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（熱）做風(fēng)車作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的做風(fēng)車作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
做風(fēng)車作文1
星期一，老師要求我們每人做一個風(fēng)車，看誰得風(fēng)車做得漂亮，誰得風(fēng)車轉(zhuǎn)得最快。
回到家里做完作業(yè)，我就張羅著做風(fēng)車了。爸爸說和我一起做。
準備好卡紙、剪刀、吸管、曲別針和玩具小車輪，我看見爸爸不慌不忙地把一張卡紙疊出一個等腰三角形，整齊地把三角形旁邊多余長方形剪掉，接著爸爸讓我打開三角形。咦！正方形上顯出一條對角線，我輕輕地把另一條對角線疊出來，看到爸爸在四角沿著對角線剪到離中心1.5厘米的位置，再把剪開的角按同一方向卷起來按在正方形中心，最后用拉的曲別針穿上小車輪、穿過風(fēng)車中心、再穿過吸管，兩端圈起來固定住。爸爸說用車輪穿在風(fēng)車兩邊，這樣能減少風(fēng)車葉的磨擦，速度能快一些。生怕不結(jié)實，又找了一枝鉛筆，把吸管插在鉛筆上，就這樣爸爸的風(fēng)車就做好了。
這時，爸爸說：“洋洋，眼過千遍，不如手過一遍，我看著你做一個吧！”我按著爸爸的步驟，在他的.幫助下，做了一個我喜歡的海藍色風(fēng)車，我給它起名叫“風(fēng)影”，希望它象我的風(fēng)影雷速登車一樣快。
看著我和爸爸的風(fēng)車在風(fēng)中呼呼地轉(zhuǎn)動，我好開心啊！
做風(fēng)車作文2
今天下午勞技老師讓我們做風(fēng)車。上課了，大家聚精會神地看著書做著。我以為自己很聰明，不看書，自己想象著做，結(jié)果做的一團糟。看來，不靠書的力量是絕對不行的！做風(fēng)車準備的材料是：剪刀.雙面膠.紙.一根吸管和大頭針。我細心看著書做著，旁邊的'張磊說了一個笑話，結(jié)果我的注意力分散了，一不留神剪錯了。我嘆了口氣：“哎！不行了。”同桌的劉煜說：“別灰心，失敗乃成功之母嘛！”聽了這句話，我又打起精神來，專心地做著。
我先把紙折成四等分（四個三角形），再從每個角落里剪向中間，但不可以剪到中心位置。然后把每個角往中間壓，不可以折掉。“唉呀，我忘帶大頭針和吸管啦!”我急得像熱鍋上的螞蟻-----團團轉(zhuǎn)，我東找西找，終于找到了寶貝東西，筆芯和小筆蓋。我用筆芯在每個角落和中間穿幾個洞，讓筆芯穿過去，用小筆蓋封住，這樣，小風(fēng)車就做好了。我跑這跑那，小風(fēng)車也跟著轉(zhuǎn)動……哇，我成功了！
小風(fēng)車真惹人喜愛。制作小風(fēng)車讓我懂的了：不管做什么事情都要認真仔細，失敗了并不可怕，可怕的是失去信心。只要持之以恒，成功會向你招手！
做風(fēng)車作文3
星期二的晚上，我和媽媽一起做風(fēng)車。
媽媽先給我示范一下，她說：“孩子，我們要先準備好紙喲！”只見她先拿出一張大大的正方形紙，然后對角折起來，我問媽媽：“媽媽，為什么要對角折？”媽媽說：“因為我們要找到對角線，找到了對角線，才能做出風(fēng)車呀！”媽媽找到了四條對角線，沿著對角線開始剪，但是她沒有剪到中心點的時候就停了下來，我不知道這是怎么回事，好奇地問媽媽，媽媽給我說：“如果把四條對角線都剪到中心點，這張正方形的紙就會剪成四份一樣大小的等邊三角形，正方形的紙就剪散了。”我這才恍然大悟，原來這就是制作風(fēng)車的細節(jié)呀！這時，媽媽已經(jīng)開始彎剪開的紙了，媽媽把四個角都彎到了中心，然后用圖釘把它們固定起來，最后，媽媽拿來一根木棍，把圖釘固定在木棍的一頭，一個漂亮的風(fēng)車就做好了！
