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    我的書(shū)屋我的夢(mèng)作文

    時(shí)間:2024-04-13 17:43:35 好文 我要投稿

    我的書(shū)屋我的夢(mèng)作文常用[7篇]

      在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編幫大家整理的我的書(shū)屋我的夢(mèng)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    我的書(shū)屋我的夢(mèng)作文常用[7篇]

    我的書(shū)屋我的夢(mèng)作文1

      “北門(mén)拐角處有一間小小的書(shū)吧,推門(mén)而入便會(huì)立即被暖暖的書(shū)香味所包圍。不管是軟軟的沙發(fā)還是發(fā)舊的木質(zhì)地板都會(huì)讓人產(chǎn)生一種錯(cuò)覺(jué),好像在慢慢的時(shí)光長(zhǎng)河中唯有這個(gè)溫暖的一隅是靜止的。陷在沙發(fā)里,周?chē)h(huán)繞著層層疊疊的書(shū)籍,隨手摘取一本,便能靜心的讀下去。在這里每一分每一秒都是慢的,慢到似乎可以天荒地老。”——《人與書(shū)俱老》

      聽(tīng)了豐湘羽的《人與書(shū)俱老》,突生一種想開(kāi)一家書(shū)店的想法。名字呢,就叫做“午后時(shí)光”。

      在悠閑的午后,手捧一本書(shū),伴著慢慢傾斜的陽(yáng)光,一起沉淪。夢(mèng)想著熟人踏著熟悉的腳步,推開(kāi)門(mén),門(mén)上的鈴鐺發(fā)出清脆的'聲音,抬頭、點(diǎn)頭,便是打過(guò)了招呼,然后繼續(xù)自己的世界。

      木質(zhì)的書(shū)架,書(shū)架中間的沙發(fā),沙發(fā)旁邊的小椅,小椅靠在窗戶(hù)旁,窗戶(hù)上隨風(fēng)飄蕩的“晴天娃娃”……各種各樣的看書(shū)人擺出各種各樣的姿勢(shì)--小孩趴在地板上津津有味,兩個(gè)女孩背靠背,男生斜靠在書(shū)架旁,老奶奶帶著老花鏡坐在小椅上……很溫馨呢!有這么多的人陪著你,陪著你看書(shū)……

      書(shū)屋是一個(gè)大世界,大世界里的每個(gè)人都有自己的小世界。書(shū)屋里很安靜,只有可愛(ài)的“阿貍鐘”發(fā)出“滴答滴答”的響聲。偶爾有小孩子爭(zhēng)論書(shū)里的故事,卻不顯得突兀,反而另生一種童趣。

      書(shū)屋的開(kāi)放時(shí)間就隨我意嘍。想開(kāi)就開(kāi),不想開(kāi)就不想開(kāi)。開(kāi)心的時(shí)候,送上一壺清香的茶水,給入迷的人們解解渴;心情不好的時(shí)候,關(guān)起大門(mén),自己一個(gè)人躲在書(shū)屋里,舔舔傷口,繼續(xù)遨游于自己的小世界,不管其他。

      書(shū)屋里的書(shū),都是主人喜歡的;書(shū)屋不大,卻處處可見(jiàn)主人精心的布置;書(shū)屋的書(shū)不外借,若想購(gòu)買(mǎi),請(qǐng)自己到網(wǎng)上訂購(gòu);若書(shū)屋的主人心情好,或許會(huì)幫你買(mǎi)一次;書(shū)屋的主人很愛(ài)護(hù)書(shū),所以,也請(qǐng)你愛(ài)護(hù)每一本書(shū);書(shū)屋的主人很懶惰,所以,“入屋請(qǐng)脫鞋,看書(shū)請(qǐng)保持衛(wèi)生”……

