我擁有我快樂(lè)作文15篇【通用】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的我擁有我快樂(lè)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我擁有我快樂(lè)作文1
“星空為棋，看你敢不敢下：藍(lán)天為紙，看你敢不敢畫(huà)。擁有夢(mèng)，快樂(lè)你，快樂(lè)我，也快樂(lè)了他????”唱著這首充滿激情的歌，我放縱自己盡情地飛翔。因?yàn)槲覔碛幸浑p夢(mèng)想的翅膀。
我夢(mèng)想著我是一條歡快的小溪，我從險(xiǎn)峻的高山流下，一路歡歌而行，我從巖石的身旁掠過(guò)，我從叢林的心中穿過(guò)，我從綠草的身上滑過(guò)。我在巖石間飛奔，我在平原上飛騰，我在鄉(xiāng)野間飛瀉。我夢(mèng)想著和大海容為一體。雖然前進(jìn)的路上充滿艱辛，但我知道，大海是我夢(mèng)想的終點(diǎn)站，不管行進(jìn)的路上有多少痛楚等著我，只要我擁有夢(mèng)想，我就會(huì)有快樂(lè)的心情去面對(duì)一切。因?yàn)槲覔碛校晕铱鞓?lè)。
我夢(mèng)想著我是一只小鳥(niǎo)，我擁有美麗的羽毛。清晨，我站在樹(shù)枝的.枝頭上，放聲歌唱，用歌聲迎接太陽(yáng)從東方的水平線上升起。讀書(shū)的小朋友蹦蹦跳跳的走過(guò)。在林中的小道上留下了一個(gè)個(gè)修長(zhǎng)的小身影。
我夢(mèng)想著和藍(lán)天白云融為一體，那里有藍(lán)天白云，哪里就有我快樂(lè)的歌聲。 我夢(mèng)想著和青山綠水融為一體，那里有畫(huà)香綠草，哪里就有我的快樂(lè)的身影。 因?yàn)槲覔碛袎?mèng)想，所以我快樂(lè)。
我一直都記的一句話：“人擁有了，才會(huì)體驗(yàn)到擁有帶來(lái)的快樂(lè)。”快樂(lè)是體驗(yàn)擁有的過(guò)程。無(wú)論我們所擁有的一切是否都美好，我們都應(yīng)該用快樂(lè)的心態(tài)去體驗(yàn)它們。 因?yàn)槲覔碛校晕铱鞓?lè)。
我擁有我快樂(lè)作文2
有一種愛(ài)，給我們感動(dòng)和力量，讓我們?nèi)缙仆林窆S健康成長(zhǎng)；有一種幸福，無(wú)論春夏秋冬，寒霜風(fēng)雪，都令我倍感溫馨。擁有父愛(ài)，我快樂(lè)。
“嗚嗚…”摩托車發(fā)動(dòng)了，在這寒冷的早晨，因?yàn)槲业呢澦职秩訔夁@那輛摩托送我上學(xué)。
冷風(fēng)呼嘯著從耳邊吹過(guò)，無(wú)孔不入的刺激著我每一寸皮膚，然后獰笑著向后跑去。我下意識(shí)地往爸爸身上靠，頓時(shí)一股暖流迎面而來(lái)。爸爸似是看透了我的心思，向后坐了坐，關(guān)切地問(wèn)我：“冷吧。”我沒(méi)有回答，只是靠得更近了，感受著父愛(ài)的溫度。
風(fēng)越來(lái)越大，我仿佛看到爸爸在與寒風(fēng)搏斗，仿佛看到他用體內(nèi)氤氳的那絲熱氣把空氣溫暖，仿佛看到他的.臉色發(fā)白，仿佛看到……盡管我無(wú)法看見(jiàn)，但我感受到了爸爸不畏嚴(yán)寒的表情，想象到了爸爸咬緊牙關(guān)的面容。哪一刻，我很快樂(lè)，擁有不在乎多少，就如同“山不在高，有仙則名，水不在深，有龍則靈”一般，在乎的是它的內(nèi)涵與呵護(hù)。
風(fēng)呼呼地灌進(jìn)爸爸的衣領(lǐng)、袖口，可爸爸卻似乎一點(diǎn)事也沒(méi)有。我無(wú)法忘記那天爸爸的溫度，更無(wú)法忘記那厚重如山、細(xì)膩似水的父愛(ài)呀！
