原來(lái)我擁有這么多作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的原來(lái)我擁有這么多作文，希望能夠幫助到大家。
原來(lái)我擁有這么多作文 篇1
是不是，每一天，你都曾在街頭徘徊，漫無(wú)目的地尋找著、思考著：我到底擁有什么？其實(shí)，一切都在你的身旁，只是你不曾發(fā)現(xiàn)，不曾去認(rèn)真探索罷了。其實(shí)，你擁有一切！
朋友，當(dāng)你驚羨別人父母的豪氣闊綽，對(duì)別人施以“愛(ài)”時(shí)，你是否發(fā)現(xiàn)，你的父母正向你走來(lái)，端來(lái)茶水，遞來(lái)毛巾，為你拂去這夏日酷暑，為你撐起一片天，為你遮風(fēng)擋雨，護(hù)你健康成長(zhǎng)……其實(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)，他們并不富有，但他們懷有滿滿的對(duì)你的愛(ài)，這是無(wú)人能比的。其實(shí)，這就是你擁有的——父母的愛(ài)。
也許，你曾有滿懷憂愁，曾有極度苦惱，曾有痛心往事，曾有……當(dāng)你一人孤獨(dú)傷心時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，有一個(gè)人，正朝著你走來(lái)，輕拍你的肩頭，親切問(wèn)一聲：“怎么了？”那個(gè)人就是你的朋友，曾陪你憂愁、苦惱、悲傷、快樂(lè)的朋友。這也正是你所擁有——朋友的關(guān)懷。
曾幾何時(shí)，父母把你轉(zhuǎn)送到老師身邊。老師，就像一縷陽(yáng)光，打開(kāi)你的心房，讓你沐浴于陽(yáng)光之中。他是幾絲細(xì)雨，滋潤(rùn)你的心田，猶如“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”；他是蠟燭，燃燒了自己，照亮了你，正如“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。你也擁有這——無(wú)私的老師。
朋友，你所擁有的一切，將你的.生活裝點(diǎn)得絢麗非凡，正是這些，你的人生才有意義！也許某一天，你會(huì)猛然驚嘆：原來(lái)我也擁有這么多！
點(diǎn)評(píng)：小作者的描寫功底很扎實(shí)，有些時(shí)候，描寫不一定要用很長(zhǎng)的句子，用簡(jiǎn)單的一句話細(xì)致地展
示出生活中父母關(guān)愛(ài)我們的一個(gè)小細(xì)節(jié)，而后又用“為你拂去這夏日酷暑……護(hù)你健康成長(zhǎng)”這些句子
凝練地概括出生活中父母關(guān)愛(ài)我們的種種。語(yǔ)言凝練，既細(xì)致生動(dòng)，又內(nèi)涵豐富。
原來(lái)我擁有這么多作文 篇2
人的天性：一昧地羨慕別人，而忽視自己所擁來(lái)的。看見(jiàn)別人有的我沒(méi)有，我也會(huì)一個(gè)勁的抱怨給父母，總是央求看他們?nèi)槲屹I這個(gè)買那個(gè)，總以為別人的才是最好的，別人所擁有的才是世界上最華麗的。孰不知卻忘了想想自己所擁有的'。
一次外出，無(wú)意間聽(tīng)到同學(xué)們口中的“她”，竟然沒(méi)有媽媽。我愣然地望著她們，這怎么是真的呢？她那么陽(yáng)光活潑，積極向上，我總是羨慕她，我認(rèn)為的她家庭一定是溫馨幸福，她的媽媽一定生得漂亮大方，因?yàn)樗悄菢拥钠粒钢⒆拥拿馈Ｈ藗兂Ｕf(shuō)沒(méi)媽的孩子想顆草，可她哪里像草了，沒(méi)有母親的她一樣活的精彩，我愣住了。 猛然想起我是幸運(yùn)的，我有親愛(ài)的媽媽，我有那她早起做好的充滿濃濃愛(ài)意的早飯；我有睡覺(jué)前她端來(lái)的一杯溫水，一句句地叮囑；我有鄰近考試前她一句句的鼓勵(lì)，一句句的加油打氣。我說(shuō)幸福的，我有她沒(méi)有的。
“她，只有爸爸嗎？”我提出疑問(wèn)，“：不還她有一個(gè)姐姐，對(duì)她很好。”我遲疑了一下。我何嘗沒(méi)有一個(gè)美麗大方的姐姐。她對(duì)我是那么的好，悉心照顧，關(guān)愛(ài)備至如同第二個(gè)媽媽。好吃的，她何曾忘過(guò)我？好玩的，她何曾忘過(guò)我，新衣服，她何曾忘過(guò)我？我為什么還要羨慕她?她有的，我哪一樣沒(méi)有？
對(duì)，爸爸，我還有那沉默的爸爸。似乎所有人的老爸都像一座大山，沉默不語(yǔ)，不善言辭。我有他那每次外出回來(lái)第一件事就被他那溫馨的目光“照”著的特權(quán)；我有他每一次回來(lái)總是帶著許許多多好吃的福氣；我有他每一次回來(lái)的溫暖的懷抱。我還有好多好多…….