我和媽媽一起吹動風(fēng)車，哇，風(fēng)車轉(zhuǎn)起來了！我們做的'風(fēng)車可真好呀！
我學(xué)著媽媽的樣子，也做了一個，可是我做的風(fēng)車卻不會轉(zhuǎn)。媽媽拿過去一看，發(fā)現(xiàn)我把圖釘固定的太緊了，媽媽幫我把圖釘松了松，哇！我的風(fēng)車也會轉(zhuǎn)了。
我想在一個晴朗的天氣，和媽媽一起玩風(fēng)車。
做風(fēng)車作文4
昨天下午，隔壁班上了做風(fēng)車的課。看著他們開心的模樣，聽著他們奔跑的聲音，我的心里真是羨慕嫉妒恨啊！今天我們班也要做風(fēng)車，我就暗下決心，我的風(fēng)車一定要比他們班做的`漂亮。
終于開始分材料了。同學(xué)們一擁而上，一只只小手就像魔爪一樣伸了過來。還好我動作快，搶到了自己喜歡的材料。
開始做風(fēng)車了，劉子越真是厲害，你瞧，他的手真靈巧。只見他首先用長插銷將風(fēng)車葉片尾端的四個洞與中心的一個洞穿起來，接著他套上了短插銷，最后又插上長棍。嘿，真是神了，一個漂亮的風(fēng)車就完成了。我真佩服他！
“老師，老師，我不會！”你看，天天著急得快要哭了。他漲紅了臉，不停的跺腳。這時，劉子越走到了天天的身邊，耐心地教他，他才露出了笑容。
這節(jié)課，我也沒太明白，我的風(fēng)車做得也不容易。所以我請劉子越來幫我，在他的幫助下，我的風(fēng)車終于做成了，我的心里美滋滋的。
教室的門開了，同學(xué)們一窩蜂地跑出去，來到了走廊上。我們在走廊上奔跑，風(fēng)車“吱喲喲”地轉(zhuǎn)著。紅風(fēng)車、藍風(fēng)車、綠風(fēng)車……五彩斑斕的風(fēng)車映照著同學(xué)們的笑臉！
做風(fēng)車作文5
老師讓我們回去制作一個風(fēng)車。一回家，我就忙起來了。首先，我選了一張正方形的綠色卡紙。接著，將正方形對角折成四個三角形，再沿著折痕將三角形剪開一半。最后將每個三角形的一角貼在正方形的.中心點上。哈哈！我的風(fēng)車就做好了。
我得意洋洋地拿著過去給媽媽看。媽媽一看就哈哈大笑：“這是什么風(fēng)車呀？都不會轉(zhuǎn)。”是呀！我的這個風(fēng)車只能看，不能轉(zhuǎn)，怎么辦呢？
“讓我來幫你吧！”媽媽說道。耶！救星來了！
媽媽拿來一根鐵絲，一頭穿過風(fēng)車還打了個彎，另一頭綁在一根筷子上。我用力吹了一口氣，風(fēng)車艱難地動了下。爸爸看到了，笑我們倆做的是轉(zhuǎn)不快的老年風(fēng)車。只見爸爸隨手拿起一支筆芯，剪了一小段，將鐵絲穿過筆芯后再綁在筷子上。我又吹了一口氣，風(fēng)車立馬飛快地轉(zhuǎn)動起來。我的風(fēng)車終于大功告成了！
我舉著風(fēng)車，從廚房跑到陽臺，再從陽臺跑回廚房。我不停地跑，風(fēng)車不停地轉(zhuǎn)，爸爸和媽媽也在不停地笑。我覺得我幸福極了！
仇思雅
做風(fēng)車作文6