日復(fù)一日的受涼，讓爸爸的身體越來(lái)越差，每當(dāng)我聽(tīng)到那咳嗽聲時(shí)，我的內(nèi)心總是感動(dòng)與內(nèi)疚交織，我總是很滿足，很快樂(lè)。最欣賞那樣一個(gè)詞：“知足常樂(lè)”確實(shí)，只要擁有，不在乎多少，在乎感知，在乎呵護(hù)。更何況我擁有的是無(wú)法計(jì)量的父愛(ài)呢！
被讓世俗蒙蔽了雙眼，擦亮眼睛，眼前的世界是完美的。讓我們?yōu)閾碛卸鞓?lè)吧！
我擁有我快樂(lè)作文3
星期五的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們?nèi)チ酥参飯@，在那里，我和黃依依玩了水上步行球。一開(kāi)始，膽小的黃依依并不敢踏入水球中，我趁她不注意，把她推入水球，我隨即也跳入同一個(gè)水球。此時(shí)，工作人員將我們的水球推入水中央。水球隨著水流進(jìn)行波動(dòng)，我們倆試著站起來(lái)，搖搖晃晃怎么也站不穩(wěn)。“啊呀”，黃依依一聲尖叫，她摔了一個(gè)大跟頭。“哈哈，摔跤了吧！”我嘲笑著她。只見(jiàn)黃依依氣紅了臉：“班長(zhǎng)，你死定了！”她艱難的爬起來(lái)，拼命得扒著球的內(nèi)壁，球顛簸的更厲害了，剛才站著的我也一下子趴在球里。還沒(méi)等黃依依站穩(wěn)，她也趴在我的身上，壓的我喘不出氣來(lái)。“黃依依，起來(lái)！”我拼命得叫，沒(méi)想到她死活不動(dòng)彈，平時(shí)弱不禁風(fēng)的黃依依此時(shí)力大如牛，我使出全部力氣，“啊“的一聲把黃依依掀翻到球的另一邊。我們?cè)谇蚶锿娴氖墙钇ＡΡM，再加上里面的空氣太悶，我們分別奔向球兩側(cè)的入口處，大口大口的`吸著新鮮空氣。等我們恢復(fù)了體力，又返回球中，跑著、跳著、趴著、笑著、喊著。時(shí)間到了，當(dāng)我們倆滿頭大汗的從球中鉆出來(lái)時(shí)，相視一笑，我看到了黃依依意猶未盡的樣子。我也當(dāng)然是不過(guò)癮了。快樂(lè)的時(shí)光是短暫的，也是美好的。但是，我擁有，我快樂(lè)！
我寫(xiě)的這篇文章主要記錄了在春游的時(shí)候，我和黃依依在水上步行球里度過(guò)的美好時(shí)光。我們?cè)谇蛑心桥苤⑻⑴恐⑿χ⒑爸臉幼樱两穸甲屛一匚稛o(wú)窮，所以我又有這樣的時(shí)光，我很快樂(lè)！
我擁有我快樂(lè)作文4
常聽(tīng)有人抱怨說(shuō)自己擁有的太少了：沒(méi)有優(yōu)越的出身，沒(méi)有美麗的容貌，沒(méi)有漂亮的衣服等等。其實(shí)，有時(shí)候不是我們擁有的太少，而是我們感受到的太少。
我擁有明亮的眼睛。這我可以把一幅幅美麗的畫(huà)卷盡收眼底。我可以看到湛藍(lán)的天空，悠閑的白云，蒼翠的松樹(shù)，嫵媚的柳樹(shù)。我擁有，我快樂(lè)。
我擁有靈敏的耳朵，我可以傾聽(tīng)世界的聲音。我可以聽(tīng)到婉轉(zhuǎn)的鳥(niǎo)鳴，潺潺的水聲，颯颯的風(fēng)聲，我能聽(tīng)到瀑布的巨大吼聲，也能聽(tīng)到媽媽的輕聲叮嚀。我擁有，我快樂(lè)。
我擁有健全的肢體。我可以撫摸春天柔嫩的.小草，我可以感受流水溫柔的流淌，我可以捧起一抔黃土，感受它所經(jīng)歷的滄桑，我可以拈起一片樹(shù)葉，觸碰它跳動(dòng)的脈搏。我擁有，我快樂(lè)。
