[精品]關(guān)于書(shū)的作文13篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家整理的關(guān)于書(shū)的作文,希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于書(shū)的作文 篇1
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。讀一本好書(shū)常常會(huì)讓人受益匪淺。讀一本醫(yī)學(xué)書(shū),能讓人懂得很多醫(yī)學(xué)常識(shí),這對(duì)于讀書(shū)的人身體健康非常有利。看書(shū)時(shí)如果你遇到了攔路虎,一本字典能讓你知道漢字的奧秘。讀一本故事書(shū),不僅能給你帶來(lái)快樂(lè),還能讓你更多地知道做人的道理。
小的時(shí)候,我最喜歡讀童話故事書(shū)。故事中的主人公深深地吸引著我:灰姑娘、白雪公主、青蛙王子、美人魚(yú)、輝夜姬等都是我喜歡的'人物。我看著看著,就融進(jìn)了一個(gè)個(gè)故事里。當(dāng)我看到灰姑娘的后母欺負(fù)灰姑娘時(shí),我就會(huì)變得憤怒,恨不得把那個(gè)后母揍一頓;當(dāng)我看到白雪公主和王子結(jié)婚時(shí),我會(huì)為他們歡呼雀躍;當(dāng)我看到青蛙王子被公主扔下床時(shí),我會(huì)感到心酸;當(dāng)我看到美人魚(yú)的奶奶給美人魚(yú)講故事時(shí),我會(huì)感到溫馨;當(dāng)我看到輝夜姬飛到了月亮上是,我會(huì)留下眼淚……我從一個(gè)個(gè)故事中體會(huì)到了生活的酸甜苦辣。
現(xiàn)在,我漸漸地長(zhǎng)大了。我讀到了更多的書(shū),也深深地感觸了很多。《喬冬冬奇趣幻想之七十二變小女生》,讓我領(lǐng)悟到了會(huì)魔法的小孩子歐木棋的本領(lǐng)威力大;《水滸傳》讓我感受到了梁山好漢一百零八將的勇敢;《三國(guó)演義》讓我敬佩諸葛先生的足智多謀。如果沒(méi)有書(shū)這個(gè)好朋友,我一定是個(gè)腦子不開(kāi)竅的家伙了。
當(dāng)我遇到困難想退縮時(shí),《魯濱遜漂流記》讓我重新振作起來(lái),去勇敢地面對(duì)現(xiàn)實(shí);當(dāng)我傷心不已時(shí),《爆笑校園》中的呆頭,又讓我擦干眼淚,每天都快樂(lè)地生活。
與書(shū)為友吧,這一定是個(gè)正確的選擇,它會(huì)使你的生活更加充滿(mǎn)彩色的。
關(guān)于書(shū)的作文 篇2
一天, 媽媽準(zhǔn)備了一桌子的美味佳肴,香味撲鼻。
爸爸出來(lái)了,坐在餐桌旁。看見(jiàn)兒子不在忙問(wèn):“老婆,平時(shí)這小子都是第一個(gè)出來(lái)吃飯,今天是怎么了,整個(gè)上午都沒(méi)出聲,吃飯時(shí)又沒(méi)到?” “是啊,那你快去叫他吃飯!”媽媽說(shuō)。于是爸爸去了。
剛打開(kāi)門(mén),只見(jiàn)兒子趴在地上,兩條腿翹得高高地交叉著晃著,手托著腮幫子,還不時(shí)地發(fā)出咯咯的笑聲:“哈—哈—!”他目不轉(zhuǎn)睛地看著書(shū)。爸爸想:怎么了?太陽(yáng)打西邊出來(lái)了,兒子會(huì)那么認(rèn)真地看書(shū)?
爸爸走上去有點(diǎn)生氣地說(shuō):“兒子,快出去吃飯,飯菜都快涼了,否則爸爸媽媽要生氣了!”
“再讓我看一會(huì)兒好不好嘛,求求你了,好爸爸!”
“我說(shuō)不行就不行,快點(diǎn)出來(lái)吃飯!”
兒子撅著嘴不情愿地走了出去。他坐在飯桌旁,心不在焉。“我倒要看看,難道這本書(shū)有這么大的魅力,能把我們家的兒子迷得神魂顛倒,連飯都不吃了!”爸爸自言自語(yǔ)道。于是他開(kāi)始閱讀了。
過(guò)了一會(huì)兒菜都涼了,媽媽氣極了,問(wèn):“兒子,你爸呢?”
“不知道,剛才叫我出來(lái),他自己都沒(méi)出來(lái),哼!”
“你們爺倆想活活氣死我啊!”
媽媽走進(jìn)屋里,生氣地大喊道:“快給我出來(lái)吃飯,聽(tīng)到?jīng)]有啊!”爸爸不回答,只是在那兒全神貫注地看著書(shū)。媽媽氣不打一處來(lái),拿起書(shū),恨不得把它給撕了。
“老婆您別發(fā)火,這本書(shū)真的.很精彩啦,你看了就知道了。”
“不看!不看!”
“求求你了!”
“不看就是不看!”
