原來愛就在身邊作文[匯編3篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的原來愛就在身邊作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

原來愛就在身邊作文1

　　清晨，我佇立窗前，看著陽光傾灑在大地，調(diào)皮地棲息在枝頭。我輕輕地問風(fēng)：“什么是愛？”風(fēng)呢喃著，說：“太陽把光奉獻(xiàn)給大地，這就是愛。”

　　午時，碧藍(lán)的天空拉上了一層黑布，雨連綿不斷。我輕輕地問云：“什么是愛？”云綿綿地說：“你看風(fēng)雨中那些人還在堅守崗位，這就是愛。”

　　傍晚，太陽一天的演出即將拉上帷幕。我輕輕地問夕陽：“什么是愛？”夕陽看著車水馬龍的街頭，指著一位攙扶老人過馬路的小孩子說：“尊老友善，這就是愛。”

　　轉(zhuǎn)眼，一天在我的困惑中快速流逝，我還是不明白什么是愛。于是，懷著對愛的期待，我踏上了尋愛旅程。

　　我路過一片庭院，無多花葉子綴滿枝頭，煞是好看，只是庭院中時時傳來打罵聲。“你考試不是為了我，我打你是為了你好，為了你的未來。”“你總是說為我好，可你真正問過我想要什么嗎？我只是想讓你更加關(guān)注我……”我拿出本子輕輕地寫下：愛是為了你好，是有你陪伴。

　　來到了一條小徑，“山光悅鳥性，潭影空人心”，我切身感受著大自然的美。放眼眺望，我偶然瞥見一只小鳥銜著食物，飛到一棵樹上，伴隨著喜悅的雛鳥聲。我再一次小心翼翼地記下：愛是奉獻(xiàn)，是不求回報。

　　不知何時下起了雨，我躲在屋檐下，不知是我的錯覺還是其他原因，我竟然看到了一片葉子舒張開來，為它身邊的小葉當(dāng)起了傘。我趕緊記下：愛是庇護(hù)，是自我犧牲……

　　這些情景，不是父母與老師們習(xí)以為常的事嗎？我想我已經(jīng)找到了什么是愛。

　　愛是“臨行密密縫”的'牽掛；是王維筆下“積雨空靈煙火遲”的奉獻(xiàn)；是曹植筆下“捐軀赴國難”的愛國；是“春蠶到死絲方盡”的敬業(yè)……

　　原來，愛一直在身邊！

原來愛就在身邊作文2

　　下課鈴打響了，同學(xué)們一窩蜂的沖出教室，似乎一架彩虹在他們頭頂上，而我卻發(fā)愁了，烏云般籠罩著我。

　　我不情愿地站了起來，望著同學(xué)有說有笑的樣子，我嘆了一口氣，慢慢地挪著步子來到操場。低年級的歡笑聲揪著我的心，想起自己昨天從跳高竿上摔下來，心頭仍隱隱作痛。

　　“嘿，老兄，快點兒！”一群很熟悉的聲音在對我喊，我抬起頭一看：原來是我們班上的老師和同學(xué)！“格英啊，明天運動會了，你是田徑隊隊員吶！跳高的冠軍，老師看好你啊！”宋老師輕輕拍了拍我肩膀，我望著老師殷切的目光，愣住了。記得當(dāng)初在偶然的競賽中加入田徑隊，痛苦而孤獨并伴隨而來，可是，沒有想到，我的到來，卻讓他們這么在意，而且那么看重！我的心一顫，一個聲音叫道：“去吧！練習(xí)！”我不知哪來的自信走到跳桿前，將跳桿調(diào)到95厘米處作為起點，確認(rèn)無誤后，我后退了幾步，右腳在前，左腳在后，擺好姿勢，這一刻，我感覺到40多雙的眼睛盯著我。我深呼吸，故作輕松。我心里喊：開始！一，二，三起跳！左腳離地，右腳一跨，好，過去了！在我落地的'那一刻，全班同學(xué)歡呼起來，我嘴角一翹，微微地笑了！

　　“背越式才是你的實力！”我的體育老師不知何時冒了出來！他走到桿前把桿調(diào)了調(diào)，示意我開始，我一眼看過去，看到一個微小的數(shù)字：103。我愣住了：“我行嗎？”正在我猶豫遲疑之際，全班同學(xué)齊聲鼓勵著我：“你行的！加油！”

　　以往僵硬無比的心得到了絲絲安慰，一下暖了起來，抱著大家的希望，我跳了過去！同學(xué)們一下?lián)砩锨皝恚瑹崆橄褚还娠L(fēng)朝我撲過來，我感受到了老師和同學(xué)給予我的溫暖，也堅定了我明天拿第一的信念。是的，原來，你們一直在我身邊呀！

原來愛就在身邊作文3

　　清晨，我站在窗前，看著陽光灑在地上，頑皮地棲息在樹枝上。我輕聲問風(fēng)：愛是什么？風(fēng)低聲說：太陽給了地球光明，這就是愛。

　　中午，藍(lán)天被黑布覆蓋，雨還在下。我輕聲問云：愛是什么？云不停地說：你看看那些在風(fēng)暴中還堅守崗位的人。這就是愛。

　　傍晚，孫一天的演出即將結(jié)束。我輕聲問夕陽：愛是什么？望著繁華的街道，夕陽指著一個扶老人過馬路的孩子說：“尊老愛幼，這就是愛。”

　　突然，有一天在我的迷茫中很快過去了，我還是不明白什么是愛。于是，帶著對愛情的.期待，我踏上了尋找愛情的旅程。

　　我路過一個院子，院子里滿是枝葉，沒有花。太美了，但院子里總是有人大聲喊叫。你不是為了我考的，我打你是為了你好，為了你的未來。你總是說這對我有好處，但是真的問過我想要什么嗎？我只是想讓你多關(guān)注我。我拿出筆記本，輕輕寫道：愛是為了你好，是為了你的陪伴。

　　我來到了一條小徑，這里的鳥兒在山光下生機(jī)勃勃，人類的心靈在池水中觸摸著平靜，我感受到了大自然的美麗。向外望去，偶然瞥見一只鳥叼著食物，飛向一棵樹，伴隨著快樂的雛鳥聲。我再次小心翼翼地寫下，愛是給予，而不是索取任何回報。

　　不知道什么時候開始下雨，我躲在屋檐下。不知道是我的錯覺還是其他原因。我實際上看到一片葉子展開，作為周圍傳單的雨傘。我很快寫下：愛是庇護(hù)和自我犧牲

　　這些場景不是父母老師都有的嗎？我想我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了什么是愛。

　　愛是她精心縫制的，也是她徹底修補(bǔ)的關(guān)懷；積雨空煙火是王維筆下的奉獻(xiàn)；是曹植為國難獻(xiàn)身的愛國主義；是的，春天的蠶蛾將會編織，直到它們死去

　　原來愛情一直在身邊！

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