“嘿，在想什么！天黑了，快回家吧！”
在匆匆的生活步伐中偶爾停下來(lái)，想一想：你有什么，你有什么是別人沒(méi)有的？抓住自己所擁有的，緊緊抓住，好好珍惜。
原來(lái)，我也擁有這么多小鳥(niǎo)擁有藍(lán)天、大樹(shù)……而我也擁有這么多……
原來(lái)我擁有這么多作文 篇3
小時(shí)候，每當(dāng)看見(jiàn)別人家的小孩抱著洋娃娃或拿著各樣玩具在街上走，我就非常羨慕，為什么她們擁有這么多，我卻沒(méi)有；每當(dāng)看到別人家的孩子摔倒了，立即就有人將她抱起，捧在手心里哄，我非常羨慕，為什么她摔倒了有人哄，而我卻沒(méi)有。
為什么，別人擁有那么多，我卻沒(méi)有，到底是為什么？我常常用在心里無(wú)助地發(fā)問(wèn)。
那時(shí)候，我是個(gè)瘋丫頭，盡管如此，可媽媽每天都讓我和一群孩子一起鉆到沙堆里玩?zhèn)�快活，早上剛換的`一身衣服到了晚上已經(jīng)臟得不像樣子，每天晚上回到家，媽媽總是笑著說(shuō)：“哎，你這孩子！”可自從上了二年級(jí)，我發(fā)現(xiàn)媽媽不再關(guān)心我了。
我在外邊看見(jiàn)有個(gè)孩子拿著糖坐在路邊吃，便跑回家向媽媽要糖吃，本以為媽媽會(huì)拉起我的手輕輕地對(duì)我說(shuō)：“乖，走，媽媽給你買糖吃！”可媽媽卻說(shuō)：“吃，吃，吃，整天就知道吃糖，吃飯的時(shí)候怎么不見(jiàn)你好好吃，之前都給你慣一身壞毛病。”我被媽媽的嚴(yán)厲嚇住了，媽媽這是怎么了，為什么不關(guān)心我了？
晚上，我照例脫掉衣服要和媽媽睡，可媽媽卻說(shuō)：“以后，晚上自己睡，早上自己梳頭發(fā)，扎辮子，洗臉。今天是最后一夜。”“不嘛，我還要和你睡！”媽媽堅(jiān)決地說(shuō)：“必須自己睡！”“不嘛，不嘛。”這下媽媽沒(méi)有說(shuō)話，只是瞪了我一眼，轉(zhuǎn)過(guò)身睡去了。我躺在床上，默默地哭了。
從二年級(jí)以來(lái)，媽媽每天都對(duì)我很嚴(yán)厲，也就是從那時(shí)起，我認(rèn)為媽媽不關(guān)心我，我比別的孩子缺少太多太太。
然而，在一天早上，我的皮筋找不到了，在床上找，在枕頭底下找，在把枕頭拿開(kāi)的那一瞬間，我發(fā)現(xiàn)一張字條，上面寫著：孩子，自從二年級(jí)以來(lái)，我對(duì)你這么嚴(yán)厲，是想讓你學(xué)會(huì)獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng)，希望你能比同齡人更優(yōu)秀！這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我也擁有這么多。
直到現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)我也擁有這么多，比別人多了成千上萬(wàn)倍。我再也不會(huì)羨慕別人了，我會(huì)珍惜我擁有的一切。
原來(lái)我擁有這么多作文 篇4
美麗的風(fēng)景，似乎總在遠(yuǎn)方。于是，一心只想走出水鄉(xiāng)那座石橋，想信步去看一場(chǎng)花事，想渡船去賞一湖春水。
卻忘了，驛路邊的梅花，湖畔的楊柳，以及故鄉(xiāng)那片閃爍迷離的星月夜。時(shí)光流轉(zhuǎn)，云水千年。
暮色像一張巨大的漁網(wǎng)，慢慢地合攏。天上的星星蹦出來(lái)了，像祖母的紐扣，閃爍迷離的。清澄的月光下，人們拎著小板凳，搖著破舊的蒲扇，三三兩兩的.聚到橋上乘涼。
當(dāng)黑夜完全籠罩于村落時(shí)，奶奶便抱著我在干凈的庭院里納涼，月光皎潔而清冽。祖父邊編籮筐邊給我們講故事，又不失時(shí)機(jī)對(duì)我進(jìn)行忠孝節(jié)義的教育。
月光掛在枝丫間，月輝似汩汩細(xì)流，天地便如銀如，朦朧而氤氳。螢火飛舞，蟲(chóng)唱蟬鳴，樹(shù)木房屋融在輕紗般的霧靄中，空蒙而柔和
孩子們顧不上在院中乘涼，奔走于墻角、菜畦、草叢和草垛間，捕到螢火蟲(chóng)，便裝進(jìn)瓶子里，比比看誰(shuí)捉得多呢！村里的先生見(jiàn)了便給我們講起車胤盛螢照讀的故事，我們聽(tīng)后很受鼓舞，理想的種子悄悄萌發(fā)。