“給我一次機(jī)會(huì)好不好,你看了就明白了。”
媽媽看了一小段,完了,收不住了,拿著書(shū)一動(dòng)不動(dòng)的看著。“還給我書(shū)!”可是已經(jīng)晚了,他們兩個(gè)誰(shuí)也爭(zhēng)不過(guò)誰(shuí),只好一塊兒看了。
兒子在外面等著,過(guò)了好久爸爸媽媽也沒(méi)出來(lái)。兒子早就料到了,他知道他自己現(xiàn)在去看那本書(shū)是不會(huì)被爸爸媽媽教訓(xùn)的,于是就跑過(guò)去和他們一塊兒看了!他們一家三口子直到把書(shū)看完了才吃飯。
最后他們?nèi)徽f(shuō)了一句話—“真是一本引人入勝的書(shū)!”
關(guān)于書(shū)的作文 篇3
“請(qǐng)同學(xué)們回家將這篇文章背下來(lái)”陳老師在放學(xué)前說(shuō)道。教師話音剛落,我咽了咽口水,看了看。天啊!這么多,我仔細(xì)掃了掃這篇文章。
回到家,我首先將文章仔細(xì)讀了一遍,然后再試著將第一段背了背,“上六年級(jí)了,繁重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)壓得我……”呃,下一句是什么呢?我想了想,可老是想不起,我抓耳了撓腮,還是不行,我只好再看了一遍,可看一遍又有什么用呢?我還是背不到,我開(kāi)始有點(diǎn)煩燥了。“哎呀!什么嘛,不背了。”顯然,我這說(shuō)的是氣話,陳老師下達(dá)的命令,怎能不完成呢?這可是會(huì)受“表?yè)P(yáng)”的呢!想到這里,我下定決心,一定要將它背下“世上無(wú)難事,只怕有心人”。我就是那個(gè)有心人,“劉美萱,相信自己,你能做到,你是最棒的`!”我在心里暗暗為自己加油鼓勁。我又讀了一遍課文,可我這腦袋今天不知怎么了,老是記不著東西。
于是,我將課文讀了一遍又一遍,接著一句一句地背,一段一段地背。一分鐘,二分鐘,三分鐘……時(shí)間匆匆流逝,也該吃晚飯了。外婆叫我吃晚飯了,而我卻絲毫沒(méi)聽(tīng)到,直到外婆氣呼呼地走進(jìn)來(lái),叫我,我才瓜過(guò)來(lái)。我三下五除二地吃完飯,又小跑到了房間,開(kāi)始埋頭苦背。房屋里只聽(tīng)到了我朗朗的背書(shū)聲及鐘聲……“啊,還差一段了。”從房間里傳出了我如釋重負(fù)的聲音。還差一段了,我臉上溢出了喜悅的表情。臨近七點(diǎn)半,我才將這篇將進(jìn)六百字的課文背完,我一下子靠在了椅背上,閉著眼,靜靜地休息了十分鐘。休息完后,我立刻向媽媽那兒奔去,背給媽媽聽(tīng)。媽媽聽(tīng)了后,說(shuō):“不錯(cuò),快去做其它作業(yè)吧!”“哦!”我回應(yīng)了一聲。走出媽媽的房門(mén),我蹦蹦跳跳地回了房間,我的血液仿佛在加快流動(dòng),我的脈搏仿佛在加快跳動(dòng),它們好像都在為我慶祝,坐到位置上,我滿(mǎn)懷著愉悅的心情,繼續(xù)做著其它作業(yè)。
經(jīng)過(guò)此事,我明白了一件事,只要你下定了決心,就沒(méi)有完成不了的。你說(shuō)不是嗎?“世上無(wú)難事,只怕有心人”真到這會(huì)兒,這句話還印在我的心里……
關(guān)于書(shū)的作文 篇4
看書(shū)的人,并不只是學(xué)生和老師,有工人,有企業(yè)家,也有殘疾者。
傘下樹(shù)下,夜下燈下,顯得沒(méi)有什么兩樣。書(shū)是天地萬(wàn)物的主要結(jié)構(gòu),他暗藏了天的光明,地的黑暗,白晝的乾坤,黑晝的冷陰,只不過(guò)文字表達(dá)不同罷了,他帶著滿(mǎn)香飄柔,使人溫暖,陶醉,安心,不知不覺(jué)中已脫去人沾染塵世七情六欲的面具和外衣,展現(xiàn)出內(nèi)在的自我,豪爽地迎接晨曦吹來(lái)的涼風(fēng)。
雖然是書(shū),卻截然不同。有好書(shū),壞書(shū),盜版書(shū),劣質(zhì)書(shū),影響人一生的書(shū)。看書(shū)的人,愛(ài)書(shū)則不然,即使是伸手不見(jiàn)五指的書(shū)群,也能自在書(shū)中,看一切好書(shū)。學(xué)生他捧起書(shū),看了一會(huì)兒無(wú)趣的`丟下,看不懂;工人,農(nóng)民他捧起書(shū),也看了一會(huì)兒無(wú)奈的丟下,不識(shí)字。難道自古流傳至今修身養(yǎng)性的書(shū)以被人超脫?難道千古文化已變成無(wú)奈?閑逸,安樂(lè)使他們變腐蝕;就使,舊念使他們變無(wú)知,忙碌生活,生計(jì)生活使人于書(shū)揮手告別。