    我的書(shū)屋我的夢(mèng)作文2

      書(shū)屋,不一定人人都有,但靈魂的書(shū)屋,在于你如何去創(chuàng)造。你所需要的書(shū)屋,會(huì)有你自己的理由。你可以為了淵博,而閱覽群書(shū);你也可以為了裝潢而置辦群書(shū);再者,你也可以為了消遣而讀。

      書(shū)是開(kāi)啟知識(shí)大門(mén)的金鑰匙,是澆灌心靈的雞湯,是指引輪船的導(dǎo)航燈……在我們?nèi)松牡缆飞希瑫?shū)是永遠(yuǎn)無(wú)法缺少的。縷縷書(shū)香,像那點(diǎn)點(diǎn)熒光,指引著我成長(zhǎng)的方向。偉大的劇作家莎士比亞曾經(jīng)形象的比喻:“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。”我的世界里不能沒(méi)有書(shū)!就好像大地不能沒(méi)有陽(yáng)光,鳥(niǎo)兒不能沒(méi)有翅膀!

      不久前我讀了《愛(ài)的教育》這本書(shū),書(shū)里處處洋溢著愛(ài),它使我們找到了愛(ài),在愛(ài)中找到了教育。我覺(jué)得:愛(ài),能使我們健康地成長(zhǎng);愛(ài),有著不同的表達(dá)方式,但都是因?yàn)樯屏嫉男撵`;愛(ài),給予了我們內(nèi)心的溫暖,給予了我們精神上的支持與幫助。多一份愛(ài),就多一份溫暖;多一份溫暖,就多一份快樂(lè)。

      書(shū),就是我的夢(mèng)想樂(lè)園,在那里行云流水的語(yǔ)句,雨花繽紛的意境讓我著迷;在那里精煉的語(yǔ)句,優(yōu)美的措辭讓我流連;在那里人生的真諦得到升華……

      我的.這個(gè)夢(mèng),是真實(shí)的,是可以實(shí)現(xiàn)的。我的書(shū)屋,是我精神的支柱,我的語(yǔ)言,是我夢(mèng)境的橋梁,而我的行動(dòng),是破夢(mèng)的利器。有夢(mèng)的我,不會(huì)讓夢(mèng)只是個(gè)念想,我要讓夢(mèng)面對(duì)真實(shí)的世界。相信我的夢(mèng)想,是可以用努力的汗水換來(lái)的,相信我的夢(mèng)想,是可以經(jīng)得起一切困難的歷練,相信書(shū)本,可以改變平凡的自己,讓自己得到慰藉。讓我取之于書(shū)的財(cái)富也用之于書(shū)。

      人人不一定有書(shū)屋,但人人都一定有夢(mèng),無(wú)論是大是小。而我的書(shū)屋夢(mèng),它不一定精彩,也可能是平凡的,但,我可以為書(shū)而有夢(mèng),為夢(mèng)而拼搏,為拼搏而付出!

    我的書(shū)屋我的夢(mèng)作文3

      我有一間書(shū)房,房間里擺設(shè)及其簡(jiǎn)單:一張寫(xiě)字臺(tái),臺(tái)上有一盞可愛(ài)的臺(tái)燈,還有許多擺放得整整齊齊的文具:橡皮、尺子、鉛筆、圓珠筆……臺(tái)上還有一臺(tái)電腦,它可是個(gè)萬(wàn)能的“老師”呢!稍有不懂,我便會(huì)向她請(qǐng)教。接下來(lái),就輪到我的書(shū)櫥了,它的表面有著春天的顏色——綠色,給我無(wú)限的活力。它一共有四層,里面都擺滿了“我的心肝寶貝”——書(shū)。《三國(guó)演義》《海底兩萬(wàn)里》《淘氣包馬小跳》……他們陪伴著我長(zhǎng)大。雖然,它們有些破舊或有些已經(jīng)落滿了灰塵,但我還是不忍心將它們?nèi)拥簟?/p>