我擁有智慧的頭腦。我善于思考，我就擁有了揭開(kāi)數(shù)學(xué)難題后的喜悅；我懂得領(lǐng)悟，我就擁有了與書(shū)中人物對(duì)話的快樂(lè)；我樂(lè)于探索，我就擁有了破譯自然科學(xué)密碼的滿足。我擁有，我快樂(lè)。
我還擁有樂(lè)觀的性格，豐富的愛(ài)好，進(jìn)取的精神，多彩的生活……我還擁有很多，很多。
我們總是羨慕他人所擁有的，卻不知道其實(shí)我們也被他人所羨慕著。無(wú)需抱怨自己擁有的太少，其實(shí)我們一直擁有很多。讓我們一起大聲地喊出來(lái)：我擁有，我快樂(lè)！
我擁有我快樂(lè)作文5
我擁有，我快樂(lè)鴻雁外語(yǔ)學(xué)校五年級(jí)張宸一大清早，我睜開(kāi)眼睛，拉開(kāi)窗簾，一縷溫暖的陽(yáng)光照著我。
哦，今天一定是個(gè)好天氣！我連忙脫下睡衣，換上了早裝，然后洗洗漱漱，坐在了餐桌旁。媽媽把早餐端上來(lái)，哇，小米粥，魚(yú)湯，小咸菜，還有雞蛋，我都愛(ài)吃，媽媽真懂我的心，我真高興1早飯后，背起書(shū)包，高高興興上學(xué)去！小鳥(niǎo)在空中自由飛翔，有的停在樹(shù)上或電線桿上嘰嘰喳喳地唱歌，那聲音真是悅耳動(dòng)聽(tīng)，仿佛在向我問(wèn)候呢！你們好！我忍不住回應(yīng)著，一低頭，鞋帶松了，我連忙蹲下來(lái)系鞋帶。
突然我發(fā)現(xiàn)一群小螞蟻在搬運(yùn)食物，它們堅(jiān)持不懈地努力著，終于齊心協(xié)力大功告成。啊，小小螞蟻真是勤勞啊！站起身來(lái)，前方交警叔叔在指揮交通，縱橫交錯(cuò)的.馬路上車水馬龍，井然有序，還有清潔工們?cè)诓晦o辛勞地打掃著，街道上干干凈凈，我的心情更加舒暢！我愛(ài)這個(gè)美麗的小城！課堂上，我認(rèn)認(rèn)真真聽(tīng)講，積極發(fā)言，專心書(shū)寫(xiě)和運(yùn)算；課間時(shí)，大家有說(shuō)有笑，教室里充滿了歡聲笑語(yǔ)；放學(xué)后，和伙伴們結(jié)伴回家，談?wù)撝媛劗愂隆氐郊依铮兊酶杂桑业淖鳂I(yè)早已完成，想干什么就干什么，真好！
讀書(shū)，感受故事里的喜怒哀樂(lè)，作者真棒，我將來(lái)也要寫(xiě)書(shū)！哦，平凡的日子，我也能感受無(wú)比的快樂(lè)！
我擁有我快樂(lè)作文6
“叮玲玲”下課的鈴聲響了，教室里一下子熱鬧起來(lái)，而我卻無(wú)精打采地趴在課桌上。“你怎么了?”一個(gè)親切的聲音在我耳邊響起。
我吃力地微微用手撐起了頭，轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)一看，哦，是我最好的好朋友小蘭。我用蚊子似的聲音說(shuō)：“我……我……頭……頭疼……”沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)又是一陣頭暈?zāi)垦！＿@時(shí)小蘭左手搭在我的額頭上，右手搭在自己額頭上。“呀！好燙！”小蘭張大了嘴巴。
這時(shí)，我感覺(jué)一雙強(qiáng)有力，溫暖的手，把我扶了起來(lái)。她一邊扶我，一邊不時(shí)地安慰我。她那一句句慰問(wèn)的話語(yǔ)，溫暖地傾注在我心田中。
