我渴望得到作文

時(shí)間：2024-04-28 19:21:18 好文我要投稿

我渴望得到作文（熱門(mén)）

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編整理的我渴望得到作文，歡迎閱讀與收藏。

我渴望得到作文（熱門(mén)）

　　我渴望得到作文篇1

　　從小到大一直陪伴著我的父母，應(yīng)該會(huì)是世界上最能理解我的人。但是，他們有時(shí)也無(wú)法完全理解我，我渴望他們能明白我所有的想法，可這是不可能的，總有一些事情使我與父母之間產(chǎn)生無(wú)法消除的隔閡，我所想要得到的理解與包容，似乎離我非常遙遠(yuǎn)……

　　小學(xué)時(shí)，語(yǔ)文老師時(shí)而要求我們?cè)趯W(xué)校完成一篇作文，并且要交上去批改。有一次，我的一篇作文得到了好評(píng)，讓我欣喜若狂。回到家之后，我把作文攤開(kāi)在書(shū)桌上，寫(xiě)著寫(xiě)著，又忍不住抬起頭瞄了一眼桌旁那展開(kāi)的作文，看著那紙上閃閃發(fā)亮的成績(jī)和那段長(zhǎng)長(zhǎng)的評(píng)語(yǔ)，臉上不禁綻開(kāi)了笑容。

　　當(dāng)時(shí)我根本沒(méi)有想到，這樣一篇讓我心滿意足的作文，竟能造成我與父母間的沖突。

　　吃過(guò)晚飯后，我回到房間繼續(xù)完成作業(yè)，不知不覺(jué)中，媽媽站到了我身邊，當(dāng)她把手伸向我那篇被書(shū)壓住的作文時(shí)，我才驚覺(jué)我原本不希望發(fā)生的一幕已經(jīng)上演了。

　　“媽媽?zhuān)灰瓌e看好嗎，別看好嗎，請(qǐng)不要看……”我含糊不清的抗議變成了呻吟。我的心怦怦狂跳著，那一瞬間，我所有的興奮與得意化作緊張不安。我根本不想讓媽媽看到那篇作文，因?yàn)樽魑睦镉涗浟宋覍?duì)父母某些言行的評(píng)論，或許……太強(qiáng)烈了一些。

　　果然，媽媽放下稿紙時(shí)，神情變得有些不自然。“奇怪……你會(huì)這么想。”

　　我該如何向媽媽解釋?zhuān)f(shuō)我作文中那些充滿憤怒的言論只是一時(shí)的沖動(dòng)，說(shuō)我只是為了營(yíng)造作文所描寫(xiě)的.氣氛？那并不是我內(nèi)心真正的想法，媽媽也許會(huì)誤解的，這就是我不想讓她讀作文的原因。媽媽沒(méi)有大發(fā)雷霆，可是那張稿紙?jiān)谖已壑蓄D時(shí)失去了光彩，我仿佛被媽媽發(fā)現(xiàn)了我心中一個(gè)巨大的秘密，焦急不安，手足無(wú)措。

　　“如果你是這么想的，你為什么不告訴我，寫(xiě)在作文里還不讓我看？”媽媽眼里寫(xiě)滿了不解。我還沒(méi)開(kāi)口，爸爸也走過(guò)來(lái)，在一旁附和著。

　　我難過(guò)極了，他們竟完全不理解我并不愿完全向他們敞開(kāi)我的所思所想，竟不能理解……

　　我真心渴望父母能理解我，渴望得到他們的接納，渴望不再因彼此的不理解而發(fā)生沖突。

　　我渴望得到作文篇2

　　只有飛上天空的鳥(niǎo)才被稱(chēng)為雄鷹。

　　——題記

　　這些年來(lái)，學(xué)習(xí)的壓力不斷的增加，越來(lái)越多的作業(yè)，上不完的'輔導(dǎo)班和爸媽?zhuān)蠋熤孕牡膭窀妫屛绎w翔的翅膀重了又重，沉了又沉。

　　寫(xiě)不完的作業(yè)

　　轉(zhuǎn)眼我已上了初中。課程的增加像手榴彈一樣打得我措手不及，突如其來(lái)的作業(yè)更是讓我叫苦連天。每天的練習(xí)冊(cè)、課堂作業(yè)、背誦任務(wù)，讓我每天都在九點(diǎn)后完成。第二天又是如此。作業(yè)的沉重，讓我無(wú)可奈何，只好每天都熬著夜拿這筆不停地寫(xiě)，不停的寫(xiě)……很多同學(xué)都深有體會(huì)。我們經(jīng)常在一起說(shuō)說(shuō)話吐吐槽。好像這樣就能把作業(yè)的壓力釋放出去。

　　上不完的輔導(dǎo)班

　　“孩子，你都上八年級(jí)了，數(shù)學(xué)跟不跟得上？我給你報(bào)了輔導(dǎo)班。對(duì)了，物理你們新加的課程吧？不行，這也要給你報(bào)一個(gè)……”“媽……”“啊？怎么了我跟你說(shuō)啊。`吃得苦中苦，方為人上人’等你長(zhǎng)大了就明白我這也是為了你好了。”我聽(tīng)完后默默地回到房間里，靜靜的在想：家長(zhǎng)們一味地給孩子報(bào)這個(gè)班報(bào)那個(gè)班。難道就不會(huì)考慮一下我們的感受嗎？我知道你們都是為了我好，可我們就不能拋開(kāi)學(xué)習(xí)坐下來(lái)好好談?wù)剢幔窟m當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)，上輔導(dǎo)班是沒(méi)有問(wèn)題的。可一味讓孩子們學(xué)習(xí)而不和孩子們溝通，這孩子不就成為書(shū)呆子了嗎。

