯詞窮，他只是說(shuō)：“他們?nèi)绡傋影闾咦闱颍 蓖鼌s了疲勞的伊拉克球員并不是為了獎(jiǎng)金而戰(zhàn)，相反，他們的獎(jiǎng)金低得可憐，他們是為了給處于戰(zhàn)爭(zhēng)困苦中的國(guó)民帶去快樂(lè)，所以他們“瘋了”，全世界因?yàn)樗麄儭隘偭恕薄Ｍ瑯樱愄乩盏娜f(wàn)米跑比賽，喬丹在總決賽的神奇一投絕殺對(duì)手，雅典奧運(yùn)會(huì)上中國(guó)女排的絕地反擊，……這些比賽中，我都看到了他們強(qiáng)大的精神并被他們折服，因?yàn)椋麄冇米约旱姆绞皆跓o(wú)數(shù)人心中留下了痕跡。
當(dāng)我們?yōu)檫@些痕跡感動(dòng)的同時(shí)，卻也不要忘了生命去描摹那獨(dú)屬于自己的痕跡，這生之痕或許平凡，卻至少證明了我們?cè)?jīng)真實(shí)而頑強(qiáng)的存在！
痕跡的作文11
現(xiàn)實(shí)的我們，曾抱怨過(guò)生活的無(wú)味與枯燥，卻不曾仔細(xì)體味愛(ài)的真摯，也許因?yàn)榇髳?ài)無(wú)言，不曾留下深刻的痕跡。
——題記
生活在現(xiàn)實(shí)的我們，在驚嘆變化之速時(shí)，也領(lǐng)教了人性的變化：光怪陸離的世界，不敢真實(shí)的表現(xiàn)自己，也難輕易接受別人的真誠(chéng)，于是，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)科技進(jìn)步的同時(shí)，也隱去了個(gè)人情絲，只剩下一張?zhí)搨蔚拿婵住?/p>
也許，在每個(gè)人眼里，他人都不是那么真實(shí)，總是包裝后露出的面孔。于是，同樣的心理，同樣的感觸，便只剩下虛偽的表情，而將真實(shí)的自己隱藏在面具之后。那么，戴著面具生活的人們感覺(jué)到累了嗎？
愛(ài)與恨總是同時(shí)存在一個(gè)空間，面對(duì)某些人的厭惡，也必然會(huì)得到另一些人的呵護(hù)與寵愛(ài)，沒(méi)有誰(shuí)只是獨(dú)立的存在，真正的愛(ài)不會(huì)是大張旗鼓的吆喝，叫賣，而是默默地奉獻(xiàn)自己的真誠(chéng)：勞累后回家吃到的可口飯菜，便是母親無(wú)聲的呵護(hù);心煩意亂時(shí)一句溫馨的祝福，也許就是朋友遠(yuǎn)方的賀卡，代表著朋友真切的牽掛;默默地坐著聆聽(tīng)，也許是父親無(wú)言的關(guān)愛(ài)，透支著父愛(ài)的豁達(dá);凝眸時(shí)的愁絲被溫柔的手撫平，也許就是母愛(ài)呵護(hù)的動(dòng)作;失望后得到的鼓舞，也許就是父親愛(ài)的凝聚``````所有的一切，都是那么的平凡，那么的普通，在日常生活里兼容了來(lái)自父母朋友的愛(ài)，也許正因?yàn)樗臒o(wú)言才讓我們?nèi)菀缀雎运拇嬖凇?/p>
愛(ài)沒(méi)有痕跡，它只是一句祝福，一聲鼓勵(lì)，一種期望，一絲希冀，但也正是所有的愛(ài)，才支撐著我們走過(guò)人生的每一次坎坷，每一次失敗，支撐著我們走向未來(lái);愛(ài)不留下痕跡它只是一個(gè)動(dòng)作，一種聆聽(tīng)的姿態(tài)，一種無(wú)言的牽掛，但正是所有愛(ài)的凝聚，才讓我們感受到了真誠(chéng)，感受到了溫馨和快樂(lè);愛(ài)不需要痕跡，因?yàn)樗鼤r(shí)時(shí)刻刻存在不管是否有它昨天的記憶，不管是否有它明日的未來(lái)，今天它依然會(huì)在你的身邊存在，在你周圍的每一個(gè)角落，讓你在愛(ài)的天空下快樂(lè)地生活，感受著愛(ài)的`感動(dòng)。
留意生活里的愛(ài)吧，捕捉它的痕跡，看著愛(ài)的路線，你會(huì)看到生活的明媚和現(xiàn)實(shí)的陽(yáng)光，讓你得到更多的溫暖和對(duì)未來(lái)的信心。