到了衛(wèi)生室，小蘭急切地告訴老師：“老師！這位同學(xué)發(fā)燒了。”衛(wèi)生室的.老師聽(tīng)了，拿了一根體溫計(jì)，塞進(jìn)我嘴里。小蘭目不轉(zhuǎn)睛地望著體溫計(jì)上不斷升高的水銀。這時(shí)，她發(fā)現(xiàn)我額頭上一粒粒豆大的汗珠滴落下來(lái)。她拿出一塊手帕，輕輕地擦去我頭上的汗珠。漫長(zhǎng)的“黑色”三分鐘過(guò)去了。衛(wèi)生老師看了我的體溫，讓我好好休息。班主任把我送進(jìn)醫(yī)院。過(guò)后，小蘭還天天來(lái)看我。
啊！友誼！我擁有你，你擁有，我快樂(lè)。
我擁有我快樂(lè)作文7
在生活中，有很多種不同的擁有，有的人認(rèn)為擁有財(cái)富就擁有了一切、擁有了快樂(lè)；有的人認(rèn)為擁有了權(quán)力就擁有了一切、擁有了快樂(lè)。而我認(rèn)為擁有了父母對(duì)我的愛(ài)，擁有親情才擁有了快樂(lè)。
愛(ài)像一道彩虹照亮了我的生命，讓我的生命綻放光芒；愛(ài)像一盞明亮的燈照亮了我前進(jìn)的道路，讓我對(duì)未來(lái)充滿了渴望。當(dāng)我考試失敗時(shí)，父母對(duì)我的安慰，對(duì)我的`關(guān)愛(ài)是我最大的快樂(lè)。
記得有一次，臨近考試的我做了大量的復(fù)習(xí)，一本又一本的學(xué)習(xí)資料不斷地“以舊換新”，考試的前一天晚上我也沒(méi)有閑著，但是，當(dāng)我自信滿滿地走進(jìn)考場(chǎng)，垂頭喪氣的領(lǐng)完考卷時(shí)，誰(shuí)知道我當(dāng)時(shí)的心情是多么沉重，我失考了，當(dāng)我走完了一段很長(zhǎng)的路回到家時(shí)，卻沒(méi)想到的是父母不但沒(méi)有責(zé)備我，反而對(duì)我又是鼓勵(lì)又是安慰，這時(shí)的我是最快樂(lè)的。
快樂(lè)的人每天都有快樂(lè)尾隨著他，每當(dāng)我勞累了一天回到家后，父母為我端來(lái)的一杯水也讓我快樂(lè)；每當(dāng)夜晚，父母為了陪我而放棄與朋友的聚會(huì)讓我覺(jué)得快樂(lè)，父母對(duì)我的愛(ài)伴隨著我成長(zhǎng)的腳步，融合在我五彩的人生中！
擁有親情它會(huì)陪件你走過(guò)每一段美好的經(jīng)歷。
只要擁有，哪怕點(diǎn)滴，用心珍惜，人生常樂(lè)，一段難忘的經(jīng)歷，一種獨(dú)特的體驗(yàn)，一方自由的空間，乃至一本好書(shū)，甚至一縷陽(yáng)光……都會(huì)讓我們獲得快樂(lè)，讓我們?yōu)閾碛卸湎Ф鞓?lè)吧！
我擁有我快樂(lè)作文8
青春就像一個(gè)沙漏。我們雙手捧著它，看它如何一點(diǎn)一點(diǎn)從手中消逝。站在青春的最頂端，我們相擁而笑。
看，我們擁有青春。
從剛出生，一個(gè)只會(huì)爬行的小孩童；從懵懂未知，一個(gè)沒(méi)有上學(xué)的小孩子；然后，我們走到了青春，可以擁有美好時(shí)光；走到了成熟懂事，可以彬彬有禮禮貌待人。
童年啊！歡欣的，郁結(jié)的。沉默的，開(kāi)朗的`。肆無(wú)忌憚的，落落大方的。我們?cè)谧儭Ｎㄒ徊蛔兊模菚r(shí)光。時(shí)光在記憶中匍匐前進(jìn)，它也許跨過(guò)了幾個(gè)時(shí)代幾個(gè)世紀(jì)，經(jīng)歷了許多滄桑，但它始終是時(shí)光。
只是在時(shí)光里的我們，發(fā)生了變化，改變了模樣而已。還記得最初的模樣，不會(huì)說(shuō)話，不會(huì)寫(xiě)字，不會(huì)走路，每一天都沉溺在家人的寵愛(ài)和關(guān)懷里。那時(shí)的我們沒(méi)有悲傷沒(méi)有疼痛，是快樂(lè)的。現(xiàn)在，我們長(zhǎng)大了。目光里有了他人對(duì)自己的期許，每一天都為將來(lái)奮斗著。但我們?nèi)匀皇呛⒆樱驗(yàn)槲覀儞碛星啻海ψプ∷蛔屗娜浑x去。