愛(ài)書(shū)的人迎來(lái)書(shū)的恩賞;厭書(shū)的人告別書(shū)的內(nèi)在。
老花鏡下,他專(zhuān)心致志的讀一篇名著,蒼白的頭發(fā)映照了的眼神,是求知?是渴望?他的嘴角抽搐著,雙手不斷地抖,不覺(jué)老淚縱橫。書(shū)陶冶了他的情操,也得到了書(shū)的意韻和蘊(yùn)含。
沒(méi)有書(shū)便沒(méi)有生活中的一切,這便是我的感慨。書(shū)融入了古人智慧的精華,鉆木取火,開(kāi)耕種地,發(fā)明犁具,哪一樣不是推動(dòng)新時(shí)代的精髓?孔子,孟子,孫子,那一個(gè)不是創(chuàng)建獨(dú)立學(xué)術(shù)的圣人?他們的知識(shí)被載入書(shū)本,被我們所傳頌,他們告訴了我們生活中的一切,雖然一切被擺在眼前,但我們能知道他的作用,名稱(chēng)嗎?不能。
當(dāng)今的社會(huì),書(shū)本只是玩物。光天化日之下,獨(dú)來(lái)獨(dú)往,欣賞自己的書(shū),熱愛(ài)自己所品性的書(shū)以很少看到,能看到的只是業(yè)余時(shí)為消磨時(shí)間無(wú)所謂的看書(shū),小學(xué)生們?yōu)樽魑乃夭臒o(wú)聊的找書(shū),真正懂得品書(shū)的人很少很少,找不到一個(gè)知己,一個(gè)嫻靜淡雅知書(shū)愛(ài)書(shū)的人。為什么書(shū)不在是人類(lèi)的必讀品?人們可以花大把大把的鈔票在賭場(chǎng)里賭個(gè)天昏地暗,卻不能花幾元錢(qián)買(mǎi)幾本書(shū)靜下心來(lái)品讀,這是為什么?
滌蕩心靈的書(shū)被冷落,興起的時(shí)尚,你可否聽(tīng)見(jiàn)書(shū)的譴責(zé)?
關(guān)于書(shū)的作文 篇5
人們都說(shuō):“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉”。一聽(tīng)這話我心里就高興的喜滋滋的,不用說(shuō)你們也知道我就是一本書(shū),在剛出印刷廠是我可是帥的不得了,再被搬進(jìn)卡車(chē)?yán)锏臅r(shí)候,我心里想:“像我這樣的書(shū)一定會(huì)被熱賣(mài)的。”可是事情卻和我想象的恰好相反,而且我開(kāi)始了自己的噩夢(mèng)的第一站——書(shū)店。
上了柜臺(tái)之后我被擺放在兒童文學(xué)一類(lèi),還沒(méi)過(guò)一會(huì),一個(gè)小男孩就急忙奔跑過(guò)來(lái),把我放在手里翻閱,我高興極了想“我的運(yùn)氣真好,還沒(méi)有一會(huì)就遇到了知音。”不一會(huì)他就把書(shū)翻到了彩色畫(huà)頁(yè),正但我認(rèn)為他是在欣賞時(shí),突然一陣刺痛傳遍全身,只聽(tīng)小男孩興奮的說(shuō):“我的書(shū)就缺這一頁(yè),現(xiàn)在好了我有了這一頁(yè)了。”
小男孩剛走不久,之后又有了一個(gè)男孩過(guò)來(lái)買(mǎi)下了我,回到家他興沖沖地把我翻開(kāi),不知過(guò)了多少分鐘他突然翻到了我被撕毀的一頁(yè),他氣沖沖的'把我摔的地上回房間玩電腦了。
待在地上的我不禁細(xì)細(xì)回想兒童文學(xué)的書(shū)賣(mài)的有多么艱難,首先我們一上柜就受到漫畫(huà)書(shū)的排擠,使我們的地位一降再降,而熱銷(xiāo)的通常是《阿衰》,《豌豆》這種沒(méi)有一點(diǎn)文化知識(shí)的小人書(shū),我們?cè)缇团c漫畫(huà)書(shū)發(fā)生過(guò)爭(zhēng)執(zhí),可無(wú)奈對(duì)方人多示眾,又有小朋友撐腰,我們只能慘敗。
正當(dāng)我回憶時(shí),主人把我從地上撿了起來(lái),帶著我走出了房門(mén),突然他來(lái)到了一個(gè)地方,和小伙伴們玩了起來(lái),一會(huì)把我變成盾幫他擋住飛來(lái)的石子,一會(huì)把我變成劍向別人發(fā)起進(jìn)攻,最后他贏了,我卻快散架了。
作為一本書(shū)我多么希望能有人愛(ài)護(hù)我,但我更希望把那些漫畫(huà)書(shū)和暴力書(shū)讓他們統(tǒng)統(tǒng)下柜,為未成年人減少一分侵害。
關(guān)于書(shū)的作文 篇6