橋頭的伯伯醉醺醺的，晃頭晃腦地拉起他心愛(ài)的二胡。我那時(shí)愛(ài)極了二胡的蒼涼與憂傷的情調(diào)，簡(jiǎn)直是直觸心底最柔軟的地方。恍然間，眼眶就有些濡濕了。那悲涼凄婉的淮調(diào)讓人聽(tīng)了禁不住黯然神傷。人世間的大喜大悲、愛(ài)恨情仇都得到酣暢淋漓的渲。姑娘媳婦們?cè)谠螺x下嬌羞嫵媚，總讓人想起《邊城》中的翠翠，讓人吟起蒹葭蒼蒼，白露為霜，不知不覺(jué)間，月亮升上中天了！世間風(fēng)云，變幻莫測(cè)。
當(dāng)有一天，歷經(jīng)春風(fēng)秋月，遍賞靜美河山，劃著倦舟歸來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)，原來(lái)?yè)碛羞@么多。
我有著奶奶輕輕搖晃的蒲扇，祖父鮮嫩的民間故事，夏夜如水的星空。還有。那盛滿月光的村莊，讓我的心兒盛開(kāi)成星空下一朵圣潔的睡蓮。擁有至此，何必遠(yuǎn)行？
原來(lái)我擁有這么多作文 篇5
即使有一天我們不在一起了，也要像在一起一樣。——題記
從上學(xué)開(kāi)始，無(wú)論是小學(xué)、初中、高中都會(huì)有很多朋友。朋友，有遠(yuǎn)有近，有真有假，朋友有的時(shí)候可以讓你開(kāi)心、滿足，有的時(shí)候也會(huì)讓你傷心無(wú)比。
當(dāng)我決定和你當(dāng)朋友時(shí)，一定是用真心去交朋友，我愿全心付出只為獲得你的全心付出。可是，有些時(shí)候，有些人，卻是讓我捧著一顆真心，認(rèn)識(shí)到人性最黑暗，最讓我苦苦不愿接受的一面。
不過(guò)，慶幸我還擁有一幫真心朋友，真心用心交的朋友。
小霍霍，想了想，我們認(rèn)識(shí)6年。從五年級(jí)開(kāi)始，我們就開(kāi)始一起上學(xué)，一起放學(xué)，一起在放學(xué)后小店里閑逛，一起在恐怖屋里大聲尖叫，無(wú)論干什么都黏在一起。雖然外形我們很不搭，一高一矮，一大一小。但那時(shí)候，誰(shuí)又會(huì)去在意呢？無(wú)論何時(shí)何地，無(wú)論誰(shuí)問(wèn)起來(lái)：誰(shuí)是我最好的朋友，我總會(huì)不假思索的告訴他，我最好的朋友就是你。我親愛(ài)的霍霍，自從你背上畫板走進(jìn)美院，而我卻順利的上了高中，我們多久沒(méi)有聯(lián)系，自從過(guò)年見(jiàn)過(guò)以后，再也沒(méi)有電話，沒(méi)有會(huì)面。可是，我相信，我們的友誼是時(shí)間、空間都無(wú)法打敗的，能有你這么個(gè)朋友真好。
那時(shí)候的日子，笑著鬧著，快樂(lè)就飛起來(lái)。那時(shí)的'日子，像白開(kāi)水一般的純凈，卻滿是快樂(lè)的離子，那時(shí)的日子，是我永遠(yuǎn)不能忘懷的。現(xiàn)在的我們，雖然不能在一個(gè)城市，但我仿佛依舊能呼吸到你的氣息，因?yàn)槲覀円恢痹谝黄穑瑥奈措x開(kāi)過(guò)。
還有很多的朋友，短短，咩咩，夾子，是你們一直陪著我，從始到終，讓我不再孤單。我的朋友們，謝謝有你們一路陪我走來(lái)，原來(lái)我擁有這么多。
原來(lái)我擁有這么多作文 篇6
上帝是公平的嗎？
天灰蒙蒙的，很壓抑，散亂地飄起了點(diǎn)點(diǎn)雨星，風(fēng)迎面吹來(lái)，透骨的寒。
考試連連失利，使我自己快沒(méi)了信心。我到底擁有什么？我沒(méi)有智慧的頭腦，沒(méi)有細(xì)致的心思，沒(méi)有強(qiáng)大的接受力……我慢悠悠地在風(fēng)中騎著車，我不想回到那個(gè)家——因?yàn)槲乙贿M(jìn)門，沒(méi)有溫暖的問(wèn)候，撲面而來(lái)的是責(zé)備與批評(píng)。看著一個(gè)個(gè)學(xué)生躲在父母的雨衣里，相伴回家，我扯出一抹自嘲的笑。不遠(yuǎn)處的紅綠燈下擠滿了車，一團(tuán)一團(tuán)的汽車尾氣接連冒出，放眼望去，是五顏六色的雨衣和雨傘……