花季少年少女，還有大把時(shí)光。這些來(lái)之不易的時(shí)光，總是要充分利用才會(huì)有意義，不是嗎？我們只有一個(gè)青春。無(wú)論它給你帶來(lái)了快樂(lè)難過(guò)傷感，這還是青春。每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷它的喜怒無(wú)常。調(diào)整好心態(tài)去面對(duì)它，別糟蹋自己青春，它可一去不復(fù)返，這個(gè)賭注太大了。
光陰似箭，日月如梭，時(shí)光轟隆隆地就碾過(guò)心中曾經(jīng)的往昔，只剩下未來(lái)，卻還有青春。所以，無(wú)論你正發(fā)生什么，從前發(fā)生什么，就趁現(xiàn)在，去好好珍惜它。
因?yàn)閾碛校钥鞓?lè)！
我擁有我快樂(lè)作文9
擁有了一樣?xùn)|西能使自己知道什么是快樂(lè)，而失去了這個(gè)東西卻知道什么是珍惜。不管這個(gè)東西是珍貴還是微不足道，它始終是自己已經(jīng)擁有過(guò)的東西，也使你快樂(lè)過(guò)。
我擁有，我快樂(lè)的是什么哪？那就是“友誼”，而有些人就會(huì)空喊口號(hào)：“現(xiàn)在的友誼有什么用？長(zhǎng)大了的友誼才最重要！”可是，當(dāng)一個(gè)人需要關(guān)懷，需要?jiǎng)e人向他伸出援手，付出愛(ài)的時(shí)候，卻沒(méi)有人理睬他，你會(huì)擁有友誼嗎？
因?yàn)槲覔碛辛恕坝颜x”所以我很快樂(lè)聰聰，我的一位好朋友，以及我在學(xué)習(xí)上的幫手，他數(shù)學(xué)成績(jī)很好，所以他經(jīng)常幫我。每一次，我遇到難題出現(xiàn)在我面前的`第一個(gè)就是聰聰，聰聰總是不圖回報(bào)，耐心地給我這個(gè)滿腦問(wèn)號(hào)的我講題，每講一道題，一張張白色的紙布滿了密密麻麻的黑字，他不厭其煩地講著，我全神貫注的聽(tīng)著。
而友誼不是哥兒們義氣。只要我們從小事做起，從身邊的一點(diǎn)一滴做起，關(guān)心他人。我相信，我們一定會(huì)有許多朋友，有許多真摯的友誼 朋友能陪你玩耍，能陪你度過(guò)每一段美好快樂(lè)的時(shí)光擁有友誼，你就擁有快樂(lè)。擁有友誼，你就擁有充實(shí)、豐富的每一天。讓我們?yōu)閾碛杏颜x而快樂(lè)吧！
我擁有我快樂(lè)作文10
有這樣一句網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)：“幸福是什么？幸福就是奧特曼打小怪獸。”那么，快樂(lè)又是什么？每個(gè)人對(duì)快樂(lè)的理解都不同，對(duì)于一個(gè)嬰兒，看到新奇的世界，有了父母的微笑，撫摸，就是快樂(lè)！對(duì)于一個(gè)剛剛面試成功的職員，快樂(lè)就是他接到第一筆薪水時(shí)的心情！然而，對(duì)于我，快樂(lè)卻很簡(jiǎn)單，因?yàn)槲覔碛校晕铱鞓?lè)！
我擁有親情、友情，所以我快樂(lè)。當(dāng)我面對(duì)困難時(shí)，我的家人、朋友都會(huì)毫不猶豫的挺身而出，幫助我，有了他們的鼓勵(lì)和幫助，我就可以敞開(kāi)心扉，健康快樂(lè)地生活，學(xué)習(xí)，我擁有，所以我快樂(lè)！