幼兒時(shí),我每天都纏著父母為我講《賣(mài)火柴的小女孩》、《海的女兒》、《堅(jiān)定的錫兵》等童話故事。有那么一天,我十分想聽(tīng)故事,而父母卻不在家,我又識(shí)些字,于是便捧起連環(huán)畫(huà)看了起來(lái),不知不覺(jué)中,產(chǎn)生了對(duì)書(shū)本的濃厚興趣。漸漸地,我的識(shí)字量大了,這些書(shū)已不能滿(mǎn)足我的要求,便閱讀了《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《西游記》等名著。我被書(shū)中的人物拉進(jìn)了一個(gè)美好的童話世界:有漫山遍野的小雛菊,有美麗善良的小公主多蘿西,還有南瓜人杰克……那神秘莫測(cè)的一字一句,字里行間的濃濃魔力將我吸住無(wú)法動(dòng)彈,貪婪地不斷往下看去。那一幕幕引人入勝的情節(jié),一句句美妙生動(dòng)的`話語(yǔ),無(wú)數(shù)我聞所未聞,見(jiàn)所未見(jiàn)的詞匯,在墨色團(tuán)團(tuán)中氤氳開(kāi)來(lái),化作一團(tuán)煙,繞著我,凝而不散,牽引著我向那片墨染的世界悵望幻想而去。若有若無(wú)開(kāi),若聚若散,在煙塵滾滾的生活中慢慢沉淀,醞釀出一片清澈的心境。書(shū),你為我的世界蕩起圈圈漣漪。
后來(lái),我又迷上了各種各樣的書(shū)。自嘲“職業(yè)是生病,寫(xiě)作是業(yè)余”的史鐵生,他文字里關(guān)于生命的思索給予我深深的感動(dòng),他的堅(jiān)忍使我在遭遇崎嶇時(shí)亦能淡定從容。冰心筆下深邃的大海與圣潔的母愛(ài)亦使我在匆匆行走的間隙里駐足體察彌滿(mǎn)我生活的愛(ài)意。讀《鋼鐵是怎樣煉成的》,我動(dòng)容于保爾的鋼鐵意志;讀《魯濱遜漂流記》,我欣賞生命與自然的默契……如細(xì)雨,如飛花,浸濕生活鋪就詩(shī)意的歲月,暮雨晨風(fēng)陣陣飛來(lái),讓我走得堅(jiān)強(qiáng)并且詩(shī)意。書(shū),你為我的世界犁出段段航程。
現(xiàn)在,我又迷上了古詩(shī)。每每讀到“寶馬雕車(chē)香滿(mǎn)路,鳳簫聲動(dòng),玉壺光轉(zhuǎn),一夜魚(yú)龍舞”時(shí),仿佛流連在熱鬧且燈火輝煌的街上,心也隨著那柔媚的音樂(lè)飛出去了。當(dāng)讀到“亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒(méi)馬蹄”時(shí),仿佛來(lái)到芳草萋萋、鮮花滿(mǎn)地的春天;當(dāng)讀到“明月別枝驚鵲,清風(fēng)半夜鳴蟬”時(shí),仿佛又無(wú)意走近蟬聲長(zhǎng)鳴、蛙聲鼓噪的夏夜;當(dāng)讀到“山明水凈夜來(lái)霜,數(shù)樹(shù)深紅出淺黃”,仿佛陶醉在高雅幽靜、色彩艷麗的秋色中;當(dāng)讀到“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”時(shí),仿佛又沉浸在銀裝素裹、玉樹(shù)瓊花的冰霜世界。書(shū),你為我的世界激起朵朵浪花。
因?yàn)橛辛藭?shū),我不再孤獨(dú),書(shū)的魅力將我牢牢攝住。書(shū),點(diǎn)亮了我的世界。
關(guān)于書(shū)的作文 篇7
我們書(shū)國(guó)將會(huì)禁止向人類(lèi)提供任何書(shū),并且收回地球上全部的書(shū)!沉重有力的聲音響徹整個(gè)議會(huì)大廳。
現(xiàn)今人類(lèi)都用電子產(chǎn)品代替了書(shū)本,導(dǎo)致書(shū)本在人類(lèi)眼中一文不值,肆意破壞,有些人甚至用毀書(shū),燒書(shū)來(lái)發(fā)泄自己的不愉快。世界上的書(shū)成了任人踐踏,毫無(wú)價(jià)值的廢物。人類(lèi)不再像以前一樣愛(ài)書(shū)如命了,一切都有電子產(chǎn)品代替了,致使人類(lèi)都沉浸在虛擬世界中無(wú)法自拔,找不到真實(shí)的自我,生活。大部分人幾乎天天呆在電腦前,什么事幾乎都在電腦上完成,書(shū)自然被人們遺棄在一旁,無(wú)人打理,落滿(mǎn)了灰塵。
書(shū)國(guó)的子民們?nèi)萑滩涣巳祟?lèi)的如此無(wú)視,頓時(shí)怨言四起,書(shū)們紛紛回國(guó)向自己的國(guó)王訴苦,書(shū)國(guó)國(guó)王聽(tīng)到自己的子民在地球上受到虐待,氣憤不已。想自己的其他子民在其他國(guó)家受到高等待遇,人人珍視,而地球的人類(lèi)竟如此行為。立即向星際愛(ài)書(shū)聯(lián)合協(xié)會(huì)投訴,要求和人類(lèi)談判。星際愛(ài)書(shū)協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)聽(tīng)了也氣憤不已,召開(kāi)星際愛(ài)書(shū)大會(huì)——批判人類(lèi)毀書(shū)行為。