　　聽(tīng)不完的嘮叨

　　“媽媽說(shuō)，孩子，你應(yīng)該知道好好學(xué)習(xí)才是正路，算了，再說(shuō)你也不明白……”“媽媽?zhuān)颐靼住！卑职终f(shuō)“你可要好好學(xué)，我知道你是個(gè)好孩子，你也不會(huì)讓我失望的對(duì)嗎……”“爸爸，我知道”老師說(shuō)“你是個(gè)聰明的孩子，要努力學(xué)習(xí)，可千萬(wàn)別學(xué)壞，你以后可要自律，畢竟影響你的外界因素太多……”“謝謝老師”

　　我都明白，這些壓力代表了你們對(duì)我們的愛(ài)和期望。可是，它們束縛著我，不讓我飛，不讓我去看一看這天。媽媽?zhuān)职郑蠋煟?qǐng)放手讓我們?nèi)ワw，只有我們自己經(jīng)歷過(guò)，才能成為雄鷹。

　　不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。

　　不放手一搏，怎能見(jiàn)成功。

　　——后記

　　我渴望得到作文篇3

　　每個(gè)人都有自己的欲望，每個(gè)人都有追求，每個(gè)人都有向往，每個(gè)人都有渴望得到的。一本書(shū)，一太電腦？還是權(quán)力，魅力，魄力？而我，只渴望得到信任。

　　事情還得從四年級(jí)說(shuō)起。那時(shí)，我在班里不是班長(zhǎng)，不是組長(zhǎng)，只是一個(gè)“平民”。學(xué)習(xí)還能說(shuō)的出口，人緣不咋地，所以總受人家擠兌，污蔑。可是有一次，使我真的忍無(wú)可忍。

　　那天，天氣非常悶熱，太陽(yáng)似乎比以往更大，更毒，整個(gè)大地曬得熾熱，同學(xué)們都帶上了水，而且有位同學(xué)竟然破天荒的帶了4瓶汽水。我的水放在書(shū)包，因?yàn)槭稚狭嘀邫n汽水，大搖大擺的走著，在我看來(lái)多多少少有些顯擺的成分。所以，就這樣，我的汽水一直放在書(shū)包里，到了學(xué)校，也沒(méi)拆開(kāi)喝。第一節(jié)是體育課，我一放下書(shū)包，就來(lái)到操場(chǎng)，參與到了游戲中……上課了，體育老師安排的任務(wù)很重，一節(jié)課下來(lái)，同學(xué)們各個(gè)都汗流浹背。我一回到教室，便準(zhǔn)備暢飲我的汽水，誰(shuí)知，我剛喝了幾口，數(shù)學(xué)老師便進(jìn)來(lái)，叫我過(guò)去，說(shuō)是判作業(yè)，我剛準(zhǔn)備放進(jìn)書(shū)包，就又有位同學(xué)進(jìn)來(lái)，因?yàn)闂l件反射，我趕緊把飲料放進(jìn)書(shū)包……

　　時(shí)間飛一樣過(guò)去。放學(xué)了，那位那的、四瓶汽水的同學(xué)過(guò)來(lái)對(duì)我沒(méi)好氣的說(shuō)：“嘿，快點(diǎn)還我汽水！”“我沒(méi)拿你的'汽水，我自己帶了！”我被這莫名其妙的質(zhì)問(wèn)嚇了一跳，然后便極力反駁。“快點(diǎn)還我，要不我告訴老師了！”說(shuō)罷，那個(gè)同學(xué)顯的很滿足。而我，更是摸不著頭腦了。“都有人看到了！”說(shuō)著，他就拉來(lái)了證人。所謂的證人就是在我后面進(jìn)教室的同學(xué)。他走過(guò)來(lái)，打開(kāi)我的書(shū)包，那出所謂“被偷的汽水”說(shuō)：“我看見(jiàn)你就是拿了這樣一瓶水放在書(shū)包里了！”當(dāng)即，我狂暈一陣：“我的天，那是我買(mǎi)的！”“誰(shuí)說(shuō)的！我買(mǎi)的就是‘百事可樂(lè)’！”“切！我還會(huì)買(mǎi)呢！”“就你？”“怎么了！”“下課后，是你第一個(gè)進(jìn)的教室，你有偷汽水的時(shí)間！”“啊？”……

　　最終，老師還是把汽水給了那個(gè)同學(xué)。我非常郁悶，為什么因?yàn)槲也幌腼@擺，才收起來(lái)的飲料，就給了他！？

　　每次，我被污蔑，總是因?yàn)榉N種這樣或那樣的原因和巧合，而為什么就沒(méi)有人相信我？

　　我真的渴望能得到信任！哪怕只是一個(gè)人的信任！

　　我渴望得到作文篇4

　　有一種愛(ài)叫做不離不棄，有一種愛(ài)叫痛徹心扉，還有一種愛(ài)叫大無(wú)私。愛(ài)的繽紛世界里，愛(ài)的含義真的好多好多……角落里，被遺落著別人都很容易擁有被我拋棄的父愛(ài)，他黯然無(wú)色，等待著掘金人去找他開(kāi)采出來(lái)。也許，這就是生活，他無(wú)情的遺棄了你，而你，卻永遠(yuǎn)也離不開(kāi)他，父親給我的印象就是一塊鐵板，我從沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)他對(duì)我笑。當(dāng)我做錯(cuò)事情的時(shí)候，爸爸總是嚴(yán)厲的斥責(zé)我，我就想著我一定不要再犯同樣的錯(cuò)誤了。那時(shí)候我總希望父親能表?yè)P(yáng)我，上小學(xué)有一回期中考試，我考試考了滿分，當(dāng)我拿著成績(jī)單去和父親炫耀時(shí)，他卻冷冷的對(duì)我說(shuō)了一句“你考滿分，別人也有考滿分的，這值得炫耀嗎？你小子有本事總考滿分。”沒(méi)錯(cuò)，那時(shí)我是驕傲了，父親的`一臉冰冷馬上讓我親醒了許多。可以這么說(shuō)，兒時(shí)的我天天都面對(duì)著一塊鐵板渡過(guò)。