我擁有挫折，所以我快樂(lè)。挫折中應(yīng)該是快樂(lè)的，因?yàn)椤帮L(fēng)雨過(guò)后終會(huì)現(xiàn)彩虹。”人生百年，精彩不斷，人生就像是一場(chǎng)旅行，有美麗的風(fēng)景，也有挫折。而正因?yàn)檫@些挫折，才讓我們的生活更加多姿多彩，讓我們更加感受到快樂(lè)，我擁有逆境，所以我才會(huì)有戰(zhàn)勝困難后感受到的快樂(lè)。
我擁有積極向上的生活態(tài)度，所以我快樂(lè)。“贈(zèng)人玫瑰，手有余香。”我?guī)椭鷦e人，快樂(lè)了自己。我每天努力學(xué)習(xí)，奉獻(xiàn)我的'微薄之力，因?yàn)槲覔碛羞@些，所以我快樂(lè)地生活著！
快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單，打開(kāi)你的心扉，接納身邊的人和事，慢慢地你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)我們擁有很多，正因?yàn)槲覀儞碛校圆趴鞓?lè)。讓我們一起感受快樂(lè)，傳遞快樂(lè)，快樂(lè)的生活在社會(huì)這個(gè)大家庭吧！
我擁有我快樂(lè)作文11
很久很久以前，有一個(gè)非常富有的國(guó)王，全世界的金銀珠寶他都觸手可得，可有一點(diǎn)就是他怎么都快樂(lè)不起來(lái)，為此他下昭要尋找世上最快樂(lè)的人。一年過(guò)去了，有一年過(guò)去了，一天一個(gè)士兵帶回來(lái)了一個(gè)風(fēng)餐露宿的農(nóng)民，他看起來(lái)幾乎從來(lái)沒(méi)有吃飽穿暖過(guò)，但臉上始終掛著平靜的微笑，國(guó)王詫異極了，問(wèn)：“你為什么如此快樂(lè)？”農(nóng)民想了一會(huì)兒，“我也曾經(jīng)為了自己沒(méi)有鞋穿而感到沮喪，直到有一天我遇見(jiàn)了一個(gè)沒(méi)有雙腳的人，我才懂得自己是多么的.幸福……”國(guó)王愕然，從此他像變了一個(gè)人一樣，積極樂(lè)觀，勤于國(guó)政……
現(xiàn)實(shí)生活中有許多人像這個(gè)國(guó)王一樣，不懂得知足，其實(shí)靜下心來(lái)想一想，你自己所擁有的又怎么會(huì)比別人所擁有的差。
或許你正在因?yàn)樽约旱南嗝财接苟械奖瘋愫尾辉囅胍幌伦约哼�擁有健康的體魄？
人世間，有許多我們擁有的一點(diǎn)一滴。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜！
我為擁有母愛(ài)而快樂(lè)。人們常說(shuō)，母愛(ài)是世間最偉大的東西。不管我們身在何處，家里總有一個(gè)人在牽掛著我們，她便是母親；不管我們?cè)鯓拥恼{(diào)皮搗蛋，總有一個(gè)人在愛(ài)著我們，她便是母親；不管我們犯下再大的錯(cuò)誤，總有一個(gè)人在替我們傷心，她便是母親……
我為擁有家庭而快樂(lè)。家庭中的每一個(gè)成員都在關(guān)注著我們的成長(zhǎng)，我們的生活離不開(kāi)家庭。
我擁有我快樂(lè)作文12
擁有一顆糖是快樂(lè)的，擁有一份榮譽(yù)是快樂(lè)的，擁有一片天空也是快樂(lè)的…
擁有愛(ài)，所以我快樂(lè)。
愛(ài)，是一種無(wú)法言喻的`美。我的心中，飄著愛(ài)的種子。