狂傲的`人類(lèi)不屑一顧,以受批判者的身份前去。
會(huì)議開(kāi)始。各國(guó)代表都為整個(gè)星際感到不幸,都憤怒于地球人的行為。人類(lèi)不以為然。
書(shū)國(guó)國(guó)王憤然起立,壓抑著怒火對(duì)人類(lèi)說(shuō)道:貴國(guó)現(xiàn)今有什么表態(tài)?我能有什么表態(tài),不管我的事,聯(lián)合國(guó)能派我來(lái)已經(jīng)給足了你們臉了,不要敬酒不吃吃罰酒!聯(lián)合國(guó)代表狂傲說(shuō)道。你~~~你~~~~!書(shū)國(guó)國(guó)王被氣得無(wú)話可說(shuō),漲紅了臉。愛(ài)書(shū)協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)向書(shū)國(guó)國(guó)王招招手,示意他坐下。國(guó)王無(wú)奈只好坐下。大廳中一片寂靜。這時(shí)聯(lián)合國(guó)代表發(fā)話了:反正現(xiàn)在地球人也不需要那些破書(shū),隨你怎么辦吧!再次聽(tīng)到如此狂傲的口吻,書(shū)國(guó)國(guó)王又被激怒了,向著各位宣布道:我們書(shū)國(guó)將會(huì)禁止向人類(lèi)提供任何書(shū),并且收回地球上全部的書(shū)!沉重有力的聲音響徹整個(gè)議會(huì)大廳。
聯(lián)合國(guó)代表合上電腦,轉(zhuǎn)身離開(kāi):人類(lèi)也不是缺了書(shū)救活不成的,看,不照樣活得好好的!再見(jiàn)!
關(guān)于書(shū)的作文 篇8
爸媽?zhuān)?/p>
第一次寫(xiě)信給您們,有些激動(dòng)。這是我的第一封家書(shū),寄予您們。
很小的時(shí)候,我就依偎在您們的懷里,無(wú)憂無(wú)慮。我很感激,您教會(huì)我成長(zhǎng),教給我知識(shí),贈(zèng)予我無(wú)私的愛(ài)。我很愧疚,總是讓您們生氣,總是調(diào)皮搗蛋像個(gè)“假小子”,讓您們傷透了心。有時(shí),半夜聽(tīng)到爸爸的咳嗽聲,媽媽的嘆息,我不禁掉下眼淚。
現(xiàn)在的我,長(zhǎng)大了,知道您們的付出,正朝著人生的道路步步闖去。有您們的鼓勵(lì),在艱難我也不怕的!只記得那一次吵架,叛逆的我,第一次沖您們哄叫,變了臉色。僅僅因?yàn)橐徊渴謾C(jī),拋開(kāi)十五年的感情。
那天,炎熱的夏日,知了在樹(shù)上鳴叫著,讓人心煩。我們吃完午飯,坐在沙發(fā)上愜意的吹著空調(diào)。我心想著:唉,同學(xué)們都有手機(jī),我也想要一個(gè)呢!沉默了一會(huì)兒,轉(zhuǎn)頭對(duì)看電視的您們說(shuō):“爸媽?zhuān)乙徊渴謾C(jī),你們給我買(mǎi)吧!”您們聽(tīng)了之后先是一愣,頓了頓,互相看著對(duì)方。只記得,爸爸您當(dāng)時(shí)嘆了口氣說(shuō):“女兒,現(xiàn)在還不是你用手機(jī)的時(shí)候啊!你還要好好學(xué)習(xí),你保證過(guò)了!”我當(dāng)時(shí)聽(tīng)了,美好的'憧憬在眼前破碎了,有些生氣的說(shuō):“為什么呀?我也想要一個(gè)不可以么,我都沒(méi)怎么動(dòng)過(guò)。”媽媽您那時(shí)候安撫著我的頭說(shuō):“聽(tīng)話!你以后考好成績(jī)了,爸媽就給你買(mǎi),現(xiàn)在不行,你才幾歲,近視了不好!”我聽(tīng)了,淚水再也忍不住,一個(gè)勁的涌出眼眶。推開(kāi)了您,站起身,用手指著你們喊著:“你們都是騙子,大壞蛋!我恨你們!”說(shuō)完,跑向房間。砰的一聲,將自己鎖進(jìn)房間,不再作聲。只是微微聽(tīng)到您們的嘆息聲,咳嗽聲。
想到那時(shí)的我,多么的天真,和您們吵架,頂嘴!而您們卻沒(méi)有責(zé)怪我,讓我一個(gè)人冷靜著。很謝謝你們的包容,忍耐。現(xiàn)在我不再那么幼稚了,已經(jīng)可以為您們做做家務(wù)了,學(xué)習(xí)一步步跟上。努力讓您們開(kāi)心,以成績(jī)回報(bào)您們對(duì)我的愛(ài)。謝謝您們的陪伴。
很感謝您們教給我道理,讓我在成長(zhǎng)的道路上,結(jié)交了3位好友,明白了友誼的純真,友誼的美好,友誼的重要。我保證:一切努力靠著自己,將您們的愛(ài)一直保留著。
祝您們身體健康,天天快樂(lè)!