今天，我走進教室，看見老師的桌上放著一些風(fēng)車，原來這節(jié)課是叫我們做風(fēng)車，大家都迫不及待地想做一個屬于自己的風(fēng)車。
覃老師拿出一些卡紙，有紅色、橙色、黃色、綠色、青色、藍色，還有紫色，五彩繽紛。除了卡紙，還有其他四個配件：按扣、圓環(huán)、T字形的轉(zhuǎn)軸和固定桿。
我選了藍色的卡紙，因為我喜歡游泳，而藍色就是水的顏色。
我發(fā)現(xiàn)藍色卡紙上已經(jīng)被分成了四片扇葉，在每片扇葉的一個角上都有一個小洞。首先，我把按扣釘在一片扇葉的小洞里，再依次將其他三片扇葉上的小洞串進按扣里。接著，把圓環(huán)卡到按扣上。這樣，風(fēng)車的扇葉就裝配好了。然后，把一根細長的插銷從卡紙中心穿進，又從剛才的按扣里穿出來。緊接著，把插銷再插進T字形的轉(zhuǎn)軸中。最后，把轉(zhuǎn)軸安裝到固定桿上。哈哈，一個美麗的`藍色小風(fēng)車就做好啦！
教室里的小朋友們揮舞著風(fēng)車，開心極了！他們有的撥弄著風(fēng)車的扇葉，有的用力鼓起腮幫吹著風(fēng)車。到處都是轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的五顏六色的風(fēng)車！
而我現(xiàn)在最想做的，就是在操場上奔跑起來，讓風(fēng)車飛快地旋轉(zhuǎn)！
做風(fēng)車作文7
老師讓我們做一個風(fēng)車。放學(xué)回到家，我就迫不及待地找做風(fēng)車的材料：剪刀、膠水、正方形卡紙、小木棒、鐵絲、彩筆、彩紙、鉗子等。材料準備好了，我就動手做了起來。
首先，我做風(fēng)車葉子：先在正方形卡紙上畫出兩條對角線，得到四個完全相同的等腰三角形，對角線的交點就是中心點；再沿著對角線對稱地剪開（不要穿過中心點），然后從八個角中，間隔選出四個角分別向中心點折疊，并用膠水貼好。我還用了兩個圓紙片加固中心位置；最后，我又在風(fēng)車葉子上貼了紙剪的小動物，畫了對稱的圖案。
接下來，我就做風(fēng)車手柄：把鐵絲的`一端固定在小木棒上，并與小木棒垂直。把鐵絲的另一端穿過風(fēng)車葉子的中心位置，并彎曲一小段，這樣，一個漂亮的風(fēng)車就做好了。
我手舉著風(fēng)車，慢慢地跑著，風(fēng)車在風(fēng)中飛快地轉(zhuǎn)動著，風(fēng)車上的小動物翩翩起舞，旋轉(zhuǎn)的圖案像一條彩虹，我心里別提有多高興了。
我得意地轉(zhuǎn)動著風(fēng)車，我的家人也夸我做得好。可風(fēng)車為什么會轉(zhuǎn)動呢？這個問題我還沒有想明白，同學(xué)們，你們能講出道理來嗎？
做風(fēng)車作文8
上課了，這節(jié)課我們做風(fēng)車。教室里一下子炸開了鍋。有的大聲說“耶”，有的跳了起來，有的手舞足蹈。
我趕緊挑了一張黃色的風(fēng)車紙，因為我們班的校服是黃色的，我們班經(jīng)常贏，所以我喜歡黃色。
覃老師開始示范，只見她先用右手握住一根細軸，左手拿著風(fēng)車葉片。接著她依次用細軸將葉片上的孔和中心的小孔穿起來。然后，覃老師在細軸套上小圓柱。最后插上長棍子。哈哈，大功告成。