　　去年的失敗，我深深的感覺(jué)到了父親的愛(ài)。我在外地回來(lái)時(shí)，我天天都說(shuō)后悔，父親見(jiàn)到墮落的我是這樣斥責(zé)我的“你不不應(yīng)該去外地，但是因?yàn)槟愕膶幮宰樱褪且驗(yàn)樯钸@么點(diǎn)打擊，你就要遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)？退一步來(lái)講，你去了你想去的地方，到那里就應(yīng)該立志，那里是你夢(mèng)想的地方，但為什么堅(jiān)持不下去？再退一步，你在回來(lái)，既然這段路是你自己選擇的，可你為什么要后悔？”父親的話就像驚雷一樣提醒著我，可是越是這樣，我就越會(huì)去想我失敗的事實(shí)。

　　父親太了解我了，他更知道對(duì)我說(shuō)的這些話是火上澆油，但他后來(lái)的這句話揭開(kāi)了我的心結(jié)。“你失敗了嗎？他讓你懂了千萬(wàn)不要沖動(dòng)，‘沖動(dòng)是魔鬼’，難道這是失敗？你花了這幾千塊錢(qián)難道就沒(méi)有收獲嗎？你算算你總提到的好朋友們，交了很多好朋友，這不都是你的收獲嗎？”也對(duì)，我并沒(méi)有失敗。

　　上初中了，一星期很少見(jiàn)到父親。父親的臉已經(jīng)被時(shí)間沖刷的模糊不清了，偶爾見(jiàn)到父親，父親總很少理我。我比父親還高，但父親和我的距離比我們的高度要差的好多。至于原因至今我也不知道為什么？

　　爸爸，雖然我不知道是我讓你失望了嗎？你的愛(ài)，我何時(shí)才能真正擁有，你的愛(ài)，雖然偉大卻無(wú)私；你的愛(ài)，是我永遠(yuǎn)的的苛求！

　　爸爸你的開(kāi)心是我最大的幸福，你的無(wú)視是對(duì)我心靈最大的傷害。爸爸，渴望回到從前，那手牽手一起走過(guò)的快樂(lè)日子！

　　我渴望得到作文篇5

　　有人說(shuō)，機(jī)會(huì)只能給那些有準(zhǔn)備的人。人的一生總會(huì)錯(cuò)過(guò)許多機(jī)會(huì)。就看你怎樣去抓住啦，現(xiàn)在我們就來(lái)看看作者是怎樣寫(xiě)自己的吧，希望能夠?qū)Υ蠹夷軌蛴兴鶈l(fā)哦。

　　拿我自己來(lái)說(shuō)，我性格比較內(nèi)向，這樣就會(huì)錯(cuò)過(guò)許多機(jī)會(huì)。前幾個(gè)星期的一節(jié)體育課老師讓我們班和另兩個(gè)班跑接力賽。每個(gè)班選十男十女，我們班選人用的時(shí)間最長(zhǎng)，我如此內(nèi)向，當(dāng)然沒(méi)去跑步。開(kāi)賽后，我真的很驚訝，怎么大家都沒(méi)有我跑得快，我這么想。如果再給我一次機(jī)會(huì)，我一定不會(huì)不參加這樣的活動(dòng)。這次是我太自卑了，是我沒(méi)有做好準(zhǔn)備。我盼望著，希望再有一次這樣的機(jī)會(huì)。但我真幸運(yùn)，第二個(gè)星期的體育課來(lái)了。上課前，我在想：如果這節(jié)課還跑接力的話，我一定要參加。這節(jié)課還是跑接力——機(jī)會(huì)來(lái)了。我們班選人的.時(shí)候，我毫不猶豫地走進(jìn)了跑步的隊(duì)列中。等待的時(shí)間真長(zhǎng)啊，終于到我了。拿到接力棒后，我感覺(jué)我就像離弦的箭，一下子沖了出去——我聽(tīng)到身后有一陣吶喊聲。一圈跑完后，雖然我沒(méi)有超過(guò)其他班的學(xué)生，但我把我們班落下的距離拉近了許多。后來(lái)我聽(tīng)到有人說(shuō)我跑的真快。我心里真爽呀！這樣的機(jī)會(huì)，以后應(yīng)該還有吧？但有些機(jī)會(huì)錯(cuò)過(guò)了再也不會(huì)有了。小學(xué)畢業(yè)后的那個(gè)暑假，聽(tīng)說(shuō)襄陽(yáng)五中初中部正在招新生，通過(guò)考試和面試便可以入住學(xué)校。得到這個(gè)消息后，我決定去五中考試，但我不知道我為什么去考試，為了上五中嗎？我也不知道，大概是在家閑著沒(méi)事做吧！我也沒(méi)想過(guò)會(huì)考出怎樣的結(jié)果。考試結(jié)果出來(lái)了，我是第兩百一十三名，貌似。不過(guò)我挺滿意，因?yàn)橛袃汕Ф嗳藚⒓涌荚嚕玫竭@個(gè)名次，我覺(jué)得不錯(cuò)；后來(lái)學(xué)校通知我去面試。面試我也順利通過(guò)了。學(xué)校給我一張通知書(shū)，讓我付學(xué)費(fèi)后便可以入住學(xué)校了。于是，還沒(méi)有心理準(zhǔn)備的我考慮了太多，最終我還是放棄了這個(gè)機(jī)會(huì)。如今，我的幾個(gè)在五中上學(xué)的小學(xué)同學(xué)告訴我，五中真的不錯(cuò)，生活方面沒(méi)有問(wèn)題，活動(dòng)時(shí)間很充足——我就后悔了。如果我當(dāng)時(shí)選擇了五中多好！我多么渴望再得到一次這樣的機(jī)會(huì)，但這樣的機(jī)會(huì)只有一次。也許，機(jī)會(huì)真的只能給那些有準(zhǔn)備的人。