很久以前，我迷路了，在繁華的街市手足無(wú)措，年幼的我號(hào)啕大哭。一位哥哥走上前來(lái)，輕聲說(shuō)："你怎么了？"我害怕，擔(dān)心他是壞人，緊緊抿著雙唇，不講一句話。他笑了，說(shuō)："哥哥跟你打勾勾，是壞人就當(dāng)小狗。好不好？"他的笑在陽(yáng)光下熠熠生輝，讓我放開(kāi)了許多。后來(lái)，我安全到家了。
那份讓我擁有的愛(ài)，在陽(yáng)光的沐浴下，變得如此溫暖。
擁有遺憾，所以我快樂(lè)。
人們都渴望完美，但是，遺憾也是另一種感動(dòng)。
一次世界性的乒乓球比賽，還有一球就分勝負(fù)了，觀眾與選手都在緊張的氛圍中。
后來(lái)，一方贏了。可是，他堅(jiān)決地說(shuō)，裁判判錯(cuò)了。后來(lái)重播時(shí)，真的是裁判的失誤。
有人說(shuō)，他很傻。完全可以不把真相說(shuō)出來(lái)。也有人說(shuō)，他是真正的英雄！可是，不管人們?cè)趺凑f(shuō)，他都無(wú)緣冠軍。
但是，因?yàn)檫@種誠(chéng)實(shí)擁有遺憾，不是另一種感動(dòng)嗎？
回憶至此，我釋然了。
你的一個(gè)笑容，就是一份擁有；你的一個(gè)好心情，就是一種擁有；你的一顆感恩的心，就是一種擁有……
……
我擁有我快樂(lè)作文13
在寧?kù)o的夏天，在涼爽的小葉榕樹(shù)下，在我們快樂(lè)的嬉戲中，我們互訴著童年。你傳給了我一份真摯、溫馨的情誼。我無(wú)比快樂(lè)。
我們相識(shí)在校園，你幫助了我，并帶給我純潔的友誼。
那天，我生病了，上課精神一直不好，我非常擔(dān)心我的學(xué)習(xí)跟不上。就在這時(shí)，你輕輕走了過(guò)來(lái)，帶著善解人意的笑，對(duì)我說(shuō)：“你準(zhǔn)是在擔(dān)心你的'學(xué)習(xí)吧。沒(méi)關(guān)系，我來(lái)幫你。”說(shuō)著，你用纖纖細(xì)手翻開(kāi)了被我捂得發(fā)燙的書(shū)。繪聲繪色地給我慢慢講解。本來(lái)沒(méi)有精神的我，一下子振作起來(lái)，專心致志地聽(tīng)著。此時(shí)此刻，我為擁有了你的這份友誼而感到快樂(lè)。
我喜歡在別人面前介紹你，并自豪地告訴他們我是你的朋友。朋友是一盞明燈，照亮夜間茫然獨(dú)行的我們；朋友是海上的一艘輪船，載著我們的夢(mèng)想遠(yuǎn)航。我擁有了你，擁有了你給我這份溫馨的情誼。我感到快樂(lè)，時(shí)時(shí)刻刻，我都是非常快樂(lè)的。
我傷心難過(guò)時(shí)，你放下手中的事情，過(guò)來(lái)安慰我；我絕望無(wú)助時(shí)，你用殷切的眼神望著我，給我鼓勵(lì)加油；我學(xué)習(xí)下降時(shí)，你和我一道復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，給我講解難題。我擁有你給我的真誠(chéng)的友誼，我感到十分榮幸。
在寧?kù)o的夏天，在涼爽的小葉榕樹(shù)下，在我們快樂(lè)的嬉戲中，你給了我一份情，我擁有你了它，我感到快樂(lè)。
我擁有我快樂(lè)作文14
清晨起床，拉開(kāi)窗簾，一縷明亮的陽(yáng)光射進(jìn)屋子，使人心情舒暢。看看窗外的世界，藍(lán)天白云，鳥(niǎo)兒翩翩，真是豐富多彩，相信今天又是美好的一天。
餐桌前，我面帶笑容，吃著媽媽精心準(zhǔn)備的早餐，真是好開(kāi)心!該上學(xué)了，打開(kāi)門的'一剎那，新鮮空氣撲面而來(lái)，情不自禁張開(kāi)雙臂，春風(fēng)暖暖，真舒服!