真摯的愛(ài)，總在默默時(shí)留下它的痕跡，讓有心的人感受到它的存在。愛(ài)，總是如此，在無(wú)聲中奉獻(xiàn)，不管你是否有所回報(bào)，它都無(wú)所圖，大愛(ài)無(wú)言，體味生活中的每一份愛(ài)，為愛(ài)而感動(dòng)。
痕跡的作文12
如果說(shuō)人生是泥濘的道路，那么想要走完一生又怎可沒(méi)人陪伴，不留下前行的痕跡。
——題記
柏油馬路上，肆意的陽(yáng)光炙烤著那屈指可數(shù)的行人，鳴蟬在早已蔫了的樹(shù)上埋怨著惡毒的陽(yáng)光，但這些都阻止不了我與母親在阡陌小路上留下前行的痕跡。
那個(gè)暑假我期盼已久，然母親卻強(qiáng)行抑制住了我悸動(dòng)的心將我約束在那冰冷的板凳上，一顆心也隨之涼了。陣陣歡笑聲入耳我卻只能幻想著那映日荷花，那接天蓮葉，那蔥翠綠樹(shù)……這讓本就百無(wú)聊賴的我心情壞到了極點(diǎn)。于是一股邪念乘虛而入，促使我與母親分庭抗禮。我與她吵過(guò)，鬧過(guò)，也哭過(guò)，但都敗于母親威嚴(yán)之下，如此，那個(gè)暑假，我與母親再無(wú)交流，一道高墻擋在我們之間，冰冷至極。
心中的怒火還未散盡，母親卻已出事，住進(jìn)了醫(yī)院，當(dāng)我匆匆趕至醫(yī)院，映入我眼簾的卻是一個(gè)陌生的母親。她躺在潔白的床單上，瘦弱極了，疲憊的臉上早已沒(méi)了血色，眼皮耷拉著，如此弱小的母親似乎只消一陣風(fēng)就能被刮走似的。昔日里母親的一舉一動(dòng)，一顰一笑都給人霸氣側(cè)漏的感覺(jué)，她精明能干，家里家外都打點(diǎn)得甚好。此時(shí)，望著潔白床單上痛苦的母親，我捫心自問(wèn)，我真的還忍心與其賭氣嗎？窗外一對(duì)鳥(niǎo)兒相互依偎在樹(shù)枝上，似是一母一女，她們時(shí)而攀爬兩句，時(shí)而一塊享受陽(yáng)光，甚是悠閑。轉(zhuǎn)視著這一對(duì)活潑的鳥(niǎo)兒，我心中的答案已明了。是的，我終歸還是放下了，放下了我們之間的怨恨，放下了我們之間的隔閡。就在這時(shí)，母親纖長(zhǎng)的睫毛一動(dòng)，一雙深灰的眸子映入了我的眼簾，卻多了幾分空洞。我伸手去扶企圖坐起的母親，卻又一次感覺(jué)到了她的瘦弱，真的是骨瘦如柴。我欲開(kāi)口，母親卻搶了先：“月月，你來(lái)了，陪我出去走走吧。我睡累啦。”我的心中擔(dān)憂著母親的.身體，然母親卻立刻從眼神中洞察到了我的想法。“我的身體沒(méi)事，陪我出去吧，今天天氣甚好。”我這才動(dòng)身扶起母親，為她穿好鞋，緩緩地向阡陌小路走去。一路上，我與母親攀談著，話語(yǔ)中卻再?zèng)]了火藥味，只被濃濃的親情之愛(ài)裹挾著。我們?nèi)螒{清風(fēng)拂面，蟬聲入耳只這樣靜靜地走下去，走下去……殊不知那一面冰冷之墻已倒，只留下一路前行的痕跡。
母親是一葉扁舟，載著我在平靜湖面上泛起漣漪，母親似人生航標(biāo)，在我無(wú)助時(shí)為我指引方向。我的人生還長(zhǎng)，母親便是我的陪伴者，陪著我在人生的路上留下前行的痕跡，盡管我與她曾冷眼相對(duì)，也無(wú)礙，亦無(wú)阻。
痕跡的作文13
爺爺說(shuō)：“汽車開(kāi)來(lái)我不怕，我同汽車打一架，汽車停了，我打贏了！”我望著他可愛(ài)的臉龐，咯咯的笑了。“你看你看，”爺爺搖著奶奶，樂(lè)呵呵的說(shuō)“娃兒笑了，娃兒笑了。”
時(shí)間流駛，我從嬰兒變成了小姑娘。夏夜，螢火蟲漫天飛舞。我捉住一只捂在手里，探究它發(fā)光的源頭。小螢火蟲的翅膀在星空下微微翕動(dòng)，散發(fā)出一抹微弱的，金黃的光，還有一絲淡淡的清香。我松開(kāi)雙手，它顫顫地爬上我的手尖，在空中劃過(guò)一條浮躁的痕跡。
“爺爺，它飛走了！”我輕輕喚著爺爺