是夜。窗外的燈火全都熄滅，我在燈下寫著作業(yè)。滴滴噠噠的雨聲傳進(jìn)了耳朵。我無(wú)聲地望向窗外，漆黑一片，我又埋頭苦干了起來(lái)。不知何時(shí)我聽(tīng)到了均勻的呼吸聲，轉(zhuǎn)頭一看，是母親在我的床上睡著了。最近作業(yè)較多，回家也遲，所以很晚才能完成作業(yè)，母親總是默默等著我，洗完澡在床上看書。她的臉上有著細(xì)密的皺紋，在燈光下隱隱約約看出頰上的斑，她的手垂著，《讀者》靜靜地躺在她的手邊，那均勻的呼吸和輕微的鼾聲透露著她的疲憊。我怔住了，忽然想到母親曾說(shuō)：我就是永遠(yuǎn)不疲勞，別總為我操心。母親沒(méi)有在下雨天給我送過(guò)傘，可卻讓我回家后能吃上熱乎乎的飯菜；母親沒(méi)有在我熬夜時(shí)端過(guò)咖啡，可卻是在默默地陪我一起；母親沒(méi)有大大咧咧地對(duì)我說(shuō)親熱的話語(yǔ)，可卻在冬夜里輕手輕腳地為我掖被子……這些我記得，我全都記得。母親對(duì)我的愛(ài)是默默的。她清楚我的個(gè)性，她的愛(ài)，剛剛好。我心里寬慰了許多，我擁有的是母親全部的愛(ài)。
我冷靜下來(lái)，轉(zhuǎn)頭繼續(xù)分析試卷。是，我是沒(méi)有智慧的頭腦，我是沒(méi)有細(xì)膩的'心思與強(qiáng)大的接受力，但是，我擁有的是持之以恒的信念與勤勞的雙手。
原來(lái)，上帝是公平的。正如現(xiàn)在，我擁有茫茫黑暗中的一星燈火，艱苦奮戰(zhàn)；我擁有年輕的生命去創(chuàng)造未來(lái)；我擁有的，還有身后那均勻的呼吸聲，那將是我生命中強(qiáng)大的后盾。
原來(lái)我也擁有這么多！
原來(lái)我擁有這么多作文 篇7
熏風(fēng)暖暖，花香醉人。春，降臨到我們身邊；春，軟軟地?fù)肀е恳粋�(gè)人。
我坐在書桌前，手上拿著筆，眼神直直地望著前方，思考中的我不知什么時(shí)候開(kāi)始走神了……
思緒飛到了周末的晚飯時(shí)間，想到令人垂涎欲滴的菜肴，我更忘乎所以了。周六，全家人坐在飯桌前歡聲笑語(yǔ)，談?wù)摵完P(guān)注的話題逐漸集中在我的學(xué)習(xí)和計(jì)劃上了。“梁師承，你一定要努力！”媽媽堅(jiān)定地說(shuō)，“在學(xué)好德語(yǔ)的前提下，一定要把文化課成績(jī)提上去！”我也斬釘截鐵地說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題！”當(dāng)天晚上，我想了很久，想了很多，更加堅(jiān)定了自己要走的路，也更加明確了通往目標(biāo)的步驟與安排。雖然充滿挑戰(zhàn)，但是家人會(huì)給我最大的支持和力量。
時(shí)間已是傍晚，但花香似乎更加濃烈了，我仿佛看得見(jiàn)它們姹紫嫣紅、蓬勃生長(zhǎng)的模樣。我的前方，也一定如這春天般生機(jī)盎然。
思緒又飛到了上周日，提前返校的.我們?cè)诨ハ嗵釂?wèn)和解答中并肩前行。在班級(jí)自習(xí)的那種氛圍中，好像有著無(wú)形而又強(qiáng)有力的規(guī)矩，約束著每個(gè)人：沒(méi)有人高聲談笑，也沒(méi)有人嘀嘀咕咕，教室里沒(méi)有一絲噪音。同學(xué)們有的在和角平分線“較勁兒”，有的在與名家們“交流”，有的在歷朝歷代及大事件中“遨游”……這種感覺(jué)踏實(shí)、充實(shí)，比沉迷手機(jī)的感覺(jué)要好得多。全力應(yīng)對(duì)手中的難題，好像可以看到老師們批改作業(yè)時(shí)嘴角那一抹欣慰的微笑。共同努力的同學(xué)，專業(yè)、和藹的老師，他們給了我最大的支持了力量。
校園中，一樹(shù)又一樹(shù)的花開(kāi)放著，風(fēng)兒吹過(guò)，花瓣雨飄飄灑灑。“芳草鮮美，落英繽紛”，我的“桃源”就在不遠(yuǎn)處等著我。
思緒又飛到課間，飛到我和朋友們的對(duì)話中：由原來(lái)談?dòng)螒颉⒄勑≌f(shuō)、談瑣事，變成了現(xiàn)在的談文常、背古詩(shī)。我們都不服輸，所以一篇篇詩(shī)文便在腦子里留下了根深蒂固的烙印。這是朋友們給我的力量。
忽然心頭一震，思緒飛了回來(lái)，收回目光，握緊手中的筆：哦，我原來(lái)?yè)碛械臇|西這么多！
不負(fù)期望，不負(fù)春光！鳥(niǎo)語(yǔ)花香中，我?jiàn)^筆疾書起來(lái)……