同學(xué)們迫不及待，紛紛動起手來。你瞧，小雨的手真巧啊！她學(xué)著老師的樣子，一穿、一插，哈哈，風(fēng)車做好了，她得意洋洋的`舉起風(fēng)車。可是，我卻犯了愁。那風(fēng)車好像和我有仇，我剛穿好兩個孔，它就散了，急得我團團轉(zhuǎn)。這時候覃老師仿佛看出了我的心思，向我走來，她親切地問我：“思含，是不是遇到困難啦？”我點點頭，覃老師說，來，我來幫你。覃老師的左手握住我的左手，右手捏住我的右手，她握住我的右手拿上細軸，將風(fēng)車的葉片上的小孔挨個穿起來，最后再套上一個小套子。哈哈，三下五除二，這個風(fēng)車就做好了。我拿起自己親手制作的風(fēng)車，心里美滋滋的。
同學(xué)們的風(fēng)車都轉(zhuǎn)起來了，大家開心極了！
做風(fēng)車作文9
今天楊老師放學(xué)留了一項作業(yè)，那就是做風(fēng)車了。我們一聽都興高采烈，有的蹦蹦跳跳，有的喊喊叫叫的，本來，非常寧靜的教室卻了像跳蚤市場辦的吵鬧。
一放學(xué)，我就飛奔回家。快速的吃完飯，就開始準備做風(fēng)箏的`用具了。我心找來一把剪刀，在拿來幾張彩紙和一根長長的吸管，最后哪來的是膠布和彩色的水彩筆、圖釘。準備工作做好了，我就迫不及待的開始做起來。第一部，我先做的是那風(fēng)車的四個葉子：先在正方形彩紙上畫出兩個對角線，再沿著對角線剪開正方形的四分之二。然后從這幾個角中間隔選出四個角分別向中心點折疊，在用膠帶貼好。第二部，我在風(fēng)車的葉子上畫了五顏六色的花花草草和樹木。最后一步，我拿出吸管，用圖釘穿過風(fēng)車的中心點一一固定在吸管上，這樣，一個非常好看、漂亮的風(fēng)車就做好了。
我拿著我自己做好的風(fēng)車，在院子里跑來跑去，跳來跳去。媽媽看見了說；“寶貝可真棒！”我開心的笑了。
通過這件事讓我明白了：做什么事情，都要耐心思考，肯動腦筋，就可以把這一件事做得很完美。
做風(fēng)車作文10
這幾天開展風(fēng)車節(jié)活動，一至做風(fēng)車，四做風(fēng)鈴，做風(fēng)箏。
星期五傍晚吃好晚飯，我忽然想起有制作風(fēng)車這項家庭作業(yè)，星期一要上交。于是，我便叫起正在看《軍事新聞》的，讓他和我一起去買做風(fēng)車的材料，馬上同意了。我們?nèi)バr光文具店買材料，到了小時光文具店，我便趕快挑好做風(fēng)車材料，防水紙和一頭帶有鐵絲的.塑料小棒子，我選好材料后，爸爸幫我付了錢，我就回家了。
到了家，我便動手開始制作風(fēng)車了，找出剪刀，拿出一張買來的金光閃閃的防水紙，我先把防水紙裁成正方形，然后用剪刀剪四個角的對角線，剪到離中心點三分之一處就可以了，把四個角往中心點一粘，最后用釘子打一個洞，插進帶有鐵絲的棒子上，就完成了。
我想了想：要不再增添一點小東西吧，想著便開始動起手來。拿出其它顏色的防水紙，用剪刀在角落里各剪一小片，然后用圓規(guī)畫四個小圓圈，用剪刀把它們剪下來，用雙面膠粘在小圓圈上，再把小圓圈粘在做好的風(fēng)車上，便完成了，看看自己做的風(fēng)車，我心里歡喜得很呢！我連忙把風(fēng)車拿去給看。見了，問：〞這風(fēng)車能轉(zhuǎn)嗎？〞我聽了，連忙一試，一丁點也轉(zhuǎn)不了。〞給我吧。〝媽媽拿去，不知施了什么法術(shù)，風(fēng)車便轉(zhuǎn)了起來。耶！我高興得跳了起來。
我想：得不得獎不重要，重要的是參與。
做風(fēng)車作文11
今天的勞技課，老師教我們做風(fēng)車。在老師仔細地講解了制作風(fēng)車的要領(lǐng)之后，我們便開始動手做風(fēng)車了。
