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這就是我作文【共3篇】
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的這就是我作文，歡迎閱讀與收藏。
這就是我作文1
魔鏡，魔鏡，請(qǐng)你告訴我，這個(gè)世界上最聰明的人是誰(shuí)？這時(shí)鏡子里出現(xiàn)了一張?zhí)煺娴哪槪@張臉的主人就是我。
我叫劉家豪，今年九歲，在五馬路小學(xué)上學(xué)，是一名三年級(jí)的小學(xué)生。
我的個(gè)子不太高，和同齡人比，比他們矮一點(diǎn)；長(zhǎng)得不胖不瘦，身材勻稱，但很有力氣。
我留著一頭短發(fā)，四周短短的，可額頭留著劉海，很帥氣。
我有一張圓形的臉，就像一張大餅，臉上那一對(duì)平平的眉毛，如同數(shù)字“一”。眉毛下面是一雙又黑又亮的眼睛，好像天上的星星。我高高的鼻梁上架著眼鏡，看上去像一個(gè)小博士。鼻子下面呢，就是那張不愛(ài)說(shuō)話的嘴。上課時(shí)，我不是特別愛(ài)回答問(wèn)題。
我最明顯的特點(diǎn)是我的鼻子上架著一副深藍(lán)色的眼鏡，我長(zhǎng)得很像我的爸爸，我很高興，因?yàn)槲业陌职趾軒洑狻?/p>
我是一個(gè)聰明的'小男生。
有一次，老師在黑板上寫了一道很難的題，教室里忽然安靜了，其他同學(xué)有的把頭低得很低，生怕老師叫到自己；有的假裝看書，只有我認(rèn)真思考，答對(duì)了問(wèn)題，這時(shí)老師表?yè)P(yáng)了我。
這就是我，一個(gè)聰明的小男生，你們認(rèn)識(shí)我了嗎？
這就是我作文2
我叫戴健，今年十三歲，個(gè)子不算高，也不算矮，我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的男孩。 我從小就受到媽媽的嚴(yán)格管理，所以我很聽(tīng)話，長(zhǎng)輩們都夸我是一個(gè)聽(tīng)話的'孩子。在以后的日子里，我越來(lái)越感覺(jué)到我像是被一種模式固定住了，使我無(wú)法掙脫。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，我一天天長(zhǎng)大。漸漸地，我開(kāi)始有些管不住自己。放學(xué)后在街上騎車兜風(fēng)的隊(duì)伍里出現(xiàn)了我的身影。我不知不覺(jué)就成了兩個(gè)角色：在學(xué)校里，我很活躍，嬉笑怒罵無(wú)所顧忌；在家里，我大部分很聽(tīng)話，做事小心翼翼，但有時(shí)會(huì)偷懶一會(huì)兒。
十三歲很快就過(guò)去了，我的臉上悄悄地出現(xiàn)了一些“青春豆”，聲音也突然粗了許多，我的兩個(gè)角色也依然沒(méi)有變，依然是兩個(gè)面孔，一個(gè)沉穩(wěn)，一個(gè)活躍，好動(dòng)，我都喜歡。
有一天，我跟隨媽媽外出吃飯，剛出門，碰上了隔壁的雷阿姨，雷阿姨夸耀我媽有這樣一個(gè)穩(wěn)重的兒子。媽媽很高興，我覺(jué)連氣都不喘，以標(biāo)準(zhǔn)的姿勢(shì)站在媽媽的背后，我靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“媽，我該回校復(fù)習(xí)了。”路上，我碰到幾位同學(xué)，我們一起走著，時(shí)而高談活論，時(shí)而談笑風(fēng)生。我身上仿佛放下了千斤重的擔(dān)子，露大一雙雙帶著一些不安和嘆息的眼光：“現(xiàn)在的學(xué)生呀，真是……”我們毫不顧忌，向?qū)W習(xí)大步走去。
這就是我作文3
1996年6月14日，地球上又誕生了一位乖巧、活潑、緊張的女孩，那就是我。
乖乖女孩 在家長(zhǎng)面前，我很乖巧,特別是媽媽面前。那天，剛好是星期六, 媽媽生病了,我呆在家里陪生病的媽媽。我燒了水，倒了一碗，拿了兩片藥，我顛著腳小心翼翼地走過(guò)去。媽媽的耳朵很好，一聽(tīng)我來(lái)了，探出頭看了看，她的.眼里補(bǔ)滿了血絲。我連忙走去,把水放在床頭柜上，再把兩片藥放在媽媽手心里，看著媽媽服下了，才離開(kāi)。
活潑女孩 在同學(xué)的面前，我很活潑,特別是朋友面前。一次好朋友們問(wèn)我認(rèn)不認(rèn)識(shí)“蘇醒”。我說(shuō)認(rèn)識(shí)，他們不相信，就讓我說(shuō)哪個(gè)“蘇”?哪個(gè)“醒”？我風(fēng)趣地說(shuō)：“‘蘇醒’的‘蘇’，‘蘇醒’的‘醒’呀。”大家哈哈大笑起來(lái)。
緊張女孩 在老師面前，我很緊張,特別是Miss丁面前。我去她那背課文前,背得熟得快爛了，準(zhǔn)備了一次又一次，可我一站在Miss丁面前,我的胸口像有99只小兔在跳一樣,不是吞吞吐吐就是忘詞忘句,有時(shí)候還背錯(cuò)，終于背到最后了，來(lái)了個(gè)急剎車，不會(huì)了。
這就是我，在不同人面前有不同表現(xiàn)的我。