爺爺望著調(diào)皮的我，溫柔的點(diǎn)點(diǎn)我的鼻尖，隨后從身后掏出一個(gè)精致的玻璃罐，笑著說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)它飛走了？都在這里吶！”他把玻璃罐在我面前晃了晃，晶瑩的點(diǎn)點(diǎn)黃光在小空間里拘促不安的四出躥動(dòng)，點(diǎn)綴著寧?kù)o的夏夜。
“多漂亮的螢火蟲啊！”我興奮的望著罐里飛舞的小燈籠，喃喃地念起爺爺教我的那首打油詩(shī)：“螢火蟲，飛過(guò)農(nóng)，帶把鎖，鎖大門……”爺爺望著我，笑了。他撫撫我長(zhǎng)長(zhǎng)的發(fā)絲，把我攬?jiān)趹牙铮钢詈谏男强眨f(shuō)：“像不像天上的星啊？一閃一閃的！”我跳著說(shuō)：“像，爺爺把星星摘給我咯！”爺爺甜甜地望著我，哈哈的'樂(lè)了。
小姑娘總要長(zhǎng)大變成大姑娘。爺爺踏上三輪車，叫我和奶奶坐好，接著便“吱呀吱呀”地踩動(dòng)了。他踩得很慢，奶奶說(shuō)：“老頭子，快一點(diǎn)，咱是出去旅游呢！別落后了！”爺爺笑嘻嘻的說(shuō)：“瞧著路上的風(fēng)景多好看呢！欣賞欣賞！”
說(shuō)完便加快了點(diǎn)速度。我望著前方，一對(duì)老人手牽手漫步在梧桐樹(shù)下，爺爺也看到了，那淺顯易懂的幸福在他眸子里閃出異樣的光。他停下車，從上面一躍而下，硬是把我和奶奶也拉出來(lái)。他牽著我們的手，酣酣地對(duì)我們笑著，說(shuō)：“我啊，比他幸福！有老婆，還有孫女兒！”
快樂(lè)的時(shí)光總是飛快的流逝，刀光一閃，人未倒，傷口卻已深入心臟。夕陽(yáng)收起最后一抹余斜，留下遺憾。我孤單地站在爺爺墳前，想著那退去的海潮，那漸去的背影，心開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)的下沉，希望這是個(gè)噩夢(mèng)，然而夢(mèng)境里卻明感到有一中疼痛在蔓延……
痕跡的作文14
放暑假后，突然想去尋找3年級(jí)時(shí)經(jīng)常去的一個(gè)書店。
這個(gè)書店的名字很特別，至今我還記得：下一站書店。或許是想尋找兒時(shí)的記憶，亦或是童年的痕跡。我回到曾經(jīng)的路口，細(xì)細(xì)尋找。終于，書店坐落于一個(gè)街道的拐角，在一堆茂密的樹(shù)叢中立著一塊大牌子，若不是仔細(xì)一看，或許真的會(huì)忽略。
推門而入，響起了叮當(dāng)?shù)那宕鄲偠拟徛曈止雌鹆宋彝甑幕貞洝９皇沁@家書店。書店的特別不只是有鈴鐺，這還是個(gè)小小的餐廳，可在這里吃飯看書。我繼續(xù)往前走，映入眼簾的是一張大大的書架，環(huán)形的，書架是木頭做的，散發(fā)著濃濃的檀香味。書架頂部還點(diǎn)著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的香。整個(gè)書店都有一種古樸的'感覺(jué)。書架上的灰塵也帶動(dòng)了我兒時(shí)的回憶。
當(dāng)年也是無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了這間書店。那時(shí)的我還喜歡看兒童畫報(bào)，每次總愛(ài)帶著伙伴或者父母來(lái)這里休息看書；也每次總是可以買到喜愛(ài)的漫畫。那時(shí)的日子快樂(lè)而開(kāi)心。這大大的書架不止可以看書還可以玩捉迷藏，記得當(dāng)時(shí)我還經(jīng)常與小伙伴玩著捉迷藏，享受著游戲的歡樂(lè)。時(shí)間正是在這一分一秒中度過(guò)。
走進(jìn)書架，我尋找著圖書，書的品種變的更多了。我看到了一本《爆笑校園》隨手拿下，拿著書我慢慢走進(jìn)里層，里面還有一個(gè)書架，也如同第一個(gè)那么大，它是彎月形，正對(duì)著一個(gè)餐廳。