　　我渴望得到作文篇6

　　窗前，涼風(fēng)習(xí)習(xí)。一段優(yōu)美的歌曲飄入我的耳畔：“我想有個(gè)家，一個(gè)不需要太華麗的地方，家里有我的爸爸媽媽……”

　　回想童年，我的家境一般，但是生活中卻冒著許多幸福的泡泡。

　　拖著疲憊的身軀走回家，敲開(kāi)門(mén)，是那張慈愛(ài)的笑臉迎接了我，連忙拿下我沉重的書(shū)包。家里奏起了快樂(lè)的旋律，廚房里有爸爸媽媽忙碌的身影，時(shí)不時(shí)傳來(lái)一陣陣濃濃的菜香；電視前有爸爸專(zhuān)注的眼神，新聞聯(lián)播安詳?shù)牟シ胖煌婢叨牙镉械艿芸鞓?lè)得笑聲，他為自己游戲的成功自我陶醉……每個(gè)人都做著自己喜歡的事情，開(kāi)心的過(guò)著每一天。

　　幸福的時(shí)光總是短暫的，后來(lái)家因?yàn)橐恍┰颍踔形肄D(zhuǎn)學(xué)回家鄉(xiāng)念書(shū)。爸爸媽媽在外地工作，生活條件一點(diǎn)點(diǎn)的好起來(lái)了，家里也裝修的挺漂亮，可是昔日的溫暖卻不復(fù)存在。

　　夜里，下了晚自習(xí)，獨(dú)自一人走在空曠的`街道上。柔和的燈光均勻的撒在地面上，渡上一層金黃的薄紗。安靜的夜晚，人們?cè)缭绲乃X(jué)了，只有兩旁的樹(shù)木隨風(fēng)搖曳，發(fā)出沙沙的聲響。

　　連忙加快了步伐，往回走。回到家，打開(kāi)門(mén)，里面是無(wú)邊無(wú)盡的黑暗。黑暗吞噬了一切，望著這個(gè)“漂亮”的家，冰冷的液體從我臉邊輕輕滑落……

　　我真的渴望溫暖，渴望能夠一家團(tuán)聚，渴望一家人快樂(lè)的生活在一起。

　　可是我不能太自私，叫我們政治的馮老師說(shuō)過(guò)：“父母在外辛苦的工作，為家庭提供經(jīng)濟(jì)保障，也是對(duì)我們的愛(ài)，只不過(guò)換了一種方式。”父母也有他們的生活圈子，我應(yīng)該學(xué)會(huì)理解。

　　在成長(zhǎng)的旅途中，我還會(huì)遇到很多挫折，我不可能一直在父母的溫室里長(zhǎng)大。我要學(xué)會(huì)獨(dú)立！我不能依戀父母溫暖的懷抱，我要向雛鷹一樣展翅高飛，闖出一片屬于我自己的天空。

　　在前進(jìn)的道路上，我會(huì)加倍努力學(xué)習(xí)，用知識(shí)武裝自己。不久的將來(lái)，我相信，我們一定會(huì)快樂(lè)的生活在一起。

　　我渴望得到作文篇7

　　知識(shí)是人腦里最不可缺的東西,瓦特的蒸汽機(jī),貝爾的電話,愛(ài)迪生的白熾燈,愛(ài)因斯坦的相對(duì)論…這些等等都是用許多知識(shí)鋪墊起來(lái)的.,知識(shí)是連接成功的橋梁.由此可見(jiàn),知識(shí)是人不可或缺的東西.

　　我渴望得到更多的知識(shí),因?yàn)橹R(shí)是實(shí)現(xiàn)理想的翅膀.人類(lèi)有了知識(shí),才有了現(xiàn)在的一切.

　　現(xiàn)在我是一名初中生了,懂的知識(shí)也不少,但有些知識(shí)我還是沒(méi)有,我想得到跟多的知識(shí).

　　記得有一次,我哥哥問(wèn)我：“零上七度記作什么?”我脫口而出：“正七攝氏度.”他又問(wèn)我：“零下七度呢?”“負(fù)七攝氏度.”他又問(wèn)我：“它們相差多少度.”

　　這時(shí),我不知該怎么回答,因?yàn)槟菚r(shí)還沒(méi)有學(xué)過(guò),心里怦怦直跳.“不知道了吧.”他說(shuō).心想：自己學(xué)得太少了,應(yīng)該多學(xué)習(xí),獲取更多的知識(shí).我哥哥說(shuō):“我書(shū)上有,你自己去翻書(shū)看看吧.”于是,我跑到他書(shū)桌前,翻開(kāi)了他的書(shū),找到了計(jì)算方法.我便回答：“我知道了!它們相差十四攝氏度,對(duì)不對(duì)?”他回答說(shuō)“對(duì),我再出幾道題考考你.”我心想：又學(xué)會(huì)了新知識(shí),太好了.他又出了幾道題,我都對(duì)答如流.他又說(shuō)：“好了,你太厲害了,幾道題都答出來(lái)了,我甘拜下風(fēng).”我很自豪,也很高興.心想：我的知識(shí)越來(lái)越多了.

　　知識(shí)對(duì)人來(lái)說(shuō)非常重要,對(duì)此,我如饑似渴地想獲得更多知識(shí),將來(lái)成為一個(gè)有用的人.

　　還有一次,媽媽問(wèn)我：“土豆為什么要在水里浸泡一會(huì)才可以炒?”我不知道,但我很想知道.于是,我迫不及待地在網(wǎng)上查了查,得到了答案：土豆里有淀粉,有水可以把它泡出來(lái),炒的時(shí)候才不會(huì)變色.“哦”我恍然大悟.看來(lái)知識(shí)無(wú)處不在,在生活中也有很多.