坐在車?yán)铮粗嚧巴猓袔讉�(gè)小孩子結(jié)伴上學(xué)，他們一路打打鬧鬧，歡樂(lè)嬉戲，看著無(wú)憂無(wú)慮，好不開(kāi)懷!有的孩子是與家長(zhǎng)一同步行，家長(zhǎng)幫孩子背著書(shū)包，真是溫馨;有的孩子坐在媽媽的自行車上，你一言我一語(yǔ)，看樣子是聊得好開(kāi)心。眼前美好的場(chǎng)景，我快樂(lè)!
進(jìn)入校門，一天的學(xué)習(xí)生活又開(kāi)始了!課堂上，可以感受到那種讀書(shū)的喜悅，大家一起討論，為某個(gè)答案爭(zhēng)個(gè)面紅耳赤，幽默的話語(yǔ)，聊天的隨意，依然是快樂(lè)相伴!好朋友互相幫助，互相鼓勵(lì)，更能增加我們之間的情誼。
課間時(shí)，有的同學(xué)在座位上安靜地看書(shū)，還有的在做習(xí)題。玩樂(lè)的同學(xué)都很自覺(jué)地不去打擾他們，班級(jí)里的安靜沒(méi)有人故意破壞。我會(huì)和幾個(gè)好朋友到走廊透透風(fēng)，帶開(kāi)窗戶，吹著溫暖的春風(fēng)，愜意極了。看著操場(chǎng)上，同學(xué)們?cè)诳鞓?lè)地玩耍，賽跑的，跳繩的，拍球的，還有低年級(jí)的小朋友在和老師玩“老鷹捉小雞”，開(kāi)心極了!于是我們也忍不住來(lái)到操場(chǎng)玩起了“編花籃”，任快樂(lè)飛揚(yáng)!
平凡日子，點(diǎn)滴擁有，用心珍惜，快樂(lè)常在!
我擁有我快樂(lè)作文15
《哈利·波特》想必大家都讀過(guò)，文中哈利有一把神奇的掃帚，它能飛行。而我也擁有一把，可惜它只是一把普普通通的掃帚。但它帶給了我快樂(lè)。
我可以用它的基本功能—掃地，幫助別人。俗話說(shuō)“幫助別人，快樂(lè)自己。”我覺(jué)得我是一個(gè)這樣的人，因?yàn)樵谠簝?nèi)我發(fā)現(xiàn)有垃圾時(shí)，我會(huì)立刻出動(dòng)，與它并肩作業(yè)，口號(hào)是：“刷刷刷，地上垃圾一掃而光。”每當(dāng)下雪我們的小區(qū)厚厚的積雪阻礙交通時(shí)，我又會(huì)與它一起上陣，口號(hào)是：“刷刷刷，厚厚積雪快搬家！”而此時(shí)，別人都會(huì)說(shuō)：“你真棒！”這時(shí)我也會(huì)在心里夸贊掃帚：“虧了有你！”
我也可以用它來(lái)與朋友玩耍。全副武裝：一個(gè)“簸箕盾牌”，一把“掃帚寶劍”便能打得興高采烈，搭好“哇呀呀！殺啊！”小院里充滿了歡聲笑語(yǔ)。這時(shí)，我也會(huì)在心里暗暗自喜：“掃帚也有用武之地。”
我還可以用它來(lái)演奏。用根繩把它掛在脖子上，將它當(dāng)琴，一邊彈，一邊唱，這時(shí)父母不禁捂住了耳朵。可我仍能興奮地唱道：“這是世間物美價(jià)廉的'‘吉他’！”……
現(xiàn)如今，那把掃帚雖已禿了頭，不能再給我們帶來(lái)快樂(lè)，可每當(dāng)看見(jiàn)它，我仍能回想起往日擁有它時(shí)的那般歡樂(lè)！
【我擁有我快樂(lè)作文】相關(guān)文章：
我擁有，我快樂(lè)作文01-10
我擁有我快樂(lè)作文01-15
我擁有，我快樂(lè)11-29
[必備]我擁有，我快樂(lè)作文01-12
我擁有，我快樂(lè)作文14篇（精選）01-11
(精品)我擁有，我快樂(lè)作文15篇01-11
【精】我擁有，我快樂(lè)14篇01-12
我的擁有作文12-30
我的擁有作文(熱)12-30