走進(jìn)餐廳，還是和4年前基本一樣，乳白色的燈光照應(yīng)著餐桌，只是廣播中放著鋼琴曲，比幾年前更有讀書的情調(diào)。不得不提這里的餐桌，同樣是木頭雕刻的桌子與椅子。如同童話森林般夢(mèng)幻，窗簾是嫩綠的顏色，好似樹(shù)葉。恍惚間仿佛置身于森林。
我坐下點(diǎn)了一杯珍珠奶茶。這是以前只要考的好，母親總是會(huì)帶我來(lái)這里，買一本漫畫，點(diǎn)一杯奶茶。當(dāng)時(shí)的我總是很喜歡這里的氛圍，所以每次總是努力考出好成績(jī)。我坐在靠窗的地方，太陽(yáng)快下山了，幾束陽(yáng)光打在巨大的落地窗前，折射進(jìn)來(lái)，在這杯珍珠奶茶上形成了美麗的圖案。我輕輕抿了一口，濃郁的奶香味還是曾經(jīng)的味道。
時(shí)間慢慢度過(guò)，我慢慢走出書店。這里，有兒時(shí)的回憶，而回憶也正是痕跡，刻在歲月的痕跡，永遠(yuǎn)不會(huì)消失。這一天，我找到了兒時(shí)的痕跡。我找到了痕跡。
痕跡的作文15
這日逢閑，母親讓我打掃書房。盡管百般的不樂(lè)意，但還是奉命打掃。
高高的書架上，只有些許輕灰。然而，在一個(gè)角落里卻有時(shí)常翻動(dòng)的痕跡。在好奇心的驅(qū)使下，我伸手取出了一本先前從未發(fā)現(xiàn)的本子。封皮上不知是誰(shuí)寫上了“碎筆"二字，極為典雅。
翻開(kāi)第一頁(yè)，望了一眼記著的時(shí)間是20xx年的一天。一頁(yè)頁(yè)的.翻下去，發(fā)現(xiàn)其中大部分的事都跟我有關(guān)。忽然有一張紙吸引了我的注意力，上面有些字都暈開(kāi)了。靜靜地看了下去，我突然想起來(lái)了，那回是這樣的：母親總是要在星期天查我的作業(yè)，看我是否完成了。然而那一次我并沒(méi)有完成，卻對(duì)母親說(shuō)，我已經(jīng)做完了。當(dāng)母親要看我作業(yè)時(shí)，我卻遲遲交不上來(lái)。母親很生氣，她用尺子打了我的手掌心，轉(zhuǎn)身離去了。
而現(xiàn)在，當(dāng)我看到這行字時(shí)我的心似乎被深深的揪住了。當(dāng)時(shí)不知母親是如何寫下這幾個(gè)字的“痛心！痛心！"我似乎能想象出母親肯定是候我撒謊，怒我不爭(zhēng)。當(dāng)淚水從我眼中溢出滴落在母親曾經(jīng)的淚時(shí)，鋼筆字暈成了一片……
制住心緒，在翻到了最后幾頁(yè)。
字跡個(gè)個(gè)都用力過(guò)度，有些甚至劃穿了紙張望著這一個(gè)個(gè)觸目驚心的字。那日的畫面又浮現(xiàn)在我面前。那一日外婆來(lái)我們家，許是我不小心說(shuō)錯(cuò)了什么，母親讓我向外婆低頭認(rèn)錯(cuò)。可是，我去死活不肯認(rèn)錯(cuò)于是與母親杠上了，最后母親氣得想要伸手打我，卻還是止住了。
現(xiàn)在想起來(lái)是我太任性了。看著母親寫著：“或許是我沒(méi)有教好，也許我不是一個(gè)合格的母親但我也只是想教她做人的基本道德。也許她會(huì)不明白我，會(huì)恨我。但是，但愿她長(zhǎng)大后能真正懂得……
“凌云，你打掃好了嗎？"門外傳來(lái)詢問(wèn)的聲音，我慌忙把日記放回原位。清了清嗓子說(shuō)道：“媽，快好了！"待我收拾完，母親進(jìn)來(lái)四周都看了一遍，說(shuō)：“干的不錯(cuò)。"在笑容之間我突然發(fā)現(xiàn)了，母親那一頭青絲，何時(shí)竟生出了幾根白發(fā)，白得耀眼。不知何時(shí)，歲月早已爬上了母親的眼角，留下了淺痕。歲月無(wú)情，確有痕！
我希望時(shí)間再慢些，這樣經(jīng)年之后，當(dāng)我回首，還一就能望見(jiàn)那一流于歲月中永恒不變的痕跡……