      記得小時(shí)候,那時(shí)的我才上一年級(jí),只會(huì)一些拼音,讀一句話都很困難,但我第一次接觸《安徒生童話》時(shí),我被里面的'主人公深深地吸引住,如:可憐的賣(mài)火柴小女孩、丑小鴨、青蛙王子……我看了一遍又一遍,一點(diǎn)也不膩。每當(dāng)媽媽叫我吃飯,我都會(huì)沉浸在書(shū)海之中,無(wú)法自拔,直到老媽把我從書(shū)海中“撈”出來(lái),我才依依不舍的離開(kāi)我的書(shū)櫥。

      書(shū),把我迷得如癡如醉;書(shū),把我看得廢寢忘食;書(shū),把我與知識(shí)拉得越來(lái)越近!

      每當(dāng)放學(xué)回家的時(shí)候,我都會(huì)在我的寫(xiě)字臺(tái)上寫(xiě)作業(yè),開(kāi)著我的小臺(tái)燈。每當(dāng)寫(xiě)完作業(yè)時(shí),我都會(huì)隨手抽出一本書(shū),坐在椅子上,依靠著書(shū)櫥邊津津有味地讀了起來(lái),書(shū)就像世界的另一扇窗戶(hù),點(diǎn)亮了我對(duì)知識(shí)的渇求,我就像一只羽翼尚未豐滿的小鳥(niǎo),急切地就想棄巢高飛。我如饑似渴地吮吸著知識(shí)的源泉。漸漸地、漸漸地,我和書(shū)已經(jīng)成為了形影不離的密友,我的手里,書(shū)包里總會(huì)有一本書(shū)。最近我迷上了楊紅櫻阿姨寫(xiě)的《笑貓日記》書(shū)中刻畫(huà)的人物無(wú)不栩栩如生,比如說(shuō):球球老老鼠、富貴狗菲娜、笑貓……讓我身臨其境,與知識(shí)來(lái)了一次別開(kāi)生面的“交談”……每當(dāng)邁進(jìn)我的書(shū)房,都會(huì)勾起我與書(shū)漫長(zhǎng)的“旅行”。書(shū)呀,你是知識(shí)的源頭;書(shū)呀,你是帶領(lǐng)我進(jìn)步的階梯;書(shū)呀,是你陪伴我一起邁進(jìn)大學(xué)的校園!!!

    我的書(shū)屋我的夢(mèng)作文4

      夢(mèng)想總是在悄悄然中來(lái)到我的內(nèi)心,風(fēng)輕輕,月柔柔,我坐在我的小書(shū)屋里翻閱著一張張泛著古老氣息的書(shū)頁(yè)。我知道在樓下皎潔月輝中的池塘里有著閑適的小魚(yú);我明白,在我書(shū)屋的這一方天地里將出現(xiàn)我最初的夢(mèng)想,讓我獨(dú)自斟酌。

      夢(mèng)想是什么?夢(mèng)想是我們每個(gè)人內(nèi)心的渴望,朝著夢(mèng)想前進(jìn)的旅途中,上帝沒(méi)有給我們翅膀,卻給了我們一顆會(huì)飛的心,一個(gè)被書(shū)籍充實(shí)了靈魂。

      多少年,項(xiàng)羽烏江旁的熱血拋灑;多少事,屈原夜巷的愁心憂郁。觀看世間滾滾云煙,縷縷紅塵,或許在這塵世間停留過(guò)久,使得心靈沒(méi)有了渴望,我再一次來(lái)到了我的小書(shū)屋,再一次坐下閱讀,久違而又陌生。也許時(shí)間久了,有些事就會(huì)被淡忘了吧,曾經(jīng)我的高傲,造成我現(xiàn)在的迷茫,使我失去了斗志,也丟失了夢(mèng)想。

      我翻開(kāi)了古老而又充滿生命力使人心靈激動(dòng)的書(shū)殼,我離開(kāi)了很久,紙頁(yè)都發(fā)黃了,真是任何事物都躲不過(guò)滄桑的歲月啊!在外迷茫了不知多久,我竟又回到了我的小書(shū)屋,我還記得,這里曾經(jīng)是我夢(mèng)想揚(yáng)帆起航的地方!