愛(ài)你的女兒,dm
關(guān)于書(shū)的作文 篇9
這幾天,我讀了一本書(shū),這本書(shū)的書(shū)名是《精靈鼠小弟》,作者是E·B·懷特,出版社是上海譯文出版社。本書(shū)的主人公是斯圖爾特,也就是精靈鼠小弟。
本書(shū)的內(nèi)容簡(jiǎn)介是美國(guó)紐約有一位弗雷得里克·利特先生,他的家里第二個(gè)兒子生下來(lái)竟然是一個(gè)只有兩寸高的小老鼠,這真是太奇妙了。小老鼠很喜歡玩、愛(ài)冒險(xiǎn)、聰明伶俐、樂(lè)于助人,有時(shí)也很聰明。斯圖爾特小老鼠戴著一頂小灰帽子,手里握著一個(gè)小文明棍,身上還穿著一套藍(lán)色漂亮的小西裝,西裝上有些貼袋,來(lái)放斯圖爾特的小手絹、鑰匙等小東西。
當(dāng)斯圖爾特到了一個(gè)月大的.時(shí)候體重還不到10克,它的媽媽非常擔(dān)心斯圖爾特,所以就請(qǐng)醫(yī)生來(lái)看它。醫(yī)生看到斯圖爾特很高興,因?yàn)閺膩?lái)沒(méi)有人能生出一只小老鼠來(lái)。令人高興的是,斯圖爾特的檢查一切正常沒(méi)事,它的媽媽十分高興。
斯圖爾特也是一個(gè)小幫手:有一次媽媽的戒指掉到排水道,是它抓著繩子把媽媽的戒指拿上來(lái)的;乒乓球總是滾到椅子底下,要么滾到沙發(fā)底下;還有時(shí)會(huì)滾到暖氣管底下,是斯圖爾特把乒乓球滾回來(lái)的;有一個(gè)琴鍵容易卡住,也是它在別人彈琴時(shí)把這個(gè)琴鍵往上一推的。
家里除了一只名字是‘野茉莉’的貓外,沒(méi)有人不喜歡斯圖爾特的。因?yàn)橛幸淮危箞D爾特為了向‘野茉莉’表示自己的腹肌最發(fā)達(dá)時(shí),在四周一看,看到遮太陽(yáng)的卷簾,它的拉繩和拉環(huán)下來(lái)活像一個(gè)高空中的秋千,就想了這個(gè)辦法。但由于跳得太用力了,把自己給卷到卷簾里了,斯圖爾特大喊到:“救命啊!快放我出去!”。‘野茉莉’只是笑了一笑,它并不是馬上跑上樓去告訴斯圖爾特的爸爸或媽媽?zhuān)败岳颉隽思殴值氖虑椋米斓鹌鹚箞D爾特的衣服,叼到老鼠洞前。當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)斯圖爾特不見(jiàn)的時(shí)候全都痛哭。最后,斯圖爾特還是從卷簾里掉下來(lái)了。
斯圖爾特有一個(gè)好朋友,是一只小鳥(niǎo)瑪加洛。為了不讓它受到‘野茉莉’的欺負(fù),它用弓箭射中了貓的耳朵。可是有一天,小鳥(niǎo)瑪加洛還是不辭而別,斯圖爾特決定去找它,它一直向北方走去…
這是一本非常有趣的書(shū)。
關(guān)于書(shū)的作文 篇10
也許,“節(jié)約用水,人人有責(zé)”這句話很多同學(xué)都聽(tīng)說(shuō)過(guò)。但是,在校園里真正做到的,又有幾個(gè)同學(xué)呢?
‘水’這個(gè)詞也許看起來(lái)簡(jiǎn)單,其實(shí)是我們最重要的資源。水,是生命之源,是我們得以生存的重要條件。在我們的身體里,有2/3的重量是水。沒(méi)有食物我們還能活兩三個(gè)月,但如果沒(méi)有了水,我們就只能活一個(gè)星期。可見(jiàn),水對(duì)我們是多么重要啊!
可能有一些同學(xué)會(huì)說(shuō),“學(xué)校,家里的水資源都很充足啊!為什么要把節(jié)約水資源看得那么重啊?”其實(shí),在我國(guó)的很多地區(qū)都是非常缺水的。在我國(guó)的600多個(gè)城市中,有400多個(gè)城市已經(jīng)被貼上‘缺水’的'標(biāo)簽,更有100多個(gè)城市已經(jīng)被貼上‘嚴(yán)重缺水’的標(biāo)簽。據(jù)調(diào)查,在我國(guó)的京津冀地區(qū)平均人均擁有的水資源僅僅只有286立方米!是我國(guó)人均的1/8,全球人均的1/32.遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于全球公認(rèn)的‘人均500立方米為極度缺水’的標(biāo)準(zhǔn)。而我國(guó)已經(jīng)被量喝過(guò)列入公認(rèn)的13個(gè)極度缺水的國(guó)家。大家應(yīng)該都知道著名的兒童文學(xué)作家鄭淵潔吧!鄭淵潔曾經(jīng)在筆下記錄過(guò)住在四川貧困山區(qū)的一個(gè)小女孩——“紅棗女孩”。因?yàn)樗Y源缺乏,她在八歲時(shí)才洗上第一次澡。可見(jiàn),我國(guó)的水資源是多么缺乏啊!