原來(lái)我擁有這么多作文 篇8
遇到蜈蚣會(huì)害怕；不敢一個(gè)人走很黑很黑的路；三百六十度的過(guò)山車也不敢坐。我一直認(rèn)為自己是一個(gè)膽小的女孩兒。我從沒(méi)想會(huì)那次我會(huì)變的那樣鎮(zhèn)定，勇敢……
十二月那整整一個(gè)月，天氣都十分好。爸爸的上級(jí)在最后一天辦了一個(gè)小型結(jié)功會(huì)。還拉上了很多親朋好友。晚上我們一同到了一個(gè)酒店。
結(jié)功會(huì)開(kāi)始了，場(chǎng)面都十分熱鬧。酒、菜應(yīng)有盡有，環(huán)境舒適，五光十色。大家也都其樂(lè)融融。在聊天吃飯中度過(guò)了美好時(shí)光。就在晚宴要結(jié)束時(shí)，窗外突然出現(xiàn)了一道閃電，緊接著“轟隆隆”的聲音傳來(lái)，要下雷陣雨了。突如其來(lái)的雷陣雨似乎預(yù)測(cè)著什么。
“好，這幾個(gè)月過(guò)得還順利吧！”“嗯，挺好。”大家歡聲笑語(yǔ)的走到電梯旁。“叮——”電梯來(lái)了，可是里面有許多人。于是我和媽媽勉強(qiáng)擠了進(jìn)去。電梯順利下行，但“咚”的一聲，電梯在5樓停住了，門也打不開(kāi)，大家都十分慌張，面對(duì)這突如其來(lái)的電梯故障。但前幾天偶然在書上看到的電梯出故障處理方法在我腦袋里一晃而過(guò)。我很沉著冷靜的對(duì)大家說(shuō)：“大家別慌，都扶著扶手，沒(méi)位置的屈膝蹲下。平和的`呼吸空氣，不要慌張。”緊接著我和一位叔叔撥通了電梯上方的出故障電話。十分鐘后，救援人員來(lái)了，他們合力把門打開(kāi)，安全的把我們救了出來(lái)，臨走前，大家都夸我聰明、勇敢、冷靜，“是啊，這小姑娘知識(shí)很豐富，像我們大人都不知道怎么辦了”“最后二、三分鐘時(shí)，氧氣不充足，她還叫我們不要擔(dān)心……”我聽(tīng)著大家的話，像吃了密一樣甜，我突然發(fā)現(xiàn)自己變勇敢了，不會(huì)像平常一樣不敢說(shuō)話了，原來(lái)，擁有勇敢的感覺(jué)真好！
我們總是在羨慕別人，卻殊不知自己也擁有許多，只要我們用心去發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，我擁有的也很多！
原來(lái)我擁有這么多作文 篇9
天空擁有白云，大地?fù)碛猩搅郑蠛碛邪追夷兀液孟袷裁匆矝](méi)有。直到經(jīng)過(guò)了那件事，我才知道，原來(lái)，我擁有這么多。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，天氣很好，適合下課玩耍。每個(gè)同學(xué)心中都十分焦急，不停地看表，希望快一點(diǎn)下課。怎么還不下課啊！離下課只有六分鐘了，萬(wàn)一老師拖堂，我們的游戲計(jì)劃就又白費(fèi)了。
“叮鈴鈴——，叮鈴鈴——”，下課時(shí)間到了，老師也準(zhǔn)時(shí)放下了粉筆，放我們出去玩耍了。
我和同學(xué)按照之前的約定，玩起了“鬼捉人”游戲。小饒來(lái)當(dāng)鬼，這讓我十分害怕。第一是因?yàn)樗傉J(rèn)為我跑得最慢，所以總是首先來(lái)捉我；第二是因?yàn)槲以诎嗬锏某煽?jī)不怎么樣，與人處理關(guān)系也不太好，所以大家都喜歡先抓我。
我急忙跑到竹林里，想躲在那里不被人發(fā)現(xiàn)。可夢(mèng)想是美好的，現(xiàn)實(shí)是殘酷的，他好像是我肚子里的蛔蟲(chóng)，知道我躲在這里似的，徑直向我的藏身之處撲來(lái)。我急忙一閃，躲過(guò)了他的攻擊，從另一條小道逃走了。
小饒見(jiàn)他的.攻擊被我躲過(guò)，便繼續(xù)追趕我。漸漸地，我們倆之間的距離越來(lái)越近，他像一頭獵豹，用貪婪的眼睛盯著我這個(gè)獵物。
無(wú)論我怎么躲避，好像都逃不出他的魔爪。我想甩掉他，便突然往右拐，結(jié)果一不小心摔倒在了地上。