我拿出了事先準備好的正方形彩紙，先將它沿對角對折，分成四等份。接著用剪刀沿折痕剪開，然后依次把同方向的.角順時針彎到中心點，之后用左手把它們固定住，右手拿圖釘按住穿過去。可是，不管我怎么用力，它就是穿不過去。這可把我急壞了，沒有辦法，我只好請老師幫忙。老師真是大力士，只輕輕一按，圖釘就釘在了吸管上。哇，一個小巧玲瓏的風(fēng)車做好了！
我迫不及待地拿起風(fēng)車用力一吹，可是風(fēng)車怎么就不轉(zhuǎn)呢？這真是讓人百思不得其解。我仔細地將風(fēng)車翻過來，又翻過去。哦！我知道了，是我沿折痕剪得太多了，已經(jīng)超過了老師說的三分之二了，難怪風(fēng)車不轉(zhuǎn)呢。于是，我又拿出一張新紙，按前面的方法和步驟，重新做了一個風(fēng)車。
新風(fēng)車做好了，我狂奔著來到了操場上。盡管春風(fēng)是那樣的輕柔，可我的小風(fēng)車卻興奮地轉(zhuǎn)動了起來，越轉(zhuǎn)越快，越轉(zhuǎn)越有精神。看著它，我心里樂滋滋的，真想也跟著轉(zhuǎn)起來！
做風(fēng)車作文12
星期天，春光明媚，大樹公公長出了嫩芽，好像披上了綠色的外衣，小鳥在枝頭歌唱，我在公園看到一個個小朋友拿著風(fēng)車在跑，風(fēng)車飛快的轉(zhuǎn)動著。我看到了非常羨慕，就對媽媽說：“我也想有一個自己的小風(fēng)車。”媽媽說：“那你就自己動手做一個。”
一回家后，我迫不及待的準備了制作風(fēng)車的材料：彩色卡紙、膠水、圖釘、剪刀、小木棒。我懷著期待的心情開始做風(fēng)車。首先我先把彩色卡紙裁成正方形，再把正方形折成一個三角形，再對折一下成了一個小三角形，接著把卡紙打開，沿著每個三角形的邊剪開直到離正方形的中心只剩下一厘米的.時候就可以了。然后將四個三角形的右角彎至正方形的中心點，用膠水粘牢。最后用圖釘從正方形的中心點穿過，釘在小木棒上。我焦急的想：風(fēng)車怎么轉(zhuǎn)不起來？媽媽拿起風(fēng)車看了看，笑瞇瞇地對我說：“圖釘不能釘?shù)锰o，否則小風(fēng)車就轉(zhuǎn)不起來了。”聽了這番話，我急忙開始修理，經(jīng)過我的一番修理后，小風(fēng)車終于做好了，我的心情別提有多高興了。
我先穿起外套，然后拿起風(fēng)車，快速跑下樓。一陣風(fēng)吹來，風(fēng)車呼呼地轉(zhuǎn)起來，翩翩起舞，我在春風(fēng)中慢慢的跑著，把我祝福的語言送給了春姑娘。
做風(fēng)車作文13
我總是改不了丟三落四的壞習(xí)慣，每次做作業(yè)的時候總是找不到筆，經(jīng)常惹得媽媽不高興。每當媽媽收拾屋子的時候，都會掃出很多學(xué)習(xí)用品。為了能改點丟三落四的壞習(xí)慣，我覺得自制一個筆筒，這樣每次用的時候就不會到處去找。
但是怎樣的筆筒才能做到既使用又美觀，還有創(chuàng)意呢？我苦思冥想，終于想到了一個妙招——風(fēng)車筆筒。風(fēng)車筆筒采用木質(zhì)材料，將風(fēng)車借助風(fēng)力扇風(fēng)的特點與筆筒存放學(xué)具的特點有機結(jié)合，不僅環(huán)保、實效，而且美觀。
你想知道是怎么做的嗎？其實很簡單。需要用的材料有：小木棒，小木片，直尺，美工刀，鉛筆，膠水（502）。就這樣我便在自己的房間里開始了制作“風(fēng)車筆筒”之旅。