為了不讓水資源枯竭,并且讓同學(xué)們意識(shí)到珍惜水資源的重要,我提出以下幾點(diǎn)建議:
一、讓校內(nèi)水資源得到循環(huán)利用。雖然校內(nèi)的水龍頭已經(jīng)換成了可以避免忘關(guān)水龍頭而費(fèi)水的感應(yīng)式水龍頭,但是有些時(shí)候,一些同學(xué)還是會(huì)不受控制地用下很多水。這時(shí),可以將這些水連接到廁所,并使用他們來(lái)沖廁所。讓每一滴水不成為一次性水。
二、加強(qiáng)同學(xué)們對(duì)珍惜水資源的重視。。在校內(nèi)定期開(kāi)展講座,宣傳節(jié)水知識(shí)。開(kāi)展手抄報(bào),演講比賽等等。
三、實(shí)行檢查機(jī)制。在廁所,水龍頭旁設(shè)立檢查崗,每月評(píng)出節(jié)水優(yōu)秀班級(jí),給予表?yè)P(yáng)。
如果能做到以上幾點(diǎn),我們就能有效地控制水資源的枯竭。讓我們一起努力,讓水資源更好地造福于我們的生活吧!
關(guān)于書(shū)的作文 篇11
坐下綠蔭小道旁的長(zhǎng)椅上,沐浴著透過(guò)紫藤花灑下的斑斑駁駁的光點(diǎn),聆聽(tīng)著書(shū)頁(yè)在膝蓋上輕輕翻過(guò)而發(fā)出的沙沙聲。我深深地陶醉此中。
從幼兒園開(kāi)始,我就和書(shū)結(jié)下了不解之緣。書(shū)——因?yàn)槟阄也抛孕牛驗(yàn)槟阄也琶利悺R惶岬綍?shū),我就心緒波瀾起伏。你看,四季的轉(zhuǎn)換,伴隨著四重曲的奏起,請(qǐng)聽(tīng)……
春
雖上六年級(jí),可我還是癡迷動(dòng)人的童話故事。在百花盛開(kāi)的春天里,到處飛舞著快樂(lè)的小精靈。《我想做一片綠葉》、《金熊與春天》、《女孩和梔子樹(shù)》、《竹精靈》……處處都彌漫著春的氣息,令人回味無(wú)窮。在暖暖的陽(yáng)光下,我仿佛看到了高貴的公主和尊貴青蛙王子正手挽手漫步在花園小徑上;梔子花叢中,我俯瞰著滿(mǎn)臉笑容的女孩正穿著梔子花做的白裙,在草坪上翩翩起舞;我還望見(jiàn)小姑娘阿珂正靠在一枝竹子上,看竹精靈耍雜技,聽(tīng)竹精靈高聲歌唱,她的小臉上溢滿(mǎn)了笑容;我還看見(jiàn)……
春天,就是如此美妙。
夏
悶熱的夏天總讓人心情煩躁不安,而此時(shí)的一本小說(shuō),就像一碗冰鎮(zhèn)綠豆湯,讓我狂躁的心沉淀下來(lái)。那生動(dòng)的語(yǔ)言,撲朔迷離的情節(jié),像一塊磁石一樣深深地吸引著我。印著小字的雨,飄飄灑灑地落下,最后的`味道,是清新的。
小說(shuō)給了夏天增添了一絲涼爽,心情自然涼啦!
秋
秋風(fēng)乍起,楓葉紅了,我的心兒醉了。我再也按耐不住,從書(shū)柜中抽出一大疊雜志:《少年文藝》、《兒童文學(xué)》、《讀者》…一本一本,一篇一篇,泡上一杯香茗,細(xì)細(xì)品味。
風(fēng)精靈一抹之間的小說(shuō)的頁(yè)面,而我則在瑣碎的美文中暢游。梧桐樹(shù)枯葉成堆,這個(gè)金秋因你而精彩。
冬
同學(xué)們盼望已久的雪染匠又來(lái)了,它染白了樹(shù)枝,也滌凈了我的心胸。可在這快樂(lè)的時(shí)光中,比起和同伴們打雪仗、堆雪人,我更愿意戴著手套,與各位讀友們一起分享名著——《海底兩萬(wàn)里》、《高老頭》、《歐也妮·葛朗臺(tái)》等。
名著讓這個(gè)冬天不再顯得蒼白,反而略顯張狂。
書(shū)的四季四重奏又奏響了,你,也想加入嗎?
關(guān)于書(shū)的作文 篇12
上課鈴響,拿出語(yǔ)文書(shū)。咦,怎么今天的書(shū),感覺(jué)摸起來(lái)不同呢!挨近一看,這哪里是我那又厚又實(shí)、永久新穎、格外出眾的書(shū)兒,簡(jiǎn)直就是一本破爛。是誰(shuí)吃了豹子膽,敢來(lái)偷我的書(shū)。
我重復(fù)想著,突然腦海里閃過(guò)昨天和小海同學(xué)發(fā)生了不和諧的一幕,心里想著,難道是他?