我感到膝蓋上火辣辣地痛，當(dāng)我睜開(kāi)眼，許許多多的同學(xué)都站在我身旁，一個(gè)勁兒地問(wèn)著我受沒(méi)受傷，可痛楚已經(jīng)讓我說(shuō)不話來(lái)，我只好自己查看傷口。整個(gè)膝蓋都在流血，血沾在衣服上，染紅了一大塊。小楊和小羅連忙把我拉起來(lái)，扶著我到門衛(wèi)那里上藥。
當(dāng)我換完藥時(shí)，我驚訝了，所有的小伙伴們都正在門口等我。我一出來(lái)，他們就不停地問(wèn)我有沒(méi)有什么大礙。
這時(shí)，我的眼里盈滿了淚水，只聽(tīng)得到他們?cè)趩?wèn)我要不要緊。這時(shí)，我才感到我原來(lái)?yè)碛羞@么多。我一直以為，自己是花園中被遺忘的小草，可我沒(méi)有想到，我的同學(xué)，不，我的朋友都還是在乎我的啊！
天空擁有白云，大地?fù)碛猩搅郑蠛碛邪追遥瑩碛姓嬲挠颜x。
原來(lái)我擁有這么多作文 篇10
在忙碌工作，追求名利，不斷向上沖的社會(huì)中，每個(gè)人都為了向前進(jìn)步，早日成功。去向那些優(yōu)秀的人學(xué)習(xí)，每時(shí)每刻都在觀察模仿，在看到別人擁有的東西時(shí)也常常羨慕，為成為自己眼中的別人而丟失了自己。
每天騎車在寒冷的道路上穿梭，到學(xué)校上課做題時(shí)看著幾名學(xué)霸早早地做出來(lái)而自己卻毫無(wú)頭緒時(shí)心里落寞，惆悵，看著幾名同學(xué)被老師夸贊，被同學(xué)仰視十分羨慕。總覺(jué)得自己像迷失了方向的大雁，無(wú)可依靠，孤獨(dú)無(wú)助。
考試即將來(lái)臨，作業(yè)的增多正讓我手忙腳亂，專心學(xué)習(xí)。體育課上，看到別人總是那么團(tuán)結(jié)一起玩耍讓我十分羨慕，望著秋后的楊樹(shù)，總覺(jué)得自己就像那一片孤獨(dú)的葉子，搖搖欲墜。同學(xué)小悅走了過(guò)來(lái)，看著我笑著說(shuō)；‘為什么總是看樹(shù)上的葉子，你忽略了樹(shù)下的群葉。當(dāng)它掉下來(lái)時(shí)它就不那么孤獨(dú)了。’小悅的話提醒了我。小悅笑著拉著我的手，說(shuō)道；‘你仔細(xì)看看，秋天雖然來(lái)臨，看松樹(shù)依然挺拔，它從不跟楊樹(shù)比高低，它只為那些照顧過(guò)它的人付出的辛勤而茁壯成長(zhǎng)。’
我回想著往事，想著媽媽每天早上為我熱牛奶；老師每天為我檢查習(xí)題；同學(xué)每天冒著寒風(fēng)進(jìn)入教室說(shuō)的'一句早安；每天放學(xué)小狗歡快的搖著尾巴......都在為自己表示鼓勵(lì)。而自己卻只想著能超越別人而忽視了周圍世界帶給自己的溫暖。
伴隨著金色的九月，踏著落葉，我在心里許下一個(gè)愿望，定要為自己，為他人給予的溫暖和鼓勵(lì)而努力學(xué)習(xí)，定不辜負(fù)照顧我的人給予給我的厚望。望著那棵凋零的楊樹(shù)，看著小悅的笑臉，原來(lái)，我也擁有這么！
原來(lái)我擁有這么多作文 篇11
雖然透明得讓人忘卻，渺小得讓人忽視，無(wú)味得讓人心痛，但只因?yàn)閾碛校遥辉儇毟F。——題記
街道上彌漫起來(lái)的晨霧，被漸漸亮起的燈光照射出一團(tuán)團(tuán)黃暈來(lái)。還沒(méi)有亮透的清晨像極一個(gè)睡眼惺忪的孩子，冷藍(lán)色的天空，星光殘留。氣溫在這幾天驟然下降。呵氣成霜，冰凍三尺……
我打了個(gè)寒顫。客廳，母親正在翻著我的書包。我一把奪過(guò)書包，瞪著母親，很想給她昨晚莫名其妙的責(zé)怪一個(gè)回?fù)簦∥冶枷蜷T外，“砰”地一下關(guān)門，連同母親的嘮叨一同關(guān)在里面，只來(lái)得及隱約聽(tīng)到半句“書包里……”冬天的寒氣就隔絕了一切。
我踏著自行車，雙腿開(kāi)始瑟瑟發(fā)抖，陣陣寒風(fēng)從褲管里席卷而上，波波寒意像潮水般漫上來(lái)。猛然間，我望見(jiàn)一輛輛摩托車上的同齡男孩穿著厚厚的棉襖，緊抱著為他們遮風(fēng)擋雨的'父親，把頭深深地埋在他父親那溫暖的背后。我摸了摸自己身上單薄的襯衣和校服。鼻子不禁一酸，但那種莫名的后悔又隨即變成了一團(tuán)怒火：為什么母親不在我離開(kāi)前讓我多穿一件衣服？為什么母親不再叮囑我一下呢？為什么這段時(shí)間老是對(duì)我總看不慣……
我像一只走在荒原上形影孤單的小綿羊……