　　有了知識(shí),才有了車(chē)水馬龍的城市;有了知識(shí),才有了美好快樂(lè)的生活.知識(shí)是一把金鑰匙,打開(kāi)成功之門(mén);知識(shí)是一塊五彩石,鋪就成功之路.知識(shí)是多么的重要啊!我渴望得到知識(shí)!

　　我渴望得到作文篇8

　　在生活中，有些過(guò)錯(cuò)是永遠(yuǎn)也得不到他人的原諒，只有靠萬(wàn)能的時(shí)間來(lái)忘掉那些過(guò)錯(cuò)。

　　記得那年，我處于極度的迷茫期，甚至想走上“做壞學(xué)生”這條不歸之路。而這時(shí)他的出現(xiàn)改變了我的現(xiàn)狀。他就像一束光，指引我這條迷失的小船開(kāi)往正確的方向。從那天起，我們成了無(wú)話不談的好兄弟。然而好景不長(zhǎng)，因?yàn)槟且徽拢@一切的一切都變了。

　　那天是星期六的下午，我本與他約定在學(xué)校集合到另一個(gè)同學(xué)家玩。當(dāng)時(shí)正值夏日炎炎的時(shí)刻，他頂著“毒辣”的太陽(yáng)走了數(shù)公里路程來(lái)到學(xué)校，而我正當(dāng)出門(mén)時(shí)卻被這“毒辣”的太陽(yáng)嚇得退回家了。我還僥幸地想：他應(yīng)該也不會(huì)出門(mén)吧！于是，我就心安理得地在家看電視。

　　星期一我早早地來(lái)到學(xué)校，他第一句話就是問(wèn)我：“你那天為什么不來(lái)學(xué)校？”我腦袋一蒙，不知怎么回答是好。如果如實(shí)稟報(bào)，他會(huì)認(rèn)為我是在找借口。正當(dāng)我支支吾吾的`時(shí)候，他發(fā)話了：“希望你下次信守承諾”。

　　接著第二件事又發(fā)生了。

　　第二次我與他又約定在學(xué)校集合。那天天氣很好，沒(méi)有“毒辣”的太陽(yáng)。他又早早地出了門(mén)。而我卻被自己喜愛(ài)的電視劇給牢牢吸引住了。這一次，我竟又失約了。

　　到了學(xué)校，他用更失望的語(yǔ)氣問(wèn)我為什么又不來(lái)。我低著頭，輕聲細(xì)語(yǔ)地回答他：“我在看我最喜歡的電視劇，然后忘了與你的約定。”“這就是你的理由嗎？看來(lái)，你對(duì)我們的承諾一點(diǎn)都不重視啊！”他生氣地說(shuō)道。“下次，我一定會(huì)去的。”我信誓旦旦地說(shuō)。他卻沒(méi)有回答我。看得出，他失望極了。

　　第三次，我還是爽約了。理由是“太陽(yáng)太大，路程太遠(yuǎn)，熱得受不了”。我自己都覺(jué)得自己很混蛋。明明是自己懶惰，不以為然，卻還找這么多理由為自己辯解。這一次，我徹底挑戰(zhàn)到了他的底線，他很認(rèn)真地說(shuō)：“事不過(guò)三，我對(duì)你的信任感已經(jīng)用完了。我與你的友情就此結(jié)束吧。”說(shuō)完他轉(zhuǎn)身就走了。留下呆在原地的我。

　　想起他陪我度過(guò)的迷茫期，陪我吃、喝、玩、樂(lè)的日子，才發(fā)現(xiàn)他對(duì)我有多重要。可我已經(jīng)徹底傷害了他……

　　“靈婆”曾說(shuō)：“我告訴你什么是最可悲的，那就是你遇見(jiàn)一個(gè)人，犯了一個(gè)錯(cuò)，你想挽回卻發(fā)現(xiàn)，自己根本無(wú)力回天。”這大概是說(shuō)我吧。對(duì)不起了，兄弟，是我錯(cuò)失了你。我渴望得到你的原諒。

　　我渴望得到作文篇9

　　“我們都需要勇氣，來(lái)面對(duì)流言蜚語(yǔ)，只要你一個(gè)眼神肯定我的愛(ài)就有意義，我會(huì)珍惜……”聽(tīng)梁靜茹干凈、清澈、婉轉(zhuǎn)動(dòng)人的歌聲，便會(huì)有種莫名的感動(dòng)涌上心頭。

　　小時(shí)候，我總是躲在大人的身后，拉著他們的衣角，生怯怯地望著這個(gè)陌生又看似五彩繽紛的`世界。但是我又有些害怕，害怕與這個(gè)世界打交道。

　　記得有一次班隊(duì)活動(dòng)課，老師讓我們玩背成語(yǔ)的游戲。我覺(jué)得背得已經(jīng)挺熟了，所以我自信滿滿的等著被抽到。輪到我們組了，前面的同學(xué)流利地背出來(lái)了，我頓時(shí)緊張地站起來(lái)，背得吞吞吐吐，沒(méi)背幾句就錯(cuò)了。“紙上談兵 ……初出廬茅……”，接下來(lái)便背不下去了。同學(xué)們突然哈哈大笑，有的甚至拍著桌子，發(fā)出“啪啪啪”的聲音;有的捂著肚子，鼓著腮幫子;聽(tīng)課老師也用手捂住嘴巴在笑……我的臉突然變得通紅通紅，額頭上汗珠不停地落下，鼻尖上也布滿了細(xì)小的汗珠，手不斷扯著衣角。老師氣得臉直發(fā)紫，眼睛瞪大，然后說(shuō)：“下課來(lái)我辦公室。”下課我去了老師的辦公室，被痛罵了一頓。

　　從那以后，每次老師叫我回答問(wèn)題，我總是緊張地不敢說(shuō)。

　　在一次英語(yǔ)課上，老師問(wèn)我們兩個(gè)語(yǔ)法問(wèn)題，我仔細(xì)一看，這正是媽媽昨天給我做的題目，我開(kāi)始糾結(jié)要不要回答。想起上次班隊(duì)會(huì)上老師的那表情，同學(xué)們的嘲笑，算了，放棄吧。環(huán)顧一下四周，同學(xué)們都舉起了手，個(gè)個(gè)躍躍欲試。

　　難道我就如此膽小懦弱?難道我連著這道坎都過(guò)不去?難道我要在心靈上留下一道永遠(yuǎn)也抹不去的陰影嗎?