      任憑歲月使人頹靡,讓人承受不起生活的壓力。可是有這么一個(gè)地方,它使我得到了追求夢(mèng)想的.動(dòng)力。都說(shuō)書(shū)籍是人們的指路燈,我看的確。每一次迷茫的時(shí)候,我都會(huì)到這里來(lái)看書(shū),因?yàn)檫@里隱藏了生活對(duì)我的傷害,讓我獨(dú)自解開(kāi)內(nèi)心的憂郁。心里沒(méi)有書(shū)籍充實(shí)夢(mèng)想的人,遲早會(huì)猶如沒(méi)有夢(mèng)想而被摧殘的荷葉。

      我的書(shū)屋,重新點(diǎn)燃了我心中追求夢(mèng)想的熱血。“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路”,不錯(cuò)的,人要是沒(méi)有書(shū)籍上的知識(shí),何以行走于天涯,夢(mèng)想不是空想,每次有星星在夜空中閃耀著,我總是會(huì)伸出手去握住那渺茫而充滿希望的夢(mèng)想。

      風(fēng)輕輕,月柔柔,我坐在書(shū)屋里感受到了強(qiáng)大的動(dòng)力,恐怕只有當(dāng)長(zhǎng)江的浪花搖落滿天的繁星,當(dāng)春日的風(fēng)拂過(guò)溫柔的臉龐時(shí),我才會(huì)在天馬行空的書(shū)籍王國(guó)里,為自己迎來(lái)夢(mèng)想的揚(yáng)帆起航!

    我的書(shū)屋我的夢(mèng)作文5

      書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。書(shū)就像露珠,澆灌我們這些幼苗;書(shū)就像明燈,照亮我們前方的道路;書(shū)就像小船,帶我們遨游知識(shí)的大海。我熱愛(ài)讀書(shū),我有一間屬于自己的小書(shū)屋。小書(shū)屋雖然普通,但它是我夢(mèng)想的起點(diǎn)。

      瞧,我這個(gè)書(shū)屋的空間雖然不小,但也說(shuō)不上大。一張方地毯鋪在地上,貼墻擺著三個(gè)書(shū)架,一旁放著一張桌子。書(shū)架上擠滿了各種圖書(shū),甚至有的還擠不下了,只好堆在地毯一角。我最快樂(lè)的事就是一整天待在我的小書(shū)屋里,每時(shí)每刻都能看到圖書(shū),哪怕這一整天都待在書(shū)屋我也心甘情愿。

      每當(dāng)看見(jiàn)我三個(gè)書(shū)架上塞得滿滿的書(shū),我心里就溢滿了幸福和快樂(lè)。閑暇之余,我便會(huì)從書(shū)架上抽出幾本,靠在椅背上。暖暖的陽(yáng)光輕輕灑滿書(shū)屋,灑滿全身,灑滿書(shū)本。細(xì)細(xì)的品味一字一句,真是一種享受。每當(dāng)此時(shí),仿佛自己的靈魂都在書(shū)香的沐浴下得到了升華。

      假如給我三天光明,這是海倫凱勒內(nèi)心的愿望。我敬佩她堅(jiān)強(qiáng)的意志,這是我感到羞愧。我身體健康,但是做事經(jīng)常半途而廢,遇到困難害怕面對(duì)。我深深反思自己,為什么不能向海倫凱勒學(xué)習(xí)呢?我要是有她的一半,還有什么事做不成呢?