好不容易到了教室。我扯了扯衣袖，快速地奔向座位。書包鏈一拉開(kāi)——映入眼簾的是我那件厚厚的羊毛衣，那件我最喜歡的羊毛衣！突然間心中好像有一股暖流波濤洶涌般充斥著我的內(nèi)心。我仰望著天花板，鼻子一酸，眼前的一切有些模糊。
原來(lái)，我也擁有那么多！
望向窗外，寒風(fēng)好像已經(jīng)停止，早晨好像不再那么寒冷了，我似乎聞到早春的氣息。一幕幕畫面像電影般在腦海中掠過(guò)：每次出門，母親總是叮囑我騎車小心；每次吃魚(yú)，母親總是細(xì)心地挑出魚(yú)刺；冬天淋浴，母親總是搶在我前頭……原來(lái)，我也擁有那么多，只是我忽略罷了！
遠(yuǎn)處飄來(lái)那首歌：曾經(jīng)在幽幽暗暗，反反復(fù)復(fù)中追問(wèn)，再回首，才知道平平淡淡，從從容容才是真。
原來(lái)我擁有這么多作文 篇12
人總是去追求自己所沒(méi)有的東西，卻很少珍惜自己所擁有的財(cái)富。也許，這些財(cái)富并不能兌換成人民幣，但他們卻能給予我們更多的鼓勵(lì)和安慰。
那天下午，我們?cè)诓賵?chǎng)上進(jìn)行體育鍛煉，老師要求我們每一個(gè)人跑十圈。剛開(kāi)始的兩圈，我還能比較輕松地跑著，可到了第四圈時(shí)，我的速度明顯地降了下來(lái)，腿也變軟了。等到第五圈，我的腳底開(kāi)始火燒火燎地疼，腿向灌了鉛，怎么也拔不動(dòng)。我大口大口地喘著氣，恨不能多生出一個(gè)肺。沒(méi)有風(fēng)，只有偶然的一兩個(gè)雨點(diǎn)兒飄下來(lái)，并沒(méi)有給我?guī)?lái)絲毫的清涼。相反，我卻覺(jué)著十分燥熱，只好挽起袖子。漫天陰云密布，像一張鎖著眉頭的臉。啊，我多么盼望能有一陣涼風(fēng)過(guò)來(lái)，或索性痛痛快快地下場(chǎng)雨。再不然，我愿變成一批桀驁的野馬，在草原上不知疲倦地跑上兩三個(gè)小時(shí)，而不是這么艱難地掙扎著拖著腳步。
正當(dāng)我胡思亂想時(shí)，一個(gè)身影從我身邊超過(guò)，說(shuō)了一句：“加油”。我認(rèn)出，那是班里的同學(xué)，他似乎也不怎么輕松，兩頰熱得通紅，背后的衣服也被汗水濕了巴掌大的.一塊地方。可他并沒(méi)有放棄，沒(méi)有逃避，而是依舊頑強(qiáng)地向前奔跑。我受到了一種莫大的鼓勵(lì)，重新又有了勇氣，腳下的步伐也一下子輕快了不少。感謝他，在最關(guān)鍵的時(shí)刻給予我信心。
在剩下的路程里，當(dāng)我遇見(jiàn)同學(xué)時(shí)，我總會(huì)向他們微笑，并說(shuō)一句：“加油”。我看見(jiàn)，她們也會(huì)給我一個(gè)微笑，說(shuō)一句：謝謝。勇氣是可以傳遞的。在這個(gè)傳遞的過(guò)程中，我們擁有了雙倍的溫暖，我們的腳步因此而充滿力量，我們的友誼在給予和分擔(dān)中得到了升華。
請(qǐng)珍惜那些給予我們幫助的人們，她們才是最寶貴的財(cái)富。我想，我已不必再有什么奢求。畢竟，我已擁有給予我鼓勵(lì)和幫助的同學(xué)們，從每一個(gè)同學(xué)的身上，我都感受到了團(tuán)結(jié)向上的力量，這股力量將支撐著我克服困難、奮勇向前，這比擁有無(wú)論多少財(cái)富都重要。
原來(lái)我擁有這么多作文 篇13
我仿佛做了一個(gè)很長(zhǎng)的夢(mèng)……
我走在大街上，身邊是來(lái)來(lái)往往的人群。人們腳步匆匆，各自走著路，并肩而行的人，似乎誰(shuí)也沒(méi)有理會(huì)誰(shuí)。許多人低著頭聚精會(huì)神地把玩著手中的手機(jī)，臉上被微光照亮，指尖在屏幕上飛快地跳動(dòng)著，司機(jī)們焦急的喇叭聲也不能把他們從網(wǎng)絡(luò)的世界喚醒，我就在這茫茫人海中穿梭著，孤獨(dú)、茫然……
我路過(guò)一家快餐店時(shí)，看著店中吃得津津有味的人們，胃口不知不覺(jué)中變得大好。此時(shí)母親出現(xiàn)了，我渴望的眼神向母親飄去，母親的'眼中掠過(guò)一絲猶豫，然后她卻用堅(jiān)決的語(yǔ)氣拒絕了我。我站在店口向里面望了好久，悵然離去。