　　不!不!我不愿意!我仿佛看到了希望之火在熊熊燃燒，我鼓起勇氣，舉起手，老師便叫了我。我自信大聲地回答：“句中有was是過(guò)去式，can應(yīng)該變成could。”這時(shí)教室里想起了一片掌聲。

　　勇氣是冬天里炎熱的火把，讓我重燃斗志，繼續(xù)向前;勇氣是干渴時(shí)甘甜的河水，讓我心花重綻，干勁萬(wàn)分;勇氣是迷茫時(shí)明亮的燈塔，給我指明方向，勇往直前。讓勇氣為我的成長(zhǎng)開(kāi)辟出一條道路!

　　我渴望得到作文篇10

　　天上的雨，嘩嘩下著，我的心，也在下雨。這是因?yàn)椤袄斫狻钡奶炜找巡粡?fù)存在，所以，“烏云”壓著我。

　　那是一個(gè)平常的下午，在夕陽(yáng)的照耀下，爺爺象往常一樣來(lái)接我。我們走過(guò)一個(gè)十字路口時(shí)，紅燈亮了，爺爺顯得很不耐煩。這時(shí)，旁邊的車(chē)開(kāi)始走了，于是爺爺也要跟著走。可我一看還是紅燈呢，就馬上對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺，綠燈還沒(méi)有亮呢，您不能走。”

　　“小孩子，懂什么！你看那警車(chē)，救護(hù)車(chē)不也走了嘛”

　　“可是，他們是公事，救護(hù)車(chē)是為了搶救病人，不快一些的話，說(shuō)不定病人就會(huì)死去；警車(chē)要不闖紅燈，那犯人也許會(huì)趁亂溜走。況且，他們不是經(jīng)常闖紅燈，救護(hù)車(chē)病人不太急也會(huì)等紅燈，警車(chē)……”我認(rèn)真的說(shuō)著。

　　“老實(shí)坐著吧”我還沒(méi)說(shuō)完，爺爺就打斷了我，開(kāi)始騎行。

　　“可您，您不能這樣……”我還想說(shuō)些什么，突然爺爺回手打了我一下，雖然不重，但我覺(jué)得挺委屈。

　　“您不能這樣！”

　　“還說(shuō)？小孩子懂個(gè)啥？憑什么人家能走，我就不行？”

　　“人家是人家，您是您，您干嘛非得和人家一樣；而且您不闖，證明你比別人有公德，比別人好啊！”我漲紅了臉和爺爺分辯著。

　　“啪！”一記巴掌摑在我的臉上，“你還說(shuō)？！”爺爺?shù)哪樿F青鐵青的，胡子一翹一翹的，看得出來(lái)他真的.生氣了。

　　我不再說(shuō)什么了，心里酸酸的，嘴里咸咸的，不知是不是淚……

　　一會(huì)兒到了家，我連飯也不吃，“嘭”的一聲關(guān)上了門(mén)，把電視打開(kāi)，試圖用電視來(lái)?yè)崞轿夷鞘軅男撵`，可是沒(méi)用，我的淚恣意流淌，眼前一片模糊。我關(guān)了電視，躺在床上，心想：我說(shuō)得不對(duì)嗎？為什么大人不能聽(tīng)聽(tīng)小孩的？為什么他們就那么不理解我們小孩？難道不是爺爺?shù)谝粋€(gè)教給我“紅燈停，綠燈行”的嗎？為什么連他自己也不遵守？難道因?yàn)樗任摇肮俅笠患?jí)”，就可以這樣對(duì)待我嗎？為什么小孩子的話哪怕是對(duì)的，也得不到大人的理解與支持呢？我雖然是小孩，但也和大人是平等的呀！我的頭好疼，我真的不明白，誰(shuí)來(lái)救救我呀，我不想再受煎熬了！

　　我就是一條缺氧的魚(yú)，在水中掙扎。真的希望這樣的日子不再來(lái)。

　　我渴望得到作文篇11

　　是的，我渴望理解，在我的人生道路上，不能沒(méi)有理解，爸爸的嘆惜，媽媽的責(zé)罵，老師的失望，就是我那該死的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)斐傻模墒俏沂潜M了力的呀！爸爸，媽媽?zhuān)蠋熝剑鷤優(yōu)槭裁床幌嘈盼遥?/p>

　　記得小學(xué)的時(shí)候，我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直在班上很拔尖，同學(xué)們羨慕我，老師喜歡我，父母更是疼愛(ài)珍惜我，我也引以為榮。可是，到了初中經(jīng)過(guò)一場(chǎng)車(chē)禍后，我的智力發(fā)生了很大變化，我一直克制自己，也很努力地學(xué)，但是，初中的知識(shí)并沒(méi)有小學(xué)知識(shí)那么簡(jiǎn)單，何況我還有了創(chuàng)傷呢！媽媽變了，爸爸也變了，老師的目光使我無(wú)地自容，我告訴過(guò)他們：“我已經(jīng)活得很累了，難道你們就這樣對(duì)待我！”可媽媽卻說(shuō)：“你以為你是什么？以前的光榮已經(jīng)過(guò)去了，現(xiàn)在才是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，學(xué)習(xí)落到這步田地，長(zhǎng)大沒(méi)有工作，誰(shuí)養(yǎng)活你，還不如隔壁撿破爛的人呢！”老師勸我道：“你現(xiàn)在不行了，你這個(gè)學(xué)習(xí)委員就不用當(dāng)了。”同學(xué)們對(duì)我說(shuō)：“你還翹什么，還不如我好呢！”……