經(jīng)過我的不斷改進，兩個小時后我的'風(fēng)車筆筒就大功告成了。于是我興高采烈地叫媽媽過來看，媽媽看了我做的筆筒后贊不絕口，我的心里也樂開了花。
我把我的風(fēng)車筆筒放在我的書桌上，不僅可以把文具放到里面，而且可以裝飾房間，真是一舉兩得！就這樣，我的筆具也有了自己溫馨的家——風(fēng)車筆筒。
做風(fēng)車作文14
今天，我們星光小學(xué)四年級組織了一場非常有意義的活動——做風(fēng)車。
中午，我們從教導(dǎo)處領(lǐng)取了做風(fēng)車的材料。于是，一場勞累而又快樂的風(fēng)車之旅開始了!首先，我們開始風(fēng)車制作，保證每個同學(xué)都領(lǐng)到了做風(fēng)車必須的三個材料——座基、剪好的風(fēng)車、環(huán)扣。開始制作了，我們先把“座基”扣在風(fēng)車的中心圓點上，然后把剪好的風(fēng)車角上的.圓洞按順序一個又一個地套在“座基”上，最后用一個環(huán)扣扣在“座基”上，風(fēng)車就制作好了。
接著，我們面臨的是最難得一步——串風(fēng)車。說它難，它難就難在每個風(fēng)車之間有兩個鐵扣，要求這兩個鐵扣一次是長頭對長頭，而下一次要扁頭對扁頭。可我們要么做的恰恰相反，要么就什么都沒放，所以只能從錯的的地方全部取下來重串，功夫不負有心人，就這樣反復(fù)折騰了七八次，才終于渡過了難關(guān)。
最后一步，我們要把風(fēng)車固定住。這一環(huán)節(jié)的重點在于，如果每個風(fēng)車的間隔不等，就會雜亂無章。就在我們反復(fù)調(diào)整而不得法的時候，閆老師交給了我們一個技巧：每個風(fēng)車之間空一揸長。果然，按照閆老師教給的方法，很快就大功告成了。
風(fēng)車做好了，并按照色彩的搭配，我們把它整齊有序的掛在校園操場的一角，果然給校園增色不少，望著那一片隨風(fēng)旋轉(zhuǎn)的風(fēng)車，我的心里充滿了無限的喜悅，同時也讓我懂得了只有通過自身勞動獲得的成果才是最有意義的!
做風(fēng)車作文15
今天，我和妹妹一起做風(fēng)車。
我們先準備材料:六張正方形的彩紙、六根吸管、六個別針、一把剪刀和一個固體膠。然后我們就開始做風(fēng)車。
首先，我們沿著彩紙的兩個對角對折，攤開，再沿另兩個對角對折。接下來，我跟妹妹分工合作。我負責(zé)剪:沿著折痕剪開，但不要剪到中心。妹妹負責(zé)粘:她把任意一個角往中心折，用固體膠固定，再隔一個角折一個角粘好，以此類推。然后，我們用別針穿過中心，固定在吸管的一頭。最后，我們在風(fēng)車上畫了漂亮的圖案，還貼上了美麗的貼花。我相信這些是世界上獨一無二的風(fēng)車。
風(fēng)車做好了，妹妹、媽媽和我每人各拿兩個風(fēng)車，對著一面大鏡子進行展示。我一走動，我的'兩個風(fēng)車就轉(zhuǎn)動起來;妹妹的兩個風(fēng)車怎么也不轉(zhuǎn);媽媽的風(fēng)車一個會轉(zhuǎn)一個不轉(zhuǎn)，還掉了下來。媽媽說:“這是什么風(fēng)車呀!”說完，她自己找了張厚厚的卡紙重新做了一個。媽媽走到陽臺上，把風(fēng)車放到窗外。一陣風(fēng)吹來，媽媽的風(fēng)車轉(zhuǎn)得好快好快呀，就像電風(fēng)扇一樣!我們也把風(fēng)車放到窗外，可是，怎么也不轉(zhuǎn)，還被風(fēng)吹得歪歪扭扭的。哎!
看來，材料真的很重要啊!