假期里，伙伴們?cè)跇窍職g快地玩耍，此刻的我，卻被父母關(guān)在家中練琴，一練就是幾個(gè)小時(shí)。聽(tīng)著窗外爽朗的笑聲，我不免在想，父母到底愛(ài)不愛(ài)我？
但是，這一切都在夢(mèng)醒時(shí)煙消云散！
我雖然沒(méi)有手機(jī)，不像他們一樣可以隨時(shí)隨地沉浸在網(wǎng)絡(luò)世界，與網(wǎng)絡(luò)上的好友聊天，但就在這時(shí)，我的好朋友突然跑過(guò)來(lái)拍著我的肩，與我一起并肩抬頭走著，一起談著最近身邊發(fā)生的趣事，我們邊笑邊走，使原本只有喇叭聲的道路上，多了兩人爽朗的笑聲。原來(lái)我擁有友誼。
我雖然沒(méi)有吃到那看似可口的美食，但在我用渴望的眼神向母親望去時(shí)，她的心中有過(guò)一絲的猶豫，我明白她更多想到的是我的健康。于是，原本有著一絲猶豫的態(tài)度立馬變得堅(jiān)決起來(lái)。我朝店里看去，那些人們正津津有味地吃著的場(chǎng)景突然已提不上我的胃口，因?yàn)槲倚闹性缫驯荒赣H的愛(ài)給填滿了。原來(lái)我擁有母愛(ài)。
我雖然不能在放假期間自由自在地玩耍，但當(dāng)悠揚(yáng)的琴聲從指間流淌，引得路人在樓下駐足聆聽(tīng)時(shí)，在一次次器樂(lè)比賽中受到嘖嘖稱贊時(shí)，我忽然明白了父母的良苦用心，他們希望我可以通過(guò)練琴來(lái)學(xué)會(huì)堅(jiān)持。于是，每當(dāng)練琴時(shí)，我都會(huì)認(rèn)真地彈著，直到把曲子彈好，一分一秒從不虛度，不知不覺(jué)中，原來(lái)我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。
原來(lái)我擁有這么多作文 篇14
仔細(xì)想想我原來(lái)?yè)碛械臇|西這么多，有些讓我興奮，有些讓我憂愁，有些則讓我快樂(lè)。我快樂(lè)的東西也有不少，我最懷念的還是初中時(shí)擁有和同學(xué)的友情。
初識(shí)
六年的小學(xué)時(shí)光一閃而過(guò)，轉(zhuǎn)眼我就進(jìn)了中學(xué)，我第一次去學(xué)校的時(shí)候很興奮，我可以看到許多新的同學(xué)，我很興奮的就到學(xué)校，到了學(xué)校我才知道學(xué)校太大了，我根本不能找到班級(jí)，還好這時(shí)有個(gè)人從我身邊走過(guò)我就問(wèn)他預(yù)備1班怎么走，他驚奇地對(duì)我說(shuō)，他和我是一個(gè)班級(jí)的，到了班級(jí)后我們各自找了一個(gè)位子做下來(lái)。老師很早就幫我們安排了位子，我們2個(gè)還坐在了一起，就這樣我們互相認(rèn)識(shí)了，原來(lái)他叫小A。美好的時(shí)光總是過(guò)得那么快，轉(zhuǎn)眼我們就到初三了，此時(shí)我們的友情更加牢固。
雨中兄弟情
那是一天風(fēng)雨交加的.晚上，我們上好課已經(jīng)是下午5點(diǎn)30分了，學(xué)校門口有許多學(xué)生，我們2個(gè)也是其中的一份，今天早上我看陽(yáng)光明媚，就沒(méi)想到要帶傘，此時(shí)小A從包里拿出了一把傘，他對(duì)我說(shuō)：“我們順路我送你回家把”，這對(duì)我來(lái)說(shuō)真是雪中送炭啊！我們2個(gè)步履蹣跚的走了出去，今天的雨特別大，由于小A的雨傘太小了，我們2個(gè)人根本無(wú)法全部躲在傘下面盡量讓人淋不到雨，走著走著我發(fā)覺(jué)不大對(duì)勁，雨聲并沒(méi)有減小啊，我看了看小A原來(lái)是他讓自己站在雨中讓我少淋點(diǎn)雨，我趕快把他拉進(jìn)了雨傘對(duì)他說(shuō)：“你這樣會(huì)生病的。”他對(duì)我說(shuō)：“反正我身體好沒(méi)什么大礙的。”我還是執(zhí)意要他多站點(diǎn)。就這樣我們回到了自己家中。
友情要的不是天長(zhǎng)地久，而要的是在困難時(shí)的幫助，我擁有我們的友情而快樂(lè)，我擁有這么一個(gè)“兄弟”而快樂(lè)。
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