　　我感到自己快不行了，每次學(xué)到很累的時(shí)候，我的'頭痛病就犯了，使我難以招架，可我還是拼命地學(xué)，唯一感到安慰的是隔壁的小麗子總是偷偷地來(lái)找我，和我聊天，我總還有一個(gè)可以理解我的人。

　　有一次，在期中考試的時(shí)候我的頭痛病頓時(shí)發(fā)作，我強(qiáng)忍著，雖然是冬天，可我全身直冒冷汗，終于，我暈倒了，當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己躺在床上，桌子邊有一杯熱茶，我恍恍地爬起來(lái)喝茶時(shí)，忽然聽(tīng)到媽媽的聲音：“這孩子，是出過(guò)車(chē)禍，頭腦上有過(guò)創(chuàng)作，但也不致于變成這樣！”“你們難道沒(méi)有給她加強(qiáng)過(guò)營(yíng)養(yǎng)什么的嗎？她的體質(zhì)很弱，在學(xué)校非常地努力學(xué)習(xí)，還不夠好嗎？……“我聽(tīng)出來(lái)了，這是校長(zhǎng)的聲音，她人很和藹，也很有趣，我想著便微笑了，又聽(tīng)到媽媽的聲音：“哎呀！身體弱有什么辦法，我們都是普通工人，文化低，賺不了多少錢(qián)……”我蒙起被子，不想再聽(tīng)了。

　　我最終明白了一個(gè)道理，理解，這東西，是要靠雙方才能實(shí)現(xiàn)的，我理解父母，老師，同學(xué)們，可他們是如何理解我的呢，我的學(xué)習(xí)中下等，無(wú)怪乎受到他們的痛斥，譏諷，和漠不關(guān)心。

　　記得有一首電視歌曲《理解多么好呀！》我越來(lái)越喜歡這首歌的歌詞和歌名了。

　　我渴望得到作文篇12

　　再多的歡樂(lè)都是友誼給予的；再多的眼淚

　　都是友誼擦干的；友誼的港灣含情脈脈，友誼的風(fēng)灌滿遠(yuǎn)征的船；友誼不是感情的投資，不需要股息和分紅.可我缺乏友誼，是個(gè)孤單的人。我曾經(jīng)擁有過(guò)同學(xué)的情誼，但是我不想得到那種“友誼”，我想得到真真正正的友誼！

　　那天中午，老師開(kāi)例會(huì)，因?yàn)槲沂菍W(xué)習(xí)委員，所以老師讓我抄了一黑板作業(yè)，并且讓我在他們開(kāi)完會(huì)后收齊。我的那位好友就有恃無(wú)恐的下去玩了，我一番好話告訴他作業(yè)很多：“不抓緊時(shí)間就來(lái)不及了！”他卻一臉壞笑的撂了句：“你是誰(shuí)呀？我的好兄弟，在班上是什么呀？學(xué)習(xí)委員,我沒(méi)交，你就在交上去的名單上不寫(xiě)我不就夠了！”

　　他這一說(shuō)，我生氣了。就因?yàn)槲羧蘸糜咽菍W(xué)習(xí)委員，就可以不交作業(yè)，不寫(xiě)作業(yè)嗎？那我以后在班上如何樹(shù)立課代表的威嚴(yán)。

　　老師開(kāi)完會(huì)回來(lái)了，可他還沒(méi)上來(lái)。可真巧，老師前腳進(jìn)教室，他后面便回到教室。老師責(zé)問(wèn)他：“你作業(yè)寫(xiě)完了嗎，玩得大汗淋漓的！”他的眼睛轉(zhuǎn)向了我，好像等著我替他說(shuō)話。我不忍心荒廢他一輩子，毫不客氣地說(shuō)了句：“你沒(méi)交作業(yè)。”

　　之后的事你就可想而知了……

　　那一個(gè)黃昏我再一次失去了所謂的友誼。我和幾個(gè)要好的朋友一起去上網(wǎng)，因?yàn)槲規(guī)У腻X(qián)比他們少，比他們上的時(shí)間少，我就先回來(lái)了。我不知他們上得很晚，等我吃完飯了，他們還沒(méi)回來(lái)。他們的`媽媽便到我家來(lái)找我，問(wèn)我：“我家的小武到哪里去了？我們家小宇到哪里去了？”我起初死也不說(shuō)，最后在一群大人的群?jiǎn)栂拢医K于還是抵抗不住說(shuō)出來(lái)了。

　　他們回來(lái)后沒(méi)被挨打，我之后卻被他們罵的狗血淋頭。唉，我的好友，我的同窗，難道你們不能理解我的苦心，不能理解父母對(duì)你們的教導(dǎo)，我多么需要你們的支持，也需要你們的理解，也需要真正的友誼。

　　我渴望得到友誼，因?yàn)槲抑拦抡齐y鳴，獨(dú)木難支；在成長(zhǎng)的路上缺不了朋友的幫助、扶持。人生因友誼而溫暖，人生因友誼而共同進(jìn)步，人生因友誼而更加絢麗多彩，我渴望得到友誼。

　　我渴望得到作文篇13

　　在生活中我們常常會(huì)遇到很多煩惱，而這些煩惱同時(shí)我們遇到了很多讓人煩心的事情，找人傾訴的時(shí)候很難被別人理解，而導(dǎo)致沒(méi)有多少人能夠理解我們安慰我們，所以這種煩惱也會(huì)越來(lái)越深，我渴望得到理解。