      書(shū)屋里的每一本書(shū),都像是一位位不會(huì)說(shuō)話的老師,它們默默教會(huì)我們知識(shí),告訴我們道理。未來(lái)是讀書(shū)的.天下,讀書(shū)改變我們的命運(yùn),給予我們知識(shí)的武器,贈(zèng)與我們智慧的源泉,讓困難變成成功的墊腳石。我們要把在閱讀中領(lǐng)悟到的道理在生活中實(shí)現(xiàn),腳踏實(shí)地才能通向夢(mèng)想的彼岸!

      我在看書(shū)是知道,現(xiàn)在世界上還有成千上萬(wàn)的人吃不飽飯,無(wú)家可歸。于是我立下決心,現(xiàn)在好好學(xué)習(xí),多讀書(shū),長(zhǎng)大了要回報(bào)祖國(guó),還要讓那些吃不飽飯的人過(guò)和我們一樣的生活,讓無(wú)家可歸的人感受家的溫暖。不管要經(jīng)歷什么大風(fēng)大浪,我都要努力實(shí)現(xiàn),為著自己的夢(mèng)想而奮斗!

      我的小書(shū)屋,我夢(mèng)想開(kāi)始的地方,我會(huì)為我的夢(mèng)想而繼續(xù)努力實(shí)現(xiàn),加油!

    我的書(shū)屋我的夢(mèng)作文6

      英國(guó)科學(xué)家培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“讀史使人明智,讀詩(shī)使人聰慧,學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)使人精密,物理學(xué)使人深刻,倫理學(xué)使人高尚,邏輯修辭使人善辯。”的確如此,讀書(shū)可以豐富我們的知識(shí);讀書(shū)可以培養(yǎng)我們心靜如水的境界;讀書(shū)可以滋潤(rùn)我們的心靈,開(kāi)啟心智;讀書(shū)可以陶冶我們的情操。

      讀書(shū)既可以開(kāi)闊我們的眼界,同時(shí)又是我們的精神食糧。

      我喜歡在書(shū)屋中讀書(shū)。清晨,坐在窗前,與書(shū)中的人物情節(jié)同喜同憂同怒。《福爾摩斯》,帶我走進(jìn)重重的案情,感受一個(gè)個(gè)離奇的故事。《哈利波特》,讓我走進(jìn)魔法的世界中,一起感受魔法的神奇與威力。《再別康橋》,帶我來(lái)到劍橋,一起感受劍橋的美景,感受告別劍橋的濃濃哀愁。《天上的街市》帶我走進(jìn)郭沫若對(duì)未來(lái)光明的渴望。《荷塘月色》下的《背影》,帶著我走進(jìn)朱自清淡淡的憂傷的心情。

      因?yàn)闀?shū)屋,我才擁有了這一切。在書(shū)屋里,我遨游在知識(shí)的海洋中。在這里,我擁有了第一個(gè)知己。從此,我們成了形影不離的朋友。我愛(ài)上了我的書(shū)屋,也深深的愛(ài)上了讀書(shū)。

      在我的心里,讀書(shū)是我的人生中最快樂(lè)的事情。為了讀書(shū),我放棄了“龍燈花鼓夜,長(zhǎng)劍走天涯”的.夢(mèng)想。是它,讓我聽(tīng)到了自己的心聲,讓我跟隨著自己的心聲走。

      讀書(shū)帶給我的樂(lè)趣,讓我情不自禁的繼續(xù)著這件圣潔的事情,讓我情不自禁的去走近它,親近它。也許就是這種情不自禁,讓一切都變得那么從容,讓一切的困難都能夠迎刃而解。

      在這個(gè)書(shū)屋里,我擁有了一個(gè)多姿多彩的世界。它是我腳下的鋪路石,同時(shí)又是我人生道路上的指明燈。它是春天里朵朵盛開(kāi)的櫻花,它是夏天里清涼的綠蔭,它是秋天里火紅的楓葉,它是冬天里的暖暖的炭火。在這個(gè)世界中,記載著我對(duì)過(guò)去的回憶,承載著我對(duì)未來(lái)的渴望。我與它一起成長(zhǎng),一起哀愁,一起微笑。

      讓我們帶著這份濃濃的愛(ài),一起遨游在書(shū)海中,遨游在知識(shí)的海洋中!