為了找到〝真兇〞,分析了小海偷書(shū)的可能性。他平時(shí)狡狡猾猾,又愛(ài)捉弄人,橫看豎看,從那個(gè)角度看,他都不像個(gè)正經(jīng)的人,肯定是他多手拿了我的'書(shū)。現(xiàn)在害人害到我身上了。我為此感到十分生氣,口里琢磨著:看我下課怎樣收拾你。
看著這本又破又爛的書(shū),上課的心情都沒(méi)有了,偷偷朝小海的方向看去,由于隔得有點(diǎn)遠(yuǎn),視線完全被遮擋了,不然,身后傳來(lái)了一聲大吼:〝小艾同學(xué)!〞這下糟了,老師喊我的大名,喊得那么大聲,我從分神中望了回來(lái),手上的書(shū)卻被我那慌張的手給弄長(zhǎng)在地上,全班同學(xué)都笑我了。原來(lái)老師,上課鈴聲響起,一直在觀察著我的一舉一動(dòng)。而我卻模糊的一點(diǎn)都不知道,真是悲哀啊!看著那小海嘲笑我的樣子,感覺(jué)惡心死了,憋了一肚子氣,火冒金星的盯著他,恨不得把他罵個(gè)痛快。
終于讓我熬到了下課,我用最快的速度向小海沖去,眼睛睜大大地看著他手上的書(shū),發(fā)現(xiàn)原來(lái)不是我的那本,這時(shí)我才意識(shí)到我錯(cuò)怪人家。傻傻的站在原地,突然我的眼光直視著講臺(tái),講臺(tái)上的書(shū)不正是我的書(shū)嗎。那一刻,我的臉頓時(shí)紅透了,一股莫名的慚愧涌到我心頭。
這一次的大擺烏龍,讓我以后不敢亂錯(cuò)怪人了,不然便會(huì)給你帶來(lái)一些無(wú)謂的誤會(huì)。
關(guān)于書(shū)的作文 篇13
在我的記憶長(zhǎng)河中,有一種物品永遠(yuǎn)熠熠生輝,那便是書(shū)。書(shū)是沙漠中的綠洲,讓身處絕境的人有了生的希望;書(shū)是黑夜中的燈塔,照亮迷惘的船只前進(jìn)的路;書(shū)是生活中的調(diào)味品,調(diào)出了五味雜陳。為此,我迷上了書(shū)。
幼時(shí)我便迷上了書(shū)。我喜歡書(shū)中豐富生動(dòng)的插畫(huà),我喜歡書(shū)中堅(jiān)強(qiáng)的灰姑娘,善良純真的白雪公主;我也喜歡吟誦《唐詩(shī)三百首》。就這樣,我與書(shū)結(jié)下了不解之緣。
低年級(jí)的時(shí)候,我看的書(shū)不能算少。即使下課時(shí)間短暫,我也抓緊品味書(shū)的味道,把書(shū)當(dāng)成知心朋友。書(shū)帶我走進(jìn)荒無(wú)人煙的沙漠,帶我暢游海底世界,帶我穿梭到流金溢彩的古代宮殿,帶我領(lǐng)略萬(wàn)千世界。書(shū)包羅萬(wàn)象,使我更加迷上了這有著神奇魔力的物品——書(shū)。
上了高年級(jí),書(shū)對(duì)我的影響更大了。我不再滿(mǎn)足于單純的閱讀,我學(xué)會(huì)了“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”,只要是讀書(shū)的時(shí)候,我都會(huì)留下痕跡,有時(shí)寫(xiě)一兩句感悟,有時(shí)畫(huà)出優(yōu)美的詞句……這樣的讀書(shū)方式讓我受益匪淺。我的知識(shí)源頭來(lái)自于書(shū),書(shū)讓我的知識(shí)面擴(kuò)大了不少。
而今,對(duì)我來(lái)說(shuō),“人可一日無(wú)食,但不可一日無(wú)書(shū)”。書(shū)成了我的“糧草”,只要有一本情節(jié)曲折的`書(shū),就可以讓我不吃不喝好幾個(gè)小時(shí);書(shū)成了我的“耳朵”讓我聽(tīng)到另一個(gè)世界的聲音,這個(gè)世界沒(méi)有凡塵的紛亂和喧囂;書(shū)成了我的“眼睛”,讓我眼中本是單調(diào)的黑白世界變得五彩繽紛;書(shū)成了我的“雙腿”,帶我走遍多姿多彩的世界,我也走進(jìn)了書(shū)中人物的心靈。我的世界,因?yàn)闀?shū)變得這么精彩。
這就是書(shū),滿(mǎn)載著人類(lèi)全部美麗的書(shū)。我認(rèn)為書(shū)不一定要震撼人心,紙背后的秘密更為神秘;書(shū)不一定要雕砌華麗的詞藻,質(zhì)樸而淺顯的書(shū)也別有一番風(fēng)味;書(shū)不一定要名家之作,文字不分貧富貴賤。高爾基說(shuō):“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。而我要說(shuō),書(shū)永遠(yuǎn)是我生命中最好的伴侶、最真摯的好友、最富有智慧的老師。
我迷上了書(shū),書(shū)也成了我生命中不可缺失的部分。我感謝書(shū)帶給我五顏六色的生活。我希望直到我白發(fā)蒼蒼,乃至老眼昏花時(shí)還是可以與書(shū)為友。
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