　　有時(shí)候在難過(guò)的時(shí)候有人就會(huì)來(lái)找我，問(wèn)我到底發(fā)生了什么事情，他們想要安慰我，但是當(dāng)我講出事情的原位和我的心事之后，他們就會(huì)經(jīng)常說(shuō)這樣的話，比如這有什么好難過(guò)的呢？不需要多想，這沒(méi)什么的，不要瞎想，你是不是小題大做了，這樣的話。其實(shí)這樣的話并不會(huì)讓我得到安慰，反而會(huì)讓我更加苦惱，因?yàn)楫?dāng)我難過(guò)的時(shí)候，沒(méi)有人能夠理解我安慰我。

　　還有些時(shí)候可能跟我最親近的人也不能理解我，當(dāng)我犯一些錯(cuò)誤的時(shí)候，我向他們解釋了原因，但是他們卻不能原諒，我覺(jué)得這是我小題大做。比如我發(fā)燒的'時(shí)候參加了考試，在考試的時(shí)候，我覺(jué)得天昏地轉(zhuǎn)的，好像所有的東西都顛倒了方位，我的腦子開(kāi)始變得不清醒，身體也時(shí)冷時(shí)熱，讓我感到很不舒服。所以在考試之后，我并沒(méi)有拿到很高的分?jǐn)?shù)，我覺(jué)得身體的原因?qū)ξ业挠绊懞艽螅驗(yàn)樗荒茏屛壹芯Φ膮⑴c考試，以至于讓我失誤變多了，也變得馬虎了一些。但是當(dāng)我爸爸媽媽問(wèn)起我為什么考這么差的原因時(shí)，我向他們解釋之后，他們也并沒(méi)有很理解我，只會(huì)對(duì)我說(shuō)發(fā)個(gè)燒怎么了，發(fā)燒并不是你考不好的原因，你要從自己身上找個(gè)問(wèn)題。這個(gè)時(shí)候我就會(huì)覺(jué)得我是不被理解的，因?yàn)閷?duì)我來(lái)說(shuō)身體的原因?qū)荚噥?lái)說(shuō)確實(shí)是很重要的，這影響了考試的集中力和精神氣。甚至我向我的同學(xué)說(shuō)，這件事情是我的同學(xué)也對(duì)我說(shuō)，有時(shí)候其實(shí)就是自己的實(shí)力問(wèn)題，考不好就是考不好，不要給自己找借口，雖然我表面上認(rèn)同他的話，但是我心里還是覺(jué)得我是不被理解的。

　　在生活中我們都多理解一下別人吧，可能別人并不是為了找借口來(lái)掩蓋自己的錯(cuò)誤，可能他們真的是因?yàn)楸皇裁词虑槎⒄`在生活中，我們互相都要多一些理解。

　　我渴望得到作文篇14

　　古人云：“書(shū)中自有黃金屋。”不錯(cuò)的，書(shū)是可貴的，而一本能讓你百讀不厭的好書(shū)更是無(wú)價(jià)之寶。

　　抗戰(zhàn)時(shí)期，豐子愷先生逃難到大后方，一路上的行李丟了有丟，但唯一不舍的，便是那幾卷愛(ài)不釋手的書(shū)。無(wú)論何時(shí)，拿起一本書(shū)細(xì)細(xì)品讀，進(jìn)入書(shū)中的世界與作者交心，是多么愉快的事啊！

　　讀完雨果的《悲慘世界》后，我的.心久久不能平靜，書(shū)中冉阿讓的悲慘遭遇不知不覺(jué)間已讓我的雙眼噙滿淚水。我曾經(jīng)十分的困惑，為什么有那么多的傳世之作都以悲劇結(jié)尾？皆大歡喜不是很好嗎？直到現(xiàn)在我卻頓悟，原來(lái)這就是當(dāng)時(shí)那個(gè)黑暗的社會(huì)！雨果用他的筆揭露了當(dāng)時(shí)社會(huì)的殘酷，也讓我明白，人啊！不能一輩子活在美好之中！這便是一本好書(shū)的魔力，他能在你與書(shū)中主人公一起哭一起笑的同時(shí)，告訴你這個(gè)社會(huì)的殘酷以及人生的道理。

　　而現(xiàn)如今，書(shū)卻迎接著現(xiàn)代科技及網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的挑戰(zhàn)。手機(jī)已經(jīng)成為人們生活不可缺少的部分，即使還有人看書(shū)，也不過(guò)敷衍的看兩眼，便棄之不顧。人們似乎已淡忘了書(shū)這個(gè)最好的老師，他曾教會(huì)了我們很多，現(xiàn)在卻被冷落在一旁。書(shū)曾陪伴我們的先祖度過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)春秋，所以，請(qǐng)珍惜它。小小的一本書(shū)，卻承載了多少先輩的智慧，他就像一座寶庫(kù)，等待我們?nèi)グl(fā)掘。

　　如果我們的志向是飛上藍(lán)天，那么書(shū)就是助我們登高的云梯；如果我們是匆忙趕路的夜行人，那么書(shū)就是一盞在漆黑的夜中依然閃耀的明燈，沒(méi)有人可以阻擋它的光芒。

　　我很喜歡附近咖啡館里貼著的話：“這里沒(méi)有WIFI，放下手機(jī)，拿起旁邊的書(shū)，與書(shū)中人聊聊天吧！”

　　書(shū)是多么的寶貴，在古代的西方，當(dāng)時(shí)沒(méi)有印刷術(shù)，只能一個(gè)個(gè)刻字，一本好書(shū)，甚至比房子還要珍貴！而在現(xiàn)代，基本上家家戶戶都有很多書(shū)，讓我們珍惜現(xiàn)在，記住：“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)。”

【我渴望得到作文】相關(guān)文章：

渴望得到作文07-18