    我的書(shū)屋我的夢(mèng)作文7

      高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”莎士比亞說(shuō)過(guò):“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”可見(jiàn),書(shū)對(duì)我們有多么重要。

      在我牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候,我爺爺就對(duì)我說(shuō)過(guò):“食物只是物質(zhì)上的糧食,而書(shū)卻是我們精神上的糧食。所以,食物可一日不吃,書(shū)不可一日不讀。”當(dāng)時(shí),我還小,并不懂其中的道理。直到長(zhǎng)大后,我才明白了其中的含義。

      可能是爺爺?shù)脑拸氐椎匕盐壹?lì)了,從而養(yǎng)成了每天讀半小時(shí)書(shū)的習(xí)慣。讓我與書(shū)結(jié)下了不解之緣。

      記得有一次,我正在看一本叫《水滸傳》的書(shū)。媽媽好叫我去幫她買(mǎi)瓶醬油,我便漫不經(jīng)心地應(yīng)了一聲:“好”可我還是陶醉于綠林好漢中,并沒(méi)有行動(dòng),反而越看看帶勁,深深地陷進(jìn)了書(shū)里,還笑出聲來(lái)。這可把媽媽給惹毛了,她火冒三丈地沖了過(guò)來(lái),生氣地說(shuō):“我叫你去買(mǎi)瓶醬油,你沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)嗎?”我仍津津樂(lè)道地看著,時(shí)不時(shí)發(fā)發(fā)出笑聲。媽媽這可更加生氣了,用手指著我,大聲地嚷嚷道:“喂,你這個(gè)臭丫頭,你連你老媽的話都不聽(tīng)了!”我這才發(fā)現(xiàn)大事不妙,連忙合上書(shū),拿走錢(qián),像離弦的箭一般跑出家門(mén),去超市里,急忙的挑了一瓶就拿走了。我急匆匆地趕回了家,把醬油一放,又鉆進(jìn)我的小書(shū)屋。誰(shuí)知廚房里傳來(lái)一陣以一陣的笑聲,那是媽媽發(fā)出來(lái)的,我跑了進(jìn)去,這才知道,我把醬油買(mǎi)成了醋了,我和媽媽都笑了起來(lái)。媽媽指了指我的腦瓜,笑嘻嘻地說(shuō):“你呀你,為了看書(shū)竟惹出這樣的笑話來(lái)!”

      在我的那些書(shū)中,《魯濱遜漂流記》對(duì)我啟發(fā)是最大的,我為魯濱遜的悲慘遭遇而感到同情,又對(duì)他堅(jiān)持不懈的精神品質(zhì)所產(chǎn)生敬佩之情。從書(shū)中讓我明白了:遇到困難要堅(jiān)持不懈,要努力去克服困難,戰(zhàn)勝困難。經(jīng)常在數(shù)學(xué)難題時(shí),在解不出來(lái)想退縮時(shí),總想起魯濱遜他那頑強(qiáng)的毅力,我的心中就會(huì)燃起熊熊之火,一定要把這“攔路虎”打掉,才肯善罷干休。就這樣,一道道數(shù)學(xué)難題成了我的`手下幾將,我的數(shù)學(xué)成績(jī)也因此而蒸蒸日上。

      現(xiàn)在,我的書(shū)屋里有著許許多多的書(shū),每一本書(shū)代表著每一個(gè)夢(mèng),有我的俠客夢(mèng)、綠林夢(mèng)、明星夢(mèng)、少女夢(mèng)。我的書(shū)屋,我的夢(mèng),我喜歡書(shū),因?yàn)槭菚?shū)讓我充滿了夢(